無法挽回的記憶作文（通用21篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的無法挽回的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無法挽回的記憶作文 1
上個月，鄰居家的小妹妹打電話給我說她要搬家了，搬到很遠很遠的山村里去住。我很討厭比我年齡小的人，于是就冷冷地回答了一聲“哦”，就掛了電話。本來我還是在偷偷竊喜的，可后來突然發覺自己似乎失去了什么。
半年前，她們搬到這兒來。攢足了錢，好不容易能買一套這樣豪華的房子。這對我們來說習以為常，可對他們來說簡直就是千年難遇。一個扎著馬尾辮的小女孩興奮地把臉貼在她們家門上，大聲喊道：“耶，以后小伙伴們都不會瞧不起我啦！”我正好經過她身邊，仔細地瞧了瞧她。原來她是個山村女孩：紅色的`麻繩系著她那雜亂的頭發，骯臟的面孔略帶一絲悲傷。要是我是她的話，我肯定很高興，但是她卻有點傷心。我問道：“姑娘，有什么傷心事兒，說來聽聽！”“我舍不得離開我的家鄉。我的家鄉是個小山村……”她有點害羞，卻又有點緊張，就像我在參加演講比賽一樣。
之后，我就沒去理她。不過幾個月下來，我與她達成了共識。在班級里，我是一個內向的小姑娘，可是一回家，我就變得開朗多了。但是，自從一個講座的開始，我就決定與她漸漸疏遠。
講座那天，我怯怯地坐到位子上，等待著講座的開始。“野孩子與城市孩子之間要保持一定的距離，否則城市孩子就會變得不堪設想……”這句話讓我記得刻骨銘心，我不知道身旁媽媽的反應如何。講座結束后，媽媽嘆了一口氣，問我：“小頎，最近你和誰玩兒啊？”我沉默了半晌，回答道：“隔壁鄰居家的小姑娘，霖霖。”“不是媽媽對不起你，可誰讓專家做出了那么多依據呢？以后…以后你不能和她完了。”媽媽說完，就起身準備走人。
第二天放學回家，霖霖又在老地方等我。我一見著她，就含著淚水，說道：“霖霖，你是野孩子，我不能和你玩兒！”“為什么？”“因為……沒有為什么！”說完，就急匆匆地跑了回家。
之后，大家都習慣了這樣的生活。我還是那個內向的小女孩，只是生活變得沒有了樂趣。后來，有一天，媽媽無奈地對我說：“以后，不準去接觸任何比你小的孩子了！”我沒辦法，只好答應了她。
原來我失去了人生中最最美好的回憶，那是我的童年，屬于自己的童年，為何要服從別人的想法呢？現在，我再也無法挽回它了，就連最親近的知己也失去了。人生，不需要也不能需要別人的勸告，除了自由的勸告，其他的一律免談。
無法挽回的記憶作文 2
在記憶的長河中，總有一些經歷如璀璨星辰般閃耀，也有一些回憶如破碎的琉璃，雖已無法拼湊完整，卻始終刻骨銘心。
那是我小學六年級時，與最好的朋友小宇之間的一段回憶。我們曾是形影不離的伙伴，一起上學、一起放學，分享彼此的喜怒哀樂。可一次誤會，卻讓我們的.友誼瞬間破裂。
那天，老師布置了一篇重要的作文，要求第二天上交。我滿心歡喜地完成了作文，還特意拿給小宇看，希望得到他的夸贊。可第二天，老師卻在課堂上批評了我，說我的作文與小宇的有多處雷同，懷疑我抄襲。我又驚又怒，轉頭看向小宇，他卻低著頭，不敢看我。那一刻，我認定是他抄襲了我的作文，還惡人先告狀。我憤怒地沖他吼道：“我再也不想見到你！” 之后，無論小宇怎么解釋，我都置之不理。
不久，小學畢業，我們升入了不同的初中，從此斷了聯系。后來，偶然間我在整理舊物時，發現了當年的作文本，上面清晰地記錄著我寫作的思路和時間。我突然意識到，可能是我誤會了小宇。也許他只是不小心與我思路相似，而面對老師的質疑，他因為害怕而不敢說出真相。
那一刻，愧疚如潮水般涌上心頭。我試圖尋找小宇，向他道歉，可一切都已太晚。曾經的友誼，已在我的沖動和固執中悄然消逝，再也無法挽回。
這段無法挽回的記憶，成了我心中永遠的痛。它讓我明白，在與人相處時，要多一些理解和信任，少一些沖動和誤解。那些錯過的美好，只能在回憶中嘆息，卻再也無法重新擁有。每當想起小宇，我都會告訴自己，要珍惜眼前人，不要讓遺憾再次發生。
無法挽回的記憶作文 3
那是在我三歲的時候，父母把我送進了幼兒園。剛進去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨。
