分別時作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的分別時作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別時作文1
每年春節我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺等親戚。在那之前，我都是用手指數著時間一天天過去，當媽媽看到這樣的我時，總會慈愛的對我說，寶貝離開時可別哭啊，每年我只是嬉笑著回媽媽，小孩子才哭鼻涕，我才不會。
終于我們又回臨沂了。
但快樂的時光總會過去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道其實大家都不想分別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開，但我卻看見了爺爺正透過哪扇窗戶望著我們，目光似溢滿深深的不舍，我愣了一下。每年春節在我們將要離開的時候，爺爺的脾氣都臭臭的.也從來不送我們走，我想爺爺或許是討厭我的，但現在我知道了爺爺這是不想分別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應了過來，并急忙向爺爺揮手告別。
終于到了不能再送的的地步——車站。奶奶緊緊握住我的手，雙眼緊緊鎖住我的臉，“妮兒，明年春節可早點回來，多陪陪我們啊”
我看著眼中溢滿淚水，滿臉皺紋的奶奶，我心里其實很想說，明年絕對早早回來，一直陪著你們。但卻一句話也說不出來，只是緊緊地握著奶奶的手不愿松開，不停地點頭。
我不愿離開但客車已經快要走了，我不得不一步三回頭的離開了奶奶，最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來，我趕忙用手捂住臉并轉過頭怕被奶奶看見傷心，但我知道奶奶一直都在看著我，祝福著我們一路平安。
終于車開動了，我看著奶奶，淚水順著臉頰流下。
團圓必然快樂，但分別也太痛苦。
分別時作文2
爸爸在外工作，我也要到爸爸那里去，一個遙遠的地方……
與同學們告別，真的好痛好痛。
五年半年沒哭過。可是那天晚上，哭了。五年半的感情不是用太多語言能說出什么的，大家抱在一起，不用太多的話語，留下的都是叫做眼淚的'東西。其實開始沒有想到會哭。
去的時候，她沒說去會哭。我看到她爬在桌子上，以為她睡了，過去叫起來他，他的眼淚嘩嘩的就往下流。我說不出什么話了，抱著他，哭。后來董……過來，勸了我們兩句，結果話還沒說完，他也哭了起來，我們抱在一起不知道說些什么，只是哭。看著那邊劉……抱著滿……在那哭，此時全部在場的人都在哭。說實話，哭的舒服。
強忍下，結果葛……來了，到我面前一句話沒說完就開始哭上了，哪里還忍的住，抱著他，使勁的哭。當時我的想法就是他（她）們不應該來，我只記得我當時見到他們誰就過去抱著哭，五年半了，五年半的我們不僅是同學，更是朋友，是親人。回來時和青…哭了一路，她對我說，你要時常的回來看看，我們都會想念你的，你在哪里不要想太多，好好生活，我們會想你的，我點著頭，失聲痛哭起來。那天，我能記起的就這么多，我想我也會永遠記著此時此刻。感謝所有的同學，感謝所有一起哭過傷心過的兄弟姐妹們，祝你們天天開心、我愛你們！
分別時作文3
快了，快到了，分別的時刻快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結束了。
可是，為什么，為什么我一說到畢業，心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因為舍不得老師，舍不得同學，舍不得看著我們成長的母校吧！
何曾幾時，媽媽領著稚嫩的我來到校園，那時我認識了老師，認識了學校，認識了這個（4）班大集體。
與同學們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰友”們一起走進考場的`心情……每一滴我都歷歷在目，像一個個腳印扎扎實實地印在小學生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現在才知道，我們一起度過的日子是那么有趣，那么快樂。
在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對您說一聲：謝謝。
我還要感謝同學，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現
在，只有一個月的時間讓我們團聚，等分離時，只能強忍眼淚，揮著手說“保重”。
還有一個月的時間就要畢業了，在這里，我要送給大家一和糕點，配料：友誼，幫助，開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產日期：我們認識的那一刻；保質期：永遠。
分別時作文4
我送你到車站。
站在候車廳里，我看著你依戀得有些濕潤的眼睛，強忍住要涌出的淚水，只想緊緊牽著你的手不放，也不想讓旁邊的媽媽看到。
又是一次離別．每一次的相聚總是短暫，每一次的'分別如此之快．在重逢與別離中間，又穿插著多少思念的煎熬．二十九夜那天，我去接你．雖然漫天雪花飛舞，卻舞不出我滿心的喜悅．出站的人群里，你的身影亮得刺眼。
今年的春節，我會平平靜靜地過；今年的春節，也將成為我人生的一大轉折點．原來認可是件多么讓人欣慰安心的事！往后，再也不會受到有人的百般干擾阻礙．我們大可揮揮手告別無數個痛苦的昨天．真愛無罪，但它犧牲了一個人；真愛無言，它卻無聲息地闡明了兩個人的心聲。
