高一生活的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高一生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
高一生活的作文1
我很愛花，自然家里也少不了花，陽臺上有許多我自己種的花，他們可是我盡心盡力呵護出來的。不知是不是我太寵愛他們了，他們總顯得可憐，弱小�？偵僖环N剛勁之氣。因此，漸漸的，我也淡忘了他們。
學習漸漸成為我的主要任務.因而生活的節奏也加快，緊張了許多。可是，家離學校也的確遠，騎車一趟，真的讓人受不了。晴天還好，一到下雨。我可就慌張了!
這天，上最后一節課的時候，教室窗戶上就有了許多雨點，漸漸的，外面從“滴滴答答”的聲音變成像有人從樓上潑水“嘩嘩啦啦”的聲音。這下我可急了起來!“怎么辦!怎么辦!下雨了!還這么大!怎么回家啊!”我只好期望放學時，這雨能停或者下小一點。就在我百般焦急的時候，放學鈴響了。可是雨還是不見小。同學們有的撐著傘回家了，有的家長來學校接走了，有的干脆冒著雨沖了回去。而我呢，只好呆呆地望著天空。漸漸的，同學們都走光了，就剩我一個，孤獨的等待著。這時，老師下班走過班級，看見我“夏威，你還沒走啊?沒帶雨傘吧!”我點點頭。老師笑了笑：“來，我這把給你!”我很高興，緊鎖的眉頭舒張了，可頓時又緊鎖起來：“那您呢?!”“我辦公室里還有一把，騎車小心一點哦!”我鼻子酸酸的，心里暖暖的走了，好像要把身上的雨水蒸發了,心里開了花!
我騎著車，手中握著傘，路人也握著傘，而我的傘好像一朵花，開在花叢中，開得格外耀眼，格外挺拔!把其他的花都比了下去!.
我好不容易騎到了家，雨不下了。陽光像利劍刺過云層，照在陽臺的花上，淋過雨的'花分外挺拔鮮艷，在陽光的照耀下，顯得奪目!他們又奪回了我的愛!
誠然，花盆中的花開的使人欣悅，而心中的花開，卻凝聚了百般滋味。生活中處處有花，而開花卻需要真誠的愛。我想，只要我們愿付出一點點愛，一點點關懷，花，就會開得更燦爛!
高一生活的作文2
這是我第一次與大自然如此親密接觸。
正是炎炎八月，媽媽總想找個涼快處，于是帶著我來到了這里。夏天的金猴嶺涼爽迷人，一波一波的綠接連不斷地涌進我火熱的心，使煩躁不安的心靈立即安定。森林中的樹雖不太粗壯，但卻棵棵直沖云霄，大多數都密密地湊在一起，仿佛兄弟姐妹團結一心，樹葉的綠是那么透亮，仿佛被小溪的水清洗過。那是一種怎樣的綠啊！是染料廠無法印制的，是畫家無法用顏料描繪出的，她是大自然的，不屬于任何人。是大山養育了它，她要讓自己長得高長得密來保護這位沉睡的母親。她們也養育了母親的另一些孩子——動物們。
她們讓鳥兒在枝頭筑巢，歡唱，她們長出又紅又大的果實給金絲猴們，是��！是她們創造出森林里的一片生機，
看！山上的泉水也撒著歡，一路跑到山崖，再忽地從崖邊落下，便成了一道壯觀的瀑布。使人不禁體會到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。泉水落下后依然一路奔跑，經過千千萬萬的石頭，滋潤著森林的萬物，也給樹兒們制造了美麗的衣裳——一層層毛茸茸的苔蘚，給鳥兒們提供了一面明鏡，好讓它們梳洗打扮，還給人們提供了甘甜可口的飲源。
山坡上綻放著許多的野花，呈現出春天般的景象�？�，一片片薰衣草布滿那個山頭，真美！大串大串黃色的花朵綻放在山谷，排列的那樣整齊，我真想用這些漂亮的花瓣做一件美麗的`衣裳送給她。裙子上的甜鉆進她的鼻，她輕輕地穿上這件裙子，漫步走向森林深處。
