小學生敘事作文：奉獻與愛心
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文要寫清時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果等”六要素“。那么優秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學生敘事作文：奉獻與愛心，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 1
我很喜歡一種人，他們懂得現實并積極進取，在媒體報道中我了解了他——洪戰輝，他說：“苦難不是財富，沒有人想要去經歷苦難，我寧愿世界上沒有人經歷苦難，因為那樣就代表大家都過上美好的生活。但現實是殘酷的，如何直面困難，改變自己的境遇才是我們要學習的。別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你的奮斗。”
我也很欣賞一類人，懂得奉獻并付出行動的人，在支教中我遇到了她，她就是小嶺小學的教導主任李校蘭老師。在工作中，她勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導和學生家長對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習、學會做人。她又是不甘平庸、不斷進取的，在完成好教學工作的同時，她希望能挖掘并展示出自己更大的潛力。
馬克思說：“人活著是要有點精神追求的”。我堅信這句名言，因此，我渴望能像洪戰輝、李老師一樣堅強、積極的面對生活中的磨難。在現實學會積極進取，在社會實踐中鍛煉自己，不斷地完善自己，超越自己。2005年9月，武術協會和創業中心發起了春蕾行動，作為武術協會會員，懷著為貧困山區做點事情的單純想法，我和我們寢室姐妹一起積極報名，與其他志愿者一起參與了募捐，支教的實施工作，有很多復雜的感情我難以描繪，這一年，我懂得了很多……
深深記得第一次去小嶺，小嶺小學師生非一般的熱情令我感動，盡管學習、生活條件艱苦，但我卻從孩子們清澈的眼睛中感受到了他們對美好生活的向往，對知識可以創造美好未來的堅信。面對在嚴酷現實中生長的幼苗，我心中強烈的責任感油然而生，渴望能在教課的同時帶給他們更多的新思想、新觀念……
我被安排教一二年級的美術，每周兩節課，因為他們沒有教材，我就以我買的那本簡筆畫為教材，李老師說書很好，讓我也教五六年級畫，說五六年級基礎差， 為了參加張灣區的小學生才藝大賽，讓他們學這些可以速成，我感到壓力很大，因為我不是美術專業，而且與我的教學觀念發生了沖突，那是我支教中遇到的最大的`挫折，后來跟李老師細談了一次，交換了一下觀點，李老師表示對我的理解與支持，我們一起尋求和諧點，在沒有讓學生為比賽而學習的前提下一起準備文藝匯演，我的支教生活又恢復了以往的幸福和快樂。
和我同寢室的一個志愿者田蜜，前兩天還說：“記得在音樂課上，剛開始時小朋友們都很拘束，面對這些陌生的哥哥姐姐們都不敢說話。于是，我帶頭唱起了歌，不斷地活躍氣氛，鼓勵小朋友們一起唱。后來，小朋友們開始跟著唱，還有舒偉、曹建成自帶錄音機和音響放音樂，與孩子們一起又唱又跳，真是難忘啊。”
英語課上，小朋友們頑皮好動，志愿者馮星不厭其煩、不厭其詳地耐心講解。
此外，武術協會承擔了體育課程的支教活動，受到了校教導主任及任課老師的一致好評。
一年來大部分我們是步行，有時是沒車，有時想著省下來的車費還可以買點文具帶過去，我們喜歡看孩子們的笑容……
如今回想起支教的經歷，更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實，這句“做老師真好”絕不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說教，它是我們用心去體會，用經歷去認知的結果，它讓我知道：當你用真誠去奉獻一份愛心，你將在不經意間獲得無數的祝福與尊重，這是每一位志愿者人生最大的安慰和最寶貴的財富!
義務支教活動非常成功，2006年3月我校確立了今后與小嶺小學長期的支教關系，為以后社會實踐工作的順利開展鋪平了道路，為我校贏得了良好的聲譽，也更加堅定了志愿者要把社會實踐工作堅持做下去的信心。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人，我們不僅用它來勉勵自己，更用它教育我們支教的學生，做熱愛科學，傳播文化的新時代青年，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!。
我們相信，別人站得遠，我們就走近，距離便會縮短;別人若冷漠，我們待以熱情，就會逐漸熱絡。唯有主動付出，才會有豐盈的果實的收獲。世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有最豐厚的回報。
我們的工作得到了學校團委、社團聯合會、十堰教育電臺等部門以及廣大師生的大力支持，我們取得了一些成績，也得到了一些認可，同時，春蕾行動還存在資金、管理、組織等諸多問題，仍然需要來自各方面的理解與支持，我們青年志愿者會一直努力，愿與所有有志青年一起為和諧社會的建設出一份力。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 2
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺的親身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結果!如果是我們，我們能知道嗎?在現實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的.家做一點貢獻呢?沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業，做好作業就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好!可是，我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發呢?沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻!
小學生敘事作文：奉獻與愛心 3
天使，顧名思義是上天派來的使者，它捧出愛心，溫暖人間。有天使經過的地方總有歡樂和微笑。天使象征著美好——美好的心靈，美好的事物，美好的人間……因此，每個人都希望有天使降臨在自己身邊，為自己帶來幸福和歡樂。但是，我們為什么不讓自己也成為一個天使呢?為什么不用心靈將自己雕琢成一個不僅自己幸福快樂，而且能給別人帶來歡樂、給世界帶來希望的天使呢?
