溫暖的記憶作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文 篇1
每個人總會有這樣一種記憶，每當你回想起來時會覺得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對我的一個微笑，一個鼓勵的眼神。
記得初一的時候，我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說：“下周輪到我們班同學在國旗下講話了，我覺得你成績還可以，我打算讓你去，怎么樣？”聽到這個消息，我頓時慌了，連忙搖手，口中不停的說道：“不行，不行，您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭，不解的問：“這是個好事啊，是在全校師生面前表現自己的好機會，別人想要這個機會還沒有呢，你為什么要放棄這個機會呢？”
我低著頭，一語不發。辦公室頓時很寂靜，仿佛我的呼吸都不順暢了。最終，我低著頭，緩緩地說：“我以前從來沒上臺演講過，面對著全校師生，我會怯場，會語無倫次。”
“這正是給你鍛煉的好機會，”老師意味深長的說，“將來等你長大了步入社會，你這樣是不行的，沒有哪個工作單位會用你。所以在學生時代就應該培養自己的能力。我不強迫你，你回去好好想想，明天給我答復。如果實在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望。”
回到家后，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來認真思考，老師說得對，我應該培養自己的能力，可是，面對全校師生會怯場，會丟臉的……最終，經過激烈的思想斗爭，我決定接受這個任務。
第二天，我堅決的`對老師說：“我去。”老師聽后，露出欣慰的笑容，親切地對我說：“回家多讀讀。”
轉眼到了星期一，我站在升旗臺上，望著全校師生，雖我早有心理準備，但還是慌了。我心如潮涌，根本讀不下去。這時，我看見老師那鼓勵的眼神，我頓時不再緊張，猶如行云流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著我。
從此以后，每當我有困難時，我總會想起老師那鼓勵的眼神，它就像溫暖的太陽般驅散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恒！
溫暖的記憶作文 篇2
記憶中的溫暖是誰給我的呢？是媽媽，是媽媽因為我的安全說的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風肆虐地刮著，但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長長地舒了口氣。突然“嘭！”門發出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門看看倒地發生了什么事情。原來是媽媽，是媽媽回來了。
媽媽穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風衣。我剛想開口問發生了什么事情時，媽媽就先生氣地說道：“今天不是說好了我來接你的嗎？為什么要自己一個人走回來？”
“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎？而且，你可以待在班級里啊！”媽媽的聲音很響很響。“我真的'很冷……"我仿佛只有這個理由，而且在說的時候也沒有任何底氣。”啪！”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來，眼睛閉了起來。睜開眼睛時，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下動了一動，但沒有發出聲音來，眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺味道怪怪的。
睡覺時，我因為這件事在床上翻來覆去睡不著。一個輕聲的腳步聲從客廳傳來了，我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說：“今天還好你沒有受傷，媽媽是擔心你才生氣的，下次不要再這樣了。”說完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關上了門。
透過門縫，客廳的燈光透了進來，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無聲地流下了淚水。窗外的風依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風中得到了無比的溫暖與愛。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠存在我的記憶中。
溫暖的記憶作文 篇3
20xx年的第一日，我在廣場看新年文藝表演。