到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞，不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說：“我媽媽呢？我想我媽媽了。”就這樣，我就邊哭邊不時望望外面，看是不是媽媽來了。
到了中午，別人的媽媽都來接自己的孩子了，而我媽媽卻沒來。這時，我流著淚水，低聲叫喚著：“媽媽，快來接我呀。”“王倩倩，你看誰來了？”老師高興地說。我回頭一看，原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的`笑容。再看看老師，她也輕松多了。
回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時，鳥兒在歡快的歌唱，樹枝在輕輕地搖頭。那太陽公公呢？它在笑瞇瞇的看著我呢。
可好景不長，這時媽媽對我說：“倩倩，走，我送你去幼兒園。”頓時，我覺得自己真是天下第一倒霉，淚水便不由自主地流下來了。
難道媽媽真的不要我了嗎？我又被送進了幼兒園。不過這次輕松多了。我沒有哭，也沒有鬧，只是在玩。
我急切的等著，盼著鈴聲，可時間就像個跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對似的，就是不放學。這時，我終于忍不住了，我看四周沒一人，便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意，一下子沖出了大門。突然老師發現我了，立即追了上來。我拼命地跑，好像有人要殺我似的。我想：我一定不能落入她手里，不然就完蛋了。由于我跑得太快，老師也沒追上來，她邊跑邊喘著粗氣說：“王倩倩怎么跑得這么快呀。”我會頭看她，她又氣又笑。
就這樣，我跑回了家。
無法挽回的記憶作文 4
老房子真的很舊了。
跨過青石板上幾簇青苔痕跡，厚重斑駁的門被推開，塵封的記憶被打開。
“外婆——”外婆的臉在院門的梨木椅上安詳而溫暖。“你來了！”奶奶掙扎著爬起來，我欣喜地跑過去。“奶奶，那是盛開的茉莉花嗎？”外婆用竹竿般的手摸著我的臉，心里卻覺得好溫順。
“它是開放的，但已經過了季節。”我惆悵地回答：“哦，”然后把目光轉向那嬌嫩的綠色。夕陽已經落下，提醒我要走了。我奶奶顫抖著站起來，堅持要送我一程。隨著我的.一再駐足，我奶奶站在那里，就像一個剪影。于是在逐漸失落的歲月里，那個剪影一次次出現在我的記憶里。清楚了嗎？仿佛隔著一層紗，模糊不清？仿佛就在眼前，可以用手觸摸。記憶是一個巨大的畫框，凍結的瞬間變成了永恒。小時候奶奶陪著我。她是我心中永遠的守護神。
又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零，推開院門，老朋友辭了黃鶴。只有一只蟋蟀一直在叫，怕我孤單，給我唱歌。踩過一棵梧桐，碎嘆輕如耳語，卻如孤茉莉花。
我摘下白花，插在黑土里。恍惚中，我仿佛聞到了淡淡的茉莉花香，外婆溫柔的臉龐出現在我的腦海里。茉莉在風中飛翔。
淚水落在黑紗上，迅速變成痛苦的回憶。我知道奶奶還是像以前一樣寵著我，像以前一樣守護著我。不是世界上少了一個愛我的人，而是天堂里多了一個保護我的人。望著空白的墻壁，外婆低眉一笑，抬起頭來。在晴朗的天空中，一朵白云變成了茉莉花的形狀，到了一個我從未見過的距離。茉莉在飛。
夕陽伸開脊背，仰望天空。天空中不是只有太陽，但你是我永遠的記憶。看，茉莉花正在飛舞。
無法挽回的記憶作文 5
即將開學的時候，我們初一新生進行了為期7天的軍訓。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。
在開營儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點沒有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。
隨著教官的.口哨響起，我們的訓練正式拉開序幕了。首先，教官給我們做了一個自我介紹之后說：“今天我將進行戰軍姿，也就是立正，稍息和跨立。”我心想：哎，這太容易了，從小學一年級到現在。稍息、立正這兩個口令我都已經聽了快6年了，難道這還做不到?不過我還不知道跨立是什么，我好期待呀!
