家風家訓作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的家風家訓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風家訓作文 篇1
俗話說得好，沒有規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族之風。
每一個家庭都有自己的家風、家規、家訓，我家自然也不例外。過年期間，我和媽媽一起去拜訪了我的曾祖父——龔發達，他是一位受人敬重的老文化人，曾祖父說：“《龔氏家訓》有言：兄弟姊妹者，分形連氣之人也。食則同案，衣則傳服，學則連業，游則共方，雖有悖亂之人，不能不相愛也。”
我一臉疑惑，似懂非懂。認真地聽長輩們娓娓道來。世界上最親的人，除了父母，不過手足，當兩個妹妹出生后，我欣喜若狂，天天和她們生活在一起，現在，她們哭鬧的時候，只要我一出現，她們就會樂得手舞足蹈，讓我覺得自己在她們的.生命中，是不可缺少的。想不到，我會給她們帶來安全感。
以前，我干家務事都不太愿意，但是現在，我很樂意為兩個妹妹服務，比如：幫她們洗衣服，她們餓了，我幫她們沖好奶、幫她們換口水巾……看到她們干干凈凈、快快樂樂的，我就覺得高興。
這次拜訪，讓我知道了長輩們之間都是團結互助愛家人的，在今后的生活中，我和妹妹們會是一生的伙伴，我們姐妹之間要學會團結，學會寬容，學會互相照應，彼此陪伴。讓好的家風在我們手中一代代傳承下去。
家風家訓作文 篇2
行為習慣決定一個人的品質，而好的家訓決定一家的家風如何。誠實，是忠誠正直、不撒謊、不欺瞞。知錯能改，是指知道錯了并能勇敢承認，改正錯誤。我家的家訓則是“以誠實為本，以知錯能改為主。”這是我家一直流傳下來的家訓，是對子孫、后代立身處世、持家治業的教誨。
我永遠不會忘記在我初出生時，初上幼兒園時，父母總會挑時間給我講有關誠實守信、或是知錯能改的小故事。比如：晏殊面對誘惑不為所動，還毫不猶豫的向皇上誠實說明了一切。還有沈從文被老師批評上課去看戲等知錯能改的小故事。這些小故事不說深入骨髓，卻也記憶深刻，還時時刻刻地伴我成長。
其中有一個小故事讓我難以忘懷。清清楚楚的記得那年、那天，我才六歲，拿著小水槍，在后花園里跟朋友們打水仗。朋友伶伶跑進屋子的`樓梯之上，而我躲在門后之處守株待兔。門下面像是欄桿一樣一根一根，水槍剛好能從這里射出去。此時，我見樓梯之處走下來一個人，眼睛瞇起，動作敏捷的朝她一射，正當我洋洋得意之時，里面傳來了老太太的叫罵聲：“這誰家的孩子這么不懂事？我這褲子要好多錢嘞，你幫我拿去洗，還是賠錢啊！？”一陣老太太罵罵咧咧的聲音在樓梯之處傳開來。我有些膽顫，躲在門后猶豫著要不要出去認錯。我眉頭緊皺，有些慌亂，不知道到底該怎么做。這時，西塞羅的一句名言：“沒有誠實，何來尊嚴？”和大仲馬的“當信用消失的時候，肉體就沒有生命”在我耳邊如同符咒一般重復著。是啊，如果沒有誠實，沒有尊嚴，那為什么還要好面子呢？而且，我也不能讓伶伶幫我背黑鍋啊。這樣想著，我走了出去，連連對著老太太喊道：“對不起，對不起，對不起……”可老太太不領情，伶伶早已站在一旁，老太太對著我兩就是一頓數落和那些讓我們難堪的話語：“這么沒教養，去，去，叫你們的家長來。看看你們做的好事，不好好學習，盡在這里闖禍……”老太太似乎是不見到我們家長不罷休，我們都心中膽顫，我也不知道到底該如何。我已經道歉了，還該怎么做才能讓老太太消氣呢？其實我也不想闖禍的，畢竟在這后花園里的老太太哪個是省油的燈，這樣的教訓早已領教過了。可是，每一次鬧事，我都有道歉，也沒有頂嘴，老太太們也是罵夠了就走了的，這次真的是讓我心中忐忑不已。老太太見我們不為所動，也不回話，又繼續罵罵咧咧了一會，也就走開了。回到家中，我仿佛還未回過神來，大姑父也知道了剛才的情況安慰我說：“我們的家訓是以誠實為本，以知錯能改為主，你既然都已經做到了，還有什么可難過的呢？”聽大姑父這樣說，我心中釋然了不少。是啊，我做到了不是嗎？
