機(jī)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的機(jī)會(huì)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)會(huì)作文 篇1
小時(shí)候，當(dāng)下完雨后，你總會(huì)看見一條七彩的彩虹，可你并不會(huì)去欣賞，只用手指著彩虹，用并不標(biāo)準(zhǔn)的語言，告訴媽媽有一條很漂亮的彩帶。
上小學(xué)時(shí)，當(dāng)下完雨后，你也會(huì)看見一條七彩的彩虹，這時(shí)的你，卻因?yàn)樽鳂I(yè)多而沒有時(shí)間欣賞。
工作后，當(dāng)下完雨后，你還會(huì)看見一條七彩的.彩虹，那時(shí)，你卻因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o法欣賞。
年老時(shí)，下完雨后，你還是會(huì)看見一條七彩的彩虹，當(dāng)時(shí)，你卻因?yàn)檠刍ǘ鵁o法欣賞......
其實(shí)這都是一次次機(jī)會(huì)，小時(shí)候，你不珍惜時(shí)間，錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)；上小學(xué)時(shí)，你因?yàn)樽鳂I(yè)，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)；工作后，你因?yàn)楣ぷ鞣泵Γe(cuò)過了機(jī)會(huì)；年老時(shí)，你因?yàn)檠刍ǎe(cuò)過了機(jī)會(huì)。
為什么有的人一生都碰不上好運(yùn)？為什么有的人接二連三地碰上好運(yùn)？這就在于把握機(jī)會(huì)。一生都碰不上好運(yùn)的人，不能怪他運(yùn)氣不好，只能怪他沒有很好地把握機(jī)會(huì)；接二連三地碰上好運(yùn)的人，不能說他運(yùn)氣好，只能說他把握住了機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)就是這樣，只有很好地把握住了它，才能抓住機(jī)會(huì)，很好的利用機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇2
門“啪”的聲關(guān)上廠“你看你，這一輩子就愿做個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，和你一塊兒下放的，現(xiàn)在誰不是一官半職，要不就是什么大款。而你……”
媽媽和爸爸又搞“對(duì)抗賽”了媽媽常常把這些話放在嘴邊，攻擊爸爸唉，真不知他們倆是怎么想的。
“玲，你的通知書。”媽拿著通知書，帶有幾分勉強(qiáng)地笑道：“我們總算有人走出大山啦!寶貝，可得好好抓住這次機(jī)會(huì)。”
我的心情像和煦的風(fēng)吹過一樣，爽極了，星星為我做伴，連著我的'心，牽著我的手,漫步在河邊河水靜靜地流著，只有那螢火蟲在水‘幻飛來飛去
氣心情這么好。”爸爸在我背后。拍著我的肩膀問道。
“爸，你跟媽和好啦!”
“嗯。這還得感謝你啦。其實(shí)，我真有點(diǎn)對(duì)不起你媽。自從我和你媽結(jié)婚后，就沒給你媽好日子過。唉——”爸爸長(zhǎng)嘆了一聲、“不過，我的女兒可以代替我們走出大山。當(dāng)年，我被下放到這兒，第一次拿起鋤頭，第一次與泥土為友，我長(zhǎng)在城里，什么都不會(huì)，很苦惱、這時(shí)，你媽出現(xiàn)了。她偷偷地跑過來幫我干活，教我種地。哎，我今天怎么啦!竟翻起了這些陳年舊事啊。”
“爸，你接著說呀。”我站在一旁，聽得十分人神。
“很快，我跟你媽結(jié)了婚。我們想回城，可在那個(gè)動(dòng)蕩歲月，這些事根本就不可能；不久，隊(duì)里有進(jìn)城的指標(biāo)，隊(duì)長(zhǎng)也找我談過話。可名額只有一個(gè)，我去你媽留下，我是怎么也放心不下的。這時(shí)，我的哥兒們來求我。于是，我的心一軟，進(jìn)城的份兒就讓給他了二從此，你媽就常抱怨我。唉，如果那時(shí)抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在也就…二”爸爸搖搖頭說道。
“放心吧，老爸。機(jī)會(huì)，您錯(cuò)過了。而我觸摸著將來臨的機(jī)會(huì)，會(huì)緊緊抓住的。”我跟著老爸，繼續(xù)走在河邊上，可心里老這樣想著。
機(jī)會(huì)作文 篇3
每一次挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會(huì)，每一次犯錯(cuò)誤時(shí)都想要?jiǎng)e人給自己一次改正的機(jī)會(huì)，但有一個(gè)壞毛病，我總是改不掉，那就是粗心。我一直都很粗心，每次粗心，媽媽都會(huì)給我改過折機(jī)會(huì)，但這次改了，下閃又犯，我對(duì)這粗心的毛病也沒辦法。
