揮之不去的記憶作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的揮之不去的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
揮之不去的記憶作文1
那寂寞、孤獨(dú)的背影令我記憶猶新……
臨近黃昏，這已到吃飯時(shí)段，家家戶(hù)戶(hù)也都散發(fā)出誘人香味。而我依舊在房間里對(duì)著書(shū)山題海埋頭苦干。房里靜得很，仿佛一根針丟在地上也知道。
忽然，門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，而后又輕輕地被關(guān)上。雖然如此，但我還是聽(tīng)得見(jiàn)，我回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽輕輕地說(shuō)：“小靜，該吃飯的時(shí)候了。”
我無(wú)名火起，說(shuō)道：“我的功課還沒(méi)有做完，吃什么飯呀！你整天就知道叫我吃嗎？”
媽媽一愣，說(shuō)道：“那趕緊做完，再出來(lái)吃飯吧！我和你爸等你。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身離去，留給我一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的背影。
我望著媽媽離去的背影，我忽地覺(jué)得臉頰上多了兩道熱淚，我伸手觸摸著，是淚水，我不禁后悔了。
是的，我不應(yīng)該對(duì)媽媽咆哮，她為了我能夠更好地學(xué)習(xí)，一日三餐都是做對(duì)我有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，把我的生活照顧得妥妥帖帖，我怎么能這樣對(duì)媽媽呢！
“媽——”我沙啞地叫著。
媽媽回頭，一驚，過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“嗯！作業(yè)不會(huì)了，需要我叫爸爸嗎？”我聽(tīng)著媽媽的話，哭出了聲音。
媽媽見(jiàn)我哭了起來(lái)，連忙問(wèn)我：“怎么了！嗯？”開(kāi)始慌張起來(lái)。
“沒(méi)事，真的'沒(méi)事．＂我搖頭說(shuō)著。
媽媽松了一口氣，“那繼續(xù)加油吧！”她緊握拳頭，做了一個(gè)加油的手勢(shì)。”
“嗯！”我破涕而笑地回了個(gè)禮。
“沒(méi)事，媽走啦。”當(dāng)媽媽開(kāi)門(mén)就要離開(kāi)時(shí)，我站了起來(lái)小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……”媽媽仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)有轉(zhuǎn)身，而是輕輕地把門(mén)關(guān)上，走了。
媽媽的人雖然走了，但是媽媽的背影在我眼里并沒(méi)有消失。我忽然覺(jué)得，媽媽的背影，不再是寂寞、孤獨(dú)，而是充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)力量的背影。
我攤開(kāi)一本新的作業(yè)本，提起筆，低頭，微笑著，然后繼續(xù)埋頭苦干……
揮之不去的記憶作文2
是誰(shuí)在我最孤獨(dú)的時(shí)候，帶給我快樂(lè)？是誰(shuí)在我失望的時(shí)候，給我信心？是誰(shuí)在我無(wú)助的時(shí)候，用堅(jiān)強(qiáng)的勇氣鼓舞我？他——就是我的爸爸！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多的煩惱，它們都無(wú)時(shí)無(wú)刻的困擾著我，使我從天真變得憂(yōu)郁，從活潑變得孤獨(dú)。是爸爸解除了我心中的'煩惱，使我變得快樂(lè)。其中有一件令我記憶猶新的事，直到今天也不能忘懷。
