別樣的青春風(fēng)景作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的別樣的青春風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇1
靜下心來(lái)，慢慢走在陽(yáng)光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。
走向‘夢(mèng)想’的那條路。
那是我的夢(mèng)想啊！動(dòng)聽(tīng)的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒(méi)有練熟，我不禁擔(dān)心起來(lái)，望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導(dǎo)，我的.手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽(yáng)光灑滿琴房的午后，我離夢(mèng)想更近了一步。
我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯(cuò)音。只見(jiàn)評(píng)委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對(duì)自己很失望，眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行，不能對(duì)不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開(kāi)始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢(shì)磅礴，有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委，只見(jiàn)他們瞇起眼，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)，又像是樂(lè)曲中的主人公，暢游在音樂(lè)的世界。
再抬手，曲停。我會(huì)心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想，才有迷惘；有迷惘，才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！
別樣的青春風(fēng)景作文 篇2
青春，是一段多彩的旅途，它有海闊天空、霞光萬(wàn)丈，也有斑駁泥濘、曲折荊棘……一路風(fēng)景，總有別樣的精彩。
溫暖的青春友誼
友誼如同青春的一道明媚陽(yáng)光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來(lái)光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開(kāi)始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開(kāi)始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來(lái)。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽(tīng)著她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽(yáng)拂過(guò)，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。
青春的'挫折也美麗
青春是成長(zhǎng)、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)奶雇炯毙校脖厝粫?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書(shū)法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過(guò)一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬(wàn)丈地開(kāi)始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫(xiě)出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績(jī)公布的那天，我信心滿滿地打開(kāi)通知查看。一等獎(jiǎng)里沒(méi)有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長(zhǎng)長(zhǎng)的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來(lái)，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫(xiě)的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)美麗的彩虹？
就這樣一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書(shū)畫(huà)著自己的別樣風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇3
青春就像一個(gè)漂亮的大相冊(cè)。我們每天都在里面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風(fēng)景。
平時(shí)在父母面前表現(xiàn)很好，大部分事情都很聽(tīng)話。然而隨著我進(jìn)入青春期，叛逆成了我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進(jìn)了我的青春相冊(cè)。
我可以出去玩嗎？我試著問(wèn)。你完成作業(yè)了嗎？父親看著沙發(fā)上的電話，頭也不抬地問(wèn)道。不行，如果還沒(méi)寫(xiě)完，趕緊寫(xiě)著玩吧！父親突然抬起頭，鐵著臉說(shuō)道。
俗話說(shuō)，有壓迫就有反抗。不知怎么的，我因?yàn)槟娣葱睦硎チ死碇牵�是為了挽回失去的面子，今天我要反抗嚴(yán)爸爸的壓迫。
為什么我不能出去玩？我整個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。是時(shí)候放松一下了。我大聲喊道。
敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。1，嚇了我一跳，我爸猛地湊了過(guò)來(lái)，走到我面前，指著我的鼻子，硬生生地說(shuō)你再頂一句！
一瞬間，我的心理防線崩潰了，一切都結(jié)束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內(nèi)心已經(jīng)處于恐慌狀態(tài)，但為了寫(xiě)，我還是進(jìn)行了有力的辯論，最終觸及了父親的.底線。他舍不得拿起我的衣領(lǐng)，把我拖到臥室，進(jìn)了臥室。他把我扔在床上。當(dāng)我要開(kāi)始工作的時(shí)候，我用盡了最后一點(diǎn)力氣去戰(zhàn)斗。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉著父親的一只手。突然我就。我等會(huì)收拾你爸的狠話出去。我在床上覺(jué)得很委屈。為什么，我只是和他爭(zhēng)論。難道就因?yàn)樗俏业拈L(zhǎng)輩，我就沒(méi)有權(quán)利和他爭(zhēng)論嗎？
躺在床上，心情漸漸平靜下來(lái)，想了想，漸漸意識(shí)到可能是自己剛才語(yǔ)氣不對(duì)。而且還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就提議玩一天，有點(diǎn)過(guò)分，但是想了想還是不服氣睡著了。我又聽(tīng)到父親的聲音：我還在睡覺(jué)，快起來(lái)吃飯
我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個(gè)限度。我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確表達(dá)。我在叛逆中了解了家庭，在叛逆中成長(zhǎng)。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯(cuò)的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊(cè)里留下別樣的青春風(fēng)景！
別樣的青春風(fēng)景作文 篇4
青春是什么？是夢(mèng)？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢(mèng)。
你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我說(shuō)，有。青春的夢(mèng)如云煙，可能不會(huì)在人生的畫(huà)上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)拢窍挛逖笞谨M，是姜尚一般閑來(lái)垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢(mèng)。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問(wèn)候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂(lè)友共樂(lè)。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰(shuí)沒(méi)有挫折，誰(shuí)一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨(dú)不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。”是劉長(zhǎng)卿的“漢文有道思猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？”是“詩(shī)稱(chēng)國(guó)手徒為爾，命壓人頭無(wú)奈和。”
挫折，是試卷上的紅叉號(hào)，是課堂上的一問(wèn)三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的`青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴，一場(chǎng)別樣的青春夢(mèng)，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書(shū)遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛(ài)護(hù)青春，造就青春！
青春，莫無(wú)神，年歲輪輪，年少不識(shí)青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來(lái)過(guò)，我到過(guò)，足矣！
別樣的青春風(fēng)景作文 篇5
我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過(guò)火”，即使親如父母，也有無(wú)能為力的時(shí)候。
——題記
說(shuō)起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長(zhǎng)度一樣，不同的只是怎樣度過(guò)罷了。它像一幅畫(huà)，有的光鮮亮麗，有的簡(jiǎn)單平淡，有的灰暗陰沉。
我的青春在悄然間到來(lái)，也正是這樣的無(wú)聲無(wú)息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫(xiě)完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺(jué)前，回想起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“不要以為時(shí)間還早。”事實(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長(zhǎng)，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來(lái)真沒(méi)勁啊！
