風的隨想初中作文（精選19篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的風的隨想初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的隨想初中作文 1
不是所有的花都代表愛情，但是玫瑰卻做到了；
不是所有的樹都代表永恒，但是胡楊卻做到了；
不是所有的飄移都代表自由，但是風卻做到了。
風暖鳥聲碎，日高花影重。
我愛風。習習春風把生氣帶給大地，播種希望，我愛它的溫柔；陣陣夏風帶來蔥翠，送來鶯歌燕啼，我愛它的熱烈；瑟瑟秋風獻上金黃，紅了半壁江山，我愛它的瀟灑；颯颯冬風散播梅香，撒下瑞雪，我愛它的寬厚。
四季的風我固然都愛，但猶愛1800年前那場風。東風與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽。那場風因此而成了智慧的化身，因為那場風才有了三國60年的演義。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
我怨風。風吹雨打，多少歲月年華。風推動歷史的車輪，斑駁了唐詩宋詞，淹沒了樂府散曲，吹盡了人生浮華。
一襲青衫，幾幅字畫，相守相伴。原來滿是報國熱血的心早已被官場的貪腐之風吹冷。所以褪去繁華，復返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中”的'放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的不屈、不移，以示自己的堅貞。是你葬送了板橋一世豪情。
冬風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
風是靈動、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時強，有時弱。生命如風，也許你感到它的來也匆匆，去也匆匆，但唯有風才能穿越荊棘。
春日的微風中，我品到了它的博愛，因為它把生命帶給大地。
夏日的涼風中，我品到了它的奉獻，因為它把清爽帶給了驕陽下的人們。
秋日的清風中，我品到了它的無私，因為它把快樂撒播在每個人的心間。
冬日的烈風中，我品到了它的嚴厲，因為它教會了我堅強。
滿城風絮，梅子黃時雨。
我追風，時間也許會把一切流離，但風卻不會，我愛它的堅貞；手也許會抓住一切，但卻抓不住風，我愛它的自由。人懂得奉獻，風也做到了，它把愛給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。
滿城的風絮，我追逐它的腳步，我相信我會趕上它，或許我會成為它。
我愛風的奉獻、睿智。
我怨風的冷酷、無知。
我慕風的堅強、仁慈。
我追風的博愛、無私。
風的隨想中，我自由飛翔。
風的隨想初中作文 2
拂面而過的輕風撩起我心中的思緒，那縷縷涼風動人心弦。
快要畢業了，我站在你的身后，默默地關注著你，這才發現原來你我的距離是那樣的遙遠。雖然看上去伸手可觸，但正在伸手間，我明白了，一切并不像我想象的那么簡單，我們之間有著一條不可逾越的鴻溝。我永遠也無法跨過去，只得在一端呆呆的守望著你的那一邊，而你，卻似乎毫無知覺。一切對你來說，就像這輕輕拂過的春風，除了有絲絲涼意，什么也沒有留下。一陣風過，你靜靜的走了，消失在風中。你走出了我的視線，但又留在了我的心里，仍留在我永恒的記憶中。
風與時光同行，瞬間即逝，但是它所給我的“涼意”卻不會瞬間消失。風不是單純的，在它吹過的瞬間，風中的沙塵迷糊了我的眼睛，淚水不知不覺地流了出來。有些話，我很想對你說，而你卻若無其事，依然頭也不回的走了。我迷糊的雙眼，看不清你灑脫的身影。風越來越大，天越來越黑，你還在義無返顧的執意前行。天地間，你越走越遠。風中，我哭得昏天暗地，哭的.忘了自己是誰，卻在哭聲中明白我已無法用眼淚將你喚回。我清醒地承認，我們早已陌路，早已各自單飛。
風停歇了，我也不再哭泣。我要像風那樣灑脫，像風那樣自由，像風那樣勇敢，吹向沙漠，卷起沙塵，然后把它重重摔落。從此之后，我沒有哭泣，更沒有后悔，因為我曾經掙扎過。
風兒走了，帶走了我的思念，遠方的煙囪中冒出縷縷青煙，它們保持著靜默的本性，悠然的沖向天空。天空中的云朵總有聚散，花開的季節總有花落，就讓一切隨風消逝吧，以后不再有任何的遺憾與留戀。
告訴自己也對別人說，明天依然會是一個艷陽天。
風的隨想初中作文 3
風冷冽地吹著，又遇驟然降溫，讓本就體寒的我縮了縮脖子，手腳都已冰冷，一股無名火從我的腳心直沖百會，大腦的語言中樞和運動中樞在命令我：打它一拳，快，是它讓你如此寒冷的。于是我舉起右拳，縱身一跳，身體在空中一轉，眼睛被風吹得瞇成了一條縫，再出拳的一瞬間，風以李小龍的功夫、尼采的頭腦和博爾特的速度，躲開了我的襲擊。這鬼機靈的風讓我撲了個空，而在我如此困難的情況下，我的嘴也不爭氣，來了句：“啊，我的頭!”
