聚會的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的聚會的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
聚會的作文 篇1
今天原來是同學聚會，結果聚會弄的不歡而散。
本來以為聚會上有看頭，可誰知舉行的.一塌糊涂，男生只故著他們的那種虛幻游戲，根本不理我們。李昕洋媽媽更是火冒三丈，連忙叫李昕洋回家去。沈瀚昆也是，自己在那陪幾個男生在那玩也不搭理我們，李昕洋媽媽說“李昕洋，你跟我回家去，以后男生舉行同學聚會，你不要來了，他們又不帶著你們玩”我也不想跟他們玩了，所以我干脆去李昕洋家好了。雖然聚會不成功，不過慶賀的是李昕洋媽媽帶我們去好利來搓了一頓。接下來就讓我和李昕洋李含秋跟公車去她們家玩，李含秋最倒霉了，剛到李昕洋樓底下就被她爸接了回去。 我呢則是無憂無慮快快活活的在李昕洋家住了24小時。要是天天這么快活該多好啊！
下次舉行聚會應該吸取教訓，更好了吧
聚會的作文 篇2
六年就要過去，我們也要告別母校。我們約定，二十年后再聚。
晃眼間，二十年過去了。我遵守約定，風塵仆仆地趕到了我曾讀過了六年書，走過了六年的母校。
母校還在教書，仍然有新同學的歡聲笑語，沒有多大的變化，只是多了一層風霜。我的老同學陸陸續續到了，看見彼此，一個個熱淚盈眶，大家都有說不出來的感受，都有說不完的話。能夠再看見一面，是多么讓人激動！
就在這時，我們都愣住了，因為我們看見了老師，日夜操勞的老師，他們早已白發蒼蒼。盡管如此，老師們不變他們對教育事業的癡情，還在為國家培養未來，只為了有優秀的學生來為國家貢獻。這是多么偉大的精神！我們心中泛起一陣酸澀的感情，對老師充滿了敬佩之情。
整整二十年，再次見到老師，每個人都不知說什么好。老師看見了那些以前學習不好的“學生”們，如今已成家立業，事業有成，不由得感慨道：“能看見你們的成功，是我最大的驕傲。”老師肯定后悔當時批評他們了。我滿懷激動地說：“老師，是您的話一直在激勵和鞭策我們，讓我們努力拼搏，勇往直前的！”是啊，如果不是老師教育我們，哪來現在的成功呢？
這時，有人提議，去看看我們的校園。我走在操場上，望了望那奔跑過六年的足球場；看了看那開落了六年的`花；聞了聞六年的那青草的芬芳；我那二十年前的充滿活力的身影又浮現在了我的眼前。想起我小學的六年，看到眼前這熟悉的景象，心中便涌起了深深的眷戀之情。只可惜人長大了，便失去了一份童年的樂趣。我多么想再次回到小學，度過那快樂的時光。
時間悄無聲息地溜走，大家也要分別。我們最后合了一次影；最后看了老師，母校一眼；最后道一聲：“老師，您辛苦了！”
聚會的作文 篇3
小學六年的學習生涯里，發生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會了。
記得那次聚會發生在四年級的“六一”兒童節。早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴，代表著聚會即將開始，x老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，x老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長xx，還有xx、xx、xx為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家xx給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優美了，我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉了。我也不例外，我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，xx、xx兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是xx說，xx做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學們不時發出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的'。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(xx飾)正在請求繼母(xx飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經過一位仙女(xx飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(xx飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
聚會的作文 篇4
