我的她高一作文（精選38篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的她高一作文，歡迎閱讀與收藏。
我的她高一作文 1
我的她，像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落；我的她，像一位多愁善感的琴師，敲一串叮叮咚咚的音符，摻入樹林的每一片綠葉。
在春日，我的她，亮晶晶的，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，而后有嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跑的撲進大地母親的懷抱。綿綿的，像花針，像細絲，密密地斜織著。它不停地下著，細細的，織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉色的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被罩在這張無邊的大網里，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉色的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被罩在這張無邊的'大網里，這大網是春姑娘，哦，不，是我的她巧手織成的紗巾，蓋在天地間，罩在群山上。你聽！我的她掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。我的她滴到水塘里，“叮咚叮咚”地唱起來，水面上頓時濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
在夏日，我的她，從天上，像篩豆子似的，嘩啦啦地往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
秋日，我的她洗涮過天空，那天空像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的小舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。我的她，飄飄灑灑，如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲的，流進嘴里，甜津津的，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢，如癡，如醉。
冬日中的我的她，伴雪而來，伴風而去，使飄灑還是無語？是莊嚴還是沉思？這就是冬日中的我的她嗎？
我的她，是誰？是的，她就是雨，她在各個季節都有別具的風韻，讓我愛戀。
這就是我的她。
我的她高一作文 2
不知不覺間，她從一個剛落地的娃娃變成了一個活潑可愛、人見人愛的小女孩。屈指一算，她已經七八歲了，真是光陰似箭呀!
她，一個地地道道的小不點，體檢時，總是挺胸抬頭，身高也未能突破一米二。別看她人小，但挺倔強，只要她決定的事，誰也別想改變，用媽媽的話說，十頭牛都拉不回來。
有一次，爸爸從外地拉回來了一車磚，讓我倆一起幫著卸。由于她瘦小，沒卸幾塊，就累得氣喘吁吁了。我心疼地說：“你還太小，干不了這活，還是回屋看電視吧。“她頭一搖，理直氣壯地說道：“誰說我小，我已經長大了，你再說我小，別怪我對你不客氣!”說完，繼續干起來，而且越干越起勁。
還有一次，媽媽讓我教她學寫字，教她什么字好呢?想來想去，還是先由簡單的字開始吧。于是，我給她寫了一個“大”字，并教她讀“大”，她很快就學會了。在學會了幾個簡單漢字以后，她就開始驕傲起來了，說自己是天下第一天才，什么困難都難不倒她·····我決定給她寫個難點的.字，打擊一下她的“囂張氣焰”。
于是，我寫下了一個躲藏的“躲”字，果然，她學起來不是很容易了。我高興地說道：“怎么，不會寫了?你不是天下第一天才嗎?怎么這么個字就不會寫了?”“誰說我不會寫了?我一定能學會的!”她沖我大聲喊道。說完，她便一筆一畫地學起來，還真像個學生。功夫不負有心人，經過幾分鐘的反復練習，她終于寫成了一個歪歪斜斜的“躲”字。
她便是我的妹妹——賈想，一個從不服輸的人。她的倔強，讓她一次次從困境中堅強地走出來。
我的她高一作文 3
她，是我的一個同學，大大的眼睛，嘴巴只有兩指寬，臉胖胖的。但在班中，她似乎只是一個透明人。有一次下課，她坐在桌子前，心中的不安越來越濃。因為她看別人早已三五成群地聚在一起，正在討論著什么。她的臉漲得通紅，心中猶如有兩個小人在爭吵，到底去不去呢？眼看下課時間一分一秒地過去，她去到她們眼前，張了張嘴巴又閉上了，又回到桌子跟前，調整了一下心中的焦慮。坐下來，打開一本書讀起來，為接下來的期末考試做準備。
她的`成績在班里中等，但一直很努力。她就像班級這個廣闊花園中的一株小草，雖不起眼，卻自己默默地奮斗著。記得那次期末考試，她心中緊張極了，手緊緊地抓著衣服，雙手還顫抖著，眼睛看著語文書。臉上似哭非哭，仿佛把眉頭都快擠沒了。她心中翻起勃然大波，心想：完蛋了，這次的知識好難，我回家必會吃老爸老媽燒的“竹筍炒肉”！爺爺奶奶那也不好交代�。》叛弁ィ嗤瑢W都是和她一模一樣的表情，像是在演話劇。
鈴聲響起，監考老師面無表情地走進來。她先清點了人數，然后嚴肅地把試卷發下去，最后強調了要點，就坐在講臺上玩手機了。只見她兩眼放空，她覺得考試猶如一頭猛虎，一旦拿到試卷，便騎虎難下了。她眉頭緊索，似乎在思考怎么解決考試這只大“老虎”。想著想著，試卷早到了她跟前，她拿起試卷，心“怦怦”直跳，掃了一遍題目，感覺不難，便寫了起來。轉眼間，考試結束了。她心中的石頭終于落地，整個人看起來也精神了不少。再看全班人，都和她大同小異，只不過幾家歡喜幾家愁，仍是考試后的經典場面。
雖然她看起來很平凡，但她的努力使她不平凡。
我的她高一作文 4
生命中總有形形色色的人，在生命中成為過客，或機敏或助人為樂，或默默無聞地做貢獻。然而在黑夜中那個瘦小的身影，至今想起，我仍對她肅然起敬。
那是一個寒冷而黑暗的冬夜。在深不可測的高空里，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線，在大地與蒼穹銜接的`模糊不清的地方，在黑暗中散布著城市的萬家燈火……天空飄下針一般的小雨，伴隨著寒冷的冬風，打在身上，仿佛刺進了骨里。
我獨自行走在一條小路上，又黑又冷。遠處的人家家里飄來飯菜香。他們一家人歡聚一堂一定很快樂吧！我卻疲憊不堪，獨自一人。冰冷的天氣迫使我將自己蜷縮著前進。
突然，我注視到了前方的光亮，正如一片漆黑里迎來光明一般。我快步向前走，離光亮越來越近。
前方是一位個子不高，身材瘦小的老奶奶，依稀能看到她站在路旁，手拿著一個小燈籠。燈籠的光雖微弱，卻沖破黑暗，給路上的行人指引和關懷。
我走前去，好奇地問：“奶奶，您站在這里干嘛呢？是迷路了嗎？”
奶奶笑了笑，慈祥的對我說：“奶奶這是在打燈�！�
奶奶的身子很小，手也很小，手中的燈籠卻大放光芒，讓我覺得全身都充滿暖意。
奶奶又說：“之前這是有路燈的，可是壞了，還沒有來得及修，我怕路過的人看不見，摔了，我想我也沒事干，就出來看看，順便打打燈。小妹子趕緊回家吧，路上注意安全。”
我聽了奶奶的話，心中涌出暖意，繼續前行。即使已經走出了很遠，但依然能還能看到燈籠的光芒。
一邊走著，那個瘦小的身影在我心里的形象越發的高大。
她是一位讓我敬佩的人。
我的她高一作文 5
有一個人，她給了我很多鼓勵與信心。是她，在我的心中灑下了種子。那種子只有我知道它的存在，也只有我，知道它已長成一塊綠洲，上面代表信心的樹苗正在茁壯成長著，代表智慧的花兒，也正悄悄地綻放。我對她的.感激之情，是無法用只言片語來表達的。