我在這一切美景中迷醉了，心頭卻突然涌上一陣悲哀。生活在城里的我們是多么不幸，我們呼吸著渾濁的空氣，抬頭望見的天空大多是灰色的，常常沉浸在白霧包圍的生活里，沒有鳥兒歡快的叫聲，沒有青蛙歡樂的鼓聲，更沒有純凈的綠色！
我是多么渴望擁有如此純凈的生活環境呀！依靠山，撫摸水……
高一生活的作文3
首次感動我的是《綠野仙蹤》，它豐富的想象力和鮮明的人物性格特征，讓我對一項拒之千里的書也產生了很大的好感。
女主角多蘿西和她的伙伴們為我們的目的而一同前行，征服了一個有一個困難。這是一件多么美好的事呀，大家在同伴的互相攙扶，互相鼓勵下一步一步朝目的進發，并達成它。我因這本書而結交了朋友。
原來就和我是好朋友的.李鄭伊雯，在我看完這本書后，立刻被我設定為“但小獅”，雖膽子不是非常大，卻在重要時刻變得英勇無畏，所向披靡，我非常高興有如此的朋友。就在我為自身該設定為何是，她跑過來拍著我的肩說：“你就是個‘稻草人’!”然后我就非常高興地把自身概念為“稻草人”了，而李鄭伊雯在看到我的表現后非常自然地說了一句：“你果然無腦�！痹掚m這么說，我還是堅持了我們的想法。
后來，我又莫名其妙地與陸揚星蕾成為了好朋友，我第一個感覺就是：她是“多蘿西”，那堅強的女生，非常倔強，卻又像刺猬一樣有軟處。
再后來，我發現了“鐵皮人”和“多蘿西的小狗托托”——陸進雅和任建宇。說陸進雅是“鐵皮人是有起因的：她那頑強的生命力，不管遭到多大的打擊都會用笑容來同意，從絆我們的水坑里爬起來，我非常佩服她這點，卻又為她的“無心”而感到遺憾。任建宇永遠是大家最好的朋友，是由于她不會背叛大家，脾氣也非常不錯，除非你把她惹急了，她才會朝你發火。
從此，大家華麗麗的五人組便行走于班級中了。
由于《綠野仙蹤》這本說，使我知道了朋友的重要程度，它讓我找到了能一塊歡笑的伙伴了，我真得好好謝謝萊曼.弗蘭克.鮑姆啊!
我找到了書的樂趣，成為了我生命中必不可少的東西。
高一生活的作文4
滿天的繁星在樹梢頭閃耀著，小區東面的一池水，在微風中把天上的星，皺作一縷縷的銀波，反映出一些光輝來。
也是這樣的星夜，空中飛舞著螢火蟲，鄉村小學一個亮著微弱燈光的辦公室，風琴聲裊裊，一個小女孩于暗影中靜靜佇立……
那年我五歲，跟著媽媽一塊兒，去她支教的小村莊生活。媽媽帶著我和哥哥，住在這個小村莊廟宇變成的`學校里。
當春天來到的時候，亮麗的顏色無時不在吸引著孩子們的眼睛。我們拿著竹竿竿，學著村里孩子的樣，村前村后地去找桑葚果。枝葉亂舞中那個欣喜若狂的小女孩來回奔跑，如獲至寶地拾起地上那半青半紅的果兒。兩個孩子的臉蛋像小女孩頭上的蝴蝶結一般，燦爛地在暖風中飛揚!
寒冷的冬日，屋檐下那長長的冰鉤成了我們最大的期盼。總算捱到媽媽去開會了，還是那竹竿，哥哥負責打，我負責把它們裝進杯里。小手凍得通紅也不說罷休。直到有一天，哥哥在那口大水缸發現里面有同樣晶瑩的東西，四只手兒伸進去，歡笑聲隨即裝滿了整個屋子。翻箱倒柜地找來白糖，一杯天然冰淇淋就這樣被送進小嘴，盡管牙齒冰得直打顫，仍覺得甜到了心窩里。
我和哥哥，就這樣度過了一段屬于鄉村的童年生活。
后來，哥哥被送到外婆那去了。我就一個人，蹲在學校門前的小溪邊，等待魚兒游過;坐在溪邊的那棵大槐樹下，看著天色一點點地沉下去;站在學校貼滿一張紙的墻前，尋找零星認識的字;待在干草堆旁，望著作業本上的紅叉叉……始終相伴的，是媽媽的風琴聲，它在夜晚孤寂的曠野中回響，像暖風輕柔地撲面而來，成為記憶中永遠不會離我而去的陽光!
