家風伴我成長作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的家風伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風伴我成長作文1
家風伴我成長無論大家小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的'家風家訓吧！
“當老實人，做老實事，說老實話。”就是我們家的家風家訓。曾幾何時，媽媽就時常在我耳邊嘮叨，做人要誠實，不能撒謊，而我卻總是不以為然。記得去年有一天，媽媽要去單位開會沒時間去給家里人買晚餐的菜。于是，她給了我五十元錢，把這個任務交給了我，我高興地一蹦三尺高，飛快的接過錢，跑出家門，跑向菜場。我拿著錢，順利地買到了菜。忽然看見路邊有個小攤，許多人都在圍觀，我忍不住湊上去一看，原來這是在賣我期盼已久的水晶貝殼。我一高興，一下買了許多，把錢花光了。
回到家里，我懷著“砰砰直跳”地心把菜交給了媽媽。媽媽看著菜滿臉疑惑地問：“我以前常去買這些菜，一般都會有剩10元，你怎么會用得一分都不剩？”面對媽媽的問題，我心虛地說：“可能是漲價了吧！”媽媽“哦”了一聲便走開了。第二天放學，媽媽怒氣沖沖的把我帶回家，嚴肅的地問我：“你那幾塊錢到底花哪里去了？”我見謊言被拆穿了，支支吾吾地說：“買水晶貝殼去了。”接著，媽媽語重心長地說：“你忘了我時常是怎么教導你的，要當老實人做老實事，說老實話，你買東西可以，但你必須誠實！”
雖然這次媽媽沒有懲罰我，但我卻深深記住媽媽的教導，當老實人，做老實事，說老實話。
家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲，家風給我指點前行道路，伴我快樂成長。
家風伴我成長作文2
中華民族有著悠久的歷史文化，在歷史的長河中，沉淀著我們中國人特有的民族氣魄：聰明、禮貌、見義勇為、謙恭禮讓。在歷史的熏陶下，每個家長都希望自己的孩子長大有出息。要想讓孩子手中的“火炬”點的又大又熱，就須有一個良好的“引火器”——家風家訓。我家也不例外，多讀書，讀好書，好學習是我家的家風。
爸爸媽媽對我的期望一直很高，可是我的學習成績一直是不穩，忽高忽低。每次考試過后，不是“天怒人怨”，就是“歡呼雀躍”。印象給我最深的一次是那次期中考試后，我拿著已被叉“畫”的面目全非的成績單，這一結果像天打雷劈地打擊了一朵正在成長的花朵，是他失去了往日的色彩、信心與自豪。一路上，我想好了媽媽那張金剛怒目的臉，準備好挨一頓罵。就在我把成績告訴媽媽的時候，卻沒有出現我想象的事，而是聽到了一句：“是什么原因考的這么低？那一點沒有掌握好？”分析完試卷后，媽媽又耐心的勸導我，不能因為一次小小的失敗就灰心喪氣，如果你以后繼續努力，也可以成功。如果你放棄了，那就真的失敗了，成功是汗水和辛勞的結合體。聽了媽媽的諄諄教導，我又重拾信心，駕著幸福小船飛馳。
尊老愛幼，互相尊重是我家的`家訓。我的爸爸媽媽都提倡敬老愛幼，我在爸爸媽媽的耳濡目染下，也學會了幫助老人，尊敬老人。媽媽常要求我們對自己可以艱苦點，但絕不能虧對他人。媽媽規定每年過年時的壓歲錢，我和姐姐每人必須出200元給奶奶，每人給姥姥200元。每次放假回老家的時候都要家鄉的老人們帶去禮物，給他們買一些合適的衣服和日用品，回去后還要幫著干一些力所能及的活兒。尊老愛幼是我們這一代人共同的責任。
我們家的家風——多讀書，讀好書，好學習，愿它飄進千家萬戶！
我們家的家訓——尊老愛幼，互相尊重，愿它常駐我家！
家風伴我成長作文3
國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。從古時的孟母三遷，到岳母刺字，中國古代幾千年的歷史，都離不開“家風”這個詞。家風很重要，家風伴我成長。