如果每天都像之前那樣度過(guò)，上高作文中沒(méi)問(wèn)題，但真的'就滿足了嗎？別人說(shuō)一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒(méi)有遺憾。你有沒(méi)有在跑步中拼盡全力，有沒(méi)有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛(ài)好，有沒(méi)有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒(méi)有，那真的可以說(shuō)是挑戰(zhàn)過(guò)，拼搏過(guò)了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無(wú)法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書(shū)里看到這樣一句話形容大部分人：“看見(jiàn)了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒(méi)到達(dá)。”所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇6
青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。
題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂(lè)章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀，萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂(lè)界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的`時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道也就越香醇。可這酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無(wú)意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒(méi)有空白的，像古典的油畫(huà)一樣，充滿著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬摹＿@一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。現(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
別樣的青春風(fēng)景作文 篇7
陽(yáng)光細(xì)如碎花，投射在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水潭中，綻出光芒。
雨，褪去了高潮，在平坦的行道路上留下一塊塊形狀不一、深深淺淺的水塘。
風(fēng)，輕撩發(fā)絲，癢癢的，軟軟的，依稀，記得兒時(shí)輕巧的身影迅捷地在一個(gè)又一個(gè)水塘中跳躍，劃出串串蝶影，陽(yáng)光下笑容璀璨。
每一次，踩下去，迸濺出朵朵水花，弄花了干凈的衣服，卻依舊樂(lè)呵呵地笑，即使回家遭罵，也充滿了童真的愉悅。
那時(shí)候的風(fēng)景，仿佛是自己的心情涂鴉，著滿了喜悅的色彩。
如今，每逢下雨天，總是一個(gè)人默默撐著傘，穿行在腳步匆匆的人群中，不再肆無(wú)忌憚地亂踩水塘，只是眼神迷離地看著雨點(diǎn)從樹(shù)梢滴落，打在傘下，順著曲線墜落水塘，發(fā)出“叮叮嗒嗒”的.聲響，清脆悅耳，卻沒(méi)有快樂(lè)在心底蔓延。
又是一個(gè)下雨天，翌日，走在路上，石灰地上水塘猶在，無(wú)言地陳述昨日的瘋狂。
閑步湖邊，周?chē)木拔餄u漸后退，水塘中的影像也隨著我的腳步慢慢移動(dòng)，像萬(wàn)花筒般變換著景色，給人一種小小的新奇感。
不經(jīng)意間，鞋尖輕觸水的邊緣，水中影像晃晃悠悠，像是受到重視般小小地激動(dòng)著，我定住，屏息凝視，待它歸于平靜，影像變得清晰：澄澈的藍(lán)天越發(fā)透徹，潔白的云朵隱隱約約，高樓樓身?yè)u搖晃晃，卻更顯高聳，棵棵綠樹(shù)枝葉青翠，仿似要滴出水，頭頂?shù)镍B(niǎo)兒在空中劃出幾道美麗的弧線……所有的風(fēng)景都包納在這小小水塘中，我不禁啞然。
細(xì)細(xì)回憶，似乎每次雨后初晴，都會(huì)緩緩地走在水中，劃起圈圈漣漪，收納著一處又一處美麗的風(fēng)景，在心底升騰出一種莫名的幸福感。
水塘中的風(fēng)景獨(dú)特而素雅，不像幼時(shí)的張狂，也不是隨心情涂鴉的，它就像是不起眼的畫(huà)家單純地描繪著平凡的景物，塑造出別樣的世界，給發(fā)現(xiàn)它的人們不一樣的感覺(jué)。
每一次，佇足欣賞這小水塘，都會(huì)不自覺(jué)地被吸引。
愣怔后，跨過(guò)去，依然是小小的水塘，風(fēng)拂過(guò)，水面宛如初受驚擾的幼嬰，哭鬧后，是安詳?shù)男θ荩o謐中卻是別樣的風(fēng)景……
別樣的青春風(fēng)景作文 篇8
我一直很要強(qiáng)，處處都想爭(zhēng)第一，雖然嘴上說(shuō)著“隨意，盡力就好”，可心里卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績(jī)，可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)出了意外。
快上場(chǎng)了，我臉上風(fēng)平浪靜，心里卻波濤洶涌，可能因?yàn)檫^(guò)于緊張，腹部不太舒服。看到第一組的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判說(shuō)的注意事項(xiàng)也沒(méi)聽(tīng)清多少，只是聽(tīng)到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒(méi)事，后面她肯定會(huì)慢。我不斷地慢慢提速。可是第一不但沒(méi)慢，還越來(lái)越快了!最后一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學(xué)們的期待，我一咬牙，用盡最后的力氣快速擺動(dòng)麻木的雙腿，沖向終點(diǎn)。
組里第四……
我坐在終點(diǎn)旁邊的椅子上，不想回到班級(jí)。
我看著前方，腦子里面一片空白，同學(xué)過(guò)來(lái)找我我才跟著她回去，班里的同學(xué)都為我鼓掌，可我的心里如一潭死水。聽(tīng)到廣播里喊到我跑了第七，看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)有我的身影，心里的不甘、懊悔加上身體上的疲倦，胃里一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受控制的噴涌而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我以為也希望同學(xué)們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來(lái)輕拍著我的'背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，吐出來(lái)就好了，沒(méi)事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的淚水還是感激的淚水……我找來(lái)了清理工具，一個(gè)同學(xué)卻搶了過(guò)去，指著我命令道：“你給我坐下!”我的身體本能的坐下了，“這種事情是你做的嗎?好好休息。”我趕緊站了起來(lái)，說(shuō)：“不用，我來(lái)吧。”“你要還當(dāng)我是朋友就坐好!”我猶豫的坐下了，看著她幫我清理的身影，心里淌過(guò)一股暖流……
青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)景。但不要因此喪氣，因?yàn)槟愕纳砗笥性S多默默關(guān)心你的人。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇9
陽(yáng)光下，噴泉邊，夢(mèng)幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。
---------題記
也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起，當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬(wàn)般不愿，也得睜開(kāi)朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數(shù)時(shí)候，班主任老師已經(jīng)在教室候著了。于是，一坐下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)不管三七二十一地開(kāi)嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的'慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無(wú)效果，只得下達(dá)了奇葩的最后通牒：你們?nèi)绻俨淮舐暎驼镜酵饷嫒ィ≌l(shuí)愿意呢？可是，毫無(wú)意外的，我們還是成了冬日早晨操場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線。
不知是因?yàn)楹L(fēng)的襲來(lái)，還是因?yàn)樗喈悩拥难酃猓丝蹋煦绲拇竽X仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來(lái)，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書(shū)聲充斥著整個(gè)校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續(xù)讀書(shū)，似欲以聲音來(lái)打動(dòng)老師。
風(fēng)，不盡人意的大了起來(lái)，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書(shū)，更是我們的夢(mèng)。我們立志向：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神看齊。
時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書(shū)的場(chǎng)景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對(duì)生活永遠(yuǎn)滿懷干勁，不懼風(fēng)雨。
青春是一場(chǎng)豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著數(shù)不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇10
“請(qǐng)您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)。放上異獸，飾以黃金，施以脂粉。”我閉上眼睛去想象雨果的“夢(mèng)”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真實(shí)。我睜開(kāi)眼睛，之后，我看到了一片巨大的慘白的廢墟，這片慘白成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。在我心底扎了根……
圓明園，曾經(jīng)的奇跡已在歷史中泯滅。
我從用泥土壘成的臺(tái)階上跳下，走向那沐浴在驕陽(yáng)下的“參天石柱”。我輕輕地?fù)崦纪沟耐獗恚惺軞q月的.流逝，我一遍遍地?fù)崦厦娌恢谋M幾天時(shí)光鐫刻的花紋，它們美麗依然，這些石柱以前也許是支撐房屋的頂梁柱。也許是聳人云天的高臺(tái)，而現(xiàn)在，它們只有狼狽地歪倒在地的殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草調(diào)皮地在風(fēng)中舞動(dòng)著，不時(shí)觸碰著那沉重的、紋絲不動(dòng)的石柱。
我駐足在一個(gè)巨大的高高的土坑前，里面布滿了綠色植物，一個(gè)雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這里，就是曾經(jīng)華麗的海宴堂大噴泉。我想象著曾經(jīng)擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。
想象著它們?cè)陉?yáng)光下閃爍著金光，想象著它們噴出的水柱在空中劃過(guò)，猶如一道彩虹，接著，它們?yōu)t灑地落下，濺起水花無(wú)數(shù)……我閉上眼。心中突然酸痛起來(lái)。