洪戰輝是一位天使。他自強不息，用一個小男孩稚嫩的肩膀扛起了社會道德標準，扛起了原本屬于他和不屬于他的責任。他把他那顆天使的愛心奉獻給了與自己無親無故的小女孩。他的事跡溫暖了全社會，打濕了人們的眼眶，換來了感動的淚珠。當別人，當社會向他伸出援手時，他只是用淡淡的微笑婉拒了。洪戰輝在用責任和奉獻雕琢心中的天使的'同時，將自己也雕琢成一個感動中國、感動人間的天使。
其實，每個人都是一個雕刻家。作為一個成功的雕刻家，他不是用眼睛、用刻刀去雕琢一個凝固的、死板的偶像，而是用心、用整個靈魂去雕琢自己心中的天使。
天使只是人們一種美好愿望的寄托，它不一定就是揮動著翅膀的活潑可愛的孩童，它不是一個凝固的、死板的偶像。每個人心中都存在一個不一樣的天使。所以，當每個人雕琢出自己心中的天使時，就會發現天使與眾不同，但這些天使都有一個共同之處——美好。那怎樣才能雕琢出最美麗的天使呢?或許很多人會感到迷惑。其實這并不難，只要將自己心中一切美好的東西奉獻給世界，你就一定能雕琢出世上最美麗的天使。天使總是從人的整體利益出發，從集體、國家的利益出發，堅持善良與正義，摒棄鄙俗與邪惡。作為一個青年，應該積極投入祖國建設。祖國西部正擂響著雄渾的開發戰鼓，我們應該成為一名天使，去奉獻西部，溫暖西部的人民;祖國中部正吹響著崛起的號角，我們應該成為一名天使，奉獻才華，溫暖中原大地;祖國的東北部正奮力找回新生，我們應該成為一名天使，奉獻智慧，帶去希望，溫暖冰天雪地的北國大地……祖國的建設永遠不會停歇，我們的奉獻就永遠不會停歇，我們要朝著使我們的祖國越來越富強的目標邁進，用奉獻雕琢心中的天使，用青春書寫美好的未來。
雕琢心中的天使，不一定要驚天動地的壯舉;雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言;雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使，讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 4
在別人窮困潦倒時，我們要奉獻出愛心；在別人無依無靠時，我們要奉獻出愛心；在別人尋求幫助時，我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個月，我就遇到了這樣一件事。
星期天，媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁，看見了一個乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿了悲傷，一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說著，一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去，一個嬌小的`阿姨走了過去，一個中年的婦女走了過去，一群快樂的大哥哥走了過去，“一個，兩個，三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候，突然，眼前一亮，一個五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來，她站在他面前，回頭想要對母親說些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說：“寶寶乖，他是個騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長長得嘆了一口氣。
這樣的事情，我們肯定經歷過，也看到過。是呀，這個人是有可能是個騙子，但就算他是騙子，一元錢兩元錢又算得了什么？更何況這個人可能真的無依無靠，無家可歸了，一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀！錢的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！
小學生敘事作文：奉獻與愛心 5
很高興，我與同學一起參加了小記者培訓班，上星期六小記者班安排的活動是義賣舊報紙，為貧困山區的希望工程募捐，通過這次活動，在奉獻我們的愛心的同時，我與同伴也收獲了很多。
那天上午，老師簡單的做好了分工安排，我們就行動了。我與同學劉宇婧一個組，我們倆分工明確，她充分發揮能跑的特點，負責一次次到老師處領報紙，而我則發揮嘴巴巧的長處，負責賣報紙。
在我們倆人的密切配合下，我們共賣了十八份報紙、19元錢，在各個組中排第二名，但我們是倆人一組，其余是三人一組。
中間，我們遇到了不少困難：
