機(jī)會(huì)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
她，名牌大學(xué)畢業(yè)，卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)公司除了老板只有她一個(gè)員工。累死累活干了三個(gè)月，只拿到一個(gè)月的工資，于是炒了老板魷魚，開始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時(shí)收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。
一次機(jī)緣巧合，她應(yīng)聘到電視臺(tái)一個(gè)節(jié)目當(dāng)了編劇。半年后，在一次制作節(jié)目時(shí)，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說了句“不錄了”就走了。幾十個(gè)工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對(duì)她說：“下面的我們自己錄吧!”
機(jī)會(huì)只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機(jī)麥克風(fēng)。那一刻，她清楚地對(duì)自己說：“這一次如果成功了，就證明你不僅是一個(gè)只會(huì)寫小劇本的小編劇，還可以是一個(gè)掌控全場(chǎng)的制作人，所以不能出丑!”
慢慢地，她開始做執(zhí)行制作人。當(dāng)時(shí)，像她那個(gè)年紀(jì)的女生能做制作人，相當(dāng)罕見。
幾年后，這個(gè)小女生成了三年獲得金鐘獎(jiǎng)的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的.偶像劇《流星花園》，被稱為“臺(tái)灣偶像劇之母”
回首往事，柴智屏爽直地說：“機(jī)會(huì)只有三秒，就是在別人丟下耳機(jī)的時(shí)候，你能撿起它。”
生活中的每一件事都是對(duì)勇氣的考驗(yàn)。做事要有主見，只要是正確的，就絕不要放棄，要堅(jiān)信自己會(huì)成功。缺乏勇氣和自信，永遠(yuǎn)不能成功。如果你沒有工作的勇氣，你將會(huì)永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層，永遠(yuǎn)沒有出人頭地的時(shí)刻;如果你沒有表白的勇氣，你將永遠(yuǎn)不能找到屬于自己的那份愛情;如果你沒有冒險(xiǎn)的勇氣，你將永遠(yuǎn)不能成就自己驚天動(dòng)地的大事業(yè)，你的一生永遠(yuǎn)都將是碌碌無為的。從古至今，有多少英雄豪杰因?yàn)槿鄙儆職猓谌f事俱備的情況下，拱手讓出成功的機(jī)會(huì)，斷送了自己的大好前程，有的甚至還遺笑千古。在人生的旅途中，難免會(huì)遇到困難、坎坷或是打擊。面對(duì)這些，可以傷心，可以悔恨，但絕對(duì)不能喪失面對(duì)它的勇氣。只要擁有了一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。
機(jī)會(huì)作文 篇2
“看看你們這一班學(xué)生!臨下課就支持不住了，我有說下課了嗎?啊?我本來是不拖堂的，既然你們想往出去跑，那咱們這節(jié)課就不下課了。”童老師生氣的說道。
本來童老師是一個(gè)從不拖堂的老師，但是這節(jié)課間例外了。快下課了的時(shí)候，同學(xué)們熬不住了，看看鐘，看看表。終于下課了，老師還沒有說下課，有的同學(xué)按耐不住就站了起來。老師生氣了……
“那這節(jié)課間咱們就坐著，這十分鐘就坐著練坐功。”
教室里鴉雀無聲，所有的同學(xué)都端端正正的坐在凳子上面朝著黑板。像一群瓷娃娃，沒動(dòng)作。噔噔噔，有人敲門。老師開門后，門前站著一個(gè)似乎是六年級(jí)的大姐姐:“請(qǐng)問牛園園同學(xué)在這個(gè)班嗎?雷老師有事找她。”我并不認(rèn)識(shí)這位同學(xué)，可能她是傳話的吧。我看了看童老師，童老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便跑向門外。
“雷老師說下節(jié)課一上課讓你馬上到她的辦公室去開會(huì)。”
“哦。”我應(yīng)答到。