我正安靜地寫作業，外面碧空如洗。突然，一張試卷掉在了我身上。我一看，發現我只考了89分！這個消息宛如晴天霹靂，我像被沉重的鐵錘砸中了似的，無力地癱坐在了椅子上，腦袋里裝滿了只考了89分的事實，似乎快要炸了。
老天爺似乎也感受到我的傷心，剛剛還晴空萬里的天空立馬布滿了烏云，一場暴風雨即將來臨，也讓我本就不好的心情加了一層陰霾。一眼望去滿是紅叉叉，還有些題目被我忘了，我感到非常無助。
這時，她來了，她帶我來到了室內的石桌上，耐心地為我講起了題目。聽了她的講解，我感到如沐春風，心中豁然開朗。
窗外的雨也漸漸小了起來，烏云也悠閑地散步去了，她的那雙眼睛似乎也在告訴我：一次失敗并不可怕，重要的是以后還會不會錯在相同的地方。一次考砸并不代表你是個差等生，代表的只是你還沒能很好地掌握所有的內容�！白x”完了她眼中的內容，我立馬心領神會，認真地把錯題抄在了錯題本上，直到她滿意地對我點點頭才收手。我又重拾信心，一步一個腳印地勤勤懇懇往前走，而她，又一次一次地給了我鼓勵。
小草感激春風，因為春風給了它生命與希望；樹苗感激土壤，因為土壤給了它勇氣與鼓勵；我則要感激我的老師，因為他給了我信心與智慧，她，在我的心中播種下了智慧，信心的種子，它們茁壯地成長，變成了一片片綠洲。
我的她高一作文 6
在我上四年級的時候，一次偶然的機會讓我知道了一個生存的真理。
當天，我路過操場，被一叢杜鵑花給留住了。粉紅色的杜鵑花錯落在那綠寶石般的樹叢中，上面染了水蜜桃般的嫩粉，猶如一個個粉色的小蟲抓在葉子上�；ò旰盟埔姷搅艘粋�美麗的姑娘似的'緊緊抱著那細細的，水靈靈的長條，上面長著一個小黑點，活像一個個香蕉籽。
老師告訴過我們，杜鵑花又名映山紅，因為它努力向上，開得蓬蓬勃勃，好似人類一樣有自己的心思，而且是個積極樂觀，不畏困難的人。
這讓我想起了一個和我相處時間不多，卻和我的友誼地久天長的一個朋友--涂雪。她是從江陰來的年輕人，由于江陰沒有她喜歡的工作，便來到了靖江。她來到靖江之后，住在了我們家，同我和家人一起生活。她樣子一般，但性格卻像鮮花綻放般積極，努力，她臉上常帶著微笑，長著長發，看似冷漠，實則可愛，簡直就是杜鵑花投胎轉世化為的一個人。
好似上天安排的一樣，我們呆在一起無比的開心，她在飯店里工作，由于是個初出茅廬的人，她的廚藝不怎么好，這使得她有點難過，但是她選擇了繼續這條路。她一到家就開始到廚房里練習做菜，她的火總是調整不好，有時會請教我的媽媽，媽媽也不喊苦不喊累，細心地教她。
才過了一個星期，涂雪姐姐（因為她比我只大10歲）的廚藝進步飛快，熟悉了甜品、紅燒、清蒸的做法，她高興極了。
每個人都似一朵花，花過了四季有開、有繁、有枯、有落，人過一生，會笑、會哭、會愁、會喜，她似杜鵑花，積極無畏。只有努力，才會成功。
我的她高一作文 7
“人無忠信，不可立于世也。”這句話提醒我們講講誠信是對一個人的基本要求。誠信，會讓你贏得眾人的信任；誠信，會讓你交到更多的朋友；誠信，會讓你有意想不到的收獲。
記得有一次，我的.一位同學，現在是我的好朋友，急匆匆的跑過來，慌里慌張的說，“給我借點錢吧，我的本子落在家里啦！”那時，我的手里也并不寬裕，還要買一套數學學具呢！看到他焦急的樣子我把兜里的錢遞到了它的手里，他剛想走，又轉過身來，笑瞇瞇的說，“放心吧，這周我一定會還給你的。”說完就跑開了。
一天又一天，眼看著一周又要結束了，她可倒好，借錢的事只字不提，我心理犯起了嘀咕，“她不會是忘了吧，她不會是只借不還吧……”，正在思考的時候，突然聽同學講起了他的故事：
有一次，她去補課，大清早，濃霧籠罩著鎮子，整體大街上沒有一個人，她獨自推著自行車前進著，因為輪胎沒氣了，只能邊走邊盼望能找到補胎的地方，走啊走，終于找到了，她高興地把車子推了過去，等到車子修好了卻發現自己兜里沒帶錢，補胎的人看是個孩子，就說,“算了吧，錢不用給了�！彼挍]說離開了，不一會兒騎著車子回到了補胎的地方，原來她是回家里找錢去了。
正在這時，她突然跑進教室，剛想說“我來還……”我便從凳子上站起來，伸出手說，“我想和你做個朋友可以嗎？”她高興地伸出手“當然可以啦�！闭f完便沖著我笑了，她的笑容是那么美、那么甜。
現在我們是很要好的朋友，可是她從來都不知道其實我們之所以能成為好朋友是因為我很欣賞她身上的一種美德—誠實守信！
我的她高一作文 8
不想用優美的辭藻來形容她，也不想用簡簡單單的外貌來談論她。她，我的同桌，當然咯，是個女生，我們之間每天都有數不盡的話題去討論，無所不談的我們，對她有了很多的了解，
她每天都在說著自己的夢想，每天每天……但她似乎和所有人一樣，有了夢想不去努力，我有時候說她吧：“你每天就會溜嘴皮，怎么不見你做呢？”她只是笑笑說：“你嘲笑我，這就對了，有人說，只有被嘲笑的夢想才有實現的價值！”我對她確實感到無語。
當然我們都還年輕，但不能因為年輕你就可以隨便揮霍你的資本，這會是昂貴的代價，也會是慘痛的經歷，有夢想的人應該早早努力，世界上最可怕的'不是害怕別人比自己聰明，而是害怕比自己聰明的人比自己還要更努力。
我的同桌優點不少，她能公能私，處理事情非常的圓滑，不得不承認，我們都在長大的路上，或許你現在還是歌天真無知的小朋友，還在口無遮掩的和自己的伙伴們玩笑著，那么珍惜吧，現在的我們，人心防人心。說句話還得戴面具，同桌經常告訴我：“這些都不足為奇，到了以后，這樣的事情都是家常便飯，習慣了就好�！�
說實話，我很喜歡我的同桌給我講大道理，雖然聽著很有道理，但畢竟自己還沒有經歷過，倒是理論有了大片。我的同桌她呀，可以說是我的啟蒙老師了，每天接受著她的思想教導，都快把自己變成憤青了。
她。我的同桌，有個習慣，喜歡把自己喜歡而又勵志的話寫在自己的眼前。這倒不失為一個好習慣！
我希望我的同桌可以盡早的實現自己那遙不可及的夢。盡管這個夢會被現實打敗，但不等于別的夢不做了，總有一些怪念頭不甘寂寞的粉墨登場，有等不到謝幕就逃之夭夭了！
請所有人堅持自己的夢想！
我的她高一作文 9
有一天，隨著一陣哭聲，一個小生命誕生了。她帶著希望、圣潔和幸福來到這個世界。
“啊，是個女生！”
大家歡呼。
她快樂的長大，度過了一個又一個難忘的夜晚。
她站在鏡子前，凝視著最熟悉的陌生人。
她稚氣的笑容流露出天真，朦朧的成熟流露出無奈，自信的眼神流露出堅定的.信念。
是的，她長大了。她不再是記憶中聰明又傻的女孩。她閃耀過，她失望過，她快樂過，她苦惱過。但是，在大家的呵護下，歲月并沒有在她身上留下太多的痕跡。
她是一個純潔、穩重、矜持的女孩。
她喜歡一個人站在海邊，讓海風晃著衣襟，聽著大海的低語，沉醉在深海里。她認為：
大海不是簡單的藍色。大海是哲學家空靈的思想，是詩人苦澀的靈感。大海是偉大的生命，具有其他生命無可比擬的靈性。
然而，她更忠于大海的寬容。
所以，她學會了大度。
她喜歡跟著夕陽走。她喜歡那時候太陽溫柔而幽幽的黃色，喜歡臉上那種軟軟的感覺，安靜而安詳。她抬頭看著美麗的太陽。雖然她渴望永恒的美麗，但她也欣賞太陽在最后一刻發出自己的光。太陽把她的影子拉得很長，很弱。她向太陽傾訴自己的委屈，讓淚水從墨色的眼睛里溢出，輕輕滑落臉頰。微風習習，拂去她美麗的長發。
也許她多愁善感，但她已經學會了太陽的溫柔，學會了風的理解。
她喜歡走在細雨中，讓雨水凈化她的靈魂，找到一片凈土，一種安慰。
她喜歡在夜深人靜的時候坐在窗前，聽著自己心愛的歌，重新找回自己。
她喜歡。
我的她高一作文 10
我有一個樂于助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心里一點藏著掖著的東西也沒有。她有一頭烏黑發亮的短發和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。
