青春奮斗的作文（薦）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春奮斗的作文，希望能夠幫助到大家。
青春奮斗的作文1
探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是中華兒女不懈追求的航天夢。在我的家鄉，費俊龍叔叔正是這樣不懈努力，二登太空。
1982年，費俊龍叔叔經過了嚴格的選拔，順利選飛成功，準備當一名空軍。此后，他以全優的成績留校任教，還當過教員、中隊長、機關工作人員、技術檢查員等。直到1998年1月，費俊龍叔叔正式成為了中國首批航天員。他經過多年的.航天員訓練，完成了基礎理論、航天環境適應性等8大類幾十個科目的訓練任務，并以優異的成績通過了航天員專業技術綜合考核。正是由于費俊龍叔叔堅持不解地努力、奮勁，才能夠使他光榮地隨“神舟六號”飛船執行五天的中國第二次載人航天飛行任務。
現在，我們雖然還只是一名小學生，但是如果我們在小學都不認真學習，那么在長大以后，國家需要人才的時候，我們該怎么辦？既然許下雄心壯志，就該有所行動；既然想要展翅翱翔，就必須練硬翅膀……正是“鮮衣怒馬少年時”，我們更應當“不負韶華當自強”。
在我們的學校有一位同學，剛開始我并不覺得他寫的字有多么好看，甚至有些丑，但是聽到老師一直夸獎他的字寫得好，我不禁有些疑惑。直到有一天我親眼見到了這位同學才明白了一切：原來，他右手的大拇指沒有發育完整，整個手臂也有些萎縮，平時只能用兩根手指夾著筆寫字。看到這一幕，我有些自慚形愧。你看人家用兩根手指夾著筆都能把字寫得工工整整，我們用三根手指一起拿著筆寫的字都可能沒有他寫得好看了。
奮斗的接力棒已傳到我們手中，作為新時代的少年，我們理應追尋英雄的足跡，學本領、增才干、強體魄，時刻準備著，為中華民族的偉大復興而不懈奮斗！
青春奮斗的作文2
青春是我們在夕陽的照耀下，踏著余輝，拿著沉甸甸的旅行包，帶著勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動的步伐，因為有一個期待已久的愿望快要實現了。“終于快到家了！”青春是我們和自己的朋友在學校的草坪上，躺著，一起望著藍天，彼此有心溝通著，我們會傾聽著朋友的故事，也會回味著我們是怎樣認識的，是怎樣成為好朋友的；自然我們也會激動的講著兒時的快樂，直到天黑才發現忘了時間，便匆匆忙忙的趕回寢室。
青春是我們在日記本上“偷偷”的記下自己的酸、甜、苦、辣，當這些隨著時光的流失，已悄悄的成為過去時，我們會在空閑時輕輕的打開這心愛的日記本，看看自己在努力后得到進步之果的那一剎那，慢慢的享受，心里樂滋滋的；也許我們會看到失敗后，內心的痛楚，然后獨自品嘗著這份苦澀；也許我們會看到在烈日的照射下，流著豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站著，真想說：“教官這不是我的錯！”青春是我們在籃球場上，抱著籃球，飛奔著，汗水如流水般，直躺下來，在這里我們洋溢這青春的`活力，揮灑著青春的力量，進球之后為自己歡呼，沒有進球，為下一個機會而去拼搏
青春是我們在孤寂而憂傷的時候，遠處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個五彩繽紛的世界，心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了，望著這五彩的天空，望著那五彩的青春。青春是我們在任何時候唱著歌，不管朋友們的責備，唱著自己的歌，跳著自己的舞，帶著自己的笑，體會著自己的青春。
回首青春，讓我們譜寫成歌，一路遠航。
青春奮斗的作文3
青春是什么？青春是一幅畫，描繪著我們的故事；青春是一首詩，書寫著我們的夢想；青春是一首歌，歌唱著我們的未來……青春是朝氣蓬勃，是奮斗拼搏，是無限可能。
少年時代，我們往往憧憬著美好的未來，在心中種下了遠大理想的種子，但理想不是幻想，想想就能實現，它需要我們為之奮斗。不錯，有些著名而又偉大的人物看似一夜成名，具有很高的天賦，但他們都有一段不為人知的歷程。他們付出了比別人更多的努力，他們心懷遠大的理想，努力拼搏，才換來了今天的成功。正如愛迪生所說：”天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”成功者不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人，事實正是如此。沒有人能只靠天分成功，上帝給予了天分，但只有艱苦的奮斗，才能將天分變為天才。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩，具有遠大抱負的人。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去東來，寒來暑去，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望。成語“聞雞起舞”也是由此而來，用來形容奮發有為。