大水法，圓明園中保存最完好的景觀，在遠(yuǎn)處。
那扇拱門(mén)孤獨(dú)地坐落在高臺(tái)處，流暢、完美得無(wú)可挑剔的紋理線條，一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門(mén)上書(shū)寫(xiě)、綻放。它們很累了吧？經(jīng)歷了那樣的滅頂之災(zāi)，它們的心早已由沉痛轉(zhuǎn)為麻木，人們從它們?nèi)A麗而又憂傷的外表上追尋著歷史。
“喀嚓”，我用相機(jī)記錄著圓明園的永恒，它們猶如一根根尖刺，刺痛我內(nèi)心深處。“萬(wàn)園之園”吶！就這樣消逝了，歷經(jīng)一百五十年的修煉，兩代人的汗水生命吶，就這樣毀滅了！如此慘烈，如此悲壯，又如此真實(shí)，那些百年風(fēng)雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。
我抬起頭仰望天空，蔚藍(lán)的天很靜很純。突然，一只飛鳥(niǎo)的長(zhǎng)鳴打破了寧?kù)o，我的心驟然一緊，摸摸眼睛，競(jìng)泛起了潮濕……
別樣的青春風(fēng)景作文 篇11
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習(xí)，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動(dòng)的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅(jiān)持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來(lái)了。
臨上場(chǎng)的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已。“七號(hào)！”我知道，到我了。我面無(wú)表情，身體仿佛在顫抖，音樂(lè)響起，我開(kāi)始了表演。頸的轉(zhuǎn)動(dòng)是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無(wú)力，指尖似乎也不如訓(xùn)練時(shí)靈動(dòng)，面對(duì)心里這強(qiáng)大的敵人，我敗下陣來(lái)。“為何會(huì)這樣？”下臺(tái)后的我看到對(duì)手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過(guò)于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的.反思與道理，是無(wú)窮的力量，是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無(wú)完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒(méi)事的，我永遠(yuǎn)支持你。”她的話語(yǔ)雖短，卻觸動(dòng)著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會(huì)。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無(wú)論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內(nèi)心深處……
別樣的青春風(fēng)景作文 篇12
不知多久養(yǎng)成的習(xí)慣，又是第一個(gè)到達(dá)班里的人，可是我不是那種成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
坐在偌大的教室中，我孩子般貪婪地吮吸這清晨的氣息，幾分幽香，幾分清涼，寬敞的教室在此時(shí)呈現(xiàn)著特有的安靜；和煦的日光幾經(jīng)折射最后映在窗戶上，本來(lái)普通的環(huán)境，卻在此刻演繹著和諧。很是愜意，只是刺眼的印版藍(lán)字令人生厭，數(shù)學(xué)這二字真是令我五味雜陳。
忘了多久開(kāi)始，我變得害怕數(shù)學(xué)，或許一直是怕的，只是不曾想著害怕，在平靜多年后的'今天竟變得如此不安本分，惹得我焦躁不安。
他，我的數(shù)學(xué)老師。我敬他。
初次上課，他不高的身軀，在講臺(tái)和黑板之間輾轉(zhuǎn)，不是太靈活但還算敏捷。看著他的嘴一張一合，看著他轉(zhuǎn)身板書(shū)，然后又擦去板書(shū)，然后又一遍重播，一遍一遍。不過(guò)令人佩服的是他從不拖堂，他能準(zhǔn)確無(wú)誤地下課鈴落下前那一刻戛然而止，并說(shuō)“下課”。她一副玩世不恭的樣子看似瀟灑又有滑稽之感地走出門(mén)去，然后沖擊耳膜的就是那全班在沉默了40分鐘后重獲自由的呼喊聲。門(mén)里一片盎然，門(mén)外的他不知聽(tīng)到這身后的歡呼聲是怎樣滋味？高興，難過(guò)，無(wú)所謂……怕只有他自己知道。
微矮、壯實(shí)的身體，上身似乎永遠(yuǎn)都是那件黑色長(zhǎng)袖單裝，下身是一條好像能透過(guò)緊密的針?lè)ǹ闯鐾噬潭鹊呐Ｗ醒潱沂子趾孟裼朗悄莾杀窘炭茣?shū)。瞧，他進(jìn)來(lái)了，“作業(yè)都寫(xiě)了唄？”“唉——！都是上學(xué)的，別人三年后畢業(yè)了，上個(gè)好大學(xué)，你呢？”他像是跟我們講話，但又不像。只有他一個(gè)人說(shuō)來(lái)說(shuō)去。“唉。沒(méi)事啊！不寫(xiě)也沒(méi)事。好，上課！”他總是這樣，自言自語(yǔ)，自問(wèn)自答并樂(lè)此不彼。語(yǔ)氣充滿了無(wú)奈，是那種恨鐵不成鋼的怨氣，也夾雜著對(duì)我們完不成作業(yè)的不滿。不過(guò)這沒(méi)有影響著他教學(xué)的進(jìn)程。他開(kāi)始上正課了，雖然精神抖擻只有他一個(gè)人，這顯而易見(jiàn)，并一覽無(wú)余的在他的課上表現(xiàn)地淋漓盡致。他覺(jué)察了什么，突然，他開(kāi)始了：好，今天就學(xué)到這，都會(huì)了唄？那就找?guī)讉�(gè)學(xué)生上來(lái)做幾道題。說(shuō)完他靈活地走到黑板一側(cè)成績(jī)單前，看了看。這時(shí)臺(tái)下的人都坐臥不安，有的人趕緊再看幾眼課本，有的人雙手互搓，唯恐：金榜題名“，不過(guò)也有三好學(xué)生正襟危坐，做好了一切準(zhǔn)備，只聽(tīng)那一聲令下。他看后又走到臺(tái)前說(shuō)：“3號(hào)，5號(hào)，7號(hào)，9號(hào)”，“上來(lái)，做幾道題。”他從來(lái)都是這樣，不叫人名，隨機(jī)叫號(hào)，叫幾號(hào)相對(duì)號(hào)碼的人就上去做題，這樣也好，公平。
只見(jiàn)剛才上去的浩蕩士兵，只剩一兩個(gè)茍延殘喘地對(duì)著無(wú)解的題做出半黑板的答案。這時(shí)，他苦笑幾聲說(shuō)：“下去吧！”他走到講臺(tái)上看講臺(tái)桌上的書(shū)，雙手撐在桌子上，既而回頭看那白茫茫的黑板，搖了幾下頭，苦笑幾聲。然后是他漫長(zhǎng)且充滿硝煙味的講題時(shí)間。其間，他時(shí)不時(shí)說(shuō)出讓人氣憤的話。像一個(gè)激將法練得爐火純青的人，只言片語(yǔ)就可以把我們自以為滿滿的自信打得體無(wú)完膚。但他總是會(huì)在最后認(rèn)真幫你解答你所疑惑的題目。他是一個(gè)將軍，擅長(zhǎng)用激將法的人，他不會(huì)花言巧語(yǔ)，僅會(huì)默默付出。
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)老師教書(shū)育人的方法也不相同。我們不應(yīng)抱怨別人不順從自己，而應(yīng)改變自己適應(yīng)他人。他，不想也未曾想變成偉大的人。去揮一揮手是香港富足繁華，回一回眸是上海盛世如花，他只想盡自己之力做好份內(nèi)事，盡管無(wú)人鼓掌，但他依舊堅(jiān)持。
他，我心中別樣風(fēng)景，與日月同暉，與天地共存。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇13
那縷旖旎陽(yáng)光，剎那芳華凝聚成記憶里別樣的風(fēng)景。湯顯祖在《牡丹亭》中說(shuō)過(guò):“情不知所起，一往而深。”我不知道我對(duì)二中的依戀是從什么時(shí)候開(kāi)始的。
悅耳“滴滴”聲
秋風(fēng)乍起，落木飄飛，雨滴隨著秋風(fēng)翩躚起舞。陸續(xù)有學(xué)子步入校園，大家像是不謀而合般拉開(kāi)間距，耳畔還伴著“滴滴”響聲—這是疫情中最美的校園響聲。有那么一些人，無(wú)論陰晴每天拿著喇叭或者測(cè)溫槍準(zhǔn)時(shí)站在大門(mén)口，測(cè)溫，提醒帶好口罩，保持間距。滴滴聲是他們工作的動(dòng)力，重復(fù)的工作他們樂(lè)此不疲。伴著滴滴聲，他們的身影成了別樣美麗的風(fēng)景。
深夜守護(hù)人
“燈影灼灼，寒窗夜半；稚子誦讀，良師為伴。”是他們身影的最好寫(xiě)照。伴隨著疫情的反復(fù)，有那么一些人，默默守護(hù)著夜自習(xí)的學(xué)生，始終秉持著學(xué)生不走，我們不下班的態(tài)度。夜悄悄落下帷幕，辦公室的燈一盞盞亮起，孤獨(dú)的影子落在地面，但他們臉上的微笑卻從未褪去。他們?cè)跇堑览锴穆曅凶撸瑫r(shí)不時(shí)在每個(gè)班的門(mén)口觀望一番，提醒大家?guī)Ш每谡郑瑔稳藛巫３志嚯x，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)，他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓進(jìn)行消殺工作，檢查各班窗戶和燈是否關(guān)好。他們不去想，是否辛苦。既然選擇了這個(gè)事業(yè)，便只顧風(fēng)雨兼程。他們不去想，身后會(huì)不會(huì)閃過(guò)寒風(fēng)暴雨，既然有這個(gè)義務(wù)，留給世界的只能是背影。夜色里，他們的背影成了別樣的風(fēng)景。
嘉肴制作者
當(dāng)陽(yáng)光在空中顯露一角，天幕由灰色變?yōu)槌赛S色，陽(yáng)光撒在大地時(shí)，蔬菜車(chē)悄悄從學(xué)校后門(mén)進(jìn)入，運(yùn)輸，卸貨有序進(jìn)行著。他們不是我們的家人，卻每天精心地制作豐盛的飯菜。在清晨的瑟瑟寒風(fēng)中，來(lái)到食堂，會(huì)有一碗熱乎乎的'粥。兩個(gè)包子，一個(gè)雞蛋再加一份爽口的配菜……是家的溫暖，也是他們的關(guān)愛(ài)。監(jiān)控室里監(jiān)管人員嚴(yán)格把關(guān)，生怕制作不衛(wèi)生；洗菜間里，他們認(rèn)真清洗食品不敢有一絲懈怠，洗出干凈的配菜。打飯時(shí)他們給我們盛的不多也只是為了避免浪費(fèi)，不夠吃還可以來(lái)盛，最好不要吃不了倒掉。柔和的燈光下，他們的身影變成了別樣的風(fēng)景。
“小家”的管理者
當(dāng)夜深人靜，只有小蟲(chóng)在外奏出和諧音樂(lè)時(shí)，有那么一些人還在宿舍辦公室里填寫(xiě)體溫表，一天的總結(jié)。他們白天檢查衛(wèi)生，關(guān)上宿舍窗戶進(jìn)行消殺工作。午休期間，他們拿著測(cè)溫槍?zhuān)婚g間宿舍測(cè)體溫，查人數(shù)。對(duì)于體溫過(guò)高的學(xué)生，他們默默守護(hù)，聯(lián)系家長(zhǎng)，隔一段時(shí)間就測(cè)溫，當(dāng)我們體溫正常時(shí)，他們才長(zhǎng)舒一口氣舒展皺起的眉頭。黑夜默默守護(hù)的身影，成了別樣的風(fēng)景。
時(shí)代永遠(yuǎn)會(huì)改變，但有些東西卻在心里植根生長(zhǎng)，靜享歲月靜好。我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們我才有這段最美的時(shí)光。抬頭看，我看到了別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇14
別樣的風(fēng)景，風(fēng)景的別樣，美美丑丑的風(fēng)景在不同的人眼里都有不同的韻味，相似那農(nóng)家生活是的，懷著秋天豐收時(shí)節(jié)的歡樂(lè)快活。
太陽(yáng)剛露出那希望的一絲淺紅，如同原本黯然無(wú)色的天空有了那淺紅色的絲衫，變得紅潤(rùn)了，那旭日下的房屋也像羞紅了臉般紅紅的，在陽(yáng)光下歡笑。
公雞的一聲?shū)Q叫，清脆響亮，將沉睡的大地喚醒，男人下地干活，女人在家打打雜，做做飯，兒童在家里讀書(shū)，這美麗又溫馨的家庭生活，是多么美好，我相信男人們也會(huì)為這種美好而溫馨的家庭努力干活，要不怎么會(huì)有那一片片稻谷，要不怎么會(huì)有那一陣陣稻香，又不怎么會(huì)有那美好而溫馨的家庭。