聽完話后，我便馬上跑回到了座位上。嘀鈴鈴，上課鈴響了。我想出去，可是童老師正怒氣沖沖的站在講臺(tái)上，這讓五年級(jí)的我很是害怕。于是，往日一向膽大的我沒敢舉手向老師說明情況。就這樣我忐忑不安的上了這最后一節(jié)課。叮鈴鈴下課了，我想我現(xiàn)在去可能有些遲，但我還是得向雷老師說明情況。于是背上書包就往外沖，門一開就看見了我的好朋友朱丹，也是校隊(duì)里的大隊(duì)長(zhǎng)。她讓我叫我們班的韋雨松出來，我喊他出來后聽朱丹對(duì)他說:“你被選為了這一屆的大隊(duì)委員。現(xiàn)在去雷老師辦公室。”“那雷老師叫我去開會(huì)，也是為了這個(gè)嗎?”我問朱丹“這個(gè)一會(huì)再和你說”朱丹回道。接著她就帶著韋雨松直奔雷老師辦公室。我意識(shí)到我的錯(cuò)誤。也就沒敢再去找雷老師，留在原地等著朱丹問清楚。朱丹回來了說:“你呀你，為什么不去開會(huì)呢?這次開會(huì)就是選新一屆的'校大隊(duì)委，你沒來，雷老師很生氣，所以就把你取消了換成了韋雨松。”聽著這話，一向好勝心很強(qiáng)的我眼淚已經(jīng)快要涌出眼眶了，可是我忍了下來，裝作若無其事的對(duì)朱丹說:“算了吧，不當(dāng)也少不了什么。”朱丹說:“你要是真想當(dāng)?shù)脑挘以诤屠桌蠋熗扑]你一下。”我說了一句不疼不癢的話:“那就試試吧。”回到家，我仔仔細(xì)細(xì)的思索了一番事情，想到:要是當(dāng)時(shí)那個(gè)大姐姐通知我時(shí)我就給童老師說明情況，童老師還是會(huì)答應(yīng)的，現(xiàn)在我落選了，怪不了誰，只能怪我自己沒有把握住機(jī)遇，沒有抓住時(shí)機(jī)。唉!
事后幾天，我一直都為這事所煩惱，結(jié)果就在幾天后，朱丹告訴我:“校隊(duì)選護(hù)旗手，雷老師通知你來當(dāng)。”……最終，我還是夢(mèng)想成真了。
雖然進(jìn)入校隊(duì)有些小波折，但從這件事上，我學(xué)會(huì)了只有抓住機(jī)遇，才能使成功離自己更近一些.
機(jī)會(huì)作文 篇3
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾，而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋�(gè)傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非常刻苦、認(rèn)真。‘馬燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對(duì)讀書的'渴望和害怕離開校園的擔(dān)心。‘馬燕’并沒有屈服于命運(yùn)的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干。”
‘馬燕’說：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒有把握住機(jī)會(huì)。
我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
機(jī)會(huì)作文 篇4
我養(yǎng)的幾盆花，在我同樣的照料下，有的莫名其妙死了。有的半死不活，幾個(gè)月也沒有一片新葉。可有的生機(jī)勃勃，四季如春。我不想武斷的評(píng)論什么，只覺得過分嬌貴，最后受傷的只能是自己。有時(shí)不防適應(yīng)一下環(huán)境，也許會(huì)有不一樣的春天。
面對(duì)花的衰敗，我再憐香惜玉，也無回天之力，只有默默的嘆息一聲。
時(shí)間久了，半死不活的花讓我厭倦了，想起了侍弄一下。忘了也不覺可惜。自然沒有了精心的呵護(hù)，花自然沒有了精氣，像過去的傭人，在珠光寶氣的.小姐面前，顯得黯然失色。
我很同情這些花的遭遇，也許他們確實(shí)來錯(cuò)地方了，像傭人一樣，他們命運(yùn)不夠好，沒有生在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，只能唯唯諾諾了。
那些生機(jī)勃勃的花自然是主人的驕傲，不僅增添了家庭的生機(jī)，還給了主人成就感。每次客人光臨，都要贊美一番花的旺盛。有的還要討要養(yǎng)花的秘訣。我想不出合適的答復(fù)，客人還以為我在謙虛。
其實(shí)我想說，有的成績(jī)是不經(jīng)意的；有的是需要努力地；有的努力也是無果的。
這些花越是旺盛，我越有信心，每天有空就去關(guān)心，花兒不負(fù)我心，總是竭力生長(zhǎng)綻放。
我想一朵花能有這樣美麗的一生，也算是幸運(yùn)的一生了。它不僅遇到了合適的環(huán)境，也遇到了培養(yǎng)它的人，不過最主要的我覺得是它從來沒有放棄過努力生長(zhǎng)。
人生不也如此，越努力越優(yōu)秀。越優(yōu)秀越能引起人們的關(guān)注就越有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在人比花多。如果因?yàn)椴贿m應(yīng)就不思進(jìn)取，自暴自棄。花如此人也如此。
機(jī)會(huì)作文 篇5