困難一：有些老爺爺認為我們這不是賣的報紙，認為是隨意發送的.，便拿一份就走，這經常讓我們感到為難，往往這個時候，我總是硬著頭皮去把它再要回來，并說明我們這是義賣活動，不是免費發放的。不過，劉宇婧這時也會搶先一步上去向他解釋說明，并努力讓他買，可這些爺爺一聽要錢，便不理會我們，自己走了。
困難二：還有些人不買報紙，可我們費盡了九牛二虎之力好不容易說完了一些像“我們的口號是手拉手同在一片藍天下，您捐出一元錢也是盡了自己的微薄之力，買一份吧……”等等這樣的話，他們往往就揮揮手說不買，我們頓時不免有些沮喪。
困難三：一些叔叔阿姨們出于一片好心，給了我們一元錢，可是不要報紙，我們硬塞給他們死活也不要，我們只好對那些人們真誠地說一聲：“謝謝！”再到其他地方去賣。
通過這次義賣，讓我既認識到掙錢的不易，又感覺到幫助他人的快樂，真是難忘的一次活動。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 6
生活中有許多事總會讓人感動，平常沒有仔細的去注意，是看不見的，若能夠多加留意，必定會發現有一種感覺是會觸動人心的，而且就在身邊。
我家的附近，有一位推著一輛大手推車收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會把家里要回收的東西拿給那位老爺爺，他每次都對我們回以燦爛的微笑，但是當我看見年邁的他那張充滿皺紋、歷盡滄桑的面孔，總覺得十分不舍。有一天，我在便利商店遇見了老爺爺，他把那小小的`一元投入收銀機旁的捐款箱時，我的內心頓時有種難以言喻的感覺。我走向老爺爺，他和我打招呼，我問他：“您賺錢不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢呢?”他說：“我日子過得苦一些沒關系，但是我希望我可以用這些錢幫非州的孩童活下去。”看著老爺爺像太陽一般溫暖的微笑，我終于明白了，我心里的感覺，是感動啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爺爺的愛心，讓我感動不已。雖然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意貢獻一己之力來幫助別人。世上有一些生活富裕的人，卻只顧著自己享樂，不愿意為別人奉獻一點自己的心力。老爺爺雖然過得辛苦，但是他很快樂，因為他捐出了自己滿滿的愛心，那枚一元硬幣，不是一枚硬幣，而是充滿著希望之光的小太陽，帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺的小小善行，讓我的心里泛起了感動的漣漪。
從和爺爺在便利商店相遇的那天起，我每個星期都會捐出十元，雖然不多，但是我希望能夠用我自己的力量，讓別人感受到溫暖的感覺，每當我捐完錢時，心里總是會感到無比的快樂，因為我奉獻出了自己滿滿的愛心。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 7
學做微塵獻愛心，我們班準備去臺東義賣報紙，我也報名了。
周六，我早早地起了床，和媽媽坐車來到了臺東步行街。我還以為我是第一個來的，因為離約定時間還早著呢!但是，好幾位同學已經先到了，雖然有些小組成員還沒到，但我們等不及了，就先賣了。我和兩位女同學，組成了一個小隊，我們便開始了“艱難”的賣報過程。 我們先在步行街旁邊的街上轉悠，問了許多人，可出師不利。不是不理我們，就是說自己家里訂了，要不就說沒帶錢，用各種理由拒絕我們，我們雖然有一點灰心和沮喪，但是，通過互相鼓勵，很快就把煩惱拋在了腦后。我們一看見有看我們的人就上去詢問，這個技巧，是同學媽媽教我們的。我上前問了一個阿姨，那個阿姨買了!買了!買我的.報紙了!當她掏出了那一塊錢時，我的眼淚幾乎要脫眶而出，但我還是忍住了，我上前打了一個隊禮，并說了句:“阿姨，祝您周末愉快! ”我是第一個賣出去的，當同學們看見我賣出去時，自己也有了信心，也上前詢問了許多人，有的也賣出去了，最后，大多數人都掏出了錢，還有的人買了一份“兩元”報，還有個哥哥把我們小組三個人的報紙各買了一份，我們知道他并看不了那么多，但他還是買了下來，他還動員和他一起的幾個好哥們一起掏錢買了報。我看著他們遠去的背影，心里自然涌出一股暖流。
我們邊走邊賣，從臺東步行街一直走到婦女兒童商場。到了十二點，終于賣完了所有的報紙，我們回到集合點——麥當勞，去找媽媽們會合把義賣款上交。這次活動不是什么大事，但我覺得受益匪淺，我要努力把愛心傳遞下去。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 8
大家一定不會忘記5.12汶川大地震吧!還有去年發生在青海玉樹的地震及舟曲的泥石流自然災害，使多少人失去了生命，失去了家園，有多少孩子失去了父母，成為了孤兒，同時也緊緊牽動著全國同胞的心，大家紛紛的向災區獻愛心，捐款捐物，用人間大愛為受災的同胞樹立了重建家園的信心!這些災難已經過去好一段時間了，人們漸漸平靜.
