觀察的作文范例【7篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的觀察的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文 篇1
“幾樹半天紅似染，居人云是木棉花”。每當我吟到這句詩時，眼前總會浮現出中央公園里的那棵木棉樹。
記得那一天，我在中央公園里玩耍。忽然一棵樹上的一朵朵紅花映入了我的眼簾。遠看像一片紅霞，咦，那棵到底是什么樹？走近一看，哦，原來是一棵木棉樹。鮮艷的木棉花襯托著高大挺拔的木棉樹，就像為木棉樹披上一件鮮紅的衣服。木棉樹上點綴著一片片嫩芽，為木棉樹增添一抹色彩。輕輕地聞聞木棉樹下泥土的清香，我仿佛聞到了枯葉香味；我用手去觸摸那帶刺的樹干，靜靜地傾聽木棉樹的聲音；用心地感受木棉樹，我仿佛感受到木棉樹頑強的生命和堅持不懈的精神；再坐下來仰望木棉樹，木棉花和嫩葉繪成一幅美麗的圖畫，一陣微風吹過，木棉花隨著微風擺動自己鮮艷的紅舞裙。忽然沙拉拉，沙拉拉。天上下起了蒙蒙雨，雨中的木棉樹顯得更加生機勃勃，顯得更加多姿多彩。我能夠看到雨中的木棉樹，誰能說這不是天地給我的恩譯？一場蒙蒙雨后，木棉花顯得更加鮮艷，嫩葉顯得更加嫩綠，更加透明。木棉樹的'綠葉和木棉花上都滾動著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛了。
啊，我愛你，木棉樹！是你帶給了我們一幅生氣勃勃，絢麗多彩的圖畫！
觀察的作文 篇2
我家有一只小狗，它有著一個粽子臉，全身除了眼睛之外都是棕色的。它叫小不點，因為它剛被領回來的時候，體形只有一個小盒子大，是一只“迷你”小狗。它的性格溫馴，從來不咬人。
我只要一放學回家，它就跑到我身邊，而我就把它抱起來，它就在我臉上不停地舔。我早上起床的時候，它就站在床邊看著我，如果家里有人回來了，它就立刻跑到門口看是誰。如果是家人的話，就跑上前蹦蹦跳跳表示它激動的心情；如果是陌生人就“汪汪”叫兩聲。它的膽子很大。有一次，它想從兩張床之間跳過去，第一次摔了個狗啃泥，然后過了幾個星期，它又來挑戰，這次它用了九牛二虎之力，繃緊了腿，像離弦的箭一樣飛奔了出去，空中出現了一道優美的弧線，跳過去了！它開心地叫了兩聲！
小不點不僅膽子大，還調皮。
小不點也是個調皮的'狗，有一次，我突然發現我家的拖鞋都離奇失蹤了，這是怎么回事，這件事情經過推理，就是小不點干的，沒錯，真相只有一個就是小不點。于是我一放學回家就偷偷跟蹤它，它沒發現人，就偷偷摸摸地走進了書架旁的一個狹窄的空隙中，我看見了把書架拉開，發現了一座拖鞋山，而且每只拖鞋上都有牙印，我剛想找它，它溜到了桌下，好像在說：“你打不到我。”
我喜歡我家的這只小狗。
觀察的作文 篇3
今天，我無意間發現了一窩螞蟻。我發現螞蟻走很遠的路都可以回到窩里，我決心仔細觀察觀察螞蟻。
我捉了一只蒼蠅，放在一只小螞蟻前面，小螞蟻聞了聞蒼蠅，試著拉了一下，它見拉不動，便往回走。只見它走走停停，不時點著小腦袋。我想：它在干什么？我彎下腰仔細一看，原來小螞蟻正在用它短短細細的觸角嗅著地面。我不小心把小螞蟻前面的路線用腳蹭了一下。小螞蟻這下可慌了，東邊跑跑，西邊竄竄，折騰了好半天，才找回原路，繼續前進。
我耐心等了一會兒，終于看見了螞蟻大軍浩浩蕩蕩地前進，領頭的正是那只小螞蟻。等到它們來到那有蒼蠅的地方，蒼蠅已經不翼而飛了，螞蟻大軍掃興而歸。那只蒼蠅到哪兒去了呢？是不是沒有死飛走了？還是被別的螞蟻搬走了？不是，這些都不是，蒼蠅是被我移了五毫米。五毫米，短短的五毫米，螞蟻竟然看不見！它們的視力一定很差很差。
我初步認為：螞蟻用觸角聞自己留下的氣味認路。
為了確定我的想法，我抓來一只大螞蟻，準備拔掉它的觸角。我抓住螞蟻的一只觸角，猛地—拔，拔掉一根。它可能覺得疼了，回過頭來把我的食指狠狠地咬了一口，我連忙把它甩掉。螞蟻失去了一只觸角，走走就打幾個圈，像喝過酒的醉漢。我見它這個樣子，就又把它捏住，將它另外一只觸角拔掉，把螞蟻放在地上。螞蟻更是越來越糊涂，只會打圈圈了。這是因為它沒有了觸角，不認得回去的`路了。看來我的想法是對的。
書上說螞蟻能根據天空、周圍的環境認路。為了實踐這一點，我用紙筒把螞蟻的四周遮住，讓螞蟻只能看天空，它還是不慌不忙地往前走，步子一點也不亂。我想：螞蟻能看著天空認路，如果我把四周和天空都遮住那會怎么樣呢？我依然用紙筒遮著螞蟻，再用手掌蓋住上面，我從指縫里看見那只螞蟻到處亂跑，在紙筒里打起圈。
通過這次觀察，我終于弄清了螞蟻是怎么認路的，這是我最大的收獲。
觀察的作文 篇4
