無私奉獻的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的無私奉獻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無私奉獻的作文 篇1
在寒冷的大街上，一張被寒風吹裂了的嘴在啃著冰冷的饅頭，那眼角布滿了深深的皺紋，黝黑的臉上盡顯滄桑，紛紛揚揚的大雪灑落在那蒼白的頭發上。
他用瘦削的雙手拿著沉重的掃把，掃著被落葉和大雪鋪滿的大街……當我們還在溫暖的被窩做著美夢的時候，他已經掃了半條街，日復一日，從不間斷。他穿著簡樸，肩上有個地方破了個乒乓球大的洞，他就用那龜裂了的手，把自己的衣服補好繼續穿。
當我們全家人坐在桌前吃著豐盛的年夜飯時，他卻在漏雨的土房子里和他臥病在床的老伴聊天，那燦爛的笑容，仿佛可以把他的皺紋抹去。當我們在喝著濃香的茶時，他卻在喝著冰冷的白水，累了、渴了才喝上一口。當我們在炎熱的夏天，吃著可口的冰棒，躺在涼爽的空調房里，他卻在烈日酷曬的大街上掃惡臭的`垃圾。當我們在欣賞美麗的秋景時，他卻在掃著從樹上落下來的，紛紛揚揚金黃的落葉。
他就是一年四季在為我們掃大街的清潔工，呈現在我們眼前的大街這么干凈，都是他們在背后默默的付出，我們應該向所有給了我們美麗城市的清潔工深深鞠一個躬！
無私奉獻的作文 篇2
夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到蘇州的“荷塘月色”賞荷。
一眼望去，到處是碧綠的荷葉，有的浮在水面上，好像一個個翠綠色的`玉盤；有的立于水面之上，好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的，粉紅的，紫紅的……有的含苞待放，有的羞答答的半開著，還有的全部盛開了，真是一群多姿多彩的荷花仙子��！
荷花渾身都是寶。摘一片荷葉，放在頭頂，猶如一把遮陽傘。荷花的果實——蓮子，是營養價值很高的食物。荷花的根——藕，是清熱解暑的良藥。
無私奉獻的荷花，讓我怎能不愛你！
無私奉獻的作文 篇3
你們一定都知道小草吧，就是那一株株頑強生長在石縫里的小草，他們默默無聞地生長著。
在一場春雨過后，一株株小草都從大地里鉆了出來了，他們都探出頭來，看望這世界，而世界也有因他們增添了不少綠色。當小草發現花朵兒們比他們好看時，自愿當花朵的陪襯，在小草的陪襯下花朵好像美麗了很多，可誰會想到去注意那一株株無私奉獻的小草呢？
夏天，許多大樹的葉子都被太陽給曬得卷起來時，那一株株的小草仍舊昂首挺胸的站在那兒，與夏日的高溫對抗。
接著一片金黃的秋天到來了，許許多多的植物們都在這個季節枯萎、衰敗。小草自然不例外。它慢慢變成黃色的，于是大山上的綠色也隨之變黃了，小草它一點一點的變成了各種植物的肥料，又一次他為植物們奉獻。
冬天小草消失在了潔白的雪地里，與其說它在這個寒冷的季節冬眠了，倒不如說小草是在為下次蘇醒，為大地再次作出貢獻做準備！
但是在地球上可不止小草默默無聞的無私奉獻哦，你瞧，我們天天見到的環衛工人難道不是嗎？
每天早上大街上都有一個身著橘黃衣服的'人在大街上忙活，是的，那個橘身影就是環衛工人，早上，他們在撿垃圾。因為那是上班上學的時候，許多人趕時間去路邊買早飯，吃完后隨手一扔就完事了�？墒牵@樣讓撿垃圾的環衛工人們忙多長時間�。≈形�，他們依舊在干活頂著大太陽在干活。你會說他們傻，說他們不在家里呆著，真傻嗎？你們為什么不想想他們是在為家園的干凈，我們能有一個好家園在奉獻自己的時間精力呢！到了晚上，他們依舊在忙活，直到夜深人靜千家萬戶都已關燈入睡時，環衛工人們才拖著疲倦的身體回家。路邊的單把他們的身影拉得很長很長……
小草和環衛工人們就這樣為世界無私奉獻著。
無私奉獻的作文 篇4
粉筆的生命非常短暫，因為在上課時我們就會用到它。它與鋼筆不同，它用到最后時生命就結束了，而鋼筆還可以更換新的能量。