兩年后，七歲的我跟隨被一紙調令召回的媽媽回到了荊州。再后來，我也長成了和這城市所有孩子有著同樣語言表達的小孩。我和他們一樣地歡笑，一樣地讀書、一樣地玩耍。只是春天，總愛走長長的路，找尋路邊縫隙里的小草和野花。只是雨季，喜歡坐在窗前數著雨珠珠。只是夏夜，蘇醒在還未沉睡的城市，聆聽遠方的聲音……
高一生活的作文5
夜幕悄然降臨，萬籟俱寂，只有飛鳥偶爾的掠過。藏青的垂簾在天際鋪展，如墨色般淡然渲染而開。月明星稀，掛在簾角的，是一彎輕巧的上弦月。我與眾不同的生活，也悄悄地揭開了序幕。今天，我要熬夜。
夜深人靜時，我好賞古樂。幕的沉靜并不是我所愛，我喜歡的是精神上、心靈上的平靜。翻出我所最為珍愛的黑膠碟，放在轉盤上，隨著雙手的撥動，撫摩著膠碟的紋路，心頭似是泛起圈圈漣漪，又出奇的平靜。輕輕放下唱針，傳出的是渺遠悠長的琴音，那是古琴的高山流水。壯觀雄偉的瀑布似是在眼前浮現，傾斜而下，沖刷洗滌著我的靈魂，可我的心卻如止水般平靜。琴音漸隱，玉笛飛聲，一曲折柳也能道出離人漸遠時的依依情綿。笛音空曠、渺遠，仿佛竹林間篩下的點點月光。我只是靜靜地盤坐在蒲團上，享受著一切。曲畢，只是傳出幾聲悠長的鐘聲，夜更深了。
深暮懸月時，我好品古茶。雙手輕撫茶盤間的竹柵欄，用茶匙徐徐撥些茶進那瓷制的賞茶賞盒，瓷器在月光的照耀下，暈起潔白的光，而盒中的片片茶葉，則顯出黝黑的紅。此茶名曰：“大紅袍”。焚香敬氣，縷縷檀煙徐徐而上，將茶撥入紫砂壺中，大兵壺沐淋開水，壺嘴似鳳凰三點頭，將水注入壺中。玉液遺壺，我自己給自己斟上滿滿一杯，聞茶之天香，細若梅蘭，品茶之真飲，入口即苦，俄爾回甘。我把玩著掌中圓潤的.西施壺，看月漸盈漸滿，皎潔如玉盤。天空逐漸泛起魚肚白，檀煙似是被風拂過，一波三折。
紫氣東來時，我好知古學。聽古樂、品古茶、聞古香，使得我心曠神怡，恬靜而幽遠。我從老式的書箱中，取出我最愛的書，靜靜地躺著，再半直起身子，看書中古學。我喜歡沉浸在“關關雎鳩，在河之洲”的浪漫；也喜歡享受“青青子衿，悠悠我心”的閑適�！对娊洝房偸俏易詈玫陌閮骸�
啼破拂曉，一個晚上就是這樣過去。初生朝陽，普照著寸寸的土地，我與眾不同的生活也就這樣結束了。換一種方式熬夜，也是十分高雅脫俗的。
高一生活的作文6
我雖沒歷經滄桑，卻也已歷經了十四載。對于生活，我思緒萬千，想慷慨暢談，卻又欲言又止，因為我知道，生活豐富無窮，但卻無法用犀利的字眼完美的刻畫出它的酸甜苦辣。
巴金曾說過，生活是一場搏斗，正是有了這種搏斗才有了前進的動力，寂寞的生活才會更多出一份激情和快樂，正是有了那一股生活的激流在動蕩，才會讓生活豐富多彩。
生活有苦也有樂，正在遭受磨難的人或許認為生活是苦不堪言，但沉靜在幸福中的人卻認為生活無限美好。生活像一本豐富多彩的書，無法堅持的人卻只能看到它的封面，勇往直前的人會努力地翻開它的每一頁。
我跟所有快樂的人一樣把生命的磨難當作歷練，就算掉進痛苦的深淵也決不會失去對生活的信仰。我不知道前面的路是坎坷還是平坦，但我會毫不猶豫地走下去，踏出自己的一片天空。
考試失敗后，腦子一片空白。到底是怕失敗后老師的責怪，還是怕面對自己曾許下的諾言？這時候，我仿佛自己是全世界最不幸的一個，卻不知道自己的"不幸"只是對自己能力的見證。時間再一次過去，再一次面對成功，我禁不住嘲笑自己當時的無知，但也從中領悟到生活的苦與樂。
回到家里，父母的鼓勵，自己的'自信，再想到了老師的教導，我用自己的話告訴自己："這次不行，還有下次。"自信的笑容是我對他們最好的回報，這時我明白生活也有我想要的快樂。