她很樂于助人。記得有一次，我有一道題不會做，便問她：“任紹祺，這道題我不會做，你能教教我嗎？”“哦，好的'�！彼凉M口應承著。她細心地給我講了兩遍后，我還是似懂非懂。于是，我的同桌又繼續給我解題。最后，我終于知道如何來解答這道難題了！她看到我會做了以后，自己也美滋滋地笑了。當時，我有一種說不出來的感激。
還有一次下課時，我突然覺得嗓子有一點啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因為紙巾用完了，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀？這時，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問我：“你怎么了？要我帶你去醫務室嗎？”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說：“不，我只是有些感冒，你不用擔心�！彼譁厝岬貑柕溃骸澳阋人畣幔课胰湍愕挂槐 薄爸x謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關心似一股暖流涌上我的心頭，像午后的陽光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動地的事，但這一絲絲的關愛，足以讓我們的友誼更加深厚。
友誼是什么？是午后的陽光，照耀著我的心田；友誼是什么？是一個人害怕時，有人來幫助你；友誼是什么……我愛我們四（5）班這個大家庭，更愛我的同桌——任紹祺！
我的她高一作文 11
一個人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓 人不敢接近。這就是我對她最初的印象。
小學時，每當看見她，我心里總會想到：“真是一個怪人！”下課時，有的同學 會去跟她說話，但總會碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無論做什么事， 都是自己孤零零的一個人。在學習方面，她的成績平平，沒有什么突出的成績。幾乎 沒有人會注意到她。當然，也包括我。 讓我重新認識她還是在那一次。
那是一個星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見 了她，她的手中提著許多生活用品，然后走進了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大約六七分鐘后，她出來了。我急忙跑過去問她：“你剛才干什么啊？可以告訴 我嗎？”這時我才發現，她手上的那些東西已經不見了。“你手上的`東西呢？”她滿 臉通紅，吞吞吐吐說不出話。 “我我那個恩沒有，我沒 有事啊！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不說實話！哼，我要去告訴你家長！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個秘密，你可千萬不要泄漏了 “好！” “其實我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會來看他的，順便帶點東西�！� “可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？” “那個，我沒有爸爸�！� “對不起啊！” “沒關系。
還有，你千萬不能說。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！” “好的，我知道了！”原來，她自己省下錢來，是幫助老人了。 從這次以后，我改變了對她的看法�！八婧�！好得與眾不同！”這是我對她現 在的評價。
我的她高一作文 12
炎熱的正午過去，涼涼的風輕撫過臉龐，下午第一節課就這樣展開，麥克風的聲音環繞在校園每個角落，下課時間悄悄逼近，但就在這準備開趴的時候，老師說教的怒吼聲傳遍教室，只見她怒視著老師，似乎一點都不怕，只見他們一來一往的說話，她的眼眶瞬間變紅，幾乎全班都看著這一幕發生，老師一訓完話，她立刻轉頭就走回自己的位置，在一旁的我看見原本那樣堅強的她，盡然掉下了淚水，或許在別人眼中她的難過是微不足道，但在我眼中卻是她長久以來情緒發泄的出口。
我緩緩的走向她，蹲在桌子旁輕聲的問她發生什么事了，這時她停止哭泣并對我訴說了事情的原因，我靜靜的聽她說完，才知道原來是老師誤會她，而搶也不聽她解釋，只管對她說教而已，在訴說的同時，原本停止的淚水又涌入眼眶，一旁的我趕緊拿自己的.衛生紙讓她擦拭，我一邊告訴她別哭了，一邊拍拍她的背，讓她知道有人在這里不需害怕，只見上課鐘聲響起，我將面紙留在她的桌上，回到自己的座位，視線還是難以離開她，看著她漸漸停止淚水，堅強的抬起頭來，繼續面對下一堂課，這樣的勇氣讓我不禁佩服。
下堂課的到來，似乎安慰到她上節課被誤會的心情，漸漸的，她露出了平常燦爛的笑容，看見她慢慢的放下，我也慢慢放心了。
或許我這樣的舉動就像父母一樣，但對于在難過中的她，大概就是最好的安慰了，因為有人的關心，有時會讓心情更快好轉。所以就別將事情都埋在心里，適度的發泄，有時會讓人更加了解你，而也更加關心你。
你或是你還在難過嗎？別讓身邊的人在為你擔心了，走出來吧！
我的她高一作文 13
她總是擺著一副燦爛的笑容。天性純真，且善于助人，寬容的她不由得讓我生心敬佩。又是狂風暴雨。她總是早早地來到學校。那天，我被突如其來的吵鬧聲驚擾了！我坐在那座位上泰然的忙活著。只是聽見那瘋狗似的唾罵聲。是誰？如此的厭煩？厭煩誰？種種疑問，回蕩于我腦海之中。我再也耐不住了！向后一瞧，原來是陳陳與小齊，他倆吵得不可開交。我望著，不單是我一人的雙眼盯著他們，無數雙詭異的雙眼望著。突然，小氣似乎爆發了，似睡眠火山，霎那間。
一本帶著怨恨以及殺氣的書丟向了陳陳，陳陳閉上了她那嬌弱的無力的雙眼。陳陳剛開始被打到沒事�？墒�，她被嚇著了。是的，她怕了，他畢竟也是一個嬌弱的女生。她同樣有害怕的時候。我們已離弦箭般的速度阻止那令人恐懼的事再一次發生。陳陳只是小聲地流淚，基本無人察覺。她走出教室，只是抽噎了一會兒，便抹干了眼淚。我正當疑惑，邊安慰她別哭，便詢問，她只是說沒事：“沒事，沒事，可能真的是我的錯。以后，我不惹他們就行了�！彼囊徽Z驚醒了我。事后，我又問了一下周邊的人。其實，錯不在她——陳陳。是小齊多嘴：罵人口水流了三千尺！每當她生氣時，我朝她看，心想：為什么她總是擺著一副笑臉？又是，我真想爬進她的腦子中，探索她心中的奧秘。唉！現在的'男生真不知羞恥！自己做錯了事，還要怪罪于他人。陳陳的寬容如大海中的一粒小石子，他的心不就如大海一樣浩瀚了？寬容同時也是一項財富。讓宇宙成為我們的心靈，地球也就是我們寬容的心。
我的她高一作文 14
某某某小學三年級8班有名女生，那真是名副其實的可愛。
她的個頭比較高，總是梳著兩個像香蕉的小辮兒，黑玻璃球般的眼睛在臉上顯得非常明亮，嫩嫩的臉蛋總是帶著粉紅粉紅的顏色，像那剛剛綻放的桃花。最逗人開心的就是她的聲音，她的聲音猶如高山瀑布似的；也如百靈鳥那婉轉的歌聲。她說話時，嘴角兩旁的小酒窩一鼓一鼓的，可愛極了！
一、開心果
小時候，第一次用剪刀剪紙，知道剪刀可以剪掉不需要的東西，當時奶奶很想減肥，她連忙拿起剪刀說：“奶奶，我來幫你減肥吧！”奶奶嚇得往后退了幾步，差點就摔倒在地上了，趕緊搖搖頭說：“小乖乖，減肥可不是用剪刀剪（減）的.呀！你這一刀下去，就要了我的老命��！”站在一旁的爺爺笑得前翻后仰。
她的體育老師名字特別奇怪，和《三國演義》里的一個人物同名，叫張飛。下課的時候，她和同學們一起經常找張老師玩。有一次，她一本正經地對張老師說：“你是張飛，那我就是劉備了。”
二、管人“樂”事
