我們嚴厲的夏老師作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們嚴厲的夏老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們嚴厲的夏老師作文 1
夏老師是我們的班主任，她個子不高，有點瘦，扎個馬尾辮，眼睛大大的，長的很漂亮，可是你可別小看她，她對我們很嚴厲。
有一次我們在上課的時候，班里有一位同學在做小動作，夏老師看見了，停下了手中的功課，看著那位同學，眼里發出嚴厲的.光芒，并且大聲的責問:“你在干什么”？那位同學還在東張西望看看是誰，夏老師說:“就是你”。最后，夏老師嚴厲的批評了他。上課的時候，夏老師要求我們認真聽講，如果誰不注意聽講，夏老師就會嚴厲的批評他，并且放學后留他補習。我們的作業，如果有誰少寫、漏寫或寫的不好，夏老師就會嚴厲的批評他，并且要罰加作業。做操和放學排隊時，如果有誰站的不齊，夏老師就會批評他。
有的時候，夏老師在批評同學時，講話就像小河里的水嘩啦啦的流淌著。有的時候，夏老師對我們很溫柔，尤其是對那些聽話的好孩子。我們的夏老師是個既嚴厲又溫柔、可愛的老師。介紹完我的老師，你的老師是怎樣的呢？ 石欣蕾 浦廠小學五3班
我們嚴厲的夏老師作文 2
我深深地記得開學那天，那位身材勻稱、秀氣、戴眼鏡的女老師——我們的新班主任夏老師走進我們教室情景，也是從那一刻起，她帶著一股獨特的親切與溫暖，走近了我的心扉。
高挑的個子，烏黑的長發，大大的眼鏡也遮掩不了她那眼神中散發出的牽引力。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同——會說話！每當我取得好成績時，她那雙眼睛好像在說：“你真棒!”每當我一大早來學校打掃衛生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課沒有積極發言，她的眼睛就提醒我：“快快舉手啊！”她的眼神，讓我們心甘情愿地服從“指揮”，無法抗拒。
夏老師的普通話非常標準，嗓門兒挺大，聽她說話就像是一種享受。課堂上，她講起課來抑揚頓挫，有時如滔滔江水，一瀉千里；有時如涓涓細流，婉轉百曲……就這樣，每天的語文課成了我們共同的`期待。在夏老師的引導下，我們踏著輕盈的腳步，快樂地走進了知識的大門。
記得期末考試前，由于學習緊張，其他老師們忙著給我們講解各種試題，整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。夏老師，她仍然帶著一臉燦爛的微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。她夸張地表揚著我們的可愛、獎勵有進步或非常努力的同學們。有一次，她突然從身后變魔術般地拎出一個大包，很神秘。是什么呢？同學們盯著那個大包，眼睛瞪得大大的。她微微一笑，說：“這里面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋，領獎的同學喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地下來；還沒有得獎的，東瞧西望，看著這炸開鍋的情景也幸福得笑著……
我喜歡夏老師，我喜歡上夏老師的課，她的眼神、她的話語、她對我們每一位同學們的愛激勵著我、感動著我，她是我最喜歡的老師！
我們嚴厲的夏老師作文 3
夏老師從四年級接了我們這個班，夏老師教學有方，不久就讓我們這個班出了名，每次，外校的老師來聽課，夏老師都給我們展現自己才能的機會，所以，我們都很愛戴夏老師。我們來到學校，除了學習文化知識，更要緊的是學習做人，學習做真人，夏老師每天都在教我們怎樣做人，同時，夏老師也付出了很多。每次，老師在黑板上板書時，那白白的粉筆末染白了多少老師的`頭發。但是，它用永遠染不掉我們對老師敬佩和尊敬。
夏老師，您為我們付出了太多了，我們怎樣能夠回報您？一句親切的話語？一句衷心的問候？還是一張成績優異的試卷？我覺得，這些都回報不了您。
夏老師，謝謝您為我們這幾年的付出，所以，我真心的說一句：“夏老師，謝謝您！”
我們嚴厲的夏老師作文 4
老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；老師像園丁一樣，不辭辛勞，培育了小花。人們都說：“老師是一位出色的工程師，培養出了一批有一批祖國事業的接班人。”沒錯！著句話說得一點也沒錯，這點點滴滴全部都能在我的班主任――夏老師身上體現出來。