那天放假在家，媽媽在網上看到了一條消息說：“玉樹孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣，呼吁大家給孩子捐衣過冬”，媽媽迫不及待的叫上正在寫作業的我，翻箱倒柜的整理了起來，把我穿過了小的衣服，甚至能穿的衣服，還有一雙我心愛的蜘蛛俠運動鞋都裝進了一個大袋子里，騎上電動車帶著我風風火火的去了郵局，遞上我們要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，當郵局的阿姨得知我們是捐往災區時，向我們投來了敬佩的目光，并稱了稱重量說：“五十八元”，平時節儉的媽媽爽快的將錢交給了那個阿姨，我們出了郵局，天空是那么晴朗和我們的.心情一樣，在回家路上，我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著我的衣服在認真的讀書，穿著我的棉鞋在冰天雪地時快樂的奔跑。心里暖暖的，我笑了。
通過這次獻愛心，我真正感受到老師說的那句話：“贈人玫瑰，手有余香”。有名歌詞唱的好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了，我們要珍惜現在的生活，有寬敞明亮的教室，有關愛我們成長的爸爸媽媽和老師，我一定要好好學習，將來做個對社會有用的人，也要用我的愛心去溫暖別人。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 9
2008年5月12日，中國四川省汶川縣發生里氏8.0級大地震。地震震塌了許許多多的建筑，也震撼了人們的心。一時間，許許多多救災物資源源不斷地被運往災區，一批批志愿者、救援隊日夜兼程地趕往災區，人們以各種各樣的方式為災區人民奉獻愛心。
在我們班，也進行了為災區募捐的活動。李梅老師鼓勵大家通過義賣、捐錢的方式來為災區募捐。回到家，我認真思忖了很久，在和媽媽的協商下，我決定拿出我的1000元壓歲錢捐給災區。第二天，我帶著這些錢來到學校。募捐開始了！同學們一個接著一個地走向講臺，把自己的零花錢放入募捐箱，并在記錄本上認真地寫下了自己的名字。
輪到我了。我快步地走上講臺，從褲兜里拿出了1000元錢，把錢攤在講臺上，然后拿起一張，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學“哇”了一聲，接著我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學們的“哇”聲越來越大，他們隨著我一起數“一、二、三……九、十。哇，十張耶！”我高興地在記錄本上記上我的名字，大步流星地回到自己的座位。看到同學們向我投來贊許的`眼光，我不好意思地低下了頭。
我抬頭望著天花板，仿佛看到了這些錢變成了帳篷，為災區人民遮風擋雨；這些錢變成了食物，為災區人民解除饑餓；這些錢變成了工具，為災區人民造房建屋……雖然這些錢只是杯水車薪。
是的，奉獻愛心，無論大小，無論多少，都代表了我們的一片心意。雖然我們無法奔赴災區，為災區人民辦實事，但是，我們都有一顆火熱的愛心，為災區人民捐款捐物，奉獻自己的微薄之力，獻出自己的一片愛心。
社會需要互助，互助創造和諧。奉獻愛心，從我做起！
小學生敘事作文：奉獻與愛心 10
今天是有意義的一天，有趣的一天。我參加揚子晚報的寶貝跳蚤市場活動。通過賣香皂和文具，我學到了許多書本上學不到的東西。當我把錢放入募捐箱的那一刻！我的心情是激動的！我希望這些小小的錢能給那些貧困地區的小朋友買上幾支筆，獻上一份心！
就在前幾天，我就報名了這個活動。在網上買好了文具和做香皂的原料，在我的努力之下，一塊塊色彩斑斕，芳香撲鼻的香皂就被制作出來了。我帶著喜悅的心情，把它們裝進漂亮的袋子里，因為我一想到它們即將被賣出，然后賣得的錢可以給貧困地區的小朋友帶來一點點驚喜，我心里就樂開了花。
今天下午，我來到了這個不大的跳蚤市場，我挑了個位置坐下，擺開攤位。悠閑的坐在那兒。靜等顧客前來。果然，功夫不負有心人，我終于等到了我的'第一名顧客——一位大姐姐。
大姐姐微笑著問：“這是香皂吧？”
我（緊張）：“是啊是啊，10塊錢一塊。”
大姐姐（看看包）：“不好意思，我今天沒有零錢，買不了。”
唉，沒想到第一位顧客就這么……我很想放棄，但想想今天我們捐出去的每一分錢都要給那些有貧困地區的小朋友帶來一份溫暖。想到這里，我默默地對自己說：“香皂哥，不能放棄！”我今天總不能一無所獲就回去吧！于是我等來了第二位顧客，這回我主動開口，終于撈到本次活動的“第一桶金”，我的心情無比激動！隨后又來了幾位顧客，雖然也有人拒絕我，但在我要放棄的時候，這個念頭一直支撐著我。每當賣掉一塊肥皂的時候，我都無比興奮。我的生意越來越紅火，最后的收獲還很不錯哩！
這次活動，我捐的錢雖然不多，但是意義非凡。我不僅獻了一份愛心，在我的人生經歷中也是一次不錯的鍛煉。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 11
這個暑假，我感到最有意義的事就是參加“情牽山區學子——獻愛心捐贈活動”。
那天一早，我們200多個愛心大使從新市府廣場出發，到八達山區進行活動。50多輛愛心車在蜿蜒的山路上開著，浩浩蕩蕩，十分壯觀。遠遠望去，車子就像一條巨龍在山中飛舞。
到了目的地后，我們就聚集在八達小學的操場上。天公不作美，下起了雨，可附近的人們還是打著雨傘、披著雨衣趕來了。操場上人山人海，熱鬧非凡。