等我起身時，那風依舊在我耳畔縈繞，我這次沒有像上次一樣，安靜站著，風此時也收斂了些，沒有先前那般凜冽。看到我的臉有點紅，它用它那柔軟的手摸了摸我，我本以為它會就此停下來，但是并沒有，如同它來時那樣，又蹦蹦跳跳地跑開了。或許它太有魅力了，把兩旁的葉子也帶了起來，葉子打著卷兒，跟著風飄飛著，滑翔著，樹枝也隨之舞蹈，而我也加入了這場浩浩蕩蕩地游行，前面是風，中間是為風伴舞的枯葉，后面是一直在追風的女孩。
可風，她太聰明了，在小巷口把身子一別，瞬間就消失了，那些枯葉沒有了引路人，都知趣地落在了地上。
而風，它還在奔跑嗎?一定，她一定在追逐。它要去哪里?我不知道。我奇怪，它為什么不能停一停，它為什么不愿意讓人看看它的臉，總是這么急匆匆，與它相遇的那一刻就注定要分離，而且我們相遇的時間連一秒鐘都不到。它如此匆匆為什么?這個問題我想了很久，終于有了答案，它要追趕自己的夢想，而時間是最珍貴的，風必須用它最快的速度，才能跑過時間。那風會不會追上夢想后停下來?我猜不會，因為它怕一停下，時間就會超過它，當它完成一個夢想時，另一個夢想就會立即出現，直到它與天邊的水蒸氣匯合凝結成雨，回歸大地，那她就完成了最后一個夢想。
此時，我的`心已和之前不同，雖然我的手腳還是冰涼，但是，我的心卻是溫暖的。因為這些風總有一陣屬于我，載著我夢想的風，飛向天邊……
我知道，其實每個人心中都有屬于自己的風，去追逐自己的夢想。
“動枝生亂影，吹花送遠香。”風本無形，但是因為它承載了自己的夢想，使人看得見、聽得到、聞得著。或許就是因為我們都有夢，方才成就這人間不一樣的風景。
風的隨想初中作文 4
一只孤雁披著夕陽的一抹余輝。無助地向南飛去。在它身后是一片浸透惆悵的小樹林，稀稀落落的樹葉在晚風中瑟瑟發抖。但那古色的樹干依然筆直而堅挺，一個勁兒地向上，向上……
這是屹立在這方土地上的最后一片樹林，在它的周圍是一條寬闊平坦的大路，汽車碾壓過的地方曾是芳草綠地，也是它的兄弟姐妹深深扎根，苦苦守衛的一方熱土。曾幾何時，它們用蔥蘢茂盛的葉子染綠了半邊天，明亮而濃郁的色彩渲染出充滿暖意的秋日夕陽，帶著讓“秋日勝春潮”的執著信念，這片樹林用火一樣的熱情抒寫著秋日的贊歌，將觸及不到的希望擁有了夢一般的光澤。生命在這里孕育出生存的意義。鳥兒在樹枝中嬉戲，歌唱。將沉甸甸的希望掛滿枝頭，美妙的音符在林間飄蕩，將靜謐推向高潮幻化成瑩瑩星光點綴秋日蒼穹。密草深處是秋蟲的竊竊私語。蟋蟀地洽談白天的收獲，一只毛蟲在樹葉上徘徊，最后將自己懸掛在葉尖，做起變成蝴蝶的美夢。秋林颯颯將每一滴幸福凝成晶瑩的，夢幻般的露珠。
這一切的安祥，幽靜都仿佛還是昨天，但是幸福總是短得經不起回憶，人類的鐵騎瘋狂地踐踏著這里的土地，一棵棵樹木轟然倒下，在雨水的腐蝕下發出悲慘的呻吟，一幢幢樓房在綠地上豎起，盛氣凌人地俯視著這片土地，喧器的鳴笛聲撕破了原有的寧靜。濃濃的煙霧將秋林籠罩在死亡的陰影中。死一般的寂靜中隱約傳來生命微弱的喘息。刺鼻的.氣味彌漫著整個樹林，草木漸漸枯去，花香逐漸散去，只留下蜷曲的樹葉孤獨地，無助地凝望著天空，望著沒有未來的明天。
秋林在晚風中呼喚，向自然伸出雙手，還給它們記憶中的伊甸園。如果說善良的心便能得到永恒，為什么燃盡生命只為染綠一片天空，卻換來等待枯萎的生命結局。秋林并不抱怨，只祈求在生命的最后一程中仍然能夠吮吸這片土地上的乳汁。在這片深深眷戀的土地上留下最后一簇身影。貪婪的利斧無情地揮下時，那如撕心裂肺般的斷裂聲似乎暗示了什么，也許是沒有綠色的明天，也許是……
悲風驟起，陰霾籠罩。那片夕陽下的樹林挺著身軀，翹首遠望，遠望那記憶中的秋林。
風的隨想初中作文 5
搭車回家路上，看見窗戶外面，看見你一個人走在街上，開啟窗，剛想向你打聲招乎，卻被迎頭吹過來的風緩解了嘴。合上窗，看著你隨城市街景向倒退去。
認識你很平平淡淡，高一開學的第一天，你遲到了。如果你身背包立在門外喊匯報時，我便記住了你。但你偏要又被分配坐到我的身邊，沒事兒時我最喜歡側著身靜靜地看著你的一舉一動。無論是你背誦時，或談笑風聲時，我都是會禁不住看著你一眼。自然，有時候也會迎上你的目光，但當四目相連時，最開始逃走的一定就是我。我很怕被你看透想法，可，或許你早就看透了我的想法。
禮拜天清掃時，作為工作委員會的你干得很用心。為了更好地能幫你，許多又臟又累的活我總搶著干，為了能讓你留個好印像。那一次，我找個理由讓朋友先回家，一個人留有忙到很晚，為了期待能陪你一同擺脫教室里。在我將一切都整理好抬起頭時，發覺教室只剩余我與你了。我一下焦慮不安起來。而這時，我一個人走到我眼前寧靜地對我說:不早了，一塊回去吧。我不停地點著頭，要了解我等你的便是這一句話。
一路上，大家哪些也不說，僅僅靜靜的往前走。不知道過去了多長時間，你忽然張口:到地鐵站了。我才發現那一條本來細長的路，今日走過來卻尤其的短。我先上的車，通過車窗玻璃，看你隨城市街景向倒退去。
大家就在那樣沒人了解的情形下，踏過了眾多個禮拜天。盡管僅僅那樣地往前走，盡管一切都很寧靜，殊不知我卻感覺開心、達到，乃至純真地認為大家能始終那樣走下來。