清晨，太陽還沒升起來，夏老師已經走進教室，組織同學們早讀；中午，人們品嘗豐盛的午餐時，夏老師以坐在辦公桌前，給我們談心；深夜，人們都進入甜甜的夢鄉時，夏老師還在燈下認真地備課，批改作業在她心中，時時刻刻離不開學生，她不僅對工作一絲不茍，對我們的`要求也很嚴格。至今，有一件事情深深地印在我的腦海中。
我們嚴厲的夏老師作文 5
夏老師是五年五班的班主任，同時也是負責教語文的老師，兩年前我們班語文老師有事情不能上課，夏老師來給我們帶過幾節課，雖然只是短短的幾節語文課，但是卻讓我記憶猶新。
夏老師是個個頭很高的高個子男老師，身形魁梧，像一名籃球運動員，一雙炯炯有神的眼睛外架著一副眼鏡，高高的鼻梁將眼鏡托起，又讓他多了幾分書卷氣。夏老師講課非常的有趣，課上大家都非常踴躍的參與其中，連平時一向不愛互動的我都有點躍躍欲試了。整節課我都被夏老師的節奏帶著走，一點也沒有走神，以至于兩年后的今天我依然可以想起課上的情景還歷歷在目。
那一年我們還是三年級，上課鈴響了，夏老師靜悄悄的來到我們班門口站住，“先做個自我介紹啊，我是五班的班主任，我姓夏，你們可以叫我夏老師，今天這堂語文課由我給大家來講，下面大家打開課本，我們來學習冰心奶奶的文章《吹泡泡》，冰心奶奶大家都知道吧，她寫過很多文章，今天我們學習的《吹泡泡》非常有趣，你們吹過泡泡嗎？”我們想了想齊聲回答：“吹過！”夏老師這時從他的備課包里拿出一個吹泡泡的工具，同學們這時眼睛都開始發亮，冒光，都想著可以去講臺前吹一吹，奮力的舉手希望夏老師可以看到叫到自己上來演示，夏老師隨機點中了兩個同學上來試驗，讓底下的同學認真觀察泡泡的形狀，顏色，有什么變化，我們都鴉雀無聲的'屏住呼吸，小心翼翼的觀看著，泡泡終于出現了，透過陽光變成五彩斑斕的顏色，像彩虹一樣，任其自由的飛翔，由圓形變橢圓形變扁，飛上去慢慢破裂……這時下課鈴響了，夏老師說，好了，我們了解了泡泡地形狀，下節課我們仔細的研究一下冰心奶奶講的和我們看到的到底一樣不一樣，同學們齊聲回答：“一樣！”夏老師很滿意的微笑著說：“你們真棒！”
這節課真是太有趣了，我的注意力全在夏老師的泡泡上，但是黑板上那幾行大字也讓我格外的欣賞，冰心《吹泡泡》，每一個筆畫都像印入我的心里一樣，字跡是那樣工整，像印刷在黑板上的字一樣。我們都很崇拜夏老師，希望以后可以像夏老師一樣，寫一手漂亮的好字。
我們嚴厲的夏老師作文 6
你想知道夏妍是誰？她是我的班主任。什么？你要問我她多少歲？美不美？工作負責任嗎？關心同學們嗎……stop,要想知道更多的消息，就聽它們慢慢的跟你道來。
要想知道她多少歲？戶口本大哥站了出來，發布了最權威的信息：夏妍，女，1981年出生，漢族，現在32歲了，家住和諧家園。
要想知道她長得美不美？鏡子小姐迫不及待的'跑了過來，得意的說：“夏老師長得很漂亮。彎彎的柳葉眉，兩個像黑寶石似的眼睛，皮膚白嫩有光澤，鼻子高挺小巧。夏老師的身材也很苗條，喜歡穿藍色的連衣裙。”
要想知道她熱愛工作，負責任嗎？作業本小弟雄赳赳氣昂昂的跳出來，翻開自己的身體說：“你看看吧。我的小主人把標點符號打錯了，夏老師用紅筆標出來，旁邊寫上正確的；小主人粗心把筆直的“直”少寫了一橫，被夏老師的火眼金睛發現了，她用紅筆在上面補了一橫；你再看，主人在造句的時候把“生病”寫成了“生生病”，細心地夏老師用手里的紅筆輕輕地杠掉一個……作業本細數著夏老師的一絲不茍，幫助同學們改掉一個個錯誤，使得同學們的成績百尺竿頭，更進一步。其他班的同學都想進我們408班呢!
同學們你們了解我們班的夏老師了嗎？
我們嚴厲的夏老師作文 7
夏老師不僅是我們班的數學老師，也是我們班的美容老師。夏老年輕貌美，一頭棕色的長卷發，一雙細細的柳眉，長長的睫毛下有一雙大大的眼睛，時而顯得有些嚴厲，時而又顯得溫柔。秀婷的鼻子，白皙的皮膚，瘦瘦的，不高不矮，一切看起來都恰到好處，望著柔柔柔弱的，“靜時如一朵美麗的花，閃著水，行動處如一株柔弱的柳樹”，讓人想起林黛玉。
初一下半年，我們班很浮躁，睡覺說話。每年夏天下課后，老師總是怒氣沖沖地回到辦公室。想到期末考試，夏老師心都碎了，眼眶紅紅的，讓人心疼。但很快，夏老師又重整旗鼓了。每天認真批改完作業后，她把犯錯誤比較多的同學叫到辦公室，耐心的一個個講解.聽了英語老師的話，由于過度勞累，夏老師經常去醫院打點滴，但從來沒有耽誤過我們的課。她經常生病去上課，我們對此一無所知。是的，在課堂上，我們看到夏老師總是面帶微笑，孜孜不倦地給我們講課，沒有任何生病的跡象。
