假如記憶可以移植作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的假如記憶可以移植作文(必備)，歡迎大家分享。
假如記憶可以移植作文1
假如記憶可以移植，我想要記住所有古人創造出來的精美詞句；假如記憶可 以移植，我想要記住所有有趣的故事；假 如記憶可以移植，我想要記住所有哲 人講過的道理；假如記憶可以移植，我也想記住所有的數字符號和化學元素，以 及物理方程… …
假如記憶可以移植，我想要記住的東西太多了。因為世界如此之大，其間無 奇不有，美麗的文學無處不有，深奧的科 學無處不在，我希望能將這一切存放 在我看似很小的大腦中。如此，我便可以在揮筆成文時，揮灑出許多美詞佳句； 我便可以在游 訪名山大川時，體味古人當時的心境，吟誦絕妙的佳句；如此， 我便可以在大自然中暢游之時，發現它其中有趣的規律，奧妙的組 合，神奇的 變化。那時，世界對于我們將妙不可言。
假如貝多芬能記住以前所有的樂譜，那么他的'音樂天賦將更能得到徹底的發 揮；假如魯迅能記住歷史上所有文學精品 ，相信他對于敵人的抨擊會更有力 度；假如毛爺爺記住了歷代兵法，那么他帶兵打仗時定能少犯錯誤；假如……似 乎如此，人便會 變得更聰明，世界也顯得更小，人的力量也就隨之增大，人便 會更多地記住世界，更努力地改變世界，使它更有利于人的生存，更 加美好。
假如記憶能夠移植，人們便有機會記住前人的研究，在此基礎之上開展自己 的研究，這種時間上的縮短無疑會使科學 發展的速度增快。而我們這些高三學 生也不會有面對一摞摞書本的無奈了，我們渴求知識，我們希望自己學盡世間所 有，然而時間 與能力都限制了我們，使我們不得不承認能力有限。
但假如記憶真的移植了，它會不會使原本勤勞的人變得懶惰了，使我們這些 原本善于記憶的人變得愚笨和遲鈍了呢？ 俗話說，機器越磨越耐用，腦子越用 越靈活。我不知道假如記憶真的被移植，人的記憶力是否會隨之退化，但我相 信，人原本的記 憶能力定會隨之降低。
因此，假如記憶真的可以移植，我們也應善加利用，不要忽略掉對自己的能 力訓練。
假如記憶可以移植，我會更努力地學習，記住更多的東西，豐富自己，提高 自己，成為一個博學多識的人。
假如記憶可以移植作文2
假如記憶可以移植，我要移植鄧亞萍的記憶。
我想，是我，我是奧運冠軍。今天，教練教我時，我以10比0把教練打下了臺。記者們紛紛采訪我，各大電視臺都直播著一個節目:10歲神童將著名教練打敗。我立即成了萬眾矚目的明星。晚上，我興高采烈的回到家，剛要躺在沙發上，手好象不由自主的，竟直挺挺的拿起球拍練球。 一直從7點練到11點從未停止過，終于，我把球拍從手上奪了回來，扔進臥室，手才停下來。看看手上的小血泡，我心中一陣酸痛，用細細的針挑破后，才安心，一頭倒在沙發上睡著了。第二天一早，剛睜開眼，手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的來到我家，對我說:"國家體育隊內急缺人才，你才是最佳人選。"于是，我帶著衣服和用具去了國家體育隊。剛進門，人們就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的.很受歡迎。在這里，我刻苦訓練，要求自己非常嚴格。我在那里呆了一年，11歲了。終于要和外國人比賽了，我興奮不已。
現在是我上場的時候了，我的對手是個人高馬大的英國選手，他說能和我交手很高興，我說:"我也是!"(沒辦法，我英文不好，只能說中文)。開始打了，他發了一個上旋球，我輕輕一磋，它就又回去了。這次該我發了，我發了一個下旋球，看著，球就像一位美麗的白衣姑娘在蘭色的湖面上跳著芭蕾，真有趣，它也輕輕一磋，球回來了。最終，我以10比2贏得了比賽，當我站在領講臺上，望著國旗，聽著國歌，我為我是中國人而感到驕傲，自豪。
這是我的一個夢想，但我相信，這不止是個夢想，我一定會朝著這個目標去前進，奮斗的讓它成為現實
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災害或戰爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。這不是危言聳聽，我們只須發揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現在我們的眼前。無可否認，那時世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進”，物質更加“富裕”，生活更加“美好”，人人都可以是科學家、政治家、軍事家、美術家……因為，這一切只須動一下手術刀即可完成。