那一年的圣誕，天很冷，因此我將那一條我這刻第一次織的圍脖贈給了你。里邊還夾著張小編:我很幸福，感謝你。你靜靜地接過了這一件札物，沒有表示什么。但當我看見你每日都戴著這一條織得并不太好的圍脖時，我笑了。
時間過得迅速，尤其是這些開心的`日子，一轉眼普通高中的一年過去，我迫不得已伴隨著家的拆遷轉入另一所學校。在我將這一切告之你的情況下，你沉歐了，許久，才講出一句:天地沒有免費的午餐，何苦在意遲早呢?你覺得得很寧靜，平靜得要我覺得痛心。盡管無論你在說什么，我都是會走，但我還是禁不住痛哭。
風的隨想初中作文 6
不知何時，母親對我的偏見愈發變大，我含著淚，披上衣物，出去散心。
是初春，我走在鄉間，風吹來了塵沙，也瞇了眼，強忍著的淚水也流了下來，淚痕被風吹的冰涼，我也變得愈加清醒。
風很大，天并不藍，昏昏暗暗的，算是亮眼的，也就是天上的幾片云，隨著風，飄著，也不知從哪里來，也沒有個落腳的地方，像是孤單的人，得不到慰藉，只好三兩成團，在空中漫步。
風總是在耳邊呼嘯著，像是怒吼，我也不懂他的思緒，到底是傷心還是高興，只覺得伴著天，徒加了一種凄涼。遠邊的樹，可能是出了嫩芽，我看著，覺得好笑，光禿禿的樹干是在無聲的抗議吧，反對著這討厭的風，把它本來就冰冷的身體，吹的更加干燥與冷。但那搖擺的枝干，也是隨著風，是在保護它的嫩芽嗎？我想，應該是的。
風有一種魔力，會使人忘了悲傷，忘了痛苦，也許是暫時的，但我感到了快樂。風，是孤獨的，一個地方的風，與另一個風的碰撞，總是會帶來災難，應該是聽到了人們的抱怨，只好低調，在屬于他自己的地方，怒吼著，只有同樣孤獨的，才會懂得。
曾有幾時，我會抱怨，會哭，會鬧。但也慢慢的`磨掉了棱角，如風一般，只在心中憤憤的低吼著，沒人聽的到，也就忘了訴說。如今，也只好與風為伴。
近來心情一般好，便再次出門逛逛，沒有再去鄉間，而是走在繁華的街道上，風很暖，暖的讓人覺得他很溫柔，似乎也忘了她幾時也曾怒吼，只與孤獨陪伴。街道喧鬧的很，又是正午，人也多，喧囂著，讓人，讓風忘了他們的孤獨，如同正常人一般，融入在這人間仙境中。
我看著，覺得陽光異常的暖人，連那冰冷許久的心也漸漸的融化，不知不覺嘴角也勾起了一抹笑，暖風吹著前面店家門前的風鈴，叮叮當當的作響，風，似乎也在開心的笑。
看見了遠處鄉間的樹，也無那日枝杈搖的歡快，嫩綠色的是它的新衣吧，不負那日的光禿，真是一道風景，想必樹也是開心的吧，畢竟遠遠的看著也讓人瞧見了它的高偉。
原以為，孤獨的事物只會與孤獨為伴，但這時我想，原先是錯了，孤獨的事物，也會期待著陽光，許是少了地點，許是差了時間，但在他們孤獨的內心中，總是會期待著，等待著屬于自己的那份快樂。
聽風，聽風，懂了風，也懂了自己。
風的隨想初中作文 7
假如，我是一只小鳥。我原來生活在郁郁蔥蔥的大森林，那里有我的許多小伙伴，比如：喜鵲、杜鵑、小松鼠……那里非常美麗，小河清澈見底，空氣清新甜潤，每天醒來，一睜眼，溫暖的陽光照射到森林里來，耀眼的陽光使我感到大森林的美麗。
時光飛逝，一轉眼就到了紅葉滿山的秋天。我感覺我應該飛到南方去過冬了，當我飛走時，我的小伙伴們嘰嘰喳喳的叫著，是在和我告別呢！我也回應它們，告訴它們：放心吧！小伙伴們，到了春天，我就會再飛回來的。它們聽了我這話，安心的飛回家了。南方也非常美麗，那里的景色完全可以和我的家鄉相媲美。南方雖然美麗，但沒有了小伙伴的陪伴，我的生活也變得黯然無色。
終于到了春天，我跟著大批的候鳥飛回了我日思夜想的家園。它的變化使我感到吃驚。郁郁蔥蔥的`森林變成了所剩無幾的樹木，清澈見底的小河變成了彩色的小河，經過工廠的排放污水，小魚小蝦都已經無法生活。就連湛藍的天空，都被煙霧所遮擋。我的小伙伴也變得無影無蹤。突然，一個牢籠套在了我的身上。我心里默默的說：人們啊！你們再這樣下去所帶來的后果是無法承擔的呀！
雖然做人很好，但是，我更愿意變成一只鳥。如果我變成了一只鳥，我一定會有不同尋常的經歷。
假如我是一只鳥，我會一出生就努力練習飛行。當我能飛的時候，我一定會飛到被人們稱為“生命搖籃”的地方——黃河。我可以站在最佳位置上，觀賞雄偉壯觀的壺口瀑布，傾聽那巨龍的奔騰咆哮。
假如我是一只鳥，我會飛到蜿蜒盤旋的萬里長城，去數一數長城上有多少個城樓。我還會一直飛到天下第一雄關——嘉峪關，去看一看那塊神奇的定城磚。
假如我是一只鳥，我會飛到仙境一般的桂林。我會去看看桂林的山是怎樣的奇、秀、險，漓江的水是怎樣的靜、清、綠。我還會抓起一條魚，來嘗一嘗它與別處的魚有什么不同之處；我還會捉一只蟲子，品一品它有什么特別的地方。
假如我是一只鳥，我會飛出中國，飛到日本的富士山，飛到埃及的金字塔，飛到美國的舊金山，飛到梵帝岡的圣彼得大教堂……總之，我要飛遍大江南北，飛遍我們美麗的地球。這樣，我一定會成為世界上第一只飛遍地球的鳥。
假如再讓我變回我自己的話，我一定會變得博學多才！
風的隨想初中作文 8