“你怎么又講話了�！鼻疲∷衷诠苋�。那個講話的同學說：“切！怎么了，我就是要講話，你又不是老師，憑什么管我�！迸赃叺耐瑢W還插嘴：“就是，你是狗捉耗子多管閑事�！边@時她不慌不忙地說：“你們這么喜歡講話，干脆上講臺講一段相聲或者表演一段小品�！苯又终f：“老師不在的時候，安排我管理班上的紀律，再說我們是五星班級，不能因為你們講話，影響到班級榮譽。”
同學們，你們覺得她是不是很可愛呢？那你們知道她是誰嗎？對了，她是我呀！
我的她高一作文 15
她，知情達理，仿佛能猜透我們的小心思；她，目光銳利，仿佛擁有透視眼，知道誰上課在做小動作；她，滿腹詩書，經常對我們曉之以情、動之以理；她，看似普通，實則不凡。
知情達理
在緊張的復習階段，別的班都在抓緊時間“死記硬背”，而她卻與眾不同：早晨搜集古詩讓我們開開眼界，上課時舉行“名著交流會”“小學生上網利弊辯論會”“勸說”舞臺劇……讓我們在輕松的氛圍中既記住了語文知識，又玩得很開心。
目光銳利
“某某某，你在下面做什么呢？”又有人在做小動作，她隔那么遠都看得到。真不愧為“鷹眼”，眼睛如同雷達般掃射一圈，就揪出了好幾個“地老鼠”，“怪生無人敢說話，只緣她在此班中�！边@可是我的心得。
滿腹詩書
“將來的你一定會感謝現在拼命努力的你”“人生沒有等出來的輝煌，只有拼出來的精彩！”句句都富有詩意，富有哲理。所有同學都喜歡她的'課，上課時，所有人都聚精會神，生怕漏掉一個字。滿腹詩書，卻很有人情味。她發明了一個方法，專治困了的人，誰要是上課打盹了，到后面去做二十個蹲起，保準管用。
美若天仙
或許“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”這句話形容她就再合適不過了，她看起來普通，“六一”那天，她要參加節目，打扮得美若天仙，弄得全班同學一見她就發出“好美啊！”的感嘆。一過那天，她又變回來了，但在我們心中，她依然光彩照人。
她就是我們的李老師，之前有人問我：“我們換一下老師吧！”我應聲答曰：“不換！”
我的她高一作文 16
她像是一只小巧的雀兒，對，就是那些跳來跳去，嘰嘰喳喳，非常快活的麻雀。又或像是一只花栗鼠，看到陌生人就急急忙忙地、害羞地躲起來。看到她，就一定會聯想到這些可愛的小生靈。
她的眼睛有點小，烏溜溜的，長長的睫毛遮不住眼里的狡黠和好奇。她笑起來的`時候，露出整齊的牙齒，頰邊點綴著一個梨渦，眼睛瞇成了一條縫，顯得更加可愛。不過她要是發起脾氣來，那也是不含糊的。手往腰間一叉，腳往地上一跺，小小的眼睛努力地瞪著，撇嘴想裝出一副很兇的樣子，但卻讓人忍俊不禁。她的嗓音清脆，還帶著一股干練之氣。盡管如此，她卻是個話癆，一旦聊起來，能從天文地理講到國際問題，聽她侃侃而談的人必定被搞得暈頭轉向，不知所云。
她似乎天生帶著一股不服輸的倔強，但又常讓人覺得莫名其妙。舉個例子吧，一次辯論賽，她敗在了反方的手里。于是不服氣地纏著老師又賽了一場，當捧著“最佳辯手”的獎狀時才罷休了，然而這還沒結束，她又跑去安慰反方隊伍，大講一通成功經驗，洋洋得意地炫耀一番，才唱著“勝利之歌”轉回自己的座位上。
她自稱“當代最偉大的少年詩人”。裝模作樣地在教室過道里“巡游”一番，欽點幾個“才子”，成了她最樂此不疲的游戲。也不知道她從哪兒搜羅了一本《最美詩文集》，天天讀給大家聽，美其名曰：陶冶靈魂。好在大家已經習慣了她眾多的怪點子，這次并沒有驚訝。說來也怪，這天她朗讀的內容，竟然在試卷中考到了，一時間，她成了大功臣，真可謂“歪打正著”。
她是誰？她是我虛構的一個女孩，是我文章的主人公，是我腦中的一個美麗的泡泡。
我的她高一作文 17
她站在餛飩攤前，熱情地招呼著每一個來吃餛飩的客人。歲月的年輪在她的臉上留下了一條條深淺不一，長長短短的“山溝溝”。一旦有客人來，她都會用笑臉迎上去，仿佛一不小心，就會有客人走掉了一樣。她一笑，臉上的皺紋更多了，眼角有兩朵盛開的“菊花”。她的臉比較黑，在額頭上有一顆比皮膚略突起一點的痣。外貌描寫，突出她的“笑容”。當客人比較少的時候，她就會站在攤前手腳麻利地包著餛飩。她包餛飩的速度很快，平均每3秒鐘包1個。
先右手拿起一只筷子，把碗里的肉餡刮一下，然后左手操起餛飩皮把沾肉的筷子一抹，肉入皮里，最后把餛飩皮輕輕一攏一捏，一個餛飩就包好了。她在包餛飩的時候嘴在不停地動，似乎在數餛飩的個數。 “拿”“刮”“抹”等動作的描寫富有個性。當有客人來吃餛飩的時候，她總是細心地問清客人是吃兩元的餛飩還是兩元五的`餛飩后，麻利地下餛飩，將餛飩煮好后，放入準備好的碗里，灑上一點油，一點蔥，一點胡椒粉，一點紫菜，一碗熱氣騰騰的餛飩就出爐啦！“細心地問”突出了她招待客人的熱情。當有一點空閑的時候，她一邊包餛飩，一邊和客人說話�；蛘哂靡粔K干凈的抹布抹抹桌子，清理碗筷，始終讓餛飩攤保持干凈整潔。當有客人來結賬的時候，她總是快速地找好零錢。在客人走的時候，也不忘說一聲：“慢點兒，歡迎下次再來！”溫馨的話語，給每個客人留下深刻的印象。
熱情的態度，溫馨的話語，干凈整潔的環境，這就是人人都喜歡到她這兒來吃餛飩的原因吧！總結全文，突出“人人都喜歡”的特點。
我的她高一作文 18
他緊張了
上周的補習課，真是讓人印象深刻。我補習班一向能說會道的同桌，這次卻在全班同學面前支支吾吾說不出話，臉也變成了煮熟的“大閘蟹”。
那是一節數學課，陳老師指著黑板說：“昨天的練習，誰上來做一下？”每到這時候，班里總是鴉雀無聲。我悄悄瞄了一眼同桌，只見他突然神色緊張起來，手在桌子底下不停揉搓，嘴里輕聲囁嚅：“糟了糟了，昨天只顧玩，把習題忘得一干二凈，各路大仙保佑！千萬別讓老師叫我！”瞧著他緊張心虛的樣子，我暗自為他捏了把汗，陳老師可不好惹，昨天布置的習題，你居然沒有做？
這時陳老師“眼觀六路，耳聽八方”，往我們的方向看過來了，我的手心也直冒冷汗。陳老師緩緩開口道：“周芯妍來吧。”只見同桌稍稍松了一口氣，正慶幸逃過此劫時，卻聽見陳老師冷冰冰地拋下一句：“你也來做。”
天��！他“噌”一聲站了起來，撞到了桌角，把同學們嚇了一跳。只見他站在座位上，進也不是，退也不是，宛若被一盆冷水澆得透心涼。想走可雙腿如同不聽使喚似的僵在那里。手指下意識的捏著衣腳，手背青筋暴起，汗如雨下。我答完題看著他，他似乎做出了什么重大的決定一般，躊躇了一會兒，長嘆一口氣，慢吞吞地舉起了顫抖的手，如蚊子般細聲說道：“老，老師，我，我不會�！彼查g，教室里有了竊竊的笑聲，他的頭低得更厲害了，最后還是我們班的學霸“仗義相救”。
同桌的`危機解除了，但這個緊張的畫面卻給我們每人上了一節生動的課，那就是：既然準備去做一件事，那么不管這件事大還是小，都要認真準備，全力以赴。
我的她高一作文 19
至今，我還記得她的微笑。
和她在一起的事情好似就發生在昨天，但她已經去世三年多了。
她去世的時候，村子里的鄉民們幾乎都來了，他們默不作聲，只是默默流淚。
說實話，當時的我得知她去世的消息時，腦袋里“嗡”得一下就炸開了，接著，我痛哭流涕……
她在世時，為人十分淳樸。此外，作為一名女性，她卻絲毫不失拼勁，記得我五、六歲的時候，有一次回老家，在家里左尋右找不見她，大伙都急了。最后，還是爸爸在蘋果園里找到了她---她正拿著鋤頭耕地。
爸說：“您都一把年紀了，別折騰了！”
她卻說：“身為莊稼人，不能不管土地啊!不論年齡大小，不都是靠天吃飯嗎？”
還有一次，也是在老家，在下二樓樓梯時，我一腳踩空，從樓梯上翻落下來，頭倒沒事，只是腿上劃開了個口子，直流血，我哇哇大哭。在一旁做飯的她見了，也不顧什么腿疼了，抱起我就往村診所跑。
我得到了及時的'治療，可回去后，她的腿卻疼了一夜……
在她去世的頭年年底，臘八節。她親自“主鍋”。
她的手藝可好了，做出來的湯每一口都能讓人甜到心里，暖到心里。
她愛笑，十分愛笑，從不記仇。
無論哪次和鄰居意見產生分歧，她總會樂呵呵地說：“依你，依你�！�
我害怕自己忘掉她的樣子，因為回想起她，我的心里雖有心酸，也含溫暖。
“她”就是我的奶奶，我那可親可敬的奶奶！
對我們，也是對村子里的人來說，奶奶給了他們極其深刻的印象。
我的奶奶，她的一生，是平凡而偉大的！
我的她高一作文 20
我有一個同學，他有豐富的運動細胞。在一次運動會上，她給我留下了深刻的印象。事情是這樣的:
那天，天氣悶熱。我們學校所有的學生都穿著短袖制服，坐在操場上觀看這場精彩的比賽。主持人說:比賽是關于友誼第一，比賽第二。你是否獲獎并不重要，重要的是你已經盡了最大努力并且沒有遺憾。好，我宣布~~比賽開始了。”六個學生一個接一個地比賽，當主持人開始叫喊時，每個運動員的箭都飛了出來。我們這群人觀眾”歡呼如雷。
二年級學生參加的600米賽跑，這樣一場長跑，可以很好地完成。一百米、二百米、三百米、三百米，終于有人堅持不住了，許多學生感嘆不已。一圈快結束了，我的同學不能堅持了。速度逐漸減慢，然后下降。當時，全班都為她沒能完成比賽而感到遺憾。在我為她感到難過之后，我默默地祝福她。我看見，我看見她像小雞一樣向前跑。不用擔心腳受傷。她聽到了，她一定聽到了我對她的'祝福。
她只是不停地跑。一圈過去了，還有200米。她再也堅持不住了。全班都沖她大喊大叫，好像他們已經絕望了。“來吧，來吧。”她又聽到了。速度和開始時完全一樣。最后，她完成了。她完成了600米賽跑，獲得了亞軍。但是我們不感到抱歉，因為冠軍是我們班的李志勇。全場“觀眾”叫喊聲響徹天空。她摔倒了，她在600米賽跑中摔倒了。就像葉欣在抗擊非典的戰場上日夜奮戰一樣。我們在拿到她的獎狀之前去看了她。她欣喜若狂。
這位同學，張晨雨，因為她的執著和頑強給我留下了深刻的印象。讓我明白:我們必須盡力做好每一件事，我們必須學會不被摧毀。不管你遇到什么困難，你都不能放棄。
我的她高一作文 21
在我心中，有個十分可愛的人，她就是我的表妹閃閃。
閃閃有一雙萌萌的小眼睛，一對月牙般的眉毛，高挑的鼻子，櫻桃嘴，笑起來十分可愛。
閃閃是個愛貧嘴的人。有一次我們全家人一起到餐館吃飯。菜端上來了，閃閃不顧一旁的外公外婆，抓起筷子就要吃。這時，姨夫抓住她，訓斥說：“閃閃，不能先吃，要尊老愛幼，先讓外公外婆吃，證明你是個好孩子嘛！”可是閃閃心里不高興，她犟嘴道：“可是我也是‘幼’呀！尊老愛幼，不僅要尊‘老’，還要愛‘幼’！所以這盤菜應該我先吃！還有，讓外公外婆聽見他們老了，該多生氣呀！”這一說，大家互相看看對方，哈哈大笑。
閃閃十分自戀，尤其愛臭美，總是在鏡子面前晃來晃去，好久才離開。記得有一次她來我家做客，看到我衣柜里有許多的漂亮衣服和可愛的玩偶，第一件事就是“封”了我的.房間。
第二天，她換了身大紅裙，頭上戴個蝴蝶發飾，臉上抹得慘白慘白，腳上穿著媽媽的舊高跟鞋，像個模特一樣對我說：“姐姐，你看我美不美呀？是不是很有當明星的天賦呀？”她邊說邊笑，臉上的粉襯得她活像個唱大戲的小丑！我苦笑著對她解釋：“漂亮是漂亮，但是為什么那么像被五顏六色的油漆胡亂灑在你身上呀！”她氣憤地看著我說：“我才不是呢！我長大一定比你好看！一定！”你們看，她就是這樣自信到自戀，真拿我這個小表妹沒辦法。
其實，在我眼中，閃閃是個可愛的女孩，她不僅模樣乖巧，而且心靈也很純真。我真希望她可以永遠這么天真爛漫，幸�？鞓�！
我的她高一作文 22
在我的記憶里，時常有一個嬌小的身影縈繞在我的心田——她就是我的好朋友黃怡婷。她有一雙明亮的眼睛，眼中總是閃爍著睿智的目光！
記得有一次數學小測試，她坐在我的前面。我有一道數學題冥思苦想可就是想不起來，急得我抓耳撓腮、坐臥不安。突然，抬起頭，我看到認真做題的黃怡婷后，計上心頭。隨手撕下一片演草紙，寫上：第三大題第四個小題怎么做，讓我看一下。
趁老師不注意，我迅速把紙條扔到她的桌子上。當我看到她小心的打開紙條后，我心中暗暗竊喜。
可是，她看過紙條后，只是微微頓了一下，坐直了身體，又開始繼續答題。
我滿懷希望的等待著，時間一分一秒的`流逝，我有一種不祥的預感涌上心頭。
“叮鈴鈴”下課了，一直到考試結束，我都沒有等到我想要的答案。
我沮喪的坐在位置上，可她卻笑著向我走來。我心中暗想：真不仗義，還是好朋友呢，一點小忙還不幫，怎么還笑的出來。
“來，我給你講一講那道題！”
“不用了，沒心情�！�
“怎么，生氣了。考試的時候，我不能跟你說，這是規則！”
我心里想：什么規則？還不是怕我超過你。
就在這時，我又聽見她說：“不是我不幫你，是因為考試我們要拿出真實水平，這樣才能查漏補缺，反省自己！再說，這也是為了維護考試公平，這是規則�！�
這時，我才幡然醒悟！她給我上了人生重要的一課——遵守規則！
這就是我心中的她。不僅是我最好的朋友，也是我出色的老師——黃怡婷。每當我想要越界犯錯時，心中就會想起她。想起規則！
我的她高一作文 23
父愛如山，母愛如水，潺潺泉水暖子心間。
母親是我們每個人的天使，她像超人一樣，保護著我們成長。
教室里，我正在學習，但心早已飄到了窗外。突如其來的雷聲打破了天空的寧靜，漫天的烏云聚攏在一起，閃電仿佛要將天空撕裂，“嘩”的一聲，大雨瓢潑而下，窗外的大樹在風雨中搖晃著樹枝，發出了“沙沙”的響聲。我低頭看下手表，距離放學只有兩分鐘了。班主任匆匆走進班級，對我們說：“校門口積水很深，雨還很大，我在班級群里通知家長要來學校接送了，大家要等家長來接才能回去哦�！蔽业男母泶窳艘幌拢骸皨寢尳裉烊ネ馄偶�，交代我自己回去，應該是不會來了吧？”
班級里其他同學的家長陸陸續續來班級接孩子，我就那么焦急的等啊等啊，看著一個又一個的同學都回了家，我臉上的表情也越來越難看，不是眉頭緊鎖，就是緊咬嘴唇，雙腳不聽使喚的走來走去。
時間一點一滴地過去了，班級里只剩下我和另外三名同學了。時間過一秒，我的.心跳就加快一秒。我想：怎么辦？怎么辦？媽媽怎么還不來，我今天晚上難道要在這過夜了？我再次看了一眼手表，已將6點了。我肚子開始抗議，在那里“咕嚕�！钡亟�。這一叫可謂是火上澆油。我趴在桌上一點力氣也沒有，感覺靈魂都被勾走了，“餓魔”和“焦急鬼”連伴找上了我，我要絕望了！
這時，一個熟悉的身影闖進我的視線，媽媽！只見她全身濕透了，幾縷頭發貼在額頭上，時不時還滴下水珠，我的心里有幾分歡喜，也有幾分的懺愧，但更多的是激動，我不禁熱淚盈眶：“媽媽！”我跑了過去…。
母愛是那么偉大，可以沖破一切阻礙，母愛是那么無私，一心只為兒女考慮。母親，是我這輩子最感激的人！
我的她高一作文 24
她是一個女孩，一個單純可愛有氣質的女孩。她盡管不太溫雅，但總會支持你，為你打抱不古。她會為你和她圈出一小片天地，一起學習，一起笑，不讓任何人打擾。她盡管一眸一笑，沒有萬丈光芒，卻是這個年紀該有的活潑，她長長的秀發，像海草一樣輕盈，又似瀑布一般美麗。
她給我的感覺就是很自信，感覺她總是昂著頭，挺著胸，那頭秀發隨著她的步伐甩來甩去。陽光灑下，哦，真是我的人間四月天。
她是一個有跳躍性思維的'女孩，在數學解答上有自己獨到的見解。她總是能想到一些你所意想不到的東西�，F在盡管是初三，但刀子已經想到了初三畢業，高中，大學以及未來。感覺她是一個已經為自己的未來做好一切準備的女孩。她總是為你，想考哪個大學，想去哪個城市，想找怎樣的工作，盡管知道未來渺茫，不是你想什么便能得到什么。但在她的感染下，還是迫不及待地去想，隨后她會把你的理想和她的理想放在一起，她盡可能的和你在一個城市，因為我們說好了要一直在一起。
她像太陽一樣，總能給你溫暖。初三開學考，一落千丈的成績得知后，我的眼眶一下子就紅了。說實話，我們都不是很會安慰人的女孩，她似是想了好久，說“沒關系，失敗乃成功之母”說完感覺有些不對勁“哦，不是，成功乃失敗之母�！北M管不是什么心靈雞湯一樣的安慰話語，卻將我的傷心情緒一下子蕩開，這是她獨有的溫暖。
她是我的人間四月天，一起八百米，一起笑，一起在青春上不迷茫。我希望她永遠是她，我們永遠一起抒起青春。