然而，這樣的未來世界便是人們渴望擁有并為之奮斗的“美好未來”嗎？答案是否定的。同樣無可否認的`是，在這樣的世界里，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮斗、探索的歷程完全由手術取代，人類變成了“記憶”的復制品，所不同的只是“記憶”的內容不同。從另一種意義上說，人只是執行人類“記憶”的機械人。
翻開一部千年歷史，其間有太多的人物備受后人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因為他們的品質、智慧，而不僅僅是他們的學識；我們敬重岳飛、文天祥，是因為他們的精忠報國，而不僅僅是一首《滿江紅》或《過零丁洋》。作為一個人，美麗并不在于他們成功與否，而在于在這個追求目標的過程中，人們所表現出來的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將別人的知識與智慧隨便“掠奪”過來或“移植”過來。
世界的精彩并不因少數科學家的智慧而精彩，而在于每一個人對邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，并對人性中寬厚、仁愛、善良等美好一面的追求與創造。結局或許并不盡如人意，但我們只須讓過程變得美麗，因為只有這種過程的“記憶”，才會讓我們感動，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣云煙在歷史的風中煙消云散，來無影，去無蹤。
假如記憶可以移植，我寧愿選擇死亡與泯滅！
假如記憶可以移植作文4
記憶就像畫家手中的調色盤，有五彩繽紛的，有暗淡無光的，假如有那么一天記憶可以移植，那么……設置懸念。
在中國歷史上，有一件悲慘的事件——南京大屠殺。禽獸般的日本人沖入了南京，見人就殺，見東西就搶，無恥的他們比賽殺人，誰殺的中國人最多，就會得到最高的獎勵。中國的婦女、兒童、男人、老人死的死傷的傷，整個南京城里血流成河，現在那些幸存的死者家屬們的記憶中，還籠罩著巨大的陰影。這是他們一生都不會忘記的，永遠也不會忘記。那些不知廉恥的日本人至今也不知悔改，肆意修改教科書，難道他們犯的滔天大罪就是能用這種方法來彌補嗎?假如記憶可以移植，我會把這些中國人心中的悲慘記憶移植給那些日本人，要讓他們也沉浸在恐怖、悲傷中，要讓他們明白，要讓他們用余生來償還欠中國人的血債。
假如記憶可以移植，我會把它移植給那些失去親人的人們，讓他們也有個快樂的記憶。
有些人，生下來父母就無情地將他們遺棄，在他們生活的記憶中，沒有母愛的滋潤，沒有父愛的呵護，他們就像一片落葉，找不到家。在他們的記憶中，只有灰色的回憶。只有福利院的阿姨叔叔們給他們的愛，但畢竟這些愛都是別人給予的，沒有母愛那樣溫暖，這使得這些人生活在自卑和痛苦中，如果這時記憶可以移植，我將移走他們心中的陰影，給他們一個快樂幸福的人生。
假如記憶可以移植，我將把伊拉克孩子心里暗淡的童年抹去。
“買石油票了。”一群瘦小的身影在人群中晃動著，這群看似才10歲的兒童就開始倒賣石油票。幾十年來，他們從未過過一個六一兒童節，身子瘦小看似發育不良的他們沒有像我們的國家的孩子一樣在貪玩的年齡享受屬于他們的無憂無慮的'童年，而是受金錢的利誘做起買賣來，這時候我會將他們這一段記憶帶走，換來像其他孩子一樣的童年，讓他們享受世間的快樂。
在阿富汗的難民營里，有40%的兒童，他們各個骨瘦如柴，溫飽不能保障，這樣的生活，會給他們帶來多么大的傷害?有的孩子還失去了親人，沒有了正常孩子應有的關愛。這如同把一把尖刀，在他們的記憶中劃了一道長長的疤痕。這時如果記憶可以移植，我愿意用“彩色”的生活來裝點他們的記憶，讓他們能幸福、快樂。
記憶對人太重要了，人人都有權得到一個美好的記憶，如果真的有一天，記憶可以移植，希望每個人都能擁有屬于自己的金色回憶。
假如記憶可以移植作文5
“女士們、先生們，歡迎參加記憶移植公司開業典禮!我們的宗旨是：生活多樣化，感悟人間萬種風情!”
第一位顧客：某資產過億的企業家。編碼轉移進人……“我要上學，我要讀書，我要老師!”
