【精品】初中記憶作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中記憶作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
初中的日子太快，轉(zhuǎn)眼就是離別。此時，無助，空虛席卷了自己。我是塞滿了傷心的靈魂，只是與美匆匆而過，擦肩后沒有回頭。
我又一次發(fā)神，瘋狂的。周圍的空間在瞳孔中無限放大，思想在吐枝，傾訴，像瀉下的瀑布，落下后沒有回聲。
我仍在空想，想在時間慢下來時找到自己，感覺不到美的剎那。別怕是笑點綴的傷別，笑溫暖的淚水。
身后拖著長長的身影，時間太瘦，指縫太粗，消逝了我的`3年。卻又如何地在蒼老與最初兩個極端里，止住了我的腳步。數(shù)著我的迷茫。
站在時間的籪橋上，斑駁的地面，卻在模糊我們的記憶。身后對誓言的問號如同遺落的葉子，黃了春天，于是，我們離開，不給對方傷害自己的機會。
只是在學會心如止水，別人有的熱鬧，余下一個人的空，靜靜的回憶。
初中記憶作文 篇2
彈指之間，葭月已至，伸手托住一片飄落的葉，將之折為兩半，拋向空中，任其于風中回旋，劃出兩道不同的曲線，就像我們已散去的緣分。
你于落寞之中隱去，萬籟俱寂之中，只余一句“余生，各自珍重。”
銀杏樹下，揮手作別，又是一年深秋時，葉已落，人卻成了記憶。
還記得那個深秋嗎？對暮山橫翠，衫殘葉飄黃，我因一次考試失利，體活課時，默默離開喧鬧的人群，漫步于校園。我游離的目光四處張望著，卻瞥見遠處銀杏樹下你削瘦的背影。不由好奇，走上前去搭訕：“不上體育課，跑這里來干什么？”。“不干什么，只是覺得這個葉子很漂亮。”你信手撿起一片葉，置于手心，宛如蝶憩花間。“那你呢？”“考砸了，出來溜達溜達。”你輕笑：“一次考試，沒什么的。”我聽罷，苦笑一下，想我回家時要面對的狂風暴雨，我就無法釋然。你好像看出了我的愁緒，笑道“勝敗乃兵家常事，要是每個人考不好都要沉著臉，那么全學校就沒有能笑的出來的了。”我哭笑不得，竟被一介女流如此嘲笑，轉(zhuǎn)念一想，確實如此，一次考試，為何不待以平常心？便也釋懷，轉(zhuǎn)頭看你，卻早已蓮步輕啟，悄然離去。
一般男女有別，彼此應(yīng)性格差異也很少往來，我卻因此事開始留心你，你在女生中有很好的口碑，但你卻喜安靜，不喜喧鬧。我一度認為你是一個難以相處的人，因此之后也沒再留意，直到有一次……
又是一個深秋，短短一載，悠悠而逝。和我關(guān)系十分要好的同學跑步時不幸跌倒，摔傷了膝蓋，你見了，連忙跑過去，沒等我聞訊趕到，你已將之扶起，隨后匆匆而行，少頃返回，手里卻多了碘酒，棉棒與創(chuàng)口貼。你小心的清理傷口，用碘酒輕輕的擦拭，貼上創(chuàng)口貼，然后抬頭，看見了他正不好意思的撓頭，笑問“怎么樣？”“沒事，沒事”他尷尬笑著。你笑了笑，捋了捋垂下的青絲，轉(zhuǎn)身欲走，一位好事的女同學跑來問“你怎么還隨身帶著醫(yī)療用品？去醫(yī)務(wù)室不就行了？”她平靜道：“我是衛(wèi)生委員，這是分內(nèi)的事，同學之間相互幫助是應(yīng)該的。”一個女孩子，全然不顧現(xiàn)在“男女有別”的束縛，盡自己所能幫助同學，這樣的人怎么會難以相處呢？
“七月流火，八月未央，九月授衣，十月收稻。”年輪輪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，歲寒，又是一個深秋，落葉盈尺，芳草萋萋。銀杏樹下，你亭亭的背影，在蕭瑟秋風中，略顯單薄。你仰頭，望著染成金色的葉，久久不語。