誰知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅持就是勝利!站的時間長了，就會感覺到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動，瞄了瞄我的同學們都站的那么筆直，我便忍住了。又過了幾分鐘，我的腳站也站不穩了。在我的決心開始動搖的時候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀!接下來我們學習了踏步，軍體拳與立定轉體。
光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，馬上就要到會操的時候了，這正是表現自我的時候。
會操的時間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開大步，不敢做錯一點動作。當會操結束時，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。
無法挽回的記憶作文 6
早春的陽光撒落下來，溫暖了大地，萬物都煥發出勃勃的生機。更照進我的內心，解開冰封的記憶喚出深處的一種美麗。
清明小假時，爸爸回到了老家。祭祖完畢后，我便讓父親帶我去榧樹谷玩。
其實現在也并不是香榧成熟的季節，再說我也不是想摘榧，我去那里是為了重溫兒時的記憶，再一次感受自然的美麗。
我與爸爸在曲折的小路上行了許久，我只覺得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒有盡頭，走了許久也就困乏了，對路邊的景色也懶得去理會。
但在這單調的山林中，一拐彎，前頭突然出現了大片的榧樹——想必這就是榧樹谷了吧！
現在我也記得不真切了，只是有個隱約的兒時的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。
按理說我眼前的一排排榧樹并不吸引人的眼球，吸引我的是樹間那一朵朵潔白的小花，如果不仔細看是難以發現的，但我看見了。
這花就是我們口中說的野草莓花，它整體只有大拇指的指甲蓋那么大，且花瓣是白色的，六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來，散發出一股淡淡的清香，十分沁人心脾。
在陽光的影映下，那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。
看著眼前的花，我腦子里浮現出了它結出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現，竟將我的'口水引了出來。
放開束縛思想野馬的韁繩，面對著眼前的花。我覺得它的外表并不吸引人，香氣也不濃郁，但它那對生命的熱愛，即使自己是一株只能開小花的花也要結出美味果實的決心深深觸動了我。
也給我的一行畫上了完美的句號。
無法挽回的記憶作文 7
情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動的，你認為呢？
三歲那年，青棗結果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹上去摘青棗。這時，太陽已經像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。
表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨個兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進河里去了！
媽媽沒看到我，他就到處找我，到處問別人看到我沒有，大家都說沒看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過來，馬上跳進河里，鉆進河里，發現了我，就把我拉了上來！
爸爸把我抱在懷里，以最快的.速度跑到村醫生那里，叫醫生趕快救我！醫生就叫爸爸給我做人工呼吸！
村子里的人聞聲都趕過來看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒醒過來，媽媽也暈過去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個老婆婆和奶奶都哭出聲來了！
爸爸仍然在做人工呼吸，醫生在一旁把脈，他發現我還有心跳，頓時旁邊的人有點高興了！有兩個人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來了，爸爸繼續做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強大的情誼就活了！