苦娃伏在母親的肩上，不停地吸泣著。他聞到母親身上那熟悉的玉米糊糊味道，也聞到那夾著汗酸的柴火味道。苦娃知道母親的心里也在流淚，可是……
回頭看看家中，確實沒有什么可以賣了，從小與苦娃一起長大的大黃牛上午也被人牽走了。苦娃無可奈何地背起籮筐，晶瑩的淚珠掉在沽滿泥巴的小手上，掉在手中那微微發黃的書頁里。
站在山岡上，苦娃一邊拾著值不了幾個錢的柴枝，一邊看著那貧瘩的土地，想著。
突然，苦娃站起來，他看到了什么?哦，那是自己昨天還上的小學校，還有那面鮮艷的迎風飄揚的'五星紅旗。他聽到了什么?“離離原上草，一歲一枯榮……”苦娃情不自禁跟著讀了起來。 一夢醒來，企業家眼里不知噙著什么，只是一個勁地在支票上寫著：希望，學校!
第二位顧客：某下崗已兩年多的職工。編碼轉移進人……“我要扼住命運的咽喉，我要挑戰人生!”
一位建筑工人坐在工地上，想著自己整天機械地爬上爬下，機械地壘砌著磚瓦——他不甘心永久的“機械”。
白天，他不再雙手麻木地握著工具，而是手拿工具，眼盯圖紙。漸漸地，大廈的結構爛熟于胸。
午間，他不再手不離杯，酒不離口，而是一手抓著饅頭一手按著《建筑理論學》。
夜晚，大都市總是很繁華，外面的世界無法不精彩，但無論刮風下雨，夜校的第一排坐著的總是他。
幾年后，人們說不清他是建筑大師，還是企業家，還是……因為他都是!
睜開眼，待業已兩年多的這位職工，抓起他的木匠行當，若有所思地走出門外。沒有人知道他會干什么，只有他自己知道未來是什么!
第三位顧客是……
假如記憶可以移植作文6
做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾.杰克遜的記憶，我是否會成為像邁克爾.杰克遜那樣的歌手呢?
一天晚上，我從睡夢中到美國移植了邁克爾.杰克遜的記憶。早晨醒來，我發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學會了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾.杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。
第二天一早，我想出門，剛把門打開，沒想到我家門口擠滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的.問題。
"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的?"記者問。
"是因為……因為記憶移植!"我回答。
那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點問題，記憶移植，真虧她說的出來1”“真是的，記憶怎么可以移植呢?”“可她跟邁克爾.杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”
我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊啊!
我實在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾.杰克遜做過記憶移植。這個手術是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正，信不信都由你們。"
記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
假如記憶可以移植作文7
質量監控考試剛剛結束，我把試卷拿給爸爸簽字。“唉，又是粗心，你真是‘草把做燈——粗心（芯）’，沒得治了！”
無奈之下，耳畔又響起了爸爸的嘮叨：“想當年，我每次考試成績都比你高……”隨后，滔滔不絕地細數當年的輝煌成就。我驚嘆，爸爸的記憶力怎么如此之好？假如他的記憶移植到我身上那該有多好呀!
突然，我想到了老師發明的“記憶探測器”，這是一個可以將人腦信息通過電腦移植到他人腦部的儀器。于是第二天，我便從老師那里借來，完全不在乎老師的再三叮囑，匆匆回了家。
深夜，我悄悄溜進爸爸的臥室，將儀器一端的連線夾在爸爸的頭發上，別一端夾在我的頭發上，再與電腦主機連接，然后，將爸爸腦子里的信息移動到電腦，再將他的信息刪除，移植到我的.大腦中……
大功告成，我想，從現在開始，我的學習成績一定會直線上升了吧……
可是，爸爸卻出現問題了，難道我的記憶力有那么差？他不是上班拿錯了包，就是忘記了單位地址；不是丟了手機，就是下班找不到家。哎，每天都要依靠媽媽的幫助，才不會丟三落四，真是急死人了。
看見媽媽滿面愁容的樣子，我靈機一動：干嘛替換爸爸的記憶力啊？將我現在的記憶力復制到爸爸大腦，那他的記憶力不就恢復了嗎？而我，當然不會有半點損失，豈不是兩全齊美。只是，爸爸的嘮叨恐怕又要開始了。
叮零零，鬧鐘響了，原來這是一場夢啊……
假如記憶可以移植作文8