小時候，牙牙學語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。
上了幼兒園的我，活潑好動，偶爾會有一些小調皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進右耳朵出，當做耳旁風罷了。
記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的'瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久，媽媽拉起我的手準備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說：“小姑娘可真可愛啊！”媽媽尷尬的一笑說：“小孩子不懂事嘛！”于是開始生拉硬拽。可我就是站在那里絲毫不動，結果傷心的大哭起來。同事見這情形，于是說：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧。”結果都被媽媽拒絕了，經過媽媽三番五次的“折磨”，終于把我拽回了家。
回到家，媽媽嚴厲的批評了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的話，我心里有幾分愧疚。
轉眼間，我上了小學，父母對我的教育更加嚴格。比如：不偷拿別人的東西，要學會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。
總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳。
家風伴我成長作文4
在石家莊市的一個縣里正是我的家，在那里生活了好幾代人，這好幾代人一直遵守著一個美德——“勤儉”。
可是這好幾代人一直遵守著的美德被我打破了，花錢大手大腳，從不心疼。媽媽屢次提醒，可我卻是左耳進右耳出——不當回事。媽媽見提醒不行，便想起辦法，忽然靈光一閃，有辦法了，媽媽叫道，我疑惑著看著媽媽，問大叫什么，媽媽瞞著不告訴我，所以我很生氣，但又困惑，便一旁生悶氣了。生了一會便忘記了困惑，看起來了電視，正看著入迷呢，又被媽媽一下子關掉了，我問：“為什么不讓我看”！媽媽很生氣的說：“都快十點了，還不睡覺，明天早上還上不上學了”。我只好上床睡覺了。
第二天一放學，我就奔向小賣部，找到我早想買的食品，一摸兜……不對，怎么就一塊錢了？“唉！算了吧”，我沮喪地回家了，剛到家，立刻從存錢罐里拿出兩塊錢裝在了自己兜里，心想，明天放學接著買。等第二天放學后，我正準備去小賣部的時候，一摸兜，錢又沒了，我心想，這又是怎么回事呢？先回家再說吧。回到家后就先找存錢罐，可是存錢罐里的錢沒了，我就問媽媽，我存錢罐里的錢怎么沒了，看著媽媽一臉得意的樣子，我就想到了什么，媽媽一拿出錢來，我就更加確定我的想法是對的，我憤恨的說：“為什么拿我錢？”媽媽說：“還不是因為你花錢老是大手大腳的呀！一點都不知道心疼！”“不就是花幾塊錢嗎！”我理直氣壯的說。媽媽說：“一天一塊錢，一年就是365塊錢，日積月累，能攢下很多錢呢！”我低著頭說：“我錯了”“真的`錯了？”媽媽不相信。“真的！”我說。媽媽把錢還給了我，拍著我的頭說：“勤儉節約是咱家的家風，希望能一直延續下去呀！”
是啊！勤儉是每個人都能做到的，但我們家卻延續了幾代人，這是多么可貴的精神啊！
家風伴我成長作文5
耳邊訓，悠悠，人生事，慢敘。
我的家庭簡單而樸素，不要太過苛刻即是父母嘴邊最常提起的話。