夏風把夏季拽來了，烈日如火，烤著你我，也烤著一草一木。低著頭在灼熱的陽光下走著，被膨脹的空氣似乎凝固不動地包圍著出門在外的人。街道樹的葉子早已憔悴了它的容顏，城市裸露的土地上的野草把它們劍葉的鋒芒小心地蜷曲，然而我卻無法把自己藏起。 忽地，一絲柔風似有似無地從我的面頰拂過。抬頭看樹，那些街道樹凝然不動，是我的錯覺？不一會兒，柔風又起，抬頭看樹，樹葉歡動，沒一會兒，又靜了下來，風起風又止。我躲進書店，尋找我喜歡的書籍，空調的絲絲涼風讓我的每一個細胞怡然，每看到自己心動的文字都會讓自己的嘴角翹起。書店里少年居多，他們手拿的書與我這位中年女人不同類，我想：這些少年的.人生帆還是剛剛扯起，而我卻要收帆了
出得書店，長風裹著熱風迎面撲來，我躲閃不及，身上每一個細胞都想丟出水份。街道樹的枝葉搖動，翻起一陣陣灰綠色或深綠色的浪，風把街道掃得一塵不染，不論夏風多么的作威作福，可夏日依舊含著燦爛的笑容。長風沒給天空帶來一絲云彩，也沒給行人帶來一點涼意，我暗笑長風徒耍威風罷了。
入夜，熱熱的空氣讓沙發及屋里的一切熱灼難當。難以入眠的我在屋子里煩躁地睡下又爬起，來到陽臺，殘缺的月亮掛在天上，雖不圓，卻明亮得耀眼，剎那，我心明澈，內心的灼熱被如水的月光洗滌后是如此的寧靜。樹與咫尺的樓房在夜色中靜默，我來到一間窗前掛月的房間睡下，睡在床沿就能看著窗前的月亮入睡，我感嘆這房間的神奇。夜風從紗窗里鉆入，若有若無的，卻足以讓我入眠！
昨天，夏風又起，卻帶來了從早到晚的中雨，把35度的空氣洗滌成了10度左右，仿佛置身于春與秋，抬頭看雨中的石榴樹，滿樹的石榴花咧著嘴忍俊不禁的。雨在我的傘上蹦跳著，沿著傘面的凹處一溜而下，夏風裹著它侵襲著我的褲管，鞋面，有點冷了。街道樹倒個個精神抖擻，上天以這種方式賜予它們生命之水，我也為它們感到高興。
夏風有時有情有時卻無情，有時剛烈有時卻溫順，有時讓我憎恨有時卻讓我溫柔地想起！
風的隨想初中作文 9
風。這位大自然無私的使者，總在考驗著我們，作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到許多有益的啟示。
柔柔的風，像位可愛的小姑娘，總愛親吻我們的面頰；風，像一位舞者，看，小草，鮮花，樹葉，都在它的纏繞下，竟偏偏起舞了；風，像個活潑的小孩子，看它正在和地上的孩子們一起玩著風箏呢！孩子們也很高興它的存在。
風，它也有喜怒哀樂的時候，當它怒時，它會以懲罰的形式出此刻人類的面前，所謂的“臺風”，“龍卷風”……正是它對人類的懲罰，
風，它氣憤的指著人類說：你們這些所謂的人類，也只可是如此，當貧困的人遇到困難時，你們那些所謂的，正人君子，也就是表面的，安慰他們，然后又回到高高聳立的.樓堂館所中，享受著佳肴美味，這樣人們就會以為你是位多么無私。可惡的是，我無法懲罰你們，卻影響了貧困的人們，然而你們就在其中，挑撥離間。你們這些正人君子，你們又能做什么，給我起個名字，讓人們排斥我，其后你們又能做什么，你們無法理解我的挑戰，你們這些懦夫。
風，它也不放過那些自私自利的家伙。它指著那些自私的家伙說：你們這些，人類你敗類，你們無法自食其力，就破壞大自然人安靜，你們砍去了我旅程中的伴侶，將它們連根拔起，然后將它們賣給木頭產，讓他們將樹木做成門板，然后從中獲取利益，你們以為神不知鬼不覺，你們錯了，我把你們的一切都看在了眼里，可是我還是給了你們機會悔改，但你們還是舊病復發，又將我的伴侶砍去，可惡的是，你們沒再種下小樹苗，導致今日的沙漠化，這些都是你們造成的。可是，人類又怎樣對待他們這些，自私自利的人呢？還不是放過他們。
風是位寬容很多的使者，雖然對那些所謂的正人君子，自私自利的人，是那么的憎恨，可還是寬容了他們。
風，也是位精確的預言家，在沒次烏云大匯集時，它也早就預料出，將會有一場大雨來臨，于是它會在大雨來臨前，前來告知人們將有大雨的到來，提前人們做好準備。
風不是完美的，因為世界上本無完美。風最大的“卻點”就是它不能“自控”。我們人類去能，因為我們有意識。所以，當我們看到某些被風毀壞的物品時，就應提醒自我，約束自我的一言一行，決不能造出人類的“龍卷風”。
風的隨想初中作文 10
望向窗外，忽看見一片落葉，悠悠蕩蕩，不止地旋轉，愈飄愈遠，卻有一陣風托起了它，它是一個被懷抱的孩子，也是一位歷經風霜的老人，最終由風的相送，葉落歸根，融為泥土探索更多，思想更多。忽得又是一陣風，輕輕拂過，使我沉溺于故鄉的那方水土。
井巷的美食
每日陽光才剛害羞地露出一絲可愛的微光時，無論大街還是小巷，都涌出一股鮮香饞人的食物氣味，使得家家戶戶，老老少少，男男女女，都不約而同出動，為的就是品嘗那平凡的美味，甚至連南昌人最特別的聊天日常也蕩然無存，沒有人不對那碗瓦罐湯愛不釋手。對瓦罐湯自己而言，它是無“粉”不歡，要是不為它點一份拌粉或是炒粉，那便是對它的大不敬了。忽得又是一陣風，輕輕拂過，飄來香味，使我沉醉于故鄉的那盤佳肴。
河畔的`清香
