關愛的作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關愛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關愛的作文 篇1
讓我想起了一個故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進去后才放開手，與關愛有關的作文。老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說：“我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時候，也有人為她開門。”
一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
是啊！將心比心學會關愛，我們都愛自己的親人，我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不是只我們愛親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時候得到關愛，而自己卻不去關愛別人，如果人們都這樣想，何來關愛他人呢？我們不能只奢求別人給予關愛，而自己卻不在別人困難的時候給予關愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會有白發蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎？難道你不希望在你白發蒼蒼的時候，幾乎走不動路，有人扶你過馬路嗎？文明是靠大家共同維護的，不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界里，有你、有我、有她（他）。
在我的記憶里，一直有一位令我充滿敬意的人，他，是一名普通的警察，卻給我留下了深刻的印象。為什么？那要從那一天放學說起……
那天放學晚了，一想到晚上有3小時的英語課，我就恨不得飛回家去。我看到前面的紅綠燈壞了，汽車卻有秩序地走著。原來有一名交通警察在路口指揮。只見他站在馬路中央，一手拿一面黃旗，口里含著一個哨子。馬路上有長長的，后面冒著煙，沉悶地吼著的大卡車；有小巧玲瓏，夾著尾翼的小轎車；有梳著兩條“大辮子”的有軌電車……站在馬路中間，交警難道不害怕嗎？
我開始著急了：這是車多人少的.時候，要什么時候才能過去呀！我往前邁了一小步，看到一輛大車飛奔而來，我嚇得連忙退了回去，交警沖我皺皺眉頭，揮了揮右手的旗子，示意讓我站在人行橫道上不要亂動。完了！我被交警冷落在一邊了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在那里踱步，心里開始埋怨：明知道我著急，還不讓過。此時的我，卻一直沒有注意到那位交警趁車少的時候，放下旗子，轉身悄悄瞄了一眼我，看看我有沒有忍不住又往前走，生怕我再往前走一步，背川流不息的車撞到。
我早忘了自己急著去上課了，心中充滿了對這位交警的不滿，憤憤地想：這個交警怎么這樣！站得那么高，肯定看到我著急的樣子了，還比讓我過去，都說“以人為本”，“軍民魚水情”，他不讓過我自己過！我便邁開腿，跳下人行橫道就開始往前跑。“哎！小朋友，別走！”那位交警連忙又揮旗又吹哨地叫我停下。我在馬路中間的護欄那里站住了，交警就在我旁邊。
“你怎么沒聽我的話？這樣做多危險啊！”交警細細的眼睛使勁盯著我，弄得我有些害怕。他對我說，語氣有些溫柔的責怪：“要是真出了事怎么辦？這樣太危險了!再稍微等一下啊，我肯定會攔下這邊的車讓你過的。”他對我說完，手中的黃旗一揮，攔住了一輛車。“快過去吧！”還對我笑了笑。我的心突然開始顫抖，此時的交警是那么和氣，仿佛就是鄰居家友善的大哥哥一樣。我羞愧得難以自持，以自己最快的速度向對面跑去。原來是我誤會了他！我恍然大悟，他想讓我過去，他也在為我著急，可我卻毫不領情，竟然還生他的氣，真是太不應該了！
我跑出很遠才聽到汽車迫不及待地飛馳的聲音，顯然他是等我走遠后才放行的。我心中充滿懊悔和慚愧，那位交警真好！他們不正是“為人民服務”嗎？他們的精神令我們尊敬，我把他這種品質保存在心里。我一定要向他學習，長大做一個對人民，對社會有貢獻的人！
