高一作文十五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的高一作文十五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文十五篇1
“情字一見(jiàn)誤終身”。我們圍繞著那些感動(dòng)、憤怒、快樂(lè)的情緒而生活著。不管是什么事，好的，壞的，我們都該帶有一種熾熱的心情，一顆感恩的心。
感謝你們，讓我的感情發(fā)揮到了極致，同時(shí)期，也會(huì)讓它曇花一現(xiàn)。但不管如何它都出現(xiàn)過(guò)。讓我體會(huì)到了，來(lái)之不易與得之易失。以后的我會(huì)更加珍惜，倍加小心。
感謝你們，那些在下雨的天會(huì)送我回家，在我跌倒受傷的時(shí)候會(huì)拉我一把，在處于失意之境內(nèi)的.我能夠陪我一下。這些看起來(lái)是微不足道的事，有時(shí)卻是自己最需要的救贖。
所有生命，都是感恩。他們，讓你知道了世間感情的存在。那就像一股清流，一股味道。它有著春季甜甜的泥土香，夏季淡淡的青草味，讓人心曠神怡；秋季填滿心中空洞的果實(shí)，冬季一杯暖暖的熱巧克力，讓人醍醐灌頂。也會(huì)像一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨。可能是初春那刺骨的寒冷，夏天熾熱灼人的熱流，使人搖搖欲墜；秋天零落的生命，冬天荒涼的情景，使人面無(wú)血色。我懂了很多的道理，認(rèn)識(shí)了世間的感情，放開了難過(guò)的回憶。學(xué)會(huì)離開，學(xué)會(huì)放棄。
經(jīng)歷是山重水復(fù)疑無(wú)路，經(jīng)驗(yàn)是柳暗花明又一村。你失去的，都會(huì)以另一種方式歸來(lái)，你擁有的，會(huì)讓你受益終身。一路上經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)彩虹，它們讓你知道了該奔跑還是停留。
感恩，不僅是一種行為，還是一種教養(yǎng)。他們讓你學(xué)習(xí)到了：別人幫助了你，是該留下一聲謝謝，而不是不給予理睬轉(zhuǎn)身離開。別人批評(píng)了你，是該好好反省自己，而不該針鋒相對(duì)。
給了我們莫大的傷害，是為了讓我們準(zhǔn)備好自己的包袱，隨后讓我們碰見(jiàn)機(jī)會(huì)。兩者皆須感恩，也需感恩世界、一切。心懷感恩，一路走好。
高一作文十五篇2
7班很好。大家都很友善很熱情很陽(yáng)光很快樂(lè)。我很喜歡這個(gè)班。
人生就像一塊巧克力——你永遠(yuǎn)不知道下一塊是苦的還是甜的。不過(guò)我猜結(jié)局會(huì)很好。
物理老師說(shuō)中國(guó)制造和德國(guó)制造的區(qū)別僅在于精準(zhǔn)度。我的文字總是過(guò)于粗糙并不是我不想要精致，而是我根本沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)寫一長(zhǎng)篇精致的故事。寥寥幾分鐘，也只夠記記流水賬，哪里來(lái)得及想？高中生活很忙，忙的沒(méi)時(shí)間思考人生。
但是生物老師的確是很嚇人。90分的.總分最低75分，不然就要罰抄。可憐的是，生物我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)，把成績(jī)提起來(lái)并不容易。但愿可以考的高一點(diǎn)，免得受罰。
媽媽總是一邊說(shuō)你上了高中我就不會(huì)再管你了，一邊又巴不得安上監(jiān)控觀察我二十四小時(shí)動(dòng)向。我很討厭這樣，高中我才不會(huì)往死里學(xué)。我不會(huì)去混也不會(huì)花天酒地?zé)艏t酒綠。但是自由是我的生命，我需要我自己的空間和時(shí)間。
日子總是這樣茫然地過(guò)去了。我依然還是我。
高一作文十五篇3
八月五號(hào)下午進(jìn)入西峽一高，第一課是軍訓(xùn)。聽別人說(shuō)軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，而我并不是很有壓力，我喜歡吃苦。不是說(shuō)只有受苦中苦，方為人上人。
