奉獻的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的奉獻的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻的作文 篇1
《夏洛的網》是 懷特 先生寫的一篇小說。小說的主人公夏洛是只蜘蛛，她有個好朋友是小豬威爾伯。當得知威爾伯要在圣誕節被主人殺死時，夏洛向朋友許下諾言，一定要救他。為了實現這個諾言，也為了救下自己的朋友，夏洛就用自己的網和人們玩了一個又一個游戲。第一次，她在小豬的屋角上方織了一張網，上面織有三個大字“王牌豬”。這讓農場主 朱克曼 先生和農場主幫手嚇得不輕，也吸引了許許多多外人來參觀欣賞。小豬由此改變了命運：朱克曼一家對他越來越重視。
等大家對此事逐漸淡忘的時候，夏洛又織了一張織有“了不起”三字的網，威爾伯的名聲更響了，他還因此登上了報紙。秋天到了， 朱克曼 先生準備把這只神奇的小豬帶到集市上參賽，小豬和他的朋友們都知道，如果小豬在這次比賽中獲勝，就再也不會慘遭殺戮了。為此，夏洛在小豬參賽前又幫他織了一張織有“光彩照人”四字的網。此時，蜘蛛夏洛已經快要當媽媽了，她的生命也正慢慢地走到盡頭，她最需要的就是好好休息了。但為了小豬能在比賽中拿到第一，她還是拖著臃腫的、疲憊的身軀跟著一起來到了集市。威爾伯的競爭對手很厲害，夏洛在自己生命的`最后時刻，拼盡了最后的氣力為小豬織了一張網，上面織著“謙卑”兩個大字，為小豬獲得了特等獎！
夏洛為了朋友，獻出自己的一切，最后用自己的生命來實現自己的諾言�？赐旰螅蚁萑肓顺了�。夏洛，一個小小的蜘蛛，竟能做到這些，我們真該好好向她他學習。古今中外，這樣的人也數不勝數：程嬰用自己和兒子的生命換回了趙氏孤兒的性命；羅盛教為救朝鮮落水兒童而英勇犧牲；白求恩“毫不利己，專門利人”，為了救治他人而獻出自己寶貴的生命……
夏洛，作為一個弱者，她無力反抗人類的各種行為，但她能盡自己所能，用她最后一口氣為威爾伯織出“謙卑”兩字，挽救小豬的生命。夏洛死后，威爾伯也全心全意呵護她留下的 514 個孩子。他們為對方奉獻了自己的一切，這是真正的友誼！
我們不知道夏洛織的網最后是否真的保全了小豬，但我想這一張張網所起到的作用是巨大的。小豬從這網中感受到了朋友的關愛，也認識到了友誼在世界上的價值。可以說，夏洛織的是一張愛之網，是對他人的奉獻之網！
人生的價值就是幫助他人，夏洛用她的生命向我們詮釋了這個道理。
奉獻的作文 篇2
一個周末，我早早地起了床，吃完早飯，我和媽媽商量好，今天我自己去買書，我懷揣著一百元錢，搭上公交車，來到書店門前，剛想進去，我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著嘈雜聲走去，只見一位衣衫襤褸的農民老大爺坐在臺階上傷心地哭著，周圍圍了一群人正七嘴八舌地議論著。后來一打聽，原來這位老大爺每天起早貪黑地騎著三輪車進城賣菜，一大早，有一位中年婦女買了他十幾斤菜，老大爺高興得不得了，最后才發現，自己收的一百元是假鈔，看到自己辛辛苦苦種的菜，卻打水漂了，大爺傷心不已。
我感到非常氣憤，人家老大爺進城賣點菜多不容易，買菜的.人竟然這樣坑騙老大爺，真是丟了我們福清人的臉。
我覺得老大爺很可憐，剛想把買書的錢給老大爺，可是一想：把錢全給了老大爺，我就沒錢買書了。但是看到老大爺傷心的樣子，我的心里也不好受，算了，書可以下次再買，可愛心是買不到的。我當即把一百元錢遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下，對我連聲說“謝謝”，周圍圍觀的大人連聲稱贊我！隨后大家都自覺地掏出錢，你五十，我一百……不一會兒，大爺手上捧了一大把錢，有些大媽直接把大爺剩下的菜都買走了，看到這個場面，大爺感動得老淚縱橫。我也很感動，看來世上還是好人比較多。
我想起了《愛的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……
奉獻的作文 篇3
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受�！蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺的親身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的'意義，明白怎樣使生命開花結果!
