記憶中的風(fēng)景作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶中的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中的風(fēng)景作文 篇1
每個(gè)人記憶中都有難忘的風(fēng)景。也許是一串串瑩白似水晶的槐花，也許是一朵朵飄飛如柳絮的白雪，也許是一池蔭蔽紅蓮的綠色荷葉，也許是江上水漲與兩岸齊平的春色……而我卻把生命中每一次結(jié)識和相遇的畫面當(dāng)作一道亮麗的風(fēng)景留存在心底，偶爾細(xì)細(xì)品味，也會覺得，哇，原來記憶如此美好！
十一和爸爸媽媽一起去五臺山，在爬黛螺頂?shù)耐局兴吹降某輬雒孀屛倚闹芯捶挥傻眯纳袊@：文殊菩薩的道場果然名不虛傳！
我慢慢悠悠地走在山路上，說實(shí)話，以前也爬過很多山，總以為爬山就是為了鍛煉身體和征服山而來，但這條山路上，卻看到的一路善男信女們的虔誠朝圣。他們從入山開始，就躬身跪拜，用一直跪拜的方式攀爬到了山頂。我驚詫了。
旁邊一個(gè)朝拜的中年婦女吸引住我的目光。她穿著舊棗紅色的外衣，手上掛著一串念珠，趿拉著鞋子將后腳跟裸露在外，腳跟上有很明顯的皸裂的傷口。一路上口中念叨著我聽不懂的語言，三步一叩首，額頭上有著深紅色的痕跡，上面沾著些許灰塵，臉頰旁兩綹發(fā)絲被風(fēng)吹亂，就這樣一路朝拜。但就在滿臉滄桑與滿身風(fēng)塵中，她的眸子卻熠熠生輝，眼里有一種純粹的專注，有一種深徹的虔誠，像熊熊的火苗在燃燒，像澄澈無云的碧藍(lán)天空。
聽山路邊賣念珠的老人說，這位婦人每日都來，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻。聽到這個(gè)，我看這個(gè)婦女的眼光又多了一絲敬畏。一個(gè)人將一件事做到極致也無非就是這樣了吧！五臺山上有美麗的山林，有莊嚴(yán)的廟宇，有富于特色的排排白楊，但在我眼中，這位婦女虔誠的朝拜以及像這位婦女一樣虔心朝拜的信徒才是五臺山上最最亮麗的風(fēng)景！
下山時(shí)，我再一次遇到了那位虔誠的婦人，她的.一臉虔誠讓我相信每個(gè)人心中都擁有自己的信仰。我又何嘗不是呢？這次朝拜我是為了自己學(xué)業(yè)有成而祈禱，但我更明白比祈禱更重要的，是我腳踏實(shí)地的付出和堅(jiān)持不懈的努力。每個(gè)人心中都有一座神圣的封頂，每一日每一時(shí)，都需要專注虔誠不畏艱難地向前。只有一步一個(gè)腳印的向前走，只有踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)取和追求，我們才能最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
直到現(xiàn)在，每次想到記憶中那位虔誠的婦人，想起五臺山上信徒們朝拜的風(fēng)景，我都心生敬畏。記憶難忘，風(fēng)景猶存，這道風(fēng)景，我將終生銘記。
為夢想，持之以恒。
記憶中的風(fēng)景作文 篇2
殘陽欲頹，一抹紅霞勾勒起黃昏的輪廓。草的淺綠變成了深綠，水的淡藍(lán)淌出些深藍(lán)，天色愈趨赭紅，空氣也變得凝重。
她伴著歸巢的鳥兒急切的啼鳴姍姍而來，嘴里哼著歌兒，手中拿著袋子，兩個(gè)小辮兒隨風(fēng)跳動，恰給這黯然的黃昏添了幾分活力。
以她的年齡本該在上學(xué)！沒人知道她家在哪里，人們知道的只是她是個(gè)拾荒的：破舊的衣服上幾處刺眼的補(bǔ)丁引人注目，她的出現(xiàn)總伴隨著一袋空瓶的碰撞聲，身份自然不言而喻。
小小年紀(jì)，淪落拾荒，難免招人憐憫。世界上不乏善良之人，總有人會像今兒個(gè)傍晚的青年一樣在瓶下壓些錢微笑著走開，他知道他做了件“好事”。
不出所料，女孩去拿空瓶了，沒有了負(fù)重的錢隨風(fēng)飄起又落回地面。女孩淡淡地看著，眼里少了本該有的`驚喜，或許是習(xí)以為常而不足為奇了吧！她彎下腰，小心地?fù)炱疱X整理好放進(jìn)口袋，干脆利落。
搜尋一番，已是暮色闌珊。回家的路，女孩垂首走過，小辮兒不跳了，似在沉思……白駒過隙，紅日又一次半遮半掩地瞇著這平凡的世界。女孩如期而至——依舊是以拾荒者的身份出現(xiàn)。不同的是，女孩似乎不在尋找，更像等待：她打量著每個(gè)人，略顯羞澀的眼中閃著光芒，卻又顯現(xiàn)著無奈與失望。
風(fēng)無趣地將她的辮子吹起吹落，重復(fù)許久，女孩眼里涌出激動。她小步上前，伸手遞出些錢給一個(gè)青年——昨天的好心人——沒人知道女孩為何能認(rèn)出那青年，或許這類事情的頻繁發(fā)生已讓女孩在撿空瓶時(shí)習(xí)慣地留意它的主人吧！女孩的動作沒有絲毫矜持，只有如此時(shí)目光一樣的堅(jiān)定。
免不了的一陣推讓，女孩眼中閃起淚光。最終，青年執(zhí)拗不過，無奈地收下錢拍拍女孩的頭嘆息離去。
拾荒者佇立良久，淚水早已飲碎了斜陽。看著好心人漸漸走遠(yuǎn)，她的嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。
難得見她“偷懶”：今天她竟然沒有去拾荒，而是拿出一本書慵懶地倚著樹，看得津津有味。斜陽擁了她一身，溫馨柔和，令人陶醉。沒人知道她哪來的書，或許甚至沒人知道女孩也會看書。