撫河也算是一條小有名氣的市內河了，作為南昌的“左撫右贛”，怎能不加上幫襯的裝飾呢？于是人們為它建設玩樂的公園，鳥兒為它演奏清脆的序曲，而泥土也不甘落后，爭先生長出一顆顆的桂樹來，倒也賞心悅目。可孤芳不自賞，她們偏要釋放出自己的才華——頃刻間，香飄十里，花滿枝頭，散入秋風滿洪城，人們方才想起，那桂花雖小，卻是香傳四方。一些老婆婆們前來收集桂花，要用她們制成桂花醬。看來她們不只要讓自家房屋清新，更要讓肚中溢滿花香呢。忽得又是一陣風，輕輕拂過，送來清芬，使我沉浸于故鄉的那片秋色。
烈火的顏色
在南昌人的血脈深處，便是那紅色的靈魂吧。想那時，南昌揭竿起義，驚動四方惡勢力，革命的烈火熊熊燃燒，染紅了中國土地，染紅了中華民族，燒死了邪惡的奸人，燒毀了他們險惡的陰謀。今天的新四軍舊址，葉挺指揮部舊址，八一起義紀念碑，是那段艱苦時光的見證，光榮地訴說那段斗爭的日子。
忽得又是一陣風，輕輕拂過，引人遐想，使我沉思于那段歷史的長河。這是故鄉的風，它路過這個城市的每一個岔口，它拂過這個城市的每一叢草木，它迎過這個城市的每一個人。忽得又是一陣風，輕輕拂過，使我難忘一石一井一街一巷，使我驕傲地喊出我的故鄉——南昌！
風的隨想初中作文 11
“為什么你不在，問山風你會回來。”
多美好的一句歌詞，像一首小詩。
夏天很討厭音樂，雖然并非發自內心。為了極力掩飾自己的想法，有時他會視而不見，或裝作厭煩。
而十歲之前的他對音樂不僅僅是熱愛，更是一種癡迷。那年夏天，他的第一場“演出”，是給自己家人的。“還，行吧。”這是唯一的評價。長輩總有理由能打發他。他拖著吉他，在窗臺上站了一個夜晚。他變了。
那把舊吉他，是小攤上淘來的，被他放到箱子里鎖起來，塞到角落里，再沒動過。金屬瑣生了銹，木箱上蓋滿了灰。
“嘖，真難聽。”咖啡店正放著那首《夏天的風》。“別這樣，夏天。”朋友知道他的性格，但還是會勸他。“夏天的風，我永遠記得，清清楚楚地說”店里又響起這段旋律。
云層擋不住夏季的悶熱，綠蔭間的蟬鳴總在無休無止地循環。他獨自一人在那家店里坐著。他翻開手中的書，靜靜品著還留有余溫的卡布奇諾。那首《夏天的風》一直循環著。他默默地聽著，輕輕翻過一頁紙，發出微弱的沙沙聲。
他本不厭惡音樂，十歲之后卻總是小心翼翼，避而不聽。但這首與自己有關的歌，確實勾起了他的好奇。
咖啡店的門總開著，店里暖烘烘的，有些悶，和風慵懶地拂過。他甩去發絲上的汗珠，合上書，深吸一口氣，跨出門框，炎熱的氣息撲面而來。走在斑點綠蔭下，不經意哼起熟悉的'小調。一直單曲循環，旋律早記下了。音樂挺美好的。
他本來有些煩悶，夏風吹亂他的心緒，反而異常舒暢。他走著，漫無目的，漸漸地就忘了自我，陶醉在久違的慵懶之中。夏天也挺美好的。
他又愛上了音樂，還有它的靈魂。
“夏天，你竟然開始聽歌了！”耳機里傳出美好的旋律。“嗯。”朋友一臉不可思議。他們根本不懂他，不懂偽裝下真正的他，他想。這個世界上，可能只有自己懂自己吧。
夏天翻出那把舊吉他，有點小了，但他不在乎。他用清水一點點擦凈，擰好弦，等到夜深人靜時，坐在床邊，對著一片漆黑的世界，找到《夏天的風》的樂譜，邊彈邊唱，仿佛只剩他一人，而整個世界都在靜靜聽著。夜晚的風，多了一份暢快。一切都很美好。
《夏天的風》，夏天，的風。
風的隨想初中作文 12
望向窗外，忽看見片落葉，悠悠蕩蕩，不止地旋轉，愈飄愈遠，卻有陣風托起了它，它是個被懷抱的孩子，也是位歷經風霜的老人，最終由風的相送，葉落歸根，融為泥土探索更多，思想更多。忽得又是陣風，輕輕拂過，使我沉溺于故鄉的那方水土。
井巷的美食
每日陽光才剛害羞地露出絲可愛的微光時，無論大街還是小巷，都涌出股鮮香饞人的食物氣味，使得家家戶戶，老老少少，男男女女，都不約而同出動，為的就是品嘗那平凡的美味，甚至連南昌人最特別的聊天日常也蕩然無存，沒有人不對那碗瓦罐湯愛不釋手。對瓦罐湯自己而言，它是無“粉”不歡，要是不為它點份拌粉或是炒粉，那便是對它的大不敬了。忽得又是陣風，輕輕拂過，飄來香味，使我沉醉于故鄉的那盤佳肴。
河畔的清香
撫河也算是條小有名氣的市內河了，作為南昌的“左撫右贛”，怎能不加上幫襯的裝飾呢？于是人們為它建設玩樂的公園，鳥兒為它演奏清脆的序曲，而泥土也不甘落后，爭先生長出顆顆的桂樹來，倒也賞心悅目。可孤芳不自賞，她們偏要釋放出自己的才華頃刻間，香飄十里，花滿枝頭，散入秋風滿洪城，人們方才想起，那桂花雖小，卻是香傳四方。些老婆婆們前來收集桂花，要用她們制成桂花醬。看來她們不只要讓自家房屋清新，更要讓肚中溢滿花香呢。忽得又是陣風，輕輕拂過，送來清芬，使我沉浸于故鄉的那片秋色。
烈火的顏色
在南昌人的血脈深處，便是那紅色的靈魂吧。想那時，南昌揭竿起義，驚動四方惡勢力，革命的.烈火熊熊燃燒，染紅了中國土地，染紅了中華民族，燒死了邪惡的奸人，燒毀了他們險惡的陰謀。今天的新四軍舊址，葉挺指揮部舊址，八起義紀念碑，是那段艱苦時光的見證，光榮地訴說那段斗爭的日子。
忽得又是陣風，輕輕拂過，引人遐想，使我沉思于那段歷史的長河。這是故鄉的風，它路過這個城市的每個岔口，它拂過這個城市的每叢草木，它迎過這個城市的每個人。忽得又是陣風，輕輕拂過，使我難忘石井街巷，使我驕傲地喊出我的故鄉南昌！