如果是我們，我們能知道嗎?在現實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業，做好作業就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好!可是，我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發呢?沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻!
奉獻的作文 篇4
一天，走在一條幽靜的小徑上聽到一陣叮鈴叮鈴的響聲，尋聲抬頭看見一個風鈴掛在一棵高大的樹上，正迎著風搖擺，發出陣陣悅耳的聲音，它的華麗外表已淡然無存，可它依然掛在那里響聲不斷，這讓我想到了那些默默奉獻的`人們。
在馬路上掃地的清潔工，在某些人的眼里也許是最低微的，但卻不然，他們的職業雖然臟累，但是他們卻是靠自己的雙手去養活自己的至少他們不怕臟不怕累的品質是高尚的。再者說了，如果沒有這些清潔工，我們豈不是生活在一個大垃圾堆上了？難道你敢說你不產生垃圾？他們就像是這個風鈴——雖然很不起眼，卻帶給了人別樣的快樂。
還有建筑工地上的工人，常常受到人們的歧視，但是他們卻默默承受了下來，他們的理想和追求很簡單，只是要養活自己和家人。試想如果沒有他們的付出，我們住什么走什么……。他們也像風鈴，風鈴有時候也會因為自己的響聲打擾到了別人而被理解為噪音發生器。
為什么在這個世界里大多數干底層工作的人都要被理解為身份低微的人？這太不公平了吧。也許是因為人們的觀念不同吧。我也不能改變這一切但是我要說：“如果這世界上沒有這么多的默默奉獻者的奉獻那就沒有我們現在所需要的物質生活！請尊重這些如風鈴般的默默奉獻者！”
風鈴，你是奉獻者的真實寫照！
奉獻的作文 篇5
生活像一首詩，愛是最美的字眼。生活像一幅畫，愛是最棒的一筆。生活像一艘船，愛是最好的動力。在生活中愛更需要的是奉獻。
我的父親是一位有著十幾年煙齡的老煙民了，我和母親多次勸他說：“吸煙對肺不好，吸煙有害健康。”可他就是不聽，一天三包，六十根煙！他所信奉的是：“飯后一根煙，快樂似神仙�！�
一天下午，我放學回來得早，不想寫作業，想起了還有一場球賽就打開了電視。這是意大利對德國的，只見意大利前鋒帶球突破，賽場傳來山呼海嘯的聲音。飛身一腳屏幕黑了。原來是父親：“還不快去寫作業，看什么電視！”看到精彩之處被打斷，我頓時大聲吼到：“憑什么只許你吸煙，不許我看電視，你不知道吸二手煙對我有多不好嗎，說不定哪天得肺癌，就沒了？”
父親一愣，打開了電視走開了。 球沒進，電視傳來解說員的聲音。 我感到失落的愧疚，但不是因為球。 晚上，朋友來家里串門，如往常一樣隨手遞來一支煙。 “不，我戒煙了�！备赣H搖搖手。 “十幾年煙史了，說戒就戒！”朋友不敢相信，把煙放在桌上。 我在樓上寫作業，窗外傳來鄰居家電視的聲音，不覺地心癢走到了樓下。父親背對著我坐著，拿著剛才的煙在手搓來搓去。我連電視癮都戒不了父親還真能把煙戒了？
父親終于拿起了煙。他把煙放在鼻子上猛吸了兩口然后揉成團丟在地上。我仿佛看到了他煙癮發作而扭曲的`臉和那布滿血絲的雙眼。他這是為了什么？為了我，為了他這唯一兒子！我的喉嚨好像堵了塊石頭很不舒服跑上了樓梯。這一晚，我們父子兩個徹夜未眠。
愛就是奉獻，如同我父親一樣。世上的愛有大有小像樹葉一般有平凡也有美的，唯有奉獻才能讓平凡的葉片煥發最耀眼的光芒。
奉獻的作文 篇6
敬愛的老師：
您好!最近的生活好嗎?學生聽話嗎?不知不覺又到了你的節日了，在此祝您節日快樂!