我是一個勤奮好學的.學生，所以我跑去找夏老師幫我解決輔導書上沒有理解的問題。有幾次去夏小姐辦公室，已經十點多了。我看見夏小姐正在吃一小袋餅干。沒想到是她的早餐！夏老師見我馬上放下餅干給我講課。我親切的語氣和溫柔的眼神漸漸把我帶入了她的數學思維。我慢慢理解并學會了很多解決問題的思路和方法。
雖然夏老師上課很認真，但是下課和我們談笑風生，所以下課很多同學都擠到夏老師辦公室。辦公室里不時傳來陣陣歡快的笑聲。夏老師的笑容特別迷人，特別燦爛。她嘴邊有兩個淺淺的酒窩！此時的夏先生和他的同學已經不再是普通的師生關系，而是好朋友之間的推心置腹的交談。房子里充滿了溫暖和溫暖。
夏老師，在我心里，早就是一個漂亮，敬業，外柔內剛的好老師好朋友…
我們嚴厲的夏老師作文 8
小學的時候，同學們最喜歡的課就是語文課，夏老師講課不但特色，非常生動，而且待人處事也無可挑剔。最讓我難忘的就是每當學習委員喊完起立后，她會鞠躬還禮后才正式上課。
夏老師上課十分生動，時常給我們擴展課外的知識，所以我們的知識面十分得廣，這可都是夏老師的功勞哦。夏老師最講信用，說過的話，她總會做到。她簡直就是我們學習的好榜樣。她說過的話都有道理，對我們提出的疑問都會耐心地解答。
期末考試前的'一個下午，第三節課是語文課。
上課鈴響了，進來的卻不是夏老師，而是我們的數學老師兼班主任徐老師。
“同學們，夏老師有點事情來不了了，這節課我來代上，她讓我轉告大家放學后，她一定會趕回來，把大家的課補上。”
大家誰有離開和講話聲，大家都在默默地復習著，因為同學們都相信，夏老師一定會來，她最講 信用。時間一分一秒地過去了，教室外站滿了接孩子的家長。這時，“轟隆隆”一聲雷聲，天空突然下起雨來，二十分鐘過去了，不少家長走進教室領孩子，但還是沒有同學走，我們堅信老師回來：“夏老師說了，她一定會回來的！”
家長們只好退出去，紛紛在門外撐起了雨傘。
校長過來了，他輕身地告訴大家，一個小時前，夏老師的家屬出了點交通事故，正在醫院搶救，夏老師也許會敢不回來了，大家可以回家了。
不少家長不耐煩地再次走進教室拉著孩子想忘門外走，但都遭到孩子們的拒絕：馬上就要考試了，夏老師肯定回來的！
教室里正在因為家長勸孩子回家發生了混亂的時候，夏老師的身影出現了。她來不及擦去身上被雨淋濕的痕跡，就向依然在教室外的家長深深地鞠了一躬，連連說了幾個“不好意思，對不起，請多原諒”。然后她走進教室，又向我們鞠了一躬：“對不起，讓同學們等急了，今天就不必起立了，直接開始上課！”
這時，教室里鴉片無聲，只聽見夏老師講課的聲音。
夏老師講完了今天該講的復習內容，再次向同學們歉意地鞠了一躬：“謝謝大家的配合，我今天還有點事，明天繼續。”
然后，對著窗外的家長們又是深鞠一躬：“給你們添麻煩了，請原諒！”
期末考試之后，我們才知道，夏老師的父親在那天的交通事故過世了。
同學們泣不成聲。
那天，夏老師的那一個個鞠躬在我腦海中留下了深刻的印象。夏老師是一個平凡的人，但她對同學說過的話從不食言，她說到做到，這是我人生中的第一課。
夏老師是一個平凡的人，她沒有因為父親的過世而耽誤上課，她這種精神難道不值得我們學習么？
我們嚴厲的夏老師作文 9
你想知道夏寅是誰嗎？她是我的班主任。什么？你想問我她多大了嗎？它漂亮嗎？這項工作負責嗎？你關心你的同學嗎......停下來，如果你想知道更多的新聞，就聽聽它們，慢慢告訴你。
如果你想知道她多大了？大哥湖口本出來發布了最權威的信息:夏寅，女，1981年出生，漢族，現年32歲，生活在一個和諧的`家庭里。
如果你想知道她是否漂亮？鏡子小姐沖上去自豪地說:夏老師很漂亮。彎彎的柳眉，兩只眼睛像黑色的寶石，白嫩的皮膚有光澤，還有一個又高又小的鼻子。夏老師也很苗條，喜歡穿藍色的衣服。”
你想知道她是否熱愛自己的工作并且有責任心嗎？練習本的弟弟勇敢地跳了出來，張開身體說:看一看。我的小主人打錯了標點符號。夏先生用紅筆在上面做了記號，并在旁邊寫了正確的記號。小主人不小心把直條扔了出去。直接我少寫了一行，是夏老師發現的。她用紅筆加了一條水平線。再看，主人把“生病寫為“生病，夏老師小心翼翼地用手里的紅筆輕輕撕下一張......練習冊記錄了夏老師的細心，幫助學生一個一個地擺脫錯誤，使學生的成績更好。其他班的學生都想進我們408班！
同學們，你們認識我們班的夏老師嗎？
我們嚴厲的夏老師作文 10
夏老師在我的印象中是一個戴著眼鏡，身材矮小的一位老師。夏老師有著一副好嗓音，朗讀起課文來總是十分吸引我。