當我一天天的長大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無私的，他們對人也是真誠的！
誰說金錢第一，友情第二，我說金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說是嗎？
無法挽回的記憶作文 8
對于一個城里孩子來說，父母陪著去動物園是一件挺平常的事。可對于一個生長在農村的孩子來說，那是想都不敢想的事。碰巧，在我讀一年級的時候，這個機會降臨到我的身邊。
事情的起因還得從我生病說起，爸爸帶我去南昌看病。一到南昌，我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌，我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領著我和爸爸來到醫院，經醫生一番仔細診斷檢查，最終確定沒有什么大的毛病。開了一點藥，我們便離開了醫院。此時已是中午12點多鐘，到了吃中飯的時間。叔叔就帶著我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯，本來就很高興，但后來叔叔說的一席話，更是讓我高興萬分。
剛吃完飯，叔叔說：“反正來了，成成也沒有事，就讓我帶你倆到南昌逛逛吧。”我高興地連連點頭，可爸爸卻說：“這樣不好，本來就耽誤你了，還讓你花錢。既然沒事，呆一會兒就回去。再說你還要上班呢。”我一聽，不禁心生怨言。
最終爸爸還是說不過叔叔，就勉強答應了。
我們第一站就是動物園。這是我第一次到動物園玩。我非常開心，并有些迫不及待。剛進門，就遇到一點麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說：“小朋友，進去之前要買票，知道嗎？”“買票？，買什么票？“當時的我根本聽不懂。最后，等叔叔付了錢買了票，才領我們進去。
我真的不敢相信，以前只能在電視上才能看到的動物，現在都一一出現在我的眼前。我們先后看到：嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的'長頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。
回家之后，我到處跟同學說在南昌的所見所聞。我眉飛色舞，得意洋洋。看著同學們羨慕的目光，我真是爽極了。
那次南昌之旅，成了我終生難以忘卻的記憶。
無法挽回的記憶作文 9
在上陡門住的時候，我應該還小，只有三歲。經常聽見樓下的賣米的吆喝聲，叫賣的是一個老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老，更像是爺爺家榕樹的根，有勁卻也沙啞。我認識他，他似乎不認識我，但他認識母親。母親總是去他那兒買米，有時我也會跟著去。
我聽不懂溫州話，而老頭子似乎只會說溫州話。他總在那個時候到我家樓下吆喝：“霉也!霉也!”我覺得他就是這么叫的，但后來母親說他叫的是“米哦米哦”。本來覺得他似乎是個叫花子，像在電視上看到的臉是黑的，手也是黑的，衣服是破的，褲子也是破的那樣。母親笑我，說叫花子怎么會叫得這么響，只是賣米罷了。我想也是，陪母親下樓買米的時候，我偷偷地瞄了一眼那個老頭子，他很有精神，像被我塞到抽屜里的不倒翁，笑著的。
他每天早上都在，對我來說也成了習慣。喜歡聽到他的吆喝聲，不急，卻很響。我的老家在永強，其實也不是我的，是母親的，那兒也有很多吆喝聲。每天聽到，似乎有了老家的味道，更熱鬧，有一種親切的感覺吧，就像是獨自一人離開故鄉聽到家鄉話那樣的親切。
到六歲的`時候我就搬家了。那個家旁邊有條大河，隔著外面的世界。離開了那個老頭子，也再沒聽到他的吆喝聲。但心里一點點的傷心也很快就沒有了，消逝了……如今，我十四歲了，也不小了吧。與母親走在橋上，偶然間又聽到了他的吆喝聲：“米哦!米哦!”只是，還是那個老頭子么?我沒有問母親他在喊什么。這吆喝聲一點兒也沒變，還是那樣的有勁卻又沙啞，像爺爺家榕樹的根一樣。我覺得很親切卻也很揪心，像親人離去了再也回不來一樣。
那個老頭子他還好嗎?他還在嗎?
還想去上陡門，再聽一遍老頭子的吆喝：“米哦!米哦!”，然后就忘不掉了。
無法挽回的記憶作文 10
在我童年的記憶中，有許多難忘的事，但最難忘的，還是第一次做惡作劇。
說到做惡作劇，我的好同胞們肯定會批評我、指責我太調皮。不過，當初我并沒有這種想法，這都得怨那一部電影引導我犯的錯。
在前前N天，一次晚上英語視聽時，學校3臺播放一部叫《非常小特工》的影片。影片中女主角的女兒是個惡作劇高手，看著看著，我也有些蠢蠢欲動，于是，我下定決心，也要做一次惡作劇，哪怕是最簡單的也好。
