有趣的觀察作文（精選29篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的有趣的觀察作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的觀察作文 1
今天，媽媽從外婆家帶回了一只兔子，它的腦袋很小，兩只長長的耳朵就像兩把大扇子似的插在頭上，非常靈敏，只要稍微有點動靜，那對耳朵就會不停地左右擺動；紅紅的眼睛像紅寶石似的，晶瑩剔透；一個“丫”字形的小嘴巴，嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來有滋有味，非常惹人喜愛；一身潔白無瑕的毛發，毛茸茸的，遠遠看去像一團棉花似的，摸起來非常舒服；還有那短短的'尾巴，像個小絨球。
兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜。媽媽卻故意給它木瓜吃，結果它理都不理，把木瓜全踩爛了。我拿來一根胡蘿卜去喂它，它一看見蘿卜，兩眼發光，用嘴緊緊地咬著不放。我用力往外拉，都無法拉動。突然，它趁我不注意，松開了嘴，我就摔倒了。于是我火冒三丈，它看見我生氣的樣子，就一溜煙地跑得無影無蹤。這時我突然想到：為什么兔子跑得這么快？我認真觀察發現，原來兔子的前腿又短又小，后腿又長又有力。
我喜歡這只兔子，這是一只聰明的兔子，它使我的生活變得更加樂趣無窮。
有趣的觀察作文 2
今天早上的時候，我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上，我高興極了，就開始興致勃勃地觀察這兩滴水珠。
我先靜靜地觀察著，然后輕輕搖了一搖，那調皮的'水珠微微動了一下，又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳，一皺眉頭，很自信的說：“我就不信讓你動不了！”
我用力一吹，水珠忽閃忽閃地動了幾下，又停了下來。我氣惱了！祖宗啊！你就不能換個位置么？我吸了一口長氣，猛地一吹，水珠終于動了，它在杯子蓋上張牙舞爪，一會兒變成水人，一會兒變成小豬，一會兒變成小狗……在動的過程中，小水珠用“魔法”把杯子蓋上的字都變大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了，接著吹，哈哈！兩個小水珠又合一塊兒了！真有意思，我用手輕輕一摸，小水珠來到了我小而又瘦的手，手輕輕一搖，小水珠在我的手上晃來晃去，可是我沒有注意，小水珠順著我的手流到了袖子里，讓我感到了絲絲涼意，不禁打了個哆嗦。真掃興，我把杯子放到一邊，生氣而又高興地離開了！
往往在我們不注意的時候，快樂已經來到了我們的身邊，所以我們應該珍惜，讓快樂永遠留在我們身邊。
有趣的觀察作文 3
今天下午放學后，老師給了我們一個特殊的任務：觀察綠豆成長。
回到家里，我放下書包，決定做一次綠豆成長的觀察。我向媽媽要了一些綠豆，找到了一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一顆一顆地灑了進去，輕輕地填上土，再澆上水。我坐在椅子上觀察著綠豆成長。過了一個小時，綠豆還沒有發芽，我有些不耐煩，就跑去問媽媽：“媽媽，為什么綠豆還沒有發芽呢？”媽媽說：“綠豆不會這么快就發芽的，你先睡覺，過兩三天再觀察吧。”我聽懂了媽媽的話，就乖乖地睡覺了。第四天，我放學回到家里，就迫不及待地來到了綠豆面前。發現綠豆探出了一點頭。又過了幾天，綠豆發芽了，綠豆芽彎彎的.，真像一個問號。又過了幾個星期，綠豆變成了小樹苗。小樹苗在陽臺上被風吹得擺來擺去，美麗極了。
我望著這些長大了的樹苗，心里開心極了，我愛綠豆芽。
有趣的觀察作文 4
星期六，我做了一個有趣的小實驗。首先我拿了個淺藍色的杯子，然后，倒滿水，放了4大勺的鹽，接著，把冰箱里圓溜溜的小雞蛋輕輕地放進小水杯里，拿起筷子用力地攪拌。咦！雞蛋怎么沒有浮起來呢？于是，我又加了3勺鹽，再攪拌，可還是不行，我又加了5勺的鹽，拼命地再攪拌。
