清點記憶作文11篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的清點記憶作文，希望能夠幫助到大家。
清點記憶作文1
這是一個周末，我放學回家，在家里我閑來無事決定打掃一下自己的房間。忽然我從我的床下面翻出了一個皮箱，原來是我小時候的百寶箱。我打開一看，回憶撲面而來。
它叫回憶箱，也叫回憶鄉，因為我每次打開它都會感覺自己回到了小時候。回憶箱里面有101本書，有10個演講證書、一個獎杯以及5個獎牌。而一張照片卻讓我濕了眼眶。
照片是我們主持人班畢業的時候，那時我們是初級班升高級班，我們那時是多么快樂。中間的是我們初級班的老師，我們舍不得老師，緊緊地圍繞在老師身邊，老師也舍不得我們，和我們一起回憶一路走來的點點滴滴。說起趣事的時候，大家都笑了，攝影師為我們記錄下這寶貴的鏡頭。
接著我又翻了一個獎杯，那個獎杯是我的榮耀。記得那次為參加比賽，賽前我問媽媽我會拿到獎杯嗎，媽媽擔心地說，不會，你只是一個普通的等級，而他們是終極的，你是準備不出好稿子的。而我卻說：不，只要有信念就一定可以的。最終，我憑借這股自信，拿到了獎杯，證明了我自己。
而最讓我難忘的是箱子里的一本書。那時我才上幼兒園，畢業的時候，誰也舍不得誰，改為：大家依依不舍。那時我們星月老師讓每個人都把自己一個珍貴的東西拿出來，我就和張磊每人換了一個東西，我給張磊是一個剪刀，而張磊卻給我一本《西游記》，我想這西游記，一定是張磊的`寶貝，我還是還給他吧，正想一半，張磊拍了我一下我的背說：“我們都是寶貝就不用換了”我一驚說：“你怎么知道的，他說我有讀心術。”
時光匆匆流逝，很多事情都漸漸被遺忘了，但這些美好的回憶卻永遠都不會褪色。清點記憶，照亮生活的美好。
清點記憶作文2
膠皮小本，印有爺爺的笑容，教導著我，引導著我，走向善良的人行道；是純潔美麗的顏色，在轉彎處，爺爺默默地注視著我，為我指路……
——題記
小時候，我十分調皮，總是蹦蹦跳跳，一刻也不得安穩。但是我卻有一副好心腸，看到一些遇到困難需要幫助的人，很想去幫助他們。但是我卻因為害羞膽怯，總是鼓不起勇氣，不敢上前。
一天，我在爺爺臥室里的床頭柜上，發現了一個做工精美的膠皮小本，摸上去很舒服，里面也很是精致，我一下子喜歡上了它，愛不釋手。我問爺爺，這從哪兒買的，爺爺說這是他以前的一位故人從外地特意給他帶回來的，因為有特殊的意義，所以一直珍藏著，沒舍得用。
雖然我不喜歡橫刀奪愛，但我還是忍不住怯怯地問了一句：“爺爺，我…那個，能把它送給我嗎？”
爺爺沉思了一番，笑著說：“好啊，但是你要用它來記錄一件件難忘的事情，不能用來做別的。
“好啊，那是什么呢？”
“用它來記錄你做的善事，從今往后你要膽子大起來，去幫助需要幫助的人，這樣，這個小本就富有意義了，我也就沒有白送給你了。當記滿之時，我還會贈予你一個東西喲”
我如愿以償，得到了那個小本——我心愛的小本。從那以后，我開始做善事：看到有人跌倒，我立刻跑過去將他扶起；看到有人東西掉了，我馬上過去幫她拾起；再坐公交車時，我積極給老弱病殘讓座；看到地上有垃圾，我也會順手撿起……就這樣一點一滴的小善心，很快就記滿了厚厚的`小本。我欣喜地過去告訴爺爺，并向他索要那件東西。爺爺意味深長地告訴我：“我要贈于你的東西，其實你已經得到了，那就是勇敢與善良。”