第一天上午長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)鐘頭的站軍姿，的確讓人受不了，軍姿并不像我們想的那樣簡(jiǎn)單，。讓兩臂夾緊，兩腿蹬直，這個(gè)教官不定時(shí)會(huì)檢查的，偷懶的同學(xué)都會(huì)有相應(yīng)的懲罰。好多同學(xué)都暈過(guò)去了。但終于我們都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。而以后幾乎再也沒(méi)人暈倒過(guò)。
我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)衡水式跑操。教官曾經(jīng)表演過(guò)。那是一直能夠非常能夠訓(xùn)練學(xué)生團(tuán)結(jié)的方式。同時(shí)學(xué)習(xí)了立正稍息與跨立，停止間轉(zhuǎn)法，敬禮與禮畢，齊步的行進(jìn)與立定，跑步的行進(jìn)與立定。
在軍訓(xùn)中，我們曬黑了，但我們收獲了團(tuán)結(jié)，紀(jì)律，堅(jiān)持，禮貌。
當(dāng)教官們要走的前一天晚上，我們哭了。盡管教官對(duì)我們嚴(yán)格，甚至打過(guò)我們，但畢竟相處十五天，他們對(duì)我們也很好，而且他們和我們年齡相差不大，好多都是90后，很多時(shí)候像朋友一般。那晚操場(chǎng)上的場(chǎng)面很感人。第二天會(huì)操前，我們留下了合影，會(huì)操很快，我們沒(méi)拿第一，我想我們王教官很失望，他卻表現(xiàn)的不在乎。臨時(shí)增加了野外演練，兩位教官持著他們訓(xùn)練槍，守在各個(gè)路口，保護(hù)我們過(guò)馬路，那樣子很帥。我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了胖子首長(zhǎng)的'經(jīng)典語(yǔ)言：你們開心嗎，快樂(lè)嗎，你們就不能大點(diǎn)聲嗎，我聽不見(jiàn)，123；我這叫噓寒問(wèn)暖你們知道嗎；據(jù)說(shuō)有一種動(dòng)物，它一時(shí)不可得在動(dòng)，據(jù)說(shuō)那是蒼蠅他媽。華山派，峨眉派，丐幫，武當(dāng)派，奧特曼，拉磨的..
懷念我們的五星胖子首長(zhǎng)，懷念我們的十連教官，懷念軍訓(xùn)的日子，懷念做俯臥撐、蛙跳、手抱頭蹲下起立的感覺(jué)，懷念那一夜和教官聊天的時(shí)光。
高一作文十五篇4
每個(gè)人都有屬于自己的傷痛，16歲的我們，歲月班駁般的洗禮，漸漸遺忘了眼淚的味道，微風(fēng)拂過(guò)，掉落一地的憂傷，堅(jiān)強(qiáng)的挽留，留下的是逝水流殤般的心痛。
——題記
昏暗的燈光像打瞌睡的老人，黯淡。
靜靜的坐在書桌旁，絕望般地凝望著，那掉落一地的書。大腦空蕩，沒(méi)有任何的思考能力，呆滯/無(wú)助，漸漸浮現(xiàn)那痛徹心扉的一幕幕，為什么，說(shuō)過(guò)不在留淚的，為何控制不住呢，我討厭這樣的自己，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)在一瞬間塌陷。
拿起手中的筆，發(fā)泄著自己的.不爽，記錄著那一切的一切，為什么在我付出真心去對(duì)待我的朋友時(shí)，收到的，卻是你們的冷嘲熱諷。當(dāng)我卸下偽裝時(shí)，你們沒(méi)有真誠(chéng)對(duì)待我，只讓我一人唱著無(wú)言的對(duì)角戲，我累了，可不可以讓我有個(gè)港灣，躲避那狂風(fēng)暴雨呢？
當(dāng)我聽見(jiàn)你們那一句句冷漠的話語(yǔ)，在我的背后，中傷我的時(shí)候，可曾想過(guò)，遠(yuǎn)方的我，是否會(huì)心痛呢？我想對(duì)你而言，我的傷比不上你一時(shí)的*吧，那是一種報(bào)復(fù)后的，無(wú)法言喻的快樂(lè)。我知道：曾經(jīng)的我或許不夠成熟，但現(xiàn)在的我已經(jīng)把自己包裹得緊緊的，不讓你進(jìn)入。