五年級(jí)第二學(xué)期，考試過后，當(dāng)媽媽知道數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)改完了，就逼著我去老師那里看我考了多少分。但是我因?yàn)楹ε拢]有去老師辦公室看老師改試卷，我在媽媽辦公室玩電腦。到了吃飯的時(shí)間，我正津津有味地和同學(xué)玩游戲。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)只考了88分，媽媽本來就很生氣，見我玩得這么開心，更加生氣了，就想打我，于是走上前抓住我的耳朵就往上拉，還說我辜負(fù)了她對(duì)我的期望，我傷了她的心。在去食堂的路上，我看到了許多老師，還有數(shù)學(xué)老師陶老師，她平時(shí)多喜歡我，對(duì)我有多高的期望，想著想著我竟情不自禁地哭了起來，想著媽媽對(duì)我的愛，想著爺爺奶奶對(duì)我的疼愛，我的`心里難受極了。有些老師吃過飯，陸續(xù)地走了，我依舊沒有走，忽然姑姑走了過來，說是來接我回家的。往日里我最喜歡的人就是姑姑了，我多么不想讓她知道這件事啊，也許姑姑會(huì)因?yàn)檫@件事不再喜歡我了。天黑了，媽媽來接我，媽媽說：“陽陽，你語文和英語考得還行，都是九十幾分，就暫時(shí)原諒你吧，就再給你一次機(jī)會(huì)吧。”我不再哭了，心里想：媽媽能給我這次機(jī)會(huì)，我一定要改正過來。
我給自己這次機(jī)會(huì)，就一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤，讓媽媽給我這次機(jī)會(huì)是值得的。
機(jī)會(huì)作文 篇4
人們常說：“機(jī)會(huì)，是留給有準(zhǔn)備的人的。”然而，這句話一開始并沒有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話，我不是很在意，認(rèn)為這句話只是相對(duì)某些人來說是這樣的。因?yàn)槲页３？荚嚽岸疾粫?huì)復(fù)習(xí)，但考的也不是很差。所以，我就對(duì)這句話進(jìn)行了很深的懷疑。
不過還有一次考試時(shí)，我利索的寫著，寫到了一半，考到要背書的地方。我一時(shí)怎么想也沒想起來，丟了分，但我認(rèn)為這只是一個(gè)偶然，所以沒怎么在意。
后來，我又參加了一場(chǎng)英語單詞競(jìng)賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我定了鬧鐘準(zhǔn)備早早起床。可是這一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的，我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn)，自己比預(yù)計(jì)時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士，看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)所有人都做好了，準(zhǔn)備比賽，我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽，大家是一個(gè)一個(gè)上臺(tái)背出老師出的.單詞。就這樣一輪一輪的下來，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個(gè)都沒有溫習(xí)。我頓時(shí)意味到了“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這一句話。
是啊，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。僥幸，只是暫時(shí)的，終有一天，僥幸會(huì)被準(zhǔn)備給打敗。
機(jī)會(huì)作文 篇5
耕耘夢(mèng)想，花開花香，云卷云舒。請(qǐng)讓夢(mèng)想開花，請(qǐng)讓生活精彩。——題記
大漠孤煙，駱駝?dòng)脠?jiān)持的汗水實(shí)現(xiàn)了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚群用不懈的前進(jìn)實(shí)現(xiàn)了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅(jiān)毅的攀爬實(shí)現(xiàn)了登越的夢(mèng)。夢(mèng)的圓與缺，距離就在于付出。所以，藍(lán)天白云，人尚有夢(mèng)，請(qǐng)努力付出，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
司馬遷的夢(mèng)想是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。于是，他即使在觸怒龍顏慘遭宮刑之后，仍“就極刑而無慍色”。在夢(mèng)想與尊嚴(yán)的抉擇前，他毅然選擇了夢(mèng)想。忍辱負(fù)重，自強(qiáng)不息，司馬遷用人格的脊梁撐起了自己的明天。終于，夢(mèng)想在他手中綻放，一本《史記》流芳百世。
勾踐的夢(mèng)想是東山再起，盡雪前恥。于是，他放下了昔日國(guó)君的尊嚴(yán)，甘為人卒；為了獲得夫差信任，他甘愿嘗糞。忍辱茍活，臥薪嘗膽，勾踐用行動(dòng)向我們證明了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持。終于，他的夢(mèng)想遍地開花，“三千越甲可吞吳”的佳話流傳至今，一代明君終成大業(yè)。