今天我觀察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好觀察一下。
首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關在一個瓶子里，然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時蝸牛慢慢向菜葉爬去，然后蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個問題是蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個透明的杯子里，仔細觀察，原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的.？我去問父親，父親說：“蝸牛身上有個口，它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口，原來它就是用那個口呼吸的，過了一會兒，我發現蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎么讓它醒來，我又去問父親，父親說：“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里，蝸牛慢慢醒來，然后爬出了水面。
蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！
觀察的作文 篇5
今天晚上，我在家里觀察金魚。
我家的金魚是：兩條全身都是金紅色的；一條全身大部分都是紅色的，只有肚子下面那一塊和尾巴的尾部那一點點是白色的；還有最后一條金魚，它的顏色正好和第三條金魚的顏色相反，它大部分的顏色是白色，而少數的卻是紅色。
我家的金魚身體長得像橄欖一樣，中間大，兩頭小。它們的身上長著鼻、目、鱗、背鰭、臀鱗、側線、胸鰭、鰓蓋、口。
而且，我還知道：1、金魚是人工培育的品種很多，是常見的家養動物。2、喂太多會把金魚脹死。3、魚靠鰓呼吸水中的'氧氣，不過，各種魚對氧氣的消耗量是不同的。4、魚依靠魚鱗來保護自己，你可以通過魚鱗來區別魚的種類，也可以依靠它們的鰭和嘴的形狀來區別。
怎么樣？金魚有趣吧？魚里面還是得數金魚最好看了！
觀察的作文 篇6
大森林，多好聽的名字！它是怎樣的呢？讓急切的你、我快去看看吧！
進入大森林，首先映入眼簾的是一棵高大的'楊樹。它的葉子長得蔥蔥籠籠，一片片桃形的葉子，在陽光下閃閃發光。“嘩啦嘩啦”是哪傳出的聲音呢？哦，原來是身后的小溪啊，我走過去捧起清澈見底的溪水喝了一口，感覺沁人心脾，喲！哪來的香味，我順著這種香味，一直往前走，哈！原來是野花在和我玩捉迷藏，紅的、白的、綠的、紫的——真是姹紫嫣紅。
“大畫家”又在妙不可言的那幅畫上，增添了色彩，我真是佩服得五體投地。
走上小山，漫山遍野長著許多小草，我本想在近處觀察它們，可這地上的草長得太茂盛，不留任何空隙，所以我只能在小路上走，觀察這些奇花異草。
多美呀！
看著眼前的美景，我真想變成一條小溪，滋潤森林的一草一木；我真想變成小草，為這個世界，添加一絲綠色。
觀察的作文 篇7
我猜世界上最小的爬行動物就是螞蟻了，她就像一個黑芝麻一樣小，我一見到他就把它放在紙上開始觀察，現在我就把觀察的螞蟻過程寫下來吧。
那是一個陽光明媚的'下午，我正玩著玩著。突然，看見了一個螞蟻洞，然后我扒在洞外面就開始等待螞蟻爬出來，等了一會兒螞蟻還沒出來，我很著急，就找了一個樹枝在洞里胡亂擺弄擺了一會兒，螞蟻爬出來了，我看見了一只大螞蟻和一只小螞蟻在為一個東西而爭吵呢，我看著看著就自言自語的說“大的不能給小的爭”，于是我就把那只螞蟻弄到了一邊。小螞蟻終于有救了。
我又發現了一只螞蟻正在找東西，但他并沒有找到，它就很不高興垂頭喪氣。突然，我在我的腳旁邊發現了一只小蟲，我就用一根小樹枝把它把小蟲挑到了螞蟻的身邊，那只螞蟻就當什么事沒發生似的回到了洞里，我很著急。突然他出來了。原來我知道那只螞蟻回去報信了呀，那只螞蟻上去就咬。蟲子亂叫“救命”，一只大螞蟻咬住那只蟲子的脖子，我好像看到那只蟲子死了，然后。他們同心協力，把蟲搬回了洞，那只螞蟻爬了出來，抬頭望著我好像在跟我說一聲“謝謝”螞蟻的表情讓我感到無比的幸福，觀察了這篇作文讓我明白了觀察螞蟻是無窮快樂的，以后我還會觀察動物的，因為我對動物非常感興趣
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