風起，帶落了一樹翩躚的彩蝶，又似簌簌的花雨。遠處幾個少年望見，驚嘆“好美啊”隨后卻無情地抬腳，踏過堆積的落葉。
難道，美麗只是一瞬，凋零的美麗，就只能忍受踐踏，零落成泥？
我走到你身側(cè)，止步。你感知到我的到來，卻不理會，輕輕呢喃“每年的秋，都如此美麗。”微微輕嘆，眼眸低垂，不似于從前。“你在做什么？”我不禁問道。“沒什么。”你笑了，只是笑得有些凄然。我不語，你也沉默。片刻，你才說道“我就要去往別的城市，以后就要離開這熟悉的地方了。”一片樹葉恰好落到你的肩上，似乎這只蝶找到了一處滿意的小憩之所。你將之捻起，遞給我，隨后眼波流轉(zhuǎn)，默默離去，留我一人木然呆立，久久無言。
你臨走前，給每位同學寫了一封長長的信，密密麻麻的小楷，看出你的`用心。每個人的信中都夾著一片金黃的銀杏葉，也許是想讓大家留住彼此的記憶，記住幾年的情誼吧？我不知，只是在信的結(jié)尾處發(fā)現(xiàn)了幾點褶皺，想必是你留下的淚痕。
一年了，又一年過去了，銀杏樹下再也沒有那削瘦的背影，班級里再也不見那恬靜的笑顏。就讓殘葉飄逝，記住它在空中飄揚的舞姿，而不是等美麗凋零，碾作塵土后，才去尋那淡淡的余香。
深秋的記憶，深秋的美麗，深秋的情誼，深秋的你我。
初中記憶作文 篇3
幾年未曾謀面的一個姐姐，她說已經(jīng)認不出我，都變了。如果不仔細看，我也很難認出她來。隨著時間的流失，同樣消失不見的是我們的樣貌，還有對彼此的記憶。
看到她，想起了我的小時候。我最喜歡跟這個姐姐一起玩兒，一起上學，放學一起回家。那時候是冬天，下了霜的早上特別冷，月亮還掛在山頭，我們走在上學的路上，一路玩著去，摘摘路邊的野花，等到太陽升得老高了我們才到學校。
那時候，綜藝頻道在熱播還珠格格，每天中午三集，我吃了午飯就急忙去姐姐家，跟幾個姐姐坐在電視機前看還珠格格，離上課時間還有半個小時的時候才匆忙踩著單車去學校。
放學了也要一起回家，也是一路玩著，別人放學了都是匆忙的往家趕，只有我們不急不慢的邊走邊玩，跟著幾個姐姐一起，路過紅薯地就去挖紅薯，還挖馬鈴薯，挖馬蹄，樂趣多多。
不上學的時候也喜歡粘著她，還記得姐姐們帶著我，在天黑時摸到別人家門前的'葡萄架下去偷葡萄，去菜園里偷果樹上的毛桃，偷柿子。
也還記得，晚上常去她家跟她睡。夏天，我們在樓頂鋪一張席子，躺下就能看到滿天繁星，聽著蟲子的叫聲入睡。
時間真是把殺豬刀，兒時的很多趣事都歷歷在目，姐姐卻已成家，有了自己美滿的家庭，可愛的女兒已經(jīng)三歲，很害羞，總是要黏著她。再認真看，還是能看出記憶中她的模樣。
時間啊！！！
初中記憶作文 篇4
那是一片四季常青的竹林，面積不大，卻因有幽綠的清涼，由此，背靠竹林的房屋總帶有一副使人神清氣爽的力量。
平平常常的丘陵地貌，一片片田地互相連接，留下低矮的房屋與一條條曲折的小路，唯有松松散散的竹林在這少樹的地方留下一抹翠綠。
艷陽高照，熱浪襲人，我便躲到竹林去。金色的陽光穿過層層疊疊的竹葉留下或明或暗的光斑。在林間散步的我被這景色吸引，伸手，那光也照到我的手臂上，搖擺不定，一陣心神恍惚。抬腳走向那瘦長的竹，腳下厚厚的，枯黃的竹葉互相摩擦發(fā)出“卡斯——卡斯——”的聲音。手心碰到那綠，是與冰不相上下的溫度。風吹來熱浪，我把手放下，退后，頭頂上分的竹葉沙沙地動著與腳下“卡斯——卡斯——”夾雜在一起。
忽然，想起早上跑進這竹林的孩子們。