關愛的作文 篇2
暑假里我和爸爸一起去外地旅游，但是發生了一件讓我難以忘記的一件事情。
記得我剛來到長沙的時候，對這里的一切都感到很陌生。一天，我很想吃梨子，爸爸叫我自己去買。我轉了幾圈終于找到了一家水果店買好了水果，準備回酒店。可是，我忘記了回酒店的路，我著急得直跺腳，但是我想起了爸爸的話—不管遇到什么事都要冷靜，于是我深吸了幾口氣以后冷靜下來，想：我來的時候好像是走這條路……不對。……應該是這條……對，好像就是這條。我提著水果朝一條路走去。不對呀，這邊的環境怎么那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有著急起來，那眼淚不禁奪眶而出。這時，我亂了起來，心想：糟了，天快黑了，我……我到底該怎么辦呀!……去問問別人吧。……不行，萬一他們是騙子，把我騙走了怎么辦……老天啊!無奈的'我坐在樹下一直哭。
一位騎摩托車拉客的叔叔看見我在哭，就走向前問我：“小朋友，發生什么事了。”我慢慢地抬起頭，看見一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著。“我找不到家了。”我邊說邊哭。“沒事的，小朋友，叔叔幫你找。”他邊說邊扶我起來。“你知道你家在哪嗎?”“不知道。”“那你知道你家長的電話號碼嗎?”“知道。我爸爸的電話號碼是13774”我一下子停了下來，想：萬一他是騙子怎么辦?還是不要說。那位叔叔似乎看出了我的心思，說：“小朋友，你自己拿去撥。”隨著他給我一個手機，我把手機當成了我唯一的希望，拿著就撥，聯系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說：“叔叔，你真是一個好人。”爸爸來了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關愛是溫暖的，是神圣的，我們應該互相關愛。
關愛的作文 篇3
當我們老了，行動不便，手腳也不利索，那個時候，我們會怎么樣呢？我們會不會像這些老人一樣健康、快樂、自信呢？
居委會的工作人員們一大早就為老人們準備好了粽子、水果。老人們在桌旁談笑風生。一張張飽經歲月滄桑的臉龐里，透著時光沉淀出的安寧與平和。
關愛老人，從你我做起。
有一位老人顫顫巍巍的從椅子上站了起來，盡管工作人員說明坐著朗讀就可以。老人從衣兜里掏出疊得整整齊齊的朗讀詩稿，用瘦弱的雙手撫平詩稿，就好像在撫平他的一生。
老人聲情并茂的為我們朗誦了一首蘇軾的《屈原塔》：
楚人悲屈原，千載意未歇。
精魂飄何處，父老空哽咽。
至今滄江上，投飯救饑渴。
遺風成競渡，哀叫楚山裂。
屈原古壯士，就死意甚烈。
世俗安得知，眷眷不忍決。
南賓舊屬楚，山上有遺塔。
應是奉佛人，恐子就淪滅。
此事雖無憑，此意固已切。
古人誰不死，何必較考折。
名聲實無窮，富貴亦暫熱。
大夫知此理，所以持死節。
老人的牙齒已經脫落的差不多了。雖然在朗讀的'時候有些口齒不清，但他認真的態度還是感染了身邊的其他老人。
讓老人多多參與社交活動，有利于維持老人的心理平衡。
快樂風車 楊博老師與老人們熱情的聊天。老人抓著她的手不放，感謝我們去看望他們。還有幾位非常可愛的老奶奶和老爺爺們，不停的往我們手中塞水果，嘴里還不停的說著：快吃！快吃！好孩子們。好像這些水果是長了翅膀似的，隨時會從我們的手心中飛走。
我們的問候與祝福感動了老人，但是，老人們可愛的舉動更是溫暖了我們的心靈。
去做 力所能及的事。
“ 當你老了，灰黯，沉沉欲眠，在火爐邊瞌睡…… ”
我們要如何關愛老人？其實很簡單，老人索要的從來都不是很多。
我們的幾句閑聊，幾句家常，幾通電話，甚至是淺淺的微笑，輕輕的擁抱，都會減少老人內心的孤獨感，失落感。可能你的某句話，某個舉動就會在某一瞬間打動了老人，會讓老人心聲溫暖，感受到自己被牽掛的幸福。
偶爾給老人買些東西，買些衣服，量力而行。我 們小小的舉動，可能會成為老人們談論的話題。比如：媽媽會說，你看，這是我女兒為我買的衣服哦！好看嗎？
夕陽無限好
最美不過夕陽紅！
關愛老人，其實就是關愛未來的自己。
愿我們老得時候，亦會像他們一樣，精神豐富，生活充滿樂趣。
有詩歌，有音樂，有舞蹈，有談資，有陪伴，有問候，有祝福，有健康。
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