活動一個一個地進行著，最讓人感動的是商品競拍。只見主持人說：“我這兒有十件商品，是太平洋百貨提供的愛心商品，價格不等，分別用信封裝著。誰叫拍的價格最高，誰就是那件商品的擁有者。現在競拍第一件商品，我不知道里面裝著什么，底價是100元。”主持人的話音剛落，就有人喊“300”。“500!”一個角落里又傳出聲音。“800!”另一個人喊道。“1500!”一個洪亮的聲音響起來，頓時響起了一片掌聲。
這時主持人喊道：“還有沒有出更高的?第一次、第二次、第三次，成交!”結果這位愛心人士用1500元拍走了價值僅68元的錄音機。
商品一件一件地被現場的愛心大使們拍走，會場上不時爆發出掌聲、尖叫聲……競拍活動一結束，我們在場的人也走上臺獻了自己的`愛心。
最令人激動的時刻到了，主持人興奮地宣布說：“這次情牽山區學子——獻愛心捐贈活動，現場一共捐了七萬三千多元，所有的捐款都將捐給山區的學子……”全場頓時一片歡騰。
看著這歡騰的場面，我想：只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。以后，我還要多多參加這種奉獻愛心的活動。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 12
奉獻愛心是我們這個社會的傳統美德。但是許多人卻將它忽略，讓我們從身邊的小事做起，用自己的一點點愛心來溫暖需要幫助的人們。就象歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
在今年的5月12日大地震中，四川省汶川縣受災嚴重，許多人失去了自己的美好家園。這些家園需要全國人民幫助他們重建。而我力所能及的就是奉獻出自己的一份愛心，我從皮包里拿出平日的零花錢20元捐給了災區的人們，在學校里又組織了義賣活動，錢雖然不多，但是也給災區的孩子們提供了一點點的幫助。我知道災區人們需要我們更多的關愛。
我們小區的環境還是挺不錯的，但為了是環境更好。我們要從身邊的事做起。當樓道中的垃圾變多時，我們要把它及時清理掉。每次放暑假或寒假時，我總會把家門前的一塊空地掃干凈，好讓人們在此玩耍。如果在寒假中下了雪，影響了大家的出行，我也會幫助居委會掃雪。雖然我做的不多，但如果人人都像我這樣，我想我們環境一定更干凈，更舒適。這也是我為小區環境整潔奉獻出的'一份愛心。
在學校，老師和同學們知道一些貧困山區的孩子們沒有書讀，校園也很簡陋，學習條件差，但他們眼睛里那種對知識渴望的眼神，深深的打動了我們，我們都有一個信念，把我們平時看過的圖書，一些沒用過的作業本，都捐給他們。大家捐完書本后，臉上露出了快樂的笑容。
一個月過后，大家又從電視上看到了那些貧困孩子們在簡陋的校園里，拿著屬于自己的書，笑的比我們還燦爛。
愛心需要每個人去奉獻，就身邊的點點滴滴開始，無論奉獻的多少，只要你做了，就會得到快樂，奉獻愛心，從我做起。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 13
同學們都帶著自己準備捐給患病同學的錢和參加義賣的物品早早就來到了教室。“我要把我帶的錢全捐出去！”“我打算把義賣得到的錢都捐給他們！”“我今天就毫無保留了！”
義賣正式開始，校園里絡繹不絕的吆喝聲聽起來嘈雜、無序，卻涌動著對患病同學的關心。為了默默地幫助那兩位分別患上白血病和骨癌的同學，同學們很少討價還價，有的甚至還提高價格。每一位同學都想盡快地賣出更多地東西，可以有更多的錢去幫助患病的同學。在賣出或淘來自己喜愛的東西后，同學們都覺得很開心。我想，這就是“助人為樂”吧！
義賣結束后，同學們都毫無保留地交出了自己手中所有的錢，雖然老師沒有強求，但我們都心甘情愿。賺到錢固然是開心的，但是能用自己掙到的錢去幫助需要幫助的人更開心，所以，盡我們最大的努力，去幫助他們吧！這是我的想法，也是大家的想法，盡管每個人嘴上不說，但內心里卻在默默加油，為自己幫助別人加油，為有困難的人加油！愿在我們的幫助下，這兩位同學能早日康復，回到快樂的'學習環境中，不再受病痛的折磨！
愛心義賣，我在行動
“大家走過路過不要錯過啊！”“跳樓大甩賣，買一送一啦！”“獻出你的愛心，給新疆孩子一個溫暖的家吧！”攤位前，小小商人們馬不停蹄地招待著每一位顧客。有的擺出豁出去的架勢，站在桌子上，拿出“小蜜蜂”高聲地唱起來；有的撒開膀子盡情地甩賣了起來，兩人一組，三人一群，抱著物品穿梭于人群之間，見到顧客就主動出擊，費盡口舌地向顧客推銷。一個多小時的義賣在不知不覺中結束了，陣陣歡笑聲在校園中回向著，股股熱情與關愛縈繞在校園上空，久久不能散去！
小學生敘事作文：奉獻與愛心 14
今年是奧運年，我們在家可以通過電視來看奧運會。而那些貧困山區的孩子們看不到該會多么傷心啊!我們中國有許多地方是貧困山區。如陜西、甘肅、青海等地。為了幫助貧困山區的孩子們，請大家獻出自己的一份愛心吧!
貧困山區的孩子與我們相比，我們是多么的幸福啊!我們早飯、午飯、晚飯頓頓都吃大魚大肉，而那些孩子們呢?常常是忍饑挨餓，吃了上頓沒下頓。我們夏天的時候，身上哪天不帶個三五塊錢留著買飲料，買冰激凌解渴呀!而那些孩子們呢?有水的地方還可以喝水。缺水的地方連一口水都喝不上，一次澡也洗不成，更不用說什么買飲料、買冰棍兒了。我們每天晚上都有電視看，有電腦玩，而那些孩子們呢?卻電燈都沒有，更不用說電視，電腦了。同學們，為了幫助他們，請節約身邊的`點點滴滴，節約自己所能節約的一切。
現在有許多學校也在校園里搞一些“捐愛心”的活動。我們可以通過參與這種公益活動將我們的一片愛心捐獻出去。我們大多數都是獨生子女，家長每天一定會給一些零花錢給我們，我們可以每天少花一些，將它節省下來，捐給貧困山區的孩子們;也可以將平時自己穿不下的衣服捐給貧困山區;還可以將一寫不用的日用品捐獻給貧困山區;更可以把自己已經看過許多遍的書或者是不需要的書捐獻給貧困山區的孩子們。只要每個人都獻出一份愛，貧困山區的孩子們就都可以上學了!
