以考試的作文300字匯編十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以考試的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文300字 篇1
一、考前
我躺在床上，窗外一片蛙鳴，可我只能聽到心在跳。就要小學畢業了，跨過人生的第一道關卡，它牽掛著每一位學生的心。
每天的清晨，當和煦的陽光剛照亮寬敞的教室時，六年級的教學樓里，已傳出了哄亮的朗讀聲。六年的辛苦就是為了今日的成功。我們
在心中不住的吶喊：“加油！”
二、考時
這一天來了，終于到來了，扣人心弦的考試鈴響遍校園的'每一個角落，急促的腳步在樓梯上來回穿梭，但是隨著三聲響亮的
預備鈴響后，孩子們早已端端正正地坐在考場課桌邊，眼睛一動不動地看著監考老師開封、取卷、發卷。我的心在狂跳，寫字的手不由自主地顫抖起來，壓力遍布全身，畢竟這是六年生活的一個總結吧……一聲“停筆”，一切都結束了，收起書包，下一步就是盼望。
三、考后
一身輕松回到家，手中的畢業證書愈顯沉重，教室里師生告別的情景回想在腦海之中，我仰天長嘯：“我要飛得更高！”
以考試的作文300字 篇2
今天下午，我們迎來了期末體育的第一次考試——立定跳遠，我的這一項還是有些有些弱的，因此我有點緊張。
首先，體育老師讓我們跑一圈熱身，一圈下來，我有點累，害怕會跳不好，但老師沒有抽我們這一排，讓我們去練習跳繩，我松了口氣，去一旁跳繩。
剛跳一會兒，我不想把體力耗光，就看了看其他人怎么跳的，準備學習學習。老師叫了張家瑞，張家瑞站在線后，把手往上擺，猛的砸下來，雙腳后腳跟離開了地面，像一個彈簧似的跳出去，落地時，后腳跟先落地，馬上就要超過女生滿分線了，我心里十分佩服，不知道自己跳的'怎么樣？接下來幾個同學跳的也挺遠，讓我更緊張了。
很快該我上場了，我深呼吸了一口，看了看滿分線，竟然這么遠，剛才從側面看時還很近，像只有一米，站在這里才感受到滿分線的遙遠。我把手上舉，快速地砸下來，隨著雙手的舉起，我離開了地面，在空中努力把腳向前伸，砰地一聲，我落回地面上，向前沖了一步，體育老師說：“把手伸直。”我回到起點線，聽從老師說的，果然遠了一些。
雖然我這次跳遠也并不太遠，但是比月考時已經強太多了，從那時的一米三五到現在的一米六左右，也是一次飛躍，我要繼續努力，跳的比現在更遠。
以考試的作文300字 篇3
“嘿嘿，真逗。”這是我們班一個人“大朋友”在說。
上課的鈴聲響了，老師拿著試卷，掃視了四周，把卷子放在桌子上，一臉嚴肅的說，今天數學考試。
全班頓時哀聲連連。老師很生氣，大聲地說：“不想要考的出去。”大家都只好乖乖地復習，老師定好了人數，發下試卷，說：“這次的題目很簡單，認真做。”大家都埋頭做試卷，只有王藝璇在東張西望，老師說：“認真做，別看別人，當心0分。”他只好做了起來。時間一分一秒地過去，大家一個個交了試卷，老師走出了教室。
同學們嘰嘰喳喳的交談起來，有的問答案，有的在把題目驗算給別人看，還有的打開數學書爭論不休。“我估計我可以考滿分。”方毅脅胸有成竹地說。
第二天，試卷的成績公布了。
“金林，98，王海霞，95，雨透析，100.。。。。”老師的.每一聲都讓人提心吊膽，拿到試卷的人松了一口氣，有的欣喜諾狂，有的垂頭喪氣。我考了99，為什么會失掉那1分呢？我仔細地檢查，發現了錯題。
這，告訴我要細心。
以考試的作文300字 篇4
今天是學籃球的最后一節課——籃球考試。考試有四個項目，它們分別是：跨項、背后轉身、左右手互換、投籃。教練先讓我們練習一遍，然后再考試。
考試開始了，我們先排好隊，再一個個考試。當時我們都很緊張，后來才靜下心來。終于輪到我了，我非常激動。我先把幾號告訴教練，再打起球來。教練說：“60分以上算合格。”我用右手把球打到一個桿邊，然后把球從身前打到身后，并且是從屁股下打過去的'。接著，我用左手把球彈起來，打到第二個桿前，用右手抱住球，轉個圈，再用右手把球打到第三個桿前，把球從背后打到左手邊，最后雙手拿著球，投向籃筐。