記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我們是最好的朋友，肝膽相照。現(xiàn)在想來(lái)，多么虛偽的字眼，誓言連一張薄薄的紙片都不如。就像那枯黃的落葉，我們的友誼也到此結(jié)束吧。
腦海里消除你的一切記憶，就讓這一切回歸原點(diǎn)。
街道。落葉。我。遺忘。
想起杜甫的一句詩(shī)：君子之交淡如水。或許，這才是真正的朋友吧。拾擷一片已枯萎的落葉，陽(yáng)光照進(jìn)我的雙眼，暖暖的。或許，明天就是新的開始。
高一作文十五篇5
我們每個(gè)人都有非常寶貴的生命，但我們?cè)谶@個(gè)世界上很渺小；我們的生活就像一只螞蟻。我們隨時(shí)都可能被踩死
但是如果我們有自己明確的生命坐標(biāo)，我在這個(gè)世界上就不會(huì)那么渺小，也不會(huì)像螞蟻
那樣被踩死。生命坐標(biāo)是我們的理想，是幫助我們走上人生捷徑的唯一途徑。我們都知道，當(dāng)我們?cè)O(shè)定人生目標(biāo)時(shí)，我們都充滿了活力，覺(jué)得沒(méi)有人或任何事能阻止我們前進(jìn)。我們都低胸說(shuō)；不管發(fā)生什么，不管是誰(shuí)，都可能成為我的.絆腳石。但我們有沒(méi)有想過(guò)；當(dāng)我們真的遇到困難時(shí)，我們就像我們說(shuō)的那樣無(wú)所畏懼，我們能不能自力更生？因?yàn)橛行┤肆?xí)慣了一件事，一個(gè)人一樣高大無(wú)畏。但實(shí)際上呢？那個(gè)物質(zhì)像針一樣小，那個(gè)人像粒子一樣小。所以生活也是一樣，我們?cè)谏钪杏龅角G棘和坎坷，那時(shí)候，我們認(rèn)為的是“放棄”。因?yàn)槲覀兂惺懿黄鹜纯啵覀兌枷矚g享受“天上掉餡餅”的概念
我們都喜歡在哪里享受？為什么我們說(shuō)我們可有可無(wú)的理想是如此神圣？原因很簡(jiǎn)單。我們把我們可有可無(wú)的理想作為我們生活的坐標(biāo)；為什么我們都習(xí)慣性地設(shè)定自己的生活坐標(biāo)？為什么我們要生活在一個(gè)圈子里？你為什么不去看看
我想他是對(duì)的。生活就像一首歌，為什么我們只注意低音，一遍又一遍地吟唱？陽(yáng)光依舊明媚，水依舊歡快，周圍的草木不是一幅畫嗎？高亢的旋律是生命的精髓。即使上帝讓我痛苦，我也會(huì)哭出美妙動(dòng)人的旋律
如果你不設(shè)定生活的坐標(biāo)也過(guò)著美好的生活，那么你就是最棒的！但你必須記住一件事；人生沒(méi)有目標(biāo)的人是無(wú)法達(dá)到頂峰的。我認(rèn)為人們應(yīng)該有目標(biāo)。只有有了目標(biāo)，才能達(dá)到前
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高一作文十五篇6
秋天，空氣比夏潤(rùn)，色彩也淡了些，但卻是古今風(fēng)流人物的所愛(ài)。因?yàn)槟乔锷镒耍镯崳屓藝L不透，看不清。
黔的淡秋不似北方的“秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。”它的秋是淡的，淡的如果你不仔細(xì)觀察，根本就發(fā)現(xiàn)不了它。就像一幅水墨畫，景依舊，物依然。但水墨的濃度卻讓這景，這物變的非凡。
四面都是山，周圍都是樹。天地仿佛只有我一人，四周靜悄悄的。林間，我可以聽到自己的心跳，但我卻沒(méi)有一絲寂寞。我的心靈，此刻仿佛與自然融為了一體。
抬頭望去，云隨著風(fēng)時(shí)東時(shí)西，時(shí)聚時(shí)散，讓這天的顏色忽深忽淺，使這秋變得如夢(mèng)幻一般。
置身于這一切，但不知不覺(jué)中一層薄薄的.紗籠了下來(lái)。淅淅瀝瀝，這聲音是什么，我不由的期待起來(lái)。朦朦朧朧的，一滴秋雨灑落在我的臉上，我輕輕地?fù)崦业哪樕系挠曛椤Ｎ曳路鹁窳嗽S多。又有幾滴掉落在我的唇上。我貪婪的舔了舔，什么味兒也沒(méi)有，但卻有一股柔情鉆進(jìn)我的身體，沁人心脾。