過了N天以后，機會終于來了。上完晚自習后，我早早地回到了宿舍。室友陳家豪、馬牧洲已經在宿舍了，還有幾個沒回宿舍。我向陳家豪借了羽毛球筒做好準備工作，然后洗漱完畢假裝躺在床上看書。生活老師Miss周終于溜號（走了的意思）了，我躡手躡腳地下了床，雙手一推門虛掩著，然后把羽毛球筒小心翼翼地放在門上，只等人來中計了。我心里默默祈禱著，希望進來個胖一點的人，這樣效果會更好，不過千萬別被老師撞見了。正在我用心祈禱之時，一個人破門而入，羽毛球筒完美的把那個人“黃金爆頭”了，馬牧洲、陳家豪早已在旁捧腹大笑，邊笑還邊指著我，馬牧洲還不停地向我打手勢，似乎要告訴我什么，我忽然有了一股不祥的`預感。我定睛一看：“oh，我的天哪！天不助我也！Miss周被我擊中了。……”“徐久盛，扣2分！”“啊！……”
被扣了分的我躺在床上翻來覆去怎么也難以入眠，不過，最后我倒想出了一條自我安慰的理由：世界上的天才兒童總有因為“奇思妙想”而被懲罰的時候。
無法挽回的記憶作文 11
有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們去參觀過后，我準備去潛水體驗，想和海洋生物做一個親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來到大水池旁邊。我看到好多魚在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會不會被淹死，會不會被小鯊魚咬到？這時潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著教練把我放到水面上，教我練習怎樣呼吸和手勢）在水里不能說話，不能把氧氣管和面罩去掉。
準備體驗了，我的心跳加快，害怕到了極點。盡管教練牽著我的手帶著我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經帶我入水。一到水下，我就感覺身體懸空，盡管旁邊有很多動物在游動，我也顧不得欣賞，更別談觸摸了。我一手抓著管子往嘴里塞，一手捏著鼻子（我的面罩有點松）。我也把教練說的手勢給忘了，兩腳亂蹬，急著上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問我怎么了，我說害怕。教練沒說什么又把我的嘴塞帶上，把我帶到水下。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進水了，我索性用上次的'方法捏住鼻子，可鼻子還是進水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來，爸爸說可以游半個小時，這才幾分鐘。但是我感覺這段時間特別漫長，媽媽看到我的樣子，心疼地說不游了，我的潛水之旅就這樣結束了。
我現在想起這件事，感覺非常遺憾。
無法挽回的記憶作文 12
我的小學生活就像所有人一樣，是美好的。每每回想小學時光，第一件想到的不是下課后的玩游戲就是在考試時爭誰先交誰快。可每每回想起那件事，嘴角的笑容便不復存在。一絲絲遺憾，傷感就又涌上了心頭。
那時候我三年級，那天也是一個星期三。我永遠也忘不了那一天。在那一天，我了解了死亡的可怕。
這事還要從兩三周前說起，我爺爺生病了。家人們對我說：“那只是一個小病，只用動一場小手術。”我想爺爺之前也做過手術，住過院，這次應該也不會有事。時間飛逝，到了我收到噩耗的前一周了。那場手術已經十分順利地結束了，爺爺身體狀況也一直保持良好。媽媽那時對我說周六帶我去看爺爺。我還記得那時地我十分開心。幾天過去了，周三地清晨到了，我看見從醫院回來的媽媽不再和平時一樣笑著告訴我爺爺病情好轉。我心中十分恐慌，想到了幾種可拍的結果。我正要開口詢問，媽媽先一步開口了：“你爺爺去世了。”有只是普通的六個字啊，卻如閃電一樣在我腦海中閃過。我呆呆地站在那里，站了十分鐘。我又連忙追問了一句：“爺爺是死了嗎？”我多么希望是我理解錯了，可媽媽卻點了點頭……
這一天地學習生活我都渾渾噩噩，一直在發呆。我幾乎沒有說過一句話。那天即將結束了，我躺在床上，一閉眼就有平時爺爺疼愛我的一幅幅景象。終于，我把憋了一天的淚水都哭了出來……我最后一次見到爺爺就是在他的葬禮上，白白，黃黃的花圈，木制的`棺材，緊閉雙眼的爺爺……這一切我至今都沒有忘記。
一轉眼，三年已經過去了。可我現在還時不時想起他，想到他慈祥的面容和對我無微不至的關懷。關于爺爺的一切都會永遠保存在我的心底，直到永遠。爺爺，我想你了！
無法挽回的記憶作文 13
三歲時，我已經會說一點話了，走路也會跌跌撞撞的往前走了，但是很容易摔倒，在老家，地面上還是石頭鋪的路，不是現在的水泥路，坑坑洼洼的，我還在學著走路，一次，我在走路時被石頭絆了一下，手有一些擦破了，媽媽看見了，她并沒有馬上跑過來抱著我，我也沒看見媽媽，所以我就自己試著爬起來，一拐一拐的走著，這時，媽媽才跑過來問我“寶貝，摔哪了讓我看看，疼不疼啊。”我支吾支吾的.說道“不疼，那里流血了。”媽媽拿著消毒水給我擦，媽媽說疼了就說出來，但是我依然堅強的忍住了這點小疼痛。