在我剛剛進入小學的時候第一個見到的便是夏老師。年幼的我曾努力的模仿過夏老師朗讀課文時的聲音，想起那時的我，我就想笑，那是的我是那么笨拙。
體檢的時候，我們要抽血，我從小到大就怕抽血打針，雖然心里害怕，但我從沒哭過一次。我想鼓起勇氣去抽血，可是心里卻打起了退堂鼓，等所有人都抽完血后，我還遲遲不敢去，這時夏老師走來，看了我的樣子便知道我是在害怕抽血，于是輕輕的牽起我的手走來過去。夏老師對我溫柔的說："不要看就不會怕了。”我十分相信夏老師的話，乖乖的把手伸出去抽血，夏老師把我摟在懷里。
夏老師的'懷里是那樣的溫暖，就像媽媽的一樣。
漸漸的我長大了，也少不了受到夏老師那嚴厲又帶著希望的批評。
我記得有一次，我與幾個小伙伴干了一件壞事，夏老師把我們一一叫到辦公室批評，教導一番。那時已是晚上了，夏老師叫其他同學先回去睡覺，去把我單獨的留了下來。意味深長的對我說：“你知道老師為什么把你留下來嗎？”因為在老師眼里你跟他們不一樣，你是一個出色的女孩，這件事老師萬萬沒想到你會這樣做······“
我低下頭，眼淚無聲的流了下來。
我想那個晚上，那個坐在燈光下的夏老師，那個失望的眼神，還有那番意味深長的話使我一輩子都難以忘懷。
夏老師，您不知道，您在我心里就像我的媽媽一樣的 溫暖。
我們嚴厲的夏老師作文 11
夏老師是我的班主任。
夏老師一定是練過千里眼。每次去上課，他從不拿書，頭微微晃，手輕輕拍桌子。經典的例子，巧妙的比喻，獨特的.解釋，完整的練習呈現在我們眼前，縈繞在我們耳邊。有一次上課，一個同學懷疑老師解釋錯了，老師微微一笑。施施然打開書遞給他，真的評分完美。學生們感到驚訝和欽佩。
夏老師一定練過無影手。每次下課后，他左手點一支煙，右手在作業本上劃來劃去，或勾住或交叉或圈住，來去匆匆，仿佛一疊作業一眨眼就改好堆在了桌角。這讓一開始目睹這一“精彩場面”的課代表們大吃一驚，然后讓學生們在被介紹進班級時嘖嘖贊嘆。
夏老師一定耳朵好，一定練過凌波微步。每次我們做眼保健操或者自習課，夏老師總是從后門悄悄走進來，把我們逮個正著。看著我們這些郁悶的人，夏老師很得意:“有什么能騙我的？”后來我們在課堂上漸漸不說話了。
在我看來，夏老師不僅擅長武術，而且擅長文學。
夏老師一定很熟悉四書五經。每節課和團隊課，夏老師總是侃侃而談:“塞翁失馬，焉知非福”，“你可以向過去學習，你可以當老師”，“弟子規矩，賢者培養，第一孝，第二信……”聽了我們的點頭，覺得字字珠璣，句句有理，不禁暗暗佩服，感嘆。
夏老師一定精通莊子的理論，特別愛莊子的“無為而治”。他跟班干部說了之后，班干部好像醒了。在班干部的帶領下，從第一面紅旗，第一次獲獎的成功，到第一次演唱會，第一次圣誕晚會的成功，我們一次又一次的獲得了勝利和喜悅，我們敬佩我們的老師。
像夏老師這樣的“武林高手”怎么能不要求我們這些無名小卒跪拜呢？
我們嚴厲的夏老師作文 12
周一很快就到了，同學們來到班級，紛紛把自己的祝愿卡片貼在了蘇絮的心形木板上，然后馬上跑回座位，為的是怕夏老師來，使他們的“秘密行動”泡湯。還有一部分心靈手巧的學生在裝飾著黑板，其中有于瀟逸和劉夏，不過也是左顧右盼的，生怕被老師發現。
當他們的行動進行中時，老師還是來了，不過是梅子涵老師。同學們躲閃不及，正好被老師“抓了個現行”。梅老師問：“胡鬧什么呢？”沒辦法，同學們只好把他們的“行動計劃”一五一十地說出：“我們要……（見之六），給夏老師一個驚喜！難道您不知道？今天是夏老師的生日！”“哦！原來是這樣！對不起，我錯怪你們了，既然如此，我也來一份吧！”說完，變戲法似的從衣兜里取出一張心型紙，（梅老師就是這樣，讓人猜不透）在上面寫了幾句祝愿夏老師的話，粘在了板子上。又幫助于瀟逸她們裝飾黑板，并且用帥氣的字體寫上了“祝夏老師生日快樂”的'字樣。寫完了以后，他站在遠處觀賞著自己和同學們的“杰作”，打趣兒說：“你們把黑板弄成這樣，讓夏老師不忍心擦掉，還讓她上不上課了？哈哈！”同學們也笑了。
等啊等，盼呀盼，終于等來了來上課的夏老師，她人沒到，話就先到了：“對不起呀，同學們，今天睡過頭了！”可當老師一進屋，同學們立刻就起立，說：“祝夏老師生日快樂！”然后，她看到了那塊心型板上面的話以及裝飾的“美不勝收”的黑板，夏老師激動的淚水流了出來，這下可把那群孩子嚇慌了神：“夏老師，你別哭啊！”“夏老師，你怎么了？”“夏老師，我們有什么地方做得不對，惹您生氣了？“……”夏老師擦了一把眼淚，說：“都沒有都沒有，我只是太激動了！現在我們開始上課吧。”