看看那些茂密的稻谷，看看那些飽滿的稻谷，再看看那些健壯的根莖這中間不知蘊(yùn)涵了多少汗水，這一片黃色，密密麻麻，只能看見(jiàn)那一絲絲閃亮的水波，在那片豐收的地方發(fā)亮。
收割時(shí)，農(nóng)民赤腳而立，手里拿著那飽食過(guò)稻香的鐮刀，唱著那對(duì)美好未來(lái)向往的歌，心中一定是無(wú)比的'喜悅和快樂(lè)。
冬天來(lái)了，農(nóng)家里，家家戶戶，老老小小都在家里歡快的生活，品嘗著男人努力的成果，欣賞著女人優(yōu)秀的成績(jī)，，聆聽(tīng)著兒童的學(xué)習(xí)成果，一家人和諧、愉快、美滿無(wú)比。
風(fēng)景中，有田野風(fēng)景，有堅(jiān)毅的風(fēng)景，但一家人和和美美，我認(rèn)為這就是我心中最別致的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇15
我愛(ài)我的佳興校園，我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的學(xué)校環(huán)境，我愛(ài)陽(yáng)光好學(xué)的同學(xué)，我更愛(ài)盡職盡責(zé)，親如父母的老師。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，順著綠樹(shù)成蔭的小道，你首先來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊是一些彩色的階梯。是用來(lái)觀球的座椅。球場(chǎng)上方是長(zhǎng)發(fā)形的舞臺(tái)。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過(guò)大操場(chǎng)就來(lái)到小學(xué)部的小操場(chǎng)。有乒乓球臺(tái)，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的`。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語(yǔ)。走過(guò)小操場(chǎng)，迎面而來(lái)的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學(xué)部的教室，我們每天在這里接受新的知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，肆意憧憬我們美好的未來(lái)。
我愛(ài)我們學(xué)校的每位老師，他們都熱愛(ài)自己的工作，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。走進(jìn)教室里，小小教室墻上貼滿了各式的評(píng)比欄、展示欄。每一個(gè)宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機(jī)會(huì)，給了我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了我們的信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動(dòng)作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。
我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒(méi)，衣服穿暖了沒(méi)，提醒我們要當(dāng)心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一個(gè)星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我和我的同學(xué)們有幾個(gè)沒(méi)帶雨傘。我們懊惱的看著天空，無(wú)可奈何的淋著雨出校門(mén)，這時(shí)候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上，微笑著說(shuō)：“可別淋雨小心感冒哦！”看著老師整個(gè)身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，模模糊糊中感覺(jué)像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點(diǎn)多鐘，走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，或是語(yǔ)文或是英語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來(lái)的快樂(lè)。每一個(gè)課堂上，老師的提問(wèn)總能引起同學(xué)們的深思和詳細(xì)的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫(huà)畫(huà)、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)佳興！
別樣的青春風(fēng)景作文 篇16
大自然中的美景無(wú)奇不有，美麗多姿、豐富多彩。有清澈見(jiàn)底的小溪，有香飄十里的花園，有枝葉茂盛的森林，也有遼闊無(wú)垠的大草原，還有……但其中我最喜愛(ài)的，是那多彩多姿的小山坡。
我家鄉(xiāng)的小山坡是我從小到大最熟悉的一位老朋友，它美麗動(dòng)人。這么多年了，它仍是那么美，曾有多少次令我陶醉！
春姑娘悄悄的來(lái)了。伴著春風(fēng)，給小山坡重新?lián)Q上了一身漂亮的彩衣。小山坡蘇醒了。小鳥(niǎo)又開(kāi)始唱起了昨年還未唱完的歌曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給小山坡增添了不少樂(lè)趣。小草從土里探出了一個(gè)小小的腦袋，好像在問(wèn)：“伙伴們，春天來(lái)了嗎？”小草們紛紛也探出了頭。花兒妹妹聽(tīng)見(jiàn)是春天來(lái)了，也綻開(kāi)了笑臉。瞧！一個(gè)個(gè)的，好似在向我微笑呢！柳樹(shù)姐姐正在梳妝著，她抽出了那長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)唱得更加熱烈了，這兒辦起了一個(gè)唱跳會(huì)。小草跟著音樂(lè)揮起了小手，五彩斑斕的花兒搖擺著頭，柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)著她婀娜的身姿，一群蝴蝶掠過(guò)肩旁，也在空中舞蹈著，真是一種享受啊！春姑娘又悄悄的走了……
夏哥哥帶著炎熱，撲向了小山坡，小山坡更加引人注目。這兒百花齊放，姹紫嫣紅、柳綠花紅。這兒綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。夏哥哥的到來(lái)，讓花兒紅勝火，小草綠如藍(lán)。小山坡又是一種新的色彩。時(shí)間流去，夏哥哥又走了……
秋風(fēng)婆婆一路拂過(guò)，整個(gè)小山坡煥然一新，到處都是黃色，到處都是落葉的聲音。大樹(shù)媽媽也老了，樹(shù)葉寶寶也長(zhǎng)大了，它們一張張可愛(ài)又興奮的笑臉迫不及待的乘坐著風(fēng)婆婆的車(chē)，飄向了遠(yuǎn)方。秋婆婆給小山坡?lián)Q了一身后，又悄悄的走了……
秋婆婆走了后，迎來(lái)了冬爺爺。冬爺爺又給小山坡?lián)Q上了一身雪白的大衣，大樹(shù)爺爺長(zhǎng)上了白發(fā)和白胡子了，小草們、小花們……等都沉睡了一覺(jué)，等待明年春天的到來(lái)……
四季里，小山坡都有著千奇百怪的色彩，它變化多端，有時(shí)感覺(jué)熱鬧，有時(shí)感覺(jué)寧?kù)o，有時(shí)感覺(jué)清爽，有時(shí)……這樣的美景，能不讓我陶醉嗎？
別樣的青春風(fēng)景作文 篇17
有人說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是桂林，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)桂林山水甲天下；有人說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因?yàn)槿藗円渤Ｕf(shuō)黃山歸來(lái)不看岳；我卻說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。
事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車(chē)上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個(gè)很合適座位，走道的人越來(lái)越多，心中默念：千萬(wàn)別上老太太或抱小孩的，因?yàn)椋坏┥蟻?lái)我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來(lái)什么，車(chē)上來(lái)了一位老太太，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我年輕，起身來(lái)給老太太讓座，可是在當(dāng)老太太馬上就要坐下時(shí)，一個(gè)婦女坐在了我的座位上。
當(dāng)時(shí)真的很氣憤，一個(gè)人怎么可以這樣？于是，和她爭(zhēng)論起來(lái)，老太太跟我說(shuō)：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒(méi)有必要吵了。”我便不再說(shuō)話，默默地站著。
一個(gè)小女孩站了起來(lái)，先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子，她說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會(huì)有事的`。”多么樸實(shí)的人吖！心里閃過(guò)一絲話語(yǔ)。“沒(méi)關(guān)系的，奶奶我站一下就好了，一會(huì)我就該下車(chē)了。”老奶奶說(shuō)道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說(shuō)：“我可以讓媽媽抱著我，沒(méi)關(guān)系的。”老奶奶終于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)便下車(chē)了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。
想起來(lái)，這場(chǎng)面心中還是有很大的感觸，一個(gè)搶座，一個(gè)讓座發(fā)生在一對(duì)母女的身上，這種坐與站的畫(huà)面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對(duì)比畫(huà)，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇18
生活中有這樣一種現(xiàn)象：經(jīng)典的景點(diǎn)引得游客慕名而至，到頭來(lái)只見(jiàn)得人山人海；而另辟蹊徑者，總能收獲別有洞天，發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
走自己的路，發(fā)現(xiàn)自己人生中的別樣風(fēng)景；走不一樣的路，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新風(fēng)景；或許，經(jīng)典的景點(diǎn)將經(jīng)典永恒，而偶然發(fā)現(xiàn)一處新風(fēng)景，更平添了一份驚喜，減少了一些隨波逐流的意味。
樂(lè)觀豁達(dá)者，發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景，獨(dú)賞人生的煙霞霧靄，蘇東坡如是。當(dāng)朝中人或惋惜或竊喜蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案遭貶謫時(shí)，殊不知東坡已實(shí)現(xiàn)其“幾時(shí)歸去，做個(gè)閑人”的愿想。士人皆向往飛黃騰達(dá)、平步青云，而此時(shí)蘇軾已看破浮名浮利，所謂朝中官，不過(guò)讓人虛苦勞神罷了。走出朝廷的名利繁華，在萬(wàn)里都城之外的`隱逸處，蘇軾發(fā)現(xiàn)了別樣風(fēng)景。在這別樣風(fēng)景中，對(duì)一張琴、一壺酒、一溪云，蘇軾不也樂(lè)得逍遙自在嗎？