風的隨想初中作文 13
如果說世上每兩個人相遇都是偶然中的必然的話，那么風箏與風的相遇便是必然中的偶然了。
風箏喜歡在下雨天撐一把淡灰色的傘獨自站在一個角落望著灰蒙蒙的天；風則寧愿在艷陽天大汗淋漓地投幾個漂亮的.三分球；過生日的時候風箏從來都是一個人邊吃著“好利來”蛋糕邊欣賞落日的余輝然后再慢慢地咽下蛋糕的甜，和，歲月老去的苦；而每當風過生日時，他都是開一場狂歡Party，從凌晨一點鬧到凌晨一點然后倒頭呼呼大睡，睡去幾年的喜悅與悲傷然后繼續過自己的日子走自己的路。
他們有太多的不同，太多的相斥點，可上帝卻注定了他們之間的緣分。從小學到大學，兩人不是同班便是同校，一切，也從此開始。
當相見的次數愈來愈多時，兩人也不得不注意起對方來，就這樣，從見面點一下頭到肩并肩手牽手一起走也勿需很長時間。
就這樣，陰暗的雨天里又多了一對情侶品嘗雨景；每當大汗淋漓的風投進一個漂亮的三分球時，也會有唯一的觀眾為他吶喊助威；風箏的生日再也不是孤獨的一個人；而風也會為了風箏而早早散了Party，伴著月光，兩人在路口依依分別……
時間可以沖淡一切亦可以使一切更加濃重。風箏與風，天生一對。天賜的緣分加上后天的“努力”，固然平淡，卻也不失真實。日子是在過著，時間也只起個“粘合劑”的作用。日復一日，年復一年，當愛的果實即將被摘下時，上帝卻殘忍的收回了恩賜，天降之災。
……
數年之后，一切往事都如縷縷清煙不堪回首，風早以無當年瀟灑之風，皺紋也見證了歲月的無情。一切的一切都已成曾經。只是那年的那個傷疤，風永遠不能忘記……
是4月1日。愚人節。風突然想出個損主意。于是，他發短信給風箏，說他另有新歡，絕世佳人。他對不起她并約她在“孤人島”喝“最后”一杯咖啡。她按時付約，卻什么也沒說，只留下一個紙條便匆匆離去。風想叫住她解釋一切卻時已晚矣。他狂追出去卻遇到一飛車，車來不及剎車于是他認為他完了。可沒想到醒來時卻發現自己完好無損而身邊的她已如一永遠飛不起來的風箏，靜靜地，離風而去……
后來，他發現自己手中一直握著一張紙條，上面只有短短幾個字：
沒有風，風箏還可以飛么？
風的隨想初中作文 14
"風，它瀟瀟灑灑地來，又浩浩蕩蕩地離開，吹進了巷子，溜達過胡同，嘗遍了冷暖，穿越了古今，回到了過去……
這一刻，風起云涌。
風，它是一種無奈。“林花謝了春紅，太匆匆，無奈招來寒雨晚來風。”或許這時的李煜正人倚闌干，面對逝去的無限江山，無限慨嘆。米啊年的紅花爭艷，卻怎么都奈不住枯萎凋謝的宿命，不禁感嘆：“匆匆矣，匆匆。”這種落寞為人憔悴，早晨的寒雨早已涼透了心底，無奈難料暮晚又有冷風來襲，刺痛了心骨。李煜不再是這“南唐后主”。大好河山已隨風逝去矣，留不下一點痕跡……
風，它是一種凄涼。“家國破，一盞殘酒，淡酒怎敵晚風急，梧桐雨，點點愁。”國破，家毀，人忘……易安啊，易安，你何易？何安？國破，有家在；家毀，有人伴；人亡，那是怎樣一種撕心裂肺的凄涼？你只是一個女子，卻要承擔如此大的苦楚，這需要多大的勇氣啊？你也只不過想借酒消愁，無奈這淡酒入愁腸，愁更郁結……回憶里，紅紅燭花搖曳，想起與趙明誠對酒當歌的歡愉，想起“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的愜意時光，想起“卻把青梅嗅”的美好青春……現在卻似鏡中花，水中月一般，逝去，不見蹤影。還是拿起酒杯吧，借酒銷魂吧，只怪這酒太淡了，化不了濃愁。任憑疾風襲來，敵不過，敵不過，你就這樣讓風侵入自己的寒心，寒上寒……簾外，雨濕梧桐，被風吹起的`，是凄涼，是憂愁。
風，它吹過了無奈，吹過了凄涼，吹傷了兩位詩人的心，接下來，何去何從？
風，它是一種希望。“野火燒不盡，春風吹又生。”感慨之下，破滅的心情，全因這可以燎原的星星之火，憑著風，燃起，燃起！
風，它是一種解脫。“料峭春風吹酒醒”，酒醉的詩人，酒醉的心，因為這綿軟的春風而感到一絲舒心，春風成了解酒藥，敲開了心扉，哼出了小曲。
風，它是一種歡喜。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春的悄臨，是風捎來的驚喜，情愿被雨淋濕，被風吹亂發髻，行走的路上，有風相伴，特別歡喜……
風，它來了幾回，去了幾回？走了幾回，留了幾回？它回到了過去？抑或它又去了未來？有誰知道？我知道的，是風它曾經來過……"
風的隨想初中作文 15
風是人間的精靈，它的脾氣十分古怪，隨著季節的變化，它也一步步走向成熟。
春天，風是花朵一樣的小女孩——天真，稚氣。她在天地中游玩，無憂無慮！瞧！她剛到大地，地上的小草便探出了頭，伴著鳥兒回歸的歌聲問道：“春風，你來干什么啊？”她喜盈盈的笑道：“你們一個個都是十足的大懶蟲，我不來叫醒你們，還打算一直睡下去啊！”小草羞羞的說道：“今年我還是起得早的呢，你看樹伯伯到現在還在睡呢！”“好啊，竟然還在睡，看我不揪掉他一大把胡子！”她氣呼呼的說道。說罷，便連蹦單挑地揪胡子去了。沒過多久，她便喚醒了萬物，恢復了大地的生機。