這天，她的小辮兒又跟著她跳著回去了，女孩嘴里哼著歌兒，手里拿著袋子，伴著空瓶的碰撞聲，一如往常。月華傾瀉，朦朧了她的背影……沒人知道女孩回哪兒去，只知道女孩是個(gè)拾荒者，明天黃昏她還會來……記憶中的這道風(fēng)景永遠(yuǎn)烙在我的心中。
記憶中的風(fēng)景作文 篇3
凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著，仿佛隨時(shí)可以化成一團(tuán)火，焚毀一切。與此同時(shí)，你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫像被某強(qiáng)力壓制著，變得扭曲。這是凡。高心中最美的風(fēng)景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒，想用火照亮自己的世界，他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。
海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和，甚至美好的不真實(shí)。和煦的春風(fēng)拂過，帶來青草和花兒的芳香，春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。但是他忘記了，春花再美只開一季；春陽雖柔，夏季必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的嬰兒，下一刻也許會波濤洶涌，狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好，卻容易破碎。當(dāng)他無法在現(xiàn)實(shí)中找到這種至善至美的.境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海，春暖花開”的天堂。
旅途中有許多道美麗的風(fēng)景，有雄壯無比的高山，有浩瀚無邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風(fēng)景卻是…… 清晨，當(dāng)天還沒完全亮?xí)r。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時(shí)不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走，一會兒往灶臺那去，看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時(shí)一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個(gè)每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風(fēng)景。 一次，剛發(fā)下周考試的成績單，在回家的路上，大樹上“沙沙”的響著，像是對我的責(zé)罵。因?yàn)槲铱嫉锰畈⒉桓野殉煽儓?bào)給她，只說了一句“這次考得很差。”就急匆匆的跑進(jìn)了房間。那時(shí)她沒說什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我?guī)湍愦颠^了，不會太燙。”說完她放下湯出去了。在她離開時(shí)，我看見她眼邊紅紅的。一個(gè)在乎女兒；關(guān)心女兒的母親，在我心中是最美的風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的緣故，每天坐校車都要至少一個(gè)小時(shí)多，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)也還是個(gè)“小不點(diǎn)”她不放心我，那么幾年她都一直無論風(fēng)吹雨打的來接我。同學(xué)問我：“下雨了，你沒帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說：“我媽媽會來接我的。”下了車，直接撲向了她。可當(dāng)時(shí)我并沒有發(fā)覺，母親給女兒撐傘時(shí)，母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個(gè)接女兒回家無論酷暑無論嚴(yán)寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，從脖子一直冷到腳踝。我打了個(gè)寒顫，但并沒有躲避，只是覺得無比熟悉。
我自幼與祖父住在一起，祖父農(nóng)民家庭出身。自我有印象起，就一直住在山中田間的小院，擺弄些花花草草。每逢秋天，那些花都頹了，祖父便會多陪陪我。祖父有一雙巧手，喜歡自己做些小東西。屋里的椅子、雕飾都是祖父自己制作的。在祖母還在世的時(shí)候，她告訴我，祖父家里有6個(gè)兄弟姐妹，祖父作為長子自5歲就要獨(dú)自糊口飯吃，后來又放棄了學(xué)業(yè)，他那雙巧手就是這樣練出來的”