我正要打傘，但卻不舍雨雨。想起那古人所說(shuō)的秋韻，我扔開了傘，往林的深處走去。分不清哪是山，哪是林，這一切都被這雨霧給蒙上了一層絲紗。
山被秋雨弄得青，樹被秋雨弄的綠。但卻顯得淡，不似春夏的濃。一棵小草在雨的滋潤(rùn)下，顯的活潑而蔥郁。睡在草葉上的雨珠，嫵媚而祥和。
這一切，靜悄悄的，卻充滿了生機(jī)，充滿了希望，充滿了畫意詩(shī)情。我感覺(jué)自己融入了這輕淡而柔情的秋，我好像成為了其中的一部分，與自然一體。
漸漸的，我的衣衫濕了，我的頭發(fā)濕了，一切都濕了。但我卻依然不愿打傘。因?yàn)椋挥惺掌饌悖也拍芨械角锏脑?shī)情，黔秋的秋韻。
高一作文十五篇7
喜歡一卷詩(shī)書在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛，畫出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的爭(zhēng)奪，爾虞我詐，險(xiǎn)象環(huán)生；或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風(fēng)情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人。”不錯(cuò)的，在文章中確實(shí)能感受到作者的性情，或?yàn)t灑坦蕩，或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞語(yǔ)去概括作者的性格，想來(lái)這就是我們所能感知的.“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn)，而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來(lái)也是一位人生的哲學(xué)家，他自言“獨(dú)抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實(shí)，這話不但說(shuō)出了中郎的文學(xué)主張，也說(shuō)出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中，每一篇都是他對(duì)這種生活本色的探尋，一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心，我們能從文章中感受到作者人格的真，才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞，金代元好問(wèn)提出了自己不同的觀點(diǎn)：“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人。”我們總認(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具，陽(yáng)春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。
高一作文十五篇8
揉著惺忪的眼睛，推開窗戶，哇!白茫茫的一片，像一個(gè)童話世界。屋檐上方垂掛著水晶般晶瑩透亮的冰凌，煞是好看。
走出家門，踩著松軟的雪，像踩著毛毛絨絨的白地毯。雪還在下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，仰起頭，張開嘴，伸出舌頭，小雪花就會(huì)飄到舌頭上，冰涼冰涼的，雖然天很冷，但是全身還是沒(méi)有一絲涼意。
站在雪中向遠(yuǎn)眺望，原先郁郁蔥蔥的松樹，仿佛穿上了白毛衣，站在雪中挺立著，像一個(gè)不畏艱難的士兵，在風(fēng)雪中顯現(xiàn)它們的英姿;綠油油的'山從秋天起就已變成了黃色，沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有往日奪目。現(xiàn)在，雪給大山穿上了衣服，大山變成了白色，看著耀眼，又恢復(fù)了往日的光彩，就像一個(gè)模特?fù)Q上了一件無(wú)比新穎、亮麗的衣服。河結(jié)上了一層厚厚的冰，魚兒都凍得鉆到了河底，冰上都可以走人了。幾個(gè)調(diào)皮的小孩子穿上溜冰鞋，活蹦亂跳地就往冰上滑。有幾個(gè)小朋友還不太熟練，滑幾米就摔一個(gè)跟頭，不過(guò)他們還是很開心，因?yàn)樗麄冋w會(huì)到了冬季的樂(lè)趣。
