實(shí)用的寫考試的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫考試的作文5篇，歡迎大家分享。
寫考試的作文 篇1
在經(jīng)過了10天的培訓(xùn)后，為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)到的知識(shí)有沒有用，我們進(jìn)行了一場考試，說是考試，但卻是在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。（在上面為大家講解。）
在考試的前幾個(gè)小時(shí)，老師告訴我們要放松，要以平常心去對(duì)待。可我們那兒會(huì)掌握呀？每個(gè)人心里都有一顆跳跳糖，那顆跳跳糖讓我們心神不安，讓心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，真怕考試時(shí)腦子里一 片空白。
考試時(shí)間到了，我們走進(jìn)考試場地，天哪！這竟有一個(gè)大舞臺(tái)，下面100多個(gè)座位，哪是考試？通過這場考試，從中選出15個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)晉級(jí)決賽，并且凡是進(jìn)入決賽的，都可以免費(fèi)去廣州一日游 ，所以每個(gè)人都很想進(jìn)入決賽。我們是以抽簽的方式來決定你要講哪個(gè)。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)講完了，有的很靦腆；有的'很自信；有的很緊張；有的很自然。“吳夢(mèng)蝶請(qǐng)準(zhǔn)備。”我一聽，到我了，我整理 了一下思緒，大大方方，滿面笑容的走了上去。前面進(jìn)展得還不錯(cuò)，但背著背著，突然背錯(cuò)了，我剛想反回去重背時(shí)，突然想起了老師說的一句話，當(dāng)你背錯(cuò)時(shí)不要反過去重背，要不然失分會(huì)很大，背 錯(cuò)了就背錯(cuò)了，繼續(xù)背下去，這樣失分才不會(huì)多。我又看了看評(píng)委的眼神，一個(gè)個(gè)盯著我，害得我又緊張了起來。于是，我試著讓眼睛往遠(yuǎn)看，這樣就不會(huì)緊張了。這方法果然有用，我一下子就講完了 ，完整的下了臺(tái)。
雖然我認(rèn)為我有可能考不上，但是這并不重要，重要的是我們參與了，而且其中也有收獲，也感覺自己進(jìn)步了。比如我了解了這個(gè)展品的結(jié)構(gòu)和其中的奧秘和道理。當(dāng)然，考上了最好，所以，讓我們期 待結(jié)果吧！
寫考試的作文 篇2
語、數(shù)、英……
一張張冰冷無情的紙張?jiān)诔跚锏念j敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬劫不復(fù)。
忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個(gè)個(gè)萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績的巨滑，于我向來意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木的.雙眼重新審視自己：難道，唯有成績才是人才的證明？
我彷徨著，憤懟著，期待著……
于是，當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及主辦、學(xué)生會(huì)職務(wù)的競選與工作以及班級(jí)內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價(jià)值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習(xí)，我也并不是一無是處。
或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但，當(dāng)期末大考伴隨著時(shí)間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，扮演的，其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色——
書山有路，卻不只通向唯一的方向；
學(xué)海無涯，蒼茫中要學(xué)會(huì)自主打造睿智的方舟。
成績，能力，孰重，孰輕！
寫考試的作文 篇3
“π約等于3.14，二π約等于6.28~”再過5分鐘，數(shù)學(xué)考試就要開始了，四周滿是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上，呆呆地望著前方。前幾次考試，我?guī)状务R失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實(shí)力。盡管如此，我緊張的心情還是無法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動(dòng)著，仿佛要沖開這沉悶的束縛，渴求自由的空氣。
“鈴——”伴著鐘聲的響起，同學(xué)們魚貫進(jìn)入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個(gè)人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫著本子，眼神卻始終向著窗外。
終于，老師抱著一疊試卷匆匆走了進(jìn)來。她如往常一樣簡略地說了些注意事項(xiàng)，就宣布考試開始。我匆匆抓過前面同學(xué)遞來的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆，低頭在試卷上匆匆寫了起來。從發(fā)下試卷的這一刻開始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細(xì)而緊張地盯著試卷上的每一個(gè)字，生怕有所疏失，辜負(fù)所有的努力。