每個人的青春都是一道不同的風景，但沒有一個人的`奮斗歷程不經過巨大的考驗。成功者就如同在夾縫中求生的小樹苗：無論進展多么艱難，他們都會靠自己奮力拼搏與永不放棄的精神品質，一步步地讓自己走向成功。
青春，是看不到盡頭的跑道，是揮汗如雨的運動場；青春，是失敗后堅強地想要再來一次的勇氣，是就算看不到希望也咬緊牙關從不放棄；青春，是一場萬分艱難的試煉，是為了夢想義無反顧的初心。
無奮斗，不青春！沒有今天的優秀學業，何來明天的成功事業？沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果？沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽？沒有今天的執著追求，何來明天的掌聲鮮花？讓我們以夢想為指明燈，迎著燦爛的陽光就此啟程，在青春的道路上帶上拼搏與奮斗的背包，一步一步向成功前行……
青春奮斗的作文4
青春是生命的珍寶，是人生的無價財富，我對青春真正有認識，是從那次與父親登山開始的。
很小的時候，我認為，青春只不過是一個人年輕時所擁有的一切罷了，并沒有感受到它的深刻含義，去年秋天，我才恍然大悟。
那天是周末，我和父親去登山。站在山腳下，抬頭仰望，山坡上長滿了楓樹，金黃的楓葉掛在樹上，隨風搖曳，仿佛置身于一片金黃的海洋，漫山遍野的金黃令我感到身心愉悅，嘴角不覺揚起一抹微笑。欣賞完美景，就開始登山了，這時我才發現，面前的山峰不僅高，而且十分陡峭，我有些害怕，原本高漲的興致突然降到了零點，笑容也不覺消失。看著我沮喪的神情，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“姑娘，怎么了，害怕了？不要因為怕就不去嘗試了，試試看，體力實在不支再放棄。”聽了他的'話，我暗暗鼓足勇氣，調整好自己的情緒，邁開步子，向上進發。
走著走著，我卻發現周圍的風景并不如山下那般美。葉子有些稀疏暗淡，到處都是茂密的樹枝，道路崎嶇不平，布滿了碎石，一不小心就會摔倒。我緊跟在父親身后，艱難前行。走著走著，突然遇到一處棘手的地方。路前方被樹枝擋的嚴嚴實實，需要用手奮力撥開，從中間的縫隙中過去。我不禁打起了退堂鼓，因為前面的樹枝更茂密，從這里走過去一定會把衣服刮壞的，我還是下山吧。我停下了腳步，抬頭看著前方的父親，他已經大汗淋漓了，正用手艱難地推開樹枝，仍然繼續堅持向上攀行。“不，我不能放棄，我必須攀上去！”我不再退縮，用父親同樣的方法克服了困難，我也終于登上了山巔。此時，我俯瞰山下的風景，不知比在山腳下看到的景色美了多少倍。頭頂上，晴空萬里，整個大地一片金黃，漫山遍野洋溢著收獲的喜悅，依稀還可以看見遠方忙著秋收的農人。我豁然開朗：青春不是畏懼退縮，而是迎難而上！它是青年人的專利，是積極上進的生活態度。
這次看似平凡的登山之旅，卻讓我悟到了青春的真諦：我要揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這把金鑰匙去打開成功的大門！用自己絢麗的年華，點燃光輝燦爛的明天！
青春奮斗的作文5
每個人最美好的時光莫過于青春，曾經在書本中看到了首富馬云所說的一句話，你每天在床上刷視頻，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。
有一次我們七年級體育課堂上開始嚴抓體育，因為九年級中招考試也有體育考試，我們的班主任也支持我們練習體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時定時跑，剛開始我跑的挺有勁兒，到后來我一步一步的邁著，每一個步伐都是那么的艱難。我心中想著放棄，但是還是慢跑了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使后邊的同學追上了，老師讓我們體育沒及格的，回家多練練體育，的身體更加強壯，而且在我小學的時候，我跑的很快，而現在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假沒有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。
