高中生活感想作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高中生活感想作文，歡迎閱讀與收藏。
高中生活感想作文1
初中大門已經(jīng)遠(yuǎn)去，回想那時(shí)，我們輕松學(xué)習(xí)，暢想自己未來(lái)五彩繽紛的生活，三年之后，一場(chǎng)中考，將你我分散至不同的地方，我們都對(duì)初中有一份不舍，我們不僅在此學(xué)到了知識(shí)，更重要的是，它見證了我們從幼稚到成熟。
在中考前老師就說(shuō)高中會(huì)是一個(gè)與現(xiàn)在截然不同的世界，但我只是不敢憑空想像出自己的高中生活。但自己依舊期盼，時(shí)光飛逝，一晃，就迎來(lái)了新的學(xué)校，新的生活。
報(bào)到的那一天，仔細(xì)的看著墻上的分班通知單，我并沒(méi)有和我的初中同學(xué)分到一個(gè)班，不由得感覺(jué)有些失望。但這是一段全新的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的教室……都等待著我去探索。每每想到這里，都令我感到無(wú)比興奮。
走進(jìn)新教室，首先就見到了班主任，雖然是第一次見面，但是我依舊能夠感覺(jué)到他是一位學(xué)識(shí)很淵博的老師。不久后，大家就做齊了，可能是還不熟的緣故，教室里很安靜，我想，雖然大家都在沉默，但是在心中，也有想我一樣的對(duì)高中生活的`興奮與期待吧軍訓(xùn)是大家漸漸得熟了起來(lái)。大家每天在閑暇時(shí)間有說(shuō)有笑。我的同學(xué)們都很平易近人，而且他們的身上都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。從他們每個(gè)人的身上，我甚至從他們身上看到了我初中同學(xué)的影子。
接下來(lái)就是正式的高中學(xué)習(xí)生活了，最先映入眼簾就是那厚重的書本，以及藏在里面的那一個(gè)有一個(gè)困難的知識(shí)點(diǎn)，但容不得我多想的，我靜下心來(lái)便立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。開始的幾天也許是對(duì)新環(huán)境的興奮，所以上課聽得非常認(rèn)真，但困難的知識(shí)和繁重的作業(yè)打破了我的興奮，忙和累是我一天的基調(diào)，這生活，過(guò)得似乎和初三沒(méi)什么區(qū)別。在高中學(xué)習(xí)，主要是靠的還是自覺(jué)，初中老師整天追在我后面，逼我學(xué)習(xí)的畫面似乎永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)了。
雖然高中的學(xué)習(xí)生活很累，但是高中的課余生活非常令人興奮。學(xué)校有各種社團(tuán)，還開設(shè)了藝術(shù)、技術(shù)課，我們可以根據(jù)自己的喜好，帶著熱情去學(xué)習(xí)，我們可以最大限度的激發(fā)自己的才能，在藝術(shù)技術(shù)方面取得更大進(jìn)步!
高中生活才過(guò)去20余天，這些天雖然與往常一樣僅有24小時(shí)，但是因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的壓力，豐富的課程，老師班長(zhǎng)每天的細(xì)心總結(jié)，另這些天顯得格外難忘，有意義。我想，在自己三個(gè)月后，或者三年后，這些天依舊能夠浮在眼前。這轉(zhuǎn)折，難忘的時(shí)刻會(huì)在不同時(shí)間帶給自己不同的感觸，我的高中生活拉開序幕，他沒(méi)有讓我失望，相信接下來(lái)的生活， 他也必將會(huì)使我內(nèi)心充滿期待，不斷迸發(fā)出驚喜，激勵(lì)我不斷進(jìn)步!
高中生活感想作文2
高中的精彩生活從分班后的侯老師講話開始。記得那天侯老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，讓我們坐在地上，真有股豪爽的感覺(jué)。那天她講話，真誠(chéng)而幽默，“你們別在頭發(fā)上打什么摩絲，弄的烏煙瘴氣——招蒼蠅。”這句極富創(chuàng)新思維和想象力的話讓我們笑得前仰后合，同時(shí)也一輩子忘不了了。
高中發(fā)生了許許多多美妙精彩的故事，但回憶起來(lái)的第一個(gè)故事是那次拔河比賽。那次比賽的具體時(shí)間我已經(jīng)不記得了，只記得我是穿著厚厚的羽絨服參加比賽的。男生拔河的時(shí)候，女生都在兩旁扯嗓子加油，氣溫都被熱情的我們喊高了。對(duì)方的男生胖子比我們班的多。眼看著繩子被一點(diǎn)一點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)地拽向?qū)Ψ綀?chǎng)地，似乎結(jié)果已經(jīng)沒(méi)有疑問(wèn)了。突然，繩子不再動(dòng)了，大家都在問(wèn)發(fā)生了什么，只見馬頓的雙腳像釘在地上一樣，雙手把繩子抓得死死的，時(shí)間仿佛凝固住了，繩子不再移動(dòng)，而馬頓的臉再一點(diǎn)一點(diǎn)變紅。就這十幾秒的靜止，讓我們接下來(lái)一鼓作氣把繩子拉回自己陣地，贏了這場(chǎng)。
閃入腦中的`第二個(gè)場(chǎng)景是數(shù)學(xué)孫老師一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。剛上高中就被她的嚴(yán)肅和快節(jié)奏嚇壞了，以致于給老師寫評(píng)價(jià)的時(shí)候大家萬(wàn)眾一心的給她評(píng)差，就因?yàn)檫@個(gè)還被侯老師給罵作“不識(shí)好歹”，不過(guò)罵得對(duì)，孫老師確實(shí)是一位難得好老師，數(shù)學(xué)造詣?lì)H高。多虧沒(méi)換老師，不然就不會(huì)聽到那句經(jīng)典的“你給我停——”了，也不會(huì)有教師節(jié)收到鮮花時(shí)那嚴(yán)肅臉上綻開的迷人笑容和那深深的鞠躬。現(xiàn)在回想起來(lái)，仍是滿滿的感動(dòng)。
跟孫老師不同，物理張玉老師實(shí)在是和藹可親，溫和的好象從來(lái)都不會(huì)生氣似的。走路總是精確的勻速直線運(yùn)動(dòng)，課講的也十分透徹和精辟，只是他的聲音好象充滿魔力，聽一會(huì)兒，就會(huì)安然的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)論你之前多么精神。（我懷疑張老師故意考驗(yàn)我們，只有抵擋住周公誘惑的人才配聽他的課）。于是物理課上，教室靠墻的過(guò)道上總是站著被魔音催眠，卻又不愿向睡魔屈服的人。而我和此書作者多次討論過(guò)要錄下物理老師的魔音，全球發(fā)行，為全世界失眠的人們帶去福音……曾在高中的無(wú)數(shù)個(gè)課間，暢想討論大學(xué)的生活，構(gòu)想自己的夢(mèng)想生活。高中是人生中最美的一段時(shí)光，高中的友誼最寶貴與持久，中的努力最讓人難忘。希望張政能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，每一天都過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)！你是我最好的朋友，但我愿你無(wú)論走到哪里都有新的知心朋友相伴，因?yàn)橄Ｍ憧鞓?lè)永遠(yuǎn)！
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