那是去年的期中考試，我沒(méi)有考出理想的成績(jī)，反而退步了很多。爸爸猜出了我的心事。晚上，爸爸把我叫到二樓的客廳里叫我坐下。溫和的口氣說(shuō)道：“你是不是遇到不開(kāi)心的事了？”我把自己的心事告訴了爸爸。原來(lái)想到爸爸肯定會(huì)大發(fā)脾氣，將我責(zé)罵一頓。沒(méi)想爸爸卻心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考得特別理想，下次可以努力呀！失敗是成功之母，沒(méi)有經(jīng)歷失敗，哪來(lái)的成功？”
聽(tīng)了爸爸對(duì)我的安慰，我實(shí)忍不住眼淚流水似的往下掉，不知道是因?yàn)闆](méi)有考好而哭的，還是由于爸爸說(shuō)的話使我感動(dòng)而落淚。
爸爸又輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人如果不能面對(duì)一點(diǎn)挫折，經(jīng)歷一點(diǎn)困難能成為一個(gè)真正的人嗎？你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要成為一個(gè)愛(ài)哭的人。雖然這次考試失敗，但是只要你對(duì)自己還充滿(mǎn)自信，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心就是會(huì)成功。
我聽(tīng)了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，我的心情豁然開(kāi)朗，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了期望。我在心中也暗暗下定決心。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不懂得失敗的殘酷，只知道只要堅(jiān)持不懈，持之以恒的去拼搏去進(jìn)取。再大的壓力也不能使我倒下。做任何事做到盡心盡力為止。
爸爸是你使我找回自信，使我從失敗的陰影中站出來(lái)。我會(huì)深深牢記你的話，是你給我勇氣，這段美好而深刻的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)珍藏在我心中，成為一段揮之不去的記憶。
我會(huì)讓這段話永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)我的生活，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
揮之不去的記憶作文3
記憶，是歷史的腳印；記憶，是河床的沙子；記憶，是澎湃的海洋；記憶，更是人生的播映機(jī)。
在記憶的沙灘上，留下了許許多多的腳印。在一個(gè)特別寬闊的腳印中，記下的不只是一個(gè)單獨(dú)的空洞，也隱藏了我一段過(guò)去深刻的記憶。
一個(gè)放學(xué)的下午，我在教室里仍然在知識(shí)的海洋中遨游，伙伴來(lái)邀請(qǐng)我同行。在伙伴的叫喊聲中，我收拾起東西，出了校門(mén)。也許是感到一絲的快樂(lè)，往車(chē)站的路上走，時(shí)間也跟著走：天已差不多全黑，路燈也開(kāi)了，看著地上的影子，越來(lái)越黑，越來(lái)越長(zhǎng)，而又猛的變短；走著走著，天已全黑了，街的兩邊也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，路人的散步聲、士多店的買(mǎi)賣(mài)聲，以及人們的.討價(jià)還價(jià)聲，無(wú)所不有。這時(shí)候的熱鬧，都開(kāi)始迸發(fā)了。
大街的兩邊繁華、熱鬧，中間車(chē)道上川流不息的汽車(chē)也固不可少。汽車(chē)的往來(lái)猶如千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上奔騰，帶來(lái)的并不是快感，也不是汽車(chē)呼嘯的聲音，而是如畫(huà)、如詩(shī)的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀，抬頭看到空中的星光閃爍，心里更感到愈發(fā)的愉快。賣(mài)面條的小店，殷勤地把香氣往外傳送。在這么寒冷的夜晚能吃上一碗熱面，心里也許更感到溫暖吧。修車(chē)廠里的工人盼望著生意的來(lái)臨，但也并不寂寞，幾個(gè)人圍起一伙，打起撲克，這也許是自享其樂(lè)吧！