剎那間我神志似乎喪失，呆立住了。我仔細翻看那本“善事記錄本”，清點著那一點一點的善良記憶。我發現，在這本小本漸漸填滿的過程中，我收獲了很多，已經遠遠超過得到一本心愛的小本的意義了。
走在善良的人行道上，我清點著記憶，心中充滿了陽光與溫暖。謝謝，爺爺！
清點記憶作文3
清點記憶，記住曾經的恥辱與教訓。有了這些歷史的指引我們才能走向遠方。
歷史的記憶有太多值得我們回味，我忘不了文天祥的正氣傲骨，忘不了圓明園的殘垣斷壁，忘不了三天三夜的大火，忘不了那凝重的天安門，更忘不了世紀偉人站在那里宣讀新中國成立。
站在一望無際的長城上，我想起修建時，這是由多少人的血肉之軀筑起來的啊。我忘不了孟姜女的傳說，也忘不了那塊望夫石停留著她的多少時光。長城是歷史的一條長河，也是一座歷史的豐碑。千載幽幽，時光匆匆。逝去的歲月，夾雜著物是人非滾滾東下，她依然佇立在祖國的邊緣，因為她懂得，建筑成后意味著什么。
時光匆匆，轉眼已到了唐朝。武則天這位偉大的君主，雖未在歷史的長河中留下任何的文字，但她知道歷史會給他留下正確的評價。無字碑千年不變，免去了風削雨蝕的擔憂，留給后人一個真實的自己，讓自己睡得安心。
時光的齒輪繼續轉，轉到了令人心痛的.150年。火燒圓明園，八國聯軍侵華，鴉片戰爭，甲午戰爭，中國一次次的戰敗，《南京條約》、《馬關條約》一個個的簽訂，旅順大屠殺、南京大屠殺一次次的發生，他們損壞了多少老祖宗留下的東西，損壞了多少華麗的宮殿，損壞了多少美麗的家園，使太多的年輕的生命逝去，時間會過去，但記憶永遠抹不掉。這份恥辱牢牢地刻在我們的心間。告訴我們要“振興中華”。
歷史的記憶是永遠也清點不完的，它記載著我們過去的所有。清點記憶，記住教訓。有了這一次次的清點，我們的生命才會更加厚重。
清點記憶作文4
偶爾也要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。
——題記
無論時間過了多久，無論這世界風云變幻，無論這滄桑星移斗轉，物是人非，他們的愛，卻一直不變。就像星星一直都在，等待，太陽疲倦了回來。
記憶中爸爸的愛是嚴厲的，媽媽的愛是溫暖的。他們在自己的成長中，扮演不同角色，使他們的愛恰到好處。一個眼神，一句關心，就夠了。而姐姐的愛，則是不同的，姐姐給的更多的是理解，因為她曾經歷，所以她懂得。很多煩惱和問題，在姐姐那里，總能得到想要的答案。她于我，就像陳桉于余周周，是成長路上的方向。
友誼，真正的友誼很少，慢慢長大，人們被縛于各種各樣的人際關系，變得越來越唯利是圖，變得越來越不尊重別人的感受，變得越來越不知道如何去愛了。那時候，真正的朋友間的愛就變得更加可貴。現在的我們，朋友間還是有愛的，感謝大家，還未長大。
還有，就是對音樂的熱愛。有位朋友曾經對我說，自己對音樂的理解與他們是不同的，或許是吧。雖然對音樂的專業知識不了解，但卻可以深切體會到音樂中所蘊含的情感，自己覺得歌唱、演奏等，重要的不在技巧，而是在情感，首先要打動自己，才能打動聽者。或許有瑕疵，那又如何，情感有了，就足夠。能唱出自己的情感哪怕不在調上，也是對音樂的最好詮釋。
身邊的愛大大小小有很多，父母對孩子的'愛，姐妹間的愛，朋友間的愛，師生間的愛，還有對某些事傻傻的執著……
