學弈改寫
學弈改寫1
在我所住的國家，有一個秋的人，因為他下棋很棒，所以大家都叫他奕秋。
一天，奕秋收了兩個徒弟，他們一起坐在席上，奕秋一邊下棋一邊講著下棋的的技巧。
其中有一個人專心致志，只聽奕秋的教導。時不時的還請教幾句：這樣的`話怎么下，那樣的話又該怎么下。
可是，另一個徒弟卻不是，他背著弓，旁邊還放這幾支箭，他雖然也在聽，但是他的眼睛一直盯著天空，他一心想著：就要到秋天了，等飛往南方的天鵝來了，我就要一箭把他射下來，拿回家下酒去。
幾天后，就考了一場試，當然，后一個徒弟沒有第一個徒弟考的好，他們都在一起學習，可是后一個徒弟卻沒有前面的一個徒弟學得好�！斑@是因為他們的智商不一樣嗎？”他們的父母來問了，可是奕秋卻搖搖頭，說：“不是這樣的，這棋學得好不好，就要看態度了，態度不端正，自然就學的不好了。”
學弈改寫2
有一個叫弈秋的人，是全國最善于下棋的人。
有一次，他教兩個十分賦有下棋天賦的學生下棋。其中一個學生聽得十分認真，只聽弈秋的教導，心里想著如何破解弈秋的棋，想著如何打敗對手，有時候會問弈秋：“師傅，這步棋怎么解”弈秋就會耐心的指導他。另一個學生雖然也在聽弈秋的教導，看弈秋下棋，可是心里卻想著天空中有天鵝飛過來，想著如何拉弓搭箭把它射下來，來一展自己的射箭技術。每當弈秋講完一課后，都會問；“學會了嗎？”他都會似懂非懂地點點頭，附和著說；“聽懂了�！�
雖然他們兩個在一起學習，可是最后第二個學生不如第一個學生學得好。后來他心里想；我也在聽老師講課，可是我學的不如他好，難道是我的'智力不如別人嗎？弈秋告訴他；“不是這樣的，是因為你學習的太不專注了。”
這個故事告訴我們態度決定一切和學習時專心致志的人定會學有所獲，三心二意的人結果就恰恰相反的道理。
學弈改寫3
古時候，有個人是全國最善于下棋的人，別人叫他弈秋。
有天，兩個人將他們的孩子送到了弈秋那里學習弈秋的本領，這兩家一個富有，一個窮苦。
第二天，弈秋就開始上課，那個窮苦人家的孩子專心致志，什么也不干，只聽弈秋的教導。富有人家的孩子認為自己什么都會，不用學，一心認為有天鵝從天上飛來，然后將其射下來，到最后窮人家的孩子學到了弈秋的一切本領，而富有人家的'孩子卻什么也沒學會。
有人問：他們兩個人雖然在一起學習，而且都是一個老師教的，為什到最后結果不同呢？難道是富有人家的孩子智商不如窮苦人家的孩子�；卮鸬溃翰皇沁@樣的。應該說是他不如窮人家的孩子用心，刻苦。別人在學的時候他在玩，別人玩的時候他也玩，最后學到的當然也不一樣啦。
學弈改寫4
秋，他是全國中最善于下棋的人，所以大家都叫他弈秋。
這一天弈秋要教導兩個學生，本來弈秋是不愿意讓自己的手藝外傳的，但考慮到自己已經老了，膝下有無兒女，所以弈秋同意了，為了自己的手藝，弈秋教導的很認真，但最后最后兩個人的結果完全不一樣。
他們學生中的一個非常專心，只聽弈秋的'教導，其他的事情一概不聞，就算是他媽媽喊他回家吃飯，他也不聞不問，天黑了，他也不睡覺，在這樣廢寢忘食的學習下，最后他學會了下棋，能與老師對弈。
另外一個學生，雖然也在聽弈秋的教導，但他自以為自己聰明，在弈秋講課的時候，還經常扭頭看天空，心想：“真希望天上能飛來一只大天鵝呀！要是那只天鵝來了，我一定會拉弓射箭，將它射下來，如果是瘦天鵝的話，我就煮著吃，如果是肥天鵝的話就烤著吃！想想就饞那！”再這樣廢寢忘食的不學習下，他最后沒能學會下棋，和普通老人對弈，幾個回合就被殺得片甲不留。
他們雖然在一起學習，但后一個總不如前一個學得好，有人問弈秋：“難道后一個的智商比前一個低么？”弈秋回答道：“不是這樣的。”
學弈改寫5
弈秋是全國最善于下棋的人。讓他教兩人下棋，兩人上課都專心致志，一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導。
