奉獻的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的奉獻的作文，歡迎大家分享。
奉獻的作文 1
我是一片綠葉，一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂。清晨在鳥兒的歌聲中笑盈盈地與太陽公公打招呼，晚上又在月亮婆婆慈祥的目光下安然入睡。
一個溫暖明媚的早晨，谷里突然來了一位客人——他是一位詩人。見他瞇著眼邊散步邊念著詩，頭還不停地晃。突然，他目光欣喜地落在這里，高聲吟道：”多么漂亮的一朵花��！紅得不嬌艷，卻又極顯媚態。好花，好花�。 �
說著他跑過來，圍著我們看了半天，最后，他一使勁，我和小紅花便被摘了下來。我慌了，大聲叫喊著，但卻看見小紅花在周圍的'花草們的羨慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動著，但無濟于事。最終，我和她被那個詩人帶回了家，放到了一個漂亮的花瓶中。
每天都有很多人來看我們，贊嘆聲不絕于耳。聽到這些贊美聲，小紅花得意極了，她盡情地舒展著嫣紅的花瓣，更加嬌艷欲滴。而我，只是默默地，默默地。人們贊嘆她的美麗，我不忌妒。只是，不知不覺中，我覺得紅花變了。
有一天，她竟然對我說：“哎！真不知道要你有什么用，連個擺設都不如。你看那些來的人，哪一個不是贊嘆我的美？你這個累贅，還是趁早離開我的好�！闭f完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽到這番話，傷心極了。既然我只能給紅花帶來困擾，那么……
奉獻的作文 2
我每聽別人唱“愛的奉獻”這首歌，我就會記起那件情。
我在城市里上小學二年級的時候發生的一件事，那是開學的第四周的一天,那天放學后，我感到肚子有點餓。便進了十字路口的一家豆漿店，進去后我買里一碗豆漿和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來，很快便吃完了。我準備結帳時，找遍全身也沒找到錢，最后就連書包也翻了個底朝天，我急得團團轉。轉眼間我的腦袋變大了似的。經過思考我想起來了，中午吃過飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時候睡過頭了。所以沒來得及穿上衣，正好錢在上衣的衣兜里。這可咋辦，心想，要是有個認識的人就好了�！啊�
我掃視了一遍豆漿店，竟沒有一個熟人我的臉頓時變得紅了起來。我仿佛聽見了別人在說這孩子怎么了，難道丟東西了，眼淚在我眼睛里打轉轉，正在此時出現了一位阿姨。看上去有些眼熟，好像知道啥事，她對服務員說，“結帳，連這位小孩的也買了吧，”阿姨又對我說“以后出門要小心點” 說完就走了阿姨騎著自行車走后，我在回家的路上回憶了一遍，這位阿姨原來是爸爸的`同事。前幾天我還去過她家 。
通過這件事我明白了一個道理那就是，在我們的生活中，我們需要別人的幫助，可我們要先學會幫助別人，去奉獻愛心，將心比心，構建和諧社會。過了一段時間，我又一次見到了那位阿姨，我對她說了一聲謝謝，隨后我跟著爸爸高高興興的回家了。
奉獻的作文 3
說到奉獻，人們往往會想到那些為國捐軀的英雄人物。但我們身邊，也會常有一些默默無聞的“英雄”。
高空電纜，是一個令人感到可怕的詞，而那些笨重的電纜卻需要人爬上百米高空去安裝。一工作就是幾十個小時，工人們自己帶水、飯，冬天上邊兒太冷，又有點缺氧。夏天，太陽太大，鋼條都被曬得滾燙。在惡劣的環境下，他們為了人們的生活需要堅持工作著，令人生畏。
前幾個月，網上有人發了一條視頻。一個高空電纜工人正將叉開腿，用腳勾著，坐在電纜上吃飯，拿出飯盒看著可口的飯菜，工作的疲憊一洗而空，他的臉上露出幸福的笑容。突然，一陣大風，把電纜吹的左右搖晃。工人將電纜緊緊夾住，但還是一個傾斜，趴在那電纜上，飯盒從空中落下，他呆呆的望著摔落的飯盒，眼里沒了光彩，臉上只剩下數不盡的辛酸。但有什么辦法呢？還得繼續工作，再無奈也只能吞下肚里。
電，是如今生活中最后要的一部分。停一會電，小區里就開始“鬼叫”了，所以說，沒有了電，我們的生活必定會亂成一鍋粥，一座座高架、一根根電纜、一個個工人，翻過一座座高山；跨過一條條江河；踏遍一個個城鎮，搭建出電的傳輸之路，將電和一份份濃厚的奉獻，傳輸到了每一戶人家，每一個工廠，每一根路燈，點亮黑夜。
一個個身影在空中勞作，遠遠看去那不過是一個不起眼的黑點兒，但在人們的`心中，他們的力量支撐著一片夜幕下的繁華，一顆黑暗中的太陽！
生命，重要嗎？高空作業是一項風險極高的工作，他們是一群奉獻者，他們給我們帶來了明月下最美好的東西——電。
空中的勇士，他們的汗水在閃耀、在綻放，奉獻著自己的勇氣。
夜幕降臨，華燈初上，我又想起了那一個個在高空的身影，是他們帶給了黑夜帶來一片光明，帶來了美好。
奉獻的作文 4
“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情……”聽著這首感人至深的《奉獻》，腦袋里不由地聯想到了她們。她們，把自己的青春奉獻給我們；她們，把自己的汗水奉獻給我們；她們，把一切奉獻給我們，她們——就是老師。老師如一名園林師，我們如花朵，老師的付出如露水。在這些露水中，有一滴，灌溉到我的`花蕊里了…...