尊敬的老師啊，你是那樣嚴厲，那樣令學生聞風喪膽，可你又是那樣和藹與開朗。
初二的時候，我很慶幸沒有被你教，因為那時侯的我是如此松散、叛逆。分校后，我的語文成績很差，但我并不害怕，因為我認為語文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績的�？墒悄愕某霈F令我改變了想法。
記得你一上課就給我們下馬威，并且讓我明白了語文的重要性，從此我就專心致志的聽你的課。因為我知道我已經上初三了，同時也知道你的嚴厲。
時間慢慢地過去，到了第一次單元測驗了。知道成績的你向我們大發雷霆，可把我們嚇壞了�！敖翊蔚某煽兎浅２睿罡�73分。廖同學。”話音還在回蕩，我聽錯了嗎?雖然不是高分，但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會拿到“最高分”。這是一次意外，我自己認為。
一個月過去了，10月1日即將到來，學校舉辦一個征文比賽，你于是吩咐我們每人寫一篇，星期一交上去。看著一疊疊厚厚的作文紙交上去了。經過你的細心審查，你終于作出了選擇，你選擇了那篇我自認為不成器候的文章，經過你的修改，我又重新地眷寫著。這一次，你可給了我很大的鼓勵啊!
到了最后，文章雖然沒有被評上獎，但我還是很滿足了，因為我有了老師您的肯定。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地寫著周記，我記得你說：“寫周記不要隨便應付，要當作一篇規范的作文來寫，要堅持寫�！蔽矣涀×�，每周都在堅持寫，堅持著。
期末之前，你收了我的周記本，我很高興，也很懼怕，但我仍然希望你能夸獎或批評我的作文，可你并沒有留下任何評語，我失望了。
新的學期一開始了，你令很多人都認識了我。期末的語文我全鎮最高。一瞬間，我好象成為了初三級的明星，每個人見到我，都投來夸獎的目光，你班的'學生都在不停地高抬我，向我取經。我感到了麻煩和驕傲。時間一天天過去，當時的風已經吹走了，但心中那股驕傲的風還在不停到呼嘯。漸漸地，我開始對語文漫不經心，成績也退步了。第一次模擬考，我認識了問題的嚴重性，即使這樣，還是力不從心，成績還是那樣。第二次又來了，83分的語文成績再次震撼了我。閱讀題，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，區區的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。
中考越來越近了，我對語文的信心卻越來越不穩定，我害怕了，但還得勇敢地面對。
散學禮那天你問起我的成績，我說考得很差，但你說這分數并不差，已經很好了。我很高興，因為我再次得到您的肯定和鼓勵。
今天，教師節快到了，我突然想起了您，您知道嗎?您可是我有生以來最最喜歡的、最敬愛的一位老師。馬上要開學了，我不會放棄語文，我要學好語文的，學習好我們偉大民族的文化。
在這里，我還是未懂運用華麗的詞語描述你，用高貴的文字贊美你，用動聽的語言感謝你，但我會用衷心的祝福送給你;
老師，節日快樂!您辛苦了!