走著走著，猛地一抬頭，已到了車(chē)站，和我同行的，除了弟弟，還有幾個(gè)住宿的朋友，盼望著車(chē)快點(diǎn)到來(lái)，好早點(diǎn)回到溫暖的家。
上了車(chē)后，快樂(lè)的感覺(jué)中也有一股不愉快——回家當(dāng)然是快樂(lè)的，但回家只是一個(gè)瞬間，并不能享受如此的快樂(lè)，這也許就是我不愉快的原因吧！
那次回家的記憶總在腦海中懸浮，蕩漾。在記憶的沙灘上它不停的來(lái)回滾動(dòng)。記憶如水，留下的是波痕；記憶如燈，照耀的是前方的路；記憶更是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)的是人生的氣息。
讓它永遠(yuǎn)留下——記憶。
揮之不去的記憶作文4
走過(guò)歡聲笑語(yǔ)的童年，不如夢(mèng)幻多思的花季，生活就像日歷，一頁(yè)頁(yè)地翻了過(guò)去，可是有那么一頁(yè)，卻至今令人難以忘懷，因?yàn)槟且豁?yè)上有我最敬愛(ài)的人。
光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記，記載著關(guān)于你的回憶，淡淡的話語(yǔ)，流露出你對(duì)我的關(guān)心。
夜，好靜謐，銀白的月光灑忙了一地，桌前的倒計(jì)時(shí)一臨近七十天了，將書(shū)本拿出放在桌上，抖掉一身的輕松，我進(jìn)入了那一片茫茫的題海，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而舒展，時(shí)而抓頭深思，時(shí)而揚(yáng)起嘴角微笑。也許是浸泡在題海的時(shí)間太長(zhǎng)了，剛要向窗外望，那一杯濃香的牛奶什么時(shí)候放在了桌上我竟不知道，但我能想象得到，母親推開(kāi)門(mén)的瞬間為了不打擾我的思路把牛奶放在桌旁的畫(huà)面，想到這里，我的雙眸已泛起了淚花。
剛要端起牛奶，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看我才喝這杯牛奶，便說(shuō)：“別喝，媽給你熱一下，都涼了，喝了對(duì)身體不好”。說(shuō)著，母親就走開(kāi)了。
一瞬間，心里的某跟弦被撥動(dòng)，一陣暖流涌遍全身。我的愛(ài)為什么在母愛(ài)面前如此渺小，如沙粒一般，風(fēng)一吹，就散了。而母愛(ài)卻如空氣一般，無(wú)處不在。
“給”伴著一聲輕喊，抬頭，我與母親那雙已睡意朦朧的眼四目對(duì)視，濃香的牛奶在明亮的小屋中縈繞。也許，這就是名為溫馨的畫(huà)面吧！
聞著手中重?zé)岬呐Ｄ蹋且粚訉訚i漪在杯中飄蕩著，濃濃的香氣彌漫滿(mǎn)屋，我用力呼吸著，只想好好的記住那一杯濃香的.牛奶和母親的愛(ài)。
記憶就是這么為妙，這種愛(ài)總是在我摔倒的時(shí)候，支持著我重新站起；總是在我自棄的時(shí)候，激勵(lì)我?jiàn)^起；總在我煩惱的時(shí)候，將我那扇冰封的門(mén)開(kāi)啟。
母愛(ài)細(xì)膩，我已在記憶的那個(gè)角落銘刻著你的奉獻(xiàn)，你的關(guān)心，我會(huì)將這段記憶正藏至永遠(yuǎn)。
細(xì)膩的母愛(ài)，醇香的牛奶和那個(gè)溫馨的畫(huà)面揮之不去。
揮之不去的記憶作文5
煙雨微茫，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。偌大的舞臺(tái)上，一群穿著薄荷綠裙子的少女，在高聲歌唱。天籟般悠揚(yáng)的歌聲，穿過(guò)密密的雨點(diǎn)穿過(guò)清新的空氣，回蕩在操場(chǎng)上空。隨著歌聲的愈飄愈遠(yuǎn)，思緒，也回到了之前，回到了排練時(shí)的那一幕幕……
當(dāng)夕陽(yáng)西下，將同學(xué)們背著書(shū)包一蹦一跳走出校園時(shí)的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。此時(shí)的我，正在音樂(lè)室里練習(xí)著，一遍又一遍地練習(xí)著……
當(dāng)午后的陽(yáng)光撒向操場(chǎng)，同學(xué)的奔跑追逐打鬧，構(gòu)成了一幅屬于童年的畫(huà)。我默默走向音樂(lè)室，一遍又一遍的練習(xí)著……