假如記憶可以移植，那么世界會更加美好，人生會更加燦爛。
假如記憶可以移植，我會把導游們的記憶移植給雙目失明的人們，開啟他們封閉的視覺天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開朗，可以欣賞萬花筒般的大千世界，領略那七彩之光，撫摸那修長的柳條，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無邊的黑暗。
假如記憶可以移植，我會把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮斗一生、奉獻一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂，品嘗老伴的脈脈溫情，抹去心頭的孤獨、寂寞、無奈與悲傷，走出家門，扭起秧歌兒，暢游大江南北，讓他們的晚年像夕陽一樣美好，像晚霞一樣璀璨。
假如記憶可以移植，我會把我的記憶，移植給那些無助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛，感受與父母牽手的幸福，享受在幼兒園、學校與小朋友們笑逐顏開的歡樂，吮吸那份本來就屬于他們的親情和友情，忘掉孤獨、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發向上。
假如記憶可以移植，我會把宇航員們的記憶，移植給那些夢想升天的小朋友們，讓他們美夢成真，遨游太空，欣賞那懸浮在宇宙中的`人類家園，眺望那披著美麗光環的土星，踏上那滿是環形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚，激發新時代少年崇尚科學、勇于探索的豪情，實現“少年強則國強”的偉大夙愿。
假如記憶可以移植，我會把種種美好的記憶，移植給人世間每一個需要的人，讓蕓蕓眾生無憂無慮，開開心心，盡享自己美好年華，書寫自己美好的人生詩篇！
假如記憶可以移植作文9
從小我常想假如記憶可以移植那該多好啊！
六十年前意氣風發、二十出頭的我竟然實現了幼時的夢想。如此一來不用“十年寒窗”，不用點燈苦讀，更不用聞雞起舞，就可以才華橫溢，只一瞬間。
開始時，它是我的榮耀——記憶移植機，書本快速充。既然一臺小小的極其就能辦到有何苦青燈黃卷呢？年輕人的學問遠勝他們的先輩，不少人扔掉了書本，他們學習著，十分快樂。科技空前的發展，每年的進步在之前腰花上幾十甚至上百年。看著自己一手創造的不朽奇跡，我十分高興。但我卻有一種不祥的預感。
轉眼間幾十年飛逝，我已經五十多歲了。以前放不下書本的那群人也大多死光了。一天晚上，更新完了記憶移植機的數據，順便說一句——記憶移植機由一臺母機傳輸并保存知識到子機（個人持有）。我關上門，正準備走，忽然看見幾個黑影竄出來，我急忙躲起來。黑影破門而入，將一些東西接上機器，然后，按下了一個按鈕。叮，我不小心碰到了一個易拉罐，我來不及多想，轉入了密道。
密室是為防萬一所建，可以看到外面的情況。奇怪，大街上人們衣冠不整，商店，建筑上布滿了行為怪異的人。我得到了一個結論——記憶移植機信號被破壞！因為人們從小到大所有知識都從這里學到，現在自然也如嬰兒一般。
半夜，我由密道潛入實驗室，企圖有所作為。經過研究我發現這些的傳輸器（即安裝在上面的東西）如果拆除，本體也隨之毀壞。如果本體毀壞，星球的.文明將倒退很多很多！槍響讓我回到了現實。我鎖上門，只有十秒鐘給我！
我閉上了眼，啟動了自毀程序。一切都結束了，外面是他們呀呀地叫。
后來我找到了，住在海洋中的漁人，他們友善擔當起了老師，幫我重建我們差點毀于一旦的世界……
經歷了這么多，當我坐在夕陽下，回憶往事，慢慢明白了真理和知識只屬于刻苦追求它的人，想要不勞而獲的掌握知識是天下最大的神話！
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛的記憶，不要在那個寒冷的角落暗自發抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖。”千百次地，在那個如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風箏，在麥田間自由地奔跑。
臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢者一個完美的夢。不再是那殘缺的，遺憾的夢。不會再失望，不會再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優美的`弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因為，不可以丟失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實的記憶。擁有現在記憶的自己，才是真實真正的自己!
