機會話題作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的機會話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機會話題作文1
雖然今年我剛剛12歲，但是我錯過了許多機會。在一次竟選的機會我就錯過了。
在我上5年級的時候，一個星期4的下午老師走了過了說：“同學們，明天我們要選班干部。”一聽要選班干部，班里一下子就沸騰了起來。為我們班現(xiàn)在還沒選過班干部，同學管也不聽。現(xiàn)在要選班干部，大家當然想選“班長”。可是又怕自己選不上，我現(xiàn)在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長。下課鈴響了，我的`心跳動了起來。我心想：“萬一選不上班長同學會不會潮笑我呀？萬一選上了大家不聽我的怎么辦呀？如果考試沒考好同學會不會說我沒能力呀？
放學到家之后，我還在想這些問題，吃飯也吃不香，寫作業(yè)也寫不好。爸爸看我今天怪怪的就問了我：“大珩今天你怎么了？”我把我的問題告訴了爸爸，爸爸笑著說：“這有什么怕的，爸爸給你加油。經(jīng)過爸爸的一番教導，我終于鼓起了勇氣
機會話題作文2
悠然走進我小小的冬園。春風未來，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉月移待日明，梅落蘭馨又見鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側目的小樹，你不滿意嗎？我摘下一顆未長成的效果，品嘗悔的.苦澀。
我不愿說時間有無盡頭，因為生命的終點就在時間前頭；我不愿說生命何時停下，因為至少今天我們依然擁有。也許今天已錯過，但明天我滿還未過；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時間不會逃跑，是的，不會逃跑，但是，機會卻可能錯過。沙漠中的湖泊，今日不把水壺裝滿，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會被海浪淹沒。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開花；秋日開花，就只好在冬天結果，冬天結果，結出的是一樹苦澀。小果樹，你又笑我，笑我也悠閑，也會像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的思緒換來整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來幾分鐘就回味完的快樂。后悔的滋味，不該由誰來忍受的。
時間不會逃走，它不會逃走，但機會難留。春天過去了，它就只會在嚴寒后再從你身旁走過。
機會話題作文3
有的人認為機會時非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過這篇文章來告訴大家：機會是難得的。
在我們的學習和生活中，會遇到很多機會，就先說我吧，我就是一個不珍惜機會的人。在一次語文課上，老師叫認為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺得不好說不定還要重寫，有可能還要抄作文呢！上去度的'同學我聽了一遍有的人寫得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當時沒上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會。就像一句名人名言所說的：“機會是每個人都有的，但許多人不知道一碰到他。”但同時你也要記住：“機會來的時候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用。”因此我們今后更要多抓住機會，多利用機會來展示自己，超越自己。
最后我還想告訴大家：“只要多抓住機會，成功就會向你招手，幸運的女神才會向你微笑。”
機會話題作文4
機會是稀少的，只有靠你不假思索的去利用。
機會難得，如果你學會了利用機會，并努力的去爭取“它”，那么你的一生將是輝煌的！如果你不去利用“它”，那么機會就會永遠走在你前面，任你怎么追也追不上。正所謂：機會來的'時候像閃電一樣短促，就好比一道光來無影，去無蹤。機會每個人都有，而有許多人有機會，但不好好的去利用，從而倒制了機會的失。一個人失去了機會就好比一只失去雙翼的鳥，想飛也飛不高！而有的人一生當中就很少有機會，但他們反而懂得去拼搏，去爭取。機會是稀少的，只有你去利用，去爭取，去拼搏，機會才會對你刮目相看，幸運的女神才會向你微笑！
機會是戰(zhàn)勝風雨的雄鷹！是勝利的寓言！是勇者的象征！
機會話題作文5
機會人人都有，但是有許多人卻錯過了許多機會。
就說我吧！記得有一次，老師對我們說：“把星期天寫的作文拿出來，覺得自己寫的是一篇好文章的請站起來。”我拿出作文本一看，心想：這作文不錯直的來發(fā)表一下。可是我心里這樣想，但因我太膽小便沒有上去。結果使一次發(fā)表好作文的機會與我擦肩而過。
記得還有一次，數(shù)學老師叫我去參加競賽，我猶豫不決，心想：要是我考得好的話還能得到廣播室的表揚，萬一我考得不好的'話我就會丟失臉面。”于是我小聲地說：“我不去。”老師便叫顧立志去。結果人家還得了第一名，受到了大家的好評，我卻似個呆子一樣坐在位上后悔著自己沒有去參加競賽。
“機不可失，失不再來”希望大家今后一定要抓住機會、利用機會。
機會話題作文6
托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”沒錯，機會是易逝的，我們要牢牢的`把握住，。正如，莎士比亞說的：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”機會就像這朵花，你不在良好的時機把握機會，它就會與你擦肩而過。
