觀察作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的觀察作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察作文 篇1
今天天氣晴朗，萬里無云，風和日麗。我們步行來到新華書店，書店兩旁的樹像被施了魔法一樣樹葉變黃了，看起來美麗極了。
書店沒開門但外面已經熱鬧非凡了，小孩們開心而又快樂的玩著游戲，大人們交談著小孩的學習怎樣能進步快，老人則談論一些有趣的`戲曲，書店前排上了一整條長龍，可真是熱鬧極了。
書店開門了，長龍逐漸消失在我們眼簾，分散到了書店的各個角落，書店里燈光閃耀，為書店的宏偉增添了一抹新的色彩。
到了書店，琳瑯滿目的書映入眼簾，我們拾級而上，轉眼到了三樓，三樓人真不少呀！有大人、小孩，還有圖書管理員。
有一個人令我非常注意，只見他倆手背在背后，走過了一排又一排的書，還有見到他想要的書，他眉頭緊鎖成一個小線團。他看見一本書，拿了起來翻了又翻然后搖搖頭把書放了回去，只見他又走到另一個書架上，把手放在一本書上，輕輕一抬又一抽，一下子就把書抽了出來，走到了自己的位置上，雙腿一搭坐好了開始看書，他看得津津有味，有時大笑，有時自言自語。
還有一位小姑娘和她的爺爺，爺爺為她去找書，她閑得無聊便把著兩旁的書，她一會坐著，一會爬著，一會又躺在地上，爺爺為她找來了書，她卻不看，爺爺只好為她削桃子吃。書店管理員們小心翼翼的把大家弄亂的書擺放好，又把一些沒有放好的書整理整齊放回到原處。
有一些小孩像兔子一樣跑進了書店，還有一些小孩被老人們拉進書店，只聽一位爺爺說：“我們一起買一些練習題和口算題回家做做吧！”小孩一聽立馬松開手說：“我才不買，我也不做。”
我喜歡到新華書店來觀察，我更喜歡來新華書店看書，我懷著依依不舍的心情離開書店，但是心里卻是甜蜜蜜的。
觀察作文 篇2
8月下旬時，媽媽給我了一只很小的甲魚，我準備觀察它的飲食，起居等日常生活。
甲魚渾身是墨綠色的，只有肚皮泛點兒白，它比我的大拇指大不了多少，頭伸出來，還沒我的小指粗呢。它的四只腿拋棄來挺靈活的，每個腳趾見都覆蓋著一層薄膜，這也許是起到浮力的作用。
我得每隔四五天喂它吃東西，它的`食物一般是切得很碎的肝臟和雞鴨肉，過兩三天就要換水，保證小甲魚的生活環境干凈，衛生，舒適。
小甲魚吃起東西來十分有趣。水里沉浮著些肉食，它先慢慢伸長脖子，小心翼翼地試探著，用腳踢，見沒有任何動靜，它才“唰”地一下咬住了食物，津津有味地吃了起來，我在水缸邊上猛地一敲，它立刻像受驚的小鳥，把頭藏在脖子里，只留出一對小眼睛偵察情況，過了半天，見平安無事了，就大吃大喝起來，真好玩。
12月的時候，天氣轉涼了，我一早給小甲魚換水，見它一動不動地趴在水缸里，我心一驚，以為它死了，連忙拿出來，捧在手心里，心里挺難過的，突然，小甲魚的腿動了一下，我驚喜地叫起來：“哈，你沒死，耶!”原來，像甲魚一樣的變溫動物會隨著冬天的臨近，動作會遲緩，表示著要進入冬眠了，有時甚至一動也不動，像死了一樣。我這才明白，這是生理現象。
到了最后，我沒時間照顧小甲魚了，只好送給了朋友。
觀察作文 篇3
我猜世界上最小的爬行動物就是螞蟻了，她就像一個黑芝麻一樣小，我一見到他就把它放在紙上開始觀察，現在我就把觀察的螞蟻過程寫下來吧。
那是一個陽光明媚的下午，我正玩著玩著。突然，看見了一個螞蟻洞，然后我扒在洞外面就開始等待螞蟻爬出來，等了一會兒螞蟻還沒出來，我很著急，就找了一個樹枝在洞里胡亂擺弄擺了一會兒，螞蟻爬出來了，我看見了一只大螞蟻和一只小螞蟻在為一個東西而爭吵呢，我看著看著就自言自語的說“大的.不能給小的爭”，于是我就把那只螞蟻弄到了一邊。小螞蟻終于有救了。
我又發現了一只螞蟻正在找東西，但他并沒有找到，它就很不高興垂頭喪氣。突然，我在我的腳旁邊發現了一只小蟲，我就用一根小樹枝把它把小蟲挑到了螞蟻的身邊，那只螞蟻就當什么事沒發生似的回到了洞里，我很著急。突然他出來了。原來我知道那只螞蟻回去報信了呀，那只螞蟻上去就咬。蟲子亂叫“救命”，一只大螞蟻咬住那只蟲子的脖子，我好像看到那只蟲子死了，然后。他們同心協力，把蟲搬回了洞，那只螞蟻爬了出來，抬頭望著我好像在跟我說一聲“謝謝”螞蟻的表情讓我感到無比的幸福，觀察了這篇作文讓我明白了觀察螞蟻是無窮快樂的，以后我還會觀察動物的，因為我對動物非常感興趣
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