家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2025-07-21 10:23:57 家風(fēng)

【精華】家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文15篇

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇1

　　家風(fēng)是家的風(fēng)尚，家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件，都是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂(lè)，順利，美好，只有他們，能在我童年時(shí)，讓我打下基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后才會(huì)成功。

　　家風(fēng)，讓我們的家庭和和睦睦，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，因?yàn)榇蠹业男拍钜粯樱L(fēng)尚一樣，又是親人，和做一件事，目標(biāo)是讓整個(gè)家越來(lái)越好。我們家就有良好的家風(fēng)，因此，我們家里人與人之間都是友善對(duì)待，無(wú)話不說(shuō)，樂(lè)觀積極，大家做每件事情，都齊心協(xié)力，比如說(shuō)：我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生，很慢很慢，要幾個(gè)小時(shí)，如果我們一家四口分工，只需半個(gè)小時(shí)，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強(qiáng)我們的親密度，讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密，以后我們也會(huì)對(duì)其他人團(tuán)結(jié)有愛(ài)，老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有極大的幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。

　　家訓(xùn)，一向是我最害怕的，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰，懲罰會(huì)讓我們明白，什么事情是錯(cuò)的'，什么事情是對(duì)的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn)，記住錯(cuò)事，以后就不會(huì)犯了，雖然我很少犯錯(cuò)，但不代表不犯錯(cuò)，家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是百益而無(wú)一害的。

　　家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，這兩樣?xùn)|西，應(yīng)該一直伴隨我，長(zhǎng)大以后也會(huì)。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇2

　　人們常說(shuō)：“校有校規(guī)，家有家規(guī)。”家風(fēng)是一個(gè)家中必不可少的，而我家的家風(fēng)是不鋪張浪費(fèi)。

　　從小到大爸爸總是教導(dǎo)我：“浪費(fèi)是最不應(yīng)該的事。”所以一旦我浪費(fèi)東西，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

　　記得有一年我過(guò)生日，嚷嚷著讓媽媽給我買(mǎi)禮物，她答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿(mǎn)目的'貨架，我恨不得把它們?nèi)抠I(mǎi)回來(lái)。我東瞧瞧，西望望，看中了一支藍(lán)筆。正當(dāng)要結(jié)賬時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一支漂亮的自動(dòng)鉛筆。我心想：這支筆真漂亮，要是我?guī)У綄W(xué)校，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的。但到付款的時(shí)候一問(wèn)價(jià)格，70元。怎么那么貴啊！我心里無(wú)比糾結(jié)，這么貴，爸爸肯定會(huì)罵我的，最終我沒(méi)能抵抗住這支筆的誘惑把它買(mǎi)了下來(lái)。

　　回家的路上我忐忑不安。果然回到家，爸爸把我叫到面前，一言不發(fā)地看著我。我紅著臉，低著頭一句話也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)爸爸嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“筆能用就行了，為什么要買(mǎi)這么貴的筆和別人攀比呢？下次一定要改掉這種浪費(fèi)的毛病。”爸爸說(shuō)的話深深地敲打著我。

　　良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，懂得了許多做人的道理。好家風(fēng)陪我成長(zhǎng)！

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇3

　　在我家的客廳里掛著四個(gè)醒目的大字“勤儉節(jié)約”。這就是我家的家風(fēng)。

　　奶奶常說(shuō)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽(tīng)了覺(jué)得也沒(méi)有什么大不了，就當(dāng)了耳旁風(fēng)，沒(méi)有理會(huì)。但是那一次，使我徹底改變了這個(gè)看法。

　　那一天早上，由于前天晚上打游戲打到天黑，早上很晚才起來(lái)，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關(guān)，一直流到中午，到了中午我回到家，就挨了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點(diǎn)水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風(fēng)嗎？”“知道，不就是勤儉節(jié)約嗎？”“你還知道家風(fēng)是勤儉節(jié)約呀，你知不知道現(xiàn)在全國(guó)有四百多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在你看來(lái)，這些不起眼的水，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么可貴呀！”

　　這些話猶如雷鳴似的`給了我很大的震動(dòng)，我滿(mǎn)臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。

