送友人作文（通用18篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的送友人改寫作文，希望對大家有所幫助。
送友人作文 1
面對即將遠去的朋友，李白依依不舍，兩個人來到了城外，并肩緩行，不愿分離。只見遠處，青翠的山巒綿綿起伏，橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水從城東潺潺而過。
朋友自此而別，將獨自到遙遠的地方工作生活，看到空中一抹白云，隨風飄浮，想到以后相隔萬里的朋友，身處陌生的.地方，沒有朋友和親人，就像這空中的浮云，隨風飄浮，奔波東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，和詩人此時時刻的心情完全一致。
但是生活就是這樣，相聚總是短暫，盡管依依不舍，但還是要分離，踏上新的征程，此時馬仿佛也能理解主人的心境，仰首嘶鳴不遠離去。
送友人作文 2
這一天，友人向我辭行，我們在一起的日子是那么的快樂，相聚是如此短暫，而離別又總是讓人感到一絲憂傷。
我們走在一起，沿著城東向城外走去，一條明凈清澈的河流環繞著這座城池，遠遠望去，青山如翠，一排排北雁南去，傳來陣陣悲鳴。他們是去遠方的什么地方，為什么只留下孤獨的愁思給大地啊。
友人啊，我有千言萬語，卻哽在口邊說不出來，你不也是一根無助的秋草，又隨風飛赴萬里的征程嗎?
稍稍帶繭的手，撫向了你吹彈可破的肌膚，為你拭干粉頰上的.淚水，那淚水是苦澀的，我能感受得到，你是如此的不愿離去，緊拉著我的手。
請原諒于此刻轉身離去的我，僅僅是向你揮揮手，就走向城門，你可知道，我那時已是淚流滿面了，只是不愿再讓你流淚，只愿你能銘記我于心間。
送友人作文 3
青翠的山巒橫臥在北城外，波光粼粼的流水繞著東城潺潺而過。
我和孟浩然牽著各自的馬匹，兩步分三步走，我多么希望可以不到達那里——讓我一次又一次傷心的'地方。“這樣一分別，我倆就如蓬草一般隨風飛轉，流落至千里之外。孟兄，你說我們這樣一分別會不會就如它一樣不再相見？”我輕揮衣袖，抹去眼角的淚水，輕言道。“太白兄，你怎能如此說？”孟浩然拍了拍我的肩膀，緩緩說道，“我知道，太白兄不愿接受離別之事，但是后日我就得給家母去治病，沒辦法改變的呀！”
此時，一陣微風吹過，天空中那一抹白云隨風飄蕩，遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐落下，似乎也不忍離開大地。我看著此情此景，不僅有感而發：“孟兄，你一直對我說，‘離別是相聚的開始’，我有時也會這樣安慰自己。總想讓時間過的慢些，再慢些，可我們重要面對一次次的離別啊！”
“太白兄，其實你也不用如此傷感。”孟浩然雖然看似很坦然，可我卻早已注意到他的眼眶紅了，他只是在強顏歡笑，“那一次，你與我共游敬亭山，到了山頂，你創作了一首詩……”
“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”我當然記得那首詩，你聽了之后，連連叫好，說只要與自然相伴就不會孤單。“時間也不早了，你快上馬回鄉吧！記得有空也要給在異地的我報個平安！”
他拽著馬兒走，可這馬兒也與我的玉逍遙也仿佛不想分開，畢竟它在我家的馬廄也呆了差不多半個月，它們也是有感情的。“太白兄，一日分別不知何日再見，但是這兄弟情誼，我不會忘的！”
我笑了笑，揮著手，叫道：“朋友——珍重——！”
“駕！”
馬兒們在長嘯，仿佛是在為我們定下永久的兄弟契約。
送友人作文 4
某一日，李白在東城下為好友送行。
