放飛和平鴿作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的放飛和平鴿作文5篇，希望對大家有所幫助。
放飛和平鴿作文 篇1
媽媽為了讓我能夠對二戰歷史有個全新的認識與了解，為了感受和平的真正內涵，為了珍惜現代優越的學習、生活環境，特意領我去參觀了南京大屠殺遇難同胞紀念館。
“勿忘國恥，發奮學習，振興中華”“建設強大中國，保持世界和平”“中華之興衰，華人之重責”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館一株悼念亡者的松樹上，掛滿了幾百張觀眾留言。
步入紀念館大門，迎面的大型群雕《古城的災難》，以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱，再現了上世紀３０年代古城墻下舉世震驚的人間慘案。沿著石階走向史料陳列廳，一路上，“遇難者３０００００”的黑色大字、鐫刻著遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨，訴說著當年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里，一株兩米高的松樹上密密麻麻寫滿了各地參觀者的留言，大量珍貴的文物史料與座座紀念雕塑在震撼著我的心靈！來到紀念館的參觀者有很多象我這樣年齡的中學生，陳列室墻上掛滿了日本愛知縣東邦高等學校、日本大阪府立箕高等學校等日本學生向遇難者敬獻的千紙鶴，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言，表達了這些日本學子的心聲。
作為對那場罪惡戰爭的反省，一些日本人也在紀念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門前，有一座書寫著“贖罪、慰靈”的石碑，署名是“日本一老人”。據紀念館管管理人員介紹，這位老人名叫橫山成。１９３７年，他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行，在８４歲那年，他連續７次來到紀念館贖罪。他說：“我活了這么大，該做的事都做了。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔。” 與橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術團的“絕不讓日本軍國主義復活”、日本紫金草合唱團的“不忘歷史，面向未來，和平的誓言”。
含淚參觀完這個令人震驚的、有證據的、慘絕人寰的歷史紀念館后，由悲傷而起的憤怒越來越強烈，血淋淋的史實，我似乎看到了３０萬冤魂死不瞑目的雙眼。陣陣駭人的殘暴，直逼我的心臟與靈魂。二戰是一場噩夢，億萬人付出的生命喚醒了人類對和平的呼喚與渴望，壞人得到了應有懲罰與下場，人類用無法彌補的代價又一次捍衛了正義的尊嚴。
二戰已經結束60年了，當時的英雄烈士們相繼去世，生活在現代的'我們在渾然不知的狀態下享受著來之不易的和平，有誰能感受到那戰火紛飛年代的慘烈？有誰能為那些曾經維護人類尊嚴的戰士們獻上崇高的敬意？又有誰能體會到那場史無前例、前所未有的人類浩劫？
如今勝利了，和平了，平靜了，銘記歷史的歌聲傳遍了和平大地：
“我多想撫平戰爭的創傷，我多想找回失去的時光，我多想戰爭的記憶永遠在博物館里珍藏，我多想耶路撒冷的哭墻能有美麗的笑容綻放，我多想中東的黑色黃金不再為貪欲流淌，我多想不同膚色的人們同享巴厘島的陽光……”
平靜了，安逸了，可是，透過平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動蕩！
我不能理解我們的友鄰日本國的首相為什么還要去參拜二戰的甲級戰犯？日本右翼勢力為什么企圖利用修改教科書來篡改歷史？曾經飽受過日本軍國主義侵略戰爭苦難的亞洲各國人民會不會深深的擔憂？
我深思了，我懂得了自己應該怎么樣去做了，作為一名中學生，為了世界的和平與自由，為了國家與民簇不再遭受“挑起戰爭的國家”的屈辱，為了擔負起歷史的天職，首先就應該完成自己的學業，加倍的努力學習與提高自身素質里含有一切的光榮！
歷史不能忘，和平鴿帶我們一起去飛翔。
放飛和平鴿作文 篇2
你是否想過在你快樂的時候，普天下的人都快樂嗎？你又是否想過，你正在享樂的時候，普天下的人都非常幸福嗎？你還是否想過你在享樂的同時，是否關心國家大事呢？我們應該有著吃苦在前。享樂在后的高尚情懷和以天下為己任的博大胸襟，與時時關心國家大事，處處想到任命利益的良好品質。
我們的祖國就像我剛才說的，人才輩出，例如：岳飛的母親為了讓岳飛盡忠報國，名垂青史。就在岳飛背上刺了四個字"精忠報國"，從此以后，岳飛為國家作出了碩大的貢獻，成了祖國的抗金名將；又比如屈原為了六國的統一，而投河自盡，是中華民族和中華先進文化的殉道者，是全民族的英雄；還有魯迅，他是現代文學的開山人物，他用生命來戰斗以期喚醒國民，還是思想家和革命家；在我國的.科技事業上，錢學森也出了一份不朽功勞，他為了新中國的科學事業，放棄了在美國優厚的工作待遇，毅然回國。后來，在他和其他愛國科學家的參與之下，我國國防科技事業突飛猛進。
我們應該向以上這些英雄人物學習，做一個先人后己。為國為民，不辭勞苦地工作。學習，長大報效祖國的棟梁和對生活從無怨言，有著正義思想的少先隊員。
弘揚良好的民族精神和團結統一。愛好和平。勤勞勇敢。自強不息的良好品質是我們所應該學習的，并且還應該擁有一顆善良。正義。純潔。和平的心......