我回到家中，立刻定了個鬧鐘，我打算在節假日每天晨跑。早上我六點半起床。在這半個小時內，我洗臉刷牙，順便把早飯吃了，再停半個小時后跑步，這半個小時可以看書，背書，不過還是背書吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復一日，我的體育就有所進步了。但我還是覺得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時跑了，有一次母親突然對我說，兒子，我認為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒你們好，我笑了笑表示贊同她的說法，每天的鍛煉已經是一種習慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒有，只能利用周末的`時間來跑步，我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終于有了定時跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學一圈兒過去了，我并沒有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心，畢竟自己的運動沒有白費。第二圈我也緊跟著他們，但是到后來他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。
通過這件事兒，讓我明白了兩個道理，一是人外有人，天外有天，第二個便是青春奮斗更加有力量，我會繼續奮斗下去。加油！
青春奮斗的作文6
有時我們選擇一個人的堅強，并不是我們真的無堅不摧，不過是身后空無一人，實在別無退路可選。
每個人的生活中，都有許多感到很難，很沮喪，很不快樂的時刻。
也許此時，別人可以給你安慰和鼓勵，但它們畢竟是有限的，最終你還是要靠自己，從各種煩惱、麻煩和痛苦中，跳脫出來。
因為各人的生活，無論是酸也好，苦也罷，都還要各人去品嘗。各人的路，無論是順遂，還是曲折，都要各人去走。
同時你也要學會，找到適合于你自己的減壓方式，既不能讓自己安于舒適，又不能把弦繃得太緊。
如此，才能在生活的千錘萬擊中找到平衡點，不至于失控。
記得有人曾說：每一個強大的人，都曾咬著牙度過一段沒人幫忙，沒人支持，沒人噓寒問暖的日子。過去了，這就是你的'成人禮，過不去，這就是你的無底洞。
我們都曾渴望，在受傷時，在難過時，在孤獨無依時，得到他人的回應、理解和陪伴，我們都曾害怕面對一切艱難險阻，直到生活給了我們一道道坎，才教會了我們如何在挫折和痛苦中變得更加強大。
我們并非生來就是強者，我們并非沒有軟肋，我們并非無懈可擊，但我們終將學會，一個人，面對所有的難。
青春奮斗的作文7
高山，與白云相約，山更巍峨峻峭；碧海，與藍天相約，海更壯觀遼闊；花兒與蝴蝶相約，花更嬌媚動人；我的青春歲月，與奮斗相約，更精彩紛呈。
邁進青春歲月，我奮斗的激情空前澎湃。奮斗，不僅是我前進的口號，更是我行動的標桿。我知道，燕子去了，有再來的時候；朝霞過了，有再現的時候。但我的青春過了，將一去不復返。在這青春大好時光里，若一味沉醉于享樂中，那是對自己最大的不敬。只有在青春歲月里，灑下奮斗的汗水，人生才活得。
請看！教室里，有我奮斗的身姿。一行行工工整整的字跡，密密麻麻，如流水般瀉滿一本又一本筆記薄，似雕刻樣刻滿一張又一張試卷。課堂上總有我高高舉起的手，精妙的回答引起雷鳴般的掌聲。課后，其他同學在嬉戲打鬧，而我還在為一點疑惑，追著老師尋根問底。奮斗，在無時無刻！
不僅在學校，在家里，奮斗從不減弱。請看！不管寒風凜冽，還是狂風暴雨，我都在和朝陽競早。太陽總是睜開惺忪的眼皮，微微的陽光伴著我朗朗的讀書聲漸漸明亮起來。奮斗的聲音成了朝陽升起的號角。
寒暑假，其他同學，也許還在玩網絡游戲，也許還在睡懶覺，而我一刻都不會浪費。自編的課程表，如螞蟻般擠滿紙張。連每天喝水，小憩，看新聞也在計劃之內。在青春的歲月里，我與時光賽跑，生怕一怠慢，它便溜走。
請看！操場上，有我飛奔的倩影。青春歲月里，身體蓬勃發展，這是強身強體最佳時期。我知道，沒有強壯的`體魄，學習上就沒有足夠的精力。再說，體育成了中考主科，過不了這關，會與高中失之交臂。我先天體弱，從小多病，體能是我的弱項。
老師說，青春期多運動，可彌補先天之不足。為了保證每天一小時運動量。下午一下課，我總要換上鞋子，穿上運動服，奔跑在跑道上，一圈，兩圈……汗水浸濕頭發，濕透衣裳，一滴滴從發尖滑到嘴角，咸咸的；滑到腳尖，涼涼的。這是奮斗的汗水，總有一天，會結成晶瑩的水晶，在陽光下，璀璨耀眼。
