老師來到我家作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師來到我家作文，希望能夠幫助到大家。
老師來到我家作文1
森林學校放學了，寶寶熊高興地對熊媽媽說:“今天長頸鹿老師要來家訪”。熊媽媽和小熊一樣高興，因為她早就希望有個機會和老師談談小熊的學習情況。
回到家里的小熊開始寫作業(yè)，熊媽媽高興地扎上了圍裙進了廚房開始做飯。飯做好了熊媽媽讓小熊先吃，小熊對熊媽媽說：“我要等長頸鹿老師一塊吃。”于是它們等了很久，等到飯菜都涼了長頸鹿老師也沒有來。老師工作了一天太累了，也許不來了”，小熊自言自語地說。
吃完飯的小熊開始自習功課，看到時針指向了九點，熊媽媽對小熊說：“明天還要上學呢，早點休息吧�！毙⌒馨褧帐捌饋砗螅蜕洗残菹⒘恕Ｕ谶@時，忽然聽到門鈴發(fā)出了“叮咚”聲，小熊興奮地一下從床上爬了起來。和媽媽一起向門口跑去，小熊打開門一看，是長頸鹿老師來了!老師對我們說：“對不起，我剛才到小狗和小貓家進行家訪，所以來晚了。
瞧您說的.，老師這么辛苦還要家訪，我們做家長的很感激。媽媽和小熊把老師讓到屋里， 長頸鹿老師和熊媽媽談了小熊在學校里的學習情況，小熊很認真地在旁邊聽著。知道了自己的優(yōu)點和不足。過了一會兒長頸鹿老師要走了，雖然小熊很想讓長頸鹿老師再多坐一會兒，可是時間不早了，長頸鹿老師為了小動物們的學習，每天晚上都要忙到很晚才能回家，長頸鹿老師也該休息了。
老師來到我家作文2
老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調(diào)皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。
“嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的'談話。
“我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下�！卑职值脑捵屛液軟]有自尊心。
“您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，是怎么處理的？”看得出來，老師對老爸做法并不認同�！芭u指正�！卑职植患偎妓鳌�
“要改變孩子的不良習慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導�！崩蠋熣媪私馕野值囊回炞黠L。
“發(fā)現(xiàn)缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….
老師的家訪很快結束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進步！”
我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效！
老師來到我家作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統(tǒng)統(tǒng)地卷進垃圾桶，然后把床上的衣服扔進衣柜吧地上的東西有條有理地擺好。
“咚 咚 咚”老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......接著我就傻傻地坐在沙發(fā)上，老師緊挨著我坐下，心里直打鼓：老師會不會把我在學校里的缺點抖出來?媽媽會不會把我的丑事揭出來?接著媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學校里表現(xiàn)如何?老師搭搭我的肩微笑著說：“很好，我發(fā)現(xiàn)心怡有個最大的優(yōu)點——喜歡刨根問底，不懂的問題就會及時問老師，知道為止，不會讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說：“只是平時上課又是發(fā)言不是很積極”，那時，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的`心思，趕緊微笑地說：“不要生氣，今年她進步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現(xiàn)咋樣啊?”“哦，在家呀很自覺偶爾有空時間會幫我們做點家務，就是做作業(yè)時有點磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。
其實，生活中的彭老師很和藹，不像上課時那么嚴肅，在家訪時她始終微笑著，雙手都不時地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她說：彭老師，我愛你!