大街上家家戶戶貼著春聯(lián)，貼著倒“福”字，給人整個(gè)的感覺(jué)就是喜氣洋洋的。小朋友們玩打雪仗，堆雪人，放爆竹的什么都有，他們銀鈴般的笑聲把樹上的雪都震落了。大人們看著小孩子玩的這么開心，臉上也都洋溢著幸福的笑容，這過(guò)年的氣氛一下子歡騰起來(lái)了，熱鬧起來(lái)了。
冬，像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺，雪靜靜地下著，冬這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺，看著孩子們玩耍的這么開心，看著過(guò)年的氣氛這么熱鬧，看著這歡樂(lè)的童話世界，在微微的笑呢。
高一作文十五篇9
每個(gè)人的青春，都只有一次。
如果你的青春，還未到來(lái)，請(qǐng)好好珍惜。如果你的青春已經(jīng)流淌過(guò)你干涸的心田，記得給她多一點(diǎn)空間，好好安放。
青春如一杯甘甜的美酒，你不知道她時(shí)，只會(huì)覺(jué)得她索然無(wú)味，細(xì)細(xì)品嘗便是在舌尖吐露芬芳，在青春走過(guò)的日子里，許多的小幸福便是在心上生長(zhǎng)。
青春是一支悠揚(yáng)的牧歌，余音繞梁在大草原上，藍(lán)藍(lán)的天空，許多的牧民騎馬射箭，圍著大火爐跳起民族舞。青春每到一個(gè)地方，都會(huì)慢慢綻放幸福的花兒。
青春是一首韻雅的.詩(shī)，字里行間便是她的寫照。她用她的詩(shī)意讓每一個(gè)走過(guò)她時(shí)代的人，都知道青春是心里悸動(dòng)的開始，這樣的情愫，真誠(chéng)而又美好。
青春是一卷靈動(dòng)的畫，點(diǎn)點(diǎn)墨跡勾勒成萬(wàn)千思緒為描繪出曠世奇作。她流經(jīng)人們的思想，使錯(cuò)綜復(fù)雜的事情開始變得有脈絡(luò)，她以畫開始以畫結(jié)束。
青春是只能自己意會(huì)，走過(guò)的那段時(shí)間，自由而又張狂，克已而又放肆。青春是使得我們年少輕狂最傲然的資本;青春是使我們放蕩不羈又有的放矢;青春是在最美好的年華錯(cuò)誤的遇見(jiàn)，而青春只有一次。
最好的年少叫青春。
高一作文十五篇10
想定格你的微笑，想模仿你的笑臉，因?yàn)槟憬o的那份燦爛，早已成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣像風(fēng)一般拂過(guò)，習(xí)慣發(fā)呆傻笑，想念曾經(jīng)活在記憶中的那片刻，夜靜也不寂寞。
孤單了，寂寞來(lái)了。
手抱膝蓋，低頭默念：“一二三，向前走，而不是三二一向后走。”
寂寞總愛(ài)到處亂跑，我也追著寂寞跑，有時(shí)：數(shù)著寂寞，一遍又一遍，寂寞像星星一樣，孤單極了，憂傷極了。
想念時(shí)會(huì)寂寞，寂寞時(shí)憂傷。我在思念的牢籠里，世界變得好小，像地上撿起的`沙子一般卑微，嘗試多次也卷不起沙塵暴。
游不過(guò)這片海洋的是我？還是你？
你走了，我跑了，距離無(wú)限拉長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭。
距離是地平線，地平線上的倆個(gè)人成了倆個(gè)端點(diǎn)。
寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰(shuí)來(lái)拯救/挽留不來(lái)/快樂(lè)不來(lái)/有傷痕的愛(ài)會(huì)被丟棄。
淚落淋裳，暗舔苦澀。靜夜吟吟，憂從中來(lái)。
原本想留住那抹余暉，結(jié)果反而讓它從指縫中穿過(guò)，頓時(shí)有些感悟。
淺露微笑，定格美，這會(huì)是黑夜中一道閃光，劃破寂夜，有中幻覺(jué)：自己來(lái)到了繁華喧囂的城市。