他們的奮斗讓夢(mèng)想開出了美麗的花。
西楚霸王的夢(mèng)想是一統(tǒng)天下，威振四海。然而，如此美麗的夢(mèng)想?yún)s因他的剛愎自用而幻滅了。鴻門宴上他沽名釣譽(yù)，放虎歸山；占領(lǐng)城池后他大開殺戒，盡失民心；有勇無謀的他還趕走韓信，氣走范增。結(jié)果，項(xiàng)羽的夢(mèng)想隨著“時(shí)不利兮駒不逝”沉入了烏江。
也許，仲永也有他的夢(mèng)想。他也想金榜題名，光宗耀祖。可是父親的貪婪和他的盲從一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了他的天賦。于是，缺少知識(shí)滋潤(rùn)的仲永由當(dāng)初的神童漸漸淪為正常人，夢(mèng)想的種子被他掐滅在萌芽時(shí)期。
他們的過失讓夢(mèng)想褪去了美麗的色彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)夢(mèng)想都能開出美麗的花。前人們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，夢(mèng)想的開花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。
給夢(mèng)想開花，用目標(biāo)去播種。
當(dāng)初比爾·蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標(biāo)，那么如今當(dāng)當(dāng)首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠(yuǎn)的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì)眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標(biāo)，那么家喻戶曉的水稻之父就將是別人。目標(biāo)承載著夢(mèng)想最強(qiáng)大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì)讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節(jié)里，才會(huì)有“種瓜得瓜，種豆得豆”的得意。
缺少目標(biāo)的夢(mèng)想，是一盞枯油的'燈，亮不起未來，所以，給夢(mèng)想開花，合身給自己定位。
給夢(mèng)想開花，用堅(jiān)持去耕耘。
縱使周游列國(guó)，奔波一生終究得不到各國(guó)君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說，堅(jiān)持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王……
夢(mèng)的路不會(huì)太平，兩邊總有坑坑洼洼。有誰能夠一勞永逸？有誰能夠一蹴而就？播種結(jié)束，耕耘便開始，溫室里的花朵長(zhǎng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢(mèng)想開花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。
給夢(mèng)想開花，用自信去施肥。
明太祖朱元璋不過一牧者，卻相信自己，讓成為天之驕子的夢(mèng)想開花；拿破侖不過一矮者，卻相信自己，讓建立帝國(guó)的夢(mèng)想開花；英國(guó)達(dá)人“蘇珊大媽”不過一庸者，卻相信自己，讓成為歌星的夢(mèng)想開花。這里有句不朽的真理——天生我材必有用。我們彼此都是后浪，迸發(fā)著洶涌澎湃的氣勢(shì)而來，卷天鋪地地催生著花開。
自卑者，身處一隅之地；自信者，海闊天空。所以，給夢(mèng)想開花，撒下自信的肥料，肥沃根芽。
前人們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，夢(mèng)想的開花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。
所以，擁有夢(mèng)想的人啊，請(qǐng)努力，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧！
機(jī)會(huì)作文 篇6
誤會(huì)出現(xiàn)了，解釋清楚就好。但是往往需要解釋的人不解釋，聽了解釋的人不接受，于是誤會(huì)越來越深。所以無論是誤會(huì)的人還是被誤會(huì)的人都請(qǐng)給誤會(huì)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。
電視劇里最常出現(xiàn)的一個(gè)情節(jié)就是，男女主角因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)冷戰(zhàn)，明明只需要一句話就能消除誤會(huì)，但兩個(gè)人總能以各種理由拒絕解釋，或者用各種方式逃避解釋，甚至連聽解釋也不肯聽。這種你不解釋，我也不聽的情節(jié)就能演好幾集，讓觀眾為主角們干著急。