夏天，風是一個熱情的少年——粗獷，豪放。他踏著沉穩的節奏來到戈壁上，看見一個巨大的風扇擋住去路，便叫囂著沖了過去，可它們呢？一個個淡定自若，那氣勢，當真是“他強任他強，清風拂山嵐。”以他那粗獷的性格，當真被他們激怒了，吹起了漫天黃沙與他們較勁。正是他的狂野造就了玉門風電基地，使家鄉的人民受了益，也使千千萬萬的他鄉人民受了益，當然，也讓玉門風電基地四海聞名。
秋天，風是一位身姿裊娜的大姑娘——溫柔，恬靜。她唱著抒情的歌兒，踏著輕盈的舞步來到了充滿喜慶的田野。在千萬植物的`翹首以待中走來，小麥們瀕瀕點頭，大聲為她的舞蹈喝彩，翻滾去千層波浪；棉花向來都是最膽小的，裹緊小被子，聽著外面的叫嚷，終于忍不住了，好奇的探出頭來，傾聽她的歌聲，欣賞她的舞步，剎那間，一個個棉桃樂得咧開了大嘴巴。正是她，一步一片金秋，一步一片收獲。她將沉甸甸的糧食送進農民們的糧倉，也送進了他們的心窩。
冬天，風是一位長輩——嚴肅，冷傲。他在大堤上一步一步地踱著步子，表情實在不茍言笑，這看看，那瞧瞧，像是一位視察軍隊的長官。他督促著萬物沉睡，如果有誰不從，他的威嚴便會使其瑟瑟發抖，立刻服從命令。但萬物沉睡之后，他又覺得大地實在是過于單調，便又下令白雪覆蓋大地，一眼望去，雪白無暇。正是他，使得冬天的曠野依然美麗，使得冬天的世界沉寂而神圣，使得來年的生機更勝往昔。
風，你帶來了無限生機，帶來了豐收的碩果，帶來了無盡的能源。我愛你，愛你的天真稚氣，愛你的粗狂豪放。敬仰你啊，家鄉的風！
風的隨想初中作文 16
風，無處不在，在這兒的同時，卻在不停的變化著。
當春天悄悄來臨時，一陣春風吹過，萬物復蘇。種子發芽了，個個探出了圓溜溜的頭，開始了新的旅程；花兒爭奇斗艷的開放了，紅的，黃的，粉的……五顏六色，美麗極了；小草被春風吹得翩翩起舞。這時，小朋友打鬧嬉戲，歡快地說：“原來春天的風是溫暖的呀！”
夏天火辣辣的降臨，天氣非常的熱，勤勞的人民在農田里勞動，一滴滴汗水從人們的臉頰上留下來，有時會有一陣風吹過，但吹來的卻是一陣陣熱風。老爺爺出來了，摸了摸胡子，說：“夏風是火辣的呀！”
豐收的.秋天里，楓葉紅紅的，遠看，似一團火；近看好似無數只小鴨的腳掌。樹葉落了下來，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝著我們微笑呢！果園里，柿子、橘子你爭我搶，爭著要人們去摘呢！農民們懷著豐收的喜悅說：“秋風是喜悅的呀！”
冬天，風爺爺的皮氣可壞了，樹上的葉子只剩下了樹干。人們都穿上了厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子。小動物們都冬眠了，我說：“冬天的風是寒冷的。”
四季的風，有著不同的姿態，各有自己的特點，多姿多彩，各有風趣。
“呼”一陣風吹來，我的思緒隨風飄遠，假如風有顏色，那會是什么顏色呢？
春天的風，是綠色的，他吹醒了小草，小草探出頭來，環顧四周的世界，春天的風吹綠嫩芽，讓它快樂成長，春天的風吹回了燕子，讓它在此安家。春天的風是萬物復蘇的風。
夏天的風，是紅色的，他吹熱了太陽，讓它照耀大地，夏天的風吹紅了人們的臉頰，像紅彤彤的蘋果似的，夏天的風吹開了荷花，荷花在水面上翩翩起舞，夏天的風是炙熱的風。
秋天的風，是黃色的，它吹黃了麥子，風一來，便起了層層麥浪，秋天的風吹熟了果實，把樹爺爺累彎了腰，秋天的風吹來了黃葉，葉子像蝴蝶飄向地面，秋天的風是豐收的風。
冬天的風，是白色的，它吹來了棉絮班的雪花，冬天的風吹厚了薄薄的冰，冬天的風讓孩子們在冰上溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人。冬天的風是快樂的風。
四季的風是各式各樣的風，是五彩的風。
風的隨想初中作文 17
君子當如美玉，君子當翩翩，君子當濁世佳公子，來于世，卻不被世俗所侵，故，君子應行其所好，不與世俗同流合污。
近幾年，網上流傳一些小鮮肉，他們化妝，他們扮演的陰柔，被好多人說成“娘”，他們批判小鮮肉的審美，說鐵血鋼男才是我們中國的一大男子氣概，但是也有人表示贊同，而我保持中立，我認為這些都是自己的風格，我認為外貌與實力并存才是最主要的。
故，“娘炮風”有何不可？他們按照自己心中所想并行動，就是一種大膽男子氣質，他們是一種超越性別的美，他們的心愿，不過是為了遮掩缺點，為將最美好的自己，展現在那些在乎自己的眼前，為將最完美的自己，展現在那些說自己不行的人的眼前，給予強烈暴擊。漂亮的外表配上足夠的`能力，就是最完美的他們。我們要美，有實力的美，但不要無用的“花瓶”。
真正有實力的人會平衡好這些，在別人眼中，他們是外貌與智慧并存的實力派，而不是空有外貌的“花瓶”。再，“鐵血鋼男風”會更加迷人。他們訓練場上流過汗，戰斗場上流過血，即使臉上有痕疤穿過，卻依舊是我們心中最帥的兵哥，因為他們實力強大，強大到我們現在的生活都是他們一手拼出來的，他們夜闌臥聽風吹雨，連做夢都是鐵馬和冰河，他們帥，帥在在戰爭里犧牲自己，保衛他人，帥在一顆勇敢的心，帥在冒著槍林彈雨，別人血拼，只為給我們一片家園。