這真是愉快的一天，老師高興，同學也高興！唯一有點不足的就是：那天老師沒有寫板書。這就是老師生日的好處與一點點的不足。
我們嚴厲的夏老師作文 13
我的手風琴課老師——夏老師。他三十歲左右，說話十分豪爽。他經常在說話的時候拍拍我的后背，拍拍我的肩膀，就像是和自己的好哥們兒在說話一樣。
我喜歡夏老師的還不止這一點。夏老師還是一位教學有方的老師。他會用各種別出心裁的方法鼓勵我，叫我拉歌。
有一次，是在四年級下學期期末考試之后的第二天上課。因為忙著復習，沒有怎么練琴，所以感到有些害怕。在去上課的路上，我低著頭，背著琴，一步三挨地向上課的地方走著。到了那里，我背好琴剛拉第一手要預習的曲子，就拉得斷斷續續。這時，夏老師一邊輕輕拿起架在我腿上的琴，放到我的椅子邊，一邊問我：“這一次可練了一個多星期啊，而且《羅斯瑪麗》這首曲也不算難啊，怎么拉的不太好啊？”“我也不知道，這首曲子這么難，我猴年馬月能過關啊？”我一邊搖著頭一邊拱著嘴說。“唉，不要灰心嘛，這次是不是因為復習而練得少了？”夏老師拍了拍我的肩膀，想我的好朋友一樣對我說，“就拿你們這個年齡段聞名遐邇的世界冠軍李曉峰來說。他不是失敗了很多次，有時甚至受到了親戚朋友的'勸阻，跟他說：”你失敗了那么多次，放棄吧！但他還是挺了下來。所以說你也不要放棄呀！嗯，我點了點頭，心里的結一下就解開了。知道了，只要多練習，努力練習，就一定能把許多曲子拉下來。于是，我又一身輕松地拿起了琴，重新拉了一遍那首曲子，感覺好多了。然后，夏老師發現我在歌曲后部的不規則組合和弦拉得沒有其它地方好，于是便幫助我把這個部分拎出來，告訴我拉這個部分更加順手的“522431”指法以及和弦變化應該是“先大三后屬7”。我照這個方法加強練習。夏老師聽了之后又對我說：“王一農啊，你拉這首歌的感覺像在描繪一位凱旋而歸的將軍，而不像是在描繪一位溫柔可愛的小姑娘啊！”夏老師又一邊做著動作一邊繪聲繪色地講起了故事，“王一農，你知道嗎？這首歌是寫一位小姑娘躺在薰衣草叢中，一邊享受著太陽的沐浴一邊唱著歌……”這個故事讓我找到了拉這首歌時應有的感覺。過了50分鐘左右，我就已經能把這首曲子拉下來了。夏老師激動地挽起了我的肩膀，說：“真棒，進步太大了！”
夏老師正是用這種別出心裁的鼓勵讓我學會了很多曲子，我十分感謝他。夏老師真是一位教學有方的好老師！
我們嚴厲的夏老師作文 14
在大千世界，值得敬佩的人很多，全神貫注的羅丹，勤奮專注的聾啞青年，不迷信權威，執著追求真理的伽利略……但在眾多的人中，最值得我學習的就是我們的班主任夏老師。
夏老師長得很漂亮，身高、胖瘦都適中，白白的皮膚，長長的.卷發，一張瓜子臉上一雙黑寶石般有神的大眼睛，她每天都穿著職業服，十分典雅大方。
我敬佩她的教學方法，在上課時，她用動聽的聲音朗讀課文，把我們都聽醉了，我們被帶入故事情節中，學習效率很高。她的板書也很漂亮，十分有力，每當我看到她蒼勁有力的板書，心中十分羨慕，如果有老師水平的三分之一我也滿足了。她講課很是風趣，有時唱歌，有時跳舞，有時說笑話，有時還讓同學上講臺表演故事情節呢！夏老師還教我們許多學習方法，例如做選詞填空的題，要把詞語多讀幾遍，理解意思再填空。寫近義詞、反義詞的題要用詞語編句子，把詞語換進去理解再填空……
我敬佩她巧妙的班級管理策略，她來到我們班后，我們班的紀律、班風都有大的好轉，我們班的成績也上升了許多，包括班里的“三傻”也考好了。我們班現在有了獎勵和懲罰，考100分，聽寫100分，加小五星；做好事，拾金不昧加小紅花。小五星多了可以換鋼筆、本子等。如果遲到三次，就要給全班買糖。原來有一個同學長期遲到，當同學們聽到了這句話時，不以為然，后來等遲到三次后，夏老師讓那個同學買糖，否則休想進教室，這個同學嚇了一跳，再也沒遲到過。
我不僅敬佩她在學習方面的好處，還敬佩她多才多藝，夏老師有一張巧嘴，她的口才很好，說話鏗鏘有力。她的書法也很好，在黑板上剛勁的粉筆字，方方正正，還有頓筆。夏老師不光口才、書法好，體育也很好，她很會打排球，參加了學樓的女排，每天下午放學會打排球。
夏老師是我學習的榜樣，我要向她學習，長大做一個像夏老師一樣的人。
我們嚴厲的夏老師作文 15
也許，明天，您將與我們揮手告別，去展望您的未來，放飛您的夢想，我們一定會在心中為你默默祝福，永遠銘記你！時光的影碟在倒帶，您那溫柔的身影依然浮現在我腦海。
你那烏黑發亮的秀發總是扎成個馬尾辮，顯得格外陽光，格外親切。一雙嬌小可人的眼睛，老是瞇成一條弧線，閃著和藹的光，好比那悠悠的太湖水，恬雅澄澈。你那紅潤的櫻桃小嘴常常吐出柔美的聲音，像那野百靈一般悅耳動聽。
