小學家風作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學家風作文9篇，歡迎大家分享。
小學家風作文 篇1
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間與睦共處。自小受家庭與父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動與價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時與同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
小學家風作文 篇2
家風是什么？家風就是一個家庭的標志。一個家，要是有良好的家風，出來的孩子一定是勤勞的，能干的。如果這個家庭沒有好的家風，出來的孩子很多都是嬌氣的，懶惰的。
以前，我是一個調皮的孩子，總是喜歡在家里搗亂，垃圾經常亂丟，有時候還把垃圾桶打翻。有一次，媽媽對我說：“你不能亂打翻東西，我小時候可都是自己打掃自己的房間呢，打掃衛生是件很辛苦的事情”。從媽媽的話中，我突然明白了自己的不對，于是，我下定決心改正缺點，改變自己。
后來，在媽媽的指導下，我學會了打掃衛生，學會了做菜。如今，我已經能自己打掃衛生了，我會把房間的被子疊整齊，家里地拖干凈，番茄炒蛋做得色香味俱全……
家風讓我懂得了如何做一位有教養的孩子。
小學家風作文 篇3
家有家規，國有國法;沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展就是有很好的幫助的。
家風，這是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以與為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。
小學家風作文 篇4
每個家庭都有自己獨特的家風，我們家的家風和別人家的不一樣，我尤其鐘情于我家的家風。
在一個中午，我在吃飯的時候在和妹妹說話。在這時媽媽從廚房里出來了，聽到我在和妹妹聊天，頓時就大發雷霆的批評了我和妹妹，說：“下次吃飯不許說話，從現在開始，誰如果再說話，那就空一天不能吃飯！”我和妹妹嚇呆了，立刻明白這句話是嚴肅的，也是憤怒的。所以從今以后，我們再也不會在吃飯的時候說話或者唱歌了。這就是我家午餐的就餐風格。
在晚上時，我家又是另一種風格。當我們吃完晚飯的時候，媽媽就去洗碗，偶爾我也會去幫媽媽，或者自己去收拾書包，妹妹則去畫畫，爸爸則選擇“飯后百步走”出去外面遛遛彎兒，哥哥去寫作業，而奶奶就去看電視，一家人就這樣各自忙著自己的事情了。等到了晚上七點半的時候，媽媽洗漱完畢，帶著妹妹去看電視了。我就去看課外書，哥哥還在寫他看似永遠也寫不完的作業。爸爸也從外面遛彎回來，洗個澡，就鉆進房間陪媽媽和妹妹看電視去了。這時候奶奶也開始上床睡覺了。等到了八點半，我們全家都已經上床了，爸爸則已進入了甜蜜的夢鄉。躺在舒服的大床上，我總喜歡和妹妹嬉鬧一下，于是媽媽就會嚴厲的說：“不要吵了，爸爸已經熟睡了。不要打擾他休息，你們知不知道爸爸工作了一天是多么的辛苦？”于是我和妹妹就乖乖地睡覺，很快我們就進入了夢鄉。
我家的早餐很簡單，但我卻特別喜歡。在很早的時候，媽媽就起床開始給我們全家人準備早點，雖然樣式不多，永遠只有面點，空心粉，沙河粉，但我卻總覺得這樣的家常才是最最溫馨的。每天上學之前還能喝上媽媽親手遞給我的牛奶，我就覺得自己是天底下最最幸福的人！
我的好家風，絕對不僅僅只局限于餐桌文化，家中的衛生也是極其講究的。因為我有一個勤勞的好媽媽，所以一直以來家里的地面都是干干凈凈的，廚房也是干干凈凈的，家里的一切都是干干凈凈的，亮亮堂堂的，仿佛能夠閃耀出星光。家里的一切都顯得如此干凈溫馨，每次我放學回來，就感覺自己進入了天堂。
同時，關于規劃我和妹妹的空閑時間，媽媽也給我們制定了一個近乎完美的計劃。我家從來沒有“霸權主義”，就拿看電視或者看電影來說，媽媽的計劃絕對是高明的。我和妹妹每天能夠花在這兩方面的時間是不能夠超過一個半小時，因為看電視的時間太長會傷害到眼睛。所以我和妹妹非常同意媽媽的做法。
就連過年時候長輩給的壓歲錢也是非常有講究的。媽媽和爸爸為我們制定了一條規則：五十元以上就如數交給媽媽，五十元以下則由自己保管。而我們總是選擇把這些壓歲錢都儲存在自己的存錢罐里。