微笑了，寂寞走了。
拾起落葉，刻下心愿：“冬天來(lái)臨了，我不想冬眠，那樣，記憶凍結(jié)了，該怎么懷念？”
街上的木棉花落地了，空氣中香味飄飄，想起一句箴言，我需要銘記它。
偶爾牽手說(shuō)幸福，偶爾拉勾說(shuō)永遠(yuǎn)，偶爾生氣耍脾氣，你說(shuō)那已成為一種習(xí)慣，我想說(shuō)那不只是一種習(xí)慣，也是一份難以忘懷的往事，而時(shí)間也不會(huì)令它蒼老。
別走了，不跑了，轉(zhuǎn)身回過(guò)頭，慶幸得到一份遲來(lái)的禮物。
幸福微笑/愛(ài)也微笑/不流淚的誰(shuí)都會(huì)感動(dòng)/寂寞走了/悲傷走了/留下愛(ài)的信筏。
定格微笑，永留美麗。
習(xí)慣遠(yuǎn)望，帶去祝福。
我在等待中……
高一作文十五篇11
花朵，有了綠葉的陪伴才有了色彩；小鳥，有了天空的陪伴才不孤單；游魚，有了河流的陪伴才幸福。
而這三年，我有了你們的陪伴，即便遇到挫折還是疼痛，流下的都是快樂(lè)的淚水。
三年前，是我們初見(jiàn)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)陌生而又青澀的面容讓我很不自在，又很緊張，我不知道，我能不能和你們相處好？
隨著大家相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，大家也越來(lái)越熟悉，漸漸成為了無(wú)話不談，形影不離的的好朋友。
一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，一眨眼的時(shí)間，時(shí)間總是從不停留的從指間里流走，在歡笑聲中，在哭泣聲中，在打鬧聲中，送走了我們的三年時(shí)光。
而那段隨著大家卻不會(huì)隨著時(shí)光的`流逝而消失，卻顯的異常的珍貴，因?yàn)椋以?jīng)遇見(jiàn)過(guò)你們，在最美好的年華遇見(jiàn)那最美好的你們。
那段陪伴的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，從前，我們沒(méi)有珍惜它，甚至覺(jué)的它怎么越來(lái)越慢，而如今，物是人非，剩下的只是那些年的回憶。
在如今，我們又開始了新的旅途，像列車從不停歇，我們的人生也是一直更新，像是新陳代謝的細(xì)胞，忘記了從前的朋友，也許，你們也交到了新的朋友，也許已經(jīng)和他們成為了形影不離的好朋友，我也一樣，我也交到了新的好朋友，我或許已經(jīng)忘記了你們，那是那段記憶卻一直印在我的腦海深處。
時(shí)光荏苒，一個(gè)又一個(gè)的三年漸漸的從我們身上離去，或許沒(méi)有人懂，從踏上考場(chǎng)的那一刻起，我們的三年也結(jié)束了，對(duì)不起，我真的不知道，而現(xiàn)在在來(lái)追憶，是不是已經(jīng)遲了？
不管時(shí)間怎么流逝，我相信，我們互相陪伴的那段時(shí)光永遠(yuǎn)都伴隨著我們一生，其實(shí)我們現(xiàn)在來(lái)追憶，其實(shí)一點(diǎn)也不遲。
珍惜的現(xiàn)在的陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
高一作文十五篇12
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得有他自己來(lái)耕種的土地，每個(gè)人亦有那份屬于自己的獨(dú)特的青春記憶!——題記
當(dāng)那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著翅膀凌空而過(guò)時(shí)，我們已然成長(zhǎng)，就如同家鄉(xiāng)的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大廈，我不是歸人，只是過(guò)客，那些刻骨銘心的成長(zhǎng)，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆?