有一首歌里唱的好：“……只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”的確，每個人活在世上，心中都要充滿愛。你無私的去關愛別人，同時也在關愛自己、關愛社會。為社會做出一些貢獻是每個社會公民應盡的責任。心中有愛了，你才會覺得生活的每一天都是那么開心，那么美好，那么的有意義!
小學生敘事作文：奉獻與愛心 15
在每一百個人當中，就有一個殘疾人。我們這些健全的人民是無法體會到那些殘疾人的痛苦。他們有些不會走路，有些不會寫字，有有些雙目失明……
在他們看來，覺得心里十分自卑，整天生活在痛苦的陰影中，可就在別人的幫助下，他們沒有放棄自己，在自己的生活中闖下了一片天。
在我們的學校曾有一個“玻璃女孩”，她本應是前幾屆的畢業生，她得了一種罕見的病。皮膚特別白，隱隱隱約約能看見骨頭，只要不小心摔倒后，骨頭就會碎裂，所以，她只能坐在輪椅上，不能行走。不過，老天爺的這個玩笑并沒有擊垮她的信心，她的奶奶每天背著她上樓，放學了，又被她下樓，日復一日，年復一年。終有一天，她的奶奶堅持不住了，背不動她了，于是，她便休學，不再讀書了。可她的.學習成績卻十分優異，在班里名列前茅。曾經代表我校參加過許多比賽，都獲得了名次。在2012年，校領導帶她參加上海世博會，剪下了一幅幅剪紙。給我們留下了深刻的印象。就在她讀書的那段時間，她的同學也十分關心她，中午，會幫她買飯，做什么事都會想到她，也有人為她捐款。這個“玻璃女孩”就是＊＊＊，她不自卑，不氣餒，不應為自己是殘疾人而失去信心。她之所以有這樣樂觀的精神，就是因為有同學們支持和幫助。
是啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。我們不要因為她們是殘疾人而放棄他們，歧視他們，而是要關愛他們，讓那些殘疾人知道世界并沒有拋棄他們，不要讓他們覺得自己是多余的。所以，我們要用愛來溫暖他們，真誠地對待他們。就像同學們幫助＊＊＊那樣……
小學生敘事作文：奉獻與愛心 16
“紅旗飄飄，引我成長”在鮮艷的國旗下，我們一天天長大，總想著要去奉獻愛心，關心他人。在我的成長世界里，經常會想到，如果要奉獻愛心、關心他人，該怎樣做到合理地關心他人呢！這個問題使我一直迷惑不解，現在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長——潘世建爺爺，當市長的他為我們廈門的經濟建設做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧。現在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經常說：“行動起來，奉獻愛心，都來關心這些殘疾孩子。”為了讓自閉癥孩子盡快融入社會，潘爺爺經常舉行活動來讓自閉癥孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業，考慮他們今后養老的問題。
這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關心他們的。
潘爺爺教導我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺的`話，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內看引起全世界人民的關注。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 17
“快來買啊！”
“這東西超級便宜要不要？”
聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，這是我們學校舉行的“全校愛心義賣活動”。瞧，中午12時30分，離義賣活動開始還有半個多小時，整個操場簡直成了超級大賣場，同學們都變成了售貨員，一字形的擺開了攤子，攤位上的商品各種各樣，琳瑯滿目。我們一（4）班也毫不遜色，雖然我們年齡小，但在老師和家長的帶領下表現的非常出色，物品擺放的多而不亂且分工明確：我和厲佳銘負責禮品和文具圖書 ，金璐佳、張藝培負責推銷和吆喝，阮逸云負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客，我們大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的同學馬上被吸引過來了，他們瘋擁而上，什么都想買，結果可想而知，我們班的一大堆寶貝竟然賣出去了大半。哈，首戰告捷！
接下來，我們想如何把剩下的物品賣出，對，降價。 突然，我發現有高年級的大哥哥大姐姐朝我們班方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀，快來買。”果然大哥哥大姐姐，來到我們的攤位前，看中了我們的圖書，問我們：“多少錢？”
“三元。”
“太貴了，能不能便宜點？”
“嗯，那就二塊五吧。”
“好，成交。”
除了圖書外，還買走了我們其他不少東西，我們的錢袋又增加了不少分量！