瞧，這就是我家的家風，你家的呢？
小學家風作文 篇5
我有一個美好和諧的家庭，有著和諧的家風，時時影響著我的成長。
我們在平時很注意節約資源。就拿我來說吧，我經常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環保之星”。我家里用的都是節能燈，但是我盡量在白天把作業寫完，就在客廳里寫，因為我家西邊的大窗戶采光很好，使得屋子里光線很充足，減少了夜里寫作業的時間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來用來當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
尊老愛幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風，媽媽從我小時候就教育我一定要尊老愛幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學回來，剛進樓道，就看見住在二樓的老奶奶正扶著扶手，正艱難地挪著腳步，走一步歇一會兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說：“奶奶，我來扶你上樓吧！”說完，我便要扶她，但奶奶說：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了。”我說：“沒事，我不著急。”于是我攙著奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說：“好孩子，快點回家吧，謝謝你啊。”過了幾天，媽媽說：“聽住在二樓的奶奶說，前幾天你扶她上樓了。”我點點頭，媽媽很高興，夸我長大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風嗎？
好的家風使我快樂的成長，讓我受益匪淺。
小學家風作文 篇6
我家的家風，只能用四個字來代替——積極向上。也是這個家風讓我學會了做人，做事的道理，讓我走向成功之道，讓我終生受益……
首先，就來說說我的爸爸。他小的時候雖然很調皮，但學習還是不錯的。比如說寫字吧，他寫得端端正正、整整齊齊、清清爽爽，而且作業卷面干凈、清爽。不像別的同學，作業拉里拉塌，還有菜湯菜水沾在上面。比如說畫畫吧，他畫得像模像樣，畫一只小狗栩栩如生、活靈活現，仿佛要從畫里蹦出來似的。臨摹大師的作品，也是非常像，大家還夸他是“小畫家”呢！爸爸最厲害的就是體育。他在他們的體育隊里可是赫赫有名的哦！他在五年級的跑步紀錄沒有人超過他，后來被一個人破了紀錄，原來是他在六年級破了自己五年級的紀錄。他在籃球隊也是“響當當”的，每次比賽都是他去奮力搶球，為他們隊爭奪勝利。記得有一次，他對我驕傲的說：“女兒，老爸年輕時候跟別的隊打籃球，超過他們三十幾分呢！”對于我老爸的水平，我是肯定相信的啦，這就是我積極向上的爸爸。
我還有一個積極向上的媽媽。她小時候在班上各科也是名列前茅。還有我現在有這么好的成績有30%是媽媽對我嚴格要求，讓我積極向上的。媽媽也等于我生活中的“百度”。因為只要我有學習和生活上有疑問或不懂的地方，她都會耐心地講給我聽，直到我懂為止。在家里：家務、做飯、管理媽媽都條理得非常好，家里干干凈凈、一塵不染。在工作上，她也是一個能者，她會合理得安排員工的工作，自己工作也是非常認真，差不多可以稱得上是“女強人”。但對家人還是溫柔體貼，爸爸勞累，會為他按摩，做可口的飯菜；我傷心時，會安慰我；我生病時，會關心我，好像想把我的病轉移到她身上去……
我不僅有一個積極向上的爸爸，還有一個積極向上的媽媽，不用說我也繼承了他們積極向上的基因。我在班級里的職位是副班長，不但是老師的好幫手，而且是同學們的好榜樣。我還獲得許多獎項：有全國畫畫比較三等獎、韋博杯英語口語大賽二等獎、運動會女子400M跑步第二名……我還去過報告廳晉選過小主播，去參加小古文朗讀……許多優異的成績。因此，我的家人都為我驕傲。
這就是我的家風，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……
小學家風作文 篇7
