小時候的記憶作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小時候的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小時候的記憶作文1
記得我第一天上幼兒園去，門口的女老師把我領(lǐng)入園中，在一間小屋里，有二十幾個同我一樣大的孩子，這就是我們班。
老師姓李，我記得她很美（哪個孩子不覺得自己的第一任老師很美呢？）教了些什么，我不太記得，只記得老師說“r”是一顆剛破土的小苗。
后來，我又上了另一所幼兒園，教我的女老師很活潑，我的名字在她口中成為“好孩子”。盛飯的阿姨笑瞇瞇的，有點偏心，每次都多給我盛一勺飯，我總是吃不完。
再后來我上了小學(xué)，入學(xué)考試時，我身旁正好坐著我一年級的班主任。記得老師讓背首古詩，我第一個站起來，脆生生地背了一首毛主席的《七律長征》令在座的老師很驚訝。我剛到家時學(xué)校老師就打來電話，說我被錄取了。
教室很普通，地上鋪了碎花紋路的石磚，桌椅是最普通的.木板和鐵制成，沒有先進(jìn)的電子屏幕，只有一臺投影機(jī)和一臺普通的電腦。
之后有空到我上的第一所幼兒園去，才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)成了五一小學(xué)的小操場。另一所幼兒園也被改成了店鋪。
有一次返校，發(fā)現(xiàn)一年時的教室已變的十分先進(jìn)：電子屏幕，先進(jìn)的電腦，色彩鮮艷的桌椅，彩色地磚……
最后一點記憶也失存了……
小時候的記憶作文2
不知怎么的，開始有些喜歡回憶小時候。
前兩天，一周周測，把我弄得不知所措。我不知道是什么時候起，我開始對待學(xué)習(xí)，這樣不認(rèn)真了。從小，我最拿手的科目，便是語文。我怎么也想不到，我在這個科目上，會留下不及格的痕跡。這對我來說，有點難以接受。
記得小時候，拿了高分的我，時常得到媽媽夸獎。而如今，媽媽的工作，越發(fā)的忙了。我好久都沒有吃到她做的飯，聽到她的`夸獎，甚至是見到她的面了。也許是她覺得我已經(jīng)長大，可以管好自己了。所以我才應(yīng)該越發(fā)努力，不要讓她失望才是。可我卻沒那么懂事。而我常常思考的，是我在乎的，是媽媽的夸獎的嗎？
周測成績，老師并沒有告知家長，只是覺得我一時失誤。我卻在接到媽媽電話，主動向她說了不及格的事情。換來的只是一句“下次努力，考好就是。”緊接著就是她說：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點吧。”電話掛斷后，看著書桌上試卷的紅筆痕跡，心里有些麻木。走到書架前，看著曾經(jīng)她給我買的一本本書，心里更不是滋味。
小時候，吃一顆糖，就可以開心好久。那時候，糖果只是甜的。長大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來，也哭不下去。
小時候的記憶作文3
別總是想著自己付出了多少，別總是抱怨生活欠了自己什么，我們都是平凡的人，一樣的經(jīng)歷一樣的人生。當(dāng)然，也有不一樣的人，但不會是我們，至少現(xiàn)在不是，現(xiàn)在要做的就是改變平凡，人總是要成長的，成長不是看透什么傷心什么。成長就是知道以前的糊涂就改變自己的模樣，成長不是看透，而是知道什么重要什么不重要，保持每天好心情，努力每一天，總會好起來的。
在空間里我看到這句話的時候，真的是想到了很多的東西。
那小的時候總是習(xí)慣和朋友聊天，如果朋友不在，就會開視頻，打電話。
可是現(xiàn)在我們早就已經(jīng)各奔東西，即便是稍微有一點點聯(lián)系，也顯得特別的`突兀。
有時候我就在想，一直吸引我的目光到底是什么東西？我從來都不知道他們的存在，能有這么強(qiáng)大的力量。
但是從一開始我們就不應(yīng)該這樣墮落，我們應(yīng)該找到屬于我們自己的力量，還有我們應(yīng)當(dāng)利用的東西。
并不是說你一個人這樣拼到頭拼盡了全力拼盡了生命就是認(rèn)真了。只能說你這樣是太傻了。
因為在這個世界上總是會有人找到屬于自己的方法，找到自己的捷徑。
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