我早已記不清花費(fèi)了多少時(shí)間去準(zhǔn)備這首歌，也不記得嗓子沙啞了多少次，破音了多少次，重復(fù)練習(xí)了多少次。更記不得我已經(jīng)唱了多少次，老師的鋼琴已經(jīng)彈奏了多少次。每一個(gè)音，每一個(gè)詞，都在一遍遍的重復(fù)當(dāng)中漸漸熟悉起來(lái)。每一個(gè)音，每一個(gè)詞，都仿佛刻入靈魂般熟悉。
時(shí)間就像從指縫中流走的沙，抓也抓不住。校慶表演當(dāng)天，天還未亮，我便前往學(xué)校。大街上幾乎沒(méi)有人，只有幾輛貨車(chē)和出租車(chē)。路燈那淡黃色的光，灑在冷清的街道上，增添了一份詭異。
燈火通明的音樂(lè)室與這寂靜的黑夜，有些格格不入。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣高于一陣，一陣動(dòng)聽(tīng)于一陣的歌聲，悄悄跑出音樂(lè)室，消融在茫茫夜色之中。
候場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人臉上都有三分興奮一分緊張六分自信。幾個(gè)月的時(shí)光，幾個(gè)月的努力，就看今朝！
熟悉的前奏奏起，抬頭挺胸，揚(yáng)起一抹自信的.笑，緩步走上舞臺(tái)。即使冰冷的雨點(diǎn)打在身上，即使如刀子般寒冷的風(fēng)刮在身上，其實(shí)已經(jīng)冷得發(fā)顫……可那一抹自信的笑，卻沒(méi)在我臉上消失，可那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，卻沒(méi)在我口中消失！
天籟般悠揚(yáng)的歌聲，穿過(guò)細(xì)密的雨點(diǎn)，穿過(guò)寒冷的秋風(fēng)，穿過(guò)清新的空氣，回蕩在操場(chǎng)上空，回蕩在每個(gè)人的耳邊……
好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏……
做任何事只要努力就會(huì)成功，難道不是嗎，這朵美麗的茉莉花，將會(huì)永遠(yuǎn)在我心中飄香，永遠(yuǎn)揮之不去！
揮之不去的記憶作文6
我總以為記憶是最容易遺忘的東西，可無(wú)論時(shí)光怎么變幻，有幅畫(huà)面卻始終定格在我的腦海中揮之不去。
“嗚哇嗚哇”，那一天，妹妹出生了！
剛放學(xué)的我迫不及待地和爸爸趕去育兒中心，一路上，我倆興奮地想象著妹妹的樣子。一想到馬上就要見(jiàn)到妹妹了，我那激動(dòng)喜悅的心像浪花一樣歡騰。
終于到育兒中心了！我來(lái)不及等爸爸一起下車(chē)，就趕緊沖出了車(chē)門(mén)。爸爸還在后面喊“慢一點(diǎn)，別摔跤了”的時(shí)候，我已經(jīng)跑到電梯口了。平常“唰”幾秒鐘的電梯，今天感覺(jué)就像蝸牛一樣慢。“叮”，電梯終于到了十二樓，我像一支離弦的箭一樣飛快地沖到了妹妹所在的房間。
此時(shí)的妹妹正安靜地躺在媽媽身邊。我大步走過(guò)去，彎下腰注視著妹妹，她渾身被小被子包住，還用繩子扎著，一動(dòng)也不動(dòng)，兩只眼閉得緊緊的像兩條線一樣，真是可愛(ài)極了！我忍不住想要抱抱她，媽媽一開(kāi)始因?yàn)閾?dān)心我抱不住，不讓我抱妹妹，但是她看我這么想抱，還是教了我怎么抱妹妹。
我先輕輕地用一只胳膊托著她的'頭，然后又用另一只胳膊托起她的腿，慢慢地把她抱了起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著她，她仿佛也想看看我這個(gè)姐姐的模樣，本來(lái)瞇成縫的眼睛微微張開(kāi)了，小嘴巴還一張一合的，好像想告訴我她來(lái)到這個(gè)世界的喜悅。她見(jiàn)我如此高興，還趁機(jī)給我表演豐富的表情包呢！一會(huì)兒撇撇她那粉嘟嘟的櫻桃小嘴巴，擺著生氣的模樣，一會(huì)兒又?jǐn)D擠眼仿佛在暗示著我什么似的，一會(huì)兒又張開(kāi)嘴打個(gè)哈欠，擺出一副困意十足的姿態(tài)。這惹人喜愛(ài)的樣子讓我簡(jiǎn)直忍不住想親她了！我輕輕地?fù)崦艘幌滤男∧樀埃衩藁ㄒ粯榆洏O了！突然，她的表情變了，我以為是被我不小心弄疼了，可她突然對(duì)我做了一個(gè)笑臉，真是萌化了我的心。“你趕緊長(zhǎng)大吧，我們一起玩！”我忍不住對(duì)還聽(tīng)不懂話的她說(shuō)道。