經常聽媽媽說，每個小孩子就像小樹苗一樣，想要長成有用之才，離不開父母和老師的精心呵護和培育，更離不開一個良好的環境和空間，這就好比小樹的成長需要水份、土壤和肥料，更需要陽光和空氣，還要防止病蟲害和砍伐。而我們的家風、家規和家訓就是這個環境中的一部分，看不見，摸不著，但是它對我們的成長非常重要，就像陽光和空氣一樣。那我家的家風家規家訓是什么呢？
在我們家，學習氣氛很濃。比如說奶奶，雖然年紀快七十歲了，當我背英語字母時，她也跟我一起學哩！還有語文中的那首《花名歌謠》她也能背得滾瓜亂熟呢。記得我上幼兒園時背《三字經》，她還帶著老花眼鏡查字典教我一起背。我要向奶奶學習，她記性和眼鏡都不好了還在努力學習，真是“活到老，學到老”啊！
我的媽媽也是一個愛學習的人，上學期朝讀經典課要求背古詩，我不愛背，睡覺前她就帶著我一起讀，給我講詩的意思，找押韻的字，一會兒我們就都會背了。第二天早上在上學的路上我又流利地背給她聽，可是媽媽卻背得結結巴巴的，記性真是有點壞啊！就這樣，好長的《白馬篇》我十幾分鐘就能背下來了。同學們都問我竅門，我說：“平時多背，記憶力好了，自然就背得快了。”還有媽媽種花、打毛衣的時候，都會在網上查詢，還把查到的東西記在小本子上，我想她是擔心自己又忘記了吧！媽媽種得百合花已經長出綠葉子了，過不了多久要打花苞開花了！打得毛衣我穿著也很合身！
我想這就是我的家風——活到老，學到老。還有很多好的家風，比如尊老愛幼，勤儉持家，與人為善等，我都要把它們繼承下來，讓我的家充滿書香，充滿溫暖！
小學家風作文 篇8
"一戒晚起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。''這是我家的四戒四宜的家規，每一條都必須銘記心中。
有一次，老師宣布單元考試就在三天后進行，同學們都眉頭緊鎖地埋頭復習當然，我也不例外。
三天后，老師把試卷發下來了。我打開試卷稍微看了一下，想:喲，大簡單了!對我來說真是張飛吃豆芽一一小菜一碟呀!可我也顧不上多想，馬上拿起筆，做著試卷。頓時，教室里變得鴉雀無聲，靜得連一根針掉下去都能聽見。
除此之外就是同學們寫字的''沙沙沙''的聲音。同學們有的托著下巴，認真思考著，有的拱著背，有的測著腦袋，同學們都緊皺眉頭在努力地想著。而我不同，我正心不在焉地做著試卷。
不一會兒，我就把試卷全部做好了。我抬起頭，發現同學們都愁眉苦臉的，心想:這么簡單的題目需要這樣嗎?哼!
"時間到!收卷!''老師大聲地說。我們依次把試卷交給老師。隨著下課鈴聲的響起，同學們有的高興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，還有的趁老師還沒到就急忙添上幾筆……
第二天，試卷發下來了，可上面的分數卻讓我大吃一驚，我想:這道題目這么簡單，我怎么可能做成這樣。我像丟了魂似的，呆呆地坐在那里。
"丁零零''突然下課鈴響了，是它救了我，不然我會更尷尬。
回家之后，我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸意味深長地說:"勝不驕，敗不餒。你就是忘記了自己的缺點，才會有驕傲，以后不能再驕傲了!''"我知道了。''我慚愧地低下頭說。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩傳給我們的好家風。
小學家風作文 篇9
每次去外婆家，媽媽都會對著外公的照片看半天，我知道，媽媽又想外公了。外公離開我們已經有三年了，每次我生病就特別想念外公，因為我外公是一個優秀的醫生，外公經常掛在嘴邊的話是：我是醫生，我要對病人負責，做人要言必行、行必果。
一開始我還不太明白是什么意思，媽媽給我講了一個外公的故事，大概發生在媽媽十歲那年的冬天。那時候，農村醫療條件不是特別好，農民看病很不方便，外公是整個村唯一的一位有文憑的醫生，看病特別忙，而且外公對行動不便的病人特別照顧，都是上門看病。有一天隔壁村有個病人需要外公上門就診，白天外公忙了一天，快天黑了才有空，因為是冬天，天黑的早，外婆眼看著要下雪，勸外公不要出門了，等第二天再說，外公說我已經答應了病人，我不能失信，說著推上自行車就走了，媽媽和外婆在家等了一晚，快天亮才看見外公一瘸一拐的回來了。原來因為天黑，路又不好走，外公騎車摔進了路溝里，把手摔斷了，就這樣外公還是忍著痛看完病人才回家，為此外公自己的手臂整整過了三個月才恢復，每到陰雨天還會痛，這就是我的外公。
聽完故事，我好像有點懂了，外公，我也會做一個認真、誠實、守信的孩子。