望著那講桌上的半根粉筆，就知道她已經失去了半生，我們寫字的時候用到它；畫畫時候用到它；拼數字圖還會用到它，總之在學校我們無時不刻都會用到它。
看著它潔白的身體，就像是藍天上的白云一樣白，他是多么純潔無瑕呀！它那瘦小的身體顯得是那么的脆弱，但它并不抱怨，還一直都是默默無聞做貢獻，不求回報。他為我們付出很多，從最初的拼音到現在的英語，這是值得我們學習的無私奉獻的偉大精神。
它不像鋼筆可以吸收藍色的血液；不像油筆可以更換筆芯；不像魔筆一樣可以延續生命，所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們更不應該嫌棄它身上的.白色大衣，雖然上面有些白灰，可是你想一想，它為我們付出的難道還不夠嗎？
有時我們在上課，還會因為粉筆而講不上課。現在還有些同學拿著粉筆到處亂扔，這是最不應該出現的惡劣現象，我真不希望再有這樣的事情發生。古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”古人都比我們更懂得珍惜，我們反倒應該像古人多學習。
粉筆是我們在學校的好伙伴，如果沒有它幫助，我們在黑板上畫畫就不會那么高興了。
我非常敬佩它這種默默無聞、舍己為人，不求回報的無私奉獻精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神，我們人怎么就做不到這一點呢？所以我們應該多向粉筆學習，爭取有和它一樣的好品質。
無私奉獻的作文 篇5
從前，蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。
一天，天氣格外晴朗，蠟燭、手電筒、電燈他們三個坐在地上聊起天來了。電燈驕傲自滿地對他們兩個說：“你們瞧，我的用處多大呀！人們生活中離不開我，天天要用到我。而你們呢？你瞧瞧，你瞧瞧，個個都用不著，真沒用�！笔蛛娡猜犃�，很不服氣地說：“哼！你別吹牛了，到沒電的時候看你還吹牛�！敝挥邢灎T一都聲不吭，在一旁默默地聽他們講。
突然有一天，主人家停電了，蠟燭自告奮勇地對主人說：“主人你就使用我吧！我會給你帶來光明的`。”主人點了點頭，找來打火機點著了蠟燭，蠟燭點了整個房間，主人高興地笑了。正在這時蠟燭流下了滾燙的“淚水”，但她咬著牙忍著痛一直堅持到來電為至。正當大家歡呼來電的時候，蠟燭已經燃燒完了她的整個身體。電燈、手電筒看到好朋友不見了，都傷心地哭了。
從此以后，電燈和手電筒也學習了蠟燭無私奉獻的精神，再也不吹牛了，默默地為人類作貢獻。
無私奉獻的作文 篇6
“野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔菽穷B強的生命力讓我贊嘆不已。
在一次雙休日，我做完作業后，為了散散心，于是自己一個人到小區里四處走走。走到一條小路時，我的腳下仿佛踩到了什么軟軟的東西，我心里一驚，抬腳一看，原來是一簇簇小草正在搶占著自己生活的地盤�？墒沁@些小草是從哪里來的呢，原來它們是從旁邊的石頭縫里延伸過來的。它們拼命地擠在石縫里，仿佛是要向人們表達著什么。它們想用自己特殊的方式，來證明自己的存在。這讓我不禁想到了四年級下冊學過的一篇課文《生命》。飛蛾的掙扎是在生命面臨著嚴重威脅時的一種抗爭。無論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力。掉進磚縫中的一粒香瓜子雖然生命時間短，但只要存活一刻，幼苗就不會放棄生存的權利。磚縫里僅有一點水和營養，卻讓小草從其中倔強地鉆出來，在寒風中，在陽光下詮釋它完美的性格，實際上也是對生命的`一種表達。
一次玩雪，才玩了幾分鐘，手就冰冷通紅通紅。此刻，我開始擔心起雪下的小草，人都快受不了了，小草能堅持住嗎？于是，我扒開雪，想去看一下我的小草兄。沒想到，它是那么的堅強。小草在雪下挺直了腰，象守衛邊疆的戰士，不怕寒冷，讓自己的生命變得有價值。