現(xiàn)在，妹妹長(zhǎng)大了，我再也不能像小時(shí)候那樣輕松地抱起她了，但是第一次抱她的畫(huà)面在我的腦海里永遠(yuǎn)揮之不去。
揮之不去的記憶作文7
記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而那一幕幕令我難忘，令我感動(dòng)的事，卻仿佛就發(fā)生在眼前，收藏在我的心里，它們成了我揮之不去的記憶。
還記得那次演講比賽，因?yàn)閶寢尦霾睿圆荒転槲抑笇?dǎo)，我的心理沮喪極了。想到既沒(méi)有媽媽的幫助，又沒(méi)有同學(xué)為我加油，我對(duì)這次比賽已不報(bào)任何希望。悶悶不樂(lè)地走進(jìn)賽場(chǎng)，突然發(fā)覺(jué)手機(jī)響了。一聽(tīng)，是媽媽?zhuān)艺×恕ｋ娫捘沁厒鱽?lái)了那溫柔而又親切的聲音：“女兒，聽(tīng)爸爸說(shuō)你對(duì)這次比賽沒(méi)有了信心，但媽媽這邊的工作實(shí)在是太忙了，所以不能回來(lái)陪你參賽。要不這樣吧，咱們來(lái)做個(gè)約定，你答應(yīng)媽媽好好參加比賽，媽媽在這邊努力工作，回來(lái)后咱們一起慶祝，好嗎？媽媽相信你！”聽(tīng)到這一番話語(yǔ)，我的眼眶濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽并沒(méi)有忘記這次比賽，而是她的工作實(shí)在是太忙了，如果不好好比賽，我真對(duì)不起媽媽的良苦用心！這時(shí)，我的勇氣大增，并在心里不斷的激勵(lì)自己。最終，我在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。媽媽?zhuān)也粫?huì)忘記您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，您的愛(ài)，將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。
也不會(huì)忘記您為我挑魚(yú)刺時(shí)仔細(xì)的神態(tài)。每次吃魚(yú)，您總是將魚(yú)肚子上的肉夾下，極仔細(xì)地揀去黃花魚(yú)上的幾根大刺，并慢慢地用筷子把魚(yú)肉旁的小刺弄掉，還認(rèn)真地看著魚(yú)肉，害怕那些小魚(yú)刺卡住我的喉嚨。但您卻總是在我吃完后再吃。每當(dāng)年幼天真的`我問(wèn)起您時(shí)，您卻總是對(duì)我說(shuō)，媽媽不餓，你先吃。我信以為真，現(xiàn)在才明白，那是您對(duì)我不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的愛(ài)。媽媽?zhuān)也粫?huì)忘記您為我挑魚(yú)刺時(shí)認(rèn)真的態(tài)度。您的愛(ài)，將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。
媽媽?zhuān)膼?ài)，讓我倍感溫暖，他們將我永遠(yuǎn)收藏在我的心里成為我揮之不去的記憶，因?yàn)橛心膼?ài)，讓我十二歲的天空更加精彩！
揮之不去的記憶作文8
天涼好個(gè)秋。盛夏已過(guò)，眼間金秋到來(lái)。“秋風(fēng)掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預(yù)示著新生。“荷盡已無(wú)擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰(shuí)按捺不住好奇心，偷偷地打開(kāi)了潘多拉的盒子，讓災(zāi)難降臨的美麗的“天府之國(guó)”――四川。接下來(lái)的地動(dòng)山搖，大河上下泥石滾滾頓時(shí)滔滔，萬(wàn)丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬(wàn)壑、支離破碎……有些人還未來(lái)得及呼喊，便不能呼喊了；有些工作還未來(lái)得及被完成，便不能被完成了……