過了一會兒，突然，“哇，雞蛋浮起來了！”我高興得手舞足蹈。我拿起筷子輕輕地把小雞蛋按下去，奇怪的是，雞蛋在2秒鐘的時間里快速地浮了起來。不管我按幾次，它都會任性地浮出水面，像個對這個世界充滿好奇的娃娃，這真是一個有意思的發現。
晚上，我問媽媽雞蛋為什么用鹽水泡了會浮在水面，媽媽說：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的.密度大，所以雞蛋會沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會浮起來�！迸�！原來是這么一回事。
這次實驗讓我懂得了科學是神奇的，只要我們認真觀察，大膽思考，那么，我們就會收獲更多有意思的發現。
有趣的觀察作文 5
這天上午第四節課是科學課，老師把我們帶到操場觀察土壤。
老師對我們說：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土�，F在同學們去各個地方觀察土壤�！�
我和一名同學來到了一塊土壤很豐富的地方，我對他說：“我去拿兩個樹枝，你在這里等我�！�
他說：“好的�！�
我開心地跑到一堆樹枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹枝，我走回去，認真地對他說：“現在我們來觀察土壤�！�
我和他用樹枝把泥土掀開，發現下面有好幾十只螞蟻在爬來爬去的尋找食物。突然，他發現了一只蜈蚣，我小心地用樹枝把它弄起來，去給老師看。
我對老師說：“老師，我們發現了一只蜈蚣！”
老師高興地說：“快給我看看！”我的同伴把樹枝拿來給老師看。老師說：“你們好厲害，你們可是第一個挖到這東西呢！”
我和同學把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹枝做了一個標記，以便下次再觀察。
下課之前，老師重點表揚了我們組。這節課，我和同學都很開心，因為我們在這次觀察中發現了許多有趣的.東西。
有趣的觀察作文 6
5月3日。天氣晴朗。我和以前一樣，來到花壇邊，觀察一只只勤勞的蜘蛛。
天空藍藍的，沒有一絲云彩。空氣有點涼，木架、鐵樹和青草間，掛滿了銀光閃閃的細蜘蛛絲。上面爬著小巧的蜘蛛。
一只頭是紅色，尾是亮藍色的蜘蛛，在水泥柱和鐵樹之間，結了一張銀白的網。曝曬在夏天毒辣的太陽下。網好像水晶做的，仿佛一碰就會當當的.碎掉。蜘蛛縮成一個小球，死僵僵的，好像沒有一點生命的跡象�？墒俏野岩恢恍∥浵亖G在網上，小螞蟻先是一動不動，然后奮力掙扎。蜘蛛也隨著震動而去�？此�！它把尾部朝向螞蟻，用后腿向尾尖滑去。用一條又一條絲繞住螞蟻，好像我們人類包餃子一樣。包好獵物，它又跑到中央呼呼大睡呢！突然一陣大風把小蜘蛛吹離了網，它在墻角縮成一個球，然后就一直呆在那兒了。我想：它會不會回到這網上來呢？它能找到這網子嗎？或者到另外地方織一面新蜘蛛網吧？！要知道織一張網，它可花了不少工夫-———得奔前奔后，來來回回跑多少趟，打結子，繞圈子，得花費多少心血呀！
在這次觀察中我明白：蜘蛛結一張網是花費很多心血的呀！我也想做一只勤勞的小蜘蛛。
有趣的觀察作文 7
今天下午，放學之后，我和往常一樣坐著122路公交車去我爸爸那里做作業，我下了車，為了快點去我爸爸那里，我選擇了一條捷徑，那就是從一個小區里繞，這個小區的樓前面，有一些綠化帶，在這里常常有些膽大包天的野貓出沒。
走著走著，我忽然發現有一只二十來斤的花野貓，正在輕輕的.往前走，我往回退了兩三步，發現了一只正在吃食的灰色小鴿子，這只灰色小鴿子，正瀕臨死亡，卻渾然不知。再看看那只貓，那只貓正在一步一步的向食物靠近，這時，在我細心的觀察下，我又發現這只貓走路的時候，前腳掌踩的那個地方，后腳掌會準確無誤的再踩再那個點上，并且走路一點聲音也沒有，捕捉獵物的時候眼睛會目不轉睛，就和什么事都與它無關。突然，小鴿子看了看正在移動的野貓，這只野貓瞬間停止了移動，停了下來，似乎是被定住了，小鴿子一回頭，野貓又開始走動，再一回頭，野貓又不動了。等著野貓離小鴿子兩米的地方小鴿子似乎發現了它，一開始向后走，貓又往前走，小鴿子又往后走，忽然“嘩”的一聲小鴿子飛走了，野貓剛才還精神十足，現在已經無精打采了。
觀察完了貓抓鴿子，我也該去寫作業了。