遠處，青翠的山巒橫亙在東城的北面，波光粼粼的流水在城東潺潺流過。李白佇立在江邊，與好友話別。友人依依不舍地看著四處的風景，最后又回過頭來，獨自登上船。船夫用竹竿費力地撐開小船，流水嘩嘩，小船順著流水的方向“走”去。船的`四周已泛起點點浪花。湖水清澈見底，清晰可見有幾條可愛的金魚在水底搖動著尾巴，好似在勸說著李白不要煩心，“海內存知己，天涯若比鄰。”；湖面水平如鏡，但船尾卻拖出細長的“魚尾紋”；湖水碧綠，好似一塊通徹的翡翠一般，讓人移不開眼，又宛如初生的綠葉，蒼翠欲滴。這水不比桂林的水美，也沒有大海的洶涌，卻擁有著自己獨特的格調。幾株野花開得正燦爛，沖李白微微一笑，吟誦起“又送王孫去，萋萋滿別情。”。李白向他的朋友不斷地揮舞著雙手，大聲喊道：“喂，好友！我們兩個在此地分別，自此之后，不知你是否還會想起我倆在一起的美好時光呢？”“放心，我一定會牢記那些一起游山玩水、一起吟詩作畫的日子。”友人深深地嘆了一口氣,“朋友，等我大功告成之日，我定來尋你！”浮云在水中漫無目的地游蕩，許是因為被李白和友人之間的友情所深深震撼了吧，所以倒印在水中，拉著小船，讓李白和友人之間多說一會。落日將自己剩下的一點點光芒和溫暖撒向大地，余暉也見證者李白與友人之間的情誼生生不息。小船慢慢的行駛著，友人把手一揮，讓李白回去，看著他的背影，只會徒生悲哀。誰知李白非但不回去，反而還小船的方向奔去，直至看不見友人的背影。當他垂頭喪氣地回到東城，牽起馬兒時，馬兒發出陣陣鳴叫——“嘶——嘶——”，多么有規律啊！想必連它也在為李白與友人難過吧。
李白隨即念出了一首詩：青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。就這樣，李白的又一篇名作就這樣誕生了！
送友人作文 5
青翠的山巒橫臥在城墻的北面，似乎滿心憂愁，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊，仿佛滿心不舍。
李白依依不舍的送友人來到城外，可兩人哪里舍得分離？兩人肩并肩，不愿分離。
“師弟，這一別不知何時才能相見！”李白緊緊握著友人的手。
“兄長，我們一定會再見的。”杜甫深情地看著李白，久久不忍心離去。
“可是，這一別，你，就會像那孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。這樣我們相見就更難了。”李白滿臉憂愁。
“兄長，無論我們在哪兒，都是好兄弟，我們定會再次見面！兄長，照顧好自己的身體，我們來日再會！”杜甫擁抱著李白，滿是情意。
“嗯，你也要照顧好自己的'身體。”李白也緊緊抱著杜甫，不想放手。“到了一定要給我來信報個平安呀！”
“好的，師兄！我得走了！”
兩人最后揮揮手，杜甫上了馬，卻依舊忍不住回頭望，心似乎狠不下來，與李白惜別。李白也更是不舍，皺著眉頭，無比憂愁。
落日也不忍沉默，多似李白對杜甫的深情。
杜甫駕著馬，開啟了遠程。他的馬嘶吼著，似乎也不忍離去，也似乎在為杜甫與李白定下永生的兄弟情義。李白望著那黑點越來越遠，越來越小，增加了他的離愁別緒。
送友人作文 6
在這生機勃勃，春回大地的春天，有兩位老友人，他們手牽著手地走在去往黃鶴樓的路上。這兩位是李白和孟浩然。
今天，李白送孟浩然去揚州，此時正是煙花三月長江之畔，非常優美，每到這個季節柳絮飄飄，煙霧蒙蒙。李白斟滿了一杯酒說：“今天是我送你的日子，再見面就難了，祝你一路順風。”孟浩然也端起酒杯說：“老朋友，我也敬你一杯，也希望你萬事如意！心想事成！干杯！”兩個人回憶起他們春天在一起喝酒，作詩；夏天在大樹下一起下棋，喝茶，談笑風生。
這時撐船的船夫緊握著船槳，急不可待的朝河岸粗狂的`喊道：“兩位客官，快點上船啊，該走了。”孟浩然拉著李白的手，眼睛濕潤了，慢慢地松開了手說：“保重！”“后會有期！”小船搖搖擺擺。看到小船遠遠而去，不禁吟道：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
送友人作文 7
不知為什么，這一天，天空似乎壓得特別低。我與你并肩來到城外，久久沉默著，沒有說話。遠遠地，我望見外城的北面那青翠連綿的山巒，我的雙眼早已濕潤，眼前的景色朦朧了，只隱隱約約瞧見幾只不知名的鳥兒徘徊在山巒的上空，傳來幾聲哀鳴，或許，它們有著一些不得已的苦衷要在這兒分離了。