某一天，我們數啊數，數到最后，發現那些給你的或你給的愛，是數不清的。也正是這些數不清的愛，才更加堅定自己對于理想的執著，是自己更加勇敢的去闖。
也許有一天，他們會老去，我們會越走越遠，可他們的愛，永遠都在，永遠數不清，卻又永遠不會減少……那是人生路上，永遠不會消逝的燈光。
清點記憶作文5
早上，第一縷陽光照射在我的身上，暖洋洋的，愜意極了。站在陽臺上，望著窗外明朗的天，思緒不由得回到了那一天。
那天，與往日一樣，天還是一樣的晴，風還是一樣的涼，樹上，鳥兒嘰嘰叫著，樹下，人們嚓嚓鬧著。可慢慢的天邊紫光若隱若現，似乎預示著將有不詳的事發生。
果然，兩點二十八分整，大地開始劇烈的顫抖，天上黑云籠罩了整片天空，整個世界都發出了陣陣的嗡嗡聲，像是斯巴達克最后的怒吼，宣示著對這個世界的不滿。房屋上一片片瓦礫像失去母親的孩子，止不住的往下掉，一片片碎石成了人們的“攔路虎”，整個世界都變得殘破不堪，仿佛失去所有的光彩。但可悲的是，人們這才意識到，哦，地震了。霎時，人們開始慌亂起來，一雙雙澄澈的眼中充滿了恐懼與悲傷，一滴滴眼淚中透出失去親人的痛苦和不甘，一雙雙焦慮的雙手不停地在電話上按動，但最后得到的，還是絕望。我和媽媽混在人堆中，慌亂的跟著人們向前涌去，那一個個臉色發白雙目無神的臉龐深深刻在了那時才剛上一年級的我心中。
我和媽媽一起隨著人流逃到了一個公園里。我們倆人才剛安置下來，余震又來了。遠處的房屋搖搖晃晃，破爛不堪的立在那，好似病危的老年人般無助。我和媽媽嚇得不輕，一直緊緊抱著，正在這時，一個清瘦的男人向我們走來，他古銅色的`臉上印著兩個梨渦，眼角上隱約現出幾道皺紋，粗糙的手掌上放著兩個小巧的面包，活像兩個小喜鵲。他對著我們笑了笑，眼角上的皺紋又加深了幾分，他又摸了摸自己蓬松臟亂的長發，將兩個面包輕輕放在媽媽的手上，輕柔的說：“吃吧，你們母子倆別餓壞了。”他的聲音像極了一個女人，像是一條軟軟的扯不斷的線，那般悅耳，那般動聽。媽媽連連說謝謝，而男人只是笑笑，就揮手離去。這時我看見，一向倔強的媽媽，眼角溢出了幾滴眼淚，滑過媽媽白皙的臉蛋，落在草坪上，落在我心上。
時光匆匆，原諒我那時還小，不懂事，那位陌生的叔叔，請收下我這遲來的一聲——謝謝。
清點記憶作文6
記憶，如同國王的寶藏，不時需要清點，以此檢查是否缺少其中某一件。——題記
記憶是人生不可復制的寶藏，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，都在我們無限寬闊的腦海中存在。當然，時間匆匆流逝，我們的記憶也隨之逝去，但只要你不時清點一下，將無用的記憶永遠的丟棄，而有用的記憶永遠的銘記在心。
每個人的生活不同，形象不同，性格不同等各個方面的不同，就導致了每個人的記憶也隨之不同。可能在某一個時間段里，留給我的記憶是傷感的離別，而在你的印象里，卻是喜悅的重逢……這些就是記憶的不同。當然了，記憶的不同絕不僅僅是在這些地方。若你不想讓你清點時變得繁雜而困難，就請你在作出各種決定前先想一想，這樣做會產生怎樣的`后果，將來你在清點時是快樂還是悲傷，亦或是無奈嘆息。
