考試的作文(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
這次期中考試，考的十分的差。我也很難過，很傷心，很失落。可這究竟是為什么呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！這或許是對我的一次激勵吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的一次考驗吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧！
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂說話，想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟“時間不等人”，我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中卻在同學們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規的。
考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
是的`，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變為現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試的作文 篇2
勇氣，一個我曾缺少的寶物，再一次突如其來的“考試”中，我又將它找回來了，這是一個是我畢生難忘的“考試”……
那是一個充滿幸運與倒霉的星期五，剛巧又是我和伙伴所主持關于母親節的班隊會之日。
當到了最后一節班隊會課時，我的.心情就一個詞——緊張。
開始都進行得十分順利，但當到了介紹母親節時，出了問題：本應由李慧英來讀這一長篇大論的，但當我用信賴的眼神看著她時，她卻偏偏不讀，意思是要讓我讀！當我猛然間明白她的意思后，在心中便立即慌了手腳：這明明應是由她來讀的啊！怎么可以這樣呢！如果在平時，我早就開始反抗了，可現在，我可站在講臺前啊！任何一舉一動都會被同學們盡收眼底。現在的我，壓根就不可能有任何反抗的機會。
我走到講臺上，緊張地環顧四周，不看不知道，一看嚇一跳：大家都在看著我呢！我的心中徘徊著一種忐忑不安的感覺，我很害怕，害怕出洋相，害怕說錯字，害怕被人嘲笑……
但不知何時，一種神秘的物質在心中默默的支持著我前進，它便是——希望。我深吸一口氣，將除了希望以外之外的一切全都拋之腦后。接著便大聲地將母親節的來歷讀了出來即使不是抑揚頓挫，但對于我而言，這已經很好了。
讀資料時下面當然是鴉雀無聲，當最后一個字讀完，也就是這一個部分結束時，我的心便從高空中墜落了下來，心里也舒服多了。那時，我似乎看見了一只小精靈在向我揮手，我知道，那便是——勇氣，我已通過它的“考試”，找回了屬于我自己的“寶物”……
考試的作文 篇3
考完期中了，我在期中考試里也有一些收獲。
我奧數沒有考好，有的題我不該錯我都錯了，鐘表的題我粗心給錯了，沒有看清是時針轉半大格還是在鐘表上轉半圈，這個題不應該錯，數學考的也不是很好，有一個題我本來可以對的，但是粗心把數給算錯了，有一個題，不認真看，是省略億后面的尾數還是省略萬后面的尾數，這個題給錯了，我判斷題、選擇題和計算題都對了，計算題全對了，是因為我在計算題里檢查出了一個錯誤，我認真檢查了，所以我計算題都對了，有一個量角的錯了，我本來是不應該錯的，因為老師都講過這個題，量角的時候把那個數看錯了，給寫錯了，這種低級的錯誤不應該犯，附加題，老師講過我都給錯了，上課老師講完了，我沒有記到心里，所以給錯了。
以后老師在講的.時候我都要記在心里，不在粗心，寫完了認真檢查，在考試的時候，這些錯誤我就不可以犯了。
考試的作文 篇4
跟商業行業或者是商業現象的發展經濟等等有關系，出題的形式可以是圖表英語，也可以是提綱作文。
不論是哪種形式作文，只有第一段寫作方式是不一樣的，比如說圖表中你要進行圖表描述，最后要進行描述，但是二三段的論述和結論其實都一樣，那么在這里來看幾個例子。
第一個是我們說的'食品安全問題。那如果是出到這種類似于社會比較負面的作文的話，主要的寫作方式就要對這種現象進行分析，對它的原因進行解釋，對它的根源進行探索，為什么食品安全頻發?我們給觀眾稍微列了幾個提綱，比如說食品安全問題頻發第一個原因，是因為這些食品的生產商他們缺乏責任意識，所以在生產的時候不顧忌消費者的食品安全。或者是這些生產商，他們可能更加關心的是經濟利潤又或者是他們忽略了消費者的健康甚至是生命。那么還可以說是相關部門對于這種食品安全生產流程缺乏嚴格的監管，那我們可以從以上四條原因去進行拓展，最終把這篇文章給寫出來，在結尾的時候我們可以寫一些建議和措施，比如說這種問題我們應該引發關注予以解決。
還有幾個話題我們來看一下。
第二個叫做山寨產品，其實也跟產品的質量低下問題有關系，那么它可以是圖表作文以用來畫，或者提綱作文是可以的，那山寨產品的名字叫
考試的作文 篇5
開學一個多月了，我們的語文只考了兩次，而這兩次卻讓我有如坐過山車之感，至今難忘。
第一次考試成績出來后，才72分，我被老師狠狠地批評了一頓，望著老師那嚴厲的目光，我羞愧地低下了頭，我知道都怪我考試時磨磨蹭蹭，導致時間不夠用，作文僅僅寫了個開頭就交卷了，再加上我的粗心大意前面的題也錯了好多，看著那刺眼的分數，我的心像被針扎一樣，它仿佛也在嘲笑我：“活該，誰讓你不好好做題？這下丟人丟大了吧！”
我無精打采地走在回家的路上，心想，媽媽要是知道了，肯定會大發雷霆的！唉，她會不會一怒之下狠狠地揍我一頓啊？我該怎么開口啊？
回到家，媽媽看見我這副垂頭喪氣的樣子再三追問，可我還是一言不發，媽媽急了，又問我到底說不說，我才吞吞吐吐地說：“考試……考得不行。”說完我就忍不住哇地一聲，哭了起來，媽媽看到我淚流滿面的樣子也不忍心再責備我了，溫和地說：“別哭了，這次沒考好，以后吸取教訓，失敗是成功之母嘛。”之后，我把試卷反復琢磨重新做了一遍，心里想，下次考試，我一定要取得好成績。
很快，又一次測驗來臨了，我的心情非常激動，在測試中我做到媽媽教我的.三點：認真看題，認真做題，仔細檢查。在我檢查完最后一題的時候，“叮鈴鈴……”下課了，我把試卷交了上去。
第二天早上，老師剛走上講臺，我就迫不及待地跑過去問老師，我這次的成績怎么樣？老師笑著拍了拍我的頭，反問：“你覺得呢？”我自信滿滿地說：“應該不錯吧！”果然，這次我考了全班第一，心里像吃了蜜一樣甜，但是我不會驕傲，因為我知道驕傲使人落后，謙虛使人進步，在以后的學習中，我都會捧著一顆謙虛進步的心繼續前進。
考試的作文 篇6
今天老師發來短信，媽媽打看短信一看“哇！我們班的語文考試這么棒，各個同學考的都非常好。全班共有十人考了“100”分，就連最后一名也考了“87”分。
我跑過去問媽媽：“媽媽，老師說我考了幾分沒有？”“沒有”媽媽說。我失望的走開了。我在想我是不是這十個100分人中的其中一份子呢？我的`心情不知道有多么的緊張。“涵博，你過來。”是媽媽的聲音。我慌忙地走過去。“媽媽，你知道結果了嗎？”“不知道你考了多少分，但是我估計你的分數是90分以上。”“為什么呢？”我好奇的問媽媽。“因為你老師發短信說你們班十個100分，36個97——99分，最后十六名里面沒有你的名字，所以我估計的。”
“媽媽，你給老師發短信問一問吧，我好想知道？”“就讓我們制造一點懸念吧！一切結果就在你們返校時知道的。”“好吧！”我失望地說。
我真希望我今年的語文考“100”分啊！
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