相對于那些古樸的雕飾，我更喜歡祖父為我做的風(fēng)箏。那風(fēng)箏與城里的不同，城里的是手搖的，而自制的卻需要純手動。趁著有風(fēng)的時(shí)候，祖父帶著我，手把手教我如何放線，收線，辨風(fēng)祖父笑的像個(gè)孩子，說他是個(gè)老頑童真不為過。強(qiáng)光濾過風(fēng)箏上的細(xì)縷，在地上的影子與南歸的雁群相合。秋風(fēng)忽地一掃，腳踝瞬間被涼意包住，蕭瑟地秋風(fēng)裹挾著落葉緊貼著地面飛舞，風(fēng)箏掙脫了控制不知飛到了何處。祖父倒并不心疼風(fēng)箏，只是搖搖頭：“哈哈，還需再練練，已經(jīng)不錯(cuò)了。”
小院門前是棵大樹，在粗壯的紙條上連著純手工制作的吊椅。我喜歡坐在吊椅上，看陽光照在麥田上，將整個(gè)麥田分成陰陽兩部分。靜待陽光緩緩消逝，看著陰的一邊吞噬掉最后一絲光亮。黑暗降臨得迅速，但是仍能聽清秋風(fēng)穿過碎石與河流泠泠低語。
秋風(fēng)突然變得冷起來，祖父好似卡準(zhǔn)時(shí)間似的走到身旁，悄悄地把衣服幫我披上：“天一黑，就開始冷，冷得很，容易感冒。”祖父不等我開口，回頭向花園走，走到一半又回頭“別凍著！”
我知道，有些話可能再也不會有機(jī)會說了。因?yàn)樯蠈W(xué)的原因，我離開了小院，離開了祖父。臨走前，祖父站在門口對我揮揮手。
自那以后，只有祖父生日的.時(shí)候，才能見上一面。祖父出生時(shí)仍在用陽歷，但是生日卻格外好記，與中秋節(jié)是同一天。每次與祖父重逢，他總是樂呵的說：“又長高了”一家?guī)讉�(gè)人在晚飯上談笑風(fēng)生。按照南方人的規(guī)矩，月餅按人數(shù)一人分一小塊。祖父老是偷偷把自己私藏的那塊在桌下遞給我，要是露餡了便少不了母親的碎碎念。
中秋少不了賞月，在吊椅上，祖父對著星空指指點(diǎn)點(diǎn)，講論著星座和神話故事。月亮的銀光灑滿大地，星星在夜幕背后滲出光來。在城內(nèi)是看不到這么多星星的。祖父說著說著，看著我快要睡著了就拍拍我：“進(jìn)屋睡，外頭冷”
忘了從何時(shí)起，中秋再也沒回過那小院，再也沒看上一整晚的夜空。這次中秋，少見的回去了一趟，找找曾經(jīng)的感覺。那掙斷了線的風(fēng)箏竟奇跡般的纏在那顆樹上。
我坐在樹下的吊椅上，追憶與祖父的時(shí)光，秋風(fēng)瑟瑟，吹在腳踝上格外的涼，讓那些在記憶中的風(fēng)景更加感傷。
記憶中的風(fēng)景作文 篇5
春回大地，萬物復(fù)蘇。在無數(shù)文人墨客筆下，關(guān)于春天萬紫千紅生機(jī)盎然的描繪和贊美，無計(jì)其數(shù)。而我呢，卻總是覺得最迷人的莫過于我們海口的萬綠園了。
萬綠園是海口市內(nèi)最大的開放性公共綠地，位于海口濱海大道靠海的一側(cè)，旁邊挨著的是海口體育館，對面高樓林立，那就是繁華的國際金融貿(mào)易區(qū)。園區(qū)的入口大門旁有一個(gè)梯形花壇，五顏六色的鮮花爭妍斗艷，互不相讓競相怒放，引人矚目。你看，白的像雪，粉的似霞，紅的宛如燃燒的火焰……無數(shù)盆美麗的鮮花擺出了三個(gè)碩大的七彩大字——萬綠園。巨大的`拱門上掛著好多個(gè)球形彩燈，每當(dāng)夜幕降臨，彩燈亮起，好似一條靚麗的彩虹懸在了大門之上。
通過拱門走進(jìn)去，迎面是一條干凈寬敞的林蔭大道。大道兩旁是整齊挺拔的椰子樹，那細(xì)長的葉子在空中交織、搖曳，在陽光映照之下就像翠綠透明的綠寶石閃耀著光芒。
順著林蔭大道，來到了一片寬闊的草地。哇!我忍不住要驚叫出聲——你看那草，翠嫩得眼看就要滴出水來了喲。脫下鞋來，光著腳丫輕輕地走在草地上，碧翠的小草軟軟地、暖暖地搔著腳板，麻酥酥的好不舒服，讓我好想在草地上打上幾個(gè)滾、翻上幾個(gè)跟斗。草地的四周，草地的中央，各種各樣的樹木品種繁多，數(shù)不勝數(shù)。椰子樹高大挺拔，魚尾葵隨風(fēng)輕擺，鳳尾竹婀娜多姿……那些盤根錯(cuò)節(jié)、枝桿粗壯的大榕樹，繁枝茂葉張牙舞爪地形成了一個(gè)個(gè)巨大的樹蔭，好像撐起了一把把大傘，人們在蔭影之下歇息、乘涼、玩耍、聊天。特別是到了驕陽似火的夏天，這些樹蔭底下依然會讓人感覺到絲絲涼爽，傘下傘外那簡直就是兩個(gè)完全不同的世界啊。
萬綠園，名符其實(shí)——草是綠的，樹是綠的，流連其中連人也仿佛是綠了的一樣……
穿過碧綠的草地，便是一條蜿蜒小路。小路兩旁有許許多多的風(fēng)景樹，形態(tài)各異。有溫順的綠蘑菇、調(diào)皮可愛的小兔，還有奮蹄奔騰的駿馬、不怒自威的獅子等等，相映成趣，增添了無限生機(jī)。
走到小路盡頭，便是一座石拱橋，橋的那邊就是藍(lán)透了的大海，潔白的浪花撲向海岸邊，好像是在擊掌，歡迎著我的到來。此時(shí)此刻放眼遠(yuǎn)眺，只見海天一色——藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海徹徹底底地融為一體了。低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人不禁擔(dān)心它們那潔白的翅尖會被海水給蘸藍(lán)了呀。
萬綠園四季如春，游人如織。節(jié)假日里那更是熱鬧非凡，園子里張燈結(jié)彩，男女老幼盡情愜意。歌聲、笑聲此起彼伏，人們自得其樂，其樂融融。
萬綠園的勃勃生機(jī)，給大地增添了斑斕色彩;萬綠園的如畫風(fēng)景，深深地烙在了我的記憶之中……
走出大門，我情難自禁地頻頻回頭。萬綠園，有機(jī)會我是一定要重游的，呵呵!