心強(qiáng)志堅(jiān)者，發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景，忽略別人的冷嘲熱諷，“勵(lì)志哥”陳州如是。沒(méi)有父母相伴，8歲跟隨爺爺行乞，14歲車(chē)禍截肢，命運(yùn)給予了他以不幸，而他卻以超強(qiáng)的毅力打破了命運(yùn)的詛咒。他的人生之路和常人不同，同樣的，他發(fā)現(xiàn)了別人發(fā)現(xiàn)不了的新風(fēng)景。他失去了雙腿，但他和常人一樣會(huì)打球、滑雪、游泳；他失去了雙腿，但他成了徒手登上五岳“第一人”；常人覺(jué)得攀登異常艱難的泰山，他曾靠雙手登上過(guò)數(shù)次；對(duì)于爬山，陳州曾說(shuō)：“我喜歡爬山，因?yàn)榕郎浇o我一種行走的感覺(jué)。”是的，陳州為自己嫁植下肢，讓自己行走大地，追尋恒久的夢(mèng)。因?yàn)樾膹?qiáng)志堅(jiān)，陳州在登上五岳后，發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，而這風(fēng)景又豈是那些自暴自棄、妄自菲薄的人發(fā)現(xiàn)得了的？
經(jīng)典的景點(diǎn)之外，總有別樣的風(fēng)景，待你發(fā)現(xiàn)。只是不知你是否能逃脫流言筑起的囹圄，打開(kāi)你定勢(shì)的思維，走別人不愿走、不敢走的路罷了。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)入如火如荼階段。每當(dāng)節(jié)假日，高速路上車(chē)流不息，旅游景點(diǎn)爆滿。為了和經(jīng)典的景點(diǎn)拍照，就算“天價(jià)”門(mén)票，也要擠破門(mén)檻進(jìn)去“觀賞”。可見(jiàn)的，不過(guò)一個(gè)個(gè)人頭罷了。試問(wèn)，經(jīng)典景點(diǎn)的美何在？世界之大，何處無(wú)風(fēng)景；觀賞風(fēng)景的時(shí)間也并不是分秒必爭(zhēng)；只要善于發(fā)現(xiàn)，別人看不到的新風(fēng)景就在你身邊。
何須羨慕他人發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，自己的人生風(fēng)景，即別樣的風(fēng)景；何須拘泥于他人發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的方法，另辟蹊徑，前方即等待你的柳暗花明、姹紫嫣紅。
人生也和這般情景相似，當(dāng)人人都在同一件事時(shí)，不要人云亦云，不要質(zhì)疑自己的選擇。人生也許就是這般巧合，一念之間，一種選擇，你便發(fā)現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇19
生活中有這樣一個(gè)現(xiàn)象：經(jīng)典景點(diǎn)吸引游客，但最后只看到人山人海；然而，采取不同方法的人總能收獲不同的世界，找到不同的風(fēng)景。
走自己的路，發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的風(fēng)景；走不同的路，發(fā)現(xiàn)別人找不到的新風(fēng)景；也許，一個(gè)經(jīng)典的景點(diǎn)會(huì)經(jīng)典而永恒，但偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的景觀會(huì)增添驚喜，減少一些隨波逐流的意義。
樂(lè)觀豁達(dá)的人發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景，獨(dú)自享受人生的陰霾，蘇東坡就是這樣。當(dāng)朝鮮的中國(guó)人因?yàn)槲迮_(tái)詩(shī)案而對(duì)蘇軾的降職感到惋惜或暗暗喜歡時(shí)，他們并不知道東坡已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“何時(shí)歸來(lái)，做個(gè)閑人”的愿望。文人都向往升官，此時(shí)的蘇軾已經(jīng)看透了他的名利，所謂朝官，卻讓人難以啟齒。出于朝廷的名利，蘇軾在京城之外的一個(gè)僻靜之處發(fā)現(xiàn)了一種不同的風(fēng)景。在這別樣的風(fēng)景里，蘇軾也是樂(lè)得一琴一壺酒一股云舒。
那些有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志的人會(huì)發(fā)現(xiàn)其他種類(lèi)的風(fēng)景而忽略別人的冷嘲熱諷，比如“勵(lì)志哥哥”周琛。在沒(méi)有父母的情況下，他8歲時(shí)和爺爺一起乞討，14歲時(shí)在一次車(chē)禍中被截肢。命運(yùn)給了他不幸，但他以極大的毅力打破了命運(yùn)的詛咒。他的人生道路與常人不同。同樣，他發(fā)現(xiàn)了別人找不到的新風(fēng)景。他失去了雙腿，卻能像普通人一樣打球、滑雪、游泳；他失去了雙腿，卻成了赤手空拳攀登五岳的“第一人”；普通人覺(jué)得爬泰山難度極大。他用雙手爬過(guò)幾次；對(duì)于爬山，周琛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我喜歡爬山，因?yàn)榕郎浇o我一種行走的感覺(jué)。”是的，周琛為自己種下了下肢，讓自己行走在大地上，追尋一個(gè)永恒的夢(mèng)想。因?yàn)閮?nèi)心的強(qiáng)大和野心的強(qiáng)大，周琛在爬完五岳后找到了另一種風(fēng)景，那些自暴自棄的人找到了嗎？
除了經(jīng)典的景點(diǎn)，總有不同種類(lèi)的.風(fēng)景可以發(fā)現(xiàn)。只是不知道你能不能逃脫謠言筑起的枷鎖，打開(kāi)自己的固定思維，走上別人不想走或者不敢走的路。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，旅游業(yè)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了如火如荼的階段。每逢節(jié)假日，高速公路上車(chē)流不息，旅游景點(diǎn)爆滿。為了和經(jīng)典景點(diǎn)拍照，即使門(mén)票“天價(jià)”，也要擠過(guò)門(mén)檻“看”。可見(jiàn)，但那只是個(gè)人頭像。經(jīng)典景點(diǎn)的美在哪里？世界很大，沒(méi)有風(fēng)景的地方；看風(fēng)景的時(shí)間不是每一秒；只要你善于發(fā)現(xiàn)，別人看不到的新風(fēng)景就在你身邊。
何必羨慕別人發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，自己人生的風(fēng)景，也就是別樣的風(fēng)景；為什么要堅(jiān)持別人發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的方法，另辟蹊徑？你將等待前方美麗的風(fēng)景。
生活也類(lèi)似這種情況。當(dāng)所有人都在做同一件事的時(shí)候，不要隨大流，不要質(zhì)疑自己的選擇。人生也許就是這樣的巧合，當(dāng)你想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不同的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇20
如果說(shuō)浩瀚的大海，遼闊的草原，美麗的鮮花等都可以讓大家心情愉悅的話。那么我今天將帶給大家另一道別樣的風(fēng)景――高速上的堵車(chē)長(zhǎng)龍。
從湖北回重慶的路上，高速路兩邊的物體像按了電影播放里的快進(jìn)鍵一樣，“刷刷刷”的往后退。我和妹妹數(shù)著路邊大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，愉快地唱著歌。突然，快進(jìn)鍵停止了？哦！原來(lái)是堵車(chē)了。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“看來(lái)今天不能提前到達(dá)目的地了。”說(shuō)著，爸爸熄了火，作出一副不耐煩的表情，眼睛只留下一條縫，都快睡著了！左手托著下巴，時(shí)不時(shí)的嘆氣。無(wú)聊的爸爸只好走下車(chē)抽了一根煙，還拿著手機(jī)看，似乎看手機(jī)可以讓他脫離此時(shí)的堵車(chē)情形一樣。爸爸的心里也許在想：我的車(chē)要是可以飛過(guò)去該多好啊！旁邊的車(chē)主也是各有高招，有極其不耐煩的，也有悠哉樂(lè)哉的。他們有的拿出車(chē)上的.雜志，看得津津有味，馬上忘記了自己還在“大堵”之中呢！有的一直按喇叭“滴滴滴滴”，好像在想：我要是在騎自行車(chē)就好了，就可以甩掉討厭的堵車(chē)了。有的車(chē)主干脆熄火下車(chē)，呼吸新鮮空氣，活動(dòng)一下疲憊的身體。
可我卻不這么想，此時(shí)此刻，另一個(gè)“我”已經(jīng)飛上了天空，從空中看下去，一條寬闊的馬路，就這么被無(wú)數(shù)的汽車(chē)分成了好多小點(diǎn)兒，密密麻麻，像一條五彩的長(zhǎng)龍，蜿蜒盤(pán)旋在山峰之間，向著更遠(yuǎn)處的方向延伸。
如果說(shuō)馬路是一副畫(huà)，那么此時(shí)各種顏色的汽車(chē)就是點(diǎn)綴；如果說(shuō)馬路一片草原，那么此時(shí)各種形狀不一的汽車(chē)就是朵朵鮮花，如果說(shuō)馬路是俄羅斯方塊的頁(yè)面，那么這個(gè)汽車(chē)方陣就是游戲卡殼了；如果說(shuō)...那么...
正當(dāng)我還沉浸在無(wú)數(shù)美好的想象中時(shí)，聽(tīng)到好多汽車(chē)啟動(dòng)的聲音，爸爸喊到：“走咯！回家啦！”真是一次難忘的堵車(chē)之旅！
別樣的青春風(fēng)景作文 篇21
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見(jiàn)南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國(guó)，在愛(ài)國(guó)的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國(guó)奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說(shuō)他傻。的確，在眾人看來(lái)，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無(wú)用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國(guó)家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話說(shuō)，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的`風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬(wàn)枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研……他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉……不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車(chē)，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇22
在我眼中的風(fēng)景是一幅幅最佳的四季畫(huà)，也是一首首優(yōu)美而快樂(lè)的小詩(shī)。它是充滿生機(jī)的春天，是烈日炎炎的夏天，是碩果累累的秋天，是冰天雪地的冬天。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春姑娘一來(lái)，小草就偷偷的從地下探出頭，試試寒風(fēng)，再探探溫暖。不知不覺(jué)，這里一叢，那里一簇，慢慢的就在大地上織成了一張綠色的地毯。那些可愛(ài)的小草，在春媽媽的懷抱里盡情的玩耍，他們滋潤(rùn)著春天的雨露、沐浴著春天的陽(yáng)光，在歡樂(lè)祥和中成長(zhǎng)，這就是春天的生機(jī)盎然。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘是一幅美麗的水彩畫(huà)。水靈靈的荷花姑娘猶如睡在幽綠色圓床上的睡美人，風(fēng)過(guò)時(shí)，夢(mèng)醒了，那一朵朵美麗的荷花在舞池中翩翩起舞，各有各的姿態(tài)，有的羞答答的含苞欲放、有的綻開(kāi)熱情的笑臉，中間露著嬌嫩的花蕊，惹得你不得不駐足觀看，這就是夏天的熱情奔放。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是忙碌的'季節(jié)。田野里不時(shí)地發(fā)出一聲聲幸福的收割聲“咔嚓、咔嚓”，果園里的果子你擠我、我擠你“噗通、噗通”的掉在地上。農(nóng)民伯伯門(mén)“哈哈哈哈”的歡笑聲匯成一片。秋菊也在秋風(fēng)中吐露出自己可愛(ài)的一面，落葉隨著秋風(fēng)無(wú)憂無(wú)慮的徘徊，猶如一只只飛舞的蝴蝶，他們最后都靜靜地躺在大地上，給大地鋪上了一層軟綿綿的地毯。”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這就是秋天的奉獻(xiàn)之美。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅花不畏嚴(yán)寒，依然在冰天雪地中綻放，經(jīng)受著凌冽的北風(fēng)洗禮，給大地留下一縷清香。還有那一排排挺拔的青松，猶如紀(jì)律嚴(yán)明的士兵一樣，在嚴(yán)寒中威武挺拔，英姿颯爽，給萬(wàn)里雪飄的大地一抹綠色的生機(jī)。這就是冬天的生命之美。