有趣的觀察作文 8
大自然中奇妙無窮，連小小的螞蟻也如此生動。今天，我仔細的觀察了院子里的`螞蟻。啊，它們真是太有趣了！
中午，我吃完午飯之后。來到花園，翻開一塊石頭。哇，這里的螞蟻可真多呀！粗略數了數，大約有一百只！我馬上回到家里，拿了一塊糖跑到那兒，把糖扔到螞蟻中間。蹲下來仔細觀察，發現有一大群螞蟻朝那塊糖爬去，它們立即分散開來，朝不同方向“進攻”，幾分鐘后，糖就被它們分得七零八落。但是每只螞蟻的背上都背著一塊小小的糖，向它們的窩里爬去。不一會兒，那塊糖就被運到了窩里，它們總算“勝利”了！幾分鐘過去了，螞蟻們把糖全部都搬回了窩里，我真為它們感到高興！
我一定要學習螞蟻團結、友愛的精神，認真學習，長大成為一個有用的人！
有趣的觀察作文 9
同學們拔回來了很多的小草，有美麗的蒲公英，有奇怪的大頭草，還有神奇的無名草，在這里，我最喜歡的就是美麗的蒲公英。
今天，刁老師帶我們去了體育場，要干什么呢？當然是去拔草了！我們開心得一蹦三尺高。
我們一到體育場，就馬上解散了，同學們去到了體育場的旁邊開始拔草，有人拔到了蒲公英，大頭草就像一個大蘑菇。有人拔到了蒲公英，它就像一把大傘，可以讓螞蟻在下面乘涼。
十分鐘以后，老師開心地說：“謝謝你們，幫華師免費拔一次雜草！”我們火冒三丈，怒火中燒：“什么，叫我們來拔草，竟然是為你們免費拔了一次雜草！”但我們去到才知道了它的用處，是可以幫我們寫好今天作文的好東西！
今天的觀察課，我打算來觀察我的蒲公英。
蒲公英遠遠看去，就像一把小傘，在近處看就像一把小扇子。這已經是一個老蒲公英了！她已經有“小孩”，有些已經離開了“母親”，有些還沒開放，有些還不大也不小。這個蒲公英，長著一個筆直的脊椎，長著又細又短的小腿，它搖起來的聲音沙沙沙，就像晚上的`涼風。它的顏色是綠棕相間的，是很美麗的。
這次觀察課真有趣！
有趣的觀察作文 10
今天上午，我進行了一次有趣的觀察。
我捉了三只黑色的螞蟻，找到一塊平地，用樟腦丸畫了一個小圓圈，然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外，也許是聞到了刺鼻的樟腦味，三只螞蟻一挨著地面，立刻分頭奔跑。一只大一點兒的.螞蟻跑得最快，最先接近樟腦線，可是沒等 碰到線，它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線，也像突然受到了驚嚇似的，立刻掉轉了方向。第三只螞蟻雖然有點慢慢騰騰，但鼻子可比前兩只靈敏，還沒走 近白線，就來了個一百八十度大轉彎。
盡管突圍不利，但是三只螞蟻卻沒有灰心喪氣�！叭齻�臭皮匠，頂個諸葛亮�！比晃浵佀坪跻仓肋@一 點，它們頭碰頭，聚在一起，仿佛在研究對策。那只個頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只，好像是在命令它們如何尋找突破口。隨及只見三只螞蟻向不同方向行動。突 然一只小螞蟻奮力搖動觸須，顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過來，它們并排站著，好像深吸了一口氣，一下子沖出了封鎖線。
觀察到這里，我不禁長舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興，又為發現小螞蟻身上的智慧感到高興。
有趣的觀察作文 11
每種動物都有它的特殊之處，金魚也不例外。你們知道魚的特殊之處是什么嗎？哈哈，告訴你們吧，就是魚的眼睛會一直睜著，不會閉上。
記得那是星期天，我剛把作業寫完要收書包時，爸爸回家了，他買了一條小金魚回來。我連忙放下手里的書包，迫不及待地去看小魚兒。魚兒長得胖胖的，尾巴有點小。我撒了點魚食下去，心想：小魚肯定會甩著尾巴游過來，開心地吃魚食。可撒下去后，我卻看見小魚在那一直不動。我趕快把媽媽喊過來，說：“媽媽，這個魚為什么一動不動了呢？”媽媽說：“小魚兒在睡覺呢。”我很驚奇，問媽媽：“為什么魚兒睜著眼睛睡覺？”媽媽說：“因為小魚兒的眼睛上沒有眼皮，無法眨眼。所以，小魚兒睡覺時也是睜著眼睛的�！薄霸瓉硎沁@樣��！”我若有所思地點點頭。我想看看媽媽說的`是不是真的，于是，我和小魚來了一場睜眼賽，看誰能一直睜著眼睛不動。比賽開始，我睜大眼睛瞪著小魚兒。一會兒，我的眼就酸了起來，忍不住眨了一下眼。而小魚兒依然瞪著它的一對大眼睛，它贏了，我輸了。我心想：小魚兒好厲害呀！媽媽說的果然沒錯，它可以一直睜著眼睛。