碧綠的葉子，還綴滿夜露，顆顆是那么的晶瑩，那么的渾圓，在細長的.竹子上顫動著，閃爍著，如童孩明亮的眼睛。
村里孩子總是在清晨奔進竹林里，興高采烈地喊：“看，誰有本領(lǐng)將這些‘明珠’帶回家！”說著，便伸手去傾斜了竹葉，讓翠綠竹葉上的晶瑩露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地一路小跑回了家。可結(jié)果？那些閃閃發(fā)光的“神珠”總是在還在急急奔跑的時間就“隱身”了所以我從未聽說過有那么一個孩子擁有這么一顆晶瑩的“神珠”。
村里大人們是沒有這份閑情的。
在這烈日炎炎的日子里他們很忙：他們忙著為圈養(yǎng)的豬找鮮美的食料，忙著該熟的東西熟了沒有，有人偷嗎？還是有老鼠來偷吃？
當他們完成這夏日里一天的勞作時又急急跑回家去，那里還有人等他們回來做一頓美味又熱騰騰的飯菜。他們把劈得細細的柴火在里面噼里啪啦的響。拿起笨重的鍋勺，把里面的菜不停翻炒。渺渺的白煙便和那菜肴的香氣順著煙囪飄撒在村莊上空。
這村莊便是我故鄉(xiāng)，我常常叫它我的老家。老家的人對于生活總是從容的。故鄉(xiāng)的人受著故鄉(xiāng)，他們是記得這里的生活，這里的一切。
初中記憶作文 篇5
家鄉(xiāng)——不變的記憶，永恒的歸宿。當你循著曾經(jīng)的路走進我的腦海深處，當你輕輕叩響時間的門撩撥我青春的發(fā)絲，從那個轉(zhuǎn)動的巨大齒輪中，你便看到了我最美好的時光，看到了令我魂牽夢繞的樂土帶給我的小城記憶。
燈之海洋
坐落在南國的燈之城，在春節(jié)良宵之時，展現(xiàn)了她最璀璨耀眼的光芒。
伴隨著在空中綻放的煙花，燈之海洋在夜幕中向全國各地的游客張開了熱情的臂膀。一組組美輪美奐的燈雕，一個個活靈活現(xiàn)的人物，一處處古色古香的`裝飾，更是讓人們驚嘆不已、沉醉其中。夜空中，一陣流光溢彩、火樹銀花，仿佛在燃燒一個又一個多彩的青春年華！來吧，走進那一片夜色中，與這漫天飛舞的螢火共度良宵！
家的味道
廚房中，鍋勺翻炒，聽那“乒乒乓乓”的交響曲，好不熱鬧！抓起一把火紅的辣椒，撒上一勺飄香的作料，只聽那鍋內(nèi)如火似的轟轟烈烈。濃煙飄散，在嗆人的喜慶味道中，一鍋美味登場。忙忙碌碌，包裝著，要將這份美味帶著濃濃的心意寄給親人、寄給朋友。空氣中帶著家的味道。飯桌上，小孩子們總是最積極的一份子，迫不及待的品嘗著美味，就算被辣得直吸冷氣，也一定要把這份滿含愛意的情吞進肚里。辣的家常，辣的溫馨。
希望之河
說實話，釜溪河真的好小好小，小的微不足道。
她沒有長江的波瀾壯闊、一瀉千里；也沒有黃河的洶涌澎湃、氣勢磅礴。沒有人為她寫辭藻華麗的頌歌，也鮮有人熱烈地為她而感到驕傲自豪。她真的好小好小，小到被人遺忘。
可是啊，你是否知道，釜溪河哺育了多少代自貢人民，又蘊含了多少人的希望呢？她靜靜地流淌，像一位嫻靜端莊的女子，從不嘩眾取寵，默默地、無私地奉獻，又何時向我們索取過回報呢？
真想，在傍晚走進十字口河灘邊的小茶館，迎著微風，品著淡茶，深情的凝望著夕陽下那個美若天仙的你——我深愛的希望之河。
記憶中的小城并無浮華，可我一定要執(zhí)筆傾訴她述不完的柔情與繪不盡的芳華。
初中記憶作文 篇6
歲月匆匆，時光飛快逝去，但是，她們永遠留在我的記憶深處，抹也抹不去。