我眼中的風(fēng)景，就是一首首詩(shī)、一幅幅畫(huà)，一年四季都有它獨(dú)特的魅力。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇23
萬(wàn)物皆有靈，書(shū)香潤(rùn)人心——題記
又是一年開(kāi)學(xué)季。金秋九月，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正爽，我背起大包小包，擷一抹丹桂飄香，來(lái)到?jīng)钢械男滦^(qū)開(kāi)啟我的初三生活。
起初我對(duì)這嶄新的一切懷滿了憧憬與神往，可撲面而來(lái)的壓力卻日復(fù)一日地消磨著我的激情。我料想這接下來(lái)的一年光景，或許這里給我留下的除了無(wú)窮無(wú)盡的焦慮與陰翳，別無(wú)其他。
在機(jī)械化的重復(fù)之中，日歷已被撕去了一頁(yè)又一頁(yè)。那天中午我像往常一樣小跑著去食堂打飯，掠過(guò)學(xué)校的一幕幕風(fēng)景，似乎那些美好也無(wú)法牽住我的焦躁。驀地，一團(tuán)白色從身旁的草叢中閃現(xiàn)出來(lái)，又在眼睛的一張一合中倏地消失了。我吃了一驚，急忙剎住“車(chē)”，駐足環(huán)視，終于在樓邊一隅捕捉到那一抹狡黠。原來(lái)是一只貓！我靜靜地蹲下打量著它，它的眼里溢出奇異的神色。這貓整體上雪白，在太陽(yáng)的照耀下暈出一道道光圈，背上和腳上各有一塊黑斑；它皮毛光滑，身體肥壯，姿態(tài)優(yōu)雅又高傲，仿佛藐視一切似的。我頓覺(jué)好奇，卻又無(wú)奈時(shí)間緊張，只得一步三回頭地與它作別，心里還在叨咕著，要是能再見(jiàn)到這別樣的風(fēng)景，該是多么有趣呀！
后來(lái)我才知道，它是學(xué)校收養(yǎng)的流浪貓，本是形容枯槁，面黃肌瘦的，也沒(méi)有現(xiàn)在那樣活潑，還有些怯生，是學(xué)校的老師們每天喂給它飯，久而久之它便在校園的.各個(gè)角落來(lái)去自如了，時(shí)不時(shí)地還會(huì)在它的“領(lǐng)地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有樣的姿態(tài)令人忍俊不禁。我以前總認(rèn)為學(xué)校呆板、枯燥，卻沒(méi)想到會(huì)在這里與這樣的生趣偶遇。它給我們乏味的學(xué)習(xí)生活平添了許多樂(lè)趣，又與這里硝煙四起的快節(jié)奏生活形成了一種奇異的和諧。
有一次，班里英語(yǔ)老師正滔滔不絕地上課，竟吸引了它俯下身來(lái)臥在門(mén)口安靜地聆聽(tīng)，大抵它也對(duì)這種以前從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言產(chǎn)生了好奇吧。還有一次午飯后，老班遲遲沒(méi)來(lái)上課，頑皮的同學(xué)出去看，原來(lái)她正在樓下輕輕撫摸著那貓，喂它飯吃呢！此時(shí)老班猛地抬起頭來(lái)，雖驚得“站在樓上看風(fēng)景”的各位同學(xué)作鳥(niǎo)獸散，但那貓的乖巧與可愛(ài)，卻深深銘刻于我們的心底。
看來(lái)，學(xué)校不僅立德樹(shù)人，還哺育生命。這書(shū)香浸潤(rùn)下的生活，書(shū)香浸潤(rùn)著的靈魂，點(diǎn)染出一道道別樣的風(fēng)景，讓我不再煩惱，轉(zhuǎn)身?yè)肀o(wú)限的愛(ài)和溫情，馥郁了我的前路………
別樣的青春風(fēng)景作文 篇24
“感謝相遇過(guò)，陪伴過(guò)我的人；感謝愛(ài)我的和我愛(ài)的人；感謝給過(guò)我?guī)椭完P(guān)心的所有人；感謝讓我們感受快樂(lè)和無(wú)奈的生活……”感恩節(jié)是西方的節(jié)日，可是去年的感恩節(jié)媽媽給我發(fā)了這樣的一條信息，她說(shuō)，感恩是沒(méi)有國(guó)界的，人們可以借這樣的日子表達(dá)自己感謝的心意，人們有了感恩的心意，人生的旅途就變得美好和快樂(lè)起來(lái)……一次旅行，讓我對(duì)此有了更深的體會(huì)。
空姐的微笑
今年由于漫天大雪的攔阻，出游那天，很多滯留的人們依然沉浸在煩躁中，終于登上飛機(jī)了，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)機(jī)艙，將大包小包塞進(jìn)行李艙，塞不進(jìn)的人喊著粗俗的話語(yǔ)，人們不再顧忌禮貌，不再顧忌旁人的眼光，“大家已經(jīng)登上飛機(jī)了，很快就能夠抵達(dá)自己的目的地了，外面還下著雪，還有很多人無(wú)法回去，珍惜這個(gè)旅途，感謝能夠陪伴我們的旅伴，讓我們互相關(guān)照一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的旅途吧！”空姐溫柔的語(yǔ)調(diào)，淺淺的微笑，沁入了每個(gè)旅人的心田，人們開(kāi)始找回了禮貌。我開(kāi)始驚異人們的安靜了，那空姐真誠(chéng)的話語(yǔ)，淺淺的微笑觸動(dòng)了人們心中的那絲感動(dòng)，是啊，人生旅途有多少機(jī)會(huì)能夠同行啊！那空姐陪伴過(guò)多少過(guò)客，每一次的微笑溫暖了多少旅人，誰(shuí)又想過(guò)她們快樂(lè)和無(wú)奈呢？如今人們出游常常坐飛機(jī)，飛行過(guò)程中，看多了空中小姐職業(yè)性的微笑，便漸漸對(duì)她們的微笑沒(méi)有什么特別的感覺(jué)了，只覺(jué)得那樣的微笑已經(jīng)是她們面部肌肉的習(xí)慣動(dòng)作，掛在上面累不累也不是我們關(guān)心的問(wèn)題。我們也不會(huì)去想空姐又沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有需要體諒關(guān)心的困難，總認(rèn)為空姐的微笑是理所當(dāng)然的，看著一張干凈的面孔上掛著真摯的微笑，也不會(huì)有一絲淡淡的感動(dòng)。我們只想到，如果沒(méi)有了那樣的微笑就像旅途中看不到自己期望的風(fēng)景感到不滿。是的，空姐的微笑是沒(méi)有國(guó)界的，沒(méi)有種族的，那微笑是屬于世界的，只要你看到了，感受到了，就應(yīng)當(dāng)感謝她們，因?yàn)椋齻兊奈⑿Π撕芏嗟目鞓?lè)，也可能隱含了她們的煩惱和艱辛，而為了每一個(gè)旅人的快樂(lè)，她們描繪了那么美麗的風(fēng)景，溫暖了我們的旅途。下飛機(jī)的時(shí)候，我們也要真誠(chéng)地對(duì)她們說(shuō)聲：謝謝！
的哥的旅游地圖
那天，我們到了一個(gè)人生地不熟的城市，買(mǎi)了張地圖，可是找不到那些想要享受美食的地方，我們招手打了一輛的士。一上車(chē)，我們說(shuō)要去某個(gè)吃火鍋的地方，的士司機(jī)是個(gè)快樂(lè)的.小伙子，熱情地給我們介紹著城市的風(fēng)情特色，下車(chē)前給了我們一張地圖，說(shuō)看了就可以自己去玩了。我們打開(kāi)一看，原來(lái)是他自己手繪的地圖，上面標(biāo)明了城市的特色小吃，名勝古跡之外的特色風(fēng)景，以及去向它們的路線，非常明了，我們很驚異他的大方，其實(shí)他也許可以說(shuō)，他能夠帶我們?nèi)サ模踔量梢再嵉剿Ｍ馁M(fèi)用呢！之后的幾天，我們就憑著那張導(dǎo)游圖欣賞了那個(gè)城市最美麗的風(fēng)景，品嘗了那里最令人回味的特色小吃。旅途結(jié)束時(shí)，我們內(nèi)心充滿了對(duì)那個(gè)的哥的感謝之情。在一個(gè)陌生的城市，從活地圖的哥那里到達(dá)有名小吃和風(fēng)景名勝的地方，應(yīng)該是再尋常不過(guò)的了。而一個(gè)合格的的哥只要具備行業(yè)法規(guī)、職業(yè)道德、綜合知識(shí)、服務(wù)心理、服務(wù)禮儀、實(shí)際操作能力，應(yīng)該足夠了，如果再優(yōu)秀些，腦子里還容納了旅游指南、文化指南、美食指南、購(gòu)物指南，已經(jīng)足夠了，夠善良那應(yīng)當(dāng)可以賺得盆滿缽滿吧。而這位的哥是我見(jiàn)到的特例呢，我把那張地圖收藏起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏衣猛疽?jiàn)到的最美的風(fēng)景，有什么風(fēng)景能比人性的善良更美呢？
每一個(gè)旅途中我都會(huì)記下這樣的風(fēng)景，因?yàn)檫@些風(fēng)景是旅途中的別樣風(fēng)景，這些風(fēng)景縱橫交錯(cuò)后就編織成了錯(cuò)綜復(fù)雜社會(huì)的美麗風(fēng)景，這一點(diǎn)一滴中讓我們對(duì)人生充滿了感恩之情，因?yàn)樯畛３Ｔ诓唤?jīng)意間感動(dòng)著我們，那些感動(dòng)讓我們的社會(huì)變得和諧，美麗。在家庭，父母關(guān)愛(ài)我們，寬容我們大大小小的過(guò)錯(cuò)；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)愛(ài)我們，諒解我們的頑皮和失誤；社會(huì)上有很多不相干的陌生人在幫助我們……當(dāng)然，在我們?nèi)松穆猛局羞�會(huì)有很多不和諧、不美麗的風(fēng)景，它們可能會(huì)影響我們的心情，影響我們的信心，但我們只要懷著一顆感恩之心，去體會(huì)、去諒解別人的心境，想到我們每個(gè)人其實(shí)都是社會(huì)里的一道風(fēng)景，就像一首歌中唱得那樣：“感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜”。
讓我們一起努力吧，微笑地面對(duì)一切，寬容地對(duì)待身邊的人，為描繪一個(gè)和諧美好的世界而努力奮斗。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇25
新都橋，川西北一片如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源：山巒連綿起伏，藏寨散落其間，草原無(wú)垠，光線神奇……這，就是新都橋，令人神往的“光影世界”“攝影天堂”。我在20xx年國(guó)慶期間去川西北旅游，不僅看到了這美麗的風(fēng)景，而且還領(lǐng)略到了“攝影天堂”別樣的一幕。
清晨我們從新都橋向盧霍行進(jìn)。遠(yuǎn)處山巒起伏，牦牛悠閑地吃著草，顏色鮮艷的藏屋匆匆從車(chē)窗外掠過(guò)，幾朵白云在蔚藍(lán)的天空中閑游著……
車(chē)到岔路口突然被阻，我們被告知公路在施工，要等到下午兩點(diǎn)才能通過(guò)。我聽(tīng)到這話簡(jiǎn)直要暈倒！六小時(shí)！在這里干坐著，高原反應(yīng)加寒風(fēng)刺骨我可受不了！下午出發(fā)到盧霍還要走夜路，不但危險(xiǎn)而且也看不到沿途美麗的風(fēng)景了。
我百無(wú)聊賴，下車(chē)閑逛。我走近那鮮艷的藏屋，映入眼簾的卻是又臭又臟、散落各處的垃圾，有些還浸在污水里。我正準(zhǔn)備掩鼻逃走時(shí)，前面那輛車(chē)的車(chē)門(mén)打開(kāi)了。
下車(chē)的是一位阿姨。她用鐵棍在地上扎著那些令人作嘔的垃圾。遇到黏糊糊的一些淋著臭水不好用鐵棍扎的垃圾，她索性就用手抓，并放入自己準(zhǔn)備的塑料袋里。接著從車(chē)上又陸續(xù)下來(lái)幾個(gè)人，他們也在附近搜撿著垃圾。有的用棍子扎，有的用手抓，有的`用掃把掃……幾個(gè)大塑料袋已經(jīng)裝得滿滿的了，于是他們到旁邊的小雜貨鋪要來(lái)幾個(gè)大紙箱，把紙箱也裝滿了。
他們一邊忙碌著，一邊和路政管理員說(shuō)著什么，而且還夾雜著各種手勢(shì)。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)他們說(shuō)的是日語(yǔ)！我被深深地感動(dòng)了，不得不從心底贊嘆這些日本友人，他們不僅是來(lái)看高原美麗的風(fēng)光，他們自己也成為了一道別樣、美麗的風(fēng)景。