這個發現真有趣，我要多觀察，發現更多動物的特殊之處。
有趣的觀察作文 12
上周三，陳老師布置了一個非常有趣的作業：泡豆子。
我回到家便開始泡豆子啦。首先，我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆，再拿出小碗，把豆子放進大碗里，倒上水。
過了幾個小時后，我跑去一看，呀，不得了了！綠豆有個像細縫一樣的地方開始變皺了，像爺爺奶奶的手一樣皺。開始，我好擔心是不是豆子生病了，媽媽告訴我這是正常現象，我的心就放下了。
第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、紅豆子和綠豆子開始冒出芽尖啦！可是就剩下黃豆沒發芽。我又心急如焚地把媽媽叫來，問為什么黃豆沒發芽。媽媽說：“孩子，你要有耐心呀。每一個生命成長的過程是不一樣的，有的快，有的慢，耐心等待��！”我聽后就平靜下來了。
幾天過去了，好多豆子的`芽長得越來越長，有的還變得彎彎的�？牲S豆依然沒有發芽。到了第九天，奇跡發生啦！黃豆的芽終于長出來啦。最后，他的芽比其他豆子的芽都長了，有15厘米呢！
豆芽長好了，我要做個炒豆芽�；痖_起來，倒了油，我把洗干凈的豆芽倒進鍋里，噼里啪啦，再放醬油和鹽。啊！大功告成啦！我嘗了一口，唉，做失敗啦！鹽放的太多了，真咸啊！
不過我還是很開心，我成功地泡出豆芽，還學習到許多。
有趣的觀察作文 13
我家有兩條小魚，一條金色，一條黑色，他們活潑可愛，總是對周圍生活的環境很好奇。
先來看看金色的這一條，它小巧玲瓏，一對藍水晶似的眼睛下有一個小巧而透明的.嘴。大黑魚一發怒，他又像小貓一樣跟著大黑魚靜靜游動。等 喂食時，他不再乖巧，那張小嘴以每分鐘七十下的頻率一張一合，卻只能吃五六顆魚食。等它玩耍時，它又像小狗一樣“活蹦亂跳”老是頂大黑魚的屁股，好像大黑魚是它的羊兒或別的家禽一樣。有時在給小魚換水時，我會將我家的吊蘭凈化水，它卻把吊蘭的根當成了食物，一口一口的吃了一個星期，花根被咬得生病了，我和媽媽只好趕緊把吊蘭從浴缸中取出。
在看黑色的這一條，它不算大，但對金色的小魚來講可稱得上大了。它有一對微小的鼻孔，看起來像兩個微小的燈泡。它還有一條修長的尾巴，看起來像一把柔軟的剪刀在“舞蹈”。
它性格執著，干一件事情總要干好為止。有一次喂食，有兩顆魚食粘在一起了，它就張開血盆大口使勁吞，結果魚食被它磨成小渣渣了，但它還是固執的吃著小渣渣，直到把兩顆魚食吃完。這真是條執著的大黑魚。
有趣的觀察作文 14
我們教室后面有幾棵大樹，還有一片草地，大樹棵棵粗壯，小草青翠欲滴。一天，我招呼同學們：“大家一起去觀察大樹和小草吧！”
同學們來到大樹旁，有的用手摸摸大樹，感受樹皮是硬的還是軟的，是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹，發現樹皮是那么的粗糙，用力握著樹干，發現樹皮是那么的堅硬。大樹穿著這樣堅硬、粗糙的'“衣服”，一定很難受吧。我摘下一片樹葉，放在鼻子前聞了聞，居然有一股清香味，這樹可真奇怪，我等會得問問老師這是什么樹。仔細看樹葉，呀，上面還有條紋呢，有的粗有的細，真好看。我把樹葉放進口袋，想把它帶給老師看，老師一定能看出更多的東西。
看到同學們都在草地上觀察小草，有的摸摸小草，有的聞聞小草的味道，有的干脆把耳朵貼近小草，聽聽草發出的聲音。我上前抓住一株草，想把它拔起來，但是發現并不輕松，我費了九牛二虎之力，終于把草拔了出來，看到小草粗壯的根，我自言自語地說：“難怪你那么難拔�！�
回到教室，我把剛才與大樹和小草親密接粗的過程寫了下來。
有趣的觀察作文 15
今天的語文課堂上，老師給我們布置了一個特殊的勞動任務——種綠豆。我懷著既興奮又好奇的心情讓媽媽給我幾顆綠豆。我把它們溫柔地放進盛了少量水的塑料盆中，接下來幾天，我準備靜觀其變。