人生不如意之事十之八九，不經過波瀾的人生是空洞的，快樂和痛苦相生相成，好比水道要經過不同的兩岸，樹要經過常變的四時。快樂固然興奮，但痛苦又何嘗不美麗？仔細品味生活的苦與樂吧，它會讓你懂得更多！
高一生活的作文7
生活就像一條奔流不止的河流，而生活好似不可預料的河道，每次都會激起朵朵浪花，然而有的浪花就像過眼云煙，擔憂的浪花會是我銘記在心。
小時候，因為作業比較少，所以只知道玩，但是一個人玩不過癮，因此我們幾個“不良少年”便會聚在一起，渾渾噩噩的度過一天。除了吃飯睡覺一天幾乎不會在家里待太長時間，可能是因為小時候比較頑皮，我們曾今一起上過山，下過水，掏過鳥蛋，吵過嘴，還和鄰村的孩子打過架，這些都是經典“戰績”，這也是屬于我個人的美好記憶。
不知什么時候，其他人迷上了籃球，而我對打籃球一竅不通，所以一般不參與這項運動，但是扛不住對他們的軟磨硬泡，所以我也就提供一下籃球罷了。因為球場離家比較遠，所以要騎自行車經過一段坎坷的道路。
一個雨后的`傍晚，他們再次來找我，然后我們騎著小破車，冒著夜色去了籃球場。他們在場上搶球，傳球，投籃而我做的就是在場下喝水，上廁所，不知不覺天黑得很厲害，之前還亮著的燈也滅了，四周一片寂靜，唯一能聽到的是籃球被“虐待”以及我一遍一遍喝水的聲音，終于我受不了了，問道：“幾點了？”然后響起一片“誰戴表了？”的聲音。天哪，出來玩竟然不戴表，之后所有人都騎上破自行車一路向家飛去，倒霉的是一路沒有燈光，而且都是水，每個人只能憑借自己的經驗走，如果不小心陷進泥里，沒有感到濕的情況下是不會停的。
終于到家了，已經九點半了，而鞋已經被泥涂滿了，車也被扎了胎，以后下定決心，晚上是不會出門玩了。
我們這些“不良”少年一直在激起一些不大不小的浪花，而有些浪花和快樂的回憶，一直被收藏在了心靈的深處。
高一生活的作文8
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的'暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂。
高一生活的作文9
現在我們的社會，尤其是我們的國家，倡導綠色生活，綠色旅游，低碳生活。我覺得每個人都需要這樣做，因為我們共同生活在這個地球上，地球是我們共同的母親。我們所做的一切都會產生結果。如果我們盲目破壞環境，那么總有一天地球會給我們相應的懲罰。通過父母和學校老師的教育，我深深體會到綠色生活的重要性，于是我的生活開始變得綠色。
首先是出行，因為綠色出行提倡低碳，所以每次出行都可以坐公交車，因為如果總是讓私家車送我，會造成一些不必要的燒煤，進而對我們的大氣造成危害。如果距離短或者我身體比較強壯，我會選擇騎自行車�，F在我們小區裝了自行車共享，借自行車共享挺方便的，我只要記得還就行了，所以有時候會想著騎自行車去什么地方。我認為每個人都需要有這樣的意識，因為如果我們都知道如何過低碳生活，我們就應該少坐私家車，如果發生什么事情，我們最好乘公共汽車或騎自行車。騎自行車不僅可以鍛煉我們的身體，還可以減少汽車尾氣的排放，這對我們非常有益，也有利于建設綠色社會。
另外，在生活中，我更注重環保和經濟。我不會在地上亂扔垃圾，因為我認為這是一種不好的行為，會破壞環境�？吹嚼昂�，我會把手中要扔的東西按照垃圾分類扔進去。我認為如果每個人都這樣做，我們的垃圾就不會大批量地扔進河流街道，這不僅會破壞城市的美麗，還會造成一些不必要的環境破壞。保護環境非常重要，這也是構建綠色生活的途徑之一。
此外，節約資源也是綠色生活中非常重要的'一步。比如接水的時候不要一直開著水龍頭，不用的時候擰上。使用后記得仔細檢查水龍頭是否擰緊。出來了就廢了。我們的水資源也可以循環利用。比如洗菜的水可以用來澆花，拖地的水可以用來沖廁所，可以借鑒。