不要太過打理――母親居家絕不會把家里清掃的一塵不染，也不會把桌上清理的空無一物，母親常教導我，對待事情絕不能過于苛刻，就像呆在家里，過分整潔了，便失去了溫馨的味道。床頭邊，我們總會擱上一摞書，我們不把它們藏在柜子里，我們享受于書夜里翻過的光陰，瑣碎的生活，羚羊掛角。母親把午讀的時光教給我，教給充滿書本的空間，便是易尋得雙雙瓦雀行書案，點點楊花入硯池，閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時的小仙界了。
就這樣，發現生活的趣味，母親教會了我。
不要太過裝飾父親以工作為愛好，天天西裝上身，我總是笑父親的迂，連打扮自己都不會，有時西服褲就索性配上雙跑鞋，可不乏滑稽呢。但是父親告訴她的女兒現在你可也不是打扮的時候，衣服穿舒服才最重要，人最好的不是好看的外表，而是有內涵的靈魂。父親不喜歡我扎馬尾以外的其他發型，也不喜歡我背一個閃亮亮的奪人眼球的書包，他看中的是我的大腦不空，我的.追求有益。
就這樣，樸素簡單，父親教會了我。
不要太過嚴肅――父母的年紀比我大出30歲，但他們可不少與我談笑，好像越過了30年光陰的深淵。我知道他們也承擔了責任，背負著壓力，但他們從不在我面前言苦。講起他們上學時如何走一個小時的山路，一窮二白時如何嘗試各行各當，如何大冬天賣羊肉串，如何在土窯洞里生活，都是帶著滿臉笑容，可是有種調侃生活的處世味道。此時身教勝于言傳，無聲也早已化有聲，笑對人生事，正看曲折路，他們早已教會了我。
就像微風，童年，杜鵑花，家的言語是安靜的，溫柔的，潛移默化。
不知天地萬物逆旅，光陰百代過客不覺14余載，家風家訓伴我至今，更將伴我到一生。
家風伴我成長作文6
小時候，總有人問我媽媽，我為什么長這么高，媽媽總是笑著說，這孩子不挑食嘛，其實，我也不是什么菜都愛吃，只是我媽經常說，只要端上桌的食物，就不能說難吃，就不能浪費。這句話還是從外太公那傳下來的呢。
小時候媽媽和我講故事，聽外婆和她說我太外公的故事，太外公一生勤儉，但在那個戰亂的年代，依然很窮，經常餓肚子，有一年大旱，糧食顆粒無收，村里人沒有辦法，只能挖草根吃，樹皮更成了當時的搶手貨，樹皮湯，仿佛都是一道不可多地的美味，太外公為人厚道，不去和那些老弱強東西吃，所以他餓肚子的次數就大比之前多了，食物，在他的眼里，也就越來越寶貴，越來越神圣了。
后來大旱終于過去了，家里迎來了好收成，可那段經歷卻在太外公的`心里留下了深刻的印象，從此，他對食物格外看重。
又一個秋天，太外公有了外婆，在外婆5歲那年，有一次吃中飯，外婆這怎么都不肯吃那苦苦的苦瓜，太外公把筷子往桌上一扔，漲紅著臉大聲訓斥了外婆，說：“凡是可以吃的食物，都不能說難吃，不能浪費，我以前還沒的吃。”外婆就從來不挑食了。
后來，外婆將這句話在飯桌上說了又說。
再后來，媽媽將這句話在飯桌上接著說。
聽得多了，慢慢的，我也變得不挑食不浪費了。每每看到有些人皺著眉盯著飯怎么也下不了筷子，而飯后狂吃零食的樣子，每每看到那滿滿一桌山珍海味被倒掉一大半的情景，我的心里也會十分難受。
現在的小孩，吃飯還要人哄著，我曾無數次看到老奶奶們拿著一個勺子，里面裝滿他們精心準備的飯菜，樂滋滋地送到他們的孫子孫女嘴邊，可是那些孩子總是將頭一扭，說；沒我喜歡的菜，不好吃。他們現在雖然小，但是如果不及時教育，他們永遠都不會長大。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，不挑食，不浪費，這不僅有助于我們的健康，更是對勞動人民辛勞的尊重。
時代在變，人的觀點也變，那沒變的是代代相傳的家訓家風，總讓我們受益無窮。
家風伴我成長作文7
今天，老師要我們寫一篇關于家風的征文，回家后，我迫不及待的問媽媽："家風是什么呢？"
媽媽微笑著說："你要注意觀察，家風就體現在我們的的行為中。"我怎么沒有印象呢？"我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，可爸爸懶洋洋的說了句："自己找。"就去玩電腦了。我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了，那就只好自己觀察了！