裴多菲曾說：“我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。”是啊，就如我家的家訓一樣以誠實為本，以知錯能改為主。我要像裴多菲一樣，寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚！
家風家訓作文 篇3
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。
自己覺得家風就是家里地規矩，是一家子地風氣。一個孩子出去代表地是一個家庭不是她她們，孩子在外面地一言一行都說明這個孩子地家庭教養。
她們家地家風就是體現在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育自己要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。自己家地家風還體現在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子她們小孩絕不能先吃地，在不知不覺中這已經形成了她們家地一個習慣，這個習慣會一直保持下去地。
自己家地家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育自己不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢地去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育自己做一個陽光、積極向上地女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學習，多看書，做一個有文化、有教養、懂禮貌地孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望她們。大人們都是孩子地榜樣，自己看在眼里，記在心里，自己地爸爸媽媽給自己樹立了一個良好地榜樣。自己地家是溫暖和諧地家庭，自己愛自己地家，并且自己家地良好地家風家訓會一直傳承下去。
家風家訓作文 篇4
“孝悌、誠信、禮讓、勤儉、崇學、敬業、友善、上進……”我校三至六年級學生家庭“家訓家風”調查活動正如火如荼地進行中，上述詞語是出現頻率最高的，也完全吻合“務實、守信、崇學、向善”為內涵的當代浙江共同價值觀。
303班李添煜同學說：“正直做人，認真做事，勇于擔責，勤奮上進，是我家的家訓。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅定，胸懷像大海一樣寬廣，做一個快樂、陽光、自信的男子漢！”他的同學蔡祉瑤則說：“我家的家風是：孝為先，和為貴，勤為本。堂堂正正做人，踏踏實實做事，兢兢業業工作，勤勤懇懇治家。”401班周亦含同學家的家訓是“誠信做人”；409班李嘉樂同學家的家訓是“孝順、平靜、誠實、豁達。”
501班陳嘉毅同學家的家訓是“孝順為先，尊老愛幼；誠實守信，言行一致；有禮有節，無私奉獻；勤學好問，強健體魄。”家長陳慧良認為：家風要真正落實到自己的生活、工作和學習當中，做到言必行，行必果，如此我們一定能受益終生，擁有一個幸福、安康、和諧、美滿的`家庭。504班沈陽同學和大家交流了“沈氏家訓”：“沈氏子孫，謹記家訓：誠實做人，勤奮好學；樂觀向上、積極向善；勤儉樸實，忠孝仁義；鄰里和睦，兄弟團結；人均有錯，知錯就改；富不忘本，窮不言棄；一生謹記，家和事興。”“所謂國有國法，家有家規。每家每戶都該有家訓家規，不僅要讓孩子去遵守執行，作為家長更應做好榜樣。”家長包月紅如是說。
601班柳一t同學家的家訓是“尊老愛幼、團結互助、誠實守信、精益求精、勤儉節約。”602班華耘昊同學家的家訓是“學問浩如滄海，人生渺如沙粟，求知明理冶性情，貴在持之以恒。”孔楊鑫家的家訓是“仁愛、誠信、擔當”；家長認為：百善孝為先，老實做人，言而有信，敢于承擔責任，這些都是做人之根本。