在小學五年級的時候，我們換了一個班主任——王老師。王老師教語文，并且教學經驗很豐富。當時馬上要期末考試了，但我們班語文成績又一直提不上去，這成了王老師一塊心頭病。
王老師上課時非常認真地跟我們一遍一遍地鞏固重點，就算下課，她還幫成績較差的同學復習。盡管每天都疲憊不堪，但是她上課時仍舊聲音洪亮，激情澎湃。在這樣的勞累下，王老師開始喉嚨嘶啞，到最后竟然無法出聲。甚至在聽寫的時候，只能把詞語的拼音一個個寫在黑板上。王老師怕影響到我們復習，便先對班長把事情全部交代好，再讓班長轉告給我們。就是這樣辛勤的付出，終于得到了回報：期末測試我班語文平均分占年級第一！
其實不止王老師，所有的老師都是這樣，在自己的崗位上默默為學生付出。當我們取得成就的時候，那我們該拿什么奉獻給你，我的老師？
奉獻的作文 5
陽光既是自然資源，又是光明的象征，它象征著關懷、溫情、奉獻……它可以代表光明、溫暖、快樂、向上的力量。
陽光是師長殷切的叮嚀。老師是辛勤的園丁，認真地哺育著我們這些含苞待放的花朵;老師更像我們的媽媽，親切地問詢著我們的學習生活并給出合理的建議。一次，考試成績下來了，我考得不太理想，心情比較低落，上課還經常跑神。老師發現了我的異常，下課后把我叫到她的辦公室，對我說：“一次考試不好并不能代表什么，只要你足夠努力，老師相信你，你的成績肯定會比現在好得多。你也要相信自己，不要總是垂頭喪氣的，沒有什么是做不到的.……”頓時，一股暖流流入我的心間。
陽光是家人溫馨的陪伴。無論何時何地，家永遠是我們最最堅強的后盾。小學五年級時，因為一個意外，我的右手骨折。媽媽每天幫我穿衣服，幫我梳頭發，還要送我到教室里……那一個月，媽媽不僅要操心我的事，還有醫院一大堆的病人在等著她。就這樣，忙碌了一個月終于過去了，我的胳膊康復了，媽媽的心也放下了，負擔也小了很多。
陽光是陌生人友善的一個微笑。上補習班的前一天晚上我定好了鬧鐘，安心入睡了�？烧l知道，鬧鐘卻沒有響，我起來后已經遲到了，急忙推了車子跑出家門。路上，我突然一個急剎車，不小心碰到前面一位阿姨的車子，還把她的腳弄破了。我心想：完了，完了，肯定要被她罵死，我嚇壞了，可她卻轉過身來，對我微笑了一下，說：“沒事，我知道你不是故意的，孩子，你走吧。”瞬間我熱淚盈眶。
人間處處有真情，我感覺到陽光灑滿了整個大地。
奉獻的作文 6
每天，走在小區的每個角落，我都會從心底里發出感嘆：哇！大家真愛護環境，這里竟然一塵不染！
可是，有一天我卻改變了看法。
那天，我起來得比平常早了一個多鐘頭，照例下樓去呼吸一下新鮮空氣。咦？樓梯扶手上布滿了灰塵，地上也有許多殘渣碎屑。怎么回事呢？這時，一個穿著一身綠衣服，戴著一頂白帽子的阿姨出現在我的視野中。她正拿著掃帚掃地。
“阿姨，您每天都這么早來打掃嗎？”我走上前問道。
“當然了，我不僅天天都掃，而且還要掃很多幢樓房呢！都很臟，大家都不愛護環境，唉——”她搖了搖頭。
“�。堪⒁�，這么臟、這么累的活，您怎么還愿意做呢？要換作我，早不干啦！”我一臉激動。
“唉，雖然是這樣，但也就當作鍛煉鍛煉身體，做做好事嘛！”阿姨臉上陰轉晴，又堆滿了笑容。
在后來的日子里，我看見阿姨掃著地，看見阿姨細致地擦著樓梯扶手上的灰塵，看見阿姨一遍又一遍地認真地拖地。
原來，一切都不是我所想的那么美好；原來，環境的`整潔優美不是因大家共同愛護而實現的，而是那位清潔工阿姨用汗水換來的；原來，世界上還有那么一種人——無私奉獻，任勞任怨。他們就是——清潔工。
至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任勞任怨、默默無聞的好阿姨。
此時，我又走在樓道間，小路上，眼前的一切又是那么一塵不染。我知道，清潔工阿姨一定又早早地將這兒打掃干凈了，她一定又累得汗水一顆一顆往下滴，她一定又會說“這是鍛煉身體，做好事”呢！
那位清潔工阿姨，我真想對您說一句發自肺腑的話：“您辛苦了！”您不求回報，不求關注，不求稱頌，只求自已奮力的苦干換來環境的整潔，大家的開心。您，就是我們學習的榜樣！
奉獻的作文 7