"吃飯了。"爺爺已經做好了香噴噴的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺著眉頭問我："家風旅游去了嗎。"
聽完爸爸的`話后，我恍然大悟，原來這就是家風啊！我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了說："吃飯了"，我才開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說："家風又回來了！"
我吃著飯菜，模糊不清地問爸爸："我們家還有什么家風呢？"爸爸說："自己再找找看吧！"這時，媽媽讓我和姐姐買一瓶飲料。我和姐姐拿著錢，來到了超市后，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑吟吟地把一瓶飲料放進袋子里，還把找的一角錢塞到了我的衣兜里。回到家，我把那瓶飲料遞給媽媽，又順手把那剛才找回來的一角錢扔到了沙發上。姐姐問我為什么那樣做，我說："一角錢留著有什么用，還是扔掉算了。"姐姐說："一角錢雖然少，可它也是錢，如果每天存一角錢，一年后就會是365角錢。你要學會珍惜和節儉。"說著便把那一角錢拿了起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和姐姐一起往小盒子里存零錢，養成了節儉的習慣。
這就是我們家的家風。
家風伴我成長作文8
中華民族有著五千年的傳統美德，每家都有自己的家訓、家風。好的家訓、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現了中華民族優良的民族之風，更造就了好的家庭、好的人才。
和千千萬萬個家庭一樣，我家也有家風、家訓。總結起來，我認為就是尊老愛幼、忠厚誠信、勤儉節約、知書達理，這些都是爸爸、媽媽經常教育我的。他們不但這樣教育了我，也是這樣做的。
一次，我們全家到外地旅游，在車站的時候，我們遇到了一個老爺爺領著小孫子在站臺上徘徊著。媽媽看他們不對勁，便走過去，尋問怎么回事，那個老爺爺嘆了一口氣，用十分濃重的地方口音說：“錢丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應該來自很遠的`地方，人生地不熟的，錢被人偷了。媽媽馬上從包里拿出錢并把我們買的午飯給了他們，說到：“大爺，您先拿著吧！別推辭，這是我們對您的一點幫助，您買了車票趕緊回家吧，啊！”那老爺爺驚訝極了，沒想到在這種地方還能得到陌生人的幫助，他激動得連聲說謝謝。說完就拉著小孫子高興的去買票了。媽媽的臉上也露出了會心的微笑。
還有一次，爸爸帶我一起去外地開會，也是在車站。我們遇到一位叔叔托付我們看管一下他的東西，他去有點事，我們便幫他看管。結果我們要坐的車來了，眼看車就要走了，我著急的說：“要不就把他的東西放那，也沒人拿。”爸爸嚴肅的說：“這怎么行，答應別人的事，怎么能失信呢？寧可我們坐下趟車也要等他回來。”說著，走到售票窗口，把票退了。過了半天，那位叔叔氣喘吁吁跑過來，不好意思的說：“不好意思了，讓你們久等了這么半天，你們要去哪？坐我車一起走啊。”就這樣，我們不但沒誤點，反而更快地到達了目的地了。
好的家風、家訓對社會而言，就是一種正能量，讓我們把美好的家風、家訓發揚光大，永遠傳承下去！
家風伴我成長作文9
俗話說：“治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。”要想家庭和睦，必須樹立良好的家風，讓我們在其中受到熏陶。