你的背影讓我們難以忘懷，可你那諄諄教誨更是讓我沒齒難忘。
“你這樣做對嗎？！啊？”沈老師語重心長的`教育著我。一向調皮搗蛋的我又一次惹禍上身，又一次被沈老師問罪，又一次痛哭流涕。灰色的衣袖口被我擦了又擦，早已經是濕嗒嗒的了。當我回到位置時，一張雪白的紙巾遞到了我面前，此時的我不再抽噎，可淚水依舊在我眼眶里打轉。我緩緩得抬起頭，夏老師愛撫的看著我，淚水更是奪眶而出。擦過淚水，我把紙巾小心翼翼的疊起來，放進了口袋。
徘徊在記憶之河，一幕幕往事又浮現在我腦海。
驕陽似火，我們勇敢的沖入“勇敢者之跳”，挑戰極限的力量！突然，張健一個不小心，摔下了“翻山越嶺”，頓時，從他額頭涌出的鮮血吞噬了我們的視線。
“怎么樣，沒事吧？”夏老師焦急地問，窈窕的柳葉眉也緊鎖起來。潔白的紙巾，又一次帶著關心出現了。“給”甜甜的聲音似乎產生了一種奇妙的力量，他，似乎忘記了疼痛，拍去了塵土，笑了起來。
而現在的我，想著想著，淚水開始決堤。金色的回憶像條沒有盡頭的河，在我心底滑過。夏老師，我對你的千言萬語，也不過一句話：您，能留下來嗎？是您的潔白紙巾中的關愛使我們充滿前進的勇氣；是你溫柔的話語中的鼓勵滋潤了我們的心田；是你孩子般的目光讓我們充滿了活力。假如上帝能讓時間倒流，我一定會好好珍惜一分一秒，并對您說：夏老師，希望您能教我們一萬年！
我們嚴厲的夏老師作文 16
小學的老師個個都親切，但是最讓我感激的還是我們的班主任夏老師，夏老師不要求我們上課一定要記筆記，但卻要求我們要認真聽講，每當老師覺得語文課太多，而且我們又太無聊的時候，夏老師就會毫不猶豫的抽出一節語文課給我們打球。打球的時候我總是喜歡叫上夏老師一起玩，因為看見夏老師無聊的時候，我們也不忍心看著夏老師一個人坐在那里，他每次打球都會選我，因為就我和他配合最好，每次我們的心靈配合的都很不錯，他下次要去哪，我就傳在哪兒，每次打完球夏老師都會夸我，我學習不好的時候，夏老師沒有放棄我，把我叫道辦公室跟我說：“你打籃球配合的那么好，你學習明明有很大的天賦，為什么不去好好配合你的天賦去好好學習呢？”夏老師紛紛跟我說了其他老師對我的贊揚，都說我有天賦，能把這天賦用到學習上去，那我就能考一個好初中。我頓時覺悟了，當我在認真學習的時候，同桌突然和我說：“嘿，夏老師正在看著你呢？”我被深深的感動了，原來夏老師一直在關心我的學習，我馬上舉手回答問題，夏老師的臉上終于露出了笑容。
當我回答完問題的時候，老師就說：“現在終于有人能好好學習了，并且能想到學習的好處了。”聽了這句話，我現在每節課都非常積極回答問題，特別是數學課，因為當時就數學最簡單，數學也就是我的強項了，當數學老師要走的時候，我們個個都傷心欲絕，就在這時，夏老師說了一句振奮人心的話：“數學老師雖然走了，你們傷心又有什么用？難道這樣數學老師就能留下來，不，你們要好好學習，來報答數學老師對你們的培養。”，我們認真學習的時候，他會在旁邊偷笑，并且激勵我們要更加努力，我們不用心的'時候呢，夏老師就舉一些讀書不好并且被社會淘汰的人的例子，當我期末考試的時候發下來的成績讓我非常滿意，我那時候第一時間給老師寫了一封信，信中的主要內容是感謝老師讓我找到學習的樂趣，不在游戲中迷茫。夏老師也回了信給我，自己的努力，獲得的終究是自己的，別人誰也拿不走。走自己的路讓別人說去吧。當我跟夏老師說我考上了可園學校，夏老師非常高興。這就是我們小學的班主任夏老師，永遠只為我們考慮，不惜花費自己的寶貴時間，也要讓我們認真學習，體會到讀書的樂趣與學習的用處。
我們嚴厲的夏老師作文 17
“夏老師來了，夏老師來了……”一聽見夏老師這幾個字，同學們都會毛骨悚然，好像老鼠見到貓似的嚇得到處躲藏。但是有時在訂正作業或上課時，她也常常給我們開玩笑。不是“雙槍老太婆”，就是給我們起一些搞笑的綽號。
在我們眼中夏老師給我們的最多印象和對他的最高評價也沒有什么了不起的。
在星期二，夏老師出差去了，老師剛剛說完出差，就聽見同學們的歡呼聲，開始的幾天，我們等于天天除了數學、英語，大多都是自習課，沒有夏老師那“恐怖”的聲音，我們班的同學就像一大鍋稀粥，又像是沒有組織的軍隊，亂成了一團。更顯不出我們文明班級的樣子，為什么呢？因為沒有夏老師的.看管。
一個星期過去了，本以為夏老師會回來，可是不僅沒有給我們上課，還加了作業，讓一個新老師給我們上課，我都怕夏老師不給我們上課了。新老師上課了，給我們訂正作業，我們都無精打采的，好像沒有夏老師給我們訂正，我們都沒有精神似的。