記憶中的風(fēng)景作文 篇6
巨大銀白色的瀑布從眼前閃過。連綿的綠色植被在腦中浮現(xiàn)，恍惚中我好像踩著一雙結(jié)實(shí)的肩膀緩緩地往上爬，那是我記憶中最美的風(fēng)景。
那是一年暑假，我八歲，正值頑皮好動的年齡。我跟隨爸爸媽媽來到大理的莫里瀑布享受愜意的假期。我在前面一路飛奔，各種各樣的的綠植一閃而過，爸爸媽媽很快就被甩遠(yuǎn)了。忽然，我的'目光被一株花兒吸引了過去。
那是一朵嫩黃的小花，被碧綠的草葉襯得格外美麗。它長在一個(gè)不陡的坡上，底下是小溪。眨眼的功夫，我已穿過柵欄，伸出手去摘那花朵。再往前彎腰……我的手握住了小花。我還沒來得及得意就失去了重心摔了下去。
坡不長也不陡，但卻是我生命中最可怕的記憶。一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，我懸在空中，下一秒我便滾了下去，我揮舞著胳膊想抓住柵欄，但已太晚了。我能聽到我重重的心跳，想尖叫，卻失了聲。下一秒我已躺在泥地里，臉上濕濕的，一摸才發(fā)現(xiàn)全是淚水。
我靜靜地躺在那里，我知道我爬不上去，便與上面的游客對視著。爸爸媽媽怎么還不來？我等著等著，直到他的出現(xiàn)。
那是一個(gè)十八歲左右的年輕人，戴著一副眼鏡，穿著干凈的白襯衫。他望望四周，然后穿過柵欄，滑下陡坡，來到了我身邊。我保持沉默，卻用余光看著他。他那么瘦弱，自己估計(jì)都爬不上去，更別說幫我了。而他卻堅(jiān)定地站了起來，“小朋友，你要爬到我的肩膀上去”。“我爬不上去！”我煩躁地回答，他卻握住了我的手。我抬你的時(shí)候你要使勁兒往上爬。”我看著他，也許是他的眼中堅(jiān)定讓我改變了心思，我便答應(yīng)了。
他把我背起來，我坐在他的肩膀上，隨后。我按住他的腦袋緩緩地站了起來，他的肩膀很結(jié)實(shí)，給予我信心，他抓住我的腳腕，以防我掉下來。站在他的肩膀上，我向上面的游客伸出了手，好幾雙手抓住了我。把我往上拉。在我上去之前我最后往下看了一眼。那年輕人的眼鏡不知道落在哪里了，頭發(fā)凌亂，衣服上沾滿了泥巴。但他卻仍在朝我微笑。那溫暖的微笑，雙堅(jiān)實(shí)的肩膀，蔥蘢的綠植，遠(yuǎn)處閃耀的莫里瀑布。共同構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。
上來之后，爸爸媽媽趕來了，對我抱了又抱，我只注意到了那個(gè)年輕人被人拉了上來，站穩(wěn)后又對我笑了笑，便悄悄地消失在人群之中了。
成長的道路上，風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，但“路過”且“記住”并不容易，這些風(fēng)景永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)像暖流般流淌在內(nèi)心最深處。那位大哥哥和美麗的莫里瀑布景區(qū)，是我的記憶中一個(gè)永恒而又美麗的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文 篇7
在我的記憶中，有許多美麗的風(fēng)景，比如我前陣子去中國館時(shí)的所見所聞。說到中國館，你會想到世博會。說到世博會，你會想到低碳。說到低碳，許多國家展館敢于表明自己的展館是零碳展館或低碳展館，如英國館、丹麥館和葡萄牙館。很晚了。燈光極其微弱。只有中國館晚上燈火通明，真的很美，很金碧輝煌。
中國館是2010年上海世博會上最受歡迎的場館，許多人都想去參觀。當(dāng)然，我也無一例外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的中國館，其造型高大雄偉，像一個(gè)“華”的繁體字；走近來看看，更壯觀！幾根鮮紅的'方柱，幾個(gè)大人都折好了。
進(jìn)入中國館，有幾個(gè)展區(qū)。我們先去了頂樓，天花板上有很多上下顛倒的屏幕。我們在一扇黑色的門前等了很久。當(dāng)我打開門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)頂部有一個(gè)三面屏幕，還有大屏幕。有一個(gè)關(guān)于城市發(fā)展的故事。
之后我們欣賞了巨大的《清明上河圖》，屏幕上的人居然走來走去。還有潺潺的小溪在流淌！我覺得很奇怪，水是真的在流嗎？所以，我用腳碰了一下摸著地面，發(fā)現(xiàn)地面原來是一層網(wǎng)布。然后，我抬頭向上看。原來led燈被擊落了形成的效果，這讓我們都很驚訝。
后來，我們?nèi)チ藘和嬂龋抢镉腥澜鐑和膩淼恼掌恳粡埗己芙】禉C(jī)器充滿活力！出了過道，沒看到展區(qū)，就下去了，事后我很后悔。中國館讓我感受到了中國經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，讓我作為一個(gè)中國人感到自豪和自我豪。我愛中國館！
記憶中的風(fēng)景作文 篇8
同學(xué)都說我懷舊，我也這么覺得。一個(gè)人的時(shí)候會經(jīng)常發(fā)呆，發(fā)呆的時(shí)候會想起很多以前的事…
記得第一次參加集體活動是小學(xué)最后一次旅行——畢業(yè)時(shí)的夏令營。那天，所有的學(xué)生都到了，坐在公共汽車上。沒有人對此感到興奮。反而大家都有點(diǎn)難過。畢竟，這預(yù)示著我們的友誼將在這段時(shí)間里永遠(yuǎn)凍結(jié)。每個(gè)人都舍不得對方，尤其是自己最好的朋友。不知道是上天有意安排的'，還是我們沒有足夠的默契去選擇一個(gè)好學(xué)校（所有知心朋友不會都在一個(gè)學(xué)校）。
下了車，我們先去看雜技表演，完全沒興趣。相反，其他年級學(xué)生的笑聲和歡呼聲更增添了我們的悲傷。我們一個(gè)人聊，無視老師的阻攔，老師好像比以前更仁慈了。看到我們忽略了它，我們被允許自由交談。我們從頭談到尾：從過去到現(xiàn)在，從目的地到志向，從過失到“成就”。時(shí)間對老年人來說太多了。我們每珍惜一次，都會很快過去。轉(zhuǎn)眼間，我們來了，就通知全班上車，去下一個(gè)景點(diǎn)。我們以前所未有的速度排隊(duì)上車，一點(diǎn)聲音也沒有。然而一上車就爭分奪秒，窗外的一切都變得很安靜。就連夏天最活躍的蟬也仿佛被我們的友情感動，不再歌唱。
到了下一個(gè)景點(diǎn)后，在老師的特別允許下，我們班留在車上，分享和壓午餐，互相交換聯(lián)系方式或者寫同學(xué)記錄，直到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都被詳細(xì)記錄下來。