我的她高一作文 25
留著一頭清爽的短發，一雙水靈靈的大眼睛總是撲楞楞地眨著，還有那張略帶點腮紅的娃娃臉——這就是我可愛的同桌，小丹。
“你！還有你！還在這玩什么，快去衛生區掃地。都已經臟得不成樣了！”單聽這番話，就知道肯定是小丹在催促值日生去掃地了。別看她好似一個柔弱的小女生，管起男生來，可是很有一套辦法哦！不聽話的值日生在她的管理下，也能乖乖地做好本職工作。聽我這么描述，你肯定已經知道了她的“職務”了吧！對，她就是我們班負責出了名的勞動委員。
說起她的負責，我也得豎起大拇指。有一次，我當上了負責擦玻璃的'值日生，自然就歸我的“同桌大人”管著。那天傍晚，我因各種原因被留了很遲，一想到晚上還有一堆作業等著我做呢！就動起了歪腦筋——準備“開溜”！正當我躡手躡腳地走出教室時，不巧被同桌逮個正著：“站��！你想……開溜？沒門！”“同桌，求你了，今天放我一馬吧！”“放你一馬？我還當什么勞動委員�！薄瓦@樣，我無可奈何拿起了抹布，在同桌的監督下，把班級窗戶里里外外擦了一遍。
唉！我這個同桌啊，真是太負責了，我大不如她，又能說什么呢？只好默默地學習她了。
可別以為小丹是嚴肅、古板的班委，她也有可愛的一面哦！那就是她犯起迷糊時。善良而負責的她，唯一會被老師批評的地方，就是她的記性。那次，英語老師讓我們拿出聽寫本來聽寫，小丹又忘了帶本子。當老師聲色俱厲地問她本子的去向時，她迷迷糊糊地回答道：“嗯，一本忘帶了，另一本在家里�！薄喑良艓酌牒�，哄笑一片，就連老師也因這個回答苦笑不得。
看吧，這就是我那負責又可愛的同桌。我和她已經成為了好朋友，能交這樣一個優秀的朋友，其實我到現在都為此高興呢！
我的她高一作文 26
在這星期，我們班發生了一件令人失落的事，聽到這個消息，全班然都沉浸在無比的悲痛之中。
在星期一放學之后，來奇她媽媽騎自行車來接她，這本是一件自然、和諧、愜意的事，可是，當她們路過鎮政府前的轉彎路口時，來奇被一輛飛馳而來的車撞倒了，聽老師說，她的傷勢很嚴重的，但我寧可期望他們在騙我，我寧可相信來奇是因生病而不來學習，我寧可相信3月30日能提前兩天過愚人節……
來奇在我們班，可是赫赫有名的'，她很文靜，學習又很認真，字跡清晰，各科成績名列前茅。最令人驚奇的是，她跑步超快，不說~星追月，起碼也得風馳電摯，每次去拿飯，她總是第一個，但這次她的腳受傷了，那實在是太惋惜了。
說起來奇，我應該叫她一聲“阿姨”，因為我的外婆和來奇的外婆是結拜的母子，所以，我還得尊稱她位長輩。
我痛恨那些騎車撞人的駕駛者，是他們，使很多人受傷，有的甚至喪命，因為有了保險，他們的車就亂“飛”，根本不把生命看得很重要，若他們的親人被車撞去了，他們一定會痛恨駕駛者，只有從每一個人做奇，才能盡可能避免不該發生的車禍。
現在，全班同學都盼望來奇能早如康復，我們班，一個同學也不能少，正因為少了來奇，班級才會少了一份和睦，少了來奇，作文課少了一份快樂，少了來奇，體育課少了一份溫馨，少了來奇，野炊也少了它應有的絢爛。
真希望來奇能早如康復，她是我們大家所要學習的榜樣。我不知道她被車撞去時，會有什么滋味，但我知道她一定不會哭，她是堅強的孩子，因為她說過:“平時我是一個堅強的女孩，盡量控制自己的哭泣。”
我只能將我的千絲萬縷寄托給我的同學，我應該在夢鄉去祝福她……
我的她高一作文 27
人世間并不是沒有美好，只是你不曾相見或還未曾到。
——題記
雨霧蒙蒙的早上，一個少女騎著單車，或許是因為昨天的不愉快，也或許是這條路清晨無人問，使她忘記看像前面的車道。
“啊，好痛”，一聲清脆卻帶略痛感的生聲傳到一個俊氣的少女耳里，同時車子的倒地聲也隨之而來，少女好像知道了什么，急匆匆的放下了手里抱著的貓咪，跑向聲音的傳出處。
只見一個女孩，臉上的表情有些痛苦，雙手 著膝蓋，血像歡快的.小鳥出巢般涌出。女孩不經意間向前一看，發現有人過來，聲音嘶啞著說:請你把我扶起來好不好？少女急忙將她扶起，女孩口中振振有詞的說，誰這么不遵守交通規則，把車子停在馬路中間，只見少女臉上微紅，輕輕的說，你要不要去衛生所包扎一下？女孩說，不用，這點小傷不礙事，但少女堅持讓她去，女孩沒為法，只好妥協。
衛生所離著不遠，只有五十多米遠，她扶著女孩，去了衛生所。女孩兒心里很詫異，我們只是陌生人，她為什么要對我這么好？雖然那個車子是她的——因為她有那把車子的鑰匙，醫生女孩的膝蓋包扎了一下，說了幾項注意事項，然后她們走出了衛生室，少女不好意思地笑了笑說，抱歉，剛才小貓馬跑上亂跑，下車去抱了它，沒有注意，車子停在了馬路上。你的傷口還疼不疼？女孩不好意思地笑一笑，這不怪你是我沒有看到路。兩個女孩相互一笑。迎著太陽，又重新騎著各自的單車，走著自己的路。
在初陽的照射下，兩個影子顯的那么的長�；蛟S她們以后還會再見，或許她們是彼此之間的過客。不管怎樣，這都是她們生命一段故事，或許永記，或許遺忘。
清晨的太陽透過薄霧照向大地，那是我第一次與你相遇。本該是陌生人的我們，在那一刻注定了短暫而美好的緣分。
我的她高一作文 28
追憶似水流年，你從未走遠。
——題記
她，只是一位平凡的人民教師，卻能給予我快樂與愛，她會是誰呢？下面，就讓我們一起來揭開神秘的面紗吧！瞧！她那張紅潤的臉蛋上有兩個彎彎的眉毛，眉毛下方有兩顆黑珍珠似的眼睛，亮晶晶的，她的眼神仿佛被施了魔法，總能給我送來關愛與溫暖，秀長的的`睫毛，烏黑的秀發有時披在肩上，有時梳成一束馬尾，隨微風在腦后飄拂著，嘴角向上一挑，一“美！”就是她，讓我懂得了愛的意義。
我們的第一次見面是三年前的一個冬天，那時的我還是一個什么都不懂的小學生，我的素描老師便是她，我總是笨手笨腳的，什么事總是做不到最好，但是，她并沒有對我失去耐心，她總是握住我的小手，一遍又一遍的教我，無論有多累，她從未抱怨過，也就是從那時起，我覺得，在我的生命里，不能少了她。在素描課結束的那天，我們彼此之間都送上了禮物，雖然沒有那么精致，但是，其中包含著我們的祝福，包含著希望，勝過世間的一切萬物。我的手中握著她送給我的棒棒糖，含著淚跟她說了再見，棒棒糖卻怎么也送不到嘴里。
現在的她憑借自己的努力，光榮的當上了一名人民教師，三尺講臺是她走向成功之路的見證，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”即使有一天，她不再從事這個職業，我也會永遠記住，她曾經是一名人民教師，一名偉大的人民教師，是她，將一個個不懂事的孩子送上了人生中最高的那座山峰，她將用她所有的愛去對待世間的每一個孩子，她的精神值得我們每一個人敬佩。
她，只是一位普通的人民教師，成長路上一直陪伴著我，她給了我無限的關心與愛，我將用我的一生去報答她，讓她成為這個世界上最幸福的人！
我的她高一作文 29
她，短短的指甲，長長的頭發，大大的眼睛，小小的嘴巴；精致的五官聚在一起，是一張精致的娃娃臉。
她，是生活中的童話。教室里，有她給同學講題的影子；運動會，有她飛奔的影子；敬老院，有她慰問老人陪老人聊天的影子。
她，是學校排球隊的一元，是新加入的隊員。她很喜歡排球，刻苦練習，很快就成了新成員中的領頭羊。
那天排球比賽，她和老隊員一起，一路過關斬將，一直沖到了總決賽。對手也是很強勁的，大家都有些緊張。第一場她上場了。她眼神放光，傳遞出一定會贏得自信；她聽從隊長指揮堅守自己的位置，不讓任何一個球落地。終于，第一場以十五比十四獲勝，雙方互換位置。
休息片刻，開始第二場比賽。第一場的勝利讓大家的自信增加了不少。對面的球飛了過來，朝著邊界的方向飛過去。大家都以為球要出界，沒人去接球時，球卻仿佛要掉在邊界線上，教練說過，掉在邊界上的球是算掉地上的，會失分！關鍵時刻，站在中間的`她沖上去一個倒墊將球墊點到對面力度剛剛好，恰好過球網，形成一個很難接的球，完美落地，為學校拿了關鍵的一份，領先對方。而她卻因為是新手，沒怎么接觸過這種高難度動作而摔在地上扭傷了腳。教練喊了暫停，更替隊員，換她下場休息。