突如其來(lái)的`地震讓我們感到恐慌，在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前，人類(lèi)是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎？但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰(shuí)能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個(gè)小時(shí)，人還可以生還？但是奇跡就這樣發(fā)生了，是他求生的信念讓他創(chuàng)造了奇跡，是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使他活了下來(lái)。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創(chuàng)造出生命的奇跡。
揮之不去的記憶作文9
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)。一陣細(xì)雨過(guò)后，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖。余姚，一個(gè)美麗的花園城市向我們招手微笑，大自然把她打扮得如此嬌嬈。看，一幅美麗的畫(huà)卷正徐徐拉開(kāi)……
山水·淡綠
余姚，依山傍水，淡綠的水，淡綠的山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山巍巍，浮云朵朵；俯身近看，河水仿佛在講述一個(gè)漫長(zhǎng)的故事，故事里有魚(yú)蝦，故事里有游船。
啊，好一幅山青水碧的自然之畫(huà)，好一派淡綠色的生活！
草木·翠綠
余姚，春暖花開(kāi)，綠意盎然。“草色遙看近卻無(wú)”，那種美，猶如是詩(shī)人筆下活靈活現(xiàn)的表述，那種美，不張揚(yáng)，不奢華，但給人心頭帶來(lái)無(wú)限的舒適。在綠色的花園里生活，綠色的氣息，那么真切地?fù)涿娑鴣?lái)，心兒也變得非常寧?kù)o。
啊，好一幅青草叢生的生命之畫(huà)，好一派翠綠色的生活！
人家·濃綠
這清秀的山水，這恬淡的畫(huà)面，也有一顆寧?kù)o悠然的心。
我住在臨山，臨山古鎮(zhèn)帶給我的童年記憶就是——那清晨滴水的翠綠芭蕉，向我點(diǎn)頭招手的小草，綠得好像要滿(mǎn)出來(lái)的參天古樹(shù)、像一片海的.麥田陣陣吹拂……綠色占滿(mǎn)整個(gè)窗框。
啊，好一個(gè)濃綠的鄉(xiāng)村世界，好一種世外桃源的生活！
生活·愜意
余姚，一個(gè)真正與自然和諧相處，“綠色”棲居的花園城市！余姚，一個(gè)和諧美滿(mǎn)，倡導(dǎo)綠色生活的美麗城市！身為余姚人，我很慶幸，慶幸自己的誕生，慶幸自己的成長(zhǎng)，慶幸每天能看到那一份綠色，澄凈，美好。“煮酒話桑麻”在這里不是一種奢望，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，在這里也不是夢(mèng)想！和諧創(chuàng)造了這一份綠，美麗成就了這一座城市！
揮之不去的記憶作文10
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈萄a(bǔ)它營(yíng)養(yǎng)；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲尰▋焊計(jì)善G；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熀敛华q豫地把知識(shí)傳授給我。老師總在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
三年級(jí)時(shí)，我上了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，而且被老師選上參加英語(yǔ)歌唱演出，當(dāng)時(shí)，我并不想去，可是老師和藹的說(shuō)：“這是一次機(jī)會(huì)，一次次不去就是去了一個(gè)登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)，你還是去吧！”
說(shuō)完笑了笑，老師的和藹與微笑打動(dòng)了我，我去了。