　　自從這件事情過(guò)后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水，隨手關(guān)閉水龍頭。

　　勤儉節(jié)約的家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈，伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我成熟。我這顆小苗會(huì)在它的滋潤(rùn)下，開(kāi)出最大最美麗的花！

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇4

　　“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，今天，我就和大家談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。

　　有一句話說(shuō)得好：百善孝為先，我家的家風(fēng)就是“孝”，孝敬父母，孝敬師長(zhǎng)。大家好好想想古今中外的有志人士，和成就非凡大事業(yè)的人，哪個(gè)不孝敬長(zhǎng)輩？我國(guó)偉大的`文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，少年求學(xué)時(shí)因給父親買(mǎi)藥而遲到，被先生嚴(yán)厲批評(píng)后，默默回位，在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，這是在心里下決心早到的表現(xiàn)，也是孝敬父親的一種表現(xiàn)，更是對(duì)老師的尊敬。魯迅的嚴(yán)于律己，以“孝”為先的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　當(dāng)然，只憑“孝”是不能讓我們?cè)谏鐣?huì)真正扎下根的。

　　我家的家風(fēng)還有“惜時(shí)”，“浪費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命”這句名言出自于魯迅先生。大家想想，時(shí)間過(guò)得太快了。純真的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻成為一個(gè)十二歲的小伙子。所以，我們現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，讓自己的每分每秒都過(guò)得有價(jià)值。有意義才可以。不能每天游手好閑、虛度光陰，給自己一去不回的青春留下惋惜。這也是對(duì)父母的“孝”。

　　這就是我家看似平凡卻很珍貴的家風(fēng)。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇5

　　眾所周知，家庭是世界的細(xì)胞，家庭成員之間的交往就會(huì)形成一定的“家風(fēng)”，一個(gè)家庭風(fēng)氣的好壞決定了孩子能否健康的成長(zhǎng)。

　　每天清晨上學(xué)時(shí)，媽媽都囑咐我要和同學(xué)們友好相處，不要老打小報(bào)告，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好，不可以和同學(xué)打架，在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾一定要放入垃圾桶……

　　平時(shí)，爸爸告訴我要孝順長(zhǎng)輩，我們要對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。就拿爸爸說(shuō)吧，奶奶長(zhǎng)年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸總會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。百善孝為先，在爸爸的影響下，我也學(xué)習(xí)善待家人，在社會(huì)中，對(duì)別的年老長(zhǎng)輩也格外地尊重。

　　家人的工作十分辛苦，爸媽十分認(rèn)真，經(jīng)常加班、開(kāi)會(huì)，卻沒(méi)半點(diǎn)怨言，總能積極投入進(jìn)去，直至深夜。當(dāng)然他們的行動(dòng)也激勵(lì)著我學(xué)習(xí)上進(jìn)，認(rèn)真踏實(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的`小學(xué)生。

　　我為在這樣的家庭中成長(zhǎng)而感到無(wú)比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去，讓社會(huì)變得更加和諧。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇6

　　“誠(chéng)”是做人的根本。我家的家風(fēng)正是這個(gè)“誠(chéng)”字。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，家人就會(huì)讀給我一些誠(chéng)信小故事，給我看一些誠(chéng)信小圖畫(huà)。雖然我看不懂也聽(tīng)不懂，但總覺(jué)得好玩兒而憨憨地笑。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，大約四五歲時(shí)，我更深入地了解了這個(gè)字。當(dāng)時(shí)每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)寫(xiě)字，我寫(xiě)的第一個(gè)字不是最簡(jiǎn)單的“一”，也不是最綜合的“永”，而是將伴隨我一生的家風(fēng)：“誠(chéng)”。可能在那時(shí)，“誠(chéng)”就已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