“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每每聽到這首《愛的奉獻》，我心里總會涌出一股暖流，之前的那個阿姨又在我的腦海中出現。
記得那是五年級的暑假，我和媽媽一起回姥姥家。因為是第一次回去，我十分興奮。一個下午，大人們都出去了，我們幾個小孩子怎么會放過這樣的大好機會，當然要出去玩呀！
我人生地不熟，由得幾個小伙伴帶著我到處跑。好像是到了一個公園。我們一路歡歌在公園里奔跑嬉戲，沿著鵝卵石小道走，路邊花壇里種了各色鮮花：海棠、綠菊、茉莉，還有許多不知名的野花。紅的'像火，粉的像霞，一簇簇的開著，爭奇斗妍、姹紫嫣紅。
我沉浸在這美景之中，毫不知道小伙伴們都已經走遠了。過了好一會兒，我轉頭一看：咦？人都去哪兒啦？我四處張望，卻沒有看見他們，我突然慌了。
走在陌生的公園里，我一片迷茫。繞了好久，我到了一個避暑的涼亭，很偏僻，走過一片草叢圍著的空地幾乎看不見什么人。我有些害怕，總覺得陰嗖嗖的。我小心翼翼地走過一片草叢圍著的空地，緩緩走下石階。最后兩級石階很不平穩，而且很高。有好些坑坑洼洼和碎石，凹凸不平。
我本準備踏下去，旁邊的草叢中突然竄出一只蟬。我嚇了一跳，重心不穩的從石階上跌了下來。疼痛在我左臂的關節更蔓延，我微微動了一下，頓時又一陣疼。我害怕得哭起來，恐懼、不安……
四周都是雜草，荒僻無比，左手越發劇烈的疼。天色突暗，像是要下雨了。忽然我聽見細碎的腳步聲，不禁慶幸，可又怕那人不救我，畢竟我們不認識。
腳步聲越來越近，我側頭看著：是一個阿姨，約莫三十歲，紫色短袖襯衫，很清瘦的一個人。她看見我神情痛苦地倒在地上，愣了一會兒，跑來扶我。我不禁哼了一聲：“好痛！”
她看我又沒流血，問道：“小姑娘，你是不是摔到了？”我點點頭，正準備說什么，她看了看我的手臂，說：“你可能是骨折了，在這里不行，要趕快送你去醫院�！彼粤Φ匕盐冶称�，慢慢站起來。
我感動得說不出話。她背著我出了公園，這時正下起了雨，她又打了個的士，把我送到了醫院。掛了號，又背著我上樓檢查，來回幾趟，她累得氣喘吁吁。隨后，她又問我：“小姑娘，你知道你家人的電話嗎？要聯系到他們來醫院�！蔽腋嬖V她外婆家的電話，她匆匆下樓。我看著她瘦弱的身影，眼眶漸漸濕潤……
不一會兒媽媽就趕來了，她摟著我哭了起來。正準備去感謝那位好心阿姨，她卻已經走了。我連“謝謝”都沒來得及說，心中百感交集。那位阿姨與我素不相識，看見我受傷了，完全可以不管。然而她卻把我送到了醫院，還替我交了一部分住院費。我覺得自己真的很幸運，遇到這樣的好人。
她的精神值得我們學習，正是有這位阿姨這樣的好人，我們的世界充滿愛，充滿溫馨。
希望所有人都能奉獻自己的愛心，希望好人，一生平安！
奉獻的作文 8
橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中，有很大的作用。
橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮，在你寫錯的時候，用什么來擦掉呢？
盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫了畫兒，有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。
在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的.水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們仍然每天來送。
但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔�。∧切┧退ぞ褪俏覀兩磉吥瞰I的人。我們應該向他們學習，以后也要做默默奉獻的人。
奉獻的作文 9
我心目中的好老師是小學教我語文的朱老師，她和藹可親，有頭的黑色短發，笑起來十分甜蜜，上課時也十分幽默，在課余生活里也經常幫助我，可我做不好時，她也會批評我，我就喜歡這樣的老師。