不是每一條江河都能匯入大海，不是每一粒種子都能開花結果。生命中不是永遠都是快樂，也不是永遠都痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。我贊美小草的生命力。
無私奉獻的作文 篇7
在沙塵、臺風、泥石流中，出現了一個綠色的影子，長得瘦瘦的，被這自然災害撞得在劇烈的搖動著，但是，它卻不像其他的樹一樣，在這些自然災害面前低頭，它就是——竹子。
在古時候，許多著名的詩人都給它寫過詩，提過詞使它在樹中顯得格外有名。它有堅強、自強不息和頑強的精神，不被強風吹彎，不被泥石流推倒，竹子還有無私奉獻精神，愿意把自己所有的一切奉獻出來，絲毫不留。這個所謂的竹子精神不就是我們中華民族的精神嗎？只有人人都有這樣的品質，當年就不會受到日本侵略者的侵略和欺負，一些中國人就不會成為中國的叛徒，來幫助日本刺探我們的'軍情，竹子精神代表著我們中國人的品質，讓那些好戰的國家膽戰心驚，讓那些國家停止對我們中國的侵略。
所以人人都要向竹子的精神學習，讓戰爭敲響喪鐘！
無私奉獻的作文 篇8
在二年級時，我們班上有一個叫的胖男孩。他無私奉獻的精神值得我們學習。
一次，二樓的男廁所堵住了，從廁所里散發出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯，很多老師、同學路過時都捂著口鼻�！半y聞死了！”、“二樓環境怎么這么差呀！”同學們議論紛紛。
因為氣味太難聞，有些男生不得不到一樓去上廁所。可來回上下跑來跑去，也不是個辦法，上課遲到還要被老師訓。如果廁所沒有堵住，就不會發生這樣的事情了。學校的保潔員阿姨也不知去向，沒人來疏通一下。
就在這時，他挺身而出，走進男廁所，幾個男生跟在他后面。和他一起進去的男生說，他們一進去就覺得惡心、想吐，可是他卻把手伸進廁所里，把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時男生們扔進去的垃圾抓了出來，扔進了垃圾桶里。男生們看到自己平時扔進去的垃圾，慚愧地低下了頭。
“由于此次同學的.行為非常值得表揚，我們將頒發給同學一個獎狀，同學們要向他學習！”升旗臺上，校長表揚著他。他手拿獎狀，站在升旗臺的中央開心的笑著。以前，我一直以為他很傻，但通過這次的事情，我對他的看法改變了許多。
雖然他現在已經不在我們班上了，但他無私奉獻的精神值得我們學習。無私奉獻往往創造出美好的境界。
無私奉獻的作文 篇9
陣陣秋風吹來，為我們驅散了夏天的炎熱，秋天---正是落葉紛飛的季節。
放學后，我一走進小區，在我的視野里出現了許多從空中飄飄灑灑的樹葉，黃中帶綠、綠中透紅。似一只只小蝴蝶翩翩起舞，又似正在爆炸的煙花，十分漂亮，這讓我想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我走了過去，發現小區里的樹葉各式各樣：有針葉形的、橢圓形的、手掌形的等各種形狀的樹葉。我拾起一片楓葉觀察起來，葉面不平整，摸上去凹凸不平。葉面上的葉脈橫七豎八，看上去很不平整，它紅的似火，從遠處看似一座小山峰，從近處看似一個人的手掌，真可愛！我要是把這片楓葉夾在書里，過一個星期不就可以成為一個書簽了嗎！書本里還能有樹葉的清香，想到這兒我把樹葉湊到鼻子邊聞了聞，：“真香呀！我從心里贊嘆到，有股青草淡淡的香味�！边@香味使我陶醉在樹葉的香味中，忘記了回家。
我看著這些樹葉，想到：這些樹葉的精神真值得我們學習呀！每年秋天，這些樹葉都從樹上脫落下來，不讓樹媽媽因缺少養份而在冬天里死去，自己躺在大地奶奶的懷抱里，慢慢地化為肥料，讓自己的`下一代弟弟妹妹們健康成長。也帶給我們了新鮮的空氣，真了不起！
落葉的一生都在奉獻，吸收二氧化碳，給人類提供新鮮空氣，給大樹補充肥料，奉獻自己的一生，真令我們敬佩，我愛秋天的樹葉，我更愛它們無私奉獻的精神。