我發現夏老師真好，在沒有夏老師的日子里，好像家里的爸爸不在一樣，有夏老師在的月子，我們教室的衛生和紀律也好了很多。
沒想到原來我們最怕最不喜歡的夏老師，反而是最好，最需要的人啊！
我們嚴厲的夏老師作文 18
這是一個陽光明媚、萬里無云的早晨，一陣喧鬧聲打破了這片寧靜，在不遠處，一群小學生說說笑笑的向這兒走來，剛才的喧鬧聲就是它們發出的，而這群小學生正是秋游的我們。
在秋游自由活動時間時，我們在水上樂園盡情地玩耍，有的在走水上獨木橋，有的在爬水上蜘蛛網，有的在水邊用手潑水，有的……正當玩得開心時，耳邊忽然響起了同學們驚慌的叫聲：“不好了，潘云舒掛在水上三角架上下不來了”“不好啦，她的腳卡在水上三角架上哭了”“不好了……”
我被嚇了一大跳，跑過去一看，果然不假：潘云舒豆大的.淚珠落在水面上，水面立刻漾起波紋，她的鼻頭變紅了，肩膀也一抽一抽的，她使出了吃奶的力氣，可還是拔不出來腳來。這時劉驍俊自告奮勇，要去救云舒。可是他剛走出三角架第一步，就嚇得腿發軟了。這時，一旁的夏老師邁出了一步、兩步、三步……。同學們擔心的望著夏老師，好像在說：夏老師你可別掉水里了，你要是不行我們更不行了。走不到三角架，夏老師干脆挽起褲腳直接淌水過去了。最后，潘云舒被夏老師抱了回來。
因為這件事情，我們都不敢亂爬了。
下午三點，我們愉快地結束了秋游，下次我們還想再來這里。
我們嚴厲的夏老師作文 19
“世上只有媽媽！”雖然媽媽對我很好，我應該感謝她，但我卻覺得我最要感謝的還是我的老師。
那時，我剛上小學二年級。有一次，上課鈴響了，同學們陸續地走進教室，數學夏老師走進教室后，把卷子發下來，大聲宣布：“考試！”我一看卷子，覺得非常簡單，拿起筆就寫了，根本沒有審題，就連題目也沒看一眼，然后沒有檢查就興高采烈地交了卷，下課后，同學們討論起試卷上的題目，我一聽才知道錯了很多題，但一切都已經晚了，后悔也來不及了，頓時我的“甜瓜臉”一下子像變色龍一樣在不知不覺中變成了“苦瓜臉”，就連聽非常搞笑的超級大笑話，臉上仍沒有一絲微笑……
第二天發試卷，我好不容易控制住了自己的情緒，當聽見夏老師說出了我的分數后，我的最后的防線也崩潰了，我已沒有任何心情上課了，眼淚擠滿眼眶，我想控制自己，但一切并不像我想象的那樣，眼淚就像斷了線的珠子，一個一個落了下來，那可是第一次考倒數第八，我根本無法控制自己的情緒。這一切都被夏老師看在眼里，他們有責備我，而是繼續上著課，“叮鈴鈴”終于熬到了下課，我終于度過了一生中最漫長的數學課，正當我還沉浸在自責和悲憤中時，夏老師走到我的.前面親切地對我說：“劉星宇，加油！相信自己！在哪里跌倒就在那里爬起來。”簡短的話語讓我的內心感到一股溫暖，我并沒有被老師看“死”我的心慢慢平靜下來，臉上漸漸露出笑容……
那天的事至今都讓我無法忘記，感謝您夏老師，是您讓我重新振作，讓我明白要勇于正視自己的缺點——哪里跌倒就在哪里爬起的道理。
我們嚴厲的夏老師作文 20
我們學校有許多老師，他們都有各自忙碌的一天，尤其值得讓我介紹的就是跟我們接觸最頻繁最熟悉的班主任——夏老師。
我們的夏老師不但長得很漂亮，而且工作特別的'認真負責，同學們都很喜歡她。每次我到學校的時候，夏老師已經早早地在教室門口等候。早自修時她一邊做著早操，一邊還不時地望望班級里的同學有沒有在認真讀書。夏老師教我們班的品德課和語文課，聽夏老師講課對我來說是一種享受，她講的每堂課又生動又富有激情，讓我陶醉在課文中。而且她還要利用休息時間去改“語文課堂作本”、“日記本”、“摘錄本”等大約300多本的作業本。
午間管理的時候，夏老師都不休息，不停地給我們講解課文中的難題，直到我們弄懂為止。上課鈴聲一響，夏老師又匆匆忙忙地往別班教室跑去。放學了，夏老師帶著同學往校門口走，接著夏老師就去課后管理了，等班級里所有的同學都離開了，夏老師才能放心地離開學校。
夜深了老師還在燈光下備明天的課。正是您們這些辛勤的園丁，一天天地努力付出，才使我們這些幼苗茁壯成長。老師謝謝您們！
我們嚴厲的夏老師作文 21
前些日子，我們班的班主任夏老師請了病假，學校還沒來的及為我們派一個代理班主任。這下可好，幾個出名的“調皮蛋”把班級鬧得不成“班樣”。而我，也是受害者中的一員。
第一次：
我是數學課代表，在自習課上，我給同學布置了一頁作業。剛布置完，y同學就開始叫：‘‘主啊……”我沒在意，自顧自做起了作業。下課后，我出去玩了一會兒。進教室后，我發現作業不見了。急得我團團轉，直到20分鐘后，才發現y同學正在“專心致志”的抄我的作業。汗……
第二次：
