優(yōu)秀老師的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀老師的作文 篇1
清晨，翻開課本讀了《一株紫丁香》這首詩歌，讓我不由得想起了我的老師。我有一位美麗漂亮的語文老師。她扎著馬尾，充滿活力；戴著一副金邊眼鏡，看上去知識淵博。她心地善良，平易近人，但發(fā)火的時候可是非常的厲害的哦！
她有時像朋友，可以天南海北的和你聊天；有時又像父母，非常的嚴(yán)厲。每當(dāng)我們的壞毛病老是不改的`時候，她又會苦口婆心的勸說。每當(dāng)考試成績出來的時候，總會讓我想到她教的是那么的好，而我們卻讓她很生氣。
一日為師，終身為父。老師，我愛你！
優(yōu)秀老師的作文 篇2
我的老師不算漂亮，但她卻擁有著金子般的心靈。
“同學(xué)們，上課了！”今天是我校報到的日子，剛剛還在討論班主任的同學(xué)們被一串悅耳的聲音打斷了。
她穿著紫色的.外套，是那麼樸素，卻散發(fā)著成熟的知識女性的魅力---------溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓我印象深刻；她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累；她那炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。
這一次，我的眼前一亮，被她那不同與常人的氣勢所吸引。
我的老師雖然愛開玩笑，但她也有嚴(yán)肅的一面哦。
上完大課間，都有人“站崗”看看老師來了沒有，奇怪的是，前幾天沒人“放哨”。同學(xué)們嘰嘰喳喳個聊各的，沒有人注意到“米大俠”冷著臉站在門口。忽然，有一個同學(xué)不說話了，看著“大俠”教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都聽得。米老師發(fā)火了：“你說你們都多大了，還不知道......。”同學(xué)們都低著頭。大俠又打開課本給我們講課，態(tài)度語氣一秒鐘就變了。我真佩服大俠啊。
每當(dāng)有同學(xué)病了，米老師總會相對帶女兒一樣照顧她；每當(dāng)班上有同學(xué)家庭困難的，老師總會熱心的去關(guān)心、幫助她；每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，我們耳邊總纏繞著幾句贊揚的話語；每當(dāng)我們驕傲?xí)r，老師也會潑我們一盆冷水......她嚴(yán)格的要求給我們好成績；他慈母般的一面讓我們在學(xué)校倍感家的溫暖。我愛我們的“米大俠”。
優(yōu)秀老師的作文 篇3
從幼小無知到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了許多知識，使我有了那么大的轉(zhuǎn)變，這一切的功勞都?xì)w功于老師。
最深受我喜愛的老師就是我們的英語老師了。她有著一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，她很幽默，下課后還經(jīng)常和小孩打成一片。
一次上英語課，老師讓我們讀單詞，突然讀到了“10月”這個單詞，大家一聽馬上笑了，因為這個單詞的諧音和“十八太保”很像。但老師聽到我們哄堂大笑后并沒有生氣，而是幽默的把諧音和單詞聯(lián)起來，講了個故事，讓我們更好的了解和牢記住十月這一個單詞。
還有一次，兩個同學(xué)不知怎么回事兒，突然在英語課上打了起來，怎么也勸不開。
這時，老師走過來神態(tài)自若的.說“你們又怎么了？”同學(xué)一五一十的說出了事情的原委，原來那倆個同學(xué)是為了一支筆而爭吵的，有同學(xué)說這下可有好戲看嘍，那倆個同學(xué)為了那么點小事而吵架一定會被罵的……隨后，同學(xué)們的聲音也越來越多，但是，老師并沒有這樣去做，只是為兩個同學(xué)擦干了淚水，妥善的把這一件事給解決了。隨后，又與平常一樣，給我們上起了課。
這就是我們和藹可親的英語老師——高利。她帶給我們的不單只是文化知識，而是使我們懂得了一個又一個要各睦相處的道理。
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