在這次家訓家風調查活動中，祖輩們也不甘落后，紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說：“做人一要誠實，二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過于養成‘勤儉、誠信和積極向上’的品質，這是我家的家訓。正確的家訓能形成良好的家風，有助于培養和教育好子女。”蔡祉瑤的爺爺則認為：“家長的責任不在于給孩子鋪路，而在于為其指明方向。家訓就起到了這樣的作用，培養孩子的良好習慣，刻苦學習，健康、快樂、幸福地生活。”
校長許百明認為：家庭教育其實是一種家風熏陶，只有家庭具有良好的家風，才能給子女提供良好的成長環境。而家訓正是家庭成員修身持家、自省自勵的重要載體；培育好家風、好家訓是弘揚優秀傳統美德、凝聚正能量、培育社會主義核心價值觀的重要載體。因為家訓家風，不僅僅是道德教化的口號，還是家族精神的體現，通過代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。學校倡導家風家訓，努力使傳承好家訓、培育好家風轉化為每個家庭的內在需求，充分發揮廣大學生家庭實踐“中國夢”的作用和力量。
據悉，學校還向家長推薦閱讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等經典家訓著作，學習這些家族對子孫立身處世、持家治國的思想、行為的規范和教誨；同時也提醒廣大家長家訓家風不能搞模式化、程式化，要與時俱進，要善用家訓警誡自己和子女的言行，如與e人有了矛盾，可告誡自己“海納百川，有容乃大”；學習懈怠時，警示自己“業精于勤荒于嬉”；鋪張浪費時，提醒自己“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。
“忠厚傳家遠，詩書濟世長。”浩然家風，伴我成長。
家風家訓作文 篇5
在新年里，讓我認識了一個新詞，叫“家風”。
最近我在電視節目里看到一個有趣的話題：“家風是什么？”讓我展開了思考，看到新聞里被采訪的叔叔和阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己好的家風的基礎上認識別人家中的優良美德。”通過觀看這節目，讓我知道了什么是“家風”，也認識了不少優良的家風。例如：做善事、不求回報：忠實守信等。
我認為的家風就是通過一些小小的舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有國，心中有家的美好品德。下面，我跟大家來聊聊我們家的家風吧！我們家的每個人做事都勤勤懇懇，任勞任怨，都有一顆積極向上陽光的心，面對困難，從不畏懼，勇往直前，待人接物有禮貌。
說到勤勤懇懇，我想，我的爺爺是個最好說明的例子。我的外公是一位農民，不管亂風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇，從不叫苦，待人有禮貌。而我的爸爸就深受爺爺這種美好品德的熏陶，我的爸爸是一位公司職員，每一個人交代他的事情，爸爸總會盡心盡力地去完成。我想，家里的'人員們都為我樹立了好的榜樣，我也應該做一個勤懇，誠信，踏實的好學生，把我們家的正氣之風傳承下去。
我想我們每個人都應該做到誠實守信，待人接物有禮貌，做事勤勤懇懇，這是正氣之風，是中華民族的美好品德。所以今后的我會更加努力做好自己分內的事情，每天進步一點點。把這種美好品德發揚光大。這就是我們家的家風，希望大家也展示一下自己家的家風吧，我們共同努力，從小做起，從我做起，把這種正氣之風傳承下去。
家風家訓作文 篇6
我家的家規是孝順。爸爸媽媽常掛在嘴邊說“百善孝為先”。孝就是要尊敬老人，孝順長輩，多幫他們做一些力所能及的事，長輩說話，我們作為晚輩的一定要聽，絕不能當耳旁風，最主要的是不能頂撞大人，吃飯必須燈長輩動筷子了我們才可吃。