考試考好了，我看了一下教練的單子。唉！我只得了70分，而我班學員最高分是83分，這另我很失望。
雖然我沒得到最高分，但我覺得我打得還是挺不錯的，因為我畢竟比他們小。想著想著，我們就開開心心地告別了體育中心。
以考試的作文300字 篇5
我經歷過了許多事情，但是在我的記憶長河里，許多事情都已經淡忘了，只有那一件事令我記憶猶新。
那一天，剛好要摸底考試。本來老師提前說了的，要我們回去好好復習，可是我卻忘記了。我在路上努力的想著，把昨天玩游戲的時間補回
來，我祈求時間老人走慢一點，可是，時間老人偏偏和我作對，平常半個小時才走完的路，今天一下子就走完了。
我懷著忐忑不安的心情來到學校，走進教室。我看見同學們有的在看書，有的在聊天，有的在追趕打鬧。要考試了，我的心怦怦地跳著，監考老師是一個和藹的女老師，我的心稍微放松了一點，試卷發下來了，前面的幾題簡單，后面的題目越做越難，我得到的都是倆角模棱的答案，我終于做到最后一題了，我著么也想不出來，我緊張極了，這時候，我想起了媽媽對我說的話，加油，你一定能行的`。我又有了信心，我重新梳理頭緒，終于把最后一道題做出來了。終于，這場戰斗結束了。
這一天的考試在我的努力奮斗中結束了，這可真夠累的啊。這也只能怪自己，誰叫我昨天沒有好好復習呢？
以考試的作文300字 篇6
1.格式
應用文書寫作有著嚴格的格式，中、英文都如此。在應用文寫作這一節，側重考查公務信函，英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語不同，要掌握基本的書信格式。
2.語域
所謂語域，就是根據交際的對象、身份、場合、內容及心理的不同而采取的不同話語方式，一般有正式、一般和非正式三種。考生應根據題目的不同要求選擇語域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的語域，而公務信函則應該是正式的。
3.內容
研究生寫作要求寫100字左右的應用文。考生應該在題目給定的'情景下，用最簡明的語言來傳達信息。考生應將所有規定的內容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時一定要層次分明、用詞貼切，結構緊湊。即要言之有物，簡明扼要。
以考試的作文300字 篇7
星期五下午，我們準備上電影課，我高興的想：不知道這節課老師會給我們放什么有意思的電影呢！
可是，語文老師突然進來了，說：“今天下午的電影課不上了，進行語文考試”我們都不開心的說：“為什么？”語文老師扯著嗓子說：“還為什么，快考試了，我們不考試干什么？”我們只好低下頭很不開心的'同意了。
語文考試終于結束了，我們都歡呼起來，可這時，數學老師又突然進來了，皺著眉說：“叫喚什么呀，趕緊準備準備考數學了”霎時，我們一個個都愣在了那里，數學老師又一本正經說說：“你們不光考語文、數學，還有體育、音樂、美術、品德和科學呢！”聽完數學老師的話，我們都灰溜溜地回到自己的位置上做準備，試卷發下來，我覺得這次的題真的是太難了，我只好絞盡腦汁地做起來，考完試后，我們幾個趕緊聚在一起對答案，才對了兩個，小王就唉聲嘆氣的說：“哎，這次肯定又沒考好”
終于把這幾門都考完了，我無精打采的背上書包，慢慢往校門口走去……
哎，真是令人頭疼的考試呀！
以考試的作文300字 篇8
嗯，六年的時光匆匆過去了，我們離開了親愛的小伙伴們，但卻還要和最后一位大伙伴說拜拜，那就是——畢業考試。
雖然畢業考已經過去了一段時間，但現在想想是挺膽戰心驚的，雖然不是高考，不是中考，但這也決定了我的暑假幸福。
——題記記錄我們考試當天的場景(回憶那天點點滴滴)
早晨，媽媽為我準備好了豐富的`早餐，我一看，差點嚇傻(太夸張了)牛奶，麥片，巧克力，士力架，果凍，火腿腸，水煮雞蛋!看著媽媽殷勤的目光，我實在不忍心拒絕，用了10分鐘把它們匆匆搞定!