碧波浪潮與礁石相約，才會濺起美麗的水花。青春歲月里與奮斗相約，才會碰出燦爛人生。
青春奮斗的作文8
少年的青春是什么？是“輕衫細馬春年少，十字津頭一字行”的姿肆，是“滿堂花醉三千客，一劍霜寒十四州”的意氣，是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，還是“縱有狂風撥地起，我亦乘風破萬里”的奮斗志向？
又是一個燈火闌珊的夜晚，又是一個奮筆疾書的時刻。盛夏的夜，未有愜意的涼風，也未曾有過沁心的'空氣，僅有的，是碎瓦般的月光傾瀉于仍在書桌前的我，月是琉璃色，窗有蟬鳴聲。
一支生花筆，陪我伏案到天明，兩冊如玉籍，點燃錦銹流年一脈香。一盒阿爾卑斯糖果放在木桌右上角，泛黃折皺的全解墊著卷到變形的教材課本……昏黃的燈光照著我從未想過的高難度題型。筆尖歇了又響，響了又歇，窗外的星星明了又暗，暗了又明。不時有沙沙的寫字聲分明地落在耳畔，不時有閃亮的星星照亮奮斗的道路。抬眸望鐘，已是深夜，終于停筆，關燈，枕藉而眠。
月亮透過遒勁的枝干，好似一座銀白色的滑梯，將星星送入我的窗口。縱使有時月朗星稀，也無法阻擋我奮斗的道路，也許這就是青春吧。
盛夏的蟬鳴聒噪，陽光大片大片地鋪開，教室外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。我和同學蹲在暗紅色的塑膠跑道上，隨著發令員一聲槍響，如離弦之箭沖出。加油聲在耳畔此起彼伏，似松濤！似雷鳴！逆著疾風，迎著陽光，我快步向前……800米，600米，400米，我漸漸超越一個個對手。“最后一圈起，開始加速。”體育老師站在終點線揮手叫嚷著。
余光中，有一個黑影與我接近持平，“右邊右邊，來了來了，快啊！”老師與同學的吶喊在耳畔響起，似急促的戰鼓！似沖鋒的號角！我迫使自己的每一個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的力量。在鼓勵聲中，我忘情了！發狠了！沒命了！超越對手，險勝奪冠！也許這就是青春奮斗的姿態吧。
李大釗先生曾在《青春》中說道：”青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，以青春之我，創建青春之家庭，青春之民族，青春之宇宙。”青春歲月，來匆匆，去匆匆，曾記否？從中流擊水，到浪遏飛舟，讓我們攜手奮斗，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
即使至此我的眼眸被一層水霧蒙住，有淚砸在本子上，暈開一團筆跡，也要銘記，青春是奮斗。
青春奮斗的作文9
在人生的道路上，我們總在不停地實現一個方案，它必須讓我們不斷的奮斗，不斷努力，才會成真。這是人生的方案，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有的他最終一事無成，有的人最終成為祖國的棟梁，它會一直在你心里，不斷鼓勵你，鼓勵你，向著目標邁進，向著未來邁進。
剛懂事時，大局部人心里都會有一個理想：我長大要當設計師;我長大要當宇航員;我長大以后要當老板;我長大以后要當國家領導人……從那一刻開始，就已下定決心，永不言敗，我們的青春里沒有低頭和放棄這些詞。著名詩人曾經說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。〞有了理想和那青春不言敗的誓言未來就離我們不遠了。
漸漸地我們長大了，我們知道了要努力學習才會有好的收獲。那些名人的故事也時刻鼓勵著我們，只要奮斗，我們都可以。
蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國的牛津，他在青年時就身患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學家。
被后人稱為“書圣〞的王羲之，小的時候是個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的.“之〞字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
還有屈原小時候不顧長輩的反對，不管刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經，經過整整三年，他熟讀了詩經305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養。終于成為了一位偉大的詩人。
偉人們的故事告訴我們目標要通過努力奮斗去實現，而不是不勞而獲，坐吃山空!