一圈又一圈，依然清清的護城河水，仍然繞著東城緩緩流著，宛如我們之間純潔清澈的友情……曾經的我們從來沒有想到會有分離的一天，可轉眼間，我們卻不得不面對現實。
我拼命忍著眼中的淚水，怕淚水一旦留下來，會讓你更加傷心痛苦；我不敢有千言萬語，怕我的`聲音一旦哽咽，你就會痛苦流涕；我緊握著你的手，怕一旦放開，就再也觸不到你手中的溫暖。朋友啊，我們即將在這里離別，不久后的你我，就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬里征程。
空中幾抹被風吹的飄浮不定的云彩，宛如你我的相遇，只有那短暫的相聚，卻要經歷長久的分別。遠處暗紅的落日緩緩地落下，即使不久后已不見落日的身影，那淡淡的暗紅卻依然布滿了大半的天空，宛如你我的情意，雖即將分離，但回憶始終浮現在腦海里……
你我相互揮了揮手，我依然沒有多語，因為我明白，你我的心永遠是相通的，再多的言語無法表達我們此刻的心情。我忍痛騎到了馬上，背過身不再看你，害怕再看那么一眼，我會更加舍不得，漸漸地，你我的馬的蕭蕭聲逐漸模糊，它們一聲聲撕心的長鳴，似乎也訴說著我們的不舍。
淚，溢出了我的雙眼，“滴答”一聲，亦是我心碎的聲音。
送友人作文 8
起風了，下雪了。
走出帳篷，已經是一片冰天雪地。
一陣北風席卷，白草被刮得折斷了，雪又大了，讓人有些措手不及。它從玉宇蒼穹中飄飄灑灑、紛紛揚揚地落下來，晶瑩如玉、潔白無暇。它們劃著明亮的雪道兒，爭著從天空撲向大地的懷抱。大地還沒來得及將它們隱藏，更多的雪粒又落在地上。難道是一夜間忽然刮起了春風，為何一棵棵樹上都花團錦簇，似乎是千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開。
浩瀚的沙海，冰雪遍地；雪壓冬云，濃重稠密，雪雖暫停，但看來天氣不會在短期內好轉。雪花飄散進入珠簾，沾濕了羅幕，剛才聽說將軍和都護都拉不開弓，都覺得鐵衣太寒冷，難以穿上。那戍邊的將士可好？恐怕穿上狐裘也不溫暖，織錦做成的被子也覺得單薄吧。思緒逐漸越飄越遠。
回神的時候，似乎已經過了好久。一抬頭，正好看見武兄朝這兒走來，“宴會開始了，怎么還不進去？難不成想是市當雪人的滋味？”武兄說話還是這么幽默，卻也包含著濃濃的`關心。我點了點頭，隨他走進去。
宴會很盡興。在軍中主帥所居的營帳里擺設酒宴，給武兄餞行，胡琴琵琶與羌笛奏出了熱烈歡快的樂曲。傍晚在轅門外，紛紛大雪飄落，這時看見一個奇異景象：盡管風刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動也不動──它已被冰雪凍結了。而那白雪為背景上的鮮紅一點，那冷色基調的世界上的一星暖色，反襯得整個境界更潔白，更寒冷；那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個世界更加生動。
幾天后。到了分別的時候了。
送客送到輪臺東門。大雪封山，路可怎么走啊！路轉峰回，行人消失在雪地里，詩人還在深情地目送。盡管依依不舍，畢竟是分手的時候了。再一次握手、擁抱，千言萬語只有一句：“武兄，保重！”你翻身上馬，揮一揮衣袖，道別。山嶺迂回，道路曲折，看不見您的身影，雪地上只留下馬走過的蹄印。
送友人作文 9
詩人心中默默的說：
山，讓心靈的語言發芽吧，青枝招展
雪，讓心靈的語言開花吧，六角飛舞
雨，讓心靈的語言清醒吧，洗濁除垢
浪，讓心靈的語言澎湃吧，激情無限
你要走了，帶上熟悉的身影和天真的笑臉，留下的是一絲絲的思念和隱隱的'觸痛。也許我們從此遙遙無期，也許我們有緣相會。無論如何，都不須淚涕滿裳，青衫盡濕。
“我是天空中的一朵云，偶爾投影在你的波心，無須傷心也無須淚流，忘記是一種仙丹妙藥。”
“云源自于水，云水本是一家，而淚流如注又何妨。”
“云很脆弱，往往漂浮不定。”
“水也很固執，總是永不退縮。”
“云的風采只在一瞬間。”
“水有時也瘋狂。”