在隨后的時間里，我們的顧客一個接著一個，最后，我們攤位上的`東西基本銷售一空，我們數了數錢，哇，賣了400百多元，我們班成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！
當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時，我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到了參與活動的快樂和幫助他人的幸福。
我會永遠記住這次義賣活動的！
小學生敘事作文：奉獻與愛心 18
殘疾人成千上萬，僅僅在我們中國就有6000多萬殘疾人，而我們大多數人卻從未關愛過我們身邊的殘疾人，就算他們只是想買一個餅充饑，往往得到的卻只是不屑的目光和厭惡的眼神。
今天下午，我和媽媽走在人行天橋上上，正準備快速跑過這人群密集區，突然發現，前面不遠處的地上坐著兩個年過花甲的老人，一看就知道他們是殘疾人，一個是瞎眼的老爺爺，一個是斷了雙腿的老奶奶，只見那老爺爺手拿豎笛，正默默的在吹奏著曲子，老奶奶一臉平靜，默默的坐在一旁，他們的面前擺放著一個小鐵碗，碗里面有那么少的可憐的幾個硬幣。老爺爺吹奏的曲子是那么的優美動聽，而過往的行人卻是個個行色匆匆，遠遠就繞開走過，就像根本沒有注意到他的表演和他們的存在，甚至有些人從他們面前經過時還露出厭惡的'表情。兩位身有殘疾年過花甲的老人，沒有安享晚年的幸福，卻流落街頭乞討，沒人同情，是多么可憐啊！我不禁傷感起來，快步跑到媽媽那，借來5塊錢，又跑到老爺爺老奶奶面前，將錢輕輕的放到他們跟前的碗里。就在那一霎，我似乎看到了老奶奶感激的目光投向了我。也許是看到一個小孩子都在獻愛心的緣故吧，我注意到旁邊路過的大人似乎也有些不好意思，路過的腳步更是加快了許多。
媽媽牽著我的手，慢慢的離開，在我不時回頭張望的時候，我注意到了老奶奶那渴望幫助的眼神。是啊，他們多么需要幫助啊，要是過往的行人，要是全社會的人都來獻出愛心，來關愛象這天橋上老爺爺老奶奶一樣的殘疾人，相信他們一定會很幸福的！
小學生敘事作文：奉獻與愛心 19
五月十二日，四川省汶川縣不幸發生了7.8級大地震。同學們，你可知道，在那重震的災區里，有多少房屋倒塌；有多少人無家可歸；多少人在大喊：“我要回家；我要上學；我要吃飯；我要和親人在一起。”雖然，這只是一句普普通通的話語，但卻說出了那些人們的心聲，說出了那些人們的希望！
地震帶給我們的是多大的傷害啊！在那重震的災區里，有多少人在哭泣，在流淚。他們的親人有的已經離他們遠去，有的還在廢墟中等待救援，有的從此失去親人，成為孤兒、獨老，艱難度日。我雖然并沒有親眼所見，但我已經想象到了那令人心痛的場景。同樣是人，他們為什么要承受那份苦呢？再想想我們現在的生活是多么的幸福呀！
大家都快快伸出你們的援助之手吧，讓我們一起行動起來，幫幫那些無助的人們吧，為他們唱一首愛心之歌。地震牽動每人的心，大家紛紛捐款救災，成龍捐款1000萬元；李連杰捐款100萬元；周杰倫捐款50萬元……我們學校也開展了一次“情系災區，眾志成城”的愛心捐款活動。大家捐助的`每一樣物品，每一元錢，對幫助災區人民都是很重要的。
遠方的朋友，我真心希望你們能重建家園。過上幸福的生活。我知道你們的無助，也了解你們的艱苦，可是你們不要懈氣，在遙遠的浙江，在遙遠的仙巖，有一所霞霖小學，這里的同學會默默地關心你們，幫助你們。
地震無情，人有情！別再猶豫了，快伸出你們的援助之手，把那些無助的人們拉起來！讓我們拉起手來，衷心祝愿災區人民，在重建家園的路上揚起風帆！眾志成誠，可戰勝一切困難；涓涓細流，能匯成愛的海洋。
小學生敘事作文：奉獻與愛心 20
當我們看到都市快報上報道貴州山區孩子，每天中午只能吃黃豆飯，有的孩子一天只吃兩頓飯時。我們班同學就開始商量能否為他們捐錢?讓他們和我們一樣吃上熱騰騰的午飯。我們決定先在班里舉行捐款活動，把周四中午“輕松一刻”改為捐款活動。班主任丁老師首先帶頭捐了錢，我們有的捐了自己的零花錢，有的捐了壓歲錢，還有的捐了自己的稿費。
看王偌涵把儲蓄罐也帶來了，從小狗肚子掏出大把大把的零錢和兩張百元大鈔。我們班一共捐了4058元。接著我們著手準備假日小隊活動，同學們出謀獻策。最后決定周日到西城廣場舉行義賣和募捐活動。今天下午的西城廣場熱熱鬧鬧的。“走過路過，不要錯過!”“買一送一啦!”等吆喝聲此起彼伏，這是義賣的同學們在竭力推銷自己的商品，有的同學還拿著物品到處向人們兜售。我和蔣圣杰抱著“愛心箱”東奔西跑，一看到有叔叔阿姨經過，就立刻狂奔過去說：“請您們為貴州山區孩子的午餐獻一份愛心!”雖然有的說沒帶錢，有的搖搖頭走了，但還是有許多人捐了錢。
最讓我感動的是，有一位穿白T恤的大哥哥準備捐錢時，他的同伴說“還是別捐了吧，萬一他們是騙子呢?”大哥哥堅定地說：“我相信他們，小同學來募捐我們怎么能不捐”。說著他就往捐款箱里放了五十元。在他的`鼓動下，他的同伴也捐了三十元。正是在這么多的好心人的支持和幫助下，我們一共義賣和募捐到了1077.40元。最后，我和徐天樂、夏梓程一起把這5135.4元以文苑小學三(4)班的名義送到都市快報。一位快報大姐姐還專門采訪了我們。
讓我們一起攜起手來為貧困山區的孩子們，為“文明奧運”獻一份愛心吧!