綠豆長出的第一天，早上我很早地起來，迫不及待地往綠豆那跑去，掀開布，看見有些綠豆裂開了它那黃色的“大嘴”，有些都已經長出了它短短的“小尾巴”，好像一個個小烏龜趴在那。
第二天，我放學回來時，綠豆仿佛澆了快速生長劑，一下子長那么高，與昨天的已經截然不同了。它像個頑皮的小孩，脫下了綠色的襯衫，長出了白白的'嫩芽，我真盼望它快快長大呀！
又過去兩天了，我大步流星向我的綠豆跑去，哇！這綠豆使我大吃一驚，真是不可思議呀！綠豆有的都十幾厘米了，有的還是十厘米。綠豆可真厲害，才過一兩天就長的如此健壯，真是萬物有靈，生生不息呀！
觀察綠豆真有趣，我一定要堅持把它養下去，因為它讓我感受到大自然中植物生長的神奇力量！
有趣的觀察作文 16
今天老師讓我們學會觀察。老師在講臺上放了一個水杯，水杯里裝滿了水。水杯是透明的，上面有許多大小不一籃色的小花，像是在玩捉迷藏。
老師讓我們摸水杯，很溫暖，就像老師的關愛，也像大自然對我們的愛，還像家人的`關愛。
老師開始泡茶了，她把茶葉放進了茶杯，過了一會兒，有的茶葉漂浮在空中湊成一堆兒，像是在說悄悄話似的；有的茶葉一會兒上來一會兒下去的，像是魔法師一樣；有的茶葉在水杯中間像是舞蹈家在跳舞；有的茶葉在水底躺著睡大覺，好像在說：“伙伴們，快下來！快下來！底下最舒服了”。水本來是無色的，可是一會兒功夫就變成了黃綠色的了。
我湊近杯口聞了一下，茶水很香。
原來觀察這么有趣呀！
有趣的觀察作文 17
今天，老師帶領我們在校園里觀察植物。
校園里的樹上都開滿了鮮艷的花朵。我走進一看，發現一棵小樹上的花正在爭奇斗艷、千姿百態地開放著。這是我第一次目睹花兒開放，我很是興奮，緊盯著它。但是有幾個花骨朵還是遲遲不肯開放，她們好像很害羞呢！
過了一會兒，幾個花骨朵好像大膽了，慢慢地張開了花瓣，這使我非常高興。有許多盛開的.花朵隨風舞動，漂亮極了。
通過仔細觀察，我看到了花兒開放的整個過程。這真是一次有趣的經歷�。�
有趣的觀察作文 18
今天早上，我一起床，一股香氣撲鼻而來，我走到窗前一看，原來是小區里的桂花全開了。我馬上下去摘了幾朵放在手上，聞了聞，好像啊！
過了一會兒，爸爸媽媽帶我去了普陀山，我在法雨寺中發現了一種新桂花，顏色和我們小區的不一樣，我好奇地問：“媽媽，這個桂花的顏色怎么和我們小區的不一樣，是不是還沒完全開花？”媽媽說：“桂花有好幾種，回家自己去觀察�！庇谑俏翼樖终艘皇鸹ǎ牒托^里的桂花作比較。回到家，又在小區里摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地觀察起來。
我發現這兩種桂花香味一樣，花都長在葉腋上，都有四片花瓣。可是小區里的桂花是橘紅色的'，葉子比較粗大，邊緣長滿了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的，葉子有些細長，邊緣很光滑。咦？同樣是桂花，怎么顏色和形狀都不一樣呢？于是，我查了資料，原來桂花有好幾種，有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終于明白了，原來普陀山的叫銀桂，小區里的叫丹桂 。
同樣的植物，種類卻不同，讓我覺得很好奇，我以后要多觀察，多研究植物。
有趣的觀察作文 19
在我們學習的樓下，種著一顆高達的雞蛋花樹。遠遠看去雞蛋花樹就像一把綠色撐開的大傘。
它的樹干很大很粗，顏色是棕色的，它的樹枝有的像雞爪，有的'像掃把，有的還像叉子呢！
你可別忘了那么美麗的雞蛋花，雞蛋花像蛋白包著蛋黃一樣，每當我一看見它就像吃它的蛋黃哦。這時一陣風吹過，花朵就散發出淡淡的香味，清香幽雅。
每當下午4點，我就準時來到鄧老師快樂作文這里學習，我就會看見那高大而美麗的雞蛋花樹，它就會向我揮手，好像在說：“下午好呀！”
這里的雞蛋花樹真美麗，我喜歡這里的雞蛋花樹。
有趣的觀察作文 20
這天上午第四節課是科學課，老師把我們帶到操場觀察土壤。
老師對我們說：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土�，F在同學們去各個地方觀察土壤�！�
我和一名同學來到了一塊土壤很豐富的地方，我對他說：“我去拿兩個樹枝，你在這里等我。”