此致，
敬禮
學生：xxx
奉獻的作文 篇7
星期天上午，媽媽把我從溫暖的被窩里拽了出來。我不情愿地揉了揉惺忪的睡眼，問道：“媽媽，你干什么��？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“路路，今天我要去獻血，你也一起陪媽媽去吧！”我吃了一驚，發出一連串的疑問:“獻血疼不疼?”“我用不用去獻？”“獻完后有什么副作用��？”媽媽被我這一個又一個的問題繞得團團轉，無可奈何地對我說：“等到了獻血大廳，你就都知道了。”
媽媽帶著我一路飛馳，終于來到了省紅十字會中心獻血大廳。寬敞的大廳內潔凈、明亮，有不少的人在排隊�！皢�，今天獻血的人真不少呢！”媽媽一臉笑容地說。雖然排隊的人不少，可是偌大的大廳里安安靜靜，沒有其他地方的嘈雜與喧鬧。
接著，我們來到了登記處。旁邊一直都有當志愿者的哥哥姐姐們熱情為獻血的人們做引導服務。媽媽拿單子填寫，然后檢查身體，最后拉著我上了二樓。
二樓的獻血室門口，放著一大箱的消毒鞋套。為了保障獻血室的衛生，媽媽和我都戴上了消毒鞋套。再往里走，看到有三四位獻血者正坐在椅子上獻血，那殷紅的'血液通過長長的輸液管流到下面的收集袋中�？粗I血者一袋又一袋的鮮血時，我不禁擔憂起媽媽來。
輪到媽媽了，看著媽媽脫去外衣坐在椅子上，我不禁擔心地問道：“媽媽，沒事吧？”“沒事，不用擔心的�！眿寢寭u搖頭。護士阿姨輕輕的把那個粗大的針頭一下子扎進媽媽的胳膊里，紅紅的血液一下子順著管子淌下。“媽媽，疼嗎？”我蹲在媽媽身前，心疼的問。媽媽笑了，那微笑和照在她身上的陽光一樣燦爛：“真的沒事，一點也不疼�！蓖鴭寢尩孽r血不停的緩緩流出，不一會兒，收集袋子里就變的鼓鼓的。望著那一袋滿滿的血液，我的思緒頓時飛到了醫院里，飛到了病床前；媽媽和獻血者的血液注入到垂危的病人身體里，挽救了一條條的生命……想到這里，我對媽媽和獻血者肅然起敬。
突然，我發現了背后的一面墻板。望著它，我感到無限的溫暖。因為那幾個震撼人心的大字：每個獻血的人，都是英雄！整整的一面墻上，密密麻麻、層層疊疊，全部都是獻血者的簽名。這么多人的愛心，一顆顆連在一起就像奉獻的連環鎖，你拉我，我牽你，環繞一整圈，世界或許就再也沒有虛假、恐慌。
“好了，請到旁邊的沙發上歇一會兒吧�！币宦暻宕嗟穆曇舸驍嗔宋业腻谙�，原來是媽媽的血獻滿了。媽媽和我坐在休息室的沙發上，不一會兒，就有一個志愿者姐姐笑瞇瞇的拿來一個軟軟的面包和一盒牛奶，說：“獻完血后，您吃些東西，補一補吧。”我認真地問：“姐姐，你為什么要來當志愿者呢？”姐姐笑著說：“如今是一個懂得人人為我、我為人人的時代，獻血光榮是大家都知道的，有很多的人都知道獻血的重要性，每天也都會有不少的獻血者來這里義務獻血。他們為了更多需要的人心甘情愿獻出自己的血液，但是有很多人是第一次來，很多程序都不懂�！苯憬泐D了一下接著說：“所以我要來當志愿者，就是為了幫助更多的人無償獻血，多一個人獻血，說不定就能多挽救一條生命。”姐姐走了老半天，我還是沉浸在與姐姐的談話中。這一刻，我突然覺得，姐姐、媽媽還有那些無私的義務獻血者，其實比那些百萬富翁，要更富有很多，很多。
走在回家的路上，我的腦子里還在一直回想著獻血的經歷，回想著這些奉獻者們給我上的人生中，永不會忘記的一課。
后記：出了獻血大廳后，一個女孩沉思了片刻，像一只歡快的小鳥對媽媽說：“媽媽，以后我也要獻血哦！”“是嗎?不過，要等到十八歲喲！”媽媽帶著愉快的語氣說�！爱斎�！”女孩已略顯成熟的臉上滿是堅定。媽媽和女孩漸行漸遠。