關(guān)于童年
我總會(huì)羨慕現(xiàn)在的孩子們，他們?cè)缭趮寢尪亲泳拖硎苤叩冉逃麄冇兄呖萍嫉耐婢撸麄冊(cè)诤苄〉臅r(shí)候就有條件學(xué)習(xí)鋼琴，盡管他們好像并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)，但我對(duì)他們依然有著一盲目的羨慕。
想起小時(shí)候，印象深刻的就是我最愛(ài)看的動(dòng)畫篇“大臉貓與藍(lán)皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛錢一塊的酒心巧克力，這些東西現(xiàn)在也有，只是找不回當(dāng)初的味道了!
兒時(shí)的父母也會(huì)限制孩子，因?yàn)檫@樣，記憶才永遠(yuǎn)也抹不去，越烙越深，直至為之感動(dòng)。看看現(xiàn)在的孩子什么都有，而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的年代，不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，我們終會(huì)有衰老的.一天，但始終不會(huì)褪色是兒時(shí)美好的回憶，他將支撐著我們走過(guò)一生。
關(guān)于夢(mèng)想
小時(shí)候的我，想當(dāng)老師，因?yàn)檫@樣就可以在學(xué)生的試卷上打叉，太有成就感了。后來(lái)，我想開小店買雪糕，哈哈，主要是我自己貪吃，再后來(lái)，長(zhǎng)大了反而沒(méi)什么夢(mèng)想了。記得開學(xué)時(shí)，老師問(wèn)過(guò)每個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話我第一反應(yīng)是，誰(shuí)還能沒(méi)理想呀?之后有一細(xì)想，我的理想是什么?好像在日復(fù)一日生活中，忘卻了自己最初的夢(mèng)想……
我從不擔(dān)心青春歲月的流逝，因?yàn)槲夷艹裕芩敢馑伎迹@樣青春永遠(yuǎn)與我同在!
高一作文十五篇13
昨夜，夏湊到我的耳邊，悄悄跟我說(shuō)它要走了，我沒(méi)有言語(yǔ)，用回憶的感動(dòng)和夏說(shuō)了再見(jiàn)。
回憶這個(gè)夏，它來(lái)的很及時(shí)。它來(lái)時(shí)，我正發(fā)愁自己，沒(méi)有汗水。中考剛結(jié)束的我，沒(méi)有了壓力，每天起床很遲，晚上睡覺(jué)很晚，大部分時(shí)間都在看電視、吃零食，很享受，無(wú)憂無(wú)慮。但身體的.體重在增加，導(dǎo)致我感覺(jué)爬樓梯都要大喘氣，這又讓我很苦惱。當(dāng)時(shí)的我，想盡辦法出汗水，但是并沒(méi)有什么作用，漸漸我也就看的坦然了，不再想那些，放寬了心態(tài)，日子正常進(jìn)行著。
它來(lái)了，在我辛勞時(shí)。剛開始軍訓(xùn)幾天，早晨和中午都要站一小時(shí)軍姿，烈日當(dāng)空，汗水從脊背、胳膊、大腿流下來(lái)，又痛又癢；每天都要練習(xí)齊步走、跑步走和正步走，重復(fù)著一遍又一遍的練習(xí)。清晨，我們沐浴著晨光上早操并做熱身運(yùn)動(dòng)，這是我們大家都最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，我們都很開心。
回念這個(gè)夏天，它來(lái)的很體貼，它來(lái)時(shí)我正憂思，自己的眼淚無(wú)處躲藏。剛住校那幾天，可能因?yàn)樗?xí)慣了自己的大床，再去睡高低床時(shí)，自己的脊背莫名的在第二天疼痛的厲害，因此我也埋怨過(guò)；可能因?yàn)槌粤?xí)慣了媽媽炒菜的味道而吃不進(jìn)食堂里的飯菜而埋怨過(guò)，因而自己的眼淚無(wú)處躲藏。
它來(lái)了，多雨的世界，將我的眼淚掩藏，想家，想念親人，痛恨軍訓(xùn)帶來(lái)的痛苦，一滴一滴眼淚被雨水覆蓋，我也不知在臉上的是淚還是雨水。
時(shí)晴時(shí)雨，單純而熱情，是它磨練了我的意志，帶我前進(jìn)。今天凌晨。秋貼近我的耳朵，低聲對(duì)我說(shuō)，它來(lái)了，我大聲呼喊，用深情呼喊，和秋說(shuō)了歡迎。
高一作文十五篇14
以“舞臺(tái)”為題，寫一篇文章，文體不限，字?jǐn)?shù)800以上。
舞臺(tái)
以時(shí)間為經(jīng)線，我的人生有三個(gè)舞臺(tái)。在這三個(gè)舞臺(tái)中，我扮演著不同角色，演繹著我的絢爛人生。
童年的舞臺(tái)
從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個(gè)特定的角色————公主。年幼的我在還沒(méi)弄明白“頤指氣使”這的詞的意思時(shí)，就已經(jīng)會(huì)很好的運(yùn)用了。手指輕輕一點(diǎn)，家人就順著方向爭(zhēng)先恐后地奔