我家的家訓是誠實守信。爸爸媽媽為了讓我一生都記得誠實守信，所以在我很小的時候便開始跟我講《狼來了》的故事，不厭其煩地一遍又一遍地講。以至于現在這個故事我感覺自己都能倒背如流了，而誠實守信四個字也深深地印在了我的心底。
我家的家風是謙讓。謙讓就是相互退一步，相互體諒。中國千百年來流傳的一個道德教育故事——《孔融讓梨》，說的便是這個理。記得有一次我跟媽媽坐中巴車去外婆家，車上人很多，我和媽媽沒有位置只能站著，一路顛簸，我都快暈死了。大概過了10分鐘左右，我旁邊的人突然起身要下車了，我仿佛看見了黎明的曙光——我馬上就有位置可以坐了。那人剛起身我便想一屁股往那一坐，猝不及防的是我跟人撞一塊了，抬頭一看是一個跟我年齡相仿的小姑娘，原來她也想坐那個位置。她抬頭沖我笑了笑，我心想“笑也沒用，今天我一定要坐上這個位置，要不然剩下的大半個小時的路程可得把我累死。”我剛想跟她據理力爭說這位置是我先看見的時卻瞧見了她因暈車而略顯蒼白的臉。“你坐吧！”顯然她因為暈車都不想再說過多的話了。“不不不，我馬上就到了，還是你坐吧！”那天我雖然是一路站到外婆家的，但是我卻感覺很興奮，就像自己做了一件天大的好事似的。
正是有了家規——“百善孝為先”，所以我們家“家和萬事興”；正是有了家訓——“誠實守信”，所以我們家每個人都值得信賴；正是有了家風——“謙讓”，所以我的家人都謙卑有禮，其樂融融。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，但念物力維艱。”這是一句人們常常掛在嘴的俗語，卻也是我家的家風家訓。媽媽經常對我說，一個人要節儉，不能隨意浪費，雖然有些人很幸運，自己的父輩或再上一輩很有錢，但有一句俗語說得好：“富不過三代”。要是不注意節儉，盡管上一輩子再有錢，也總有一天會被花光的。
記得有一次，我和媽媽一起來到菜市場，媽媽總是東瞧瞧西逛逛，看到了自己的心儀的菜也不立刻買下來，而是去到別的賣菜攤上問一遍，不時的詢問價錢，討價還價，最終通過貨比三家，買下了物美價廉的菜。我終于忍不住的問媽媽一句："媽，你看這的'菜的價錢不就相差幾毛錢嗎？你又為何跑來跑去這么辛苦呢！大不了就多付一點嘛！"媽媽聽我這一句話，不緊不慢地對我講道：“我不是經常跟你說嗎，一個人要節儉，不要把不必要的錢浪費，就比如買一條魚，一家是10元一斤，另一家是11元一斤，你要買一條魚是3斤的話，你去10元一斤的那家買的話，這不就節省了3元嗎？如果到超市買東西，你要是少一角錢他也不會賣給你的！”
還記得那一次，我擰開水龍頭洗手，媽媽看見了上前制止我并教育到：“你怎么能這樣呢？”“怎么了。”我委屈的說。“你洗手時水龍頭一直開著，這樣太浪費水了。在許多遠山區里，很多小朋友連喝的水都沒有，所以不論什么時候，我們都應該節約用水！”媽媽激動地說，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到了自己的錯誤，媽媽的口氣緩和下來了，繼續說："孩子，你應該還記得去年電視中演的那些缺水的災區吧！他們哪有你現在這么幸福呀！這時，媽媽變得和往日那般慈祥道：“快把水龍頭擰緊吧，以后一定注意節約用水。”“好！”我大聲的應道。
在媽媽的影響下，我充分認識到節約就在我們舉手之間，平時的日積月累會慢慢變成了一筆可觀的財富，同時深深體會到父母以身作則，做好表率，這才是真正的家風家訓。
家風家訓作文 篇7
家風和家訓，現在好像不怎么被提起，好像被淡忘，但只要細細想想，它還是無形的在我們身邊，家庭的一舉一動，無一不是透露著來自兩個家庭的古老家風家訓。
俗話說，國有國法，家有家規。我們家的家風和家訓，也沒什么特別，但卻展現著中華的傳統美德。在我們家，老人永遠是第一位的。這是孝道，是報答父母的養育之恩。有一次，老人感冒了，我卻要上學，家里汽車只有一個。而我家雖然離著學校不遠，但距離還是有的。送老人去醫院只要在路邊拐個彎就可以隨便把我送到學校。但家長卻不了，甚至都不送我，帶上老人就往醫院趕，我雖然沒遲到，但心里還是不自在。但仔細想一想，如果老人出了什么事，就永遠的失去了，這也是對老人的尊敬。多次的送我上學，卻會把我慣壞。孝敬老人，是第一的家風家訓。
