小學(xué)看圖作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)看圖作文1
我們家在一個(gè)苗族小村寨子里，村子里有幾十戶人家，只有我們是漢人。我們的鄰居是個(gè)老奶奶，她的兒子在很遠(yuǎn)的城市里上班，很少回來(lái)，老奶奶很孤獨(dú)。
我五、六歲時(shí)，就很想為老奶奶做些事情了，可因?yàn)槟菚r(shí)我太小了，做不了什么。現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，足可以為老奶奶做許多事了，所以我準(zhǔn)備在雙休日里悄悄地去她家做點(diǎn)事情。
今天，我趁奶奶外出的時(shí)候悄悄地來(lái)到了她家，發(fā)現(xiàn)奶奶家的一個(gè)角落里堆放著臟衣服、床單等，于是我就拿起肥皂、棒槌，把要洗的衣物裝進(jìn)小木桶里，然后就到村前的小溪邊去洗。
到了溪邊，我把衣物一件一件地拿出來(lái)洗。這可累死我了，因?yàn)樵谙吹臅r(shí)候，我經(jīng)常會(huì)不小心讓東西漂走，我就急忙卷起褲腿跑到下游去撈；有時(shí)候，由于床單太大，我洗的時(shí)候很麻煩，得把床單拉過(guò)來(lái)扯過(guò)去的.洗；還有......
就在我回到老奶奶家晾衣服時(shí)，奶奶回來(lái)了。她一把將我拉入她的懷里，把熱乎乎的臉貼在我的臉上，一個(gè)勁地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”我紅著臉兩只手不知所措地搓著圍裙。
小學(xué)看圖作文2
深秋的一天，天空藍(lán)的像大海，在一個(gè)綠油油的草坪上長(zhǎng)著幾朵五顏六色的小花。
小老鼠要到它的好朋友小豬家。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又黃像香腸一樣的東西，它好奇地左看看右看看，心想：“這難道就是小豬說(shuō)的世界上最美味的東西——奶酪香腸嗎？別說(shuō)吃了，看著都要流口水。”突然，小老鼠像閃電一樣猛撲向“香腸”，一口咬了下去。呀！這“香腸”怎么硬邦邦的，還有一股子膠味！還沒(méi)等小老鼠反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“噗嗤”一聲，一股強(qiáng)大的水流從“香腸”里噴了出來(lái)，把小老鼠拋向了半空中。小老鼠一臉驚恐，眼睛睜得圓圓的'，四肢在空中像受驚的蝴蝶般亂舞：救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！
出來(lái)采花的小豬聽(tīng)見(jiàn)一串接一串的求救聲，趕緊跑了過(guò)來(lái)。它發(fā)現(xiàn)了半空中的小老鼠，趕緊關(guān)掉水龍頭，小老鼠一下子摔了下來(lái)，摔的頭暈?zāi)X脹，屁股開(kāi)花。這時(shí)它才明白，原來(lái)它咬的不是奶酪香腸，而是一根接在自來(lái)水龍頭上的管子。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能魯莽，要仔細(xì)觀察。
小學(xué)看圖作文3
射門!快點(diǎn)!，加油!耶!，是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來(lái)是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見(jiàn)他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來(lái)做球門，正熱火朝天的拉著陣勢(shì)賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場(chǎng)精彩的'足球賽。
只見(jiàn)那個(gè)守門員一動(dòng)不動(dòng)的盯著那個(gè)黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員后面的那個(gè)球員仿佛是替補(bǔ)的守門員，他一心想讓自己早點(diǎn)上場(chǎng)，好撲入幾個(gè)險(xiǎn)球。
這個(gè)時(shí)候，石凳上已經(jīng)坐滿了觀看球賽的人。一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘因?yàn)閭�(gè)子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，只須看見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)了，就圍著主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小孩子看得最認(rèn)真，而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊好球、好球!