書籍是人類進步的階梯，書到用時方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學早，老來方悔讀書遲，書讀百遍、其義自見……我從書里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好似一個學者、一個哲學家在領悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書，心便豁然開朗。我會在讀書時陷入故事情節，成了故事的主人公，會隨它們的快樂而快樂，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著了魔，上了癮，沉醉在書這奇妙的世界里無法自拔。書，我的朋友啊!時刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢想、人生的真諦，我時刻謹記“少壯不努力，老大徒傷悲〞的痛苦，你讓我看見我離未來、離夢想不遠了。
鴻雁帶著對天空的執著追求，搏擊長空;蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達了為什么總被一次次大風吹破的蜘蛛網終能織成后來，我明白了，是因為心中理想的那份執著追求，那份堅持不懈的奮斗。
不去經受浪花的拍打，風帆只是塊破布;沒有經歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗〞開辟出獨一無二的人生之路。
青春奮斗的作文10
種子向往陽光，便開出了花。
——題記
時光如水，歲月易逝。夕陽帶走落日的余暉，大雁送去最后一絲秋意。目光游離在那若即若離的記憶之門上，塵封已久的記憶被打開，想起過去那段奮斗砥礪前行的時光，心中泛起一股暖流。
深夜——
漆黑的臥室被一盞臺燈點亮，書桌前一個少年正在奮筆疾書地刷著一份英語卷子。
時而皺皺眉頭，時而咬咬筆桿，時而低頭沉思。
此時的窗外更是一片寂靜，月朗星稀，只有路燈發出的若有若無的微弱的光，二十多層的大樓里亮著幾片淡黃色的光亮，此時已是夜里十一點多了。
時間慢慢逝去，少年的屋子里進來一個人，手里端著一個杯子，拿著幾張紙。
“寶貝兒，十一點多了，先把熱牛奶喝了，刷完英語卷子再把這份奧賽卷看看，早點睡吧！”少年“嗯”了一聲。
此時，秒針、分針飛快地走著，專心刷題的少年哪里注意到這些瑣碎的細節，英語的閱讀理解的文章多了些詞句的圈畫，數學的.奧賽卷的幾何圖形上多了些數據的標記。
這只不過是少年許許多多奮斗日子之一，日日夜夜的刷題，換來了他學業的成功。看著他成績單的數字，他高興地笑了，他的奮斗是值得的。
這個少年就是我。
致敬這奮斗的時光啊，他書寫了我美麗的青春畫卷，這終將成為我長大后最溫暖、最努力的回憶。深夜一盞燈，溫熱的牛奶，成堆的試卷，寂靜的夜晚，匯成了那段奮斗砥礪前行的青春時光。這將成為我人生中一道亮麗的風景線。
致敬，致敬那奮斗的青春時光。
青春奮斗的作文11
中華民族是一個偉大的民族，我們國家有雜交水稻之父袁隆平爺爺站在抗疫一線的鐘南山院士，還有許許多多為我們的幸福生活而犧牲的無名英雄。我們不能像醫護人員一樣為愛逆行，向警察叔叔一樣為民除害。我只是一名小學生，但我想做一名新時代的好少年，我認為只有從小事做起才能改變未來。
記得我剛來學校時，哥哥姐姐們就為我戴上了紅領巾，從此我正式變成了一名小學生，一名光榮的少先隊員。在學校時我努力做一名積極上進的學生：上課認真聽講；下課主動撿起地上的垃圾扔進附近的垃圾桶；吃飯時如果有同學浪費糧食，主動勸告他“鋤禾日當午，汗滴禾下土”農民伯伯種地非常辛苦，要珍惜別人的.勞動成果。