一瞬間，時(shí)間飛逝。初中度過了將近兩年半的時(shí)間，對老朋友的了解卻很少。朋友們，你們好嗎？
記憶中的風(fēng)景作文 篇9
記憶力，是一種奇妙的東西。有的會使你忘掉的一干二凈，而有的卻會使你始終沒法忘懷。談起記憶深處的風(fēng)景，還記得刻骨銘心的就屬家鄉(xiāng)屋旁的那棵老槐樹了初中。
那棵大槐樹長得非常大，在三樓的窗邊都能見獲得它，它的年紀(jì)比我大很多，家里也因這大槐樹而看起來頗具活力。
春季，它是個(gè)春回大地的時(shí)節(jié)，大槐樹也長出嫩綠的葉子，給出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸出手就能弄到一個(gè)個(gè)的小槐米，香氣撲鼻，夜里枕著香味入眠，會睡得非常甘甜。
夏季，驕陽似火，好像老天爺要將全部的東西都烤熟。可是在大槐樹所遮掩的屋子中，卻透著微微涼意，也有那脆響的蟬鳴與撒在屋子里的一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，光彩奪目，令人覺得風(fēng)一般的隨意與清新。
秋季，它是豐收的季節(jié)。大地剛開始越來越金燦起來，大槐樹也不甘心過時(shí)，撒下它金黃色的葉子，給自己鋪平一層很厚棉被。秋后，嚴(yán)寒也一開始活動，老槐樹卻能用它極密的枝干，擋住那秋天咆哮的冷氣機(jī)。
冬季，天地萬物剛開始沉睡，大槐樹還要歇息了，可是它用它挺立的樹桿接住了一片又一片的.小雪花。我能不用外出，在家里就可享有到雪的快樂，即便在它沉睡時(shí)，都不忘掉無私奉獻(xiàn)，沒忘記自身的真實(shí)身份。
大槐樹！你在遠(yuǎn)方，依然等候著那片故土，維持著你近百年不會改變的性情。但我明白，你懷戀著離開的每一個(gè)人，如同我懷念你一樣！大槐樹！不管來到什么時(shí)候，來到何地，你始終就是我記憶中沒法抹除的景色！
記憶中的風(fēng)景作文 篇10
在我的記憶中，一直有這樣一個(gè)畫面：夕陽西下，街上的路像是灑滿了黃金，反射出耀眼的光芒。而有一個(gè)孩子，坐在門口的臺階上，數(shù)著門口過往的車輛、行人。偶爾看看地上的螞蟻，偶爾望望天上的彩霞，也會偶爾發(fā)發(fā)呆。當(dāng)她看到她的奶奶時(shí)，她會突然撲在奶奶的懷里，然后開始了撒嬌……
是的，那個(gè)孩子就是我，那個(gè)奶奶就是我的一個(gè)鄰居奶奶。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，一直把我留在奶奶家，奶奶的兒子早就死了，奶奶的丈夫又一直在棋牌室，所以正好有我去陪奶奶。
奶奶對我很好，經(jīng)常給我織毛衣穿，買玩具玩，買零食吃。為了給我織毛衣，她能幾個(gè)晚上熬通宵。為了給我買零食，她自己省吃儉用。她對我就像對自己的孩子一樣。
有一次，我吵著要種樹，爸爸媽媽都不同意。但是奶奶硬擠出自己的生活費(fèi)，給我買了一棵桂花樹的小樹苗。然后與我一起種到了土地里。
后來，我一天天長大了，桂花樹也長大了。再后來，我搬離了那個(gè)地方，離開了奶奶，離開了桂花樹，離開了奶奶的`懷抱。
再后來，我知道奶奶死了。
因?yàn)橐鋈ベI菜，再回來的路上，被車撞到了，那些菜也散了一地。
我知道這個(gè)消息之后，經(jīng)常去原來的地方，站在桂花樹下，喃喃自語：“桂花開了呢，奶奶，你聞到了嗎？”
奶奶雖已離我而去，但她對我的關(guān)心和愛永遠(yuǎn)存在我的記憶中，它就像在秋風(fēng)中飛舞的金色落葉一樣的蝴蝶，漫天飛舞。
記憶中的風(fēng)景作文 篇11
風(fēng)景不一定要十分壯麗，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動也能成為一道靚麗的風(fēng)景。
溢出的風(fēng)景
天，是灰色的，透進(jìn)病房里的光也是昏暗的。我躺在病床上，覺得很冷，不知道是天氣的原因，還是發(fā)燒的緣故。當(dāng)大家都在家中慶祝元旦時(shí)，我卻在醫(yī)院那冷清的地方飽受病痛的折磨。一想到這兒，我更覺得冷了。天變得更暗了，寒風(fēng)瑟瑟的`聲音讓我更加寒冷。就在這時(shí)，以為面帶微笑的白衣天使出現(xiàn)了，她輕盈地走到我的身邊，摸著我的額角，只覺得一股暖流從她的手傳向我的全身。她，帶來了光明，也帶來了溫暖。
難忘的風(fēng)景
她溫柔地說：“該吃藥了。”這句話原本是我最討厭聽到的，可今天我卻無條件地服從了。她滿意地笑了笑，隨后便離開了。她微笑著進(jìn)來，又微笑地離開。多美啊，就像一幅美麗的風(fēng)景畫一樣。
感人的風(fēng)景
漸漸地我們熟絡(luò)起來。她通過和我的談話，知道我希望過一個(gè)熱鬧的元旦。于是她便偷偷地買了許多東西，和其他護(hù)士一起把病房裝飾得十分漂亮。這讓我又驚又喜，人心情好了，病也就好得快了。她為我做的這些讓我很感動。
三月的柳條伴隨著陽光悄悄泛出的新綠，微風(fēng)輕撫小草散發(fā)出淡淡的清香……這些都是生活中的風(fēng)景，我記憶中的風(fēng)景是她的微笑，是她布置的病房……
記憶中的風(fēng)景作文 篇12
記憶，是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一干二凈，而有的卻會使你永遠(yuǎn)無法忘懷。要說記憶中的風(fēng)景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。
那棵大槐樹長得很大，在三樓的窗邊都能見得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹而顯得富有生機(jī)。
春天，這是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大槐樹也生出嫩綠的葉子，開出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個(gè)個(gè)的小槐米，香氣撲鼻，晚上枕著香氣入睡，會睡得特別香甜。
夏天，驕陽似火，仿佛上天要將所有的`東西都烤熟。但是在大槐樹所遮蔽的房間中，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，美不勝收，讓人感到風(fēng)一般的自由與清爽。