他說：“好的�！�
我開心地跑到一堆樹枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹枝，我走回去，認真地對他說：“現在我們來觀察土壤�！�
我和他用樹枝把泥土掀開，發現下面有好幾十只螞蟻在爬來爬去的尋找食物。突然，他發現了一只蜈蚣，我小心地用樹枝把它弄起來，去給老師看。
我對老師說：“老師，我們發現了一只蜈蚣！”
老師高興地說：“快給我看看！”我的同伴把樹枝拿來給老師看。老師說：“你們好厲害，你們可是第一個挖到這東西呢！”
我和同學把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹枝做了一個標記，以便下次再觀察。
下課之前，老師重點表揚了我們組。這節課，我和同學都很開心，因為我們在這次觀察中發現了許多有趣的'東西。
有趣的觀察作文 21
我的生日那天，媽媽給我買了一個很奇怪的東西，它像個小白瓷人，頭上光溜溜的，肚子大大的，兩手腕叉在胸前，可愛極了。不過媽媽說：“這可不是用來玩的，只要在他的頭部的小洞里每隔五天澆點水，它就會慢慢地長出頭發來，越長越長，非常漂亮�！蔽乙苫蟮攸c了點頭，迫不及待地想試一試。
剛開始，我試了好幾天，小白瓷人立在窗臺上一動不動，可沒見一絲頭發長出來。我就問媽媽：“為什么它老是不長頭發��？這是個假人，長不出頭發吧，你騙我！臭媽媽！”媽媽笑了笑：“別急嘛，它要慢慢地長�！庇谑�，我每天一放學就來到窗臺上看他，想看看他真能長出什么樣的頭發。終于，有一天下午放學，我發現小瓷人的頭頂有幾小根小芽兒冒出來了，哦！原來小瓷人的肚子里有種子。那嫩黃嫩黃的小芽兒，像一根根魔法棒，真神奇！第二天再看，短短的，直直的，密密的，顏色也深一些了，哇！小瓷人仿佛理了個綠色小平頭。我開心極了！忍不住馬上就想看到它茂盛的一面。
接下幾天，我更細心的照顧它了，它的“頭發”也像小樹芽兒一樣，蹭蹭的往上長，長到了10厘米左右，那頭頂上鮮艷又嬌嫩的小草，在陽光的照耀下顯得格外綠，格外美。奇怪的是，它不像別的草那樣柔柔的，而是一根根直直的立著，有長的有短的，真是像小瓷人的.頭發，還是一個非常時髦的發型呢。
可是不久后，我發現，它的頭發慢慢地由綠變黃了，這下怎么辦呢，真是急死人啦！心想：也許是少了水吧。我就又澆了點水，可是第二天還是不見好轉，過了幾天，直直的頭發彎了一點，而且顏色更暗了。這下子，本來長得十分帥氣的小瓷人一下子變成一個駝背的老爺爺。
漸漸地，它枯萎了。我忍不住地哭了起來。唉！我覺得花草樹木，比起人類來，活得太短了！
有趣的觀察作文 22
在我5歲和六歲的時候，我一直有幾個有關牽牛花的葉子和爬山虎的葉子的問題，我想讓自己想到問題的答案，可是，我一直想不出來。現在我已經8歲了，于是我想起了那時候的苦惱問題。現在我已經長大了，于是我想了一遍那時候一直解不開的問題，腦子里恍然大悟，現在，因為我長大了，老師給我們教了很多很多的知識，所以，我現在已經知道問題的答案了，我先給大家說一說問題，等會兒再說答案吧！
問題1為什么牽�；ǖ娜~子有一些特別呢？
問題2為什么爬山虎一直可以向墻上爬？
這些就是我的問題，都是一些關于植物的問題，大家也可以吧自己一直困惱不解的問題打在電腦上，讓大家幫你解開你一直解不開的難題吧！
現在，我給大家說一說問題的答案吧！
答案1：牽牛花的`葉子是一個不規則的多邊形，它的葉子很像一座座大山的形狀。
答案2：爬山虎屬于藤蔓植物，如果沒有其他的東西支撐的話，他就不能攀高生長了。
這些就是我一直疑惑不解的答案，大家現在知道問題和問題的答案了吧？
有趣的觀察作文 23
上作文課，我們不但吃了橙子，而且還寫了作文。
一個桔色的、圓圓的橙子，像一個桔色的小燈籠，像一個孩子拳頭那樣大，還像一個小紅太陽。它在桌子上滾來滾去，“噔”一聲掉在了地上，好像在說：“好痛啊�！蹦莻�橙子粗糙的像老奶奶手上的皺紋，橙子的上面有個小圓點，下面有個綠色的.五角星一樣。我仿佛看見了一棵棵樹上掛滿了一個個小橙子，想到農民伯伯在橙子樹下摘了一個個橙子，他們真快樂。
