有關初一軍訓的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初一軍訓的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一軍訓的作文 篇1
轉眼已經到了軍訓的最后一天，就要結束為期五天的軍訓了。從期盼，到軍訓，再到留念，只需要五天。
五天的軍訓生活，譜寫成一首激動人心的交響曲，苦與樂夠成了它的主要旋律，值得回味，難以忘懷！軍訓不但培養人的吃苦耐勞的凈勝，而且還能磨練人的堅強意志，是人生中的一種經驗，也是戰勝自我，挖掘潛能的最佳良機。
這幾天的訓練可以說是很枯燥的，每天都盯著高溫站在操場上，反復練習那幾個相同的動作。但是在炎炎烈日下，大家都選擇了堅持，就像教官說的，因為我們是一個集體，不能做第一個倒下的人。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”這是雷鋒叔叔的名言，我們每個人都是集體中的一部分，我們每一個人的行動都代表了集體的一部分，大家一起努力，集體才會越變越好。我們主要練習的是配合，讓大家不發速度一直，擺臂高度相同，正步走時腳落地的.聲音也要一致。
九點四十分，家長們陸續進入操場，紛紛找到對應班級，然后滿懷期待的望著我們。十點整，隨著雷鳴般掌聲的響起，我們的軍訓匯報表演正式開始。
匯演時，大家邁著整齊統一的步伐，口號喊得響亮而有力度。這一次我們比哪一次涼席都整齊，大家團結一心，取得了驕人的成績，為我們這次軍訓畫上了一個圓滿的句號。
軍訓是對每個人不小的改變，讓我們更有勇氣面對人生道路上的挑戰！
初一軍訓的作文 篇2
這個星期，我們第一次去德育基地進行訓練，在這當中，我收獲到很多，也感悟到很多。
還記得第一天，我們來到這樣一個陌生的環境，對于周圍的一切都是無知又好奇，在指導老師的帶領下，我們學會遵守紀律。到了晚上，我們更是急急忙忙地洗澡洗衣服，每一個人都是他鄉異夢，不禁讓我想起了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉，這對于本來就是走讀生的我顯得更加不適應。頭一次，我感受到人們所說的思鄉之苦。 第二天早上一起來和大腿各種酸痛，這全都歸功于那該死的，讓人望而生畏的“快樂蹦蹦跳”，德育基地讓我們這些初來乍到的新生感受到它特有的.威嚴，讓我明白身體上的疼痛算不上什么。 在德育基地的幾天中，讓我收獲最大的無疑是那節撥人心弦的課——風雨人生路。我們班的同學被分成兩組，一組是“盲人”，一組是“啞人”，被分到“盲人”的就用帶子蒙住眼睛，“啞人”就學習如何扶著盲人走路，途中不能說話。而我就被分到“盲人”這組。
剛開始，我不怎么信任他，小心翼翼，后來就漸漸熟悉了，他拉著我的手走過草地，樓梯，這時候，有一個特別的環節，那就是讓啞人伙伴狠狠地把我們推開，這時，我感到無助，恐懼，沒有了啞人伙伴，我該如何走下去?仿佛某種特殊的情緒一涌而入，占據了心中所有的位置，眼眶似乎有什么在打轉著。后來，老師讓四個啞人扶著一個盲人走最后一段路，當我們摘下帶子時，我們我們發現最后一段路就是有8位志愿者搭成的人橋，眼淚再也忍不住了，一個勁地往下流。他們的挺身而出，讓我覺得自己微不足道。又一次，我覺得自己的心像揪著一樣痛，痛到幾乎無法呼吸�？粗菐讉�人梯，被盲人踏著肩膀一聲不吭，滿頭汗珠的情景，我分明感受到了一種特殊的氣氛——助人的偉大。
來到德育基地的第三天，是我最開心的一天。我們吃過晚飯后，由老師帶隊進行總結。老師讓我們要展示的同學練習一下，讓他看一下效果。我們的老師十分嚴肅，沒見他怎樣笑過，于是，我下定決心要獲得他的認可。我按照老師所教的一步步進行，不知什么時候，臉上冒出了一點點的汗珠。完成時，老師說了一句“嗯，不錯�！鳖D時，我心花怒放，心里滿是獲得認可的快樂。
我們是幸運的，上天安排我們最后一天進行野炊。我們一起動手，每個人都做好自己的分內事，時不時也有人會走到隔壁組偷吃，但誰都沒說什么。自己動手，豐衣足食。做好的飯菜我們都一起分享，其樂融融，吃著飯菜，我分明嘗到了一種特殊的材料——團結。
回首漫漫軍訓路，有苦，有甜，有笑，又淚，有痛苦。亦有快樂，思鄉之痛，讓我刻骨銘心，身體上的疼痛，讓我明白道理，“風雨人生”讓我明白人與人之間應該互幫互助，老師的認可，讓我心花怒放，精彩的野炊課讓我明白團結就是力量……這一切的一切，都讓我一生受益。我相信，這樣的經歷，不僅僅是一次鍛煉，體驗，更是一種享受。
初一軍訓的作文 篇3
隨著時間的飛逝，我們走出小學，踏進初中，開始了新的生活。軍訓也是進初中的"必修課”。軍訓的第一天，我懷著激動的心情走進新校園。隨著領導的講話結束，軍訓開始了。教官先教我們站軍姿。教官耐心地教我們，讓我們挺胸、收腹、手臂夾緊，拇指扣在食指的第二節。直到我們都站標準了，才教下一個動作。最有趣的是教官利用休息時間教我們唱歌。當時我們不知道歌詞，教官唱的也不是很清楚，所以我們唱的很亂。但是，我想，正是因為我們不知道歌詞，我們才會唱得很投入，聽得也很認真。我很喜歡那一刻，喜歡和他們唱歌的瞬間，喜歡被自己歌聲弄笑的那一刻，更喜歡和我的新伙伴合唱的`那一首沒有歌詞的歌……