從小，父母就對我說：“你要記住，做人要做到‘三不’：不撒謊、不偷奪、不軟弱。”而這則短短的“三不口訣”已被我銘記在心，也正是這則口訣，慢慢地在改變著我的生活。
一天周末，我和姐姐乘著公共汽車到書店去買書。一進書店，我就左翻翻，右翻翻，到處跑來跑去，看看有什么新鮮好玩的東西。姐姐無奈地對我搖搖頭，在不遠處含糊不清地說了一句話，轉眼就跑上了二樓。我拍拍自己的頭，對自己小聲地說：“怕什么呀！姐姐不在了自己一個人也可以呀！要獨立，去看書嘍！”我跑到二樓的“小小姐專區”，隨手就拿了一本，坐在地上津津有味地看了起來。不知過了多久，我的腰已經酸了，手中的書也已經看完了，待放好那本書，我的目標又轉移到另一本書——放在書柜的頂部。我伸手就要去拿，無奈我個子太矮，書柜又太高了，我只好踮起腳尖，努力地去碰到書，“砰”的一聲，書竟然從柜子上摔下來，而且里面還夾著一部手機！好險！剛好被我接住！
我慌張地左右張望，發現周圍沒有人，又小心翼翼地把手機放回去。可是我心里想：要是把它放回原位，那這部手機的主人就永遠拿不回這部手機了，我還是把這部手機拿到前臺去吧。
可是不知道為什么，藏在心里的`小惡魔又突然冒出來，它在我心里不停地說：“放回去吧！放回去吧！要不然你摔壞了別人的手機，你就要受到懲罰！”
“不——不是這樣的！”我痛苦地捂住耳朵。這時，我突然想起了父母的“三不口訣”。對呀！做人就要做一個正直的人，不能夠因為軟弱而害怕幫助別人，這可不是我們家一向的作風！
于是，我毅然拿起手機，走向一樓的前臺。
最后，手機的主人并沒有責怪我，他還感謝地說：“只有有家教的孩子，才會如此地誠實，如此地熱心！”
直到現在，“三不口訣”我仍然熟記在心，我將會好好運用這段口訣，在人生道路上不斷成長！
家風伴我成長作文10
國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。——題記
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
小學時，每次去學校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領著咱們一家上學校找老師去！”奶奶特別怕我和同學發生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的`話已經久聞了。在奶奶的諄諄教誨下，我從來沒有跟老師同學產生過矛盾，好幾次被評為班里的三好學生！
現在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂于助人、勤奮刻苦的好習慣已經常伴與身。認真想一想，這都和我家的家風有著密不可分的關系，爺爺依舊時不時在解釋著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”勤儉節約的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃！
家風伴我成長作文11
每一個家庭都有自己傳承的家風，我家的家風是：勤儉節約、綠色環保。家人們從小就教導我：要勤儉節約，環保利用。
我家的家風是從太奶奶那一代傳下來的，到今天還一直保持著。我的奶奶受太奶奶的影響，也是家中勤儉節約、綠色環保的元老級成員。
記得小時候，有一次我幫奶奶淘米，正準備倒掉淘米水，奶奶突然出來制止了我。我感到很奇怪：為什么不讓我倒掉淘米水？奶奶或許看出了我的疑惑，便拉著我的手，耐心地解釋：“孫女啊，這淘米水奶奶還大有用處。”“大有用處？開什么玩笑，這白乎乎的淘米水”？我更加疑惑了：“這怎么用啊？淘米水還能用來干嘛？”“這些淘米水可以用來洗臉、洗菜、沖馬桶、拖地，有些甚至還可以用來喝呢！所以啊，這些淘米水千萬不能倒掉！”接著，奶奶又語重心長地對我說：“孫女啊，你以后一定要養成勤儉的好習慣，凡是能重復利用的東西千萬不要隨便丟棄。我們要勤儉節約，不要浪費。而且環保利用還能保護環境呢！”我恍然大悟，頻頻點頭。