有一次，我當上了毛筆課代表，但是有一天早上，我到校晚了，沒有及時地給朱老師送作業。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師，她嚴肅地對我說“課代表既是榮譽，也是責任，如果沒有時間，那就早點到學校。這次是你第一次，我就不懲罰你了�！蔽逸p輕地點了點頭，但我從朱老師的話語中感受到了她對我的關愛。
還有一次，我們班級去參觀自然博物館，要坐電梯，但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口，就笑瞇瞇地問：“是不是怕坐電梯��？”我不好意思地點了點頭。
“我以前也害怕坐電梯的，多練練就好了，這次朱老師扶著你走，下次慢慢試著自己走，怎么樣？”
我相信了朱老師的話，便牽著她的手。此時，我感覺她的手好溫暖，好有力量啊！突然間，感覺自己渾身都充滿了能量，能力大增。我自信地邁出了腳步，穩穩地站在不停向前挪動的扶梯上�！澳悴皇呛茏孕诺穆�！”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話似乎有魔力，給我力量，使我信心倍增。
下一段自動扶梯又來了，這次我躍躍欲試，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師，這時的朱老師也正微笑著看著我。從朱老師的眼神里，我看到了那份堅定的信任，激勵著我再次挑戰。這次，我順利地踩了上去，我成功了！“真厲害！我就知道你能成功！”朱老師對我大加贊賞。
當時我心花怒放，朱老師的`那句短短的話語和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
奉獻的作文 10
3月23日，我觀看了萊蕪本土電影《讓愛綻放》，感觸良多。
故事講述的是幾個熱血青年的成長故事，他們都有奉獻精神。尤其是袁雨荷，她在生命的最后時光里，捐贈自己的骨髓給五歲的孤兒程苗苗，捐獻自己的眼角膜給一位舍身救游客的導游李靜。
袁雨荷是一個不幸的姑娘，患有嚴重的心臟病。她非常善良，將骨髓和眼角膜捐獻給了需要的`人。她給程苗苗以家人般的關愛，讓李靜得以重見光明……最令我感動的一幕是，袁雨荷陪程苗苗在廣場上放風箏。盡管忍受著疾病的煎熬，但袁雨荷還是要滿足程苗苗的愿望。他們笑得很開心，臉上洋溢著滿滿的幸福。風箏飛得很高，自由自在地在天空翱翔。程苗苗的愿望和夢想也飛上了天空，擁有了一對翅膀。但是，袁雨荷卻永遠地離開了這個世界。她走得很釋然，因為她有著脫俗的美。
寫到這里，我想到了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我覺得，袁雨荷就擁有這么高的境界。她像一根蠟燭，默默燃燒自己，點亮了李靜的黑暗世界；她像一盞明燈，閃爍搖曳，照亮了程苗苗的人生之路；她的奉獻精神就像陽光，帶給我們溫暖，給予我們心靈的慰藉。
奉獻的作文 11
在醫學歷史中，有一位世界著名的善良護士佛羅倫斯.南丁格爾，而她是我最尊敬的人之一。我會認識這位偉大的護士，是因為在暑假時閱讀過她的傳記，讀完之后讓我覺得她是一位非常值得尊敬的.護士，所以才會想好好介紹她讓更多人認識。
南丁格爾是出生在一個富裕、有教養的鄉紳地主家庭，她從小接受家庭教育，學習各種不同的知識和語言。長大后，她對慈善工作很有興趣，所以有了護理工作的念頭，但對南丁格爾的富裕家庭來說，家人對她要當護士的想法，當然是完全的反對。
之后經過她多年的努力，終于她靠著自己的力量成為一位名垂不朽的護士。一切好像命中注定，她才剛成為護士不久，慘烈的戰爭就爆發了，她自愿請調到戰區服務，但由于長期的過度勞累，南丁格爾的健康一日不如一日，身邊的人都勸她要多多休息，不過她卻說：人生就如蠟燭，生而為人就應該守本分的燃燒自己照亮別人�！�
這位偉大的護士后來在公元1910年逝世，人們為了紀念她，后來就將她的生日5月12日訂定為國際護士節”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人，她為患者犧牲奉獻的精神，真的非常值得我們學習呢!