我在歌唱團(tuán)的嗓音不如人家。幾個(gè)星期的試驗(yàn)，我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢？難道你把我之前說(shuō)過(guò)的話全忘記了嗎？你不知道那些有名的人物都是從失敗走向成功的嗎？”
當(dāng)我說(shuō)出放棄的'時(shí)，老師生氣了，我心想，這次老師生氣了，還是不要講了。可是我還是勇敢又堅(jiān)定地說(shuō)了出來(lái)：“我嗓音不好，大家一定會(huì)笑我的”
“嗓音不好可以練啊！你有什么困難就來(lái)跟我說(shuō)，我?guī)湍憬鉀Q！”
老師的話堅(jiān)定了我的信心，那段時(shí)間我一直練嗓音。
就這樣，我成功了。
雖然這只是一個(gè)小小的關(guān)心，但卻飽含著濃濃的愛(ài)。
揮之不去的記憶作文11
科學(xué)證明，人的忘性很大。一個(gè)人，有時(shí)早上發(fā)生過(guò)的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說(shuō)“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師與同學(xué)們都在熱情地上著課。忽然，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“不，老師，你錯(cuò)了！”原來(lái)老師把數(shù)學(xué)題“3+（－4）＝？”中的“－4”的負(fù)號(hào)看漏了，從而得出錯(cuò)誤的.答案。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨(dú)自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時(shí)的不懂事與莽撞。周六的早上，級(jí)部要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，因我期中考試的成績(jī)不理想，母親看完我的成績(jī)后，回到家便大發(fā)雷霆。青春時(shí)期的我，心浮氣躁，聽(tīng)著聽(tīng)著，怒氣一發(fā)，便氣沖沖地走出了家門(mén)。寒風(fēng)呼呼，離家出走的我孤獨(dú)地走在大街上，像個(gè)流浪漢。經(jīng)過(guò)一間大排檔的門(mén)口，店內(nèi)食物的香味很是誘人。此時(shí)，我肚子餓了，但是身上沒(méi)有錢(qián)。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點(diǎn)沒(méi)流出來(lái)了。店里的老板望了我很久，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“年輕人，離家出走啊？來(lái)——見(jiàn)你這樣，請(qǐng)你吃碗面。”我望了一望老板，什么也說(shuō)不出了。我狼吞虎咽地吃起面來(lái)。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見(jiàn)我這樣連忙說(shuō)：“孩子啊，回家吧！我只是請(qǐng)你吃了碗面你就感動(dòng)得哭了，你父母對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩，你何嘗感動(dòng)過(guò)？”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對(duì)這段記憶，我能忘記嗎？
揮之不去的記憶作文12
在記憶的長(zhǎng)河中，有些記憶是不經(jīng)意留下的，有些記憶是親身經(jīng)歷的，也有著那么一些記憶，是揮之不去的。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，自己親身經(jīng)歷的大多都已變得模糊了，有些不經(jīng)意間留下的，一件件浮影在腦海中。
忘不了越王勾踐，他的英雄氣魄讓我久久不能忘懷，自從在歷史書(shū)中認(rèn)識(shí)他之后，我便對(duì)他產(chǎn)生一種愛(ài)慕之情。我愛(ài)他那臥薪嘗膽的.堅(jiān)韌，愛(ài)他那忍辱負(fù)重的能耐，更愛(ài)他那三千越甲可吞吳的氣魄。因?yàn)閻?ài)他，讓我懂得了“忍能成大業(yè)”這個(gè)道理，也讓我再一次見(jiàn)識(shí)了宰相肚里能撐船的定義。