放飛和平鴿作文 篇3
追朔歷史的腳步，回眸社會的變遷，戰爭是給人類帶來災難的罪魁禍首；和平，則是人們心中永存的渴望。
是這樣一個地方，藍藍的天空，碧綠的青山，清澈的溪水還有勤勞淳樸的人民。然而，有一天，一聲槍響打破了這里的平靜，敵人沖過來了，隱蔽在大青山的紅軍戰士們迅速開始阻擊。大青山突圍開始了！
敵人在山頭，一挺機槍向下方的突圍人群瘋狂掃射，密集的子彈打在戰士周圍的石頭上噼啪亂炸，情況十分緊急，大部隊紛紛后撤，但扔不忘將身上僅剩的手榴彈拋向敵軍的.戰營。戰斗就這樣僵持著，我又向敵人的機槍陣地甩手榴彈，把敵人機槍打掉了，打開了敵人南北夾擊的封鎖口，我軍突圍成功，戰斗結束了，山坡是橫七豎八地躺著尸體，有我軍的戰士，也有不少的日軍，雙方傷亡摻重……
這是曾經參加過大青山突圍戰的老戰士劉鋼的回憶，盡管戰爭已經過去了。多年了，但老人仍覺得歷歷在目。
那么慘烈的戰爭，濃煙滾滾、跑場隆隆，有多少無名烈士在哪里犧牲。安寧的村莊只剩一處廢墟，村子里飄蕩著人們的悲鳴，而原本幸福的村民，卻似一臉惆悵，一雙雙深邃的眼睛又表現出內心的憤恨與悲傷。
當戰爭的炮火一次又一次的打響，人們的腦海中滿是那兩個渴望已久的字眼——和平。
戰爭是殘酷的、沉重的、無奈的。而和平是美好的、渴望的、向往的。停止吧。戰爭的號角，我們渴望和平鴿能飛向藍天。
放飛和平鴿作文 篇4
鮮花的愿望是有一塊肥沃的土地滋潤它，魚兒的愿望是有一條清澈見底的小溪任它遨游，而人類的愿望是有一塊樂土，永遠沒有戰爭的硝煙！可是，被利益蒙蔽了雙眼的人類將肥沃的土地變得貧瘠，清澈的小溪變得渾濁，讓世界永無寧靜！
縱觀世界，曾發生多少戰爭！歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。我只知道和平的白鴿倘若粘上鮮血就再難高飛�？催@世界，成片的白樺林，一望無際的原野，爭妍斗艷的鮮花，青翠欲滴的小草，就這樣被戰爭的炮火消滅，新鮮的空氣即將被硝煙所代替，五顏六色的`鮮花，綠油油的小草將被鮮血染成單調的令人不寒而栗的紅。你們忍心嗎？所以，請大家記住戰爭的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠方的那一片湛藍。
那象征和平的白鴿子啊，請飛向世界的每個角落吧！以您神圣的力量把槍口堵住，將炮火熄滅，讓全世界的每個人都能享受到和平的美好，共同分享和平的快樂。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界，感受這和平的宇宙！
放飛和平鴿作文 篇5
五年級的體育節，放飛和平鴿的那一幕我仍記憶猶新……那天體育節，我要在開幕式上放飛和平鴿。
我跟隨著隊伍來到了觀看區域，剛把凳子放下，我的心就久久不能平靜。兩種因素困擾著我，一種是高興，高興能摸到小鴿子；一種是害怕，害怕小鴿子調皮從我手中飛去，老師怪我。兩種因素不纏不休，實在頭疼。
王菊老師給每個人發了一只潔白的小鴿子。終于輪到我啦！我歡喜的接過鴿子。守不住的`發抖。因為小鴿子也很興奮呢！~它的心臟“撲通、撲通……”地上下敲擊，而這個急性子的小家伙卻亂動了起來，我對它橫眉豎眼，警告他不要亂動，它也平靜了下來。可惜好景不長，它又開始左晃晃右晃晃，我給他傳遞眼神：“要乖哦~待會你就能飛回你的自由藍天了。”它的眼神里也透露出了“我會好好聽話的”意思，等待著我放飛它。
老師領著我們來到了紅色跑道上，只聽主持人說：“放飛和平鴿！”我輕輕一拋，小鴿子好像沒反應過來，拍拍翅膀，平衡了一下，回過頭看了我，好像在說：“謝謝你�！迸骶拖癫话闩拇蛑业暮０叮摹�
隨著升入小學六年級，就意味著我要告別童年進入多夢的少年時代了。那展翅翱翔的和平鴿飛走的同時，也帶走了我歡樂多彩的童年……
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