奉獻的作文 12
奉獻人的價值在于奉獻而不在于索取�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人活著就是要奉獻一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，為祖國作貢獻嗎?蠟燭，一種價格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼里的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時，他以自己短短的一生，奉獻出自己的'光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬多冊善本典籍。巴金，捐款數萬元并現出自己珍藏的現代文學史料充實現代文學館。還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗” ，直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們早亮前進的方向。愛因斯坦說過:“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他獲得什么�！狈瞰I是無條件的，是不惜犧牲個人利益地為他人造福。
奉獻的作文 13
生活中，有無窮無盡的手，有為社會奉獻的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻的手，比如老師。老師是人類靈魂的工程師，多少優秀的`“作品”出自老師之手，他們為中國的后代做出了不可磨滅的奉獻。她宛如一只春蠶，紡織了無數的細絲;她宛如一年的第一次春雨落下點點細雨，哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無窮的知識殿堂里那無私的引路人，她的手已無比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續堅持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰場，她的武器不是那殺傷力的槍，而是她那雙為人類做奉獻的手和粉筆……
生活中，不僅有那些奉獻的手，還有那為人類歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中，也有那罪惡的手，比如人類歷史上，那場震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國主義”在這場南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書殺人手段無所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻的手。
奉獻的作文 14
4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽。
早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上。啊!
演講開始了。首先是田主任講話，接著是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等待著我們班的三個“娘子軍”出場 。
好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子里面有一個公益廣告對我的'印象很深：“如果人類不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉劇�
再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我，也感動了評為，感動了觀眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是像她說的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。
最后校長的講話讓我體會到人真的應該“關愛生命，奉獻愛心”了!
奉獻的作文 15
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻出微不足道的力量，那也是奉獻，成千上萬的人每個人都奉獻一點“微不足道”，一滴水就匯聚成一池水。
今天，我來到常熟新華書店買書。當推開透明寬敞的玻璃門時，我忽然聽到了一聲清脆的錢聲，我朝著錢聲看去——原來是一個殘疾的叔叔。
那位叔叔沒有腳，不能走路，只能跪在破舊的.布上，手中拿著一只小鐵碗，那位叔叔不時地看著書店里的人，默默地說：“等我有了錢，一定要給女兒買好書！”路邊的行人不時地從口袋里拿出一元硬幣，投入小鐵碗中，一聲又一聲地響起來清脆的錢聲。
看到這里，我當然要奉獻一點愛，不然呢？我走到叔叔那小鐵碗前，連忙把10元的紙幣對折了一下，塞到碗中。
當然這只是微不足道的奉獻，我要學習毛澤東、鄧小平這些偉人，學習錢學森等眾出的人物，學習貝多芬那些的音樂大師……
長大以后我將來還要想為家人奉獻，為大城市奉獻，為社會奉獻，為科學奉獻，給所有人己所能及的事情獻出，讓世界感覺到友善。
奉獻的作文 16