秋天，它是豐收的季節(jié)。大地開始變得金燦起來，大槐樹也不甘落伍，撒下它金黃的葉子，為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風(fēng)也開始活動，大槐樹卻能用它極密的枝干，擋住那秋日呼嘯的冷風(fēng)。
冬天，萬物開始沉睡，大槐樹也要休息了，但是它用它堅(jiān)挺的樹干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門，在家中就可享受到雪的樂趣，即使在它沉睡時(shí)，也不忘記奉獻(xiàn)，不忘自己的身份。
大槐樹！你在遠(yuǎn)方，仍舊守候著那片故土，保持著你百年不變的性格。但我知道，你懷念著離去的每一個(gè)人，就像我懷念你一樣！大槐樹！無論到了何時(shí)，到了何地，你永遠(yuǎn)是我記憶中無法抹去的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文 篇13
巧得很，今年我上初一。我媽媽是老師，跟我正好在一個(gè)學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)著我們初一所有的學(xué)生，學(xué)跳廣場舞“小蘋果”。她在臺上教，我們在臺下學(xué)。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動作協(xié)調(diào)，富有彈性，充滿著青春的活力。
我是一個(gè)寄宿生，由于學(xué)習(xí)的緊張，早上經(jīng)常六點(diǎn)四十幾才起床。因?yàn)槲覀兤唿c(diǎn)鐘就開始早讀，所以我經(jīng)常是還沒有吃飯，便直奔教室。細(xì)心的媽媽，不久就發(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個(gè)同學(xué)便告訴我，我的媽媽在門外。
我的'媽媽在門外？在門外干什么？我懷著疑問，走出教室，看到媽媽手中有一個(gè)東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么？我更加疑惑了。走近，聽見她說：“怎么不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆?jié){。剛剛我沒課，幫你熱的。”那是我的心里，不用猜也知道，當(dāng)時(shí)一定是非常感動。
一星期前左右，我正在吃飯。看著一桌子的美味佳肴，我對媽媽說：“有水果嗎，榴蓮有嗎？”“沒有。”我有些失落。第二天我已經(jīng)忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè)，忽然有敲門聲。我打開門，有一個(gè)人手里拿了一個(gè)袋子。我正疑惑，媽媽來了。她說：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對我說：“看，這是你要吃的榴蓮。”我頓時(shí)感動極了。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，你是我的媽媽，美如一道精彩的虹。
記憶中的風(fēng)景作文 篇14
人生猶如一列飛馳的列車，途中的每個(gè)站點(diǎn)都有著各自的風(fēng)景，一旦錯(cuò)過了便不再擁有。
現(xiàn)在，我所停靠的，是我的中學(xué)之旅。有人說：中學(xué)是繁忙的，枯燥的，每天重復(fù)著同樣的事——埋頭于題海之中。但我認(rèn)為，中學(xué)之旅是充實(shí)而美好的，因?yàn)槟抢镉忻利惖娘L(fēng)景……
“叮鈴鈴”自行車的鈴聲時(shí)常響起在小巷中，這條不寬的小巷是我每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，我喜歡小巷還因?yàn)樗纳钐幱形姨貏e喜愛的味道——魚湯面的鮮香。而這家陳舊的早茶店經(jīng)常是我清晨起床后的第一站。
每次拐入小巷，都會聞到撲鼻而來的面香，還有那百聞不膩的吆喝“魚湯面一碗，請里邊坐……”面店老板是位挺著大肚子的中年大叔，他身著藍(lán)大褂，一邊應(yīng)答著客人的需求，一邊麻利地抓起一把面條放入漏勺，再放入裝著沸騰水的大鍋中，又趁煮面的間歇將蔥姜等各種佐料放入大碗，加上一大舀子熬得濃稠的魚湯，大約1分鐘左右面條浮上水面，漏勺抄起面條倒入準(zhǔn)備就緒的大碗中，與魚湯進(jìn)行了親密接觸的`面條變得更加順滑，讓人垂涎欲滴。趁熱嘗上一口，面，柔滑、勁道，湯，鮮香、可口，那滋味更是讓我流連忘返。
味美價(jià)廉的面條、憨厚老實(shí)的大叔、清爽干凈的小店每天迎接著絡(luò)繹不絕的客人，也成了我記憶中一道美麗的風(fēng)景線。
記憶中的風(fēng)景作文 篇15
從幼兒園到小學(xué)，身后留下的是我的小腳印。如今，我又要一步一個(gè)腳印，走向中學(xué)大門。
從小學(xué)畢業(yè)那一刻，我心里就很清楚，我離我自已的夢想不再那么遙遠(yuǎn)了，說以我很期待初中生活。但我知道初中生活看似豐富多彩、自由輕松，其實(shí)不以為然，有很多的新問題等我們解決，我們的路將會更難走。
難題一
到了初中，學(xué)習(xí)科目越來越多，一下子就冒出歷史、生物、地理、物理、化學(xué)等“陌生面孔”，要把他們弄個(gè)一清二楚非一日之功。
郁悶一
陪伴我們六年的一些好朋友，據(jù)說在初中生活中經(jīng)常消失得無影無蹤，但那些可都是我們的大愛呀!什么體育課、美術(shù)課、音樂課、電腦課，既好玩有沒有壓力，他們當(dāng)然深受我們的喜歡啰！但我們會和他們暫時(shí)說拜拜。
奮斗一
因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)難度加大，我們常會疲于應(yīng)付。這個(gè)時(shí)候，心懷不軌的“破壞分子”就會趁虛而入，到時(shí)我們學(xué)習(xí)成績下降，情緒混亂。說以我們要時(shí)時(shí)刻刻打起精神，趕走“破壞分子”。
有的同學(xué)就會問：“這麼說來，初中生活真如地獄一般？”其實(shí)初中生活是苦了一點(diǎn)，但這時(shí)正常的、必需的。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