來到了油田八小，一看，這的變化可真大呀，教學樓里有空調、電腦、電視，旁邊有許多花園，大理石金光閃閃，我走到一個裝飾得非常漂亮的教室旁，門“嘩”的一聲開了里面一張張陌生的面孔。都這么多年了，同學們肯定都變了樣，我們像剛交朋友一樣，互相介紹了一下。教我們的許多老師都到了，一根根“銀絲”爬上了他們的頭上，一絲絲皺紋爬上了他們的臉上。但都笑得合不攏嘴，看我們這么有出息，他們當然很高興。
我們女生有的緊緊的抱在一起，有的還送給自己好朋友禮物，男生們在那大說大笑，握握手，教室里驚訝、尖叫聲響成一片。你看，當時一寫作文就頭疼的吳冰睿，也和我一樣變成了世界聞名的大作家，善于研究的高澤，已經變成了科學家，喜歡跳舞的胡葳，已經成了舞蹈家，淘氣包楊旭東已經成了著名運動員。
這時，宋凱慧蹦蹦跳跳地走過來說：“敬愛的霍老師，謝謝你對我們的關心，在這特殊的日子里，我把這一束美麗的鮮花送給您。”同學們紛紛把自己準備的禮物送給老師，我也把我的`新筆記本電腦給老師，老師拍拍我的肩，高興地說：“你真了不起，成了大作家，還到國外寫書，多好呀！”老師們走到講臺前面，激動地說：“謝謝你們，我們都沒白教育你們，都這么有出息，我們真為你們感到自豪，希望你們能為國家做出更大的貢獻。”同學們說呀，笑呀，唱呀，那高興勁都無法形容。
親愛的朋友們，你們是不是認為我是虛構的？不是的，真的到了那一天，會比我想象得更加美好！
聚會的作文 篇5
親愛的同學們，輕松愉快的暑假生活，你是怎樣度過的呢？想到我的家鄉長春來，一起去南湖游玩嗎？那里可是一個風光秀麗、綠樹成蔭、荷花盛開的好地方。今天就讓我做為你的小導游，我們一起進入這片圣潔的土地吧！
剛一進門，你會看到一個門形的紀念碑，為什么要建這個紀念碑呢？原來是中國人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過了紀念碑，就會進入一片綠色的森林，里面有一條林蔭小路，周圍長著郁郁蔥蔥的.大樹，地上有著青一色的綠草。穿過了林蔭小路，就來到了九曲回廊上，上面建著許多美麗的小涼亭，回廊彎彎曲曲的，供游客乘涼和休息時用。
俗語說：上有天堂，下有蘇杭。可是南湖的美并不比西湖差！我們走著走著，就來到了荷花池，池中長著亭亭玉立的荷花，好像美麗的少女穿著粉色的衣服，在碧綠的舞臺上跳舞。我們一直走，就到了一座小拱橋，橋上站著許多觀光游覽的人，擠得水泄不通。橋下的湖水清澈極了，有時居然能看見游來游去的魚兒。還可以在碧綠的湖面上劃船，仿佛人在畫中游一樣，舒服極了。
時間過得真快啊，雖然短暫的南湖之旅已經結束了，相信你一定會非常喜歡的，歡迎下次的到來，祝假期愉快。
點評：小導游，你好！看來南湖是個美麗的地方，又是一個有歷史回憶的圣地。小作者既能按照空間順序把自己游覽的地方描寫下來，又能根據自己的理解，運用生動的句子將景色畫出來，還運用了俗語呢，看來你的積累很豐富哦~
不過南湖是公園吧？"剛一進門"是哪個門呢？小作者在按游覽順序描述的時候，一定要注意方位詞噢，要把意思表達明確就更精彩了，會吸引更多的人去你的家鄉的！
聚會的作文 篇6
轉眼又過去一年了，跟小學同學一別就是6年了，趁這個寒假我們小學五班打算舉行一次同學聚會。
昨天小學同學聚會，各各都變樣了，有的和我一樣在為高考而奮斗，而有的都已經踏入社會了，身上看不出當年的那種單純了!在席間我們談論了好多好多。談了以前的上課的趣事，談了以前的'學校，談了以前的同學。談了現在的工作，現在的學習，現在的生活。談了未來的生活，未來的人生，未來的路該怎樣走下去。
在場的一些女同學都哭了，看著她們那一串一串的滾燙的珠子。我的喉嚨都梗咽了。最后還是班主任說了一句“這天是高興的有一天之談高興的事”，大家才抹掉眼淚。
寒假的這次同學聚會讓我明白了，時間是最惹人怨的但也是最惹人愛的!怨它，是因為它沒有走慢一點讓我們把這種快樂延長一點;愛它是因為它給了我們難忘的感動!
聚會的作文 篇7
“嘎吱”一聲，大巴車悠悠地停在了路邊。太陽伸出千百只金手臂，把晨霧撕碎了。我見到了許多熟悉的面孔，歡快地奔來。今天，203班的我們，將走進“浙東小延安”這塊紅色的土地，在建軍節來臨之際，和同學們一起了解滾滾戰塵的那段烽煙歲月！
車上的歡笑聲，像一串串清脆的.銅鈴般回蕩在車廂里。不知不覺中，我們已到達第一個小基地，快速換上裝備，站軍姿、疊軍被、練射擊，我夏令營學的本領可大有用處了，軍姿站得像松樹，被子疊得像方塊，三點一線瞄得準。
很快，我們就到達了烈士陵園，頂著炎炎烈日，我們向上攀爬，太陽仿佛騎在我們的背上，大家嗓子直冒煙，但是，沒有一個人半途而廢。我們為烈士敬禮、默哀，心里無比感激，沒有他們拼死戰斗的精神和灑下的熱血，就沒有我們的今天。同學們重游戰時地，又參觀了四明山烈士紀念館等紅色景區。平常，這里人跡杳然，但在今天這特殊的日子里，氛圍卻異常隆重。
這一天，我們行戰時路，感受艱辛歲月；吃戰時飯，回味清苦生活；過戰斗癮，體驗戰爭的刺激。同學們的這次特殊聚會，讓我們美美地過了把“紅軍癮”，更懂得珍惜我們現在的生活！
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