在觀眾席的她也不灰心，帶著隊友一起為場上的隊員吶喊助威，在大家因為失分而不如意時大聲喊加油，她的聲音能讓全場都聽得見，和平時安靜的時候截然不同。
這就是她，一個集善良，能力，熱心，自強于一身的她！
我的她高一作文 30
在生活中，有的人匆匆地來，匆匆地走了；而有的人悄悄地來了，卻永遠駐足于你的心中。
——題記
不知什么原因，我一直不喜歡清潔工這類人物。
無論何時，只要你經過他們身邊，都可以聞到一股濃濃的異味。每每聞到，我都會充滿厭惡地捂鼻離開。但偏偏無論你走到哪條街，都可見他們桔黃的身影，令人難以避開。讓人氣憤的是，他們總少了屬于人的一種尊嚴。有一次我親眼看到，一位清潔工低聲下氣地跟在一個少年后，撿拾他丟下的垃圾，卻不對這樣的行為作任何抱怨。
這些事，早已使我為他們貼上了骯臟、懦弱的不屑標簽。然而，這樣一件小事卻使我改變了對清潔工的看法，讓我感受到了來自他們的.溫暖。
在一個冬天的早晨，凜冽的寒風像針一樣“呼呼”地刮來，直刺入我的身體。路上，只有依稀可數的幾個過路的行人�！鞍 蔽冶荒_下的一塊石頭絆倒了，腳踝處被擦破了一大塊皮，透過昏暗的光線，可以看到滲出的血。幾個路人只是看了看，就匆匆離開了，仿佛怕惹上一些不必要的麻煩。
這是，迎面走來了一位清潔工。她見了癱坐在路邊的我，連忙走過來，一邊小心翼翼地扶我起來，攙著我坐到了路邊的石椅上，一邊不斷地安慰我：“不礙事的，一會兒就不疼了。”隨后用衛生紙幫我擦去了血跡，還關切地問到：“這么早，是要趕著去上學嗎？”我點了點頭，抬頭望向了她，那張枯黃的臉上沾滿了歲月的痕跡，皺紋和那絲絲白發譜滿了艱辛，可那如同慈母一般的眼神卻無意間感化了我的心靈。
雖然，他們只是茫茫人海中那最不起眼的一部分，但我終究還是懂得了：每一個卑微的身體里都有一個高貴的靈魂。
我的她高一作文 31
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——”當我每次聽到這首歌時，我的眼前就會閃現出一雙愛心的手，縫合的一個個美麗的夢。他們的手中寫滿了對愛的奉獻，寫滿了無私與真誠。老師的手讓我走進了知識的海洋；父母的手讓我走進了關懷的世界；同學的手讓我受到了最好的表揚；而我的手呢？我的手可以為別人做一些力所能及的事。
記得在一個寒冷的季節里，冷風呼呼地吹著，像一只出籠的野獸在咆哮。我和媽媽一起 坐在76路公交車上。在公交車到達愛牙醫院時，前門迎面上來了一位慈祥的老奶奶。這位老奶奶頭發蒼白，腦后挽個簪子，兩耳邊散亂著幾根銀絲。
那位奶奶慢慢地走到人群中，她的包舉得很高，好像里面有什么貴重物品。這時，我看見老奶奶的臉變成了“囧”形，她好像很累很累。我實在忍不住，實在不想再看見老奶奶這種表情。
“奶奶，您到這里坐！”頓時，車上安靜了下來。好像時間停止了。那位老奶奶抬起了頭，她的兩眼注視著我，我向她微微一笑，她也笑了起來。那位奶奶走向了我，我站起來把座位讓給了老奶奶。她輕輕地坐了下來。這時，所有人的目光轉向了我，他們七嘴八舌說道：“這個女孩真好！”“是呀！這是哪個學校教出來的'好孩子，那么懂事、懂禮貌！”“這才是真正的少先隊員！”
那位老奶奶用溫和的聲音說道：“謝謝！謝謝！小姑娘，你真是一個好孩子！” 老奶奶說的話，讓我像吃了蜜一樣甜，不，比吃了蜜還要甜！生活中，我們每一個人都需要關懷、溫暖，少一些冷漠、無情。幫助別人，快樂自己。
讓我們身邊的每一個人，因為你或者其他的善良人，離開冷漠的世界，走向溫暖吧！
我的她高一作文 32
開學第一天，班里來了幾個新同學，其中一個是她第一次加入我們老師，全班都以為她是男生。但仔細一看，她穿著一雙紅色的鞋子和眼睛，班主任給我們介紹她叫喬訥，才知道她是女生。所有的學生都很驚訝！下課后，我和同學秘密討論。全班同學都說她一看就覺得是男生。呃，現實世界是廣闊的！我不禁驚呼。
第二天，班主任給我們全班統一調位置。我萬萬沒想到的是，班主任讓那個女同學和我同桌。我整天都不敢和她說話。后來我慢慢和她討論問題，我們兩個才開始聊。說實話，她甚至表現得像個男孩。慢慢地，我和她開始了解彼此。還聽說別人叫她哥哥喬。我喜歡聊天和逗弄。如果沒事，我會給她哥哥喬打電話或者問：你怎么穿的像個男生？我一喊或者說這個，她就叫我閉嘴，然后不理我。然后我就用好話說過去，然后我就愿意跟我說話。平時總是和別人打游戲，連女生都說我賤。我是什么樣的人，和我在一起幾天她就會看出來。等我好了，我會寫紙條問她我賤不賤。她說：沒有，你就是沒事干。我覺得我太無聊了！我是什么樣的人，她觀察了幾天。以后有什么煩惱的時候，我都不好意思當面跟她說，就給她寫個紙條說一下。她還告訴我，有些事情要怎么面對。我只是把她當成我的`一個會說話的水桶，盡管我是個男孩。有時候我覺得有這樣的同桌是我的榮幸。
我的同桌有時善良，有時狠心。有時候我身上沒帶現金，想跟她借一兩塊。不管我問她多少，她都不肯借。可能她不是很信任我。那次感冒了，吃的藥很苦。我看到他抽屜洞里有根火腿腸，就向她借了。和她談過之后，我把它借給了我。第二天我還給她了，她就開始有點信任我了。
我同桌難琢磨嗎？其實有時候連我都搞不清楚她是什么樣的性格，是什么樣的人
我的她高一作文 33
她有一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴，和一個馬尾辮，他就是膽小的——李思瑤。
今年的夏天暑假因為太熱我們決定去游泳，本早上去但太陽公公又不出來為了游泳去走成中央逛了一圈，10點左右啊太陽公公出來了，我和李思瑤迫不及待的`趕到了游泳的地方，那時游泳池里一個人都沒有我和李思瑤說了一句話：“哈哈，這是我和你的一起打拼下來的江山”，呵呵這當然不可能的了，在去游泳的前一、兩天，我們就時刻準備著要1。游泳衣2。浴巾3。游泳圈4。拖鞋5。錢……各東西帶齊，就為了今天的一次游泳，在人慢慢多起來的時我是：“要不我們穿過這條分線道著走其它道去玩一會”李思瑤：“不，我不敢，怕被嗆到你過去吧”我：“沒事，我以前試過只要一秒就過去了”李思瑤：“不，我還是不敢，要不你先過去”我：“可以，我過去了你也一定要過來，”李思瑤：“好，我答應你”嘩的一聲我穿過去了，我：“快過來，我已經過來了你也要過來”李思瑤：“好，我試一試”李思瑤猶豫不決，在我的不斷的說過來了一半，為什么是一半，因為李思瑤的頭撞在了那個分線道的線上了，李思瑤：“我怎么沒有過來”我：“你的頭撞到了你都不知道嗎？”李思瑤：“撞上了”我：“在試一次”李思瑤：“我想過來了，怕過不了”我：“你不過來我就不和你玩了”李思瑤：“那就在試一次”李思瑤果斷的過來了，我說：“這次就還不是過來了嗎”李思瑤：“嗯對”
通過這次游泳，李思瑤學會了潛游，而讓我學會了友誼的強大。
我的她高一作文 34
在我最熟悉的人當中，她是與我關系是最好的，也是最理解我的人。
她，長著一對烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上面配著一對濃濃的眉毛。她的嘴巴紅紅的.，像涂了口紅似的，她還喜歡把頭發盤起來。
她一向追求超越自己，而且有時有點小驕傲，但她很幽默。白天，她跟我一起去上學；中午她陪我一起吃飯，晚上她跟我一起睡覺。傷心時，她跟我一起悲傷開心時；開心時，她跟我一起歡樂；被誤會時，她會在心理安慰我。總之，她跟我形影不離，每天都在一起。
有一次，我犯了錯，被媽媽教育了一頓，到了晚上，她“坐”在床邊安慰我，還激勵我寫了一封“道歉信”給媽媽。
還有一次，我又犯了錯。但我沒有告訴媽媽，她悄悄地告訴我：”去告訴媽媽吧！“一下子，我不再害怕了，勇敢地告訴了媽媽我犯的錯誤。
記得在有一段時間里，我經常犯錯。后來，她告訴我：”不能再犯錯了，你一向追求超越，像這樣，就只能追求，不能實現你的目標了！“我聽了她的話，果然實現了。