被感動(dòng)的還不止我一個(gè)人，路政管理員竟然破例提前放行他們的車(chē)，我們的車(chē)也混著過(guò)了關(guān)卡。車(chē)行在如畫(huà)的風(fēng)景中，我卻對(duì)剛才那一幕別樣的風(fēng)景久久不能忘懷。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇26
天邊幻化出的火燒云，靜謐的夜空中閃耀的明星，清晨第一抹金色的陽(yáng)光……抬頭看看，會(huì)有別樣風(fēng)景。
星空
學(xué)業(yè)的壓力，讓我們一直低著頭以自己最大的力量前進(jìn)。有一天我卻忽而想起，自己好像已經(jīng)很久沒(méi)有看過(guò)星空了。
那一天，我獨(dú)自一人坐在靜謐的湖水邊，深深地呼吸了雨后清新的空氣，抬起頭來(lái)仰望夜空，不知不覺(jué)間我驚訝了，那竟然是漫天的星星！但它們?cè)谖业难壑校瑓s變得熟悉而又陌生。
星星們一閃一閃，好像在眨著眼睛調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“好久不見(jiàn)！”
貌似自己真的很久不曾這樣仰望過(guò)這樣一片星空了，取而代之的是低頭。低頭看書(shū)，低頭寫(xiě)字，低頭吃飯，低頭玩手機(jī)……
城市中耀眼的霓虹燈，將整座城市點(diǎn)亮地再也沒(méi)有了夜晚。而如今，走出城市的繁華與喧囂，卻發(fā)現(xiàn)，屬于我的那一片星空，一直跟隨著我，因我而在，不曾離開(kāi)。
最美好的.東西總是最容易讓人忽視，不是嗎？
黃昏
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”每天都在吟誦著描寫(xiě)黃昏的詩(shī)句，自己卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一眼真正的夕陽(yáng)。
湖還是那片湖，山還是那座山。在城市中，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間如此快過(guò)。我抬起頭，只望見(jiàn)落日在山上投下自己最后一抹麗影，為青山鑲上了一道金邊，天邊的火燒云也那么美。
從城市的繁雜中走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，有些美，因?yàn)橐恍┰蚴冀K觀察不到。“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”不變的美，從始至終都在等著你去發(fā)現(xiàn)。
城市的繁華，科技的發(fā)達(dá)阻擋了我們的眼睛。學(xué)習(xí)的忙碌，生活的壓力把我們壓迫的透不過(guò)起來(lái)。大自然給我們的恩惠，漸漸地在我們心中消失殆盡了……
世界上比霓虹燈更絢麗的，那是落日。
世界上比路燈更柔和的，那是月光。
世界上比顯示屏更多變的，那是星空。
我想我們應(yīng)該走出來(lái)，抬頭看看，會(huì)有別樣風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇27
抬起頭看看，說(shuō)不定你會(huì)收獲別樣風(fēng)景。
考試過(guò)后不久，命運(yùn)的通知書(shū)――試卷便發(fā)了下來(lái)，與此同時(shí)不少同學(xué)還在念叨著“佛祖保佑”呢！發(fā)卷的同學(xué)手腳利落得令人稱(chēng)贊，沒(méi)個(gè)三五下試卷便全發(fā)完了，我望向四周，同學(xué)們盡是知足的笑臉。
此時(shí)我往窗外望去，落葉正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落著，就像是大自然正為我提前慶祝似的。可當(dāng)我看見(jiàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，絕望占滿了我的`全身，眼淚奪眶而出。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇28
一個(gè)抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無(wú)論你的前進(jìn)是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來(lái)的至美之感悟。
重重摁下最后一個(gè)音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭(zhēng)氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺(tái)，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉(cāng)惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來(lái)，我邁著堅(jiān)定的步子走近窗臺(tái)。現(xiàn)在正是落日之時(shí)，太陽(yáng)在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點(diǎn)著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的'云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽(yáng)，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風(fēng)景畫(huà)，又像作著畫(huà)中詩(shī)。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒(méi)有眷顧到他身旁的美麗。
我笑了，忽然覺(jué)得這別樣的亮麗風(fēng)景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責(zé)怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于閑言碎語(yǔ)，自身努力，為信念而前進(jìn)，為夢(mèng)想而追求，終會(huì)彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習(xí)。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇29
有時(shí)，總是抱怨生活中沒(méi)有風(fēng)景，枯燥的學(xué)習(xí)讓生活有幾分乏味。但別樣的一個(gè)黃昏卻讓我記憶猶新。
那天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，自在的感受定格在回憶里久久不去，當(dāng)黃昏的景象映入一雙對(duì)世界充滿好奇的雙眸時(shí)，這個(gè)秋天變得好美麗。那是我對(duì)自然的第一次觸動(dòng)。
憂傷的白云飄在夕陽(yáng)四周，用瞬變的方式敘說(shuō)著時(shí)間的流逝，黃昏一般給人的感覺(jué)是凄涼的，蕭條的。但給我的感覺(jué)卻是另一道風(fēng)景，我喜歡欣賞這份憂傷的'感覺(jué)。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了憂傷。忙碌后的我們只能用疲憊的心獨(dú)賞這般美景，一種凄涼安靜之美。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇30
小水珠在空中凝結(jié)、升華成六棱花瓣。紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄舞飛下。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花擁抱在一起，將世界點(diǎn)綴。在陽(yáng)光下映射出奪目的光彩，一閃一閃亮晶晶。人們走出家門(mén)，漫步欣賞著大自然可愛(ài)的杰作。兒童嬉笑著、奔跑著，我看見(jiàn)那潔白的雪精靈也在微笑，流下幸福的淚光。“銀裝素裹，分外妖嬈。城市在白雪的粉飾下成為一抹旖旎的風(fēng)景。但我總覺(jué)得在他溫潤(rùn)潔白的皮膚下深藏著別的風(fēng)景。
當(dāng)?shù)谝欢淞饣ò昃従徛涞貢r(shí)，泥土玷污了他的潔白;一朵一朵、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、前赴后繼。首先落下的雪用自己的美麗做鋪墊為后面的雪鋪出一條美麗的“紅地毯”，讓她們盡情的展示自己的風(fēng)采。難道埋在下面的雪不是美麗的嗎?即使“零落成泥蹍作塵。”她們用自己的心靈詮釋著別樣的風(fēng)景。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦。雄偉的鳥(niǎo)巢、湛藍(lán)的水立方、精彩的賽事。吸引了國(guó)內(nèi)外游人贊許的目光。但如果沒(méi)有那些默默無(wú)聞的志愿者，這場(chǎng)世界的盛宴又怎會(huì)完美呢?
在灼熱的`烈焰下，他們用微笑迎接著遠(yuǎn)方的客人;用自己的滿腔熱忱去幫助疑惑的游人。即使風(fēng)雨侵襲、酷暑難耐，他們都沒(méi)有退縮。一個(gè)人的力量是微弱的，但團(tuán)結(jié)一心，就能照亮每位游客的心、鋪墊出奧運(yùn)會(huì)的成功。在陽(yáng)光下，它們的身影成為一道美麗的風(fēng)景。他們不正是那些先行飄落的小雪花么?
在成功的背后，一定有別的風(fēng)景，請(qǐng)關(guān)注常那默默無(wú)聞的身影。
中考滿分作文：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
但是，一場(chǎng)車(chē)禍，徹底地改變了。
這一場(chǎng)車(chē)禍發(fā)生在我的媽媽身上，如果可以，我情愿發(fā)生在我身上。
那一天晚上，陰雨菲菲，我很遲才回到家。我一走進(jìn)家門(mén)，馬上感受到了不妙的的氣氛。家里缺少了媽媽的腳步聲，嘮叨聲，缺少了爸爸的煙味兒，也缺少了姐姐的抱怨聲，只有弟弟一個(gè)人在看電視，飯菜也沒(méi)有煮……
“到底發(fā)生什么是?”我心里七上八下，弟弟一句話也不說(shuō)。望著陰沉沉的天空，月亮沒(méi)有出來(lái)，風(fēng)“沙沙”地吹著。
“難道……我不想想，我更不敢想。”
一會(huì)兒五嬸過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“你媽媽出事啦，你知道吧?”
“什么事?”我更加害怕了。“她出車(chē)禍了，并不太嚴(yán)重，別擔(dān)心……吃飯了嗎?不到我家來(lái)吃?”
我搖搖頭，但愿真如五嬸所說(shuō)的吧!媽媽會(huì)沒(méi)事嗎?她要是沒(méi)事就不用去醫(yī)院，不，五嬸說(shuō)她沒(méi)事，一定會(huì)沒(méi)事。
我心里很難受，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。
一會(huì)兒，姐姐回來(lái)了。看著她紅紅的眼，我更傷心了，默默地吃飯，做功課。然后，我一個(gè)人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清冷的月光。淚花一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
姐姐說(shuō)，她很害怕，媽媽流了很多血……
回想起四嬸也曾經(jīng)曾經(jīng)出過(guò)車(chē)禍，堂妹不吃不喝，心里難受得連飯也咽不下去。
周末我去醫(yī)院陪媽媽?zhuān)鴭寢対M臉歲月的創(chuàng)傷，我再也忍不住，回過(guò)頭去，淚水大滴大滴地落在地上……我終于明白了家里沒(méi)媽媽的腳步聲，嘮叨聲是多么地凄清，經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨，我的人生變得更加充實(shí)。
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那就永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;航船如果害怕風(fēng)雨，那它就永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸;人生如果害怕風(fēng)雨，那就永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)。
既然這樣，那就讓我們勇敢地面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨吧，請(qǐng)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹”!