不光是我，我爸爸媽媽也受上輩的熏陶，養成了“勤儉節約，綠色環保”的好習慣。那天，媽媽正在收拾房間，無意中翻出了小時候穿的松緊背帶裙。我一比試，當年裙邊在膝蓋上的裙子，現在都變成齊腰了。當我正準備扔掉的時候，媽媽把背帶裙從我手中搶了過去。我轉頭疑惑地看著媽媽，媽媽溫和地對我說：“你的背帶裙雖然短了，但是改造一下還可以當上衣穿啊，這樣不是很好？”我一聽，被媽媽的.創意佩服得五體投地，一件本該丟棄的舊衣，經過媽媽的巧手改造，又變成了一件漂亮的上衣。
正是受家人的相互影響，我家的許多不要的東西都變成了寶，破舊不堪的衣服做成了一把把牢固的拖把，一個個可樂瓶通過我的巧手，畫上一幅幅有趣的卡通畫，就變成了一個個漂亮的花瓶，還有那紛紛揚揚、飛來飛去的塑料袋，套在一個個垃圾桶里，都成了我們垃圾分類的好幫手。
我為自己生活在一個勤儉節約、綠色環保的家庭而感到驕傲！
家風伴我成長作文12
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩，這就形成了家風。家風，那可是一個家庭的靈魂所在，每個孩子就是一個家庭的縮影。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午除了完成老師布置的作業在加對一星期的復習和總結那可是重中之重。該玩的時候玩：媽媽一有時間就會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人和事，這也算是讓我“長了見識了”，多了更多人生經歷。
常常會聽到旁邊的人這么贊揚我：“這個孩子真有修養。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的.家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
我的成長，關鍵是父母在家中好榜樣，他們與我親密無間。我要學會設身處地的去理解父母，盡量把最好的自己展現在父母長輩面前前。我的成長，有家風的熏陶，我會把自家良好的家風發揚光大！
家風伴我成長作文13
中國是有五千年歷史文化傳承的大國，擁有著許許多多的大家庭，而每一個家，都有著家訓、家風。我們家的家風家訓可以總結成三點：尊老愛幼、努力、自信。
尊老愛幼是中華傳統美德，也是我家的家風。家里爺爺眼睛不好，每到吃飯的時候，我們都是爭先恐后地給老人端飯、夾菜，尤其在下樓梯和過馬路的時候，孩子還會牽著爺爺的手。每當我們工作的時候，都是她陪著弟弟玩耍，照顧他，讓我們安心工作。
努力是成功的前提，我家的書房里貼著這樣一句話：你不努力，誰也給不了你想要的生活。這是我家的勵志語言。從小我們就提倡她自主學習，自己制定計劃，遇到不會的問題，先學會自己思考。這一過程讓她學會了獨立、主動和自覺，孩子的學習成績也一直名列前茅。
自信使人成功，也是我家的家訓。生活中我們就經常告訴她，只有自信，困難才會迎刃而解。孩子剛進幼兒園時，由于不自信，很長一段時間沒能融入到同學當中，是我們帶她去不同的風景名勝游玩學習，鼓勵她多說，多和別人溝通，不要膽怯，要勇敢面對，在我們的陪伴和環境的熏陶下，她消除了膽怯，變得更加自信，每天也能主動、自信地回答老師的提問。記得她第一次上臺主持升旗儀式，剛開始還是很害怕的`，是老師、我們的鼓勵讓她的自信得到了提升，在舞臺上的主持也得到了老師和同學的認可。現在她已經認識到，只要自己變得自信起來，無論是學習、勞動，還是交朋友，都能事半功倍。
魚躍龍門方成龍，人經磨礪始成功。奮斗開創新生活，自信永遠慶成功。自信，努力，才能成功，才可以傲對人生。這都是我家常常掛在嘴邊的話語，我們相信她一定要把我家這種家風家訓堅持下去。