　　上小學(xué)了。記得有一次我把家里的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)家里人不在家，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一條“錦囊妙計(jì)”。我把碎了的`花瓶一塊一塊地踢到了一個(gè)小角落里，再拿手帕一蓋，真是天衣無(wú)縫。可誰(shuí)知奶奶在打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了破碎了的花瓶，她顧不上清理，連忙把我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上拽了回來(lái)。回來(lái)后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人還這么小就會(huì)撒謊了？你說(shuō)出來(lái)又沒(méi)人罵你打你，免得敗壞了家風(fēng)！”我含著淚光點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一晃我上了五年級(jí)，家風(fēng)卻一直陪伴著我。它在我做錯(cuò)事時(shí)，讓我勇敢地走出來(lái)承認(rèn)；它在我嫉妒別人東西時(shí)，讓我收回了那雙貪婪的手……家風(fēng)，無(wú)處不在，它如影隨形地跟著我，時(shí)刻提醒著我。

　　家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇7

　　家風(fēng)是什么?看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

　　現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的`好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。

　　家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇8

　　俗話說(shuō)“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，家風(fēng)像一盞明燈，照亮我們。

　　有一次媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，我就找小明來(lái)家里玩。小明看見(jiàn)我的小金魚(yú)，就給他喂食，把小金魚(yú)喂得飽飽的。我看小明和小金魚(yú)玩的很開(kāi)心，我就去外面拿東西。小明忽然叫了一聲，我問(wèn)：“怎么了？”小明急忙說(shuō)：“小金魚(yú)死了！”就在那一瞬間，我愣住了，急忙跑進(jìn)屋，問(wèn)小明：“是不是你把我的.小金魚(yú)給玩死了？”

　　小明急忙說(shuō)：“不是我干的，我就在那里和小金魚(yú)玩，給它喂食。”我瞬間明白了是小明給小金魚(yú)吃了太多的魚(yú)食把小金魚(yú)撐死了。

　　媽媽聽(tīng)到屋里有動(dòng)靜就進(jìn)屋了，她看我正在和小明爭(zhēng)吵，急忙問(wèn)：“怎么了，怎么了？你們倆玩得挺好怎么吵起來(lái)了？”我就生氣地和媽媽說(shuō)：“小明把我的小金魚(yú)給弄死了，他還不承認(rèn)！”小明急忙說(shuō)：“不是的，不是的！”我就哭著喊著要小明賠我小金魚(yú)，可媽媽說(shuō)：“小明你先回家吧！晚點(diǎn)再來(lái)。”小明點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。

　　小明走了以后，我就向媽媽說(shuō)讓小明賠我兩條小金魚(yú)，媽媽立馬就說(shuō)：“小金魚(yú)不能讓小明賠。”我就問(wèn)媽媽為什么。媽媽溫柔地說(shuō)：“這是咱們家的家風(fēng)‘善’！”我說(shuō)：“哦，媽媽我懂了，我這就去找小明道歉。”媽媽說(shuō)：“這就對(duì)了！”

　　從此，這個(gè)家風(fēng)就一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇9

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，那么家就是讓我棲息的大樹(shù)；如果我是一株小草，那么家風(fēng)就是滋潤(rùn)我的露珠……在我們這普通的家庭里，也有一些好家風(fēng)，它們使我更加懂事、更加惹人喜愛(ài)。

　　沒(méi)有好的.家教，哪有好的家風(fēng)？從小，父母就告誡我要以誠(chéng)為本，不能失信于他人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。當(dāng)然，小時(shí)候我對(duì)這種概念渾然不知，直到長(zhǎng)大后，我才真正明白了誠(chéng)實(shí)的重要性。

　　記得有一次，我和姐姐在門(mén)外跳繩，旁邊有一盆好看的仙人掌。我拿起繩子剛一跳，可是繩子一甩就把花盆打碎了。媽媽問(wèn)我們是誰(shuí)打碎的，我心里非常害怕，所以不敢承認(rèn)，姐姐也沒(méi)說(shuō)話。媽媽走后，我想了想，覺(jué)得這樣做辜負(fù)了父母對(duì)我的教育，所以決定承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我向媽媽訴說(shuō)了打碎花盆的原因，本以為媽媽要批評(píng)我，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，下次再小心一點(diǎn)就可以。”從那以后，我變得更誠(chéng)實(shí)了，也收獲了更多的贊美聲。

　　我非常感謝父母對(duì)我的家庭教育，我家的那些家風(fēng)將永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)，它們是我的做人準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒我該如何做人、如何行事，它們就是我成長(zhǎng)道路上通往成功的通道！

