軍訓的作文

時間：2025-10-26 15:50:41 軍訓

軍訓的作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的軍訓的作文3篇，希望對大家有所幫助。

（優）軍訓的作文3篇

軍訓的作文篇1

　　在今天——這個炎炎夏日的日子里，我的心情激動得就像那奔騰不息的黃河，許久不能平靜下來。因為今天我要到油田六中報到。不僅要報到，我還要領略一下這所學校的美好環境與良好的學習氛圍。

　　當我踏入六中校門的第一步時，我心就澎湃起來——我，將要成為一名中學生了！

　　接下來就是要查看分班情況。我和媽媽分工，我找后面的名單，媽媽找前面的名單。經過一番苦找，最終被我“拿下”。“媽媽，我找到了，在初一七班！”我歡呼雀躍著。我找到了七班，進去向老師問好，就找了個位置坐下來。過了幾分鐘，我看到了一張熟悉的面孔走進了教室。啊，是張霄騰！我興奮地向她招招手，生怕她看不見我。在小學的時候，我天天和張霄騰見面，并不覺得親切，而現在，我在“人山人海”中找見了一位“老朋友”，實在是非常激動。下面，老師很風趣又很幽默做了自我介紹，原來我們的'班主任姓張，叫張強。來之前我就聽說張老師是六中的名師，他帶的班級在中考成績中是最好的。我好榮幸呀！我心里在暗自得自豪著。張老師開始點名了。“陳雨欣。”“到！”我鏗鏘有力的聲音好像震住了全場。

　　張老師點完了名，就先讓我們到外面玩一會兒，十分鐘后要重新安排一下我們的座次。我和我的好朋友站在樹蔭下，看見窗戶里的張老師和十名同學干起活兒來。我原本以為，張老師留在教室里要指揮同學們干，沒想到張老師和同學們一起干活。這真是一位值得別人尊敬的好老師啊！十分鐘后，我們再次進入教室，干凈整潔的教室就像一幅嶄新的畫卷，帶給人一種美的享受。同學們井然有序地走進教室，張老師的臉上露出了滿意的笑容。等我們做好后，張老師就給我們開起了班會。

　　滴答，滴答……時間老人倉促地行走著，轉眼間就到了十點鐘。我們開心地和張老師再見，滿心歡喜地期待著天天都能見到可愛的同學和我尊敬的老師。

　　午飯后終于盼到了下午，學校領導們給我們開了入學教育，還介紹了每個班的軍訓教官。他們個個神清氣爽，走起路來充滿了自信。他們的隊長還帶領著每個教官給我們表演了一番，原來軍人的訓練也是很辛苦的。結束了入學教育，我們的班主任張老師領我們進班，寫下了張老師以《我們的大中國》這首歌改編成了《我們都有一個家，名字叫七班》。這首歌是我們班的副班歌，還有我們的正班歌正在創作中，我們很是期待。

　　抄完了歌詞，我們邁步向操場出發。張老師向我們介紹了我們的體育老師，他也姓張。“挺胸抬頭，目視前方，兩手放在褲線的兩邊！”這是體育張老師對我們的要求。然后，我們又練習了向左向右轉、原地踏步等一些基本動作。快放學的時候，張老師讓我們原地休息。“叮鈴鈴——”放學鈴響了之后，張老師一聲“起立”，我們立刻站起身來，一秒鐘都不敢放過。“同學們再見！”張老師向我們告別都非常有力量。“老師再見！”我們回答得也很響亮。

　　我走在六中的校園里，此時此刻天空中好像刮起了陣陣微風，心里涼爽了許多，今天的一幕幕都浮現在了眼前。剛才我們那嘹亮的聲音在校園里回蕩著，今天班級里老師和我們的歡聲笑語也撒滿了校園的每一個角落。好像所有的事情就發生在現在……

軍訓的作文篇2

　　聽著一二三四的旋律，走著軍人的步伐，穿著動人的迷彩服，感受著部隊的高尚氛圍。

　　嘹亮的軍號，吹醒了迷茫中的我，筆挺的軍姿，端正了我的身形，正齊的動作，勾畫出了一副完美的和諧之圖。

　　穿上迷彩服的那一刻，我從以前的無知走向了成熟。從以前的自我放縱，步入了生活規一，自我要求嚴格的新自我。開始站軍姿的那一秒，我明白了，正直在人生中的必要性。我不再淡笑它事，我開始珍惜每一個可以幫助他人的機會。學習分列式時，我的集體意識得到空前的提升，上升到了一個前所未有的高度。我開始珍惜每一個可以為集體爭光的可能。