機會是每個人都有的，但許多人卻并沒有去爭取，沒有去抓住。機不可失，失不再來。我曾放過一次次機會，總想著還有下一次，但人生就像一部現(xiàn)場直播的電視劇，容不得你再來第二次，只能后悔莫及，過了這個村，沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。機會讓我們更好地向成功邁步，向未來招手，不再跟著過去的腳步。當機會向你微笑時，請你過去和它擁抱吧！不要呆呆地無動于衷。只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。機會并不一定要找你，而你要主動地尋找機會，等待機會，是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創(chuàng)造機會，尋找機會，讓機會成為你的朋友，永遠離不開你！生活，不能缺少競爭，而競爭需要動力，動力的源泉恰恰是機會吖。朋友，把握機會，會讓你的未來更加充滿斗志！
機會話題作文7
一早醒來，多想在陽臺上呼吸一下新鮮的空氣，打看到的卻是灰蒙蒙的天。心情一下子也成了灰色。唉！真是郁悶啊！我離不開蔚藍的天空、潔白的云朵和翠綠的大山，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開自由的`天空一樣。
望著車窗外越來越開闊的視野，我那暈本布滿陰霾的小心靈一下子放晴了。哇！天空好像是柔軟光滑的一匹藍緞子，上面鋪了一團團潔白的棉絮。啊，不！是棉花糖！我喜歡的棉花糖！田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕，散發(fā)著自然清新的青草氣息；連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力，上面點綴著紅紅的草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果。可愛的大自然被拼裝成了一道美味的點心，好令人陶醉啊！
踏上綿延的山間小路，我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊，整個天空都散發(fā)著迷人的香味，這是春天的味道，這是大自然的味道，這是我一直惦念著的味道。
機會話題作文8
是清澈的湖水，給了魚兒快活的機會。
是敬愛的老師，給了學生學習的機會。
是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會。
當機會在我們的面前的時候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會都掌握在自己的'手中，一個不小心就會丟失機會!
記得小時候學的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫，老師叫學生到買地里摘一個最大的麥穗，而學生總以為機會很多，便摘一顆仍一顆，最后兩手空空，這篇文章告訴我們，機會只有一次，不能只懷著僥幸的心理在面對事情。
打架都聽說過毛遂自薦的故事吧，在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂一直在平原君的門下三年，沒人器重他，當平原君急需人才的時候，毛遂見是個好機會，用于自遂，終于成為一名大將這個故事明顯的告訴我們，要把握好機會，毛遂即使把好了這個成才的機會，才不會錯失良機，所以，機會掌握在自己的手中!
現(xiàn)在是一個競爭的社會，如果你懷著僥幸的心理，總認為有好事降臨，那么你將會一事無成，我們一定要樹立遠大的理想與抱負，要學會抓住眼前出現(xiàn)的機會，認認真真的完成好當前的事，這樣才不會錯失良機，一事無成!
機會話題作文9
機會是每個人都有的，但有些人卻不知道已碰到它。
機會就像一陣風，說來就來，說走就走。你瞧，那些成績好的人，不就是抓住了每一次的機會嗎？而我們這些成績不好的人卻總是將機會放棄了。那一次，吳老師問誰愿意上來讀作文，成績好的人毫不猶豫地從位上站了起來，但我們學習不好的就呆呆地坐著，只能慶幸老師沒有喊到自己。之后，老師就會讓這些同學下課去領一本本子。那時，我們坐在位上的人就只有羨慕的份了。這不是機會嗎？可是，我們卻當它是一個沒有用的東西，隨手便仍掉了。
機會也是很難得來的`。上個星期五的晚上，我就丟失了一個很大的機會。爸爸把我?guī)У揭患业昀铮锩嬗泻芏鄸|西。豬肝呀，雞大腿呀，油皮花生等等，弄的我是眼花繚亂。爸爸問我吃什么，隨便點。我一聽，小聲地對爸爸說：“爸爸，我要吃豬肝和油皮花生。”爸爸一聽，就買了豬肝。可爸爸沒聽清楚我也要油皮花生，就給了人家四元錢帶我走了。當時，我多么悔恨呀！這么好的機會就沒了。我一年不知道能進幾次呀，就這樣浪費了機會。哎，只可惜過了這個村就沒這個店了呀！
同學們，機不可失，時不再來呀！
機會話題作文10
他大學畢業(yè)就南下了深圳。走進人才濟濟、高手如云的招聘現(xiàn)場，在一家跨國公司中國總部擺設的攤位前，是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的`長龍。僅是一位學士的他，卻坦然地加入其中。在排對等候的近三個小時里，他看到了太多的應聘者一個個怏怏離去，卻依然沒有選擇退卻。
好不容易輪到自己，當考官將個人資料退還給他，同時帶著職業(yè)性的微笑說了聲抱歉時，他并沒有像其他求職者那樣起身離開，而是指著墻上張貼的一紙告示面談不超過五分鐘，不卑不亢地回答：對不起，我還有一分鐘。考官會心地一笑之后，他突然拿過考官身旁放著的一份產(chǎn)品說明書，熟練地用中文口譯起來。等最后一分鐘結束時，對方欣然站起身，熱情地伸手相握，同時誠懇地說：小伙子，明天能上班嗎?