我今日念卻卻，別情更勝千杯酒，借酒消愁愁更愁，兩行雪淚更在青山外。往日不再，青山依舊，知心朋友，至今無幾。憶往昔歡聲笑語，談今朝孤影單只。知音難尋，而“知我者鮑子”的人更是百世之奇，萬世之怪。你也知青山巍峨，高山流水是一首絕美的曲子，是一對知音的心聲，那么也是我們生活中必不可少的旋律。人常謂的“心有靈犀一點通”，概為此也。你要記住我永遠是你的一潭清水，一個屬于朋友的家。
你走了，帶上了那份真摯的感情和美麗的思念。我卻仍在往日的地方徘徊，孤獨讓我喜歡上了夜晚。夜晚，她很寧靜，讓煩惱的世界開始僵固，水面很平靜，好讓我拾起皎潔無暇的月兒，月色很純美，是你美麗的色彩，清風吹過，讓美妙的蕭聲四溢，葉兒悄悄的落下，讓詩人的夢更加美麗。
千言萬語難道清，心心“情”字意更切。
難怨世上東流水，此時無聲應有聲。
送友人作文 10
起風了，下雪了。
擺脫戶外帳篷，早已是一片冰天雪地。
一陣北風風靡，白草被刮得斷裂了，雪又變大，令人一些猝不及防。它從翠壁天穹中紛紛揚揚、飄飄灑灑地落下，晶瑩透亮明如鏡、潔白如玉。他們劃著光亮的雪道兒，爭著從天上撲向大地的懷里。大地還沒來得及將他們掩藏，大量的雪粒又落在地面上。難道說是一夜間突然掀起了春風，為什么一棵棵樹枝都花團錦簇，好像是千樹萬樹雪白的梨花斗艷綻放。
廣闊無垠的沙海，冰雪遍地；雪載冬云，深厚較密，雪雖中斷，但看來平均氣溫不易短期內好轉。小雪花飄落進到水晶簾，淋濕了羅幕，不久聽到將軍和都護都拉不開弓，都覺得鐵衣太寒冷，沒法穿上。那戍邊的將士可好？也許穿上狐裘都不溫暖，織錦制成的褥子也感覺薄弱吧。心緒慢慢越飄越遠。
回神的情況下，好像早已過去了好長時間。一仰頭，恰好看到武兄朝這里走過來，宴席開始了，如何還不進來？難道想是市當雪人的味道？武兄講話還是那么風趣，卻也包括著濃濃關注。我點了點頭，隨他走入去。
宴席很盡情。在軍內教練所居的'軍帳里放置宴席，給武兄餞行，胡琴琵笆與羌笛奏出了激情歡快的歌曲。傍晚在轅門外，爭相下雪漂落，此刻見到一個獨特風景：盡管風刮起來挺猛，轅門上的紅旗轎車卻一動也沒動──它已被風雪凍結了。而那白雪為情況上的鮮紅色一點，那冷色調主旋律的全世界的一星暖色調，反襯得全部人生境界更雪白，更嚴寒；那雪花亂飛的上空不動的物象，又襯得整個世界更為栩栩如生。
幾日后。來到各自的情況下了。
送客送至輪臺東門。大雪封山，路可如何走啊！路轉峰回，路人消退在雪地里，作家仍在情深地目送。雖然依依不舍，終究是分手時了。再一次握手、相擁，萬語千言僅有一句：武兄，保重！你翻盤上馬，揮一揮衣袖，告別。山嶺迂回，路面坎坷，看不到您的影子，雪地上只留有馬踏過的蹄印。
送友人作文 11
我的朋友走了，她無情無義得走了，留下了我這個妹妹，我恨她，我恨她的無情無義。
她是我的一個從小玩到大的朋友，我和她情同姐妹，她只比我大那么1天不到的時間。我和她在剛剛學會走路和說話時就開始結伴玩耍，當時我們是對門，我和她甚至一起上下樓，一起走路，一起說話……簡直就像一對親姐妹似的，周圍的人都說我們要是一對親姐妹似的就好了，我們倆聽了更親了，也更高興了。可好景不長，那兒的房子要拆遷了，我們便分開了。離別時，我們倆淚流滿面，周圍的人都在為我們可惜，我們倆的父母無可奈何的搖了搖頭就把我們關在了家里，不許我們出去，讓我們受一受離別的痛苦。漸漸的，我們都搬家了，也就忘了這件事情。知道有一天，奶奶出去打牌回來告訴我說她居然也住在這里，我高興的一下子就溜了下去，連地址都忘問了。可第二天，奶奶一臉難過的表情回來了，我以為是打牌不順利而不開心呢，原來是她要走了，要去美國了，我如同晴天一聲雷劈，大叫了一聲就溜了下去，躲在一個無人注意的角落里小聲的`哭。晚上，媽媽爸爸爺爺奶奶都下來找我，才發現了我。第三天，她打來一個電話，我的手顫顫悠悠拿起了電話，她問我能不能去送送她，我答應了，只是不想毀了她在中國的最后一個心愿。