　　軍訓，使我開始改變。開始學會與人為善，學會木桶理論，學會了很多其他地方不能學到的東西。軍訓將改變我的人生，將成為我一生的記憶。

　　對于軍訓，我能說什么，是崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情，當然，這些都是值得回憶和懷戀的，但是否還有更重要的呢？

　　其實我覺得軍訓這段時間，我學到的不只是站軍姿、走正步、練隊形，更是在磨練我們的一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！

　　“無法回味的感覺才是最美妙的感覺”，對于軍訓，有些感覺真的不能言傳，只能在淙淙的意識中回味，那味道就如品一杯濃郁的.茶，只有嘗過的人才知道其中的蘊味，然后才能和又同樣經歷的人相對一笑，彼此之間傳遞。

　　對于我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的經歷，并寫進我的記憶中，且成為一種力量一種在我面對困難時的動力，一種生命的支撐力，支撐著人生旅途中、各種風雨中動搖的心靈。

　　路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。

　　一抹一抹綠色的沙影在堅硬的大地上挺拔的站立著。這身綠是神圣的，是威嚴的。這身綠在身。我們毫不猶豫的選擇堅持，神圣的綠印在我們的心里。

　　教官對我們是嚴厲的，他不斷糾正我們細節上的錯誤，比如說他會時刻提醒我們立正的時候要抬頭挺胸收腹。兩眼平視前方，這樣才能體現出一個軍人真正的氣魄。

　　同時，教官對我們又是關心的，他會時刻注意我們的精神，如果有同學氣色不好，教官便會馬上命令他休息。

　　這個穿著淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的印象，多么圣潔的綠，與你相處的這段時間讓我們認識到了無規矩不成方圓，紀律和行為的規范是日常生活中不可缺少的。

　　今后的日子里我們會努力規范自己，讓這綠色更加挺拔，佇立在我的人生。

軍訓的作文篇3

　　這個星期，我校五年級同學來到佛山市禪城區中小學德育基地進行為期五天的軍事培訓活動。在軍訓活動中，我們學習到了許多在平日里學不到的東西，同時也嘗到了軍訓的酸甜苦辣。

　　酸：畢竟是第一次那么長時間離開爸爸媽媽，我們宿舍有許多同學都哭了。一到晚上，哭聲、抽泣聲就充滿了整個宿舍。我也不例外，只要一想到爸爸媽媽都不在身邊，眼睛和鼻子就會酸酸的。

　　甜：每天吃飯前，教官總讓我們跟五連比賽，看誰做得好。有一次，營長讓大家唱《一二三四歌》，我們班的同學為了比五連唱得更好，個個扯著嗓子使勁唱，結果被營長表揚了。我們扭過頭去看教官，只見教官一直都板著的`臉舒展開了，朝我們笑了笑。教官笑了！我們的心里都甜滋滋的。

　　苦：我們每天早上都要站十分鐘軍姿。第一天，當聽到要站十分鐘軍姿時，平時連站一分鐘都覺得多的我們，嘴巴立刻變成了“0”型。沒辦法，我拼了！接著，教官開始講要求：腳跟并攏，腳尖分開60，抬頭挺胸，手要貼緊褲縫。唉，就這么個站軍姿都有那么多要求。才站了不過一分鐘，我的手就控制不住了，老想活動活動，可這里是軍營呀！算了，我忍！三分鐘過去了，四分鐘過去了，五分鐘過去了，我的腳疼痛難忍。接下來的每一分鐘，對于我來說，都是漫長的等待。不知過了多久，教官才說：“好了，活動一下手腳。”唉，真沒想到，原來站軍姿是那么辛苦的。

　　辣：“齊步走。一二一，立定。”“都說了一百遍了，踏步走的時候要對齊唉！”結果你猜怎么著？我們被罰做體能訓練了。圍著基地跑了三圈，還要做俯臥撐和蛙跳，都快累死了。那天太陽是火辣辣的，我們的臉上也是火辣辣的。

　　軍訓之中，酸甜苦辣俱全，我希望把種種味道匯聚在一起，在我的腦海中留下一段美味而永恒的記憶佳肴。

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