無私奉獻的作文 篇10
大家都知道“八榮八恥”。今天我要夸的，是清潔工張大媽。她的“愛好”是造福人民――從一點一滴的小事做起。
有一天中午，我們樓上一位老奶奶在一樓樓梯口吐了一地臟物，經過這里的人都覺得很惡心，都捂著鼻子�？墒�，下午我放學回來時發現那堆臟物像是人間蒸發了般消失了！走到二樓，我隱隱約約聽到那位老奶奶的女兒說，“明明他媽媽真是個好人��！這棟樓又不是她負責清潔，看到不衛生的地方就主動清掃，還帶了一副藥來看望我媽”原來又是張大媽！
記得我小的時候，張大媽看到我爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，總是把在樓梯口等待的我領進她家，讓我吃好吃的東西。有一年冬天，她看到我穿得單薄，怕我凍，還給我織了一件毛衣哩！冬天下雪的時候，張大媽總是早早起來，悄悄把樓前走道上的雪清掃干凈，為樓里的`人們營造一個安全、舒心的環境。今年植樹節那天，她又主動幫綠化工人栽樹。
張大媽就是這樣默默無聞地奉獻，像蠟燭一樣用自己微薄的力量照亮周圍的人們，正如“八榮八恥”中說的那樣，“以服務人民為榮”。希望大家像張大媽那樣，也做一支照亮別人的小蠟燭！
無私奉獻的作文 篇11
大千世界，無奇不有。在大自然醞釀神奇物種的漫長過程中，曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個生命，唯獨到了它這兒，大自然忽然變得十分吝嗇起來——只給了它一抹不起眼的綠。
它，是丑的。
它的葉子厚厚的，肢體短小而又笨重，沒有沁人心脾的花香，也沒有嬌艷美麗的花朵。它只有綠，枯燥的綠，悲傷的綠，孤單的綠。它蜷縮在墻角，因為耀眼的地方沒有它的一席之地。清晨，晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來，這是它冰冷孤獨的淚水；晌午，火辣的太陽照耀著它，像是在嘲笑它，又像是在憐憫它；夜晚，高傲的月亮居然根本沒看見它，把它丟棄在黑暗的角落里。從前它是這樣的。
但它，更是美的！
它總是在默默的生長著，生長著…有人問過它：你這樣的`生長有何意義？它笑了笑說：為了在別人需要的時候付出，不惜一切代價。這是多么樸實的話啊，原來，在它冰冷沉默的外表下，是一顆火熱的奉獻之心�。∥一腥粡匚颍核臏I是高興的淚水，太陽是在贊美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。
它，就是“厚臉皮”！我不知道它的學名，也不知道它來自哪里。但我知道在我們的身邊有許許多多的人都扮演著它的角色，晨曦中的清潔工，臺燈下的老師，燭光里的媽媽，風雨中的鐵路工人…雖然，他們并沒有華麗的外表，高遠的追求，但他們有著同樣一顆美麗的心靈！這種心靈是多么的高尚��！我們這些溫室中的花朵，難道不該自省一下嗎？
我熱愛它！
我贊美它！
我學習它！
無私奉獻的作文 篇12
在我們小區有一個賣早點的老奶奶。她的頭發已經露出幾根銀絲，臉上也布滿了皺紋，長的也不是很漂亮，但他總是微笑，讓人感到溫暖，慈祥。
一個陽光明媚的早晨，我又去奶奶那買早點。買完后，因為豆漿還沒來，所以就站在旁邊等著。這個時候，一個人走了過來。呀!他是個殘疾人，手無力的垂著，頭發散亂。他手上還套著一個袋子，到一家一家小攤去收廢瓶子。好多店不是不理他，趕著他走，就是嘆了口氣塞給他幾塊錢，讓他走了，或是憐憫的看著他。我也忍不住皺了皺眉，心想：真可憐。當他走道那個奶奶的攤子時，奶奶見了他又慈祥地笑了起來，對他說：“你又來啦，今天廢瓶子多，就全給你吧�！彼残α似饋�，很燦爛，很開心的樣子，說：“謝謝呵�！崩夏棠陶f著遞給他幾個不用的瓶子，又問：“你媽媽身體怎么樣了?好多了吧?最近又長高了呢!”就像對一個老朋友一樣。他說：“是呵�！眱蓚�人你一言我一語的嘮了起來，就如同一對多年不見的好友，時不時還發出一陣陣爽朗的笑聲。時間一點一點過去了，奶奶說：“快去收瓶子吧，不然就給別人收去了�！比缓髶]揮手，眼角又瞇了起來，她又笑著和他再見。他也說：“奶奶，再見�！蹦莻�殘疾的孩子走時臉上漾著愉快的表情。