假如記憶可以移植作文11
如果記憶可以移植，我希望被稱為“華爾茲之王”的約翰施特勞斯所創作和演奏的歌曲清晰而難忘，讓我全身充滿音樂細胞，隨時隨地都能演奏出一首令人陶醉的音樂。既然約翰施特勞斯可以成為薩爾茨堡的驕傲，為什么我不能成為昭平的'驕傲？也許有一天我真的會成為一名技藝超群、世界聞名的世界著名鋼琴家！
如果記憶可以移植，我希望把明代著名旅行家許的記憶移植到我的腦海里。這樣，我就不用費事去游覽祖國的大好河山，還能歷歷在目。哇，那該多好啊！我也可以把游覽過程和沿途風景寫成書，這樣人們就不需要父母陪同或者參加旅行團了。他們可以在——這本書上進行一次特別的旅行，一飽眼福，對祖國的山河了如指掌。對了，20xx年來北京旅游的外國人我也可以當導游！
如果記憶可以移植的話，我希望春秋末期的著名思想家、教育家、儒家可以創立
人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來，我對所有攔路虎都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫作文時也不會生搬硬套、千篇一律。在學習上更勝人一籌，說不定在不久的將來我還會想孔子一樣成為一個滿肚子墨水的大教育家呢！到時肯定會讓你刮目相看。
假如記憶可以移植，那該多好啊！
假如記憶可以移植作文12
今天我做了一個夢，夢到了20xx年，記憶可以移植的一天，我們人類應該都會去移植記憶，意想不到的是因為費用太高,要幾百萬，醫院前空無一人.醫生沒辦法，只好把費用降到了幾十萬,終于有幾個富翁去移植記憶。醫生和科學家為了讓記憶移植更進一步發展，必須要做臨床實驗，醫院就把費用降到3000元。人們知道后沸騰了起來，都去移植記憶．既使有人打架、出車禍、甚至于飛機事故，但是沒有一個人來管，因為他們都去移植記憶了，由于人太多，湖南的醫院從湖南排成三排到四川盡頭，北京從長城排到故宮，因為人太多，所以兩萬人受傷，幸好醫學發達，才傷亡不大。
這則消息嚇壞了所有人，今天醫院里空無一人，我和媽媽去了醫院，我移植了大博士的記憶．我直接去了大學，我上課時哥哥，不不不，學生也不是，真不知道怎么稱呼，還是用哥哥吧，哥哥們用羨慕還帶點嫉妒的眼神看著我，我感到很自豪，媽媽移植了炒股頂尖高手的記憶，媽媽不但沒有為股票而煩惱，而且媽媽一看就能知道它的走勢讓媽媽賺了不少錢，叮鈴鈴，一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我吵醒了。
雖然記憶移植暫時沒有實現，但總有一天記憶移植會實現，雖然記憶移植有很多好處，但是也有不少的壞處，假如記憶可以移植，我們還上學干嗎？我們再也不需要背著沉重的.書包，也不必從A、B、C、D學起了，只要去移植一下記憶，那么，你想是牛頓就是牛頓，想是愛迪生就是愛迪生，到那時候人們想是誰就是誰，人們都是科學家、藝術家、發明家、音樂家，那時后會怎樣，真不敢想像！
記憶移植固然是好的，但用自己的雙手去發現，去創造才是成功的真締。
假如記憶可以移植作文13
假如記憶可以移植，我就能實現我夢寐以求的愿望了。
我的數學成績在班上還可以，但是總拿不到滿分。因為我太粗心了，總喜歡看錯數字，所以每一次都和勝利擦肩而過。如果記憶可以移植，我想把華羅庚爺爺的記憶移植給我，這樣我就可以數學得高分了，而且上數學課我就可以有和老師不同的解題思路了，同學們有不會的難題第一個想到的就是我，我也非常樂意地幫助他們。全校老師提起我就嘖嘖稱贊：“138班的劉湘宜真聰明！”同學們還給我起了一個綽號，叫“數學小天才”呢！六年級時，我還代表湖南省參加了全國奧數比賽得了一等獎，校長把我獲獎的照片擴大后掛在櫥窗里，每一個走進我們校園的人一抬頭就可以看見。許多家長紛紛向我媽媽打來電話虛心請教，我的媽媽整天高興得像只開心的小鳥自由自在的飛，她每天一回家就想編一本書，還說書名叫《育才寶典》呢！
我喜歡彈鋼琴，每當一個個音符從我手里彈出來的時候，我都會心曠神怡，但我一些技巧的部分老是彈不好。假如記憶可以移植，我要把世界鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣，什么小奏鳴曲、協奏曲、練習曲我都不成問題了，鋼琴老師隨便點一首曲子，我都可以行云流水的彈出來。我要彈動聽的歌曲送給那些在雪災中7天7夜維修電線的伯伯們，讓他們忘掉寒冷；我要把歌曲送給在汶川大地震中失去親人的孩子，讓他們忘掉悲傷和痛苦；我要把歌曲送給盲人，讓他們也懂得音樂的`魅力。20xx年，當奧運會再次在中國舉行時，我做為特邀嘉賓來到上海為全世界人們演奏奧運會主題曲——《我們永遠在一起》，那天我穿著白色紗裙，頭戴小皇冠來到會場中央，幾十億雙眼睛望著我，我不慌不忙的彈起了主題曲，人們陶醉在我的琴聲中，這美妙的音樂帶著中國人的祝福，飛遍了世界每個角落。
假如記憶真的可以移植，我還是不能放松對自己能力訓練，我會更努力的學習，使這不再是夢想
假如記憶可以移植作文14
假如記憶可以移植，我想我會移植剛剛過世的錢鐘書先生的記憶，他過目不忘，學貫中西，行文間任何國家任何作者的任何一句話都能信手拈來，絲毫不差，他的《談藝錄》、《圍城》，乃至皇皇巨著《管錐篇》，無不滲透了他的機智與博學，詼諧與豁達。如果我能擁有他的記憶，那這筆財富將無法估量，我就能寫出才華橫溢的作品，那多好!
