特別的考試作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的特別的考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的考試作文1
考試前奏曲
“今天來給大家考場試，這是聯合國教科文組織用來給測試各國少年兒童素質水平的，首先……”什么？考試？今天這是怎么了，作文課，考試？我心忐忑不安，老師葫蘆里到底賣的啥藥呀？
試卷發下來了，老師居然不讓我們看試卷，這時老師那意味深長的笑容，讓我更加地感到不安，心顫抖了一下，身后冷嗖嗖的，讓我感覺到了不好的預感。大家也如此，瞧！那小梅同學，臉部像僵掉了一樣，一動也不動，嘴巴張得老大，眉毛向上揚，眼珠子瞪得老大像快蹦出來似的'。
考試交響曲
“開始！”考試開始了，大家都紛紛把紙翻過來（因為一開始是試題是背對著我們的）準備答題。我一看題目，啊！這是什么鬼？“請認真把試題讀完，請把你的名字寫在試卷右上角…。”我喃喃說道。……數分鐘過去了，考試結束了，結果老師說我們都做錯了，一臉茫然……
考試結束曲
原來，是我們沒看清題目，最后一題是“如果你已經讀完所有的題目，請你只做第二題！”
唉！第一題就讓我們把試題讀完，都怪我不仔細呀！平時考試，拿到試卷就做，覺得全要做，平時都這樣啊！
看來，我們還是要認真讀題，要不然，吃虧的是自己啊！
特別的考試作文2
今天，補習班老師給我們一張試卷，讓我們在五分鐘做完，
一張試卷五分鐘就做完了，當我們是天才啊！（我也很想讓老師把我當天才第！）大家都疑惑了，難道是“知識淵博型學生測試”？我們都一頭霧水。管不了那多，抓緊時間，我立刻開始，一題不落。當然有幾個小題不會做。
“時間到。收試卷。”我得意的看看自己的試卷，只有少少的幾個空，心想，我不是知識淵博型，也可能算的了“比較淵博型”吧。
接下來老師的話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。（介個……稍微有點夸張）
老師先請我讀試卷前面的話——“看完全卷后，按要求做題”。又請孫逸可讀試卷后面的話——“只做一、二題”。
這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們全班就一個同學合格。像我這樣做的多的.倒是不合格的人。怎么可以這樣呢？真討厭！
“同學們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點：一是世界上最聰明的人就是最懂規則的人。二是我們有很多同學在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張試卷嗎？肯定有什么原因吧…… ”啊啊啊啊啊，為什么當初我不把試卷從頭到尾先看一遍，有什么要求我在做！！哪里有賣后悔藥的，我要買一大瓶！！！
其實說真的，我在考試時確實有很多壞毛病，但總是不認為是毛病，更不會準備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。
特別的考試作文3
考試是最平常的事，可那次考試，卻讓我至今難忘。
電風扇呼呼地轉著，在炎熱的夏日吹出了縷縷涼風，同學們一個個神情緊張地握著筆，在題量不多的卷紙上寫下一個個答案，我，也毫不例外。
太陽從樹梢爬到枝頭，陽光也愈發顯得毒辣，本來清涼的空氣也在逐漸轉熱，整個大陸在升溫，也蒸發掉人們本來的輕松愉悅，一股股緊張的情緒涌上心頭。可我的心情卻格外郁悶，并不是因為炎熱的太陽，而是旁邊那雙斜斜的眼睛。
我平生最討厭那些自己仗著“沒文化”便抄襲的家伙，頓時心聲一計，好好整弄他一番，于是前半張全對的卷紙，到了后半張卻多了一個個被打掉的對答案。
可對面的'人雖是沒文化，卻格外精明，只抄我的算式，卻自己算答案，還算對了。我更加憤怒，在地球上多了兩個“小太陽”的同時，我正確的算式也被一個個打掉了，我得意的看了看他，他卻停下了筆，把卷紙坦然的交上，跑出去玩了。
座位上只剩下呆愣的我，拿著筆一個一個將答案改回來。
從那以后，我再不敢跟別人比玩小聰明，因為人外有人，天外有天，小聰明外有大聰明。
特別的考試作文4
一年級的時候，我考過一次特別的考試。既不是體育考試，也不是人格考試，而是我們熟悉的期末考試。
為什么說這次期末考試很特別呢，這不是我們常考的嗎？因為我們平常考試都是在自己教室里考的，但是這次期末考試，我們每一個班，一半留在教室里考，另一半去別的班考，不過不是同一個年級的換。