然而還有，一切向善。向善的`心勝于一切，有一顆善良的心，也是我家的家訓之一。無論別人是不是害心，但我們是絕對不可有的。經家長的一句話，如果人人都遵守了這一條，世界將會充滿愛。其實當時我還不懂，只是想著為什么別人可以做壞而我卻不行，殊不知，那些人卻是特例。這個世界真的是好人多，但更確切的說是，不是壞人的人多。善良，人人有，但如何表現，卻鮮為人知。而如果去搶劫，立馬被無數人知道。這是一個壞人“多”的原因。但即使這樣就不可以幫助人了嗎？不，這是否定的。
除此之外，還有一些，一些尊重師長，團結……不過，我覺得最重要的就是這兩條，有這兩條，就夠了。
家風家訓作文 篇8
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子非常好的成長，而我就生活這樣一個非常好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有非常多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的.是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就非常乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以咱們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓作文 篇9
每個家都有家風家訓，俗話說得好：“無規矩不成方圓。”我的家訓是尊敬長輩、師長、同學和有殘疾的人。如果不尊敬長輩師長，不懂禮貌，媽媽就會痛罵我自己一頓，也要好好對待鄰居。
我家的家風勤勞之風，我愿它常駐我家，原那勤勞之風飄在中華民族的上空，飄進萬戶之中。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停，在我們外出學習工作時，奶奶就利用時間，在家左刷右洗，從沒閑著。早晨，勤奮的奶奶為我們準備早餐，在我們吃的不吃了，奶奶就把剩下的吃了，就去干其它的活。晚上，我睡不著覺，在床上左翻右滾，便穿鞋走到燈開關哪，開開燈，走出臥室，我看到了奶奶的一舉一動，奶奶拖地很輕，生怕打擾我的睡眠，我知道奶奶的身體不是那么硬朗，干活不久體力下降，對身體有許多的影響，奶奶為我們累垮了身體，奶奶一回頭看到我站在那里，奶奶一步成兩步地走來。奶奶對我說：“為什么不睡呀？”我說：“我睡不著，我也看看您休息了沒有，您為我們付出這莫多，我很心疼您！”說完我就回到自己的'臥室睡覺去了。
我媽媽也是一位勤勞的媽媽，每天給我們準備飯菜，跟我們一起吃飯，飯后媽媽放棄了娛樂活動，也沒到頭休息，而是在家干家務活，我發現每天累了就到書房氣喘吁吁，小聲嘀咕著，我聽見還說有點累，我回憶白天我問媽媽的話，不累，我忽然一愣，那就是母愛的力量吧。我流下大豆般的淚滴，跑回自己的臥室失聲痛哭，我心想我為什么干不了這活，等我有時間我也干讓媽媽休息。我今天起得早把家里那臟擦哪，在打掃一下，再拖一下，屋子地變得干干凈凈的。
在外，見到老師長輩也要懂禮貌。愿那勤勞之風常駐我家，愿勤勞之風飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶！
家風家訓作文 篇10
在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶，我來替爸爸養活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在！
勵志奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的.香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！
誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！