如若你認為清點記憶并不能為你帶來什么，還要耗費大量的時間，有這樣的精力還不如去學習或是工作，這則不然。學習工作固然重要，也固然繁重，但清點你的記憶會使你的腦中有更加清晰的答案。而且，這并不需要花費你太多時間。當早晨起床時，看著窗外升起的朝陽，回憶一下過去，計劃一下今天你這一整天的學習工作將會更加有動力；晚上睡覺前，躺在床上望著窗外時有時無的月亮，總結一下今天，再憧憬一下明天，在滿足和期待中得到一個好夢。
記憶，記憶，本來就分為“記”和“憶”。“記”是要記住所需要的一切。若你對身邊的事物漠不關心，高高在上，你在清點時會一片空白，不知從何開始又如何結束。有“記”當然就有“憶”。“憶”就是指回憶，回憶過去的往事，將在你腦海深處的人和事更深的鐫刻一次，而更快速地清點記憶。
如何清點記憶？清點記憶，就如同清理你的書柜，讓他整齊；整理你的行李箱，讓它整潔一般，都需要你認真的去分類，從而篩選出你需要的和不再需要的，使你的大腦更加敏捷的明白問題所在。
記憶，人這一生最彌足珍貴的寶藏，以什么理由什么角度去記住它，又以什么情緒什么態度去回憶它，全在于你自己。
清點記憶作文7
在被落葉鍍上金黃的大道深處，我靜靜地坐在石壇上，翻看著那本叫《因為痛，所以叫青春的》書，一片落葉落下，一張明信片從書中滑落。
撿起它，一陣溫暖涌上心頭，這是我小學的畢業紀念。上面密密麻麻地寫著老師和同伴對我的祝福，他們一張張動人的笑臉，把我拉回了那時……
記得剛剛入學，只是低年級的時候，我對整個校園都充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊！下課時，與同學一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊！
漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發言的天地，是我們展現自己的天地。大家發表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的'知識。
上了高年級，學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
記得一次聯歡會，我們班的同學都很積極，老師也是。和我們一起裝飾教室，準備食物，大家高高興興的做完一切工作后，聯歡會就正式開始了。第一個節目一定要是老師的呀，聽，老師清清嗓子，用她圓潤的歌喉輕唱著“小白云”，我們一個個爭著搶著給老師伴舞。接下來的節目，更精彩。我們的笑聲一浪高過一浪，整個教室充滿了濃濃的快樂氣氛。還引來了別的班的老師同學，我們高興地請他們加入，我們牽著手圍著桌子跳舞，老師仿佛也變成了小孩，和我們唧唧喳喳的唱呀跳呀。
還有一次，我考試不太理想，上課老是走神。老師見到我如此情形，就找到我，開導我說：這一次考不好沒有關系，不要氣餒。她還把她小學的日記本給我看，我看到她日記里說，她小學每次考試前都努力復習，但每次都失力。她自己反省了一個月，只在自己身上找理由，之后成績就上去了。
涼風拂過，把我拉了回來，現已深秋，八年級的我還要努力啊。
夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
清點記憶作文8
記憶中，花兒含苞、盛開、飄零、枯萎，周而復始。但花開的記憶卻在花落時依舊清晰，不隨花落般逝去。
時間定格，在倒轉……