小學生敘事作文：奉獻與愛心 21
有許多事情，留在我記憶的深處。但是，最使我難以忘懷的還是為班集獻愛心的那件事了。
離合唱表演越來越近，我們班的歌聲優美動人，我們的舞蹈跳得活靈活現，可以說在年級里，一等獎是非我們莫數了！可是比賽的衣服還沒買呢！我心想：要不，我幫老師選幾件樣子。好就這么定了！
周六一大早，我便和媽媽帶著照相機，來到秀水挑衣服。呵。這么多服裝店，簡直令我眼花繚亂！我舉棋不定地走入一家衣店，一件件地翻找著尋覓著。哇，這件裙子好漂亮喲，我舉起它看了又看，比了又比，它是粉紅色的，裙子的邊緣還銹著一朵朵淡藍色的花。我興奮地問到：“媽媽，我們穿著這款裙子站在舞臺怎么樣？”媽媽端詳著裙子若有所思“你們舞臺的背景什么顏色？”“主色是藍色和粉色的”我回答道。“這件裙子和背景太靠，不適合呀！”我看了看這愛不釋手的裙子，只好舍下了。
我又走進另一家衣店，目光落在了一件紅紗裙子上，它很漂亮，只是穿上顯得人太成熟了，不行！只得又放下它。喲，拿起一件漂亮的白紗裙，它還帶著蕾絲花邊呢，就像在白白的'綢緞上繡了一條五彩繽紛的花鏈，簡直是完美無缺。我舉起了它，掛在衣架上，我雙手舉起照相機，對準裙子，只聽“嚓！”的一聲，這裙子永留在照相機里。
一個上午過去了，我的照相機里有了好幾位衣服“后選人員”，我想老師看了一定會滿意稱贊，定會從中挑選出我們最佳的舞臺服裝。想著想著我疲乏身影漸漸離我遠去，心里滿是暖意，眼前滿是同學們穿著我挑選的衣服，美美地唱歌的情景……我幸福的笑了！
我忘不了我那奔波的身影，忘不了我那辛勤的汗水，忘不了……它們將化成水滴，滋潤著我那小小心！
小學生敘事作文：奉獻與愛心 22
在陽光下的日子里，太陽把它的溫暖送給我們，我們要用愛心回報太陽的沐浴，用愛心開辟一條純凈的心靈道路，讓愛心之花永遠綻放。
----題記
愛心是一片冬日的陽光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使?臨絕境的人能看到生活的希望;愛心是灑落在久旱土地上的甘霖，是心靈枯竭的人感到情感的滋潤。
去年五一，我和媽媽去南陽旅游，在行駛的車上，我拿著水果刀削蘋果，正在這時，汽車猛然一晃，刀子割在了我的手指上，嚇得我哭了，車上陌生的叔叔和阿姨都安慰我，司機叔叔從小藥箱中掏出幾枚創可貼，并幫我貼上，拭去我臉上的淚水。這一小小的舉動，一句句暖心的'安慰，讓我感到了人間的真情，也是從那一刻起，讓我學會了感謝，懂得了回報。
愛心并不是用金錢衡量其重量的，它可以是生活中的幫助，是困難時關心的話語。
鄰居李奶奶因高血壓導致偏癱，經常臥床不起，他的兒女又因工作忙，不能在身邊照顧她，媽媽得知這一消息，就主動承擔照顧李奶奶的責任，我曾多次埋怨媽媽，可媽媽總是微微一笑，說：“人的一生要活得充實，有滋有味，要用行動證明我們的諾言，這樣就無怨無悔了。
人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一朵鮮花，就裝點一份春色。讓自己的愛心為別人開一朵花吧!能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人，讓我們行動起來吧，一起用愛心溫暖周圍，用愛心幫助他人，讓每個人的愛心之花都綻放的那么多姿，那么絢麗。
陽光在奉獻，愛心要繼續，讓愛永無遺憾，是我無悔的選擇!
【小學生敘事作文：奉獻與愛心】相關文章：
奉獻愛心敘事作文09-07
小學生愛心作文：愛心奉獻08-18
奉獻的小學生敘事作文11-25
愛心行動，奉獻愛心作文_小學生作文10-13
小學生奉獻愛心的作文09-06
小學生奉獻愛心作文10-05
奉獻愛心的小學生作文08-20
小學生作文：奉獻溫暖愛心12-14
奉獻愛心小學生作文10-23