別樣的青春風(fēng)景作文 篇31
烈日炎炎下的操場(chǎng)，正舉辦著激烈的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱说玫胶贸煽?jī)而馳騁賽場(chǎng)，觀眾席上的觀眾也十分熱情為他們加油。在這好不熱鬧的場(chǎng)景中，唯有他做著與眾不同的事情。
他帶著借來(lái)的墨鏡，一雙承受不住厚重眼皮的眼睛忍不住瞇成了一條縫的眼睛，就這樣被一片漆黑的鏡片遮住，他安靜地坐著，肥胖的身軀迎著陽(yáng)光，手里卻捧著一張數(shù)學(xué)卷子。那張卷子被他折了兩下，四分之一的卷面上是那道證明題，他望著題左思右想，似乎在尋找一種適當(dāng)?shù)慕夥ǎ踢^(guò)后，他拿好攥在手心里的筆，筆尖劃過(guò)卷面，黑色的筆水順著筆珠的滾動(dòng)流出，附在卷面上。不一會(huì)兒，解題過(guò)程通過(guò)那醒目的大字轉(zhuǎn)移到卷子上。一道接著一道，有疑惑的'地方會(huì)向身旁的人請(qǐng)教，這時(shí)，他的頭輕輕扭動(dòng)，偏向那個(gè)人，認(rèn)真的目光是不管多黑的鏡片都遮不住。待他寫(xiě)完卷子，摘下墨鏡，一雙小眼睛又重見(jiàn)天日，他的眼里映著晴空萬(wàn)里，映著星辰皓月，映著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，映著所學(xué)知識(shí)，映著智慧，他的眼睛瞇成一條縫，就像是想將這一切一切的美好都鎖住。他拿下高分，卻又從心中溢出謙遜，他肥胖的身體顯得老實(shí)敦厚，卻抵擋不住從靈魂深處散發(fā)出的光芒，厚厚的脂肪下是那顆充滿求知欲的心。正是這樣的他，駕馭著結(jié)實(shí)的身軀，一步一個(gè)腳印邁向充滿希望的明天……
寫(xiě)完卷子的他，略帶輕松地從包中拿出牛肉干，吃過(guò)一塊后從嘴中慢悠悠的飄出一句“真~香~”！
苗圃源，一片喧鬧的觀眾中，獨(dú)自沉浸在數(shù)學(xué)題的海洋中，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇32
偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體。
當(dāng)蝴蝶還是蛹的時(shí)候，它也許并不知道自己將會(huì)變成絢麗多彩的花中精靈；當(dāng)曇花還是碧綠一株時(shí)，它也許并不知道自己將會(huì)在黑暗中綻放迷人的光彩；當(dāng)丑小鴨還沒(méi)有蛻變時(shí)，它也許并不知道自己將會(huì)成為湖上靜默的那份優(yōu)雅。透過(guò)的畫(huà)框去看心靈的圖畫(huà)，每個(gè)人都將是獨(dú)一無(wú)二的，像天邊的煙花，海底的沙石，都是獨(dú)一無(wú)二的。
透過(guò)心靈之窗去看前方的道路，路邊的石頭會(huì)成為墊腳石，耳畔的清風(fēng)伴隨我們前行。著名的演員憨豆先生，已成為的，但在憨豆先生出名之前，長(zhǎng)相卻始終困擾著他。因?yàn)殚L(zhǎng)相，他的工作被辭退；因?yàn)殚L(zhǎng)相，他的一份又一份簡(jiǎn)歷石沉。但也正是因?yàn)殚L(zhǎng)相他才有出演憨豆先生這一角色并取得。長(zhǎng)相并不會(huì)定義人的一生，用心去美，總會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)千沙石中的那顆黃金。
透過(guò)心之窗去看苦難面前的，一念之間成就了別人的一生，在冰冷的困難面前如鯨落一般。最美導(dǎo)游王芳，在一次帶團(tuán)過(guò)程中，車(chē)與一輛貨車(chē)相撞，碰撞后旅行車(chē)的油箱被撞破，王芳坐在最接近逃生窗的位置，但在危機(jī)時(shí)刻，王芳并沒(méi)有選擇逃走，而是留下來(lái)疏散游客，王芳雖然在最后逃出車(chē)廂，但仍被爆炸危及。王芳的皮膚多處被劃破，留下了難看的疤痕，但她并未，她以自己容顏為代價(jià)挽回了所有游客的。用心去尋找美，總能讓和諧友善開(kāi)花。
透過(guò)心靈之窗去看危急時(shí)刻的，正義的扛得動(dòng)巨石，終能換來(lái)。30歲的殘疾人林武功，因事故僅剩下兩根手指，只能靠電焊工藝來(lái)維持生活。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，他毅然下到齊腰深的水中去拯救老人與孩子。他用他的雙臂背起了鮮活的生命，沒(méi)有因?yàn)樽约旱?殘疾任何一個(gè)生的。他用事實(shí)證明了這個(gè)詞。用心去尋找美，總能換來(lái)正義的救贖。
透過(guò)心之窗去看心靈的圖畫(huà)，那里有天街小潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)的春；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的夏；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的秋；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬。春夏秋冬交織在一起映出的是憨豆先生的不甘心；最美導(dǎo)游王芳的舍己為人；殘疾人林武功的堅(jiān)持無(wú)私。任憑世事多端變幻，我心中自有云白山青，如果心里懷揣，眼前的美又哪會(huì)止于外表。的心，依舊會(huì)散發(fā)出奪目的光彩。
不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵一樣不朽。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇33
有些風(fēng)景，生長(zhǎng)于山野之間，精致而浮樸；有些風(fēng)景。承載于畫(huà)卷之上。絢麗而奪目；有些風(fēng)景，綻放在我心里，綻放在生命與青春交錯(cuò)而過(guò)的時(shí)刻。熱烈而生生不息，令我在驀然回首時(shí)驚討不已。感嘆不已—題記
尖銳的發(fā)令槍聲滑過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，驚起了運(yùn)動(dòng)員與觀眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來(lái)，剎那間臺(tái)上一片吶喊，臺(tái)下一片拼搏；頓時(shí)硝煙四起，戰(zhàn)火滿地，連空氣中都彌漫著廝殺的味道。
在數(shù)名選手中，我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來(lái)，她實(shí)在不是做運(yùn)動(dòng)員的材料。身材矮小，弱不禁風(fēng)的樣子，在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無(wú)助而可憐。沒(méi)跑幾米，她就被其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。可她似乎沒(méi)覺(jué)察出自己的劣勢(shì)，依舊跑得很賣(mài)力，可也更加吃力。
瘦小的身影在風(fēng)中搖擺，倔強(qiáng)而堅(jiān)定。
“這么累的長(zhǎng)跑，怎么會(huì)讓她去？”
“沒(méi)什么”，另一個(gè)聲音很不經(jīng)意地答道。“這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有人報(bào)，拉她上去，不過(guò)充數(shù)罷了。誰(shuí)指望她能拿名次不成？”說(shuō)著，那個(gè)聲音笑了起來(lái)，“明知道自己不行，還不趕快棄權(quán)，跑到一半再退場(chǎng)，豈不更尷尬？”
我回過(guò)頭去，看著她所屬的班級(jí)。沒(méi)有人為她加油，沒(méi)有人為她擔(dān)心。她的堅(jiān)持被她的同伴當(dāng)笑料一樣看待。望著在跑道上努力的她，我的心有種被抽打的.感覺(jué)。
接過(guò)同學(xué)的望遠(yuǎn)鏡，我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓，面紅耳赤，步伐在搖擺不定，胸脯在劇烈地起伏。咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過(guò)。
本以為，她這個(gè)嬌弱的女生，會(huì)在這一刻停下腳步，說(shuō)放棄；本以為，她會(huì)因勞累而休息，甚至不再向前一厘米。可是，我錯(cuò)了。她依舊在奔跑，在堅(jiān)持，臉上不容置疑的表情始終未曾改變，連一個(gè)遲疑的眼神都沒(méi)有，用她矢志不移的決心指責(zé)著我的狹隘和自私。
她讓我想起兩年前見(jiàn)到的那群生活在極度缺水的西海固的孩子。他們個(gè)個(gè)灰頭土臉，面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無(wú)一物的家里，望著因幾年滴雨未落而干裂的土地，任何語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。偶爾的一陣風(fēng)，會(huì)卷起被太陽(yáng)烤得炙熱的沙土，打在臉上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們，卻有著最堅(jiān)忍不拔的信念和充滿希望的童心，扯著我的衣角他們說(shuō)著自己將來(lái)的打算。他們說(shuō)要利用農(nóng)閑時(shí)間去縣里幫忙干活，掙了錢(qián)就可以買(mǎi)到鉛筆和本子。他們說(shuō)他們彼此之間有個(gè)約定，就是每天都省下一些水，積攢多了就可以種莊稼，收了莊稼就可以請(qǐng)到老師。面對(duì)著他們開(kāi)心的笑臉，一向自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我突然淚流滿面。
她終于背負(fù)著希望沖向了終點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，她是最后一名。可在終點(diǎn)處她開(kāi)心地大笑，亦如勝利者一般歡呼雀躍。
那個(gè)無(wú)人喝彩卻獨(dú)自支律到終點(diǎn)的小女孩。那群企盼上學(xué)的孩子們，還有無(wú)數(shù)堅(jiān)守信念的人，在我心里，幻化成一道美麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景里有白云的純潔、太陽(yáng)的火熱、大海的廣博、勁松的堅(jiān)強(qiáng)、群星的閃耀··…那風(fēng)景滿含太多醉人的芬芳，蕩滌心靈，令人回味悠長(zhǎng)。
堅(jiān)持與放棄，開(kāi)心與難過(guò)。都是人生風(fēng)景中的一部分。這是一個(gè)越來(lái)越說(shuō)不清的話題。我也沒(méi)有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊把它當(dāng)風(fēng)景來(lái)看，這風(fēng)景也許就是一種態(tài)度一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神。
別樣的青春風(fēng)景作文 篇34
每天，大街上總有這樣一個(gè)忙綠的身影：穿著橘黃色的外衣，佝僂著腰，踏著破舊的三輪車(chē)，默默地工作著，他們，就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
天剛蒙蒙亮，負(fù)責(zé)我們小區(qū)衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人就踏著一輛臭氣熏天的垃圾車(chē)，早早地出現(xiàn)在我家樓下。每天早上，當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，總能碰到她。這是一位身材高大的阿姨，她的身上永遠(yuǎn)披著那件橘黃色的工作服，一副口罩把嘴遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只留下一雙雪亮的眼睛。只見(jiàn)她熟練地把每戶人家的垃圾倒到垃圾車(chē)上，再拿起掃把，仔仔細(xì)細(xì)地把掉落在地上的垃圾掃干凈。有的垃圾已經(jīng)粘在地面上，只見(jiàn)她彎下腰，用粗糙的大手將那些垃圾一件件撿起來(lái)。雖然早上還是有點(diǎn)寒意，但她的額頭上卻滲出了滴滴汗珠。
記得有一次，我下樓時(shí)媽媽叫我順便把垃圾帶到樓下。我拎著一大袋臭烘烘的垃圾，一只手捂著鼻子下了樓。剛到樓下，見(jiàn)到這位阿姨已經(jīng)清掃完了，她收拾好掃把、簸箕，上了三輪車(chē)，正準(zhǔn)備出發(fā)。我三步并作兩步跑上前去，想把垃圾放到她車(chē)上，可惜車(chē)上的垃圾堆得太高，我個(gè)子小，夠不著，我只能干著急。那位阿姨回頭看到了我，急忙下了三輪車(chē)，連聲說(shuō)：“小朋友，我來(lái)放，你快去上學(xué)。”她接過(guò)我手中的垃圾，用她那雙粗糙的手熟練地將滿滿一袋垃圾裝上了車(chē)，這才重新上了車(chē)，吃力地踏著三輪車(chē)離開(kāi)了。太陽(yáng)從云霧中探出腦袋，一束金色的.陽(yáng)光照射在橘黃色的背影上，那位阿姨額頭上的汗珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。陽(yáng)光下的那一抹橘黃色，顯得那么耀眼，那么美麗……
夏天，當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房中享受清涼時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們卻在驕陽(yáng)下干著這又臟又累的活；冬天，當(dāng)我們?cè)诩依锵硎軠嘏瘯r(shí)，他們卻在凜冽的寒風(fēng)中默默地勞動(dòng)著。大街上時(shí)時(shí)可見(jiàn)這些橘黃色的身影，這道別樣的風(fēng)景使得我們的城市更加整潔、更加美麗。謝謝你們，可敬的環(huán)衛(wèi)工人！
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