打開記憶的門扉：初春，寒風的凜冽化身如溫婉的女子，用溫潤喚醒冰凍許久的生命。冰凍住的花苞破開冰的外殼，開始展現屬于她的世界。
干癟的枝蔓吐出嬌嫩的花苞，嬌小的花蕊觸動，顫抖的張開花苞，有了生命的跡象。雨露彌漫在空氣中，點點打在她的花萼上，伴隨著花香從莖流下，流入凍土，流入心田。星星光色照耀天地，照耀在她激動的淚上。泛著晶瑩的黃。在無限喜悅中她抽出第一片花瓣是歡欣。
滴滴滑落在她的臉頰的雨，枝葉上一陣乍涼，把沉浸在歡樂中的她淋洗清醒。雨滴“啪啪”打在泥土中的清脆而又沉重的聲響，殘忍的將她拉回現實中，讓她從自己編織的夢中醒來。她還要生長，頃刻間，落寞、孤寂、凄涼……可她依然要朝著天空微笑。只能忘卻傷痛，撫摸傷口，擦干眼角的余淚，溢出幸福的微笑。第二夜，她在無情的肆虐下成長，成長，成長……
玫瑰的第三夜，她的頭頂上結出了第一個花苞，沒有人注意，當然也不會有人在意。和煦的風兒撫摸她秀氣的臉頰，在她的耳邊輕聲呼喚，遺忘昔日的憂傷……
玫瑰嘴角的微笑烘干了腮邊的淚滴，艷麗的`紅色在原野上舞動，嬌嫩的樣子讓人垂憐。她終于迎來了勝利的曙光，這是她最終的盼望。
就這樣，玫瑰一簇簇的盛開了，滿臉都掛著微笑，無疑，玫瑰的第四夜是絢麗的。
可秋到了。
瑟瑟秋風，吹動活力四射少女般的花枝，將下擺的枝葉染上了枯黃。
第五夜她枯萎。
第六夜，散落了一地的花瓣……
拾起泛黃的花瓣，那顏色落入我的心底。玫瑰昨日如煙花綻放，留下一世美麗，今日就如零落的流星一般逝去。雖然玫瑰已不復往日的顏色，可她的努力刻畫在了那斑駁的花瓣上。她的記憶也在一直在輪回中反復……
又是一年春，枝頭又有一絲蠢蠢欲動的綠。
清點記憶作文9
泰戈爾說：“走過去，不必逗留，一路上自有鮮花繼續開放。”如果說是一條群英繽紛的寂靜的小路，我在這頭，你在那頭，相視一笑，歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來收藏，轉眸間斯人卻已漸行，漸遠。 輕輕叩開“智慧海”的點金朱門，昔年我與家母在門邊流連徜徉的身影若隱若現，墻上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹，“我”依然踟躕著思考是不是把門敲響，不遠處靜靜開著一株雛菊，看來清潔人員也踐行了“眾生平等”的佛偈。 緩緩掬起一抔清潔的`泉水，任其在指間倏然滑落，濺起片片漣漪。數年前，我曾為了捉一只水蝸牛而落入水中，斑斕的及踝長裙在明鏡般的水面如荷花般盛開，美則美矣，只是事后回想不覺心驚：如果那天我是穿的褲子，……很可能我已經與魚同眠。不過從那以后經常夢見荷花綻開花瓣的樣子。 高高地舉起手向遠處揮動，卻不是向哪個熟識的舊友。憶昔年，清秋開學時，初二三矣，倚銀杏，葉轉黃，擼袖敞懷，豪氣凌云霄。三步并作兩步上，轉軒堂，沿階向。衣上銀杏，似是那秋千作來回蕩。接獎狀，以為尚，轉身舉目遙遙望，忽作一笑轉眸悢。如今想，天涯名利為何物，不若掌中銀杏舞。了悟，了悟，看穿這遭迷煙樹。 “我忘了你，這會是好的嗎？我們匆匆地、頭也不回地走著，忘了路旁籬落上開著的花。在忘掉一切的情景中，它們的香氣不知不覺進入我們的呼吸，還充滿著樂音。” 我低下頭，默默地用目光清點了一下口袋里的花，不知不覺，笑意蔓延上我微張的嘴角，我高興于我既短暫又漫長的生命里有這些妍花相伴，我不是孤獨的。哪怕我只是一個人，一個人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。