長大后我才知道，我的勇敢原來是從小時候學習到的，從小到大，我都是一個活潑開朗的人，并且做任何事情不會很靦腆，都是很勇敢的去做。我很喜歡音樂，爸爸媽媽也很支持我去學，一年后，老師說我很有音樂天賦，可以去參加全縣的歌唱比賽，我報了名，等到比賽的那天，我和爸爸媽媽滿懷信心的走向等候區，突然有位比我小幾歲的小朋友哭了起來，他不想上去唱歌，因為要面對臺下非常多人，但是報了名，他的爸爸媽媽一直在給他做心理工作，而我問自己“我為什么不緊張呢，為什么我不怕臺下這么多人看著我呢？原來是在小時候我就學會了勇敢，所以我變的非常獨立、堅強。
勇氣，是我們成長中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我；勇氣，讓我們信心百倍。從小培養好勇氣，對未來會有很大的幫助。
如今，回憶起小時候摔倒的事，那勇敢的一次次爬起，勇敢的面對疼痛，在我的心中依然留下快樂和喜悅。勇氣讓我體會了成功，體會了快樂。勇氣，你就是我成長中最強大的武器！
無法挽回的記憶作文 14
四年級升五年級的暑假里，我參加了一個封閉式的最強大腦暑假速記班。在那兒我度過了一個難忘的一周。
我和別的小朋友乘坐大巴車來到上課地點——一個酒店。在教官的帶領下，我們進了一個擺好桌椅的大廳，站在主講臺上的，就是我們這次的暑假班的主講老師。
上課的內容分成兩大部分，第一部分就是如何正確繪制思維導圖。在繪制思維導圖的時候，中心圖只能占紙張的九分之一。然后在中心圖的旁邊畫上幾個大分支，分別為幾大主題。再在大分支的后面畫上眾多小分支，上面寫上關鍵詞。可以在關鍵詞的旁邊可以畫上小圖案，但不能太大，也不能太小。
第二部分就是如何快速記憶。開課前，老師給每個學員發了一副卡牌。（這副牌可不是用來玩的，是用來記數字的）從1~99共有99張卡牌。卡牌的上下兩頭是數字，中間是由數字分開發音諧音的圖畫，圖畫下就是所示的.詞語。比如數字68，所示的詞語就是喇叭；數字17，所示圖像為儀器；數字27，所示詞語就是耳機……根據詞語組成一句話或一個小故事，去記這個，根據這種方法，就可以順利背出一組無規律的數字。那怎樣去記憶一串無規律的詞語呢？嘿嘿，方法和上面一樣，有了詞語，編成一句話或一段小故事，然后去記憶，就可以了。
自從用了這種方法，我背書的速度快了很多，從一開始的6分鐘到后來的3分鐘。功夫不負有心人，在一次次測試中，我取得了不錯的成績，獲得了一張張得獎狀，一個個獎品。在結班考試里，我取得了傲人的成績，在結班會上，我站在臺上，接過老師給的證書，把它放在胸前，面對鏡頭微笑，臺下的同學和家長為我鼓掌。
那個星期，我交了許多朋友，還學到了很多學習方法，既開心有難忘。
無法挽回的記憶作文 15
只想再吃一次那魂牽夢縈。
——題記
“你還是不去吃飯嗎？姐，姐姐，就算我求你了，去吃一次飯吧！不吃三餐對身體不好……”“不了！”我笑著搖搖頭，“你去吃飯，我不餓，我還要寫作業……”
阿依無奈地搖搖頭，轉身去了食堂，望著阿依遠去的背影。遠方的呼喚又在我的耳畔響起，以往的畫面又一次清晰起來。
我上初中前，是和奶奶一起在鄉下生活的。兒時的我與我的小姐妹嬉戲常會忘了時間，蘆葦蕩里嬉戲的聲音嚇跑了野鴨，蚱蜢都與我們隔得遠遠的。我們用蘆葦編手環戴在手上，戴在腦袋上，沒有課程沒有作業只有盡情的`玩耍。
直至太陽與天空中的飛樂鳥依依惜別時，我有了一絲絲的餓意，奶奶的聲音在這時恰到好處的響起“囡囡，吃飯啦，囡囡，囡囡。”我便樂顛顛地向奶奶奔去。奶奶一見我，笑著說“喲，小花妖精！”聽了這話我牽著奶奶的手，“喀喀喀”的笑著，奶奶是在夸我呢！
遠方的呼喚又一次響起“囡囡，吃飯啦！”可卻不見得下課鈴響起，我早已生出滿腔餓意。聞不到奶奶為我做的飯菜味。
我心中多了一絲失落，也許還有其他感情罷了。
鼻腔充斥著想象中的奶奶做的可口的飯菜，我只想再吃一次那魂牽夢縈的滋味。
遠方的呼喚聲又響起了，我坐在座位上一動不動，可那血液中的呼喚聲仿佛多一絲意促，一絲焦急是在催促我去食堂嗎？也許奶奶真的在我的血液中。
在呼喚聲的催促下，我邁步走向食堂，呼喚聲漸漸變得舒緩，悠長，綿長，真真切切的是奶奶的聲音。
我又看到奶奶笑著對我說：“喲，小花妖精……”
無法挽回的記憶作文 16
每到雨天，我心中的那份難忘的記憶就會從我的腦海中冒出來。
那也是在一個雨天里，磅礴的大雨嘩啦嘩啦的下，我被這突如其來的大雨給嚇到了。感受著雨滴砸落在我身上的沖力，我連忙跑著想找個地方去躲雨。
終于，我在路旁的找到了一個亭子，我立馬就跑了進去。站在亭子里的我看著越下越大的雨，我心里不由得焦急了起來。
大雨一直在下著，我躲雨也躲了好一陣子。卻就在這時，我在這磅礴的大雨中看到了一個熟悉的人影。當我看到年邁的爺爺在大雨中緩慢的走著的時候，我心中頓時就怔住了。腿腳一直都不好的.爺爺卻在雨中焦急的走著，大雨早就將他的下半身淋了一個濕透。我知道這對爺爺意味著什么，意味著今后好些天里，爺爺又下不了地了。