現在，她依然跟我在一起，每天依舊形影不離。晚上，她還是幫我一起總結白天在哪里做得不好呢！
我從心里覺得，她很棒！她還很美，但不是外表的美，而是心靈美。美就美在她關心我，愛我，理解我！
說了這么多，還沒說她是誰呢！其實，她就是另一個我。為什么這么說呢？其實，另一個我就是我心里的那個我，她善良，關心我，愛我，理解我，體貼我，這不就是另一個自己嗎？她知道我心里想的什么，也知道我做了什么，在我看來她就是最理解我的人了！
也許在這個世界上，她是最愛我的人！
我的她高一作文 35
她，一個普普通通的人；她，一個堅持真誠所致，金石為開的老師；她，一個平凡得不能再平凡的母親……。是啊，就是這樣的一個人卻能讓我崇拜到五體投地。下面我將向你鄭重介紹她。
一對炯炯有神的眼睛，稀疏的眉毛把眼睛襯托得更加美麗。一個大鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，齊肩的.短發烏黑發亮，她，就是我的班主任——曹老師。曹老師雖然沒有什么絕世神功，但她在班里依然是神一般的存在著。我要為大家展示她的兩大絕技。
第一絕技：講課不看書
如果你看見一個老師連書都不拿，就在講臺上繪聲繪色地講課的話，你千萬不要驚訝，那就是曹老師。曹老師講課雖然不用書，但仍然是眉飛色舞，妙語連珠，每節課的重難點明明朗朗。而我則在下面津津有味地聽著，時不時地做些筆記，認真聽老師講的每一句話，使我們一個個豁然開朗。曹老師的課就像磁鐵深深吸引著我們，指引著我們在知識的海洋里暢游。每一堂課，我們都是在輕松愉快的氛圍中不知不覺地度過，聽她的課，就是一種享受。
第二絕技：曉之以理
曹老師性格溫和，從來不打罵我們，這是同學們喜歡她的另一個原因。對班級中的小矛盾、小摩擦，她總能找到一個有趣的、發人深省的小故事讓那些調皮鬼茅塞頓開，自覺檢點自己的言行，使我班的凝聚力越來越強，同時也使我們明白了做人應寬容大度，不可斤斤計較。
這就是我的曹老師！她以自己的實際行動告訴了我什么是以身作則，身先士卒，用曉之以理，動之以情八個大字向我詮釋了天底下最寬闊的是人的心靈。
做曹老師的學生，是幸福的。
我的她高一作文 36
在我所敬佩的人中，最令我敬佩得五體投地的，就是我們的譚老師了。她是一個既年輕又美麗的女老師，月似弓的眉毛，紅潤的臉蛋，嗓音柔柔的。永遠掛著微笑的臉上，閃動著一雙靈活的大眼睛，看著我們時，像湖水一樣清澈，又像細流那樣溫存。
譚老師是我們班的語文老師，還是我們的副班主任。她知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們最愛上她的作文課了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，是作文課，譚老師帶著笑容走來，說：“同學們，我太高興了，重慶下雪了呢！”同學們笑了，“真的，劉玲吉寫‘媽媽背著我，在鵝毛大雪中行走�！贝蠹一腥淮笪颍瓉碜T老師批評有的同學寫作不切合實際，胡編亂造。老師說：“不管你描寫多具體、生動，不真實的作文是沒意義的。”我想，我也有這樣的錯誤，以前寫春游寫“春光明媚，百花齊放……”打這以后，我們寫作文，類似的錯誤就減少了。
譚老師白天上了班，晚上還要在家里挑燈夜戰的批改作業，汗珠就一滴滴地流下來，面容就越來越憔悴。
一個晴空萬里的早晨，校園里傳來瑯瑯的.讀書聲。我們的教室里，譚老師領我們讀早自習“寧為玉碎，不為…咳，咳咳…”我們心里一陣難受，仔細詢問，才知道，老師晚上批改作業就到了深夜１２點，剛進入夢鄉，傳來陣陣哭聲，一看小女兒嘔吐不止，譚老師連忙給她洗頭、洗澡，折騰到３點才睡。嗓子都啞了，她平靜地望著我們，仿佛教育我們要好好學習，我們感到萬分感動。
譚老師，您想黑夜中的蠟燭發出微光，您像及時的春雨滋潤田野，您像粉筆消磨自己的年華……總之，我打心眼里佩服你。
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是誰？在我的時分安慰我；是誰？在我有困難的時分幫忙我；是誰？在我孤獨的時分陪伴我……阿誰人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發，水汪汪的大眼睛，玲瓏玲瓏的鼻子下有一個櫻桃的.小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她照樣我們班的班花。她非常熱愛跳舞，在我校跳舞隊練舞五年，從來沒有放棄過。如許勤奮的人卻有一個癖好——愛整潔。
2015年4月27日的夜晚，她從跳舞室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不曉得被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神感奮地看著她在那里整理衣服，從10點鐘到11點半，她不斷專心致志地疊衣服，她對自己的東西，如同嚴監生愛財如命一般。11點50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進衣柜，然后把鑰匙拔出來，回到床上。我下了床，離開她的床邊低聲細語地跟她說：“你以后要弄快一點，不然歇息太晚的話會傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時也會由于愛整潔而變得粗暴。一次，廖子琦離開教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無言地站著。廖子琦就破口大罵：“神經病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對不起！我錯了！”這場“戰爭”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點，但卻總給我帶來快樂。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
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她，和我一個生肖，一個時辰出生，卻不是我同學。
她，和我一樣的臉，一樣的鼻眼眉，卻不是我姐妹。
她，大我二十四歲，一樣的心眼脾氣，是我的母親。
有很多話很多事很多回憶是關于她，或是開心，或是感動，更有難過傷心以及不滿。成長中常常和她談起一些我自己對她的行為的看法，每次她都說不過我，只不過經歷過一些事遇到過許多人后我懂，其實她大部分都是對的。
每個母親都想要自己的'子女好，我媽也是，只是她太不善于表達了，而小小的我也太不會理解。以至于出現長大中的種種不愉快的事件，以至于有了那些不愉快的回憶。
在她的世界觀里成長，我沒有學會撒驕，那是她不習慣而不接受的。 所以小時候看到別的小孩子在自己媽媽身旁嬌聲細語才會羨慕得看呆掉，所以我現在都還不太能忍受別人對我撒嬌。
有想很多和她說的話，很多關于她的事，很多很多的回憶，想說才發現理不清思緒。
小時候是恨她，埋怨她的。長大了卻喜歡著她，愛著她，這是我那時候想不到的。也許就是因為她是我的媽吧，我無法不去想她的想法，無法不去愛她，無法不在意她，無法不去親近她。
在家里時我和她老是吵呀吵，話說不到三句，可能又吼起來了。但是我很少放在心里。就算有心里曾過不去的，我想，也理解而放開了。
我想她愛我比我愛她多得多，就算她不說，就算她用的方式很奇怪，現在的我也能感覺得到了。
我們都是不懂得怎樣去愛的女子，所以我懂她愛我，她呢？有沒有懂我也愛著她。
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