賽場(chǎng)上，球賽正進(jìn)行到了高潮，球員們你來(lái)我往，互不相讓。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紅隊(duì)球員想把球傳給他的另一個(gè)球友，就在球快速滾動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門，耶!中了!隊(duì)員們頓時(shí)歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔忽然低下頭沉思起來(lái)，不知曉他是否想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。
小學(xué)看圖作文4
春天到了，天氣回暖。小草從泥土中探出了小腦袋，花兒也在春姑娘的召喚下?tīng)?zhēng)先恐后地開(kāi)放了。小燕子紅紅和燕媽媽從南方飛回了北方，路過(guò)工業(yè)廠區(qū)時(shí)，紅紅看見(jiàn)了好朋友——小魚兒茜茜。
于是，她趕忙飛下去：“茜茜，你怎么住在這么臟的河里呀?去年這條河很干凈呀。”
茜茜說(shuō)：“我也不想呀，我都喘不過(guò)氣來(lái)了。最近新建的工廠又投產(chǎn)了，每天都從煙囪里排出大量的有害氣體，湛藍(lán)的天空變得烏煙瘴氣，連太陽(yáng)公公都躲到云層身后了。我們住的這條河也受到了污染。另外，不僅是人類的工業(yè)污染，還有人類的生活污染，每天都有污水排放到河里。還有人經(jīng)常到小河邊洗東西，油漬、泡沫河里到處都是。還有很多垃圾，如塑料袋、易拉罐、食品包裝盒……”
“那你的`一些小伙伴呢?”紅紅問(wèn)。
“他們有的被毒死了，有的被貪婪的人類抓去了。現(xiàn)在在河里的活魚已經(jīng)所剩無(wú)幾了。”紅紅長(zhǎng)嘆一聲：“哪兒才是我們的家呀?”
她們決定向人類發(fā)出要求，讓人類保護(hù)環(huán)境，重建美好家園。
小學(xué)看圖作文5
丁咚丁咚，你聽(tīng)到春雨的聲音了嗎？
現(xiàn)在是仲春季節(jié)，不斷有春雨落下，春雨滋潤(rùn)著蘇醒的土地。她是如此迷人，如此動(dòng)人。春雨如千絲萬(wàn)縷的銀絲從天而降，輕而薄，落入大地母親的懷抱。淡淡的腳步聲讓你聽(tīng)不到啪嗒啪嗒的聲音，也感受不到雨水的淋漓，只覺(jué)得好柔軟。濕漉漉的雨露看不到形狀，也讓你聽(tīng)不到聲音。它只是默默地滋潤(rùn)著大地上的一切，滋潤(rùn)著人們的心靈。我曾經(jīng)給我媽猜到一個(gè)謎：“千行萬(wàn)行，水中不見(jiàn)。”母親毫不費(fèi)勁地脫口而出：“下雨了。”
春雨滴落在花瓣上，讓看起來(lái)十分嬌嫩柔軟的花朵增添了迷人的.魅力；春雨滴落在柳葉上，柳枝帶著巨大的喜悅向人們展示她在風(fēng)中翩翩起舞；春雨滴落在世間萬(wàn)物，似乎都有不同的味道。連綿不斷的春雨給大地增添了多彩的一筆。
連綿不斷的春雨不僅點(diǎn)綴著大地，也讓地下的種子吸足了水分，開(kāi)始迅速發(fā)芽。春雨是什么味道？要我說(shuō)，又甜又香，因?yàn)槲乙呀?jīng)聞到了米、麥、水果成熟的味道。
記得《絲絲春雨》文末：春雨是天上掉下的蜜糖，春雨是仙女灑下的花瓣。而我想說(shuō)，春雨是勤勞農(nóng)民的汗水。是的，春雨只孕育了一整個(gè)冬天，所以很有詩(shī)意，很有趣！
春雨激起了人們的熱情。你看，操場(chǎng)上，小伙子還在踢球；草坪上，孩子們還在玩耍追逐；在池塘邊，戴著草帽的老人仍在平靜地釣魚。
“春天是一年中的季節(jié)”。面對(duì)春雨綿綿，我想我應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，抓住時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大自然的恩賜。
小學(xué)看圖作文6
早上，小螞蟻，小蟲子和蝴蝶一起來(lái)到草地上散步。忽然發(fā)現(xiàn)草坪上一個(gè)蛋殼在靜靜地躺著。螞蟻說(shuō)：“你們看，咱們用它來(lái)做個(gè)蹺蹺板吧。”過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶飛到遠(yuǎn)處，銜來(lái)了一根雪糕棒，把它放在了蛋殼上，小蟲子坐在了蹺蹺板的`左邊，螞蟻?zhàn)诹擞疫叄鼈兣d高采烈地玩著。
突然，一股風(fēng)吹來(lái)，把小兔采蘑菇的布袋刮在了蝴蝶的翅膀上，蝴蝶差點(diǎn)被它帶走，蝴蝶趕緊說(shuō)：“不玩了，不玩了，咱們用這個(gè)布袋來(lái)做個(gè)熱氣球吧！”大家同意了，于是分頭去找繩子，七手八腳地把布袋栓在了蛋殼上。它們坐上了熱氣球飄浮在空中。你看，蝴蝶興奮地不停地翩翩起舞，小蟲子也喋喋不休地唱著歌，那高興的情景無(wú)法形容。
到了下午天氣起了變化，瓢潑大雨從天而落。不好，熱氣球泄了氣耷拉了腦袋，一頭扎了下來(lái)，蛋殼被打翻。小蟲子，螞蟻和蝴蝶全被扣在了里面，大家哈哈大笑起來(lái)，蛋殼像是神奇天然的雨傘。
