觀察的作文

時(shí)間：2025-10-24 05:17:27 觀察

（推薦）觀察的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的觀察的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

（推薦）觀察的作文4篇

觀察的作文篇1

　　它，默默無(wú)聞的點(diǎn)綴著大地；它，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都能安家；它，根扎得是那樣的深，不怕風(fēng)吹雨打，不怕酷暑嚴(yán)寒；他常常都是那樣靜靜地站著，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。其實(shí)它并不美麗，可它卻十分樸素，簡(jiǎn)潔，堅(jiān)強(qiáng)，生機(jī)勃勃，這就是樹(shù)中的好男兒—松樹(shù)。

　　松樹(shù)代表著最可愛(ài)的人—解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)。他們有著風(fēng)吹不到的毅力，有著洪水淹不沒(méi)的堅(jiān)強(qiáng)，多少人在做貢獻(xiàn)時(shí)不顧個(gè)人安危，盡量多出一份力。

　　夏天，空調(diào)屋里的我們，想到站崗的解放軍戰(zhàn)士了嗎？透過(guò)窗戶(hù)細(xì)細(xì)的縫，我看見(jiàn)了兩個(gè)渺小的身影——我是那么熟悉啊！他們滿(mǎn)臉是汗，累得都直不起來(lái)腰了，可是他們還是那樣筆直的站著，他們臉上露出了堅(jiān)定和嚴(yán)肅，我想他們都有一個(gè)愿望：希望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，蒸蒸日上，百姓和平。是啊！其實(shí)我覺(jué)得他們并不渺小，反而，背后還有一個(gè)國(guó)家，他們用他們的'堅(jiān)強(qiáng)啊，托起了一個(gè)國(guó)家。

　　冬天，我們?cè)谟信瘹獾姆块g里暖和時(shí)，解放軍戰(zhàn)士依舊在站崗，風(fēng)呼呼的吹，吹紅了他們的手和臉，但他們依然在與風(fēng)作斗爭(zhēng)：我不怕你！在他們的生活中是那樣苦，他們的棉襖很薄，皮靴也不很保暖，要是真忍不住了，就會(huì)輕輕的跺跺腳，搓搓手，他們不要說(shuō)用暖氣了，就連杯熱水都沒(méi)有。

　　一日又一日，一年又一年，松樹(shù)為大家一直在站崗，如同那解放軍戰(zhàn)士，一代接著一代為祖國(guó)奮斗，他們正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才變成了祖國(guó)的好男兒。

觀察的作文篇2

　　陽(yáng)光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹，讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬(wàn)物初生，生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光，于是我們決定讓班級(jí)門(mén)口的植物角也充滿(mǎn)綠色的春意。

　　和爸爸媽媽一起，有的準(zhǔn)備了花盆，有的DIY了可樂(lè)瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。

　　咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來(lái)是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢？唷！瞧，學(xué)得多認(rèn)真啊！位置上看不夠，直接上黑板上來(lái)研究一番。

　　研究完了刻度，又開(kāi)始畫(huà)上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫(huà)在紙上。

　　然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：

　　原來(lái)小朋友們想了個(gè)辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來(lái)量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹(shù)上一把生長(zhǎng)尺，看看它每天能長(zhǎng)多少。

　　瞧，我的.蔥已經(jīng)有3厘米了呢！

　　量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子，把它每天生長(zhǎng)的情況記錄下來(lái)。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。

　　每天早上來(lái)幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會(huì)喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度，對(duì)照我的生長(zhǎng)尺幫我的植物寫(xiě)上成長(zhǎng)的記錄。

　　每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種，聽(tīng)老師說(shuō)植物在生長(zhǎng)，到了大班，我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日常活動(dòng)中，小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的模糊概念，得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主角，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠(chéng)。

觀察的作文篇3

　　今天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的'螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。

　　啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。

觀察的作文篇4

　　今天我們?nèi)ド徎ㄉ接^察花草。

　　一出地鐵口，就看到了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是艷紅色，共有五片花瓣。花瓣很光滑，每片都是橢圓形的，一朵朵把笑臉向著我們綻放，只可惜，它有毒！下一個(gè)就是黃嬋了。它們?yōu)槭裁唇悬S嬋呢？嬋就是嬋娟，也就是月亮的意思。所以，可以把它們稱(chēng)為“黃黃的月亮”。而它們長(zhǎng)得真的很像一朵朵小月亮呢！不過(guò)，它們也有毒。我心里想：啊？為什么美麗的.花兒都有毒呢？！

　　接下來(lái)我們看到了一種不知名的紅花。它們有些還是花骨朵，是那么的飽滿(mǎn)，好像碰一下就會(huì)“啪”地一聲綻放！它們有六根花蕊，有三分之一的白露在外頭，其他的則是暗紅色。它們的葉子是深綠色，很粗糙，像一個(gè)個(gè)倒扣的小碗，葉脈清晰的展現(xiàn)出來(lái)！

　　我最喜歡一種樹(shù)----小葉欖仁。它高達(dá)十五公尺，其花小而不明顯，呈穗狀花序。主干渾圓挺直，枝椏自然分層輪生于主干四周。春季萌發(fā)清翠的新葉，隨風(fēng)飄搖。整樹(shù)外觀姿態(tài)甚為優(yōu)雅。

　　我又看到了最好玩得一種植物----含羞草。它的葉子是往前長(zhǎng)的，碰一下便會(huì)是縮成一團(tuán)。因?yàn)楹卟萑~枕內(nèi)的水分支撐著葉片展開(kāi)，而受到刺激時(shí)，水分就會(huì)流向別處，使葉片收縮。

　　終于回家了，今天的考察讓我學(xué)到很多東西！

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