在漫長的人生道路上，的`確有許多的“絆腳石”阻擋我們到達(dá)目的地，但我們要對自已遠(yuǎn)大的追求、理想堅(jiān)持到底、努力去拼搏。成功的辦法只有一個(gè)，那就是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞。既然無法避免初中生活的挑戰(zhàn)，那就勇敢樂觀的去面對它，成為日后自已眼中的一道美麗的風(fēng)景線。
記憶中的風(fēng)景作文 篇16
何時(shí)你的身影不再高大？何時(shí)你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時(shí)光一直在你身邊，你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。
何時(shí)你的身影變得佝僂？何時(shí)你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長一段路背到家里，卸下肩上的'米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時(shí)光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時(shí)，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福。”，又是你在我考試失敗時(shí)，平淡說道“只要用心就行了！”
奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時(shí)光，慢些吧！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
記憶中的風(fēng)景作文 篇17
行者會因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景駐足，或許到行程的末幾站，這些風(fēng)景則消逝在人們心中。而總有一些風(fēng)景是永遠(yuǎn)留下心底的。
操場上嬉笑打鬧的他們，是留在我心底的風(fēng)景……兩年前各自遠(yuǎn)去的我們，可還記得那些年一起駐足停留的'時(shí)光?有人說到了離別之時(shí)終是會不住感傷，即使離畢業(yè)還有兩個(gè)多月，拍畢業(yè)照時(shí)大家仍不怎么高興。是啊，五年的時(shí)光終是要到頭了。那么短的兩個(gè)月過去，我們迎來了畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在操場進(jìn)行，我們班那時(shí)是最吵的班，在操場上仍是同學(xué)之間打打鬧鬧的。直到校長要發(fā)言時(shí)才算安靜下來。“今天，是畢業(yè)班全體同學(xué)的畢業(yè)典禮……我們忘不了在這五年的一點(diǎn)一滴，也衷心祝福同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。”一席話，是的邊上幾個(gè)班的同學(xué)似是落淚。回想五年的喜、怒、哀、樂，這也是感性的表現(xiàn)吧。而奇怪的是，我們班大多同學(xué)卻是笑著聽完一切，好似是第一天踏進(jìn)校園時(shí)的那種輕松釋然。恍然覺得離別不一定要感傷，有時(shí)笑，也是一種獨(dú)特的風(fēng)景。并不是強(qiáng)顏歡笑，是覺得發(fā)自內(nèi)心的笑容難以忘記。
大家在教室里相傳紙條，留下聯(lián)系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說有笑，為最后的相聚裝點(diǎn)色彩。這就是留在我心底的風(fēng)景，那些年的嬉笑或是嗔念，慢慢幻化成一道風(fēng)景，如徑中的園意，或是青鳥回巢的安逸。
留在心底，意味如畢業(yè)照一樣，即使褪色泛黃，卻和景色一樣早已留在了心底。當(dāng)你感到疲倦時(shí)，回眸深處，那風(fēng)景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學(xué)、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文 篇18
在我們這個(gè)世界上，風(fēng)景是各種各樣的，它可以是自然風(fēng)景，也可以是生活場景等很多很多。但是，最讓我“流連忘返”還是自然風(fēng)景了。
那時(shí)候，每天早上我們一家都會去爬山。因?yàn)樗麄冇X得：山上的空氣好，而且風(fēng)景也很漂亮。還不僅僅使這些呢!每天早上，山上便會集中好集群踢毽子的人，而且那些踢毽子的，都是一些老爺爺、老奶奶，他們的身體可好了呢!爸爸問我：“你知道為什么他們那些老爺爺、老奶奶的身體會那么的好嗎?”“不知道。”“因?yàn)樯缴系目諝獠粌H好，爬山也能增強(qiáng)身體的健康啊!”哦!原來是這樣，怪不得那些老爺爺、老奶奶會踢得那么好，而且她們也沒有一個(gè)人說腳痛什么的，都在很高興的踢毽子。
山上有大樹，大樹是蒼天大樹;山上有小花兒，都是一朵朵擁有著頑強(qiáng)的生命力的小花兒;山上有溪流，它流淌著歡快的音樂歌聲;就連天上的云朵也來湊熱鬧了，我想對云朵說：“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，在半山腰上，有一棵小樹，它的身子就直接斜了過來，從右邊，歪到了左邊，形成了一扇”月亮門“;在剛剛上山的路上，可以看見一片片被人隨手摘下的'花瓣，從那花瓣身邊經(jīng)過，就可以看收到自己就在花瓣上面行走;在快到山頂?shù)穆飞希赃呌兄粭l小溪，里面有著各種各樣的小魚兒在不停地把腦袋探出水面，在跳著歡快的舞蹈。
風(fēng)景有很多種，但是，這個(gè)風(fēng)景我是在我記憶中最明顯的，這個(gè)風(fēng)景也是”留在我心底的風(fēng)景“。
記憶中的風(fēng)景作文 篇19
咔吱咔吱，你踩著腳下的縫紉機(jī)，夕陽灑在你臉上，發(fā)絲泛著光暈，哦，我記憶中最美的風(fēng)景 ——題記
我奮力向前跑，你邁開并不太健壯的腿，拉著我的手，深怕我一不小心跌倒，那時(shí)我5歲，你頭上已冒出些許青絲，卻依然精神抖擻，眉宇間藏不住的銳氣，你并不慈祥記憶中似乎只有你坐在那臺縫紉機(jī)前的身影，踩踏、拉線、向前推著手中的布，我卻十分喜歡黏著你，做在你身旁一坐就是一整天那“咔吱咔吱”的聲音是我美夢中最美的歌謠，而你，我親愛的外婆，是我記憶中最美的風(fēng)景。
