老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
折一枝歲月插在鬢間，回憶著當初與您在一起的時光，我竟不禁打心底里流露出純真的微笑。
我喜歡獨步于夏天的綠蔭中，任憑清風親吻我的秀發，欣賞著柳枝搖曳的飄動，綠色的草地，白色的蝴蝶，帶給我無限的回憶：老師，您還記得你為我講題的情景嗎？當時的我，認為您永遠不會注意到我，但您所做的一切改變了我。“叮鈴鈴”上課鈴聲傳進了教室，您也邁著矯健的步伐走向教室，您對著我微笑，而我卻沒有做出任何回應，仍無神的'望著遠處。繼而，您開始講解昨天做的那份試卷，我一臉茫然，完全聽不懂。“叮鈴鈴”下課了，我坐在座位上一直埋怨自己無情地荒廢了這一段寶貴的時間。您則向我走來，和藹地對我說：“孩子，聽懂了嗎？”我小聲的嘀咕著：“沒有。”您二話沒說，從我手中抽出那支帶有我余溫的水筆，耐心的為我講解，我瞬間感覺有一股暖流從我心底流出。從此以后，我的性格大有改變。
老師，您還記得與我走在樹蔭下的場景嗎？我們經常走在一起，您與我談心并告訴我一些人生哲理，至今我還記得你所說過的一些話：“在我們身邊，會有很多誘惑和困難，他們就像打磨器，無時無刻不在消磨著人的意志，稍一疏忽就有可能被他打敗，所以呢？做事要有堅定不移的信念，知道嗎？”我點了點頭，自此以后。我時常告訴自己，要把自己全副武裝，遇到困難迎難而上，不再做個懦弱的人！
我和我的老師。雖說是師生關系，但我更感覺他像是我的知心朋友，甚至是父母，一直關心我，照顧著我。我想到一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首詩，送給您，您當之無愧。
老師，感謝您參與我的生活，感謝一路有你！
老師作文 篇2
有人把老師比作紅蠟燭，點燃了自己，照亮了學生；有人把老師比作辛勤的園丁，給學生們陽光雨露。我覺得老師更像我的媽媽，她給了我無微不至的關懷，讓我難以忘懷。
記得三年級的時候，我患了腮腺炎，為了不傳染給同學，老師要我回家休息。我為我的學習而擔心，王老師明白了我的.心思，便對我說：“放心吧，我會給你補課的。”那天傍晚，我站在窗口望著外面，窗外下著傾盆大雨，我本以為王老師不會來了，可沒想到，一陣門鈴聲在我耳邊響起，我連忙去開門，是王老師，她額前頭發濕透了，褲腿邊也濕了，我激動得說不出話來。
補完了課，王老師帶著沙啞的聲音問我：“你懂了嗎？”我點了點頭，王老師還給我出了幾道題目，每當我答對了，老師用鼓勵的目光看了看我。這時，時鐘敲了六下，媽媽對王老師說：“您晚上在我們家吃飯吧！”“不用了，我女兒還在家等我呢！我等康王景做完這幾道題目，就回去。”“明天一早，我讓同學帶來吧！”“不用了，再幾分鐘就行了。”直到我做對了，王老師才提包走了。
３月８日到了，我給老師買了一束康乃馨，以表一份心意，那天，我早早地來到教室，走到老師面前，王老師看了看我，問我：“康王景，你今天怎么來得這么早呀！”我連忙把一束花送給了老師，這一刻，千言萬語化了一句話：“王老師，謝謝你，祝你節日快樂！”王老師摸了摸我的頭，對我說：“好孩子，祝你學習天天向上……”
雖然，王老師只教了我幾年，但是，這幾年里，王老師像媽媽一樣愛我，我怎么也忘不了她。
老師作文 篇3
這學期開學后，我們班發生了很多的變化，那就是我們的語文、數學、英語老師全換了，我感到很意外，也難以接受，所以更加思念從前的徐老師教我們的那些日子。
記得有一次，我的左手被門夾傷了，徐老師知道后很著急，立刻給我處理了傷口，并很快通知我的媽媽。第二天，我去學校的時候，徐老師把我叫到她跟前，又查看我的傷口，并從她的包包里面拿出為我買的藥，輕柔的為我擦藥、換藥。看著老師頭發中的銀絲，當時我的`心里面特別難過，老師您是為我們操碎了心啊！之后徐老師又給我講了很多注意事項，聽著老師的話語我感到暖暖的，也很感動。
從那次以后我就深深的喜愛上了徐老師。現在她已經不教我們了。從我知道這個消息之后，我的情緒很低落，總想哭。但是哭也解決不了這些問題，不如好好學習，用優異的成績回報徐老師。所以現在想起徐老師我的心里面好受多了。
我覺得現在教我們的這個徐老師也很好，對我們也很關心。每位老師，在我的心里都是一樣的，都傳授給我們那么多的知識和做人的道理。我為我們能遇到這樣的好老師而感到欣慰。
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