當雨中行走的爺爺看到我的時候，我從爺爺的臉上看到了興奮與喜悅。接著爺爺就朝著我這邊走了來，看著爺爺朝著我走近，我立馬也迎向了爺爺。
“總算找到你了，雨這么大，我就知道你沒帶傘。”說著爺爺將傘放到一旁，然后左右打量了我一番，“讓我瞧瞧，你是不是全身都濕透了？”爺爺摸了摸我身上的衣服。“爺爺，你還說我，你看你，是不是全身都濕透了？”
爺爺聽了我這話，然后擺了擺手，“沒事，我沒事。”我鼓著嘴，看著爺爺繼續說道：“還說沒事，這么大的雨，我肯定會找一個地方躲雨的，等雨停了我肯定就會回家。爺爺，你就在家里等著我就好了。”
爺爺看著我氣沖沖的，不免低下了頭，“我，我這不是擔心你嗎。”爺爺嘀咕了一聲。而我聽著這一句話，淚水頓時就涌滿了我的眼眶。
難忘心中那份記憶，因為那份記憶里有一個難忘的人。
無法挽回的記憶作文 17
軍訓生活是非常艱苦的，雖然艱苦，但讓我們大家非常難忘，非常舍不得。對四天中嚴格訓練我們的教官非常舍不得;對我們曾經住宿過的那間宿舍非常舍不得;對我們曾經流過汗水的那塊土地非常舍不得。
艱苦的軍事訓練被一聲長長的哨聲拉開了序幕。教官首先簡單地給我們講了一下軍隊的生活。然后就開始教我們怎樣站軍姿，“身體站直，手放在褲縫兩側，腳尖分開約六十度，重心在前腳掌。“教官一遍一遍地重復著這些動作要領。炎熱的八月那火辣辣的太陽曬得我，感覺有些站不住了，退縮的念頭在我腦中不斷地閃過。但我一直告訴自己要堅持，堅持就是勝利。終于，教官開口了：“大家休息五分鐘。“
在平常看來，五分鐘根本不值得一提，而如今，五分鐘對我們來說卻是非常地寶貴。
這第一天，我們所有的時間都用來練習站軍姿了。晚上我們躺在宿舍的.床上，開始談這一天的心得體會，談著談著我們便一個個睡著了，打出的呼嚕聲在整個宿舍里回蕩。
接下來的兩天中，我們學習“稍息、立正、跨立、齊步走和正步走。”我們學習每一個動作都是那么認真。為此，我們得到教官、老師和學校領導的不少夸獎。
很快，為期四天的軍訓結束了。在這四天的軍訓中，我們都從一個懵懂無知的小孩變成了吃苦耐勞，奮發向上的少年。我們心理曾經有過怨言，但是當我們看到軍訓改變了我們，讓我們長大了以后，這些怨言都變成了感激的目光，感謝的語言。
是啊，軍訓是在無聲中磨練我們的意志，讓我們在今后的學習中不會遇到困難就輕言放棄;軍訓是在悄無聲息地鍛煉我們的身體，提高身體素質，讓我們像金剛一樣，百病不入……
總之我們要感謝這次軍訓，感謝嚴格的教官，更要感謝每天在太陽底下陪我們訓練的老師……
無法挽回的記憶作文 18
夏日的傍晚，勞累了一天農活的大人們般出矮桌，懶洋洋的坐在門外喝著啤酒納涼，東拉西扯地談著閑話。
“火！”鄰家李大叔大喊一聲，順著他的目光只見北邊火光一片，我們趕緊丟掉手頭的事，拿起家伙向北跑去。
我們到時，大火差不多把大半個廠吞沒了，只見大伙們正拿著大桶小盆，爭先恐后的撲向著火現場。
大家從附近的小河中、附近的水龍頭中、井里……凡是有水的'地方取來水，以最快的速度，來回奔向火場，有幾個老人不知從那里找到了一根粗皮管，套在水龍頭上，讓水直接噴到火上。由于廠里堆積的都是木材，火勢很難控制，但大家咬緊牙關，死命的撲火。在大家共同努力下，火勢沒有蔓延，緊張的半個多小時過去了，滅火車終于趕到了，火很快被撲滅了。
看到火滅了，人們才終于停下來喘口氣。大伙兒累得都動不了了，也不顧滿地的雜物，全都席地而坐，大口大口的喘著粗氣，每個人的臉上、身上全是灰土與汗水。我看見大叔也在場，他的臉上滿是灰塵，由于汗水的沖刷，都露出古銅色的肌肉來。咦，這不是家具廠老板王大叔的死對頭嗎？前幾天他倆還大吵過一架，差一點打出事來，他額頭上的烏青就是家具廠老板王大叔所賜，怎么今天他也來了？
“謝謝大家，謝謝大家，”老板王大叔滿含淚水的給大家直發香煙，“要不是大伙兒幫忙，我……”王大叔抽泣了一下，“我那另一半怕是也保不住了。”
看到大叔，王大叔更是激動，“兄弟，謝謝，以前的事大哥對不住你，謝謝。”
“快別這樣說了，大哥。誰叫我們是鄉親呢。”兩雙手緊緊握在一起……
煙氣漸漸消失，天邊露出了一彎新月，那夜的月亮似乎格外的明亮和溫馨。
時至今日，它依舊深深的印在我的腦海中。
無法挽回的記憶作文 19
人的記憶就像個大寶庫，里面的“寶貝”不可計數。在我的成長記憶里，有很多“寶貝”隨著時間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠不會遺落。
那是一個冬天，空氣中彌漫著喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭氣的響了起來，害得我被爸爸好一頓數落。正當我響應肚子的請求，大吃特吃的時候，渾然沒有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過神的時候，眼前早已沒有了爸爸的蹤跡。一開始，我以為爸爸可能在附近的店里買東西，可等了好久也不見人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發現，隨著爸爸，已經走到了一個完全陌生的地方。