她們，就是我的幾個好朋友。記得，我以前讀三年級的時候，爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區(qū)里，我便結(jié)識了幾個小伙伴。房東家的女兒非常的大方，她主動找我交朋友，我很樂意。一開始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的'人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認識了，因為她比我大一歲，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學后，都要從她家門口經(jīng)過，和她聊上幾句。問問對方今天的回家作業(yè)有多少，如果作業(yè)不多的話，還可以去小公園溜達一圈。一到星期五，大家便興奮起來，通宵也要把作業(yè)寫完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了，去找小姐姐玩，和另外兩個小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……
在我搬來之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買一個，就這樣我們四個小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長椅上歇息，大家在一個長椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂。就這樣，我們創(chuàng)立了一個“極速溜冰小隊”，我就成為了副小隊長。
但是，我現(xiàn)在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現(xiàn)在過得還快樂嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們在哪，她們永遠都是我的好朋友!
初中記憶作文 篇7
那碗糖水是記憶里的甜，也是我心中的那縷芬芳。
記憶深處，那個賣糖水的，是位年長婆婆。衣著樸素，皺紋也是堆得滿臉。和其他老人一般無二，唯有她的手，有著長年被糖水的沾濕、浸染的香甜味道，讓我迷醉。
每次，回家經(jīng)過那個長久不變的攤位，總是伸手向爸媽要了幾塊錢買一大碗糖水。我會用雙手輕輕捧起，慢慢送向嘴邊，微微地呷一口。當水沾著唇紋達到口腔，瞬間糖水的香濃、甜蜜、柔順充斥著整個嘴巴；又劃過舌頭，涌進喉嚨，順著食道進入胃里。整個人因為這份甜蜜，變得幸福起來。有時，連一些大人也會忍不住買一碗嘗嘗，懷念他們童年時留在記憶里的芳香。
時過境遷。原來的那處攤子早已在我不曾察覺時消失，我有些遺憾，失落和懷念……這些情緒雜糅在一起，縱橫交錯，像是蛛網(wǎng)的絲一樣，纏住你，掙不脫，逃不了。
時間還在不停向前。恰好一次，回家路上，遇上一個流動攤位。那熟悉至極的味道，勾得我腳步不由走向那處。忍不住買了一碗，受到蠱惑般的喝了下去。眼前的味道，腦海中的.畫面，內(nèi)心的情感，那種感受無法用語言來形容。但我知道，這是我所珍惜的東西，難于忘懷的。
糖的甜味兒一直留存在我記憶里。其實我一直在想：有時候，童年里的甜不僅來自舌尖，更多的是來自婆婆的心靈手巧。一個人的生命中，如果能有一份這樣的甘甜，不管以后的日子過得有多艱辛，也依然會想起那碗的芬芳。淡淡芳香，飄散著，彌漫著，溫暖著一代又一代人……
風輕輕吹，我靜靜尋，嗅這一世香甜之味。