“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時(shí)間如沙漏中的細(xì)沙一一落下。“快點(diǎn)，沒有多少時(shí)間了。”我一遍遍地告誡自己，盡管我的努力也只是一遍遍重復(fù)機(jī)械的運(yùn)算。我不厭其煩地計(jì)算著，耐心地防范每一個(gè)可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。
“鈴——”鈴聲再次響起，沖散了我所有的.焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿心都是釋然后的輕松與從容。考試，也許考驗(yàn)的不只是知識(shí)與積累，也許更考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)它時(shí)的心理與態(tài)度。不過此刻的我知道，不管它考驗(yàn)我的是什么，我都已盡全力給出了最好的答案。
寫考試的作文 篇4
噓，終于考完了語文，在戰(zhàn)場奮斗了90分鐘的我終于可以休息了。可我突然想到了一個(gè)問題，考試時(shí)，我有一道題不會(huì)做，但總覺得空上一道題，看起來不美觀，于是我就絞盡腦汁的想到了一 個(gè)答案。但終覺得不對(duì)，可沒有辦法，又不能看書。
在語文考試中，我飛快的做題，總想快點(diǎn)把題做完，遇到不會(huì)的就跳過去，等到作文寫完后，我又開始思考我空的題，終于，我把空的題都給填上了。于是我開始檢查……
在我檢查最后一遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀劃線題沒做，還好發(fā)現(xiàn)得早，要不然兩分就離我而去了。
考完語文后，我松了一口氣，該考英語了，英語課是我的強(qiáng)項(xiàng)。
可是，這次我遇見了一條攔路虎，攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽力部分有兩道題我一直拿不準(zhǔn)，摘我反復(fù)的比較當(dāng)中，我把一道錯(cuò)題改對(duì)了，一道本來對(duì)的題改錯(cuò)了 。我覺得這次的英語考試不容小視，于是檢查了一遍又一遍，經(jīng)過不下五遍的認(rèn)真檢查，我終于松了一口氣，因?yàn)槲铱梢员ＷC筆試部分沒有錯(cuò)了。
放學(xué)后，一對(duì)答案，我才知道我的聽力錯(cuò)了一題，但我并不失望，我要備戰(zhàn)下午的數(shù)學(xué)，爭取考好。
當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時(shí)，我暗暗慶幸，看來多做一些卷子就是好。當(dāng)我看到應(yīng)用題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有大約3道題都是在《紅100》上做過的。但是，就算是做過的.也不能大意——這是老師在復(fù)習(xí)時(shí)常說 的。于是我認(rèn)真讀題，做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來，我把最后一道畫圖題，改了又改，畫了又擦，擦了又畫，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個(gè)游戲了，遇事不坐在那 里不動(dòng)，想著別的事情。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，終于到了收卷子的時(shí)間了。終于可以解放了，我在心里暗暗的呼喊。
寫考試的作文 篇5
今天是三年級(jí)以來進(jìn)行的第一次大型考試——中考。早上，媽媽給我準(zhǔn)備了一份特殊的早餐，一根油條、一個(gè)雞蛋、一碗粥，寓意希望我各科都考到一百分；吃完早餐，我急急忙忙地來到學(xué)校。同學(xué)們已經(jīng)自覺地開始復(fù)習(xí)了，俗話說：“臨陣磨槍，不利也光。”就連我們班里最不愛讀書的小明也在大聲地讀書。早讀結(jié)束后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到各自的考場。
走進(jìn)陌生的考場，看著周圍陌生的同學(xué)和監(jiān)考老師，我的心一下子緊張了起來，砰砰跳個(gè)不停，一會(huì)兒老師就把卷子發(fā)給了我們，我先大致地看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些都是考前說過的，心里一陣竊喜。監(jiān)考老師說：“開始答題。”
同學(xué)們馬上低頭奮筆疾書，考場里只聽到同學(xué)們沙沙的寫卷子聲，連一根針掉地上都能聽見。我一題一題地做著，第一頁第二頁很順利地做完了，到第三頁時(shí)遇到了一個(gè)攔路虎，有一道題，老師平時(shí)講過了，可我無論如何也想不起來，我急得像熱鍋上的.螞蟻，抓耳撓腮，可還是想不起來。這時(shí)，我想到了老師考前說的一句話：“先易后難，先把簡單的做完了，回過頭來再想難的。”所以我趕緊接著做后面的題，做完之后回過頭來又來想這個(gè)題，可是就是想不起來，我如坐針氈。心里非常后悔：為啥老師講課的時(shí)候我不認(rèn)真聽講呢？又想了一會(huì)兒，還是不得其解，最后只能放棄。我又把所有的題認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)題寫錯(cuò)了，趕緊擦掉，重新把正確答案寫上。終于檢查完了，我松了一口氣。抬頭看了一下周圍的同學(xué)，只見他們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而喜上眉梢，時(shí)而眉頭緊鎖，沒一會(huì)兒，喇叭上喊：“考試結(jié)束。”我把卷子按序號(hào)遞給了老師。
同學(xué)們有序地走出考場。同學(xué)們有的喜笑顏開，有的垂頭喪氣，而我悶悶不樂地暗自后悔。我今后一定要認(rèn)真聽講，爭取下次能考一個(gè)好成績。
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