我想：我們班的差生就不能抄襲的主意了。因為我們都是單數小組的人不走，雙數組的人走，不論我們的差生是單數組的還是雙數組的，旁邊都是二年級的人。
當時我的心里也是很害怕、緊張和擔心，腦子里總是會想自己會考不好，我拼命地讓自己不要想，可是我的腦子里偏偏想這個。
考試開始了，還好腦子里再也沒想自己會考不好了，而且之前那種害怕、緊張和擔心也沒有了，因為我看這試卷挺簡單的，發我昨天都復習到了。但是越簡單就越容易讓我粗心大意，所以，以后不管試卷是簡單的還是難的，我都以認真的`態度對待了。
成績單發出來的時候，我得知只有我一人是兩張獎狀的，那時候，我的心里比吃了蜜還要甜。
所以我覺得這是一次特別的考試。
特別的考試作文5
三年以來，我們經歷過老師問同學答的考試，也經歷過做試卷的考試;可是這次既不是老師問同學答，也不是做試卷，而是像游園一樣的考試。
昨天，我們經歷了各種類型的考試。其中我最喜的就是“校園好聲音”和“校園好寶貝”了。
我和我們組的同學先來到一個非常大的教室，一進門我們就受到了五彩的沖擊。教室的墻上有著許許多多五彩繽紛的氣球，它們都整齊地靠在墻上，有的在空中飛舞著，也有的坐在椅子上面，還有的'靠在舞臺的下面休息，有的還“啪”的爆了。開始改編歌曲了，有些同學把歌詞改了，也有些同學在想用什么歌作伴奏，另外有些同學在想用什么旋律唱······
開始表演了，有的同學一邊唱一邊用腳打拍子，有的同學唱得搖頭晃腦，還有的同學唱著唱著就跳起了舞······這就是“校園好聲音”的考試!
“校園好聲音”考完后，我們又去考“校園好寶貝”了。
我們來到一條走廊上，走廊的兩旁放著各種各樣的樹，有的比盛老師還高，有的剛剛好跟我一樣高。這些樹上掛著五顏六色的“寶貝”，這些“寶貝”一共有兩百個，有的寫著一個身份證號問你是男的還是女的，有的寫著一串數字讓你破解其中的規律，還有的寫著一個應用題讓你去解答······這是多么有趣數學考試呀!
還有一些其他有趣的考試，我最喜歡這樣的考試了!
特別的考試作文6
雖然我現在只有三年級，但是我卻經歷過許多考試，今天我們進行了一場特殊的考試。
早晨，老師走進教室，神秘地說：“今天我們要做一份試卷，這是一份天才試卷，是用來測我們的綜合素質的。試卷上有二十道題，我們只有五分鐘的時間來做，大家一定要抓緊時間。”“啊，不會吧，只有五分鐘！”我心里又激動又緊張。
老師把一只信封發了下來，一、二、三開始！我連忙把試卷給拿了出來，認真地做著題目，連頭也不敢抬一下，生怕浪費了一丁點時間。教室里鴉雀無聲，我越做越覺得好玩兒，第二題居然是：在你的姓名上加上拼音。還剩下兩分鐘了，可我連一半題都沒有做完。“快點，快點，爭取比別人多做幾道。”我暗暗地為自己加油。
時間到！“啊，不會吧，這么快啊！”我對自己非常失望。
“有沒有全寫完的'？”“有。”“你是怎么做的？”這位同學說：“第一題讓我們讀題目，我讀到最后一題時說只做第二題，其他不用做。”
我這才恍然大悟，發現自己做錯了。我后悔極了，我為什么不認真讀題，為什么，為什么？我一直埋怨著自己。
我一定不會忘記這一次考試的，一次只寫一個名字的考試，一次只做一題的考試，一次來測驗我們學習習慣的考試。我一定不會忘記的，永遠也不會。
特別的考試作文7
在作文課上，我們舉行了一次非常特別的語文考試。題多么？不多，題難嗎？也不難，那么，為什么是特別的呢？
老師微笑著分發了試卷，一發到試卷，我便抓緊看題，一題一題的看，看到了第十題；咦？上面竟然寫著一行讓我默默高興的'字：“只做第一、二題”哈哈，這準是愚人節的產物，多虧我看一眼題，認真點真是有好處的，以前都是太粗心而把分丟掉。我一邊想一邊做，做完了一二題就寫好班級、姓名。老師說：“還有四十秒”，我抿著嘴偷笑，同桌正在一臉茫然的看著我偷笑，并在寫簡單的題，就是一、二題沒做。
等到收完卷，許多同學真是不知所措，滿頭大汗，正像課文中那樣：頭涔涔而淚潸潸了。而我，高興的等著滿分，可卻沒有我。老師不急不慢的說：“要寫學校的啊：！還是有點粗心，忘了寫學校，所以沒得100分。
這次雖然沒得滿分，但讓我明白了一個道理：干一件事，就必須百分百的專心、細心、不可以粗心大意，這樣才可以干好。原來李老師是想讓我們明白這一點的啊，并不是愚人節的產物。
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