雖然電視劇的結(jié)局都是男女主角解開誤會(huì)，和好如初，但是能在一起已經(jīng)不是一件容易的事情，為何還要因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)浪費(fèi)相愛的時(shí)間呢？現(xiàn)實(shí)并不是電視劇，總能夠有解開誤會(huì)的各種契機(jī)，有的誤會(huì)隨著時(shí)間的流逝只會(huì)越來越深，而非漸漸消失，甚至?xí)葑兂沙鸷蓿伪啬兀?/p>
如果你相信我就不會(huì)誤會(huì)我，那么我不需要解釋你也能信任我。也許很多人都是帶著這樣的想法拒絕主動(dòng)解釋的，但我認(rèn)為這有些強(qiáng)人所難。無條件的.信任是很難做到的，即使是血濃于水的親人之間有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，更別說其他人了。人往往都相信眼見為實(shí)，容易被表象蒙蔽雙眼，畢竟誰也不是福爾摩斯，可以明察秋毫，快速地找出真相，所以解釋在很多時(shí)候是必要的，尤其是面對(duì)重視的人時(shí)，解釋是不能缺少的。解釋有時(shí)候需要放下面子，但這并不是一件丟臉的事情，為了重視的人，即使丟臉了也是值得的，畢竟面子不比感情珍貴。
解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。也許很多不聽解釋的人都有這樣的想法，他們對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的事實(shí)深信不疑，找了一大堆蛛絲馬跡肯定這個(gè)事實(shí)，認(rèn)定一切解釋都是為了掩蓋真相，可能聽了解釋自己就會(huì)動(dòng)搖。所以為了堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，他們堅(jiān)決不聽任何解釋。在這樣的情況下，即使被誤會(huì)的人有心想解釋，也無計(jì)可施，就像裝睡的人叫不醒一樣，裝聾的人也是聽不進(jìn)解釋的。其實(shí)，這是一種逃避，他們是在害怕，怕自己被當(dāng)成傻瓜，怕自己會(huì)被欺騙，就把自己認(rèn)定的真相當(dāng)成救生圈，死也不放手。可是在面對(duì)重視的人時(shí)，可否稍微給自己一點(diǎn)勇氣，也給對(duì)方一點(diǎn)信心，給對(duì)方一個(gè)解釋誤會(huì)的機(jī)會(huì)呢？
誤會(huì)就像是一條鎖鏈，纏繞在誤會(huì)雙方身上，雙方都得不到自由。而解釋就是解開鎖鏈的鑰匙，但是如果雙方都不肯先彎腰撿起這把鑰匙，那么他們很難得到自由，我指的是心靈上的自由。誤會(huì)是一件很累的事，被誤會(huì)的人會(huì)怨恨對(duì)方不信任自己，不聽解釋的人也會(huì)怨恨對(duì)方欺騙自己，誤會(huì)一天不解開，這份怨恨就不會(huì)消失。
能夠有緣相識(shí)已屬不易，不要因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)就破壞雙方的情誼。放下面子，給誤會(huì)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，把自由還給雙方。
機(jī)會(huì)作文 篇7
人生處處是考場(chǎng)。而機(jī)會(huì)，就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機(jī)會(huì)，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發(fā)光，還得要自己把住機(jī)會(huì)，因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。而我，就錯(cuò)過了兩個(gè)大好機(jī)會(huì)：
第一次，是在四年級(jí)。英語興趣班上，老師讓我在下下個(gè)星期去演講。為了這次機(jī)會(huì)，我一直在練：周末練，下課練，有時(shí)間睡覺也在練。到了演講的前一天，我又背誦了一遍，確認(rèn)了一下。可是沒想到：還有很多地方對(duì)不出來！嘴上說著沒事，我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場(chǎng)：如果我上臺(tái)摔跤了我怎么辦？說錯(cuò)了臺(tái)詞怎么辦？下面這么多人，我說話結(jié)巴怎么辦？忘了臺(tái)詞怎么辦？……哎喲，好糾結(jié)，我該怎么辦？
我考慮到大半夜，終于下了決定。第二天，我對(duì)老師說：“我不想上臺(tái)了。”老師就只好讓我坐在下面看。看著臺(tái)上那些同學(xué)說得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發(fā)抖，說話結(jié)結(jié)巴巴，嚴(yán)重的還漏掉了一大段的臺(tái)詞。可是評(píng)委依舊給個(gè)好評(píng)。我真的好后悔啊！
還有就是在前不久，電視臺(tái)的.一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后，老師就說：“機(jī)會(huì)只有一次，以后可能就再也見不到這種機(jī)會(huì)了。”我真的很后悔：為什么我沒有之前就做好PPT哩？