��！我聞了一下橙子，味道甜甜的，濃濃的。我們該吃橙子了，老師將橙子切成一瓣一瓣的，她將橙子掰開，就像一個蓮花寶座，老師給我們分橙子。吃了以后，我發現橙子的外皮雖然是桔色的，但是里面確實淡黃色的。
經過今天這堂作文課，我覺得寫作文并不難，只要我們留心觀察，就會寫好作文。
有趣的觀察作文 24
我們教室后面有幾棵大樹，還有一片草地，大樹棵棵粗壯，青翠欲滴。一天，我招呼們：“大家一起去觀察大樹和吧！”
同學們來到大樹旁，有的用手摸摸大樹，感受樹皮是硬的還是軟的，是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹，發現樹皮是那么的`粗糙，用力握著樹干，發現樹皮是那么的堅硬。大樹穿著這樣堅硬、粗糙的“衣服”，一定很難受吧。我摘下一片樹葉，放在鼻子前聞了聞，居然有一股清香味，這樹可真奇怪，我等會得問問這是什么樹。仔細看樹葉，呀，上面還有條紋呢，有的粗有的細，真好看。我把樹葉放進口袋，想把它帶給看，老師一定能看出更多的東西。
看到同學們都在草地上觀察小草，有的摸摸小草，有的聞聞小草的味道，有的干脆把耳朵貼近小草，聽聽草發出的聲音。我上前抓住一株草，想把它拔起來，但是發現并不輕松，我費了九牛二虎之力，終于把草拔了出來，看到小草粗壯的根，我自言自語地說：“難怪你那么難拔。”
回到教室，我把剛才與大樹和小草親密接粗的過程寫了下來。
有趣的觀察作文 25
星期天的早上，調皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計劃帶著我們觀察植物。
我們先來到少兒活動中心樓下的草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續睡，綠的`小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花說：“哦！春天終于來了，可是我好困啊！”好像聽到紅色的小花說：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴寒酷暑，永遠四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學生”。
然后，郭老師又帶著我們去對面的小區看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠處看梅花是一大片一大片的，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非�？蓯�，令人憐惜。
今天的這次體驗讓我長了許多見識。
有趣的觀察作文 26
我家樓下停車場里有一塊小草地，又綠又長的小葉條兒舒展開來，顯得生機勃勃。邊沿白白的石塊上有兩只小螞蟻正慢悠悠地爬著，像是在玩耍。我一邊吃著糖，一邊觀察著小螞蟻。誒，如果我放點糖在邊沿上，螞蟻真的會把糖搬走嗎？
我很好奇，于是，我就把嘴里的糖一咬，那么一小塊糖被我“變”出來了。我把這小塊糖輕輕地放在石塊邊沿上，等待著小螞蟻發現。很快，兩只小螞蟻就發現了食物，慢慢地靠近了，在食物邊這碰碰，那碰碰，觸角還不停地搖動呢，它們像是在商量：“誰去宣傳這個好消息？誰在這里守著食物？”不一會兒，一只小螞蟻沿著石塊邊沿爬走了，觸角依然不停地擺動。我知道它是去找幫手了！接著，草地邊不知不覺就爬出了幾只螞蟻，螞蟻越來越多，一列長長的隊伍爬過來了！我真好奇，他們怎么這么快得到消息，難道有暗號？
幾分鐘后，那小塊糖旁邊就圍著一圈密密麻麻的'“小芝麻”，有的緊貼著糖塊兒，有的在旁邊轉圈圈，有的竟然爬到糖上面去吸湯汁兒，哈，一定是我的糖太美味了！
我蹲在旁邊，等待著小螞蟻把糖搬回去。可是并沒有像我想象的那么簡單，我等了好久，螞蟻們還是圍在糖邊兒一動不動的。我想：螞蟻放棄了搬糖，大概這小塊糖對它們來說還是龐然大物啊，不如我再把糖敲碎一些吧！為了不傷害螞蟻們，我先輕輕一吹，哎呀，它們被我嚇得四處亂竄！這對小小的螞蟻來說，簡直是“龍卷風”��！我趕緊把糖敲碎，可是螞蟻們都不來了，它們還一直在吸剩下的糖汁兒呢！
有趣的觀察作文 27