真正有實力的人，我們幾乎不會去在乎他的外表，而是看他的實力，用一種幾乎敬畏的目光。有人說，現社會是一個“看臉的社會”，這并不錯，但若沒有實力，只會被調侃為“花瓶”，所以我認為，社會還是一個看實力，看本領的社會，我們說說君子應為何？應為內修形象，人品，實力并進，應當是濁世佳公子，這才是為人所傾，為外人所倒，為萬人所愛。
故曰娘炮風可以，熱血剛男風也可以，甚至五大三粗也可以，因為君子應是來于世，卻不被世俗所侵，不被世俗所擾，做著自己，有著自己的風格，有著自己的實力，他們用自己的實力養著自己，愛著他人，守著人生，有何不可呢？君子應為濁世翩翩佳公子，來于世，卻不被世俗所侵，通俗來講，自己闖出來的路自己走，讓別人說去吧，別忘了我們有實力呢，并不是花瓶！
風的隨想初中作文 18
遠離了鬧市的喧囂，一切都是那么寂靜——我來到圓明園。眼前是一個巨大的方塘，塘里的水早已干涸，只剩下大片大片的依舊干枯的蘆葦。風，在低吟，老鴉在枯木上哀鳴，一派死氣沉沉的景象。走到方塘的盡頭，又見散落在荒野的片片瓦礫,一種民族的悲憤油然而生。
再往前，此行的目的地——西洋樓終于到了。圓明園里荒野的風，嗚咽著，向我們講述一個古老的故事，一個國家的恥辱，一曲奇異的悲歌！咆哮的風，似乎在哀號、在憑吊。殘垣斷壁的西洋樓在廢墟中茍延殘喘。面對這百孔千瘡的西洋樓，我不禁悲恨相續！昔日無瑕的漢白玉磚，昔日巍峨的樓臺、殿宇在烈火中，在英法聯軍的炮火中轟然倒下。一百三十多年過去了，帶著歷史的悲憫與傷痛，枯藤古樹昏鴉在這片廢墟上顯得形單影只。是哀悼，還是祭奠？“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心……”放眼望去，廢墟中，亂石七零八落地插入泥土中，恰似一座座歷史的墓碑。我走上前去，撫摩著石柱上雕龍戲鳳的圖騰，飽受滄桑的石柱早已在戰火中脫落了一層漆，剩下的是斑駁的墻磚：一尊石獅被攔腰斬斷，身首異處的它后來被拼接在一起，它扭頭仰望蒼穹，仿佛在把一聲聲咆哮化作血與淚的控訴。望著這一道道歷史的`鞭痕，我豈能不動容？來到最有代表性的西洋樓石門前，我久久不敢正視。秋風蕭煞，枝葉衰敗，往昔的輝煌已一去不返，剩下的是滿目凋零。
殘留的石柱艱難地支撐起蒼天，精雕細琢的紋理被歷史的風塵沖淡撫平。它，的確被烈火吞噬了，但它尚未倒下！眼前的圓明園，猶如一個慘遭荼毒的古戰場。我恨不得讓它轟然倒下，深深地嵌入大地，被黃沙掩埋。不，它豈能被歷史埋葬！歷史是不能被忘卻的！圓明園是歲月留給后人的見證！是歷史留給后人的夙愿！圓明園被毀滅了，但我們不能一味地悲憫。歷史令人不堪回首，但沒有回首就沒有現在，沒有現在就無所謂將來！不，圓明園不會被淡忘！圓明園的斷壁殘垣，永遠銘刻著發燙的1864年，我們未敢忘卻！圓明園里荒野的風，嗚咽著，向我們訴說……
風的隨想初中作文 19
西風緊，殘陽如血，江水嗚咽。項王的身影在江水中晃蕩，悵望江東的土地，轉向虞姬嘆息，“虞姬，虞姬奈若何？”“項王，忍辱負重以求東山再起，你應該做得到的。”虞姬試圖點燃項王漸漸熄滅的希望之光。
回望眼，天下義軍在討論進攻咸陽合適人選時，圍繞選項羽還是選劉邦展開過激烈爭論。項羽力拔山兮，威震四方，季父項梁又為秦人所殺，論勇猛，論家仇，項羽是最佳人選；劉邦似乎只是“無賴小兒”，但是，一班老臣卻奏道：“劉邦，寬厚者也，以進攻咸陽最適。”一路所向披靡的項羽有了失敗感，我可是從未低頭的'將軍，怎么會比不上小小劉邦，我不會認輸的。
戰，戰，戰，戰袍一度被鮮血染紅。當苦戰不斷的楚軍來到咸陽時，劉邦已不費一兵一卒捷足先登了。若再戰，疲敝之眾怎敵他休整之后的精兵強將，西楚霸王從未打過敗仗，卻是平生第一次向別人提出休戰。
美人香魂已逝，耳畔再也聽不到虞姬那優美的歌聲了，虞姬連你也不肯陪我嗎？撩起將士們一片愁腸，一路長途跋涉，難道就是要面對一個失敗的結局嗎？昂首問天，難道真的無路可走了嗎？
烏江亭長搖著小船而來：“項王，上船吧。江東還有三千弟子可練就精銳之師。東山再起，猶未可知。”江東？我還有何面目回去，勝者為王，敗者為寇，一個敗軍之將，如何去面對那一張張熟悉的面孔？戰馬在一旁嘶鳴，仿佛在催促主人上船。亭長，代我向家鄉父老們致歉吧！
烏江悲鳴，如泣如訴：項王為何不過江東，現在低頭走過失敗的低墻，明天就可以抬著頭走向成功的大門。
恍惚中，虞姬揮劍自刎的情景重現眼前：“項王，但愿你贏得天下，虞姬不愿成為你的羈絆。”只見利刃抹過那白玉般的頸脖，她倒在他懷里。最愛已失，項王也不肯放棄臉面。在你眼中，難道真的沒有什么能換回那一次低頭嗎？項王拔劍出鞘，悲從心來，高喊一聲，“虞姬，我來也。”鮮血滾入江中，讓寥落從者號啕大哭。
今天的我們，早已明白，在人生路上，有些耳門，須低頭才能走過，盡管心有不甘，但出來后，抬望眼，蒼天一片蔚藍。如果千年之前的項羽也懂得這些，也許會是另外一個結局吧。
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