一天，一個自稱自己的棋藝高超的中年男子聽到有人能和他切磋切磋，就快馬加鞭趕到弈秋的兩個徒弟那里，決定與他們一教高下。
兩人先后與他切磋，都把那個自稱棋藝高超的中年男子打得落花流水，一敗涂地。 兩個弟子在全國中就更加出名。他們倆有一句經典的`名言：咱們是好兄弟，有難同當，有福同享。有人想學下棋就到他們那里，他們弟子兩千。 �。∵@說明認真聽講的人就會有一番事業，有所成就；不認真聽講的人就會一事無成。
學弈改寫6
從前有一名很有名的棋手，他的名字叫秋，因為圍棋下得很好，所以人們叫他弈秋。
一天，有兩戶人家因為久仰弈秋的大名，便都把自家孩子交給弈秋，讓弈秋教他們學下圍棋，弈秋也答應了。
這兩個學生上課時都認認真真，專心致至，不相下上。而弈秋也是盡心盡力地把有關圍棋的知識傳授給這兩位學生。經過幾次圍棋的”實戰“后，弈秋發現這兩個學生好似暗暗較上了勁兒，都想努力爭個第一，弈秋知道這件事后，為他的弟子的好學感到高興。
因為其中有一個學生因為生病落下了一些課，另一個學生便超過了他，奪得了第一。那個學生無論怎樣追，也趕不上第一的那個學生。
過了幾年，弈秋對他的兩個學子說：“你們把有關圍棋的`下法都學完了，現在你們就下一場，讓我看看你們誰更厲害�！庇谑牵莾蓚�學生就坐到了棋盤兩邊，對下了起來。
這兩人棋逢對手，一連坐了幾個小時，一會兒都沒有休息，弈秋也在旁邊陪著他們，等著他們下棋結束。
眼看那個技高一籌的學生就要贏了，但他剛拿起棋子，便倒了下去。弈秋連忙上前將他扶起，發現他已經昏迷了過去。
弈秋搖搖頭，說道：“太可惜了，本來他是可以贏的，但誰讓他體質這么虛弱，棋還沒下完就昏過去了呢？一切運動都是要體力與經神融為一體啊！”
學弈改寫7
相傳，春秋戰國時期有一個人，他是全國最擅長于下棋的人，所以人們叫他奕秋。有一次，一個叫王雷，另一個叫李力的人結伴同行。這兩個人不遠萬水千山來到奕秋的住處，請求奕秋叫他們下棋。奕秋答應了教他們下棋，并受他們為入室弟子。
奕秋對這兩人說：“學下棋就要認認真真，不能三心二意。要不就學不好，遭人恥笑的。我可不想，有人說我教出了兩個不會下棋的人�！眱扇送惹稂c點頭，說：“我們一定會記住的。”
第二天，奕秋開始教他們學下棋。王雷和李力坐在棋盤兩端，專心致志地對弈，期間奕秋在旁邊指導。起初周圍一片靜寂，秋風四起，不時幾片落葉飄落下來。兩人正在一邊緊張對弈，一邊聽奕秋的指導。忽然天空中飛來一群天鵝，鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒聽倒也沒看到似的`，還是專心致志地下棋，聽奕秋的教導。但李力不時就望著天空發呆，心想：“太好了，有天鵝飛過。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來!”他一邊想，一邊捂著嘴笑。奕秋指導得津津有味，王雷也學得不亦樂乎。王雷把奕秋的每一句話都銘記在心，越學越精了。而李力呢，經常想著今天應該去玩什么。
兩個月過后，奕秋讓兩個徒弟對弈。王雷不到一陣子就擊敗了李力。之后王雷成為了奕秋的大弟子，李力被辭退了。李力很疑惑，就問奕秋。奕秋說：“不是你智力不如王雷，而是你態度不如王雷�！�
學弈改寫8
很久，很久以前，有一個名叫奕秋的人，棋藝非常好，于是便有兩人慕名而來，來到奕秋的家中學習下棋，每雞鳴時刻便是他們學棋一天的開始，而月亮初升之時，便是一天的結束。