家風伴我成長作文14
家有家風，國有國風，民有民風。在每一個家庭里，都會有不同的家風，有的人的家風是誠實，有的是孝順，有的是謙虛……我們家也有家風，不過最突出的'就是誠信和勤儉了。
記得有一次，我抽屜里面的二百元錢沒有了，我急得不得了，把整個書桌都找了一遍，還是沒有找到。我急得團團轉，最后實在沒有辦法，才問起了媽媽，可還是一無所獲。后來，晚上的時候，爸爸回來了，只聽見“嘭”的一聲發出巨響，接著就搖搖晃晃地走進門，把鞋子胡亂一甩。他已喝得耳朵泛紅，臉上浮起一片片紅暈，說話都開始結巴了。我這才知道是爸爸未經我的允許把二百元錢拿去喝酒了。
為此，媽媽還訓了爸爸一頓，說他帶壞小孩，這種行為會給孩子帶來不良影響。之后，爸爸又還給了我兩百元，并又加了十元錢，媽媽叮囑我：“不管大事小事，你都要做到誠實守信，這樣你才能在社會上立足，才能讓自己走更遠的路。”從媽媽的喋喋不休的叮囑中，我漸漸明白了誠信的含義。
我們家還有一種家風，那就是勤儉。有的衣服破了，媽媽就縫一縫再繼續穿，家里有了剩飯剩菜，媽媽會放在冰箱，留下來下一頓吃。
記得那是一個星期天，我們一家人去吃大桌，等都吃飽了，人都快走光了，媽媽開始打包剩菜，我本想阻止她，媽媽卻說：“為什么不能打包啊？這些飯菜扔了都挺可惜的。你不知道糧食來之不易嗎？你不知道要珍惜勞動成果，不能浪費糧食嗎？”我啞口無言，只能讓她打包。
這就是我們家的家風，我將在這種家風中健康成長！將我們家誠信、勤儉的家風傳承下去！
家風伴我成長作文15
在我很小的時候，父母就經常與我說：“家和萬事興”。那時候我對這句話似懂非懂，現在才真正懂得這句話的含義和分量。在我7歲那年，我要進入小學讀書了，爸爸鄭重地對我說：“家以孝、讓、禮、愛、敬、和、先。人矣無分貧、富、貴、賤，只論品德。在外面要多做好事，不做壞事。記住，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我雖不勝其解，卻用力地點點頭。
上學后，我努力做一個尊敬老師，禮讓同學的好孩子，時時銘記爸爸的教誨。告誡自己要做一個擁有良好品德的人。回到家，我孝敬長輩，用我家的家規來約束自己。可是，我也有控制不住自己的時候。記得有一次，我不知為了什么事和姐姐吵了起來，吵得面紅耳赤，哭得委屈至極。媽媽看見了，就親切地對我們說：“你們是倆姐妹，在這個社會上，除了爸媽，你們倆最親。凡事要寬容、大度。姐妹都讓不起，遇事斤斤計較，以后走上社會，怎么跟人相處？記住，退一步海闊天空。做人要心胸寬闊，給別人多一些寬容、理解與愛。”媽媽的一席話使我豁然開朗，我和姐姐幾乎是同時向對方道歉。心里的委屈頓時煙消云散。
有些人正因為不懂得“孝、和、讓、禮、愛”，不注重自己的品行修養，父母也沒有用家規家訓來引導他們，導致他做人做事沒有原則，不學法，不守法，最后走上犯罪的道路。把一個家毀得七零八落，破碎不堪。我覺得那些人好可悲，從小沒有在良好的家風家訓引導下長大。他們也好可憐，就像是在大海中航行的'輪船，沒有了指路燈。
我真慶幸自己生活在一個具有良好的家風家訓的家庭中，讓外面能健康快樂地成長。我們的家族把這個良好的家風家訓世代傳承，讓我們整個家族的人都具有良好的品行。讓后人時刻記住：“家和萬事興！”，“做一個擁有良好品德的人”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
【家風伴我成長作文】相關文章：
家風作文：家風伴我成長06-08
家風伴我成長左文 家風伴我成長初中作文07-26
伴我成長的家風11-18
家風伴我成長12-14
家風伴我成長（精選）01-24
家風伴我成長02-27
家風伴我成長的作文08-29
《家風伴我成長》作文07-16
精選作文：家風伴我成長07-20
(精選)家風伴我成長作文07-16