初中記憶作文 篇8
那天，天色灰蒙蒙的，略有些悶熱，班主任老師壓抑不住自己內(nèi)心的傷感，聲音顫抖地說：“一轉(zhuǎn)眼你們就要小學畢業(yè)了，就要飛了……”是啊，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學的大門就要關(guān)上了。我悵然若失，想努力抓住點兒什么，可又無可奈何。唉，這寢室、操場、教學大樓，哪一個沒刻下我們的童年記憶，印上我快樂的身影？我在心底不禁一次次深情地呼喚：“永別了，我的童年，永別了，我的小學生活。”我默默地走進宿舍，輕輕撫摸著浸潤著體香的床架，唉！剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。睹物思人，昔日的一幕幕又迫使我禁不住淚眼婆娑。
天昏地暗，梧葉蕭蕭，像是誰在悲哀地哭泣。我恍恍惚惚意識到自己似乎正從半空中，搖搖墜入熊熊的烈火中。熱，熱啊！我不能，不能！我拼命掙扎著。突然幾雙溫暖的手握住了我的手。
忘不了你啊，朝夕相處的同學！忘不了您啊，可親可敬的老師！集體的溫暖和您那慈母般的愛，使我內(nèi)心久久不能平靜。在這短短的六年里，我懂得了很多，很多見識的生活。
花有重開日，人無再少年。再見吧，我永遠都無法忘懷的小學生活。我貪婪地望著這一切的一切，毅然高昂著頭，堅定地向夏日的陽光中走去。
我們躺在陽臺上，眼睛盯著上空。微風輕輕的拂過我們的臉頰，感覺好涼爽。云朵不斷地變幻著它們的身姿，好像在變魔法一樣。我們一直都緊緊的盯著看，生怕一不小心就就會錯過某一個精彩的表演。
我們各自都把自己看到的云朵變出來的.東西告訴身邊的人，并指著叫他們看，好不快樂。一個小小的發(fā)現(xiàn)都會讓我們開心得歡呼，很自豪。
在這個寂靜的空間里，只有這些稚嫩的聲音一直在叫喊著……
“你們看！孫悟空耶！”突然妹妹大喊了一聲。
“孫悟空？”大家都異口同聲地說。
我們都朝著妹妹指著的地方望去，眼前的景象讓我們大吃一驚。真的，竟然真的是孫悟空。
初中記憶作文 篇9
我記憶中的冬天，是在西北，并不同于這里氣候的溫和濕潤，西北的冬天，冷冽而干燥，但這樣的冬天，卻是極富有情趣的。
冬是一年之中最為慵懶的季節(jié)。每每我去西北看姥姥，總是喜歡守在家里，抱著溫熱的小手爐，坐在窗前看漫天的飛雪。雪花并不急促，一朵一朵旋著最優(yōu)雅的姿態(tài)，緩緩降落。也許這個時候，是應(yīng)當泡上一壺熱茶的，輕啜慢飲，吟詩作對，但這里的冬天容不得江南的清茶，鍋子里煮著的，是香濃的酥油茶。
記憶里的冬天暖意浸染的。姥爺坐在爐前靜靜地煮茶，滿屋都是香甜的茶香。被大西北的烈風吹過的行人，都會先喝一碗酥油茶，那原本凍得發(fā)抖的身子，也就漸漸生了暖意。
在記憶中，大西北的冬天還少不了烤羊肉。一旦過了傍晚，你盡管出門吧，一條條大街小巷，哪里不是點起炭爐開始煮磚茶，烤羊肉呢？若是遇見了熱心的老板，見你被風吹得厲害，定然會請你進帳一坐，贈你磚茶暖暖身子的。去吃烤肉，看肉串在火上翻轉(zhuǎn)，沾上調(diào)制的醬料，頓時四處飄香。過不多久，就能嘗到熟香的肉串了。在這里零下十幾度的`夜里，也絲毫不感覺冷。
西北的冬天極具特色的，便是記憶中那結(jié)凍的大湖了。這里不比江南，江南的河水四季長流。而這里是冰封漫湖。在我的記憶中，被凍住的湖反而多了一份情趣。被確定安全的冰封湖域，會開設(shè)“溜冰”的活動。我是極樂于此的。每逢空閑，必得要求爸爸媽媽帶我去租鞋滑冰。大湖之上一片光潔，冰面反射陽光，看上去仿佛墜入云端，那一片光芒，如同虛幻仙境。學習滑冰的日子，亦是冬天里最快樂、記憶里最快樂的時光。