高一生活的作文10
人情的冷暖何嘗不是生活中難得可貴的體驗。一句溫情的唏噓何嘗不能勾幻起內心深處的感動
時光荏苒，我們度過了人生中的三個階段在這個過程中我們也在慢慢地蛻變。當然，這個過程也必然少不了陪伴與相互鼓勵。時光就似那涓涓的細流，與伙伴相處的日子就隨他來伴他走。可是烙印在心中的情感卻是無論如何也沖刷不掉，涂抹不滅的。正因為有了這條紐帶才匯集成了如今的千絲萬縷。情感是生命體所獨有的，之所以有了它人生才得以精彩生活也不至于乏味。人們常說友情是財富，在我看來的確如此。人們只要獲得它就不再膽怯，因為在你彷徨手足無措時，它會給予你幫助；在你孤獨墮落時，它會給予你火光；亦或在你感嘆人生枯燥無味時它會給予你的就是那甘甜的雨露
那個夜晚，天氣格外悶熱。夏蟲也因此變得聒噪不安。我如同往常百無聊賴的在書桌前涂涂寫寫打發時間。我的內心在期待，因為在經過幾個小時我將要迎來一年一度的“破蛋日”。腦海中浮現出一個又一個的溫馨畫面，想象著這一天會如何的濃墨重彩。漸漸地我便無心于手中。心想與其被動的閑等不如有所行動，正當我按開手機屏幕的剎那映入眼簾的祝福語著實讓我感動不已。原來有心之人早已將此事牢記在心，何須多余的行動？其中不乏有許久未曾聯系的同學。他們的.祝福讓我感到意外的同時是溫暖。一條條平淡無稽的話語勾勒著往昔的點滴，喚起了以往的記憶。感動的同時我又不經感傷，感傷著時過境遷無法在同一間教室里汲取知識，在同一片操場奔跑前行。有了這次機會我們彼此慰問拉近了距離。再看時針已進入深夜，雖然內心萬般不舍，但也必須分別。那晚夢是甜的。
人生無常，會有一個人的離別也終會有一個人的到來。帶來的情感也會相應的不同。人各有志，不可能在一條路上有一個一直陪你走到最后的，但情感還在維系的紐帶還在，我始終相信著我們會在終點處匯合，這穿梭在人生中的情感何嘗不是生活中的馨香。
高一生活的作文11
秋風起，草木變色，大地著金衣，果實掛紅袍，在別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學、”三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，沒人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的'課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，在不斷的不安和努力中前行，但只要我們有所付出，那在金色的季節里，我們總會像大地和果實一樣有所收獲。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派清輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶欤覀冃枰吣吧穆�，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。我相信在三年后的秋天，我也會收獲自己的果實，與大地一同歡歌，與果實一起共舞。
高一生活的作文12
九月的天空，有被撕扯過的痕跡，游離的陽光有點觸目驚心。
題記
我從未想過十六歲的開端會是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。
一個難以啟齒的事實，可我又必須承認，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的`形象進了高中實驗班。