假如記憶可以移植，我相我會移植物理學家愛因斯坦的記憶。他的"相對論"舉世皆驚;他縝密的思維及高超的邏輯推理能力令人不敢望其項背;他的理論奠定了第三次科技革命的基礎，對世界產生了巨大的影響。如果我能移植他的記憶，那就能延續他對宇宙的探究，繼續為人類造福。
假如記憶可能移植，我想我會移植北宋文學家范仲淹的記憶。要移植的，不僅是他縱橫的詩情，柔婉的詞意，更要他"先天下之憂而憂，后天下之樂而的崇高情懷。先人后己，憂國憂民，這閃亮的高貴品質如鉆石般奪目，吸引著我的視線，正如人民公仆孔繁森所說："一個人愛的最高境界是愛別人。"古今一轍，這美好的品質一定能隨著記憶進入我的腦里。
假如記憶可以移植，我愿移植改革開放的總設計師鄧小平的記憶。他伴隨著我黨從幼稚走向成熟，與我黨一起走過了風雨、險灘，在晚年，更是做出了一系列的創造性決策，領導全國人民走向富強、民主、文明的明天。他堅決維護我國的主權、卻在香港回歸的前幾個月辭世，他大概不甘心吧。如果我能夠移植他的.記憶，繼續用科學的思想指導國家建設，把祖國帶進輝煌的明天多好。
假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的不羈與灑脫;要柏楊的嘻笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨，"我以我血薦軒轅"的決心與勇氣;還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……
想要的東西很多，大到天地間的浩然正氣，小到一顆顆跳動的心，假如記憶可以移植，那我誰的記憶也不要，我有自己的見解和真情，智慧和創造力，所有那些優秀的人是我崇拜的對象，但我更看重自己的思維，在這一點上，還是不要"拿來"吧。
假如記憶可以移植作文15
記憶是人生中一道美麗的弧線。正是因為這些弧線的交織，才形成了各種各樣的記憶，讓人永生難忘。記憶，有時候就像一個美麗的畫卷，讓你我都覺得心曠神怡。記憶，有時像一條蠕動的蟲子，吞噬著我們的心靈。
抱緊臉頰，幻想，如果記憶可以移植到——
如果記憶可以移植，我想把每個同學父母的記憶移植到同學的記憶里。激勵我們叛逆的孩子用父母童年的艱辛去努力學習。讓父母記憶中的汗水化為雨水，澆灌著我們只在乎吃喝玩樂的活躍腦細胞。用父母晶瑩的淚珠敲打我們自私的心。讓父母對我們愛情的回憶激勵我們勇敢前行…
如果記憶可以移植，我想把孩子天真的記憶移植到我的記憶里，享受沒有痛苦，沒有壓抑，沒有糾結的幸福生活的記憶……如果記憶可以移植，我想把“孫中山”留下的悲傷記憶移植到我的記憶里，讓我獨自承受痛苦。我相信一顆堅強的心可以抵御一切。我想看到的是我的家人能快樂的度過每一天。
如果記憶可以移植，我想把詩人的記憶移植到我的記憶里：去欣賞“直下千尺，銀河落九天”的'廬山瀑布。登上泰山，感受“一旦登上頂峰，人們就會看到，天空下的其他山峰都顯得矮小”的宏偉。在進入海洋中欣賞黃河，永不回頭。欣賞江南美景“江花勝于朝霞火，春水碧如碧”。感受蘇軾“誰說沒有更多的生命，門前的水還能西”的超俗和豁達…
如果記憶可以移植，那該有多好。
丁——
丁——
鈴聲把我從幻想中拉回，仰望天空，我的記憶真的很想刷新…
假如記憶可以移植作文16
假如記憶可以移植，那么我們的生活應該是多么的有趣，多么的美好。可以做我們想到去做不到的事，讓記憶移植實現我們的夢想。
假如記憶可以移植，我就把大名鼎鼎的偵探福爾摩斯的記憶移植給我。我成為一名神探，壞人在我面前無處遁形。無論壞人多么狡猾，都逃不過我睿智的眼神。不管壞人耍什么花招，都別想騙過我縝密的心思。我會讓壞人無處藏身，再也做不了壞事。
假如記憶可以移植，我就把世界上最有名的'廚師的記憶移植給我。我就可以做出各種美味的飯菜來。用它來招待我的同學和朋友，請他們嘗嘗我的手藝，讓他們知道以前那個笨笨的小男孩也可以做出這么美味的菜。我還會做幾道最拿手的菜，請我的爸爸媽媽品嘗，以前都是他們照顧我，現在我會每天都做世界上最美味的好吃的來孝敬他們，讓他們知道他們的兒子是多么愛他們。