雖然我是來這里拜年，但對這里的環境一點也不了解。一時的沖動，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周圍走過的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發泄出來。“怎么辦！”這是我在停下來后用余額不足的.理智思考得出的結果。“我……迷路了！”這是我絕望的第二個念頭。“一定有辦法的！”抱著這樣的想法，我在全身的口袋里翻找著，終于，找到了手機。我迅速的輸入爸爸的號碼，一次，兩次……“接一下，快接一下啊！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話。三分鐘后，爸爸高大的身影出現在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀察環境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。
無法挽回的記憶作文 20
看著時間的沙子從手中飛走，跟隨著風，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會感嘆：能留住的太少太少。
但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？
曾記否，我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語。所有的事物在我們眼前都是新大陸，總是抑制不住內心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝，習慣于賴在他們懷里，聽著他們講著妙趣橫生的.故事。
曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態度活著，對于周圍的一切新鮮事物，不再抱有，只關注著那個閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。
難，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿活力的時期。摔倒了，爬起來；哭過了，就笑了。我們度過了這無憂無慮的日子，拉著老師、同學的手，一起在陽光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是的。
難忘記，我們踩著同樣的步伐走進了另一個奧妙的。我們由不了解到熟悉，一起哭，一起笑。我們漸漸成熟了，學會了擔當，學會了奉獻，學會了發現“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂章，那么的與眾不同。
或許時光仍然在飛，或許日子仍然在走。但不要害怕，因為歲月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發酵。不要排斥它的存在，它只會讓我們越來越有“韻味”，而那些的日子就會成為心中難忘的記憶。
無法挽回的記憶作文 21
有一天，我在電腦上偶然看到我和父母去合肥水族館的照片。但是有一件事讓我覺得很遺憾。
我記得那天我們參觀完之后，我準備去潛水，想和海洋生物有個親密接觸。一個工人穿上我的潛水服和潛水面罩，帶我去了大水池。我看見許多魚在水面上快樂地跳躍。我既興奮又害怕。我很興奮能和水下生物近距離接觸。害怕的.是會不會淹死或者被小鯊魚咬。這時候潛水教練把氧氣瓶掛在我身上，讓我把氧氣塞到嘴里。（然后教官把我放在水面上，教我如何呼吸和手勢。）我不能在水里說話，也不能摘下氧氣管和面罩。
我準備好體驗了。心跳加速，害怕到了極點。雖然教練拉著我的手，但我還是很害怕，想撤退。但是教練已經把我帶下水了。一入水就感覺身體懸空。雖然有很多動物在我身邊游泳，但我無法欣賞它，更不用說觸摸它了。我一手抓著管子塞到嘴里，一手捏著鼻子（我的口罩有點松）。我也忘了教練的手勢，急得跺著腳要起身。教練不知道我要干什么，就一把抓住我，把我抬出了水。把我的嘴拿開，問我怎么了，我說我害怕。教練沒說什么，然后塞住我的嘴，把我帶到水下。這一次，我的手和腳一起抓，一起蕩。不，我大驚失色。我的鼻子進水了。我干脆用最后一種方式捏住鼻子，但還是被淹了，教練又把我抬出水面。我再也不想下車了。我抓起教練的衣服，摘下口罩，告訴教練我下不去了，我要脫衣服。
工作人員打電話給爸爸媽媽，爸爸說他能游半個小時，也就幾分鐘。但是我感覺這段時間很長。我媽看到我就說不游泳了，我的潛水之旅結束了。
現在想想，覺得很遺憾。
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