老師來到我家作文4
秋天的一個夜晚，涼風習習。小均在做作業(yè)，突然聽見樓下有人敲門聲，媽媽連忙下樓去開門。
打開門一看，原來是小均的班主任，媽媽連忙叫小均下樓來迎接班主任。媽媽端著一杯茶遞給老師，說：“聽說您病了，要多多保重身體�！眿寢尯屠蠋熣劻艘恍┬【�.事以后就去做自己的事情去了。接著小均就和老師交談。小均說：“這次數(shù)學測試全班都及了格，連成績最差的小何也及了格�！崩蠋熣f：“我畫了一張《比一比，看誰的成績最好》的表格，你看行嗎？”小均看了看，認為這表格能提高班上同學的學習積極性。最后又商討了一些學習方面的問題。他和老師不知不覺談到了9點多了，老師說：“時間不早了，我該回家了�！崩蠋熯B忙起身準備回家。
老師臨走時說：“班上的工作全靠你們幾個干部了。”小均說：“您安心休息吧！班上的事您不必操心。”
涼風吹著老師那瘦弱的身體漸漸地消失在夜空中。
老師來到我家作文5
初十一大早，班主任陳老師就打電話說她和英語老師常老師要來我家家訪，我一聽高興極了，老師們要來我家家訪了。
一早我就開始準備，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦樂乎，看的媽媽只喊羨慕我老師。過了一會，門鈴終于響了，老師們來了！
我趕緊去給兩位老師開門。看到一月未見的老師覺得真親切呀！把老師們讓進門，我就去沏茶了，平時爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老師們面前露一手。想到這，我趕緊把沏好的茶端上桌請老師們品嘗。陳老師正和我媽媽談著呢，我站在一旁認真的聽著，陳老師說我作文寫的不錯，就是有的時候太拘謹。放不開，以后要注意多觀察，多讀書，常積累，而且要學以致用，這樣才能寫出好文章。常老師也談了談我在學校里學習英語的情況，說我在學校表現(xiàn)和學習都還不錯，關鍵還是在多聽多讀多寫。然后媽媽又說了她的`一些建議，希望老師對我們學生要嚴加管教，做錯了事一定要指出來。窗外寒意襲人，屋內(nèi)暖意融融。老師和媽媽、我就這樣熱烈而親切的交談著······
老師走后媽媽笑著對我說：“表現(xiàn)不錯，要繼續(xù)努力哦！”這次家訪，讓我真切的感受到了老師對我的關心和愛護。也讓我知道了家訪原來一點也不可怕，而且還拉近了我和老師的距離呢。真盼望著老師的下次家訪。
老師來到我家作文6
連續(xù)幾天的燒都不退，已經(jīng)好幾天沒去讀書了，落下了不少功課，甚至還神志不清，在醫(yī)院里住著，醫(yī)院離家不遠，這天我吵著要回家，媽媽便帶我回了家。
靜家門口不久，門鈴響了，”誰呀?”“是我，”我聽著聲音挺像班主任的，沒心思去分辨，媽媽直接請客人進來，哇，是老師，“還有我們呢!”同學們異口同聲的說道。我不由得一驚，全班同學都來了，我一高興，病也好了一大半。
老師一進門就問我好些了沒?一定要趕快好起來教室永遠等著我呢，還給我?guī)砹撕孟⑽业淖魑母傎惈@得了一等獎，我這出院就不用進去了，我馬上像個正常人一樣了。
老師竟然幫助了她許久不曾為學生獻出的'好嗓子，為我唱了好幾首歌，同學們也爭著給我講這幾天的班級里發(fā)生的事。
啊!這次的生病值了，我贏得了同學之間的溫情與真情，老師對我的關愛，老師這次去也值了，讓他的學生更加發(fā)奮的信心要努力學習一定不可辜負了她。
老師來到我家作文7
“待會兒老師要來家訪！”媽媽接完電話說道。我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業(yè)了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什么！”一聽這話，我趕緊動手。
我把鉛筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進抽屜里；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的臟物；最后，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風”了。
“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來。老師說：“你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學都在執(zhí)行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以后做什么事情都要主動些�！薄岸��！蔽一卮稹！捌鋵嵞愕淖魑脑诎嗬镆膊诲e，”老師又說，“繼續(xù)加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧�！眿寢尲泵φf�！安涣耍疫�得到別的.同學家去呢�！崩蠋熣嫘量��！袄蠋熢僖�！”“再見！”
望著老師遠去的身影我思忖著：老師那么辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學習，改正缺點，以最優(yōu)異的成績回報老師。
老師來到我家作文8
放暑假前，謝老師說要對路橋區(qū)的同學進行一次家訪，我對此十分期待。
今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來到我家家訪，后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說：“這么熱的天氣，你們來家訪對學生真是負責啊，你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的`家長。接著，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什么��？”我回答到：“是電腦游戲。”“那你有訂時間去玩嗎？時間太長是會影響眼睛的。”我笑著說道：“知道了，謝謝老師�！�
“老師，你能和我講講天天的優(yōu)點和缺點嗎？以后我們家長可以取長補短�！眿寢屜蚶蠋熣f道。“鄭嘯天的優(yōu)點是對學校生活十分樂觀，對集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動，動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成為優(yōu)秀學生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會改正的。”后來，陳老師告訴我我的語文考了90分，數(shù)學98分，成績總體不錯，以后要再接再厲，爭取取得更好的成績。最后，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學家家訪了。
通過這次家訪，我知道了自己的缺點，我在心里暗暗對自己說下學期我一定要取長補短，努力學習。
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