近幾年的疫情弄得人心惶惶，人們的日常生活受到了很大的影響，戴口罩成了一件像穿衣服一樣日常的事情。最近學校每天都有穿防護服的醫護人員來為師生做核酸，每次看到他們忙碌的身影，心里都被深深觸動：他們也是別人的父母甚至是父母的孩子們，卻能不怕苦不怕累，頂著被感染的風險為國家人民的健康奔波忙碌，我知道他們也怕被感染，但是他們看見身后有那么多中國人因疫情丟掉了寶貴的生命，他們必須沖鋒陷陣。
除了親身經歷的動人故事，在課本里我也認識到了不少偉大的英雄人物。比如：為了保持清醒的頭腦堅決不打麻藥動手術的劉伯承，還有廉潔奉公，一身正氣的方志敏。沒有他們的付出就沒有我們現在的幸福生活。所以我們一定要珍惜時光，做新時代好少年，讓我們祖國更加繁榮富強。
青春奮斗的作文12
青春，這是一個多么充滿活力的詞啊！但是，青春是什么呢？
青春，它是活力的代言詞，是生機的體現，是自己步入中年或老年可能懷念的一個時期，它還是象征年輕與追夢的詞語，它也是……人們對于青春總是有許多想法，名人亦是如此。這如同拜倫一般，他說“青年人充滿活力，像春水一樣豐富。”是啊，青春的我們總是充滿著活力，但是充滿著活力的我們又該怎么辦呢？
在我看來，青春是用來奮斗的，只有奮斗的`青春才足夠美麗。青春的我們有活力，年輕。有想法，有大好的機會在我們眼前，我們還有時間，有資本。年輕就是資本，奮斗就是機會。我們要奮斗，時間是有限的，我們不能像朱自清一般，白白讓時間流去。我們不可以揮霍青春，因為青春易逝。你往上看一點，世界上哪個成功人士沒有奮斗？哪個人是不是通過奮斗才成功的？無論做什么事情，只要肯奮斗，是沒有不成功的。這是牛頓的一句名言。
牛頓的這句話說的很對，至少我認為。從古至今，這樣的例子多的不能再多了。你想想紅軍，你在想想中國的原子彈，導彈。紅軍長征是要有多么強大的意志力和精神啊！那是因為他們努力前進，積極奮斗的結果。也正是因為這樣，他們才創造了一個又一個奇跡。原子彈，導彈也是一樣的。青春，讓我們一起奮斗，一起在百花盛開的時期同百花爭艷。青春，讓我們一起奮斗，一起在如花的年紀揚起前進的號角。
青春，讓我們一起奮斗，一起創造更美好的未來，一起推進歷史的發展。只有奮斗，青春才更美麗，讓我們一起奮斗，一起加油！
青春奮斗的作文13
泰戈爾曾言：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已經飛過。”彼時，陽光正好，風正穿過林梢，我們正當年少。或許多年后你已淡忘你青春具體的模樣，但奮斗的痕跡仍會深鐫在你的心膛。
臺燈下
我從來不知道自己這么能熬夜。進入初三以來，每個人似乎都有了一種俗成的約定。不管作業寫完與否，總會再打開臺燈做一頁題或背一會兒書。就算經歷了一天的疲倦，看到別人亮起的床位，也不敢享受熄燈前先休息的奢侈。每天晚歸到寢總能看到坐在床上安靜地翻歷史書的室友，然后就是沙沙的翻卷聲和筆尖摩擦紙張的聲音。臺燈下的我們或沉思，或疾書，或眉頭緊鎖，或嘴里小聲地振振有詞。臺燈下的`專注是我青春中奮斗的痕跡。
教室里
不知從什么時候起，下課出去竊竊私語的同學越來越少，更多同學選擇充分利用課下時間。即使嘻鬧聲依舊震耳欲聾，年輕的全神貫注也依舊美麗。午休時間也并不閑適，大家都在忙著刷題，午休結束的前十幾分鐘才依依不舍地合上了練習冊，然后整個教室陷入了爭分奪秒間隙中的些許安謐。教室中的惜時是我青春中奮斗的痕跡。
操場上
體能訓練是每個初三學子所必須經歷的“煉獄”。九月份的烈日炎炎，十月份的余暑未消，十月份的天寒地凍都加劇了我對跑步的抵觸。當然，這還算不上什么，體育老師慘無人道無休無止的加練更使我無數地產生了放棄的念頭。可每一次的減速總會換來超過我的同學的一句“加油“。年少輕狂，又怎甘落于人后？便又重新加速。即使汗水揮灑在冰冷的操場，即使寒風侵蝕我的體膚，即使雙腿沉重的無法移動。操場上的拼搏是我青春奮斗的痕跡。