我的座位靠窗，下課后，總有許多人靠在我的.座位??旁看風景。某天中午，我從食堂來到教室，發現x同學在看風景，再仔細一看喂，沒搞錯！他竟然踩在我的桌子上。害得我廢了半天口舌才把這位“大俠”請下了桌……第三次：
一次數學考試，監考老師有事出去3分中。于是，班中許多人開始交頭接耳。有的人竟然在傳紙條，更有一人折了一架紙飛機飛到我的前桌。前桌看完紙條，回過頭來看了我一下，我急忙擋住試卷，可前桌卻已更快地速度寫好答案，傳了過去。事后，我揭發了他們，老師批評了他們，可也給我定下了“守護試卷不當罪”我冤枉啊，我哪知道他們要抄啊！
第四次：
什么還有？憤怒ing……
夏老師，快回來吧！我求您了！
我們嚴厲的夏老師作文 22
六年級時，您教我語文。第一節課，我就發現您是一個活潑、開朗又友善的老師。從那以后，我便喜歡上了您——夏老師。
老師，您還記得那次舞蹈比賽嗎？那時，炎炎烈日下，我們一遍又一遍地練著，剛開始大家還很有勁頭，跳的動作也很標準；漸漸的，大家體力不支了，很多同學的動作也就不那么標準了，老師規定的許多動作也沒有完成；慢慢的，大家都跳不動了，我想這么難，大家還是放棄了吧。這時，夏老師您出現了，您鼓勵我們繼續堅持練習，并對我們說：“沒有付出，哪來的收獲。”然后您帶頭和我們一起跳起來了，看著您這么大年紀還和我們一起在正午的太陽下跳舞，我們這群孩子們重燃了斗志，雖然身體很累，但我們還是咬牙堅持著繼續練習，最后得知我們獲得第一名的時候大家都激動的哭了，您也欣慰的笑了。時至今日，您的這句話依然激勵著我，雖然一路走來，我也遇到過許多困難，但我想起您的教誨，再苦再難我都堅持了下來。
老師，謝謝您！在學習上您幫助我們，課堂上您對我們非常嚴厲；在生活上您關心我們，課后您就像我們的朋友一樣，與我們一起開心的玩耍、談心。與您在一起我總是感覺自己非常的幸福，時間也過的很快。夏老師，我已經升入七年級，就不能再聽您的'課了，但是您和藹可親的笑容，生動而有趣的語言，都將深深印在我的腦海中。
如今您雖然不再教我，但您對我的關懷一點也未減。您教導我要多看書，每次放假都讓我們到學校的圖書館去借書閱讀，我特別感動您對我們無微不至的細心引領。那次放月假，媽媽打電話對您說我爸在外打工太不容易，累的腰疼腿疼，您語重心長的對我說：“父母期盼著你有出息呀！”老師，您的愛溫暖著我，我會加倍努力，不負您和父母的期望！
千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！老師，之前您給我們定的目標，我已經完成了，這下您放心吧，我會努力學習，改掉粗心的毛病，成為一個努力又細心的女孩。等到我成功的那一天，我會驕傲的說：“夏老師是我人生最大的啟蒙的老師！老師，您等著我學成歸來吧！”
我們嚴厲的夏老師作文 23
這一周，堪稱“世界末日”，為啥？還不是因為上了一周的數學課？說來話長，請慢慢聽我道來——
星期一，向老師便對我們宣布：“夏老師這一周要去學習，這一周由我來上課。”這句話就猶如晴天霹靂一般，正擊在我們頭上我們一個個目瞪口呆，不知所措，我們唯一還清楚的是：這幾天就只能上數學課了，唉！
有些“數學愛好者”幸災樂禍，還不是想著不用考試語文了嗎？到頭來還不是被一周的數學課上瘋？就隨他們去吧！接下來這幾天里，一天最少四節數學課，有時各個副科老師因有事而不能上課，又改成了數學課，一天本來就只有六節課，數學站大多數，這還是不占副科的結果呢！由于沒有夏老師在學校管紅領巾與校徽的佩戴情況，那些調皮蛋們又開始猖狂了：每天對值周生說一個其他班，進了校門，便開始逍遙自在了。我們這些班干部也曾勸說過，但又有什么用呢？我們真希望夏老師回來管管這些調皮鬼！
夏老師不在的這些日子里，天天上下午考試數學，天天泡在數學題海中，天天早自習時背公式……我們就像一個數學囚犯，天天被試卷、難題、公式、責罵等所折磨，渾身不自在。
特別是在星期三的時候，上午尤三姐數學課，而下午則是向老師負責監考的語文考試。這天，我們好不容易盼來了一節科學課，但由于下雨，又改為了自習課，我們心情非常煩躁、苦悶。
唉！夏老師不在的.日子可真苦悶啊，夏老師，我們多么希望您早點兒回來啊！我們會好好聽您的話的！
【我們嚴厲的夏老師作文】相關文章：
我們的嚴厲老師作文12-19
我們的夏老師作文450字09-07
我們的夏老師_初中記敘文11-02
嚴厲的老師作文08-25
“嚴厲”的老師作文11-23
嚴厲的老師作文02-26
“嚴厲”的老師作文12-12
嚴厲的老師08-28
“嚴厲”老師12-26