家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？
如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在；好家風，我傳承！
家風家訓作文 篇11
家風是一盞燈，指引我們走向正確的道路；家風是一艘船，把我們帶到平安的此岸。一個良好的家風才會使社會安定，國家繁榮富強！了以家教家風家訓為主題優秀，歡送閱讀。
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的.，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打攪我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感謝你！
家風家訓作文 篇12
家風，顧名思義就是一個家庭的風氣、風格、風尚。每個家都有自己的家風、家訓、家規。我們家也不例外。
我們家很多方面都表現出一代代傳承下來的好習慣，父母告訴我那就是家風。比如外公非常愛看書，舅舅和媽媽也愛看書，在長輩潛移默化熏陶下，我很小就養成看書的好習慣。最深感受的家風是我們家兄弟姐妹之間團結和睦，有困難一起面對，互相扶持幫助。
我有個外叔公，也就是我外公的弟弟，外叔公從小身染疾病，不能正常工作，自己不能獨立生活。外公就一直照顧著這個弟弟，小時候上學接送，平時洗衣做飯，有空還帶著外叔公四處看看，舒緩心情。我出生的前兩年，外叔公生了場大病之后就經常住院，別說住院費不能自負，生活更是難以自理，可外公從不計較，除了在經濟上幫扶他，有時間就去醫院照顧外叔公。去醫院探望時還不忘給外叔公做上一些可口的飯菜，買一些時蔬水果。日復一日，年復一年，外公就這樣一直堅持照顧外叔公十幾年。好的家風總會一代代傳承，在外公的影響下，舅舅一家還有我們一家也經常去醫院探望外叔公，幫他做一些力所能及的事情。在醫院的那一刻，我從外叔公眼睛里讀出了幸福感，看他雙眼閃著感動的淚光。
外公日常生活中，經常說：幸福是上有老下有小，中間有兄弟姐妹是最美好的，每逢節假日大家可以聚在一起聊聊家常，“生有所養，老有所依。”
我就是生長在這樣的大家庭中，耳濡目染，心中也更堅定了這種和睦的家庭氛圍所帶來的幸福感，同時也深深敬佩外公這種舍自己為大家的精神。在外公和外叔公的'熏染下，日常生活中我也以外公為榜樣，平時能做到照顧妹妹，在她生病時，幫大人拿藥、拿水，在她學習時，在她身邊教導，在她哭鬧時，安慰她逗笑她，在她過馬路時牽起她的小手……幫助大人分擔一些家務事，為自己是大家庭中的一份子盡一些綿薄之力。每每那時，我總能看到媽媽臉上露出會心得微笑。
這就是我家的家風家訓，小小的一件事情，互敬互讓，互幫互助。普普通通，但卻溫暖著每一個人。
家風家訓作文 篇13
“家風”、“家訓”這兩個詞匯之前在我的腦海中是比較陌生與模糊的。趕緊狠補上一課后，我驚訝地發現其中蘊含著許多中華民族五千年的文化精髓，很值得我們重新審視自己的周圍，保留和傳承的還有多少？
家風家訓：是一個家庭或家族長期以來形成的，能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚及道德規范。好的家風家訓是家族振興、繁榮安定的保障，是由家庭這個小小細胞延伸至廣大社會的正能量，最終形成我們整個華夏民族的精神靈魂。而放眼當今以經濟為本高速發展的現代中國，它們猶如老舊的物件，似乎處于被冷落和被擱置的地位。我唯有從自身開始，上溯源頭，找尋并總結屬于我家的“傅雷家書”。
我的'爺爺奶奶，給予我最大的教育就是勤儉節約、善良本分。爺爺說過：“天道酬勤，懶人終將一事無成。”談起在曾經的“苦日子”里，他們是怎樣靠“勤”來養大三個孩子。可是我又有些茫然遲疑，我來自再普通不過的工薪家庭，能談得上有什么好的家風家訓呢？而它們似乎都來自富貴顯赫的名門望族，亦或者是博才高深的學者大家。我追溯著記憶的河流，回顧我十四年來的成長片段，啊！我突然發現，原來它們就隱藏在平凡生活點點滴滴的細節當中！