初三是“前不見古人，后不見來者”的迷茫徘徊；初三是“黑云壓城城欲摧”的壓抑沉悶；初三是“守得云開見月明”的守望期待；初三是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信奮斗。每一個艱苦卓絕的現在，都會有個掌聲雷動的未來。初三年少時，我們自當奮斗，不負正好的陽光，無愧年少的輕狂。
青春奮斗的作文14
“用感激的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生”
人生的道路，坎坷曲折，通往成功的大門來之不易。著名的馬克思主義學家說過:“在科學上沒有平坦的大道，只有在那崎嶇的小路上不畏艱難奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點”。是的！我們也是如此，不經歷風雨，又哪能見彩虹！
想起xxxx年年底票房最高的電影《哪咤之魔童降世》中的經典臺詞：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算”！正是如此，世間本就沒有絕對公平，也許，有人生來就帥氣凌風，有人卻其貌不揚；有人生來天資聰慧，有人卻愚不可及；也許，有人生來擁有強壯體魄，有人卻帶著病患……當哪咤對天喊道：“若命運不公，就和它斗到底”！相信，每個人都會被這句話所觸動。這句話，充滿了激情和斗志，震撼著人們的心靈，這也是這不電影票房最高的原因之一，它不僅有酷炫的特效，精妙絕倫的動畫，更是通過這些勵志，永不低頭的精神吸引觀眾。
都說孩子就像一張白紙，也是每個孩子并不是生來就調皮，喜歡耍壞，如同《三字經》中“人之初，性本善”。不過是不同的生活環境締造了他們什么樣的性格。可能他們遭遇了家庭的變故，經歷了親人離開的痛苦，承擔著本不應承擔的責任。當你咬咬牙，自己挺過去，你就是個成功者。以后的生活將會更美好！
經歷困苦的過程并不是容易的，嘈雜的社會，來自外界的聲音許許多多，我們正是要學會屏蔽它們。
曾經讀過一篇文章，講的是一個小男孩的爸爸來接他放學，他的家庭并不算富裕，爸爸是個貨車司機，小男孩在學校的成績很好，同樣，也很要面子。那天，他爸爸從工作地開車來接他放學，爸爸的車沒有開到學校附近，而是在離學校還有一段距離的地方停下了，自己則跑過去。放學后，小男孩得知爸爸開著貨車來接他，在后面拖拖拉拉的走著，很是不情愿，生怕被別人看到。爸爸察覺到了，他甚至不好意思跟兒子說話，在車上，父子二人都是沉默的，窗外嘈雜的車鳴聲更顯得車內的寂靜，此時，爸爸開著顛簸的車，眼角濕潤了……
這篇文章中的故事可能我們都會有過的心理，攀比別人。可是即使我們如何看待父母，而父母永遠把兒女捧在心頭，他們無時無刻的在想著自己的兒女，永遠的都不會嫌棄。兒女的出現可能是父母最大的快樂。從我們呱呱落地到咿呀學語，又送我們上學，他們不知經歷了多少風雨！奔波了多少個日夜！起早貪黑成為他們的標志。作為兒女，難道我們不應該懂得感恩，給他們最好的回報嗎？珍惜當下，你要知道，時光一去不復返，我們在一天天的茁壯成長，而父母卻一天天的衰老，不經意間，白發就灑滿頭頂。他們，終究會在歲月前低頭！
在我們國家傳統，“百善孝為先”。我們應當懂得感恩，學會感恩。感恩那些幫助過你的人。他們，可能是親人，可能是朋友、老師、同學、或只是一個陌生人。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”！是的，或許，他們是在你坐公交沒錢時為你投上一元、或許，他們為你讓個座位，更或許，他們是一句善意的提醒……這正是人與人之前美好和睦的體現。同樣，社會的進步，也代表國家的進步。近年來，國家也越來越注重對青少年的及對他們心理上的輔導，能讓更多的人們有個公平的競爭，依靠知識改變命運。