忘不了史鐵生，他的堅(jiān)強(qiáng)與毅力讓我敬佩。生命是一條奔流不息的長(zhǎng)河，史鐵生是這條河流中苦苦掙扎的人之一，失去雙腿對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，更不必說(shuō)一個(gè)二十歲的年輕人，但史鐵生并沒(méi)有被人生的遭遇嚇倒，在痛苦和傷心過(guò)后，他用一支筆和他那睿智的頭腦戰(zhàn)勝文壇，書(shū)寫(xiě)況味人生。因?yàn)橛辛怂屛覍W(xué)會(huì)了永不放棄，也讓我更加勇敢地向命運(yùn)宣戰(zhàn)。
忘不了劉備，他的謙虛和度量值得我一生追隨。因?yàn)樗闹t虛與度量，三顧茅廬傳為佳話，家喻戶(hù)曉；因?yàn)樗敢獾拖滤亲鹳F的頭顱，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)吳抗曹的“三足鼎立”之勢(shì)。感謝劉備，是他向我詮釋了什么叫“禮賢下士”的含義，也是他讓我明白了什么叫“謙受益，滿(mǎn)招損”。
在這記憶的長(zhǎng)河中，我始終不能忘懷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的“南京大屠殺”，忘不了“朱自清寧死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧”，忘不了正如電視劇《長(zhǎng)征》里所展示出來(lái)的紅軍的艱辛，……
感謝這些揮之不去的記憶，是它們一直在鞭策著我，教導(dǎo)著我，使我慢慢徹悟人生！
揮之不去的記憶作文13
那個(gè)人，那句話，那種精神，那種力量。那，是一個(gè)讓我揮不去的記憶。
有一個(gè)小男孩叫：子強(qiáng)。他的名字和自強(qiáng)的讀音非常現(xiàn)象。那時(shí)因?yàn)楹⒆拥哪赣H為了生他而犧牲了自己的生命，孩子的父親想讓他自強(qiáng)不息，所以起了這個(gè)名字。可他的命運(yùn)一波三折，在他5歲那年，不幸患上了白血病，這無(wú)疑給他窮困的.家庭雪上加霜，而他這個(gè)頑強(qiáng)的小生命竟活了兩年之久。
在他住院期間，我去看望過(guò)他，我也了解過(guò)他，他是一個(gè)聰明、能干、懂事的孩子，可自從那年他不幸患了白血病起，他變得自閉了許多，每天都處在病痛和精神的折磨中，直到他患病的一年后收到了一封無(wú)名的信，那封信共有5萬(wàn)多字，十多張紙密密麻麻地布滿(mǎn)了潦草的字體。那個(gè)小男孩一自不漏地看完后深受里面所說(shuō)的話感動(dòng)了，從那時(shí)起，他從黑暗的陰影中走了出來(lái)，對(duì)生活燃起了希望，他頑強(qiáng)地站起來(lái)了。那是一封蘊(yùn)藏這多大力量的信呀！那也是一封遲來(lái)的信，那其實(shí)是小男孩父親親手一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的信，可想而知這對(duì)于那不識(shí)字的父親是一個(gè)多大的考驗(yàn)呀！同樣而言，小男孩也在受著命運(yùn)的考驗(yàn)，他幾次從死亡邊緣拉回來(lái)，那是一種怎樣的信念，大家?guī)缀蹩梢圆谎远鳎?/p>
在他去世前的一個(gè)星期，我去看望他，可沒(méi)想到也是最后一次。當(dāng)時(shí)他眨著明亮的大眼睛對(duì)我說(shuō)：“大哥哥你就好啦！有這么好的生活，我好羨慕啊！”這時(shí)我不知怎么的突然冒出一句：“你相信命運(yùn)嗎？”他的回答令我至今都記憶猶新，他說(shuō)：“我相信命運(yùn)在我們自己手中掌握！”一個(gè)只有六歲的小男孩，一個(gè)連一天學(xué)都沒(méi)上過(guò)，可竟連這么深?yuàn)W的道理都能明白，我被震撼了，有一種力量在我心底爆發(fā)了，那是一種摸不透的力量，里面包涵著小男孩的信念、精神……他走了，走得那么匆忙，還沒(méi)來(lái)得及享受這世界的美好。我的耳邊只回旋著一句話“命運(yùn)靠自己掌握”。
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