那一刻，我的心一下子震撼了!奶奶并沒有像別人一樣施舍他，而是尊重他，理解他。那個殘疾的孩子，沒有上街乞討，而是出去撿垃圾，去撿別人不要的瓶子，是自力更生的表現，他不希望被別人同
情，求別人的施舍。可是一些人卻施舍他，用怪異的眼光看著他，他的自尊心一定受到了打擊，因為我看到他眼中不時會透出氣憤，常常甩臉而去。只有那個奶奶，她理解他，她從不瞧不起他，她把他當正常人看待，給予他溫暖、快樂、尊嚴。他也只有看到奶奶時才會綻開發自內心的'笑。
后來我常看見奶奶和那個殘疾人一起笑，他對我微笑。我的心中總是很快樂，被子愛占據著。老奶奶的笑，也是奉獻，是奉獻著別樣的愛，別樣的溫暖，別樣的快樂，她的笑也是別樣的奉獻。
無私奉獻的作文 篇13
人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
——題記
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操......
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？.....”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的.清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
無私奉獻的作文 篇14
我們班有一個無私為班級奉獻的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實，它象征著你默默為他做好事的品質）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢？那就來說那一次“抗洪行動”吧。
在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹，輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的'走廊里。走廊里，水積少成多，同學們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項老師親切地說：“有哪些同學愿意去打掃走廊？”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄臟衣褲，又找作業沒做完這借口推辭，而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來干。同學們干得可起勁了，有的不顧衣褲臟亂會濕，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學把水送過來，再把水舀起倒入水桶里；有的同學為了把拖把里的一點水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學不愿犧牲鞋，就犧牲手，用手把水擰出來。同學們說說笑笑，一點也不覺得辛苦。過了一會兒，“抗洪行動”結束了，我們班前面的走廊沒有一點水，成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動，老師還重點表揚了她呢！
她，就是一個熱愛勞動，無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。
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