來到車站，她乘坐的車正好開始檢票，我就站在檢票口旁邊看著她檢票、上車……“嘟嘟嘟嘟嘟”，車要開了，我依依不舍的看著她，希望她趕快跑下來，可我想錯了。好不容易遇到一個能上美國的機會，她豈能輕易地松手，哎！車走了，我轉過身，掉下了一滴眼淚……
我寫這篇文章是希望大家能夠尊重、珍惜自己的朋友，但也不要深入的太多，深入了太多，可能失望的也太多。
送友人作文 12
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節……
“天下沒有不散的宴席”，也沒有一個人會不經歷離別。正如李白在黃鶴樓目送好友孟浩然乘舟遠去的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流“中表現的淋漓盡致。這使我想到了那次送別。
姐姐待我十分好，這次她要前往北京工作了，年幼的我還不知道離別是什么。到了機場，看著來來往往的人行色匆匆，提著大大小小的抱在機場內穿梭。聽著其他人的話語，看著別人的神情，恍惚間，我似乎也大差不差的猜到了離別的含義。我拽著姐姐的衣裳，小聲抽泣著說：“姐姐，能不能別走？”我懇求道。“不行哦，妹妹乖，等姐姐回來帶好吃的給你。”姐姐摸了摸我的頭，我以為這只是在開玩笑，多懇求幾次就好了，直到要檢票時，我才真正的意識到這并不是在開玩笑。似乎在這些年積蓄的淚水全部涌了出來，我任由淚水滑過我的臉頰，手里緊抓著不放的是姐姐的'衣角。她微笑著向爸爸媽媽告別，然后輕輕扯出我手里的衣角，再次摸摸我的頭，溫和地說：“再見了，我會想你的。”說完，她拉著行李箱，不帶任何眷戀的轉過身，向檢票處走去，絲毫不拖泥帶水。在她轉身的那一剎，一滴滾燙的淚水滴落在我的手心，我知道她是在意我們的，她只是怕再停留一下，就不想走了。
“嗡嗡嗡……”飛機起飛了，灰塵撲得我一身。不知是被嗆得還是出自于對姐姐的不舍，豆大的淚珠一地接著一滴從眼眶里流出來，淚水逐漸變得更多了，我撕心裂肺般的哭著，直到飛機已經看不見了還在哭。我依舊呆呆的站在那兒，任由淚水肆意布滿我的面頰，直到視線變得模糊為止……
我一直跟她保持著聯系。姐姐已經走了兩年了，我已經差不多忘記了姐姐的模樣，時間唯一消磨不了的是姐姐曾經給我的疼愛……
長亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的季節，靜靜地在和諧的風里搖曳出墨葉的凋零，縈繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節里最繁華的一曲，曲終了，人也散了……
送友人作文 13
車庫里停放著一輛陳舊的小皮卡車，這是祖父留下來的，它已經侍奉了我們全家十一年，載著我們風里來雨里去，征服了幾千多公里的長程。而現在它該退休了。
去年的今天是時候，送走這位稱職的老管家了。爸爸要讓他最后載我們一程，光榮退役。但想啟動他可是件難事，爸爸趴在車下，檢查了十多分鐘。引擎還是沒有啟動，幾次差點打著，又熄滅了。也許，他真的太老了，我立在車前，撫摸著他蒼老的“軀干”，早已遍體鱗傷，撫摸著它渾黃的“眼珠”，早已模糊不清。我想起有一回，：深夜里人與車沉入了夢想。小偷悄然踏進了我家院子，躡手躡腳地潛伏著。一不小心扶住了他的“眼珠”。他立刻警惕地亮起雙眼，立刻高聲地鳴笛示警。小偷嚇壞了，屁顛顛地躲閃，撞翻了垃圾桶，驚醒了鄰居。小偷在他警醒嘹亮的鳴笛中落荒而逃。而現在他卻可能再也亮不起來，叫不動了。突然，引擎奇跡般地打起火。他的雙眸又發出犀利的一道光，蒼弱地鳴了一聲笛，似乎要決心配合與我作最后的送別。
我們輕輕地邁上車，坐在蒼老卻依舊堅實的座椅上，上路了。他一路上怎么也跑不快，我知道他想：像年輕時一樣馳騁跑道，征服長程。可他真的太老了，沒走一步都不禁大喘氣，“呼哧呼哧”，他卻不肯停下腳步，而石頭絆了他的'車輪。他跌倒了。原以為他爬不起來了。可在幾次踩油門后，他又挺起了，“駝背”的腰桿，跑起來了。他靈性般地閃爍著車燈，似乎在逞能，告訴我們，它決心也有能力作最后的送別。