相信大家都記得，當時火爆各大視頻平臺的.，來自衡水中學張錫峰的勵志演講，激情澎湃，光芒四射！快結束時，他說：“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期”！短短16個字，給予人們的是多大的鼓勵！當然，正是這樣，生活不止步、信念不停歇，夢想不破滅。我們，又怎能揮霍自己的青春！
在人生途中，那些甘愿著做你成功路上墊腳石的人，送你更進一步，不正是你需要感恩的人嘛？也許他們也曾有自己的青春，有過自己坎坷的逐夢之旅，可能他們失敗了，放棄了，而更希望的是你們，寄托在你們身上，希望你們完成自己的夢想，也為他們的人生畫上一個圓滿的句號。
青春是寶貴的，懷著感恩的心，帶著遠大的夢，去努力，去拼搏，青春不可懈怠，人生不留遺憾！
青春奮斗的作文15
我已經無數次的讀過了《魯濱遜漂流記》這本書，每一次讀都有不同的體會。今天，我又一次鄭重地翻開這本書，深有感觸。
這本書講述了英國青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來。性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他曾經與
下，魯濱遜回到了他自己的故鄉。《魯濱遜漂流記》分為三部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經歷；第三部分敘述他從荒島回來的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國遇見狼群的故事。
書中的'主人公魯濱遜具有強烈的冒險精神和常人沒有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機智、勇敢，并且誠懇、仁慈、知恩圖報。魯濱遜在一個人無依無靠，獨立生活的時候，還能夠對生活充滿信心，實在是難能可貴。如果我是他，當在船失事之后，我還能繼續遠航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那份自信。如果我是他，我一個人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應，我還能繼續生活下去嗎？不，我不能，因為我沒有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認自己的軟弱無能。
我的人生沒有任何意義和目標，我人生的道路是父母替我鋪設的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過了十幾年，我還整天抱怨這個，抱怨那個，從來不知道我的生活是那么幸福。環境優越，生活舒適，不但不會使人成才，還會使人養成懶惰的習慣。
我不得不承認自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫作文沒了題目，就沖門外喊一聲：“媽媽，我寫作文沒東西好寫的，你幫我想一想！”可是，媽媽因為手里正忙著東西，于是，媽媽對我喊道：“我沒時間，你自己想吧！我忙，沒空！”我一肚子的不樂意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。
天不會總是藍的，花不會總是紅的，草不會總是綠的；天會黑，花會凋謝，草也會黃，但春天能給他們生機。人生也一樣，人生中如果沒有一些磨難，人是無法成才的。只有經歷了大風大浪，人生才會有真正的意義。
《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會得到真正的幸福。
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