清點記憶作文10
小時候，愛看星空，月亮也黯淡下來了。經常唱著童年里最愛的那首歌，天上的星星一閃閃，像是在為我祝福。在遙遠的星際中有一個和我們生活的地球一樣的星球嗎？我常常對著無限星空，在星夜下，無限制的遐想。
那時的星空很燦爛，月亮姐姐走了，就只留下星星在那繼續發光——點綴著漆黑的夜空，于是，黑夜不在漆黑了，因為有天上那條閃閃發光的帶子仍留在空中。
銀河，每當看到她，我心里總有一種情切地感覺，似乎一觸手就能進入她的懷抱，每當煩惱來臨時，我自然會向她傾訴，她就像一個無私的知己朋友一般接納我心中的苦水。
星夜便成了我少時心中的那一份守護。不知從何時起，夜空下的她似乎開始消逝了。我心中充滿了無限的疑惑。我多想去問問她為什么要離開，為什么要留下這漆黑的夜空，留給我一個獨享的'孤獨。但我無法做到，天空中密集的“烏云”，她不給我任何質問她的機會。她不給哦任何質問她的機會。
遠遠的化工廠的煙窗里，還在漸漸地飄出帶刺激味道的氣體，天上的云似乎又多了一些，夜里，藍幕上閃爍的星空突然掛了一層又一層黑紗，與美麗的夜空極不相稱。
我多么希望，兒時曾經美麗的夜空再次回到這片寂靜、漆黑的夜里。但我知道，銀河、星空憤怒了。帶著我們對河水、湖泊被污染，森林在減少的憤怒離開了這個美麗，潔凈的家園，離開了這片曾經在燦爛星空下景色秀麗、鳥語花香，充滿生機的山谷。
終于，我死了，這條河水里的最后一條魚也消失了。我想：只有這樣，我才能再次找到屬于我的那片星空，回到那片燦爛的星夜中吧！
于是，我停止了心跳。
清點記憶作文11
小時候，跑起步來總那么笨拙，不小心絆倒在地，便坐在地上哇哇大哭。小伙伴們見狀，指著我哈哈大笑，看到他們嘲笑自己，我的哭聲更大了，于是眼淚、鼻涕一起掉。小伙伴們懶得理我，都跑到草坪里去玩了，而我也只好灰溜溜的爬起來跟著他們跑。與小伙伴鬧僵了，他們不讓我進他們家的門，可我硬是要去，父母勸都勸不住，全然忘了剛剛還說不去別人家。兒時的我，怎么臉皮那么厚呢？
書桌上，擺滿了兒時的照片，看著那個扎著小辮子，抱著西瓜傻傻笑著的臟兮兮的女孩，怎么看都不像現在文靜的.我，看著兒時的自己，臉會羞紅，感覺很不好意思。那個放著家里有西瓜不吃卻要與玩伴去偷別人西瓜的女孩，怎么那么死腦筋，當看瓜人來了伙伴們都知道扔掉西瓜逃走，而我卻抱著比自己腦袋還大的西瓜不丟呢？抽屜里塞滿了小伙伴們送給我的各種顏色的糖紙，看到糖紙，不禁會想起那丟人的一幕：因為愛吃糖而長滿蛀牙的我，捂著腫脹的嘴巴疼的大哭大叫。兒時的我，怎么就那么好吃呢？
每天，跟著小伙伴們，跑東跑西，看見花兒就摘，看到鳥兒就捉，見到小樹就爬，臉上那一塊疤痕就是一次爬樹掉下來時留下的印記。每次回家時自己身上都是一身泥，鼻子臉上一團黑……也不知聽了多少回媽媽的嘮叨和嗔怪，可我仍舊一樣。兒時的我，怎么就那么調皮呢？
兒時的記憶，那么清晰。清點兒時的記憶，竟讓人感覺有那么一絲絲羞澀和甜蜜；清點兒時的記憶，更多的是讓人難以忘懷……
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