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶只有短短一年的生活時間，從小蠶到大蠶不停地換皮，在生命即將結束時吐出了長長的絲線。幾個月后它將結束了生命，飛了出來。它奉獻了生命，為人類制造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國培養人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結束了，它用生命換來人類的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟梁創造；老師您是花朵設計師，把祖國的花朵分門別類的放好；您是人類靈魂的工程師，把無知的嬰兒培養成才。
如果上天給我一次機會，我愿永遠做您的學生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽您講課，聽您給我講解題目。
在深夜，老師家里的臺燈還依然亮著，沒有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心田。��！敬愛的好老師……”
老師您的'努力一定會變成豐碩的成果。
我想對您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛您老師。我立志長大了和您一樣，做一名優秀的人民教師�！�
奉獻的作文 17
《愛心樹》是我以前就聽說過的一本童書，一直聽別的同學在我面前夸這本書如何如何好。今天晚上，我和媽媽一起讀了這本書，真得非常感動。《愛心樹》講的是一個小男孩和一棵蘋果樹的故事。
蘋果樹很愛這個孩子，孩子想游戲的時候就用大樹來做秋千，餓的`時候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻了自己的一生，從來不求任何回報，但卻依然很快樂很快樂。我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無私地為我們不斷付出，甚至犧牲自己的生命。
他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。他們給予我們的愛是我們一生都償還不了的。故事中那個孩子既貪婪又自私，不知道感恩，從活潑幼稚的兒童到行動遲緩的老人，只是不停地在索取，從來都沒有想到回報大樹些什么，所以他也從來沒有真正地快樂過。所以我們現在要好好珍惜這份愛，學會感恩，回報這份愛。
奉獻的作文 18
“蠟矩成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現代人的生活里，它似乎已經被大部分人所遺忘。在極為少數的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時候，便在火焰中犧牲，它并不認為它的棲牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來火機，點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當我聽到“滋滋”的聲響時，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導我學習的.爸爸。
爸爸告訴我：“這段時間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當點燃蠟燭時，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流�！�
我明白了爸爸所講的道理，繼續看書。過了很長時間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學習，長大后，也要學習蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”
奉獻的作文 19
從小就聽《愛的奉獻》這首歌，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”每當這熟悉的旋律，我的心總有一種感動，一首流行多年的老歌，何以能依然感動著今天的人們？我想，是因為它詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛心的緣故。
這個世界并不缺少愛，也不乏愛的奉獻的.各種感人故事。我一直都記得那件感動我的故事，因為發生在我的升上，我也更加記憶深刻。2000年，流感正流行的時候，我得了重感冒，我開始自己也沒覺得什么，去醫院輸液的時候，因為沒有吃飯輸不進去，醫生就叫我先去吃點東西，走到一家飯店，店主看見我手上的針頭，說：“不會是甲流吧？”我當時心好痛，覺得世界都拋棄了我，就因為一個感冒。結果我的朋友說：“就算甲流怎么了！我和她吃一碗，有事兒也是我先出，我出你的飯碗錢總可以把！”我當時覺得好高興，好感動，因為她給予的我的愛，讓我很快的好了起來，我也一直記得這件事。
我想，作為一個在愛心哺育下成長的少年，從小做起，從每一件小事做起，處處關愛他人，將愛心與真情無限地復制下去，讓人間灑滿愛的陽光，讓愛的鮮花開遍世界每個角落！
奉獻的作文 20
“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是地球上的春風，這是生命的源泉&地獄；...只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變得美麗�！蔽也恢牢衣犨^多少次了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時，一幅感人的畫面浮現在我的腦海:奶奶正騎著自行車在雪地里開車送我去學校。她給了我她所有無私的愛。