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇10

　　國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦€節(jié)約。

　　小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節(jié)約用水。

　　小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“你們倆把桌上和地上的`飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣，就罰寫(xiě)《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。

　　每次我放學(xué)回來(lái)，媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù)，完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)。現(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會(huì)自己完成作業(yè)。

　　正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約，什么是責(zé)任，媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇11

　　家訓(xùn)有時(shí)如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長(zhǎng)，有時(shí)又像老師一般為我們指導(dǎo)方向教育我們。

　　記得那一次，我以為吃完飯閑的無(wú)聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著有規(guī)律的節(jié)奏，我敲的越來(lái)越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無(wú)可忍，從凳子上站了起來(lái)，將我拉出了包廂，我感覺(jué)到了無(wú)比的`莫名其妙，媽媽停了下來(lái)。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來(lái)，過(guò)了好久，她開(kāi)口了：“你知道我為什么拉你出來(lái)嗎？”

　　“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。

　　“這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“小時(shí)候就告訴過(guò)你不能隨便敲打碗筷，長(zhǎng)大又忘了！”

　　“我好吧，我好像真的忘了。”我傻笑著撓了撓頭，“我下次不會(huì)再這樣了！”

　　“嗯！以后要注意。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。

　　隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去，走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊，沒(méi)有再次去敲打碗筷。或許在就是所謂的家訓(xùn)吧！它一直伴著我成長(zhǎng)，像朋友幫助，提醒著我，也想一位和藹可親的老師教育著我。

　　雖然我有時(shí)討厭家訓(xùn)，可我更多的是對(duì)它的感謝，感謝它多年來(lái)的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的走完余生的路，家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇12

　　在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，家風(fēng)已經(jīng)不太被提起。那么家風(fēng)是什么？這個(gè)問(wèn)題我一直在思考。老師說(shuō)，家風(fēng)是百善孝為先，朋友說(shuō)，家風(fēng)是尊老愛(ài)幼。那么，家風(fēng)究竟是什么？初識(shí)“家風(fēng)”二字，腦海中聯(lián)想到的便是種種嚴(yán)厲的家規(guī)。依我所見(jiàn)，家風(fēng)應(yīng)是被羅列在紙上的條條框框，是被供奉在高堂之上的陽(yáng)春白雪。幾番思索，我方才發(fā)現(xiàn)，家風(fēng)其實(shí)很簡(jiǎn)單。顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，也是根植于一個(gè)家庭的風(fēng)骨。無(wú)需羅列，抑或背誦，我們所要做的，便是傳承。

　　爸爸一直對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)信，人只有有了誠(chéng)信，別人才會(huì)相信你，信任你。這也是我對(duì)你的要求，同樣也是家規(guī)。”前不久，家里的一個(gè)親戚生意上遇到了困難，到處去借錢(qián)，可是沒(méi)有人借給他。得知這件事情，我很疑惑，于是就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，在此之前，這個(gè)親戚也因生意不利而向別人借錢(qián)，可到了要還錢(qián)的時(shí)候，卻三推四阻不愿按期歸還，因此失去了別人的信任。現(xiàn)在再想借錢(qián)，別人因?yàn)樗徽\(chéng)信，就不會(huì)再信任他，更不會(huì)再借錢(qián)給他了。

　　通過(guò)這件事，我深切地意識(shí)到誠(chéng)信的重要性，我的爸爸就是一個(gè)非常誠(chéng)信的人，答應(yīng)別人的事情一定會(huì)做到，就像從前他答應(yīng)我?guī)页鋈ネ鎯海墒且驗(yàn)樗α藳](méi)有去成，但是幾天之后，爸爸把身邊的事情處理好了，一定會(huì)帶我出去玩兒，完成對(duì)我的.承諾。

　　良好的家風(fēng)，必定會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，所以我一定會(huì)繼承和傳承下去。讓更多的人認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的重要性。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇13