一種淺意識的自卑與諷刺開始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會在周圍人的談論中被肆意渲染成無限大。
在幻想漫延時，冰冷的現實也許更可以讓自已清醒。
我實在無法用任何華麗的詞藻來描繪一種與現在不相符的高中生活。那樣會顯得不真實和如此荒唐。
或許我可以找到更帖切的詞來形容這未來三年的高中生活——“接受與責任”。
接受自已失敗的苦果，承擔下以后應有的責任。
僅此而言。
日復一日的晨曦總會在漫長的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙，寢室便會在風扇“呼呼”的淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲，水池臺面大片像是被墨潑灑過的痕跡會被一雙手撫出，隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……
像這樣周而復始的，還有微笑。
我應該慶興的，有人天天陪我同進出一個寢室，我應該滿足的，餐桌周圍的位子始終是滿的，我應該感動的，仍然有那么的笑容因為不同的事在自已身旁綻放。
那些微笑將暗處的結界粉碎成泡沫。
這才敏銳的發現，自已開始融入生活，高中生生活。
尾記
“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。
三個月的安居生活，僧人度過夏季的溽熱，當秋風送爽，正是解夏圓滿來臨。
“解夏”一詞，典故出自佛經，意味逝去已逝，來日可追，一切將宛如新生，重新開始。
那就讓我理解為，在下季風向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無限延至下一個完美的句點。
高一生活的作文13
美，無處不在——晨曦時滿天露珠折射朝霞的光影，中午艷陽下點綴著蟬鳴仿佛在假寐的山林，夕陽里來勢洶洶卷走回翔暮鴉的火燒云，還有那忽明忽暗的彩云追月。美，就在那一剎那，淋漓盡致地體現了出來。
巷道雞鳴、炊煙裊裊、曉風殘月預示著新的一天來臨了。從遠處楊柳岸吹來的曉風伴隨著斷斷續續的雞鳴聲，透過緩緩上升的炊煙，其中又夾雜著大小不一的露珠。當高高懸掛在空中的殘月漸漸退出不屬于他的舞臺，而清晨的第一縷陽光突然迸發出來——滿天晶瑩的露珠又將光影折射開來，這稍縱即逝的美，將這一切渲染得朦朧而又溫馨！
盛夏，晴空萬里，艷陽高照，不遠處的山林傳來了斷斷續續的蟬鳴聲，顯得整片山林昏昏欲睡。一道道陽光透過密密層層的樹葉，照在一些蟬的`身上，凸顯出他們清高的一面，難道這不美么？突然，暴風雨來臨，讓人們始料不及，逃也逃不掉，但是當你靜下心來，用心聆聽，你也能感受到雨的美。
一抹夕陽將稻田變得金燦燦的，又為海面灑下了一道道金光，徐徐微風輕輕拂過，稻田里的稻隨風搖曳，美不勝收；海面上的細浪來回翻涌，波光粼粼；燒云欲追趕暮鴉，江海共長天一色，豈不美哉？
寂靜的夜空中繁星點點，若是在靜謐的夏夜，就會有成群的螢火蟲在茂盛的草叢中載歌載舞，閃爍著迷離的光，令人陶醉。一輪皎潔的明月升上了半空，為大地灑下溫柔的光。在她的周圍，一抹七彩的暈，與旁邊幾片追趕著她的彩云，給她增添了幾絲如夢如幻的神秘與嬌羞。
夜幕依依不舍地退去，留下一輪殘月，晨曦悄悄入侵，當第一縷陽光來臨，煥發出生機，新的一天又來臨，美，又將重新。法國雕塑家羅丹曾說過：“美，是到處都有的，但是對于我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發現�！�
高一生活的作文14
難忘的高一生活時光飛逝，你不可能抓住它，讓它停留的某一時刻。我們的生活有那么多美好的，不想忘記的時刻，多想讓它多停留一會，但是它依然還是要走。
操場上，900同學一起軍訓，我們班并不是最好的，但每個人都是認真的.。軍訓生活很快結束了。休息幾天準備開始進入緊張的高中生活，剛開始并沒有覺得緊張，各種社團活動，校園運動會……在校園運動會上，我當了裁判，認識了王大美女，現在也給我很大幫助，同時也由于擔任裁判工作，沒有認真看運動會，對于我們班的情況也不是很了解，在外面聽到體委跳高得了第一名是特別興奮。之后幾個月的拔河比賽，18個班先分部比出前三，然后進行部與部之間的比賽，我們班也有了一段傳奇。與每個班之間的比拼我們都是連贏兩局，不用再進行第三輪的比拼，大家一起喊加油，班長說贏了有獎勵，464班的團結精神也慢慢建立起來。
每天的早操，課間操我們班都是第一名，雖然在軍訓時大家的步調有時會不一致，但在后來的磨合中，大家越來越默契，為了班級名譽大家都在努力著。高一的最后幾天大家不得不面對文理分科的選擇，也許我們在遲上高中幾年我們就不用面對這樣的問題，但是我們終歸不是，所以464終歸還是要有一部分人離開。其他班的同學在空間里發布著班里的照片，同學的照片，有了離別的氣氛，而我們班卻沒有一個人愿意提出這個話題，最后一天，不管大家成績考的怎么樣，當我們在操場上開完會回到教室，當學校走的只剩我們一個班坐在教室的時候，我們大家都在想再開學就可能不在這里了，再多坐一會兒就好，大家都坐在教室里互相看。班主任陪我們坐到最后一刻。離別終究還是要來的，老師說下學了，家長已經等了好久了，解散吧！
高一生活的作文15
現在的我作為一名中學生，感到了一種前所未有的壓力。以前我老埋怨學習太辛苦，作業太多。但是進入中學后我才發現，原來還有比這更辛苦的，可我再辛苦，也還是有我的目標：考上重點高中。為了這個目標，我不能泄氣，每天都在努力。
每天早上五點四十分起來，吃完早餐，我就會匆匆地去上學，這時候，小路旁，街道上，會有很多學生，他們或自己走，或被家長接送，步履匆匆地來到學校。早上有四節課，中午有一小時吃飯和休息的時間，下午一來就練字，做數學題，再上五節課，晚上六點四十分拖著疲憊的身軀回家。吃飯，洗澡，寫完作業關燈睡覺。這就是我的一天：事情被安排得滿滿當當，辛苦但卻快樂著，壓力大但卻幸福著。作業再多，再累，我都不泄氣。
我為什么要這樣努力呢？有一天我在心里這樣問自己。我想了想，有了答案：因為父母的辛勤工作，為的就是我有一個好的學習環境，我不能辜負他們的期望；因為奶奶每天照顧我，每天做好吃的飯給我吃，補充我的營養，我不能讓奶奶失望。我沒辦法用金錢回報他們，但我可以用成績去回報他們，給他們驚喜，讓我成為他們的驕傲。
隨著我的成長，我越來越了解我的祖國。中國正在迅速發展，可是祖國還是一個發展中國家，為什么我的祖國還沒有成為發達國家呢？答案就是中國缺人才，像美國就是一個人才濟濟的國家。我希望我可以成為一個對社會有用的'人，為國家的發展貢獻出我的一份力量。
加油吧，在中學生活里努力學習，未來去成為對社會有用的人，回報我的祖國！
【高一生活的作文】相關文章：
生活高一作文08-03
生活_高一作文12-04
校園生活高一作文_高一作文10-29
高一作文：詩意的生活11-18
詩意的生活高一作文11-21
生活真美高一作文09-14
生活的常態高一作文11-04
高一作文：科技與生活01-04
高一作文：感受生活10-19
軍訓生活高一作文12-04