假如記憶可以移植，我就把公園里種花的園丁的記憶移植給我，雖然這是個不起眼的工作。但這是一個偉大的工作，他把一粒種子種在泥土里，精心的培育，澆水施肥，最后開出美麗的花朵。我會把我種出的花送給我最尊敬的老師，感謝她為我們付出的辛苦，告訴她您的學生在長大，在懂事，以后不會在讓您為我們操心。我會把美麗的花送給正在生病的人，希望他們早日康復。我還會把美麗的花送給老人院的老人們，希望他們晚年幸福，身體健康。我還會把花送給很多需要祝福的人，希望他們收到我的花后不好的都過去，好的都在身邊圍繞。
假如記憶可以移植……我有許多的想法，最好把世界上最美好的記憶都移植給人們，我希望全世界的人統統都過完非常美好的一生。
假如記憶可以移植作文17
記憶，是人生命中美麗的弧線。正因為這些弧線的交織，才形成了各種各樣、使人長存腦海的回憶。記憶，有時像一幅美麗的畫卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時又像一條蠕動的蟲子，吞噬著你我的心靈。
托著腮，幻想著，假如記憶可以移植——
假如記憶可以移植，我想把每個同學父母的記憶移植到同學的記憶中。用父母兒時的艱辛來激勵我們這一群叛逆的孩子努力學習。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場雨，澆灌著我們只顧吃喝玩樂的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著我們自私的心靈。讓父母對我們愛的記憶，來激勵我們奮勇向前……
假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無暇的'記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有郁悶，沒有糾結的快樂生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過是家人能夠開心快樂地度過每一天。
假如記憶可以移植，我想把詩人的記憶移植到我的記憶中：領略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超俗與豁達……
假如記憶可以移植，那該有多好……
叮鈴鈴——
叮鈴鈴——
鈴聲把我從幻想中拉了回來，仰望著天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……
假如記憶可以移植作文18
記憶，是每一個人最寶貴的財富，記憶中有酸甜苦辣，有青蔥歲月、有甜蜜愛情、有成長的歡笑、也有難忘的傷悲。懦弱的時候，記憶給我們勇氣；痛苦的時候，記憶給我們慰藉；迷茫的時候，記憶給我們指明方向。正是有了繽紛多彩的記憶，人生才變得與眾不同。可是，我時常在想，假如記憶可以移植，世界將會怎樣？
假如記憶可以移植，現代人的大腦中移植了遠古祖先的記憶，我們便可以知道人類的始祖是不是猿猴？金字塔在當時的技術條件下到底是如何建成的？唐僧西天取經之路有哪些精彩的故事發生？通過移植祖先的`記憶，無數個世界未知之謎便迎刃而解，對于歷史學家和考古學家而言，這無疑是最大的饋贈吧。
假如記憶可以移植，在刑事案件中，警察叔叔通過移植被害死者的記憶，便可以輕而易舉地發現真兇、找到真相、神速破案。如此一來，無論再狡猾的罪犯，都無法逍遙法外。對于警察叔叔而言，這真是辦案的神器啊。
假如記憶可以移植，失憶的病人可以移植自己往昔的記憶，世界便可以徹底告別失憶癥；成年人可以移植自己孩童時代的記憶，我們便可以永久品味美好的童年；學生可以移植課本中歷史人物的記憶，我們便可以瞬間讀懂歷史人物的前世今生……對于我而言，我會毫不猶豫地移植大文豪莎士比亞的記憶，這樣我就不用辛辛苦苦地背英語單詞，還可以獲得超強的寫作能力。