今天的語文課堂上，老師給我們布置了一個特殊的勞動任務——種綠豆。我懷著既興奮又好奇的心情讓媽媽給我幾顆綠豆。我把它們溫柔地放進盛了少量水的塑料盆中，接下來幾天，我準備靜觀其變。
綠豆長出的第一天，早上我很早地起來，迫不及待地往綠豆那跑去，掀開布，看見有些綠豆裂開了它那黃色的“大嘴”，有些都已經長出了它短短的“小尾巴”，好像一個個小烏龜趴在那。
第二天，我放學回來時，綠豆仿佛澆了快速生長劑，一下子長那么高，與昨天的已經截然不同了。它像個頑皮的小孩，脫下了綠色的襯衫，長出了白白的嫩芽，我真盼望它快快長大呀！
又過去兩天了，我大步流星向我的綠豆跑去，哇！這綠豆使我大吃一驚，真是不可思議呀！綠豆有的都十幾厘米了，有的.還是十厘米。綠豆可真厲害，才過一兩天就長的如此健壯，真是萬物有靈，生生不息呀！
觀察綠豆真有趣，我一定要堅持把它養下去，因為它讓我感受到大自然中植物生長的神奇力量！
有趣的觀察作文 28
我在一本書上看到了一個有趣的實驗，我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。 我做的實驗是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個圈，大概五六厘米，洞里不停的出來螞蟻，可都沒有沖出我畫的'“地牢 有一只螞蟻在圈的旁邊聞了聞，然后立馬回到了螞蟻群眾，有一只螞蟻沖出來了我又在他前面畫了一條線，可是它還是沖出了我的“防線”我跟它沒過多久，他的身體就卷在一塊，然后死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢？
所以我這次找了一個有1厘米大的黑色螞蟻，我在它周圍畫了一個圈，他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線，這次他顯然有點吃力，可還是沖了出去，所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄，追著它畫，我在它周圍畫了許多橫線時，他就沒有以前那么神氣了，他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小，這也證明“死神”離他越來越近了，我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時，它的身體竟然縮在了一起，最后死了。 這個實驗真是太有趣了！
有趣的觀察作文 29
今天一早，老師就拿出了一個盒子，笑容滿面地走過來了。只見她快速地把那個盒子搖了搖，盒子里發出了“咚咚咚”的聲音。我疑惑不解地想：盒子里到底是什么呀？還沒等我想完，老師又搖了搖盒子，這聲音猶如萬匹戰馬在戰場上飛奔著。這樣一來，我就更想看個究竟了。
終于，老師打開了這“潘多拉魔盒”。這時，同學們紛紛從座位上竄到那個盒子前，我看到了，恍然大悟：原來里面是一些種子一樣的東西。老師問：“同學們，你們知道比河大的是什么嗎？”我們說是海。老師又問：“比海大的是什么呢？”“是……”，我們回答不出來了，老師說：“是胖大海！”頓時，教室里笑聲一片。
胖大海原來就是這顆種子呀！它的`顏色是棕色的，像樹皮的顏色，摸起來粗糙，形狀也很可怕，像一顆縮了水的大腦。老師說張澤農別比喻得那么可怕好嗎？但我覺得就是像。
接著，老師開始今天的胖大海變身“游戲。老師拿出杯子，往里面灌滿了開水。我想：老師倒水干嘛？上課還有閑情喝水嗎？
老師把一顆胖大海放進去，又往里面倒滿了開水。老實木訥的胖大海原本安分地待在杯底，過了幾秒鐘，竟然像個調皮小孩一樣躍了上來，又還像小魚一樣快樂地吐著泡泡呢。過了一會兒，胖大海的一端裂開了，我們所有人都“哇”了一聲。忽然，一顆小種子從里面冒了出來，猶如一個小嬰兒脫離了母體，慢慢綻放著笑臉。接著，它越變越大，愉快地在水中游蕩，溢滿了整個杯子。
我們每個人都喝了一口，還挺好喝呢！
老師說，胖大海還可以清喉潤肺，功能可多了。老師告訴我們一個道理：不要只從外表的光鮮亮麗去評判一個事物。有的時候，生活會給我們很多啟示：那就是“人不可貌相，海水不可斗量。”
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