天黑了，雨停了，月亮升起來(lái)了。星星也不停地眨著眼睛像是在說(shuō)：“你們還不趕緊睡覺(jué)。”螞蟻來(lái)到一棵芭蕉樹下，拖來(lái)一個(gè)大芭蕉葉，大家齊心協(xié)力地把它蓋在蛋殼上，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)看圖作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，一只活潑可愛(ài)的小白兔，約好和小伙伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。走了一會(huì)兒，小白兔發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈的小河，它怎么也過(guò)不去，只好耷拉著耳朵，著急地蹲在地上想辦法。就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸不遠(yuǎn)處有一只高高的長(zhǎng)頸鹿和一只渾身長(zhǎng)滿尖刺的小刺猬，小兔連忙呼喚它們，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到叫聲后馬上跑了過(guò)來(lái)，了解了情況后也跟著一起想辦法。過(guò)了一會(huì)兒，它們突然聽(tīng)到了一個(gè)沉重的腳步聲向它們走來(lái)，小兔連忙回頭看，原來(lái)是大象，大象問(wèn)它們遇到什么困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，就是讓對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，跟它的長(zhǎng)鼻子連起來(lái)，這樣就可以變成一座彎彎的小橋，小白兔和小刺猬就都可以過(guò)河了。大家聽(tīng)后異口同聲地說(shuō)：“真是一個(gè)好辦法！”
于是它們照著大象的'辦法過(guò)了河，小兔興奮地對(duì)著長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)：“謝謝你們，你們真的是太聰明了！”然后它們又興高采烈的繼續(xù)趕路了！
小學(xué)看圖作文8
今天是動(dòng)物的植樹節(jié)，大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來(lái)到了河邊準(zhǔn)備種樹。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣，全身汗淋淋的`。然后，小兔把樹苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平。“終于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒(méi)有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō)：“這里哪有水呀。”正在它們犯愁時(shí)，一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒(méi)水澆。”大象不緊不慢地來(lái)到他們面前：“別著急，你們看我的吧。”只見(jiàn)大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開(kāi)心地噴起水來(lái)。
小樹苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類，成為有用之材。這時(shí)，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興，小樹苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！
小學(xué)看圖作文9
一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來(lái)祝賀小白兔生日快樂(lè)。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。”小白兔答應(yīng)著就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎么也搬不動(dòng)。它會(huì)一屁股坐在南瓜上，說(shuō)：哎，我搬不動(dòng)，怎么辦呢？
小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)熊伯伯騎著自行車路過(guò)，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的.？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。”
小學(xué)看圖作文10
輕輕翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我看到了一幅十分刺眼的畫，這幅漫畫中有五個(gè)十分醒目的大字，“母子上車處”，但順著欄桿看到的卻是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男子，他們衣著整齊，但卻沒(méi)有一個(gè)人肯挪一挪步，讓那位抱著孩子的母親站一下，而那位母親卻只能無(wú)奈地站在一旁，看著那四個(gè)年輕力壯的青年。