我記得在考試前夕，奶奶的腰很疼。因為今天的考試，老師要求比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰很疼，但她咬緊牙關堅持開車送我去學校。外面的路積滿了雪，很滑，很容易滑倒，即使走路也很小心。奶奶竟然忍著疼痛送我去上學，但我很感動，這種感情是多么珍貴��！在路上，奶奶使勁蹬著自行車，汗珠從奶奶的頭上滴落下來。突然，奶奶的腳踩在了空上，汽車翻倒在了地上。奶奶迅速站起來問我:你受傷了嗎？”“編號”我說。突然，我看到奶奶的'手被抓傷了，鮮紅的血流了下來，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個人都奉獻愛和心，我們的世界將會和諧幸福。我的祖母不是全心全意地寫著這首愛的歌曲嗎？
奉獻的作文 21
這是心的召喚，這是愛的奉獻，這是世間的春風，這是生命的源泉要是每個人都獻上一點愛，全球將變為幸福的世間。我也不知道聽過是多少遍了。當那美好的歌唱再度在耳旁傳來時，我腦海中里便閃過出一個感人至深的界面：在風雪交加中，奶奶騎著單車送我上學。她把自己無私的愛都獻給了我。
還記得一次考試前夜，奶奶的腰疼痛難忍，由于今日考試，因此教師規定要比平常早三十分鐘入校。盡管奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬緊牙堅持不懈騎單車送我上學。外邊的路面上沉積著逐層降雪，十分滑，非常容易摔倒，就連徒步走也得提心吊膽。奶奶居然強忍痛送我上學，就是我十分受打動，這類真情是多么的的珍貴啊！走在路上，奶奶用勁的`蹬著單車，晶瑩剔透豆大的汗水從奶奶的頭頂逐漸的流了出來。忽然，奶奶的腳踩空了，車輛一下子傾翻在地面上，奶奶趕快站起來跟我說：你有沒有負傷？沒有。我講。突然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅色的血一個勁的往下滴，流到我的的身上，流到那艷麗的紅領巾上。
全世界假如每個人將愛無私奉獻、以心會心無私奉獻，大家這世界便會和睦而又幸福快樂起來。我的奶奶不更是用自身所有的心力鑄就著這首歌愛的奉獻之歌嗎？
奉獻的作文 22
在這個世界上，每個人都需要愛，有愛的人才是高尚的。這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻每當這首響亮而深沉的歌曲在我耳邊響起，我就想起電視上的一個愛情故事。
一個30歲的大叔看到希望小學的學生不看書，臉上流露出對書的渴望。大叔捐了一百多萬給希望小學給他們買書和作業本幾位老師和同學去看望叔叔。當他們來到他家時，發現那是一間破舊的小屋，只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家里的門窗還刮著風，老師同學也沒想到能捐一百多萬的家庭這么寒酸。他們的眼睛是濕的，晶瑩的淚珠不斷落下。
如果我們都向這位大叔學習，用一點點的愛去幫助別人，把你溫暖的'手伸向別人，那么有多少人能得到幫助，同學們，如果我們把我們的一點點愛凝聚成一份大愛，那么這個世界就會變成一個更美好的明天，在別人最需要幫助的時候給予我們的愛。
其實這一點都不難，代表了一種高尚的表現。只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方我會永遠記得這首歌，他會永遠提醒我做一個有愛心的人。
奉獻的作文 23
我學了《少年總編》這篇課文后，深受感動。文中寫了一位名叫迪羅?達貝里的少年，看到班里有許多貧困的孩子，冬天因為沒有鞋穿，不能去上學。他決定通過發行一份雜志來幫助這些同學。達貝里把辦雜志嫌來的錢，全都用在資助同學們的身上，自己從沒用過一美元。我對他的行為很欽佩，我立志要向他學習。
達貝里小小年紀為了幫助貧困的小伙伴，克服重重困難辦《陽光》雜志。他把第一次賺來的錢買了五十雙襪子，送給了貧困的小伙伴們，而沒有給自己買一雙鞋。表現他一心裝著別人，心中唯獨沒有他自己。他富有愛心，他熱心幫助別人。最后他以《陽光》雜志的名義在銀行存了五千美元，可他卻沒有為自己用過一美元。
他這樣做我認為很值的'，因為他給別人送去溫暖，送去快樂。有一句話說的好：幫助別人，快樂自己。
現在我也要向他學習，也要去關心別人，奉獻愛心。有一天學校門口公交站牌上的廣告說有一個小孩被燙傷了，他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢去，當我去郵局給他寄線的時候心里很激動。我幫助了別人，也快樂了自己。
奉獻的作文 24
嚴冬的一個下午，我上完補習班，準備坐公交車回家。
走在外面，刺骨的寒風中夾雜著密集的雨點，吹打著路上的行人，這雨點打在人們的身上，使人像針扎一樣的.難受。
我來到了站臺，突然，身后傳來一聲“阿嚏”，嚇了我一跳，我轉身打量著身邊這個中年人，一頭短發，普通的穿著，看來0是因為這刺骨的寒風凍感冒了，我厭惡的瞟了一眼他，心想這人真不講文明，在公共場合打噴嚏也不注意點兒。
等了會兒，公交終于來啦。人們一股涌上車里，好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界，我緊盯著一個靠車窗的位置，可被一個人搶走了，定眼一看，又是他!我憤怒的瞪了她一眼，他不以為然，半貼著窗戶坐了下來。
公交車越走越遠，車內也因為暖氣，變得越來越暖和了，可是......
車到站了，慢慢走上來一個老奶奶，靠他站了下來，我原以為他會讓座，可是他卻無動于衷，僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼，轉眼間，青年終于到站了，車內突然冷了許多，我不禁打了幾個冷戰，原來是青年的位置邊的窗戶玻璃破了一個洞。
頓時我的心情七上八下的，由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點!