記憶里的冬天，很冷也很暖，很閑適卻又很快樂。不用太多思考，只需來到這里，便會有無數(shù)的樂趣涌來，因此，姥姥家也成了我最喜愛的地方，這里的冬天也是我記憶中最美好的冬天。
也許我的記憶中，這已不僅僅是一個季節(jié)，而成為了我美好而溫暖的回憶。不論是冬天的景，冬天的人，還是冬天的大小瑣事，也都被賦予了暖意，如同寶藏一般，真正的冬天，你記憶中的冬天，也是要用心去感受的。
初中記憶作文 篇10
枕在往事上看天，總有一把小小的鑰匙，浮現(xiàn)于清純的原野，成為一道揮之不去的風景。
——題 記
那年冬天，一放寒假，爸爸媽媽就不亦樂乎地忙著把家搬去城里的新房，而我卻高興不起來：鎮(zhèn)上，有那么多熟悉的同學，還有朋友；搬去城里，就只能與陌生人一起，還不知道處得來處不來。一個月的寒假，肯定會在孤單中度過。
果然，不出所料，新家的左鄰右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。電梯里相遇，連點頭或微笑都沒有；住在對門的，天天將門緊閉，難得開門也是輕輕一閃就沒了人影。一周下來，我孤單得快要瘋了。
媽媽卻對此見怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在這里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其實也挺好。”“唉，媽媽呀，我只想寒假時有個伙伴陪著。可這個極簡單的愿望，卻在這個新家中無法實現(xiàn)。”我正訴著苦，門鈴響了。媽媽小心地走到門前，透過貓眼看了看，又謹慎地問是誰。
一個清脆的女孩聲從門外傳來：“阿姨，是我呀，月月。住您樓下的鄰居。”媽媽聽后這才把門打開：“有什么事嗎？”月月看起來比我大不了多少，齊耳短發(fā)，紅色眼鏡都可以看出她屬于學習很用功的那一類。我正仔細打量著，她臉一紅，不好意思地解釋：“我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我爸爸媽媽都在外地上班，還沒放假；平時就我和奶奶兩個人。這兩天奶奶有事回老家了，我又有點兒粗心大意，要是哪次沒帶鑰匙出門……被鎖在門外，就麻煩了……所以才想到要麻煩你們。”
放一把鑰匙在我家？我和媽媽面面相覷：她為什么要放鑰匙？她憑什么相信我們？又為什么不放在親戚朋友家？大概是看出了我們的疑惑，月月紅著臉，低聲地：“俗話說‘遠親不如近鄰’，大家住在一起，就是緣分。我信你。”說到這兒，她用眼睛看著我。
月月雙頰的紅，像一枚光榮的.勛章，我立即答應(yīng)“好的，好的，就放我們這。不順便的時候，你再來取。”話音剛落，媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來：“我就知道你們一定會幫我這個忙的！”她的笑像一束溫暖的陽光，溫暖了我日漸焦灼的心。
月月并非她所說的那樣健忘。鑰匙自從放來我家，她一次也沒取過。可是，因為“鑰匙事件”，我和她漸漸熟悉起來，終于成為無話不談的好朋友。也因為有了月月，那個寒假我過得很開心。感謝信任，感謝月月，感謝那一段美好而揮之不去的記憶。
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