時間在一點點消逝，日子一天天過去，我們的訓練也一點點加強，一點點變得辛苦。終于，第四天下午的“會操”表演開始了，第一個上場的是我們，懷著緊張的心情，我們開始向領導、老師們展示我們熟得不能再熟的動作。最后，我們得了第一。當聽到我們拿了第一時，我覺得這幾天的辛苦都是值得的！軍訓，使我們身體更強壯，使我們更團結，使我們更好地融入這個班級……
初一軍訓的作文 篇4
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的'苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說 。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！
我剛來到初中，初中生活的開端5天的軍訓生活結束了，伴隨著洪亮嚴厲、的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個威嚴正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學們的歡迎。
剛開始他那威嚴的形象早已樹立在我們心中。他有一張嚴肅而又稚氣的臉龐，一聲口令可以讓我們勢氣大震。訓練時，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是所有教官中最好的一個了，訓練并非很嚴格，當我們累了時，總會讓我們休息、喝口水。帶領我們拉歌時，他激情澎湃；和同學談話時，他善于溝通；帶領我們訓練時，他正經嚴肅。在第四天的文藝晚會上，他獨自表演了一段武術，動作有力到位，使得全年級所有人目瞪口呆，每做一招，下面掌聲一片，我們全班都為這位教官而感到自豪。結束時，大家對教官大喊：“你好帥！”他害羞似的低下頭，接著又拿出軍人的風范帶領我們回宿舍……
今天軍訓結束了，上午教官在教室中發表了自己的感想。他說自己第一次帶學生軍訓，還說我們與他永遠都不會再見面了，聽了此番話，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長把全班所有同學的簽名合集遞給教官，他也很感動，說會永遠保留，并想我們敬禮表示感謝。我們再次將掌聲送給他！相信我們也會永遠記住教官的。真的很難過與他的離別……
俗話說的好：“吃得苦中苦，方為人上人�！睘榱俗约好篮们巴�，吃這么一點苦又算得了什么呢？在以后的學習生活中，我一定要拿自己的行動來證實自己，證實自己不平凡，絕對不會輸給任何人。我不僅完成好了這幾天的軍訓生活，甚至連這幾年的學習，我也一定要完成好，要拿出好成績回報父母，報答老師，絕不辜負任何人對我的期望。
這次軍訓不但拉進了我和同學們的關系，更是一個激發我潛能的平臺。逆風的地方更適合飛翔。
同學們疲憊的笑臉，教官嚴肅的表情……
回想起來……哦原來一切都這么美好……
初一軍訓的作文 篇5
步入初中的校門，一種莊嚴的感覺油然而生。比起輕松的小學，繁重的初中課程有些壓迫感。
我看到大門口前，有熙熙攘攘的人圍在那里。走近一看，原來已經分好班。我在二班，原來一些朝夕相處的好友也幸運地在二班。我的心情爽朗起來，感到一切都是那么美好。
我們先在操場聽校長和教官講話，他們樸實誠懇的話語，使我暗暗發誓：一定要做一名優秀的學生。
聽完講話，我們正式開始軍訓。我們的胡教官和藹可親，嚴肅但很幽默。我們學了：立正，稍息，向左和向右看齊，跨立，向左右和后轉，下蹲和站立，齊步走。
其中我印象最深的就是向左右轉。每次做這個動作，我都做得洋相百出，怎么都做不到位。別人右腳在后，我卻左腳在后，終于明白哪只腳在后，可腳跟又忘了抬起。其他同學都做得那么標準，而我，不知所措，像旱鴨子下水，又像熱鍋上的螞蟻。看著挺簡單，可我一做，又手忙腳亂。教官沒有批評我，反而不厭其煩地一次次給我糾正。休息時，在同學的示范下，我千百次練習，終于，我學會了！再做的時候，我和大家整齊一致，連教官都笑著對我說：“不錯，不錯！”我心里樂開了花，心想：“世上無難事，只怕有心人�！�
我們做得最搞笑的就是齊步走了。平時走路悠閑自在，可一做正規，我們就亂了套。擺臂，抬腿，按教官的話，我們跟僵尸走路一樣。因為緊張，走時，連膝蓋都不彎，動作那么呆板，真像個木偶人。盡管竭盡全力，但我們仍不整齊，只好邊笑邊練習了。
最后，我們把每個動作做了一遍，教官說：“大家總體來說不錯，解散！”我們才如釋重負地離開了。
想起來，那些軍訓不會的`動作，如“攔路虎”，“擋路石”，跟學習中遇到的難題一樣。只要不灰心不放棄，刻苦認真，那些阻擋在面前的難題就會灰溜溜地逃跑，就能收獲成功的果實。
走到教學樓旁，九年級的學生正在爭分奪秒地學習，校園里彌漫著書香之氣。我告誡自己一定要努力，為我們的學校增添光彩！
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