奉獻的連環鎖，就這樣代代相傳！
媽媽獻血時的燦爛微笑。
奉獻的作文 篇8
掃橋爺爺——竇珍
【竇珍事跡】
竇珍，北京市供電局一名退休司機，1999年入住翠林社區，那時“連心橋”還沒建起。翠林社區南臨三環，居民去對面乘車需要繞行幾公里。為圖方便，不少人翻鐵軌，抄近路，意外事故時常發生。在居民的呼吁下，20xx年，有關部門出資建造了這座“連心橋”。 “連心橋”投入使用后，因為沒有人負責打掃衛生，橋上果皮垃圾遍布。從20xx年開始，竇珍就利用空余時間去掃橋、擦橋。時間一長，打掃天橋就成了他的習慣。那時，竇珍已經76歲，但他堅持每天拿上撮斗、笤帚，帶上水盆、鐵鏟上橋清理。
剛開始清掃時，老人用把短柄掃帚，因為老彎著腰，幾天下來，老人的膝蓋、后背都受不了。后來老人自制了一把長柄笤帚，“這樣腿和腰就不疼了”。橋欄上的小廣告清理起來最為麻煩，先得用水浸濕，然后再用小鏟子慢慢鏟。鏟得不夠干凈，老人便用指甲摳，摳來摳去指甲尖都變了形。120米長、95級臺階、4個來回，每天老人忙活得面色潮紅，但還是不亦樂乎。
老人性格幽默，健康開朗。他還自編了掃橋順口溜：“分文不取，工具自理;清掃大橋，鍛煉身體;生命不息，守橋不止�！泵刻齑驋咛鞓驎r，老人把它當做小曲哼唱。擦欄桿時，竇珍不是順著擦，而是逆著擦。遇到推自行車的居民上下橋，他便趕緊停下活兒，讓出斜坡道。這是竇珍擦欄桿時候給自己定的規矩。“咱是做好事，就是為了讓人方便，擋道就不好了�！备]珍曾說。
20xx年11月25上午，老人墜在橋下的工地里，救護車趕到現場后，確認老人已死亡。
【優秀短評】
人的意義，或輕于鴻毛，或重于泰山。你選擇了后者，你如同花朵從枝頭散落，消失于瞬間，卻留得滿地清香。
粗糙的手拿起掃帚，寬厚的背遮住風雨，有了愛，連心橋一天天變得干凈起來。你的心和泥土一樣質樸。你灑下了善良的種子，善良會長成參天大樹！——評論員 李洋華 掃橋爺爺，您的掃帚掃起了無數市民的道德之心，您的掃帚掃起了無數市民的責任之感，您的掃帚掃出了一段不朽的傳奇！
掃橋爺爺，如今您走了，但是您的靈魂永遠活在我們心中。讓我們一起傳承掃橋爺爺的美德，讓我們的城市更加美好！ ——評論員 劉亞鑫
他，從翠林社區走來，拿起掃帚，不辭辛苦；他，向一階階臺階走去，彎腰打掃，毫無怨言；他，舍棄了小家，僅為大家。
他就是我們心中的掃橋爺爺——竇珍。4015天，您的身影永遠鐫刻在我們的腦海。您不懈的堅持，默默付出，不求回報。我們永遠記得您，記得您的那句話：分文不取，工具自理；清掃垃圾，鍛煉身體；生命不息，絕不休息�！u論員 田苗苗
慈祥的面容，蹣跚的腳步，微躬的身影，山一般的舉動，雪蓮般純凈的心靈，您就是懸掛在天橋上不滅的明燈！您從平凡中走來，沒有強壯的體魄，沒有虛榮的想法，卻有金子般的心靈。十一年的風風雨雨，十一年的嚴寒酷暑，十一年如一日的`默默堅持，你鑄就了一道墻，一道彰顯善良的圣神之墻。
普通的話語，細心的舉動，“生命不息”的強大被您“絕不休息”的堅持與毅力打敗。那不是您的責任，不是您的義務，您卻風風雨雨十一載用善舉書寫愛的存在，猶如一座豐碑永立不朽！
連心橋，橋連心，心戀橋。11年的風風雨雨，他一路走來，從未停歇，不為名利，只為讓他人走的干凈，走的舒心。生命不息，守橋不止，用心堅守，奉獻他人。
【適用話題】生無所息、用心、奉獻、堅守、道德、責任
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