記憶可以移植，看上去如此美好，就像機器貓口袋中取出的新發明，但是，它真的一點兒風險都沒有嗎？假如記憶可以移植，那接受移植者能否分清自己的記憶和他人的記憶？如果兒子移植了爸爸的記憶，會不會認為自己才是父親？如果老師移植了學生的記憶，會不會誤認為自己是學生？記憶移植會不會帶來人類始料不及的后果？假如記憶可以移植，每一份記憶都會被貼上標價、待價而沽，一旦人類寶貴的記憶淪為賺錢的商品，小偷會不會盜取記憶干壞事？被偷了記憶的可憐蟲會不會瞬間失憶？這一切，是否會違背我們的初心？
假如記憶可以移植，對人類而言，是福音還是災難？這也許是一個謎。
假如記憶可以移植作文19
小學一年級時，我就開始學習彈鋼琴。轉眼之間，五個年頭過去了，我慢慢地對彈琴有點兒反感。每次彈琴，我就感到每過一秒，都仿佛過了一個世紀一樣，那么枯燥，那么漫長，心里煩得很。
有一天，練琴的時候，我突發奇想：假如記憶可以移植，把大鋼琴家貝多芬的記憶，移植到我的腦子里，那該多好哇！我一邊練琴，一邊幻想著：如果我有了貝多芬的記憶，我會立刻來到中央音樂學院，輕松通過中央音樂學院鋼琴考試的最高級別——九級考試。
然后，我再去舉辦一個鋼琴演奏會。想著想著，我就站到了在演奏會的舞臺上，展現出我高超的鋼琴演奏技巧。一曲結束，臺下掌聲雷動，我繼續忘我地演奏，一首又一首，臺下如潮水般的歡呼聲、掌聲、無數的鮮花投給我……
接著，我又站在了全世界最高的藝術家殿堂——維也納大劇院的舞臺上演奏，得到了全世界人民的熱烈歡迎，同時得到了豐厚的報酬。我帶上了我的爸爸、媽媽，一起飛往各國演出，臺下的`觀眾聽得如癡如醉，爸爸、媽媽也深深地為我感到無比的驕傲！
演出結束，我回國了，剛一下飛機，大量的記者們要等著對我進行采訪，無數的粉絲將我包圍，各大報社也都紛紛將我的照片登在頭版頭條。我無比興奮，心想：真好！我的同學們都羨慕我，都在談論著我這個一夜成名的小貝多芬。從此，我功成名就，每一天都在歡笑中度過。
突然，我彈錯了一個琴鍵，從幻想中猛然驚醒，忽然想到另一個方面：記憶不是自己的，我就不該擁有啊！即使這些記憶，能讓我獲得奧斯卡金像獎，那也不是我的呀！隨便移植別人的記憶，這難道不是行竊嗎？不！不！我決不能不勞而獲！我要用自己的雙手，去創造更美好的未來，我絕對不需要移植別人的記憶！我要創造自己的記憶！
假如記憶可以移植作文20
假如記憶可以移植，我想把我小弟的記憶移植給我，因為自從他上一年級以后，表現有點怪：
那一天，我上學了，想知道自己會分哪一班。會不會是教姐姐的邢老師教我？我和媽媽在每一個班的墻上瞧，希望有我的名字，可惜，我在一年五班，不是邢老師，而且，在這個班里沒有我幼兒園的小朋友，但我在短時間內又認識了許多朋友。他們和我玩得非常好。
那天中午，我盼望著姐姐來看我，盼望著姐姐給我帶來好吃的。果然姐姐來了，給我買了雪糕吃。我拿著雪糕，心里美美的，我到處對同學說：“看我姐姐多好，給我買好吃的.，就不給你，氣你哇哇哭！”
下午我上音樂課，被老師捶了后背，我很生氣，心想：“我什么也沒干，就是把墊子放到桌子上，然后，躺一會兒，我什么錯也沒犯，為什么捶我？“快放學時，老師留作業，我什么也沒聽，就等著回家，哼！放學后我讓老媽看手機，手機上有老師發的短信，看看老師留什么作業了。
放學了，讓我生氣極了！姥爺沒有來接我，我回到老師那里，對老師說，老師不聽，我氣得一轉頭，竟發現姥爺在那里，我又蹦又跳地跑到姥爺那里，對姥爺說”姥爺你跑哪國去了？真是虛驚一場！
看看，多虧了記憶移植，我才知道小弟在學校發生的有趣事，真是個有趣的小豆包，我上一年級時也是這樣吧！自己怎么不記得了呢？
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