去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當(dāng)我走下舞臺(tái)，我才逐漸清醒。有時(shí)看著被我當(dāng)過(guò)出氣筒的工具，給我當(dāng)過(guò)馬騎的'父母，一種莫明的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長(zhǎng)大，再稱心的角色也要改變。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺(tái)永遠(yuǎn)的告別了。
青春的舞臺(tái)
現(xiàn)在的我仿佛是正茁壯成長(zhǎng)的新樹，雖未成形，卻早已迫不及待。青春總伴隨著青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問(wèn)又怕我反感的神情；忘不了父親強(qiáng)裝嚴(yán)厲責(zé)罵轉(zhuǎn)身卻又輕聲嘆息的背影；忘不了老師望著成績(jī)單時(shí)失望地?fù)u頭而面對(duì)我時(shí)又露出的極力勉勵(lì)的笑容。在青春的舞臺(tái)上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹在陽(yáng)光的沐浴下必定能枝繁葉茂，長(zhǎng)出能經(jīng)歷風(fēng)雨的綠陰。
夢(mèng)想的舞臺(tái)
一身職業(yè)裝，一張三人桌，這就是我未來(lái)生活的圖景。工作中，我將沒(méi)有焦躁不安，取而代之的將是一個(gè)個(gè)自我勉勵(lì)的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不再會(huì)蠻橫任性，而用一個(gè)理解的眼神去交流，用一聲溫和的語(yǔ)言去撫慰。未來(lái)，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺(tái)上，以仰望的姿態(tài)去演繹夢(mèng)想。
人生的舞臺(tái)啊，不論童稚抑或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺(tái)中心。
高一作文十五篇15
我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳剩鸵獮橹畩^斗。奮斗了，我們的青春才不算白過(guò);奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗，沒(méi)有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說(shuō)我們現(xiàn)在吧，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就有可能得個(gè)好成績(jī)，你偷懶了，考試就要糟糕了。
就比如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì)考吧，那個(gè)成績(jī)一出來(lái)，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的'補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績(jī)，那都是豁出去了。
他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有的回報(bào)，他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人，我們就不用多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào)，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來(lái)就不多，還都給扔得差不多快沒(méi)了，考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。
一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎?關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來(lái)很有天賦，但他卻沒(méi)有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續(xù)發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì)被抹殺。可見(jiàn)，現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。
現(xiàn)在，你的青春猶在，趁著你的青春還沒(méi)有消逝，趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。
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