看了這幅漫畫，我的心久久不能平靜，看著這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識(shí)字嗎？即使不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字，看到那母女兩人也應(yīng)該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的利益，可能會(huì)不擇手段，可能會(huì)拋棄一些屬于自己的'東西，但這種人雖然得到了利益，但他的公德會(huì)隨著利益的到來(lái)而遠(yuǎn)去。
看完這幅漫畫，我感覺(jué)到了這幾位青年這為了自己的利益而全然不顧那對(duì)母子的感受，他們的那種眼神，是讓人過(guò)目不忘的，從那眼神中可以看出幾位青年對(duì)公德的無(wú)視，看出了他們對(duì)尊嚴(yán)的無(wú)視，在生活中，這樣的事不在少數(shù)，上車時(shí)，看到車廂里坐著的大部分都是年輕人，而站著的大部分全是年長(zhǎng)一些的，難道他們就沒(méi)有一絲公德心嗎？其實(shí)做到有公德心并不難，只需一動(dòng)便可以體現(xiàn)，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人們往往為了一時(shí)的舒服而放棄了生活中最珍貴的公德心，你們認(rèn)為這樣值得嗎？這個(gè)答案是顯而易見(jiàn)的，那么我們?yōu)槭裁匆プ瞿兀?/p>
小學(xué)看圖作文11
這一天，小雞吃飽了，雞媽媽就帶它到河邊去散步。這時(shí)一只小鴨游了過(guò)來(lái)。
雞媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小雞說(shuō)：“你也下去游泳，看小鴨游得多開(kāi)心。”小雞說(shuō)：“媽媽，我不敢下去，怕淹死了。”小雞嚇得腿都發(fā)抖了，還拉了一坨屎。雞媽媽氣極了，拍著翅膀說(shuō)：“你不下去，我就不要你了。”小雞嚇得大聲哭起來(lái)。這時(shí)小鴨游過(guò)來(lái)了，它大聲對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，你就下來(lái)試試吧。”雞媽媽看小雞往后退，抬起腳來(lái)一下把小雞踢到水里。小雞在水里一邊撲騰一邊大叫：“救命呀！救命！小鴨子快來(lái)救我呀！”
小鴨子連忙向小雞游過(guò)去，這時(shí)鴨媽媽也游過(guò)來(lái)了。它們一起把小雞救到岸上。鴨媽媽也上了岸，它對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你怎么能讓小雞下水游泳呢？”雞媽媽不服氣地說(shuō)：“那你怎么讓小鴨游泳呢？”“因?yàn)槲覀兙褪巧钤谒锏模銈兙褪巧钤陉懙厣系摹！兵唻寢屇托牡卣f(shuō)。“你看，我們的腳上有一層薄薄的膜，這叫腳蹼，是專門用來(lái)劃水的。”鴨媽媽一邊說(shuō)一邊抬起腳來(lái)讓雞媽媽看，“你看，你們的腳上只有幾個(gè)爪子，沒(méi)有膜。”小鴨也連忙說(shuō)：“對(duì)不起，雞媽媽，我不知道你們不會(huì)游泳。不應(yīng)該叫小雞下水的。”雞媽媽這才后悔剛才自己做的'傻事，差一點(diǎn)把自己的孩子淹死了。它慚愧地摸著小雞的頭，眼里閃著淚花，心里像刀刮一樣，對(duì)小雞說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，媽媽差點(diǎn)害了你。”小雞撲到媽媽的懷里，緊緊地抱著媽媽。
小學(xué)看圖作文12
春風(fēng)吹拂著柳條。在一片空地上，一個(gè)小男孩高呼著：“快來(lái)看，精彩的足球賽馬上就要開(kāi)始了。”放學(xué)的孩子們跑來(lái)了，正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來(lái)了，連看書的體育老師聽(tīng)見(jiàn)喊聲，拿著書就跑來(lái)了。
參加比賽的.隊(duì)員們穿著短褲，書包放在兩邊當(dāng)球門。“開(kāi)始了，開(kāi)始了”。只見(jiàn)守門員弓著腰，兩手放在膝蓋上，半蹲著身子，兩眼死死得盯著球，好像下定決心要接住每一個(gè)球。觀眾們也是全神貫注得看著。那個(gè)抱著布娃娃的小女孩，連手里的娃娃也忘記了，眼睛一直隨著球一會(huì)往東一會(huì)往西。有一位金發(fā)男孩，脖子伸得直直的，生怕被別人擋住了視線。后面那個(gè)人更絕，干脆站了起來(lái)。
體育老師看著看著，笑了起來(lái)。我想他一定是看到自己的學(xué)生這么優(yōu)秀而感到驕傲。
守門員后面還站著一個(gè)小男孩，穿著紅色的衣服，挺著肚子，一副神氣十足的樣子，看樣子像個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，他也一定很想上場(chǎng)去一顯身手。哎呀，守門員摔倒了，可他毫不退縮，又迅速地爬起來(lái)。比賽繼續(xù)進(jìn)行，“加油！加油！”所有的觀眾都在為他們加油呢！由于比賽太激烈，觀眾看著兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，眼睛都一眨不眨，完全忘記了時(shí)間的存在。
轉(zhuǎn)眼間已是黃昏時(shí)分，比賽結(jié)束了，雙方打成了2：2平。同學(xué)們背著書包慢慢的散去，都好像還在回味著剛剛結(jié)束的比賽。
小學(xué)看圖作文13