這是一個金融寒流襲擊世界，世界一片蕭索的日子，但寒流擋不住新年的喜慶。人們懷著新年的希望，紛紛來到廣場，追尋好運的腳步，求得來年的幸福。人群中，一個8歲左右，正在乞討的小女孩吸引了我的注意。她皮膚較黑，頭發凌亂，剛經過她身邊和她差不多年齡的.小女孩肥肥白白，拉著媽媽的手，一路蹦蹦跳跳著，那一副快樂幸福的模樣，使這位乞討的小女孩顯得特別可憐特別瘦。她身上僅僅穿著臟臟的薄衣服，她眼里流露出一種向往幸福，渴望溫暖的眼神。她讓我的良心備受折磨。于是我破例給了她50元錢，希望她能穿上干凈暖和的衣服。哈哈，小意思！我本想給她100元錢的，但金融危機，我的口袋也縮了水。再說，廣場上人那么多，那么密集，很容易被扒手偷東西的嘛，所以也沒帶多少錢。
接下來發生了令我意想不到，令我永遠都不會忘記的事――她接過我的錢后，幾乎想都沒想，把錢放到不遠處一個陌生的女人懷里。這時我才發現那個女人正哭著乞求路人救救她重病的孩子。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音凄凄，不絕如縷。此情此景，令我不禁有點愀然。
我問小女孩認不認識那個女人，她搖搖頭；我又問她，那可是50元，不算少的，你站一天都可能沒有那么多啊！她只回答我一句話就悄悄地走了，那就是：“我只希望那個重病的孩子能有件衣服穿，不用像她一樣受到寒冷，受到痛苦。”我看著女孩的身影，越來越模糊，最后一股熱淚從眼眶里沖了出來。
我回家后回味著這件事，我覺得這是我有生以來最溫暖的記憶。曾在電視里看到有人以將拐騙來的兒童致殘的方法來討錢，那太沒人性了。而我們的一點點良心，一絲絲同情，也被玩弄了，那真叫人惡心。可我今天看到的小女孩似乎不是那一類。我觀察了許久，在給不給錢的問題上，曾有過猶豫，但最后我還是不忍心，給了她50元。她只是將那張50元給了陌生女人，先期所討得的零錢并未掏出來。若女孩行為是受控的，則自然會掏出所有的錢上交。由此看來，她確乎是在幫助一個比她境況更不如的人。她雖然自身處境艱難，卻還要去幫助別人，這是最令人感動之處。回想起廣州街頭一個殘疾乞丐，在汶川大地震后的賑災捐款活動中，曾兩次捐出自己好不容易討來的錢。他們貧賤的身軀里，跳動著一顆高貴的心。我能給他們一點幫助，也算是我親近高貴的一絲絲兒表示吧。
我覺得這是一個最寒冷，但卻是我過得最有意思的一個元旦。
溫暖的記憶作文 篇4
七月，桂花飄香。紅偉兄從東北而南，穿越中國，來到深圳。正好馬蕭蕭從西北來廣州開會，加上南島、李躍，我們相聚南國邊陲。多年不見，真可謂“浮云一別，流水十年”。
朋友相聚，少不了觸籌交錯，七月鵬城天氣炎熱，但我們談興更熱。在報業大廈、紅荔路上、梅沙海灘，談論得最多的自然是那個詩歌年代，書生情懷，仿佛間又回到了校園，回到了那曾經憂郁而又豪邁的青少年時光。南島、蕭蕭、紅偉、當年十大校園詩人，一家伙來了三個，李躍連說：幸會！幸會！
我，畢業后南下深圳，一直在這條深深的圳里起伏沉浮，最初寫一些所謂的報告文學，在小報小刊里編些沒多少發行的所謂商業文字，與同行們比起來覺得汗顏，后來干脆自己去辦了一家小工廠，苦撐兩年，結果是頭破血流。沉淪多年，重新進行人生定位之后，轉到如今的法律領域。人生變化，波譎云詭！從前的作品文字剪報，在輾轉流徙后也不見蹤影。
20xx年秋天的一個深夜，獨坐窗前，回首來路，忍不住寫了一首《往事》的小詩：
萬籟俱寂/秋天晃著散漫的步子穿過大街/細碎的心情/如空中閃爍的繁星。
遙遠，明亮，忽遠又忽近/曾經鉆心的疼痛洶涌到身邊/那些溫暖的'淚水又開始不約而至/如此之夜/往事與落葉一起在路上游蕩。
風生水起，人事滄桑/孤獨的鷹一直在高空飛翔/疲憊的雙翼/不屈的目光/多少年過去/就這樣上不著天/下不著地/他已經習慣了忘卻憂傷。
這種憂傷，應該說有別于少年時代為賦新辭強說愁的憂傷，而能夠忘卻并成習慣，自然經歷生活的磨練，得以感悟、得以提升。當然，生命中挫折難免，但向上的精神還是主流，所以回憶中，那些溫暖的、感動的片段，會讓人熱淚盈眶。深夜獨坐，讓人眼濕的溫暖未嘗不是一種美好的潤滑。
詩歌，曾經是這樣的一種潤滑。紅偉、蕭蕭的到來將我帶回到那個溫暖的年代。
作為八十年代校園詩人的我們，對詩歌的崇尚與追求是那樣的執著，我們用自己方式，用自己的語言抒發對鄉土、對校園、對青春、對未來的愛、憧憬與追求。我們選擇詩歌，站在同齡人的前緣，發出生動的宣言，這種宣言或高歌猛呼，或低吟淺唱；贏得了同齡人的掌聲。我們中的佼佼者如洪燭，邱華棟、馬蕭蕭、李躍、毛夢溪、趙紅塵、任寰、田曉菲…等等一大批校園詩人，在八、九十年代的中學及大學都是很有影響，我不敢說，這批人對中國當代文學有多大的影響，但至少在那個年代，在活躍校園文學氛圍當中，他們起到了重要的推動作用。而這批人，畢業后，走向社會，走向了各自的工作崗位，大多數依然活躍在國內外文壇，很多人成為各地主流媒體骨干。在此，我要向繼續工作在文字領域的兄弟姐妹們致以敬意！
如今的我游走于法律的邊緣，離文學、離詩歌是漸行漸遠，平常代理的官司，不是人身傷亡，就是各類糾紛，血淋淋，火憤憤！抒情是沒有了。書寫的法律文書，講究的是用詞精當，內容法定，一切按程序操作，四平八穩，唯恐有什么漏洞，被對方抓住把柄！不過，從前的文字操練，對于事實陳述，表情達意不可說沒有幫助。
大學畢業后，彈指十多年，與同學們也漸漸失去了聯系，偶爾聯系上一位，在電話一陣寒喧之后，他們就會問：還寫東西嗎？那一刻，使我陡然想起：在中文系，我曾經是一位寫手！每每作品發表，同學們總會贊揚與鼓勵，而我，私下里也會感動與自豪。
那些時光，值得我一生溫暖地回憶！
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