7點30，準時到達學校。看到大家個個嚴肅的目光，我不敢耽擱，馬上準備圓規，量角器，準備8點的第一場考試——數學考試。
7點45，排隊進入考場，廣播宣讀考場要求，我在考場的第一張座位，根本吹不到風扇，所以在考試時我的額頭和手心全部都是冷汗。當時心里是更緊張的，因為數學是我較好的一門，不可以考偏。做了一個小時，完成答卷，檢查了試卷2便。
9點30，數學考完，走出考場，進入一(3)班休息室。
以考試的作文300字 篇9
”考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。“馬上要考試了，學生們進入了緊張的復習中。
因為一年過去就差那么一點時間了，學生們就把所有的練習課本，全部送人入了地獄——垃圾箱。之后人們又把面前的”書墻“用”排山倒海式“推翻，解放了。
那些好學生天天忙著背：含有未知數的等式叫方程.....但學習不好的人則在忙著：這個不要了，要把書全燒了!咦?我的.”飛機“呢?怎么沒了，不然就不能和伙伴們一起打牌了!這反差，讓人大跌眼鏡。
我特別記得，一天晚上，疲憊不堪的我做了一會兒作業，便匆匆上床。媽媽端來一杯牛奶，走進房間說：”我知道你辛苦，但這幾天堅持一下就好了，快喝了牛奶，看看資料吧。“面對媽媽的熱情，我怎好拒絕呢?只有重新打好精神，繼續復習。相信曙光在眼前，就看誰能堅持到最后!
在緊張復習中，雖充滿苦澀，但只要努力克服，一定會吃到甘甜的果實!
以考試的作文300字 篇10
今天，我的地理考了滿分。考滿分是在我的意料當中的，也是我期盼當中的。
手捧著這張滿分的卷子，我的心充滿了酸甜苦辣，上次地里考試，我名落孫山，把我以前班級第一的成績全毀了，這次，我發奮圖強，又追了回來，成為了第一。
今生誰無輝煌日，今生誰無暗淡時。哪知輝煌后暗淡，當初為何盼輝煌。在上學的期間里，面對著無數的試卷，我仿佛是一條逆浪游行的大魚，一咬牙一努力變前進了，一松懈，便又退步。在這一行一退行進中，保持一個穩定的好成績是人人最大的愿望。
人生不就是不斷奮斗，克服困難挫折的過程嗎？從小學一年級一直到初中一級，我克服了無數困難，經歷了無數的挫折，在克服困難與挫折時，我會不由自主地產生一種無法用言語形容的喜悅與輕松，雖然我知道以后還要克服更多的困難與挫折。正如一首詩中寫的`：“正入萬山圈子里。一山放過一山攔。”每一次考試，我都認認真真對待，每一次考完試，我都萬分輕松，每一次念成績，我都戰戰兢兢。學生的命根就是成績，而成績只不過是考試的結果，其實我不用那么累，不就一個考試嗎？看得淡一點，就會無所謂。即考不好了也無所謂，還有下次嗎？
哎，可憐的逆水而行的學生。
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