動(dòng)物界要舉辦年度才藝大賽，所有的動(dòng)物都在快速練習(xí)。小猴子什么都不知道，心想:“我要跟誰(shuí)學(xué)藝術(shù)？”想到兔子，他說(shuō):“兔子寫的作文很好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。我要向兔子學(xué)習(xí)天賦。”這時(shí)，小猴子看見(jiàn)小兔子正在津津有味地看書，走過(guò)去說(shuō):“小兔子，你能教我寫作文嗎？”兔子說(shuō):“是的，但是你應(yīng)該多寫，多讀。”小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì)的。”說(shuō)著，小猴子開(kāi)始看書。
當(dāng)你開(kāi)始認(rèn)真的時(shí)候，就會(huì)三心二意。當(dāng)猴子聽(tīng)到外面的歌聲時(shí)，他把書扔了，跑開(kāi)了。原來(lái)畫眉在吹嗩吶。小猴子上前說(shuō):畫眉，畫眉，你能教我嗎？畫眉鳥說(shuō):“可以，但是打嗩吶會(huì)很累，需要練很久。”小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì)的'！”過(guò)了一會(huì)兒，小猴子又覺(jué)得無(wú)聊了。他看見(jiàn)小山羊跑得像風(fēng)一樣，就把嗩吶一扔，跑上來(lái)說(shuō):“小山羊，你能教我跑嗎？”小山羊說(shuō):“可以，但是要堅(jiān)持。”小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì)的。”
才藝大賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候，兔子，畫眉，小山羊都得獎(jiǎng)了，小猴子沒(méi)有。他愁眉苦臉地回家了。
孩子們，你們知道小猴子為什么什么都沒(méi)有嗎？因?yàn)槭侨亩猓?/p>
小學(xué)看圖作文14
星期天，當(dāng)小明完成作業(yè)，正在整理書包時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的手帕臟了。所以他決定自己洗手帕。
小明馬上跑到衛(wèi)生間，拿了臉盆，放了一盆水，拿到陽(yáng)臺(tái)上。小明的陽(yáng)臺(tái)很漂亮，上面有幾朵很漂亮的花:粉的.，紅的，藍(lán)的，黃的……小明蹲在地上，開(kāi)始洗手帕。他先把手帕泡在臉盆里，然后在上面放了些肥皂。然后，他使勁搓著，搓得雙手通紅，手上的泡沫在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明把手絹搓干凈后，把臟水拿到浴室倒掉。然后他放了一盆清水，又帶到陽(yáng)臺(tái)上。最后，他把手帕放進(jìn)去沖洗，擰干。洗完手，小明正要把手絹掛在衣架上晾干，可是手一伸，唉，夠不著怎么辦？他心想:對(duì)了，我就不能坐個(gè)小板凳嗎？于是，小明匆匆趕到客廳，拿了一個(gè)小板凳。他把長(zhǎng)凳移到陽(yáng)臺(tái)上，然后站在長(zhǎng)凳上，伸手去夠。小明把手帕掛在衣架上。爸爸媽媽看到了，高興地對(duì)小明說(shuō):“你真是個(gè)努力的孩子。”一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒不停點(diǎn)頭，仿佛在夸小明:你真能干。手帕也在微風(fēng)中自由漂浮。在手帕上。一只“小白兔”似乎在說(shuō)，“謝謝你把我洗得這么干凈。”
小明學(xué)會(huì)了洗手帕，但他心里好開(kāi)心。
小學(xué)看圖作文15
春天來(lái)了，大地一片生機(jī)勃勃，所有的動(dòng)物都在森林里玩耍。當(dāng)然，小鴨、小猴、小熊和小鳥也不例外。
動(dòng)物們正玩得盡興時(shí)，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。
“救命!救命!”小鴨急得拍著翅膀直呼救。動(dòng)物們都圍了過(guò)來(lái)，想辦法救小鴨。
“嘰嘰喳喳”小鳥們說(shuō)：“看我們的!”它們想飛下深坑把小鴨抬上來(lái)，可是小鴨子太重了，這個(gè)方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳躍上樹枝說(shuō)：“我最聰明，看我的吧!”小猴子倒掛在樹上，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝伸到深坑里，但是樹枝還是太短了，營(yíng)救行動(dòng)又失敗了;“轟轟隆隆”大象踏著沉重的腳步來(lái)到深坑前說(shuō)：“看我這個(gè)大力士的!”它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子，想把小鴨子舉上來(lái)，可是長(zhǎng)鼻子也差了一截，這個(gè)方法也不管用。
終于，聰明的小熊來(lái)了，它提起一只裝滿水的水桶，將所有的水都倒進(jìn)坑里。小鴨子竟然浮上來(lái)了一點(diǎn)兒!伙伴們恍然大悟，都跑回家拿了許許多多的水桶來(lái)幫助小鴨子。過(guò)了幾分鐘，小鴨子果然完全浮了上來(lái)，搖搖擺擺地走到了地面上。動(dòng)物們都很高興，因?yàn)檫@是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。
從此以后，伙伴們的友誼更加深厚了。
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