可好景不長，飛馳的一輛摩托發瘋似地撞來。我們急忙轉頭。他的車頭撞在了樹上，熄滅了最后一點光，他用盡最后的一點動力，滾了幾下，像在與我們揮手送別，永遠地停住了。
當拖車公司來拖走他時，我的眼眶濕潤了，后來雖又買來了新的更先進的汽車，可我怎么也忘不了那日老車最后的送別，忘不了服務我們多年的老管家。
送友人作文 14
有一個想想就讓人辛酸的地方，叫長亭。古人的生活態度是耐人尋味的，在許多方面，他們往往把事情做得比我們更精細，更人性，也更抒情。講究以平復沒有絲毫關系。在楚天漢地，古人曾營造了無數的樓榭亭閣，讓千百年后的我們可以欣賞它的'斑駁與斑斕，息息相關的人事滄桑。
長亭不同于驛站，也不等同于今天的車站，車站過于熙攘。人們仿佛馬架窩棚的形狀或者野蘑菇的形態，草率的將長亭搭在路邊，讓羈旅者有個歇腳處。后來，亭子營造得越來越講究，十里一長亭，五里一短亭，就成了餞別的地方。在長亭，至親摯友戀人情人執手離別，淚眼相望，從此天各一方，思念之苦，遠勝于切膚之痛。長亭十里路遙，驪歌一曲心傷。
長亭一別，此去經年，柳永先后在睦州、余杭、泗州等地做地方官，浪萍難駐，最后官至屯田員外郎。今天看來，這個相當于地市級的官也不算小了，但在北宋詞人中，柳永的官職是最低的。可嘆的是，這個官后來被罷了，他成了閑云野鶴。柳永只能重出江湖，放浪于紅塵煙巷，漫游于旖旎都市，以自己心聲，代歌舞伎抒情。大約1053年清秋時節，身心俱疲的柳永毫無牽掛的走了，家無余財，只留半城縞素，一丘荒冢。
戲曲中的“花間美人”《西廂記》第四本第三折中也有長亭。此折是寫鶯鶯深情送別張生赴京趕考的情景，俗稱“長亭送別”。戲中對心境與物鏡的刻畫是十分微妙而精致的，詞曲意境絕不比宋詞遜色。你聽《端正好》碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。承繼的完全是柳耆卿《雨霖鈴》的風致。《滾繡球》聽得道一聲“去也”松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌：此恨誰知？
昔日的長亭早已坍塌，古道上留下無數相背而去的身影，讓人追憶與懷想。曾讀金農的一幅《花塘長亭圖》，畫面半塘荷花盛開，一角長亭冷落，與我想象的長亭無半點瓜葛，倒有些像遺夢的廊橋。無意間聽弘一法師的《送別》：長亭外，古道邊，芳草碧連天。 晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。不禁潸然淚下。
凡凄涼處，一定曾經溫暖。比如長亭。
送友人作文 15
一個月的探親時間很快就過去了，轉眼就到了二姨回加拿大的日子，這一天，我們全家大小都到機場去送二姨，一路上，太陽老是跟著我們，好像也舍不得二姨走．
到了機場，，二姨走過來先擁抱了我，我發現二姨的眼睛濕潤了，不知不覺，我那不爭氣的眼淚也流了下來，我舉起手輕輕地擦掉那幾顆豆大的淚珠， 大伙兒靜靜地看著二姨，眼睛充滿了悲傷，過了一會兒，二姨要登機了，她回過頭來，向我們揮了揮手，媽媽哭了，不停的用手擦眼淚，奶奶也哭了，剛想跟二姨說 什么，可就是說不出話來，大姨躲到一邊，更是哭得厲害，我看見大舅和小舅的眼眶也是紅紅的，是啊！在外二十多年的二姨，昨才相見，今又離開，真的是跟我們 聚少離多，這一別，不知道又是何年何月才能相見？就在二姨將要登機的那一刻，我和表妹大聲的對二姨說：＂祝您一路平安！＂二姨回過頭來，又向我們揮了揮 手，轉身走進了飛機(登機口),我鼻子一酸，直想哭，突然想起二姨對我說的一句話：＂寧寧，你要努力學習，將來爭取到國外留學，那時我們就能再相聚了，阿 姨回去了，你不許哭哦！＂我外表上雖然沒有哭，可誰知道？在我安靜的的外表下，掩藏著的'是一顆默默流淚的心，大伙兒目送著二姨，直到看不見了還不肯離 開，＂走吧！＂小舅輕輕地說．走出機場，表妹突然說：＂姐姐你看，二姑坐的那架飛機，＂我抬起頭，看著空中的飛機，飛機飛得很慢，我想：飛機是不是故意飛 得慢，讓二姨再看我們一眼？
