【精品】家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
家風(fēng)是什么？
家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族五千多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興。一個(gè)家庭的和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)家訓(xùn)。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是兩條：一條是誠(chéng)實(shí)，一條是孝順。
人無(wú)信不立，誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們回家背誦《窗前一株丁香花》。我回家后怎么背也背不了，急得就像熱鍋上的螞蟻，一想到老師說(shuō)必須在家長(zhǎng)手里背誦，背誦完了之后還要簽字就更加急躁了。一晃到了第二天早晨了，我還是沒(méi)有背誦，到媽媽那兒去試了幾遍都沒(méi)有成功。于是，我就仿照媽媽的筆跡草草地簽了字，立即放進(jìn)書(shū)包里去了。到了學(xué)校，老師并沒(méi)有一個(gè)一個(gè)的檢查背誦，而是抽查了幾個(gè)人。上帝保佑，老師竟然沒(méi)有抽中我。聽(tīng)著那些同學(xué)都能很流利的朗誦課文，我心里很不是滋味，不由自主的低下了紅著的臉。回家后媽媽一如既往地詢問(wèn)我今天的學(xué)習(xí)情況，我心里五味雜陳，渾身不自在。媽媽急切地問(wèn)到：“怎么了？今天被老師罵了還是被同學(xué)欺負(fù)了。快說(shuō)啊！急死人了！”說(shuō)完便拿起我的語(yǔ)文書(shū)，誰(shuí)知一方翻開(kāi)便是我簽的字的那一頁(yè)，“你什么時(shí)候在我手里背完了這篇課文？這是我簽的字嗎？干脆以后也自己簽算了！”聽(tīng)了這番話，我再也抑制不住我的情緒了，淚水滴在了我的書(shū)本上。晚上我悄悄的走進(jìn)媽媽的房間站了許久……
媽媽猛的一回頭，看到了我非常吃驚：“你怎么還沒(méi)睡呀？明天還要上學(xué)呢！”我吞吞吐吐了半天才鼓足勇氣，“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”媽媽只是揮手示意，讓我快點(diǎn)睡覺(jué)。新的一天終于到來(lái)了。上學(xué)前媽媽給我整理衣領(lǐng)時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子人無(wú)信不立。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，你都要恪守誠(chéng)信，不能昧著良心做事，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。周末時(shí)，我把那篇課文完完整整的在媽媽手中背誦了一遍。
百善孝為先，從小老師就給我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的《入則孝》這一部分。爸爸常年在外地打工，但他也總會(huì)盡自己所能的孝敬奶奶。每天早晨和晚上都會(huì)打電話問(wèn)候奶奶。每逢過(guò)節(jié)也總會(huì)給奶奶帶回一些補(bǔ)品。一有閑暇的時(shí)間爸爸還會(huì)陪奶奶談心，認(rèn)真傾聽(tīng)奶奶的想法。弟弟雖然還小，但他卻非常懂事，總會(huì)幫奶奶和媽媽做一些力所能及的事。在奶奶無(wú)聊的.時(shí)候，他會(huì)逗奶奶開(kāi)心，在媽媽特別勞累的時(shí)候他會(huì)給媽媽捶捶背或倒一杯水。特別感動(dòng)的事兒就是今年婦女節(jié)的那一天，媽媽去接他的時(shí)候，他一看見(jiàn)媽媽，就跑著對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心！”回家后，她還送給了媽媽一幅畫(huà)，媽媽天天笑得嘴都合不攏了！正是因?yàn)檫@種風(fēng)氣在我家盛行，家庭也總是和和睦睦的。有什么大事兒都會(huì)先詢問(wèn)一下長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，一起商量著解決。
家風(fēng)如樹(shù)，孩子就像是樹(shù)上的果實(shí)。只有樹(shù)長(zhǎng)得好，結(jié)出來(lái)的果實(shí)也才會(huì)是最甜的。正是在這優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我和弟弟都在健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
自懂事起，就對(duì)媽媽產(chǎn)生了“恐懼”，媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我十分嚴(yán)厲，再生活中也對(duì)我百般苛刻。有時(shí)我想，我的媽媽好壞啊！直到后來(lái)姐姐告訴我，媽媽的這種嚴(yán)厲，是為了形成良好的家風(fēng)，為了讓我們的成長(zhǎng)環(huán)境更加美好。
《弟子規(guī)》是我最早就出的一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，而是媽媽只教我背，慢慢長(zhǎng)大后，媽媽又把它所含有的典故和解釋講給我聽(tīng)。很多家訓(xùn)，也都是媽媽從《弟子規(guī)》中摘錄總結(jié)出來(lái)，小到家庭，大到國(guó)家，都有屬于自己的風(fēng)氣家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國(guó)家也將繁榮昌盛。
家訓(xùn)一——孝順
“親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。”孝敬父母是中華民族延續(xù)千年的優(yōu)秀文化。在家里要勤快起來(lái)，幫助父母清理垃圾，幫助父母洗碗筷，幫助父母洗疊衣物，難道不也是感恩父母的方式嗎？比起《弟子規(guī)》中的人物，我現(xiàn)在的生活條件十分優(yōu)越，我不僅要有感恩之心，更要把它付諸于行動(dòng)，并且要把它踐行得更加完美！媽媽做飯時(shí)，我?guī)蛬寢屜床硕吮P(pán)；父母不在家時(shí)，我把家里的衛(wèi)生打掃得干干凈凈；在媽媽肩膀酸痛時(shí)，我?guī)蛬寢尨繁衬蠹纾辉诎职治鼰煏r(shí)，我會(huì)加以勸告，告訴他吸煙的危害，讓他少抽盡量戒掉。