當時他早就注意到考官身邊擺放著的一本中日雙語詞典和一份日文版產(chǎn)品說明書。如今，他已是這家企業(yè)的一位部門經(jīng)理了。
機會話題作文11
機會是每個人都有的，但有的人卻一再的錯矢良機，而有的人卻把每一次的機會都牢牢的把握。
有一次我就錯失了兩次機會。那次我正在做作業(yè)，我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我?guī)自X，可我卻沒有去做，媽媽對我說：“哎！我們在外面叫了好長時間，你也不理，好了吧！掙錢的'機會沒了吧！”我后悔的說：“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢，下次在說。”又是一次機會來了，我還是老樣子。又錯過了一次機會。
這一次次的機會哪里有這么好得。機會來時就像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用。
許多人面對機會只是一次次的錯過，他們都認為機會多的是下次還有。這就錯了，機會只有一次，就得看你怎么去利用了。
人的一生仿佛也再麥地中行走，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不矢時機地摘下它，而有的人則一得錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實實在在的。
機會話題作文12
5月22日，當我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時，幾個月來小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫上了一個圓滿的句號。
回想幾個月來，小升初就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
進入了6年級我就暗下決心，一定好好學習，爭取考上一所理想的中學。于是我在報了林老師的班。林老師耐心，細致、生動的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。
今年三、四月份開始有了小升初的消息，我媽媽也開始在西城各個重點中學投簡歷，但是我一直沒有獲得什么機會，寒假我報了十一學校的培訓班并被評上了優(yōu)秀學員，5月12日在十一學校報了名并得到了參加在5月19日獎學金的考試。
5月19日考了一天，我覺得考試題目并不難，后來我又參加了西城外國語學校的考試，獲得錄取通知書。
今年小升初我的.機會雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。
現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結束，我要感謝：
各位老師對我的付出！
感謝十一給了我機會
感謝家長為我付出的辛苦。
機會話題作文13
我們每個人都有好幾次機會有人對帶機會群像孩子一樣浪費是時間,讓時間白白的過去 ,所以我們不要學這種人.
有一次語文老叫我們認為自己作文寫了好得人可以上來讀我們班上有好都同學都上去讀了只有我們成績不好得幾個同學沒有上去讀這時候,上去讀作文得人全都讀好了,這時語文老師說;上去讀作文得人每人可以得到譯一本,本子 這時語文老師又說:"你們上來得人還可以不要抄課文,這時我非常后悔,早知道我就上去讀作文,嘿我可真倒霉呀!
還有一次也是讀作文我和班上幾個同學沒有上去讀結果被語文老師罰抄了許多作文我很不甘心,但是想來想去那全都是我的過錯我以后一定要好好寫作文,爭取希望每一次都有我上去讀作文,還有我一后 一定要珍惜 時間因為花有重開日,人無在少年!
在最后我送給大家一句話:"機會來得時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用.
機會話題作文14
機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達爾文說的，這一點都不錯。機會是每個人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會，有的人遇到機會就去好好的利用它。用這個機會成就一件大事。而有些人，他們對待機會，就像一個人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長大后一定是一個杰出的'人，因為你會利用機會。如果你是第二種人，那你長大后一定是一個農(nóng)民，甚至更低小，因為你不會利用機會。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來。機會是打開成功之門的鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機會的好習慣，那你將受益終生。”大家聽過《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機會，一步一步向前爬，才贏了這場比賽的，如果烏龜不好好抓住機會，那它會贏嗎？
最后再送大家一句：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”
機會話題作文15
機會每個人都會有 ，但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用，抓住。
有的人看到機會就不失時機地抓住它，成功的利用機會，最后成為一個有所成就的人； 而有些人呢，非常可笑，以為機會有很多，就不去抓住它，一再地錯失良機，最后只能是虛度光陰，一事無成！你要記住呀，機會只會流給懂得抓住它的.人。
機會是什么呢？機會就是在紛紜的世事中許多復雜因子，在人生的道路中偶然湊成的有利于你的空隙。這個空隙像流星一樣短暫，一旦錯過不會再有，所以我們一定要眼明手快地抓住它，不要坐在那兒等待或拖延。機會是不會上門來找人的，只有人去找機會。
《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺的機會，一步一個腳印的到達了終點的嗎？
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