二姨，我真心祝福您，祝您一路順風！
送友人作文 16
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生涯即將帶著無限的不舍與傷感落幕。有人說，這六年很苦，是啊，在這六年了，我們度過了多少個充滿考試壓力的不眠之夜，有迎送了多少個埋頭苦讀的春夏秋冬！有人說，這六年是快樂的，不錯，在這六年里，充滿了成功的喜悅與成長的快樂，而我說，無論是“苦”還是“樂”他都是我們成長的一部分，都是人生中最寶貴的財富。
當日歷被一張張撕下，當畢業——這個有些酸澀的詞匯縈繞著腦海，我恨不得讓時光停住，恨不得把這六年的點點滴滴都珍藏在心中，然而，我們最終輸給了時間，“難道他就這樣逝去了嗎？”在內心深處，我發出了無助的吶喊，于是，在那最傷感的時刻，我選擇了再一次漫步校園，尋找這六年光陰留下的蹤跡，再看看我夢開始的地方。
走進校園，映入眼簾的是一棵古老的梧桐樹，這棵樹的年齡，我不得而知，然而他卻像一位慈祥的老爺爺靜靜地看著我們運動場上的生龍活虎，靜靜地聆聽著我們課堂的書聲瑯瑯。在這梧桐樹下的一片天地，就像一片生機勃勃的鳥島，是我們快樂玩耍的天堂。還記得么，體育課上，那一聲響亮的“解散”仿佛打開笑聲的閘門。女生們紛紛來到樹下，一時間，五彩的毽子像快樂的小精靈在空中上下翻飛，劃過一道道美麗的弧線，也帶著爽朗的笑聲一齊飛上了藍天，青春的美，在這一刻盡情的釋放，一個個跳動的身姿仿佛早已幻化為了美麗的仙女在翩翩起舞。梧桐樹的另一邊，男生們也打起了籃球，瞧，那一個個充滿青春活力的背影在籃球場上躍動著，歡聲笑語，在球的跳動中交織，真摯的友情，也在球的傳遞中發酵。當看到華麗的過人時，大家都瞪大眼睛驚呼“漂亮”，當目睹精彩的進球時，大家都不約而同地喊道“好球”，一聲聲贊嘆，一個個進球都充滿了快樂與享受，這種快樂是不可復加的，這種享受是無與倫比的，揮灑汗水，奮力拼搏，帶來的，不僅僅是累，更是一種獨特的幸福。金色的陽光，灑在每個人的笑臉上，顯得格外燦爛，涼爽的風，讓梧桐樹也沙沙作響，仿佛它也快樂地笑著、笑著。
當我沉浸在體育課的歡樂中時，鈴聲又一次準時地響起，于是，我循著這鈴聲來到了教學樓旁。雖然現在，這鈴聲不再催促著我進入教室，但我何嘗不想永遠永遠像上學那樣一邊喊著“老師來了，老師來了”，一邊推著擠著進入教室，雖然每每這時，一絲對下課時光的不舍會輕輕掠過，然而，這又何嘗不是一獨特的感受呢！是啊，正如老師所說，上學，不正是苦中作樂嗎？當心愛的體育課上不了時，當老師布置很多的作業時，這種“苦”的確是一種煎熬，然而，在那愁眉苦臉，唉聲嘆氣的背后，取得喜人的成績和考上心儀的中學時的笑聲不正是一種更令人愉悅的“樂”嗎？當好幾個小時浸泡在數學枯燥的公式里時，當反反復復地朗讀文章仍然一頭霧水時，這種“苦”也是難以承受的，然而，當現在暮然回首，再想起那一段時光，方知，這也是一種快樂——像那苦蕎茶，雖然入口苦味彌漫，然而只要你愿意去品味，就會感到別一番的風味。每天上課鈴一響，大家都整整齊齊地坐在課桌前，在知識的大海里盡情遨游，尋找著智慧的貝殼，在老師的諄諄教誨中，在同學的精彩發言中，大家便度過了這45分鐘，這，難道不是一種“樂”嗎，這，不就是學習的樂趣嗎？苦中作樂，縈繞著我們的學習生活，一次次風雨的考驗，讓我們更加明白了什么叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在鮮艷的紅旗下，我們喊出了自己的誓言：為中華之崛起而讀書！