好的家風(fēng)好的.習(xí)慣，會(huì)讓每一個(gè)家庭成員有一個(gè)好心情，愉快度過(guò)每一天！
家訓(xùn)二——和睦
“融四歲，能讓梨。”這讓我懂得了和睦謙讓的重要意義。在家里，我跟姐姐會(huì)因?yàn)檎l(shuí)洗碗筷，誰(shuí)倒垃圾，誰(shuí)吃最大的水果等一些雞毛蒜皮的事吵得熱火朝天。姐姐怪我不講理，我說(shuō)姐姐不退讓。細(xì)細(xì)想來(lái)，真是可恨又可笑啊。兄弟和睦，應(yīng)該是每一對(duì)都期待的吧。
“本是同根生，相煎何太急。”學(xué)會(huì)寬容，家庭就會(huì)和睦幸福。家庭房是一個(gè)和睦的地方，家庭是一個(gè)快樂(lè)的地方，家庭是一個(gè)對(duì)于無(wú)家可歸的人的羨慕處所，家庭是一個(gè)不能用金錢來(lái)衡量的東西。有一種幸運(yùn)，叫我是爸爸媽媽的孩子，有一種幸運(yùn)叫我是姐姐的弟弟。
要家庭和睦，必須從個(gè)人的修養(yǎng)開(kāi)始做起。誠(chéng)然，倘若每一位家庭成員都懂得和睦的重要意義，這個(gè)家庭該有多么溫馨啊！
家訓(xùn)三——自律
好的家教造就孩子一生的幸福。自律，是成功不可或缺的因素之一。在學(xué)習(xí)上，媽媽告訴我寫(xiě)作業(yè)不能三心二意，這樣做的結(jié)果只會(huì)事倍功半。媽媽多次說(shuō)，我多次記，可一到行動(dòng)上，就沒(méi)有自律，早把媽媽的話拋到九霄云外了。在學(xué)習(xí)上缺乏的積極和主動(dòng)性，造成了我和懶惰心理。遇難題不看不思考一概而過(guò)，想不出來(lái)的字形不翻書(shū)查看就這樣的放過(guò)，不會(huì)讀的單詞不加以練習(xí)還是不會(huì)。長(zhǎng)此以往，我離就越來(lái)越遠(yuǎn)了。還好，有媽媽的幫助，監(jiān)督催促我，給我加油打氣，在媽媽的幫助下，我形成了自律的好習(xí)慣。同時(shí)我也向媽媽發(fā)誓，一定要將這種習(xí)慣堅(jiān)持下去。
自律自省的人，離成功不會(huì)太遠(yuǎn)。多少人在成功的道路上迷失了方向，失去了自我。自律，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的習(xí)慣，自律家訓(xùn)祝我走向成功之路！
嚴(yán)厲而又溫馨的家風(fēng)我健康成長(zhǎng)，自律自省的家訓(xùn)祝我成功，在活這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭里，我是多么的幸運(yùn)啊！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這是爺爺常說(shuō)的一句話。其實(shí)，這也是我們家族的家訓(xùn)，教育我們從小擁有一顆寬容的心。
寬容就像清涼的甘露，可以澆灌干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，可以溫暖冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，可以點(diǎn)燃冰山下將要熄滅的火種。 因此，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)寬容。
有一天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。可是，剛到菜市場(chǎng)下了車，就有一個(gè)人撞了我一下，我看到撞我的那個(gè)人，連忙抓住他的袖子，而且拽得緊緊的。我正想狠狠地罵他一頓，正好被要下車的媽媽看見(jiàn)了，她急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？”“這個(gè)人撞了我。”我回答道。“那人家又不是故意來(lái)撞你的。”“但他就是撞了我，我咽不下這口氣！”我充滿抱怨的語(yǔ)氣說(shuō)道。媽媽對(duì)那個(gè)撞我的人說(shuō)：“沒(méi)事了，你走吧！”媽媽話音剛落，我就對(duì)媽媽吼道：“你在做什么，我還要教訓(xùn)他呢！”“你不應(yīng)該這樣做。”媽媽說(shuō)。“為什么？”我問(wèn)。“因?yàn)閯e人不是故意的，只是不小心撞到了你，算不上有錯(cuò)，而你卻糾纏這么一點(diǎn)小事就不肯放手，你應(yīng)該有一顆寬容，包容他人的心。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“嗯，媽媽，我知道了，以后我會(huì)寬容待人的。”
記得還有一次，在學(xué)校里，那天是個(gè)晴空萬(wàn)里的日子。下課的時(shí)候，在教室里打鬧的一位同學(xué)把我的椅子弄翻了，我的.書(shū)包也掉在了地上。我打算把這位同學(xué)找出來(lái)，可我找啊找，找啊找，也沒(méi)找出來(lái)。后來(lái)，終于把那位弄翻我椅子和書(shū)包的同學(xué)找出來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我真想把氣都發(fā)在他身上。可是一開(kāi)始就是因?yàn)椴恍⌒脑斐傻模晕也荒馨褮舛既鲈谒砩稀Ｍ瑫r(shí)，我也想到了爺爺和媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。于是，我就讓他回到座位上了，并且告訴他以后不要在教室里打打鬧鬧了。后來(lái)，我和他成了最要好的朋友呢！
在日常生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我們以針尖對(duì)麥芒，怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后會(huì)膨脹到無(wú)法控制的地步。所以，我們需要寬容來(lái)做調(diào)和劑，這樣，任何的菱角都會(huì)變得圓滑。
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