機(jī)會(huì)就是一捧沙子，就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的幾率很小，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一只展翅翱翔的雄鷹！
機(jī)會(huì)作文 篇8
那天打開手機(jī)，看到班長(zhǎng)發(fā)了一條消息，說是開學(xué)之后，有一個(gè)新的實(shí)踐活動(dòng)需要我們?nèi)?bào)名參加。
也許一開始來到這里的時(shí)候，大家會(huì)對(duì)這樣的消息很感興趣，但是時(shí)間長(zhǎng)了，習(xí)慣之后就會(huì)見怪不怪了。就好像剛來到這個(gè)學(xué)校里，每天都有很多場(chǎng)講座需要我們?nèi)ヂ牐械臅r(shí)候沒有人愿意去聽的話，就會(huì)強(qiáng)制幾個(gè)人去湊人數(shù)。
剛開始我也想不明白為什么會(huì)有湊人數(shù)這樣一個(gè)操作。學(xué)校里花了那么多錢，請(qǐng)了那樣知名度很高的專家，來為我們講解很多知識(shí)點(diǎn)或者是經(jīng)驗(yàn)。而我們卻不愿意去聽，甚至覺得那是一種折磨，或者是災(zāi)難。
后來我才覺得可能是因?yàn)樗麄冎v的實(shí)在是沒有意思，因?yàn)槲乙猜犨^幾場(chǎng)講座，根據(jù)這幾場(chǎng)講座的經(jīng)驗(yàn)來看，那些知名度的'專家和教授講出來的東西并不是真正有用的，有些東西只是在走場(chǎng)面，或者是炫耀自己生平的經(jīng)歷，講解自己平時(shí)的工作，但是和我們都沒有多大的關(guān)系，也更談不上是給我們分享什么經(jīng)驗(yàn)。
原來是同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)明白了這個(gè)道理，所以才不愿來這里浪費(fèi)時(shí)間，根本就不能學(xué)到什么東西嘛，與其用這個(gè)時(shí)間來聽兩個(gè)多小時(shí)的講座，還不如去圖書館里自己學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的東西呢。
也是從這件事情當(dāng)中我明白了很多的道理，并不是每一個(gè)機(jī)會(huì)都是適合自己的，也許我們確實(shí)不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)機(jī)會(huì)，讓那些機(jī)會(huì)白白的和自己擦肩而過。但是我們?cè)谡邕x機(jī)會(huì)的時(shí)候，也應(yīng)該看的清楚這些是不是適合我們自己的長(zhǎng)足發(fā)展。
如果不適合我們長(zhǎng)足發(fā)展的話，只不過是和我們的夢(mèng)想背道而馳。
機(jī)會(huì)作文 篇9
機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人，人們總這樣說。但，很多時(shí)候，那些有準(zhǔn)備的人，往往就缺少那一次機(jī)會(huì)。
不要總是讓孟天玥這樣的優(yōu)秀生來代替你！老師，這是你最近經(jīng)常說的一句話。說實(shí)話，孟天玥優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)是我望塵莫及的，這一點(diǎn)我很清楚，但老師，你是否又想過，也許，我們可以不被代替？到這，也許很多人又會(huì)想，你李沫潔算個(gè)什么東西，也可以和孟天玥這樣的學(xué)生相提并論。是啊，我算個(gè)什么東西，憑什么在這里評(píng)論別人的優(yōu)秀。
這篇我想了很久了，早就想寫，最主要的，是怕老師您。怕您笑話我的無知，怕您嘲諷我的自作聰明，這孩子自己的成績(jī)提不上去，那么多壞習(xí)慣改不掉，還在這里評(píng)論老師。但我懇求您，再多施舍一次機(jī)會(huì)，你在提問問題時(shí)，一碰到您認(rèn)為的難題是就叫孟天玥，當(dāng)然，她回答得也是超級(jí)準(zhǔn)確無誤。這是，很多同學(xué)又會(huì)說她是抄的。是啊，你不抄，只是適當(dāng)?shù)慕梃b一下，結(jié)果人家就是考得好。知識(shí)是相通又相同的，根本問題根本不再看答案上。
我羨慕，我嫉妒，但不恨。因?yàn)椋乙才e起了手。我的答案，真的相差無幾，但每當(dāng)我高高舉起了手，用渴求的目光與您的目光相迎時(shí)，您會(huì)目光飄離的，毫不猶豫的，叫她。那種烙入骨底的'羨慕，便直逼得我的鼻頭發(fā)酸
喂什么？！果然，我不是個(gè)好學(xué)生啊。不光是我，班里的同學(xué)，胡雅欣、張榕柵、盛靖斐、張曉藝哪一個(gè)不都比我好數(shù)倍？他們的自尊，不一樣受到重創(chuàng)？您叫我們敢于舉手，關(guān)鍵時(shí)刻又不信任我們，鍛煉的機(jī)會(huì)，難道真的是被人替代了嗎？或者是，機(jī)會(huì)，你給的不夠。老師，我深知以我的人生閱歷和知識(shí)認(rèn)識(shí)，根本無法來評(píng)判您的對(duì)錯(cuò)，只是一些我個(gè)人一些稚氣的想法，希望您能借鑒
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