我奮力向前跑，你邁開不健壯的腿，想要拉住我的手，我卻掙脫，留你一人追趕我匆匆的腳步。那時(shí)我14，離開你到外鄉(xiāng)生活已經(jīng)八年了。燈火霓虹、高樓大廈，我快忘了那金色的庭院、那咔吱作響的縫紉機(jī)，你與我聯(lián)系越來越少。也許是我冰冷的話語刺痛到你了吧，也許是我的久不回家讓你期盼落空了吧，也許是我的不再陪伴讓你孤獨(dú)無助了吧。你的臉上好像多了一些疲憊，少了一絲銳氣。
那天深夜，我獨(dú)自踏上回家的旅程。夜太黑，風(fēng)有些刺骨，我走著陌生又熟悉的路，“咔吱咔吱”的歌曲又在耳邊唱響，遠(yuǎn)方，有一點(diǎn)亮光，我走上前，你佝僂著身子，舉著蠟燭，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。瞧見是我，揚(yáng)起嘴角，伸出手拉向我，問我猛地一縮，你一愣，又迅速反應(yīng)說：“孩子，在那兒，馬上就到家了”，推開院子的門，一陣餃子的香味撲面而來，“你先吃，我把剩下的'活做完新做的布鞋，可好看了，等會給你瞧瞧”。
盛好餃子，還是那個(gè)位子，還是那臺縫紉機(jī)，還是那個(gè)你，我記憶中最美的風(fēng)景。踩踏、拉線、向前推著手中的布，似乎什么都沒有變，卻好像又變了什么。燈光下你的頭發(fā)已花白，手腳好像也沒原來利索了，退去銳氣，我竟不知你已變得如此慈祥。而我也褪去天真不是么？時(shí)光匆匆，拉開了我倆的距離。在這一夜，兩顆分離的心不又真真切切的團(tuán)聚了么？我還想靠你近些，想要抓住你，我記憶中最美的風(fēng)景！
我奮力向前跑，跑向你，我記憶中最美的風(fēng)景，“咔吱咔吱”我最美的歌謠，請別讓她那么快老去，請留下她揚(yáng)起的嘴角，請讓我撲向她的懷抱！哦！我記憶中最美的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文 篇20
每當(dāng)我在小區(qū)散步時(shí)，地上的落葉被風(fēng)吹得在空中飛舞，他們的身影也隨之從記憶深處慢慢浮現(xiàn)在我的眼前。
他們穿著黃色的衣，這些衣服在陽光下閃閃發(fā)光，如同天上的星星。他們滿臉都是汗珠，眼神中透出一絲絲的疲憊。他們的皮膚早已被又熱又耀眼的太陽曬得黑黝黝的。那一雙雙正在工作的勤勞的手看起來很是讓人心疼，有的人雙手紅得像被火燒了一般，有的`人雙手已經(jīng)被磨出了又大又圓的水泡、還有的人雙手猶如被刀割了一樣，皮膚都裂開了好幾條縫，裂痕處甚至仍有紅紅的鮮血在往外流淌。
寒風(fēng)像刀割一般掠過，調(diào)皮的落葉不是往右邊跑就是往左邊躥，但這群黃色的身影出現(xiàn)在小區(qū)，仍舊一個(gè)個(gè)不慌不忙地打掃著，不一會兒落葉全都被收拾到垃圾筒里了，地面干干凈凈的。
雖然小區(qū)清潔工這個(gè)工作又苦又累，但是他們?yōu)榱诵^(qū)的美觀與整潔，從清晨到日暮一直任勞任怨、堅(jiān)持不懈地努力著。雖然寒風(fēng)刺骨，雖然手上傷痕累累，卻一點(diǎn)兒都不影響他們的工作。正是因?yàn)樗麄儯^(qū)變得越來越美麗，而他們打掃時(shí)的背影成為了我記憶中最美的一道風(fēng)景線。
記憶中的風(fēng)景作文 篇21
有這樣的一個(gè)“風(fēng)景”，當(dāng)燈光全部關(guān)閉時(shí)，整個(gè)體育館成了一片黑暗。可是，一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個(gè)體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場成了一片珍珠紅的海洋。“啊……！”伴隨著一陣陣的歡呼聲，和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了，但，隨機(jī)有暗了下去。而同時(shí)，大屏幕中放映中放映著一個(gè)短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)人，現(xiàn)場的歡呼聲也隨之越來越響。突然，屏幕暗了，畫面中的五個(gè)人， 真的出現(xiàn)在了眼前。現(xiàn)場的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來。
出現(xiàn)在舞臺上的五個(gè)人，就像從漫畫中走出來的一樣。他，總是嘴角上揚(yáng)，露出好看的弧線，天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個(gè)從漫畫中走出的美男子，一個(gè)連小小的愛也要守護(hù)的'美麗男子。他，如同他的聲音一樣，有著爆發(fā)力的潛力股，一個(gè)一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個(gè)長不大的可愛男孩。五個(gè)花一般的男子，真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上，他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們，賣力地表演著，而臺下的觀眾，也熱情地跟著節(jié)奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人，換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌，跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。
而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動著。這只是一場演唱會，而臺上的那五人，五個(gè)就像是從漫畫中走出來的人，就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會，但這是一個(gè)最美麗的風(fēng)景。這個(gè)美麗的風(fēng)景里，有個(gè)五個(gè)最帥氣的人，有著一群可愛、美麗的仙后，有著一個(gè)最美麗的顏色--珍珠紅。如今，不管發(fā)生什么，這個(gè)只屬于五人的舞臺，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因?yàn)椋械南珊蠖家廊粓?jiān)信，他們會回來的。“東方神起”永遠(yuǎn)都會在仙后的心里閃耀。這個(gè)美麗的風(fēng)景，仙后永遠(yuǎn)記得。
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