在我小的時候，我的父親母親盡可能地教我認字，如“人”字就好像一個人站在天地之間，所以做人要頂天立地，有所擔當。“信”字就是一個人要對自己說出來的話負責任別人才相信你。他們教我讀朗朗上口的《三字經》、《弟子規》、《誡子書》，給我講許多關于美德智慧的小故事，如《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》等。閑暇之余，我們仨經常一起到圖書館，通過閱讀來度過美好的時光。我們仨還養成了雷打不動的“睡前閱讀半小時”家庭習慣。我的父親母親喜歡音樂，在不影響我學習的情況下，我的家里經常會洋溢著動人的歌聲，可以是通俗的，民族的，美聲的，也可以是英文歌，粵語歌，國語歌，有肯尼基的薩克斯風，也有理查德克萊德曼的鋼琴曲。它們可以陶冶我的情操，讓我從詞曲中領略音樂之美。我從小體弱多病，母親總想方設法讓我鍛煉身體，告訴我身心都要健康的重要性，我天性比較膽小靦腆，父親鼓勵我做人要坦坦蕩蕩面對一切，培養我要有淡定從容的氣質。小學的時候，有一次我無意拿了同學的一支筆回來，母親發現了，鄭重地詢問緣故，然后說：“從今往后，任何情況下都不能拿別人的東西。”在學校里我若和同學有了矛盾，父母總問我是否先惹事，然后說你一定不能欺負別人，但也請你一定要學會保護自己！父親用他的樂觀豁達，幽默風趣陪伴我，母親則以物盡其用，環保可持續的理念灌輸我。平等交流是我們之間不成文的契約，母親常說，人無完人，父母有錯的時候，希望我也批評指正。成長的路上，總有磕碰挫折，每當我的弱點缺點顯露出來，父母看在眼里，總是“曉之以理，動之以情”，從思想的源頭上來做我的工作，告訴我“人才”是先要成為人，才能成其才。從不用打罵的方式來粗暴對待。春風化雨，潤物無聲。父母以身作則，潛移默化的力量對我的影響是長遠而深刻的。我的家庭，猶如海面上行駛著的一葉小舟，每個人都要同心同德，平衡地發力，才能安全抵達一個個目的地。
由此，我總結出了我家的家風家訓：要熱愛讀書，從而了解世界；要身心健康，才能生活順當；要自立自強，那是人之根本；要刻苦努力，以便接近目標。家風家訓是我一生都要做的功課，我會在未來的日子里，與時俱進地加入新的更好的內容，我既是傳承人，又是創造者。有了這些，我相信我前行的腳步，會走得更穩更踏實！
家風家訓作文 篇14
我家的家風是節儉。節儉，是中華傳統美德，需要傳承。
去年，因為弟弟的降臨，我們全家沉浸在喜悅中。轉眼這小子一周歲了，這幾天，因為弟弟要學走路，媽媽準備花錢買個學步車。這天，去外婆家，剛說起這事兒，外婆神秘地說：“別買了，咱家還留著一個三代人用過的好東西呢？不花錢，還實用。”我的胃口被吊起來了，忙好奇地問：“什么東西啊，我怎么沒有見過？”“怎么沒有見過，你還在里面待過呢，現在忘嘍。”外婆笑著拍了一下我的屁股。不一會兒，外公就從樓上翻箱倒柜把一個布滿灰塵的六邊形玩意給拿出來了。我圍著它轉了好幾圈，原來是竹制的坐車，盡管有些破損，但還很結實，泛黃泛黑的顏色和繞滿鋼絲的外形，仿佛在訴說著它的滄桑和歷史。看來年紀真不小了。
聽外公講：“這竹制坐車已經60多歲了，這“老”東西有13個人在里面待過，已經傳了三代了。”我點點頭，嘿嘿，我也是它的客戶之一，媽媽也是，外公也是。有趣之余，我想到外公外婆還把它保存得這么好，這不體現了我苦苦追尋的.家風嗎？
原來，節儉的美德就在我身邊。這時，我想起平時媽媽一直提醒我，不要亂買東西，錢要花在刀刃上；外公外婆經常隨手關燈，衣服也是能穿就穿，舍不得買新衣服；爺爺奶奶經常吃剩飯剩菜……
生活中處處要節約，世界才會更美好。竹坐車雖老，但它傳承的精神不老。“我要把這六角形的東西傳下去，讓世世代代的人都知道要節儉。我也一定要節約每一樣東西。”我嚷道。外婆又笑著拍了拍我屁股，外公在旁憨憨地笑。
家風需要傳承，我們家的家風很簡單，節儉持家。
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