走到教室旁，我仿佛又看見了六年來與我們相伴走過的一位位老師，一張張熟悉的臉，一聲聲親切的諄諄教誨，在眼前揮散不去。梁老師，是我們班的班主任，也是唯一一位完整地陪我們度過六年時光的老師。說到她，同學們的眼里一定會條件反射般出現梁老師的嚴厲模樣，但是，所謂嚴師出高徒，沒有梁老師的嚴厲，哪有我們一次次的'年級第一呢？這嚴厲，有何嘗不是一種特別的愛呢？教我們數學的老師是李老師，雖然李老師只與我們相處了兩個學期，但是，她雖最受同學們的愛戴，在她的數學課上，沒有死板的言傳身教，同學們在愉快的學習環境內輕松地學習，既收獲了快樂，更收獲了知識，而我們班的學習成績提高到了年級第一，李老師的辛勤付出功不可沒。記得上學期，我們曾學過《精彩極了和槽糕透了》這篇課文，如今，我更加體會到了文中的巴迪的內心感情，梁老師，正像那嚴厲的父親，李老師，則更像那慈祥的母親，也許她們愛的表達方式截然不同，然而，她們都全心全意地愛著我們，這兩種愛合在一起，推動著六一班這艘大船在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前！
漸漸地，我已走過了我生活過六年的地方，走進辦公室，我想起了我被老師批評教育的情景，走過多媒體室，我第一次參加演講比賽的情景清晰得浮現在眼前，來到少年宮，看到我們器樂隊外出表演的留影，我又感到無比自豪……
終于，在夕陽西下之時，我不舍地走出了校園，當我回首再一次看那美麗的校園，我的心釋然了：外面的世界很精彩，走出這一片校園，我可以看到更美的風景，認識更多的朋友。我們與其在傷感中去度過今天，不如用努力去換取更加美好的未來。朋友們，如果你們也為畢業而傷感，請樂觀地向前看吧，前面有相思鳥，有金孔雀，前面有橄欖樹，有曼陀林。走下去吧，用努力書寫屬于自己的人生，用奮斗創造屬于自己的輝煌！
送友人作文 17
遠去了，遠去了……
柳絮飄飛，清風輕撫，腦中、心間都只留下了我們夢一般的回憶。友人啊，當你離開久居的`故土時，你是否難過？你是否不舍？你是否徘徊？你是否彷徨？無論有否，我只能在心中默默祝福你。
望著你離去的背影，我只想道一聲：珍重，安好。
“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”當年李白惜別孟浩然時，那又是怎樣一種惆悵？縱使萬般不舍，卻又無能為力。古來皆言知音難求，誰知知音更是難留啊
長亭依舊，人已不在。
落紅秋楓，只為我一人而舞。你還會回來嗎？或許當你歸來時，紅葉已落地，綠草已枯黃。
離別何足掛齒，我們在心里都沒有望記誰。淚，總是不經意流下，只為昨昔，只為今朝，只為你。
相逢是多么短暫！等待又是何等漫長？以后的歲月我不能期待什么，有獨自傷感，嘆息。
你離開了，我送你到城口，山那邊是你想要的世界，山這邊，是你難舍的鄉愁。送你啊，別了！我已經說不出什么，你似乎也有些迷茫。
再見吧，再見罷！只是，不要忘了我，不要忘了我們一起共度的時光。
雨，紛亂迷離，窗外的世界漸漸模糊。如今已是深秋，我抬頭看天，卻只感到灰蒙蒙的一片，如今，你又在何方？
感傷，淚流。友人，愿你安好，早回鄉。
送友人作文 18
星期四，是個不同尋常的日子，教了我們快兩年的英語老師要走了，這有可能是最后一面，我們多么希望英語老師別走啊！而天有不測風云，老天偏偏不如我們所愿。
下午第一節課后，我們全班同學都知道了老師要走的事情。
上課后，部分同學把老師扯入我們的教室內，老師一進來，我們就不約而同地唱起了《每當我走過老師窗前》，唱到第三段時，誰也唱不下去了，女生們哭了，老師給我們說了幾句安慰的話，但誰也沒有停止哭聲，反倒哭得更大了。同學們紛紛給老師送禮物：有的買了個5元的東西，但也是對老師的一份情意，而丁寧卻買了個22元的，看看我們，兩手空空，手里最多只有一元錢，覺得很愧。
老師拿著禮物，又對我們說了幾句話，幾句告別的'話，英語老師說著說著，眼淚快下來了。我終于忍不住了，放聲哭了起來，“老王”也哭了，“老任”也哭了，男生們個個淚流滿面，全哭了，哭的
驚天地、泣鬼神！“老師，你別走啊！”魏瑤站了起來，撲入老師的懷抱，同學和老師一一擁抱，最后，老師在黑板上畫了一個笑臉，老師鼓勵我們，讓我們讀了字母i的發音，然后笑著走出了教室……
這個深情的星期四，我永遠不會忘記，更不會忘記那位可敬可親的英語老師！
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