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠(yuǎn)生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著，搖來搖去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著，搖著。去感受那種甜美，溫暖的感覺。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無數(shù)的同伴在母親的懷里打鬧著， 嬉戲著，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的快樂。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨(dú)的大叔，無憂無慮，享受著海風(fēng)的撫摸。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為海上的'一塊孤島，威風(fēng)凜凜，享受著大浪的沖擊。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為一粒細(xì)沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂。
機(jī)會(huì)作文 篇6
我們每天都會(huì)碰到一些機(jī)遇。你是學(xué)生，就會(huì)面臨許多投稿的機(jī)會(huì)；你是醫(yī)生，就會(huì)面臨許多解決疑難雜癥的機(jī)會(huì)；你是科學(xué)家，就會(huì)面臨許多探索發(fā)現(xiàn)自然奧秘的機(jī)會(huì)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開一個(gè)個(gè)奇妙的機(jī)會(huì)。
什么是機(jī)會(huì)呢？顧名思義，機(jī)會(huì)就是一個(gè)恰好的時(shí)機(jī)，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一條通往成功的大道。世界上有許多事情，不是光靠努力就行的，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們要迅速抓住，這樣才會(huì)事半功倍。人們常說：“要想勝利就要具備三要素——天時(shí)、地利、人和。”可見，運(yùn)氣是不可少的，但強(qiáng)者會(huì)把握時(shí)機(jī)，唯有弱者只會(huì)苦苦等待時(shí)機(jī)。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，觀察身邊的一點(diǎn)一滴，捕捉每一次出手的時(shí)機(jī)，抓牢機(jī)會(huì)，合理利用機(jī)會(huì)，從一個(gè)小小的機(jī)會(huì)走向成功的大殿。
那么，怎樣才能在機(jī)會(huì)來臨之際，牢牢把握住它呢？我就有一段非常難忘的經(jīng)歷：記得那次，我想要報(bào)名參加全國(guó)英語展示活動(dòng)，但遭到了許多人的反對(duì)，大家都說我經(jīng)驗(yàn)少、底子薄，去了也是白去。可我不這么覺得，“要成為一個(gè)成功者，就應(yīng)懂得利用所有的`機(jī)會(huì)”，所以我怎能輕易放棄？接下來，就是艱難而又充滿希望的準(zhǔn)備時(shí)間。搜集資料、自我介紹、背誦詩篇、模擬演練，我從未建設(shè)過如此浩大的工程。但機(jī)不可失，時(shí)不再來，堅(jiān)持到底，就是勝利，終于，在比賽的那天，我獲得了全場(chǎng)最高的95分！可見，要想把握好機(jī)會(huì)，始終擁有一個(gè)堅(jiān)定的信念，付出全部努力勇敢地走下去是必不可少的。
古代的先哲們是智慧無窮的，來看看他們是怎樣教育弟子們要抓住機(jī)會(huì)的：古希臘大學(xué)者蘇格拉底有一天帶著弟子們?nèi)湹乩镎活w最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，卻總認(rèn)為最大的一穗還在前面，不必過早地定奪，盡管也試著摘了幾穗，可總是不滿意，隨手就扔掉了，直到到達(dá)麥地盡頭，仍然是兩手空空，一無所獲。蘇格拉底用蒼老的如同洪鐘般的聲音對(duì)弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的！”所以說，人雖然要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但把握好眼前的機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的任務(wù)更為重要。
“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來。”同學(xué)們，燦爛的明天不是很容易就能等來的，是要靠我們用手、用心去創(chuàng)造的。因此，讓我們把握機(jī)遇，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，開拓一條光明的大道，追尋夢(mèng)想的輝煌。
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