奉獻的作文 25
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……” 上周星期三下午上活動課的時候，我正做著《新校園》，彭老師的一席話打斷了我的思緒，他說;“我想成立一個基金會，目的是用基金為班級做一些有好處的事，我們就把基金會的名字叫做彭學武基金會吧，大家能夠拿出自我零用錢的一小部分捐班費，交給張榕柵。”聽了彭老師的話，我思索了許久后，想出了一個兩全其美的辦法。
第二天，我從宿舍拿了一個塑料袋，去了教室，我先把自我不用的紙、瓶子、奶盒放到塑料袋里，又去收集同學不用的廢紙，這樣自我既能夠掙到班費，又為班里清潔了衛生。有的同學笑話我家里沒錢，對，我家里是沒錢，媽媽生病負債累累，所以我才要自我掙班費，我保證，我每周捐的`錢都是自我掙的，雖然錢很少，但表達了我的一片愛心。
透過這件事，我深深地體會到：第一，成立彭老師基金會是一個金點子，能夠讓我們懂得節約，養成不亂花錢的好習慣;第二，用基金來獎勵學習好、紀律好的同學，能夠起到激勵的作用;第三，這樣持久下去，我們會逐漸的懂得愛心是需要奉獻和分享的……
愛是無私的，只要每一個同學都獻出自我的一點愛，我們的初一、一班將會成為一個充滿愛心的群眾……
奉獻的作文 26
隨著年齡的增長，我從報紙、新聞等地方了解到，還有一些和我差不多大的孩子，因為經濟困難，在家里讀不起書，尤其是在農村。他們中的一些人因為路途遙遠，每天總是早起天黑。
我多想獻出我的愛。讓很多同學把自己用過的全新書籍捐給那些家庭困難的同學，讓他們也知道很多知識，為祖國增光添彩。
我多想獻出我的愛。冬天，讓他們好好打扮，不要生病，讓他們覺得這個冬天很溫暖。社會沒有忘記他們。每個人都是社會的`一員。
我多想獻出我的愛。讓有家庭困難的人不需要每天都很累，這樣回家就能照顧好家人，讓家人充滿一種親情的感覺。讓老人和孩子過上溫暖的生活。
我多想獻出我的愛。在農村建一些養老院是不收費的。讓留守老人在那里度過幸福的晚年，也讓孩子安心工作，讓孩子安心學習。
我多想獻出我的愛。為運動員備戰2008年奧運會創造更好的條件。讓建設者在建房的時候注意方位。讓陽光照耀在房間里，給奧運選手增添不少信心。
付出愛應該是一種時尚和自覺的行為。想一想，如果每個人都付出一點愛，無論付出多少，也是一顆心，這樣社會才會更好。
奉獻的作文 27
在夏末處秋白花愈漸凋零之時，有一種花飄散著淡淡怡人的芬芳。可它的綻放與留香都是低調含蓄，一身紫衣身上穿，那位姑娘便是桔梗。每當看見桔梗時便想起母親。摘自《桔梗開花》母愛是一縷清泉，能在你饑渴時讓你解渴；母愛像一個盾，幫助我們擋住人生中的重重困難。也許在母親的眼中我們永遠都是長不大的.孩子，需要她為我們遮風擋雨。
當你萎靡不振時，所有人都對你失去信心，但有一個人對你不離不棄，始終對你堅信不移，那么，這個人一定就是母親。你在荊棘叢中掙扎之時，一定會看到有一個人冒著生命危險沖過去救你，別問為什么，只因她是母親，只因她懷著那份深沉的母愛，平是淡得讓你無法察覺，卻會在你最需要的時刻挽救你疲憊的身心。母親一直在為我們奉獻，雖然有時讓人無法察覺，但這便是母愛。一個母親對自己兒女的愛是無法替代的。我們是生活在蜜糖中的人，只懂得索取，而不懂奉獻。
母親為我們做了那么多的犧牲，我們不能只享受，我們也應該學著去奉獻，去回報我們的母親，讓她知道我不再是一個小孩，我已經長大了，能夠保護她，為她奉獻了。母愛是一種偉大的愛，也是我們應該珍惜的愛。
奉獻的作文 28
鮮花是美麗的，因為它五顏六色，芬芳迷人；樹木是美麗的，因為它是生機盎然，釋放氧氣；朝陽是美麗的，因為它代表著新的開始；人的善良是美麗的，因為它用真情溫暖了別人。
俗話說“人人為我，我為人人”。這讓我想到了今年正月份，突如其來的'疫情。它并沒有使我們手忙腳亂，人心惶惶，因為我們身邊出現了許許多多無私奉獻的人。有一天，我下樓去超市買筆，剛走出電梯，寒冷的北風迎面吹來，我不禁打了一個寒戰，伸手把帽子趕緊帶在頭上。走到小區門口的時候，看兩個身穿紅紅色馬甲的人，我心想：他們是干什么的？我剛要出去的時候，那個穿紅色馬甲的叔叔把我攔下來說讓我測一下體溫。我抬頭看見叔叔的臉被北風吹的紅彤彤的，拿體溫槍的手有點抖。我很配合的把劉海弄上去，“叮”好了沒超過37度可以走了，這個叔叔還說口罩帶好。
我就把口罩帶的更正了�；貋頃r，我看到這個叔叔居然沒有回房子里，而是還在那兒等著，幫那些出入的人測體溫，叔叔的臉凍地更紅了�？伤�是沒有走，只是把帽子向下拉了拉。
“勿以善小而不為”，所以只要奉獻一點愛，世界將變得更美的。
奉獻的作文 29
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候，門從來不關，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門，那是當年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫院時要兒子再重復一遍自己的`誓言，青年說后父母求他離開，青年經不住父母的再三請求，就離開了。
然后青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術出了意外，他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年后來成了大企業家，他以他的親身經歷告誡我們的道理不言而喻。
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