　　家風(fēng)的好壞會(huì)影響一個(gè)人的一生。著名文學(xué)家、思想家魯迅先生在小的時(shí)候，他的母親就立下家規(guī)，教會(huì)了魯迅“用堅(jiān)強(qiáng)抵御軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪里跌倒，就從哪里爬起，決不倒下”的道理。魯迅先生不但自己這樣做，還教育自己的'孩子也這樣做。可見(jiàn)，一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要啊。

　　上海海事大學(xué)副教授郭燚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “好的家風(fēng)能給家庭營(yíng)造良好和諧的氛圍，夫妻恩愛(ài)、母慈子孝、兄弟團(tuán)結(jié)、眾人進(jìn)取上進(jìn)，全家幸福快樂(lè)。同時(shí)，好家風(fēng)能影響鄰里、村寨，甚至更加廣闊的區(qū)域，讓村風(fēng)、寨風(fēng)、民風(fēng)更加淳樸。”

　　我家里的人都十分喜歡看書(shū)。每天晚飯前，爸爸媽媽都會(huì)坐在沙發(fā)上，爸爸會(huì)看一些關(guān)于工作的書(shū)，媽媽則會(huì)看一些家庭教育類(lèi)的書(shū)，而我會(huì)一個(gè)人坐在書(shū)房里捧起一本詩(shī)歌節(jié)選，靜靜地讀著，仿佛自己與詩(shī)人在進(jìn)行心靈的交流。直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持每天讀書(shū)，這已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。

　　還記得在我很小的時(shí)候，我和媽媽在路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有近一千元，我們連忙聯(lián)系警察叔叔，希望能夠找到失主，把錢(qián)還給人家。經(jīng)過(guò)警察不懈地努力，在三小時(shí)后終于找到了失主，并把錢(qián)還給了他。從那時(shí)起，拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)就在我心里生根、發(fā)芽。

　　我十分感謝我的家人在我很小的時(shí)候，就教會(huì)了我許多做人的道理，我想這應(yīng)該就是家風(fēng)吧。

　　家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文篇14

　　有一則故事：一個(gè)孩子，夜深人靜的時(shí)候偷偷翻出家門(mén)，到人家家門(mén)口拿了一把稻谷回家。早上醒來(lái)母親發(fā)現(xiàn)了，不但沒(méi)責(zé)罵，而且夸他有本事。第二天夜里，他又偷了一把鋤頭，母親又夸他……久而久之，他偷的東西越來(lái)越多。成年后，一次，在大白天翻進(jìn)了一戶(hù)富貴人家，偷走了一袋子的金器和珠寶，但被發(fā)現(xiàn)了。最終，他因偷竊被關(guān)入了大牢。

　　通過(guò)這個(gè)故事，你們應(yīng)該明白了一個(gè)道理吧：不以惡小而為之，不以善小而不為。這也正是我們家的家風(fēng)。

　　有一次，我們一家乘車(chē)出去玩，公交車(chē)上發(fā)生的一幕也驗(yàn)證了“不以惡小而為之，不以善小而不為”這句話。

　　我們一家三口在擁擠的車(chē)廂里站著，一個(gè)老太太在上車(chē)的涌流中努力前行，那時(shí)正值人流高峰，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。有一個(gè)人離了座位準(zhǔn)備下車(chē)，那老太太剛準(zhǔn)備坐下去，可不知道哪兒來(lái)的一個(gè)人，搶先一步一屁股坐了上去，看也不看站著的`老太太。老太太一臉疲憊，艱難地站立著，而那個(gè)坐在座位上的人卻一臉的心安理得。那樣子，把我們都看得火冒三丈，大家都用譴責(zé)的目光看著他。最后，還是一個(gè)小伙子站了起來(lái)準(zhǔn)備讓座。但是，還是有幾個(gè)缺心眼兒的一擁而上，想搶走座位。幸虧那小伙子把他們擋住了，那位老太太才“安安穩(wěn)穩(wěn)”地有了座。這才讓我們松了一口氣，寬慰了許多。

　　回家后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“劉奕銘，你說(shuō)今天車(chē)上那個(gè)人的行為對(duì)不對(duì)？‘不以惡小而為之，不以善小而不為’，這件事雖小，卻暴露出了一個(gè)人的品質(zhì)！”