他們倆勤學、苦練，每天和奕秋下棋，奕秋教導著他們，告訴他們如何與對方對陣，如何破一些難陣術，兩位弟子總是悉心的聽奕秋的教導，一步一步的慢慢來，奕秋告訴他們：“只有多看別人下棋，多觀察就一定能夠發現陣術中的破綻，方可勝敵”。于是，兩個弟子在一天當中，除了吃飯、休息，重要的就是下棋，終于，有一天，兩個分別與奕秋對戰，第一個人輕松地過了關，第二個人也輕輕松松地過了關，兩人的成績非常不錯， 弈秋滿意的宣布兩人學有所成。
兩個弟子便告別了奕秋，一個來到吳國，一個來到趙國，在這兩個國家很快便人盡皆知他們棋藝很好，兩人都收了不少弟子，個個都是下棋的好手，一日楚國舉辦了棋藝大賽，兩個人各派了一名得意的弟子去參加大賽，最終這兩名弟子在比賽中過關斬將，不相上下，同為冠軍，奕秋的那兩名弟子聽聞自己最得意的.弟子與一個對手打平，同為冠軍，很想認識認識哪個人是誰，便來到楚國想與那人成為棋友，切磋技藝，到了楚國安頓下后，來到街上，正巧碰到曾經和自己一起拜學在奕秋門下的那個弟子，兩人許久末見，很是開心，第一個人把第二個帶到自己徒弟住的地方，雙方看見自己的徒弟都在，很是疑惑，弟子一解釋，兩人相視而笑，笑聲傳到很遠很遠。
學弈改寫9
從前，有一位全國最善于下棋的人，他的名字叫秋，大家都稱他為“弈秋”。由于他下棋的技術高超，有不少人都去他那里求學，但他只收了兩名學弟。上課時，其中一個人專心致志，認真聽講，而另一個人雖然在聽，但是心里卻想著天鵝從天上飛過，怎么拿弓箭去射它，把弈秋講的話左耳聽右耳出。到了期末考試下棋時，這個人卻不如那個專心致志的人。于是，這個人跑去問弈秋：“師父，為什么到考試時，我不如另一個師弟？是我不夠他聰明嗎？”弈秋笑了，輕輕撫摸著這個人的頭，說：“不是的。是你上課的時候不夠專心，沒有認真地聽師父講，你是一個聰明的孩子，只要你認真聽課，便可以超過另一位師弟”。這個人點了點頭，便離開了。
自從那次談話后，他變得認真起來了，上課的時候，記住弈秋的每一句話，不再把心放到天上的'天鵝上，即使有天鵝飛過，他也努力地要求自己不準分心。下課時，他不再玩耍，而是把前面不懂得的下棋方法請教弈秋，然后學著師弟下棋，讓師父指出自己的錯誤，并且改正過來。晚上，他也不再跑出去外面撒野，安靜坐在屋子里，閉著眼，回憶早上師父講的方法，并牢記在心里。
弈秋似乎看出了他的認真，也不禁笑著點了點頭。 在一次圍棋比賽中，這個人和另一個專心致志的人一起參加了比賽。起初，他對自己沒有信心，但是一想到自己這段時間的進步，有對自己胸有成竹。果然，在比賽中，他取得了非常好的成績，被人稱為“棋圣”。
從此以后，這個人邊和另一個人的棋以技術不相上下。而他終于時白了一個道理：只有專心致志、努力的人才會取得成功。
學弈改寫10
弈秋的棋藝是全國最好的，有一對兄弟聞名而來拜師，弈秋見他們2人聰明伶俐，于是便收他們為徒上課時老大專心致志聽弈秋講課，另一人心兒卻不知道飛到哪去了。
三個月后…… 全國上下一片沸騰，因為要舉辦一屆棋藝大賽，大家都很期盼弈秋出山比賽，可以求卻說要他的`兩個徒兒待他出山比賽，她的2個徒兒很快的答應，他倆一路殺進了決賽，最后只剩他們倆，老大很快把老二殺得落花流水…… 最后時刻老二前驢技窮了，實在沒有任何招數了！而老大招數還多著哪！于是老大贏得了比賽……
2人回去之后，老大手捧獎勵，而勞爾卻兩手空空，沒有仍和收獲的回來。 弈秋望著兩個徒弟問：“比賽中感覺如何？”老大回答：“比賽中從頭到尾一直很輕松，沒有壓力。”而老二回答：“比賽打到中間，就沒有什么招數了，好累啊！”弈秋說：“誰讓你上課不好好聽講？后悔了吧？以后要好好聽講，場上才能發揮得更好！”老二聽后使勁的點了點頭。3個月后…… “哈哈！……我追上你了！”從那以后，江湖上有一對兄弟棋藝高超，“殺”遍天下無敵手……
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