從誤解產生開始到誤解消除，誰知其中痛和恨．如今，我們只能嘆口氣說句＂值得＂．想起昨晚被窩里的促膝長談．我不想眠，怕醒來就是離別時最初的黎明．你感慨那段日子里的點滴，到今天才得以隨風而散．想忘掉過去自己不開心的事情，卻總不能夠從記憶里消失．許多恨，我們一輩子都不會遺忘．你給我重復著昨天的故事，告訴我這條路你走得有多艱苦，這個抉擇有多不易，千萬千萬要珍惜！所有人看到了他為我的付出，所有人也理解了我一心愛著的他．
今天，他回上海了，這心里面多少說不出的不舍也只能化為文字．想你！
分別時作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學6年了。我們就要畢業，就要彼此分別，我既高興又傷心，高興是因為我考上了我理想的初中，傷心是要和我那些好朋友分別了，我們要與我們的母校分別了，為此，我想對母校和好朋友們說一聲：“謝謝！”
在這6年來，是母校教會了我怎樣自我管理，教會了我怎么孝敬父母，教會了我一些無海無涯的知識。想想以前我沒上這所學校時，什么也不會做，反而還給媽媽幫倒忙，媽媽總是說我。但是自從我上了這所學校，我結識了很多新的小朋友。之后，我在學校學會了很多，例如疊被子、洗碗、整理衣櫥等，回到家后，我就幫媽媽疊被子、洗碗，媽媽一直說：“上這所學校沒錯，教會了孩子很多，我女兒也讓我省了點兒心了，真是長大了！”所以，我要感謝母校所教會我的一切，謝謝！
大家會問：“為什么要感謝朋友呢？”“因為她們在我需要幫助的.時候，給予我幫助。”就在那天晚上，我生病了。有幾個女生便扶著我回宿舍，回到宿舍后，她們連衣服都沒脫，就忙著管我。張雨欣讓我躺在床上，然后讓淼淼把毛巾濕了濕。她對我說：“你先歇會吧！”淼淼來了后，張雨欣把毛巾擰干，敷在我頭上。之后張雨欣一直坐在我床邊，我說：“你先去洗漱吧！不用管我，我睡一會兒可能就好了。”張雨欣還沒等我說完，就說：“那怎么行，我等你睡著后再去。”我又想說，她捂著我的嘴，我拗不過她，只好乖乖地睡覺了。我心里很感激她，真想對她說聲：“謝謝你對我的關心！”所以，我要感謝張雨欣對我做的一切，謝謝！
如今，我們就要分別，所以，我要感謝母校和朋友們對我所做的一切，我想對你們說一聲“謝謝！”。
分別時作文6
轉眼間，六年的小學生活就要結束了，我們就要告別母校，走進新的中學，去開始新的學習生活。而這最后的分別時刻，可以用“感時花濺淚，恨別鳥驚心”來形容。
你看，同學們都緊緊地擁抱在一起，互相訴說著臨別的話語。有很多同學都買了漂亮精致的“同學錄”和“好友檔案”，把它拆開來，一頁一頁的發給大家。大家都非常認真地填寫著：姓名，地址，電話，血型，生日，郵箱，星座，喜愛的食物、顏色、電視、書刊、動物、明星，口頭禪，最大的.理想，臨別贈言┉┉俗話說，男兒有淚不輕彈，而一向堅強的我，面對這感人的一幕，也流下了激動的淚水。
是啊！同學們心里有多少千言萬語要相互表達。我們畢竟在一起相處了六年，這六年的生活，確實值得留戀，值得回味，我們一塊兒玩，一塊兒樂，一塊兒學習，一塊兒上課，使我們我們由一個個蓬頭稚子，變成了一個個合格的畢業生。回想起這六年的往事，我們總想把它留住。以前的一幕幕不時從眼前閃過，我們曾經有過矛盾，我們曾經共過歡樂，我多么想向以前曾經鬧過矛盾的同學再說一聲對不起，多么想再和同學們痛痛快快的玩一場，多么想和同學們再表演一次節目，多么想再主持一次班隊會，多么想和同學們再去看一次電影┉┉我還想干許多許多的事情。但是，我們能在一起的時間畢竟不多了，在余下的時間里，我們要萬分珍惜，我們要互相學習，取長補短，好好把握，珍惜友誼。我們要用期末最好的學習成績，為我們六年的學習畫上一個圓滿的句號。
在這分別時刻，我是多么感謝老師六年來對我的辛勤培養，感謝同學們對我的無私幫助，不管走到哪里，我都不會忘記我的小學老師和同學。再見了，老師！再見了，同學！請你們多多保重，不要忘記我！
分別時作文7
陽光那么明媚，為什么風那么凄涼；明天空那么晴郎，為什么有雨打濕我的你膛；不久前那開心的笑臉，什么現在淚水流水臉龐。車緩緩開起，我的眼睛模糊那愈來愈遠的身影。
看著緩緩下落的夕陽，沒了午時的光輝，親人的具身影在夕陽下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅，好怕沒有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著，時間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著我離開的背影。看著車旁快速閃過的風景，我終于體會到父母忍淚離去的心情，那時我大聲的哭泣聲，父母也是無盡的悲與無奈……想著，想著我在搖搖晃晃的車廂內睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到在夕陽的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺。此時，我想起那將我放飛的身影。
這時，分別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠方，這時我終于懂得，親人為什么離開，因為這里有一個家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的分別是為了什么，為了我的夢，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以分別為代價，換來的希望。
緩緩停下，此時的.陽光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發在起跑線。此時的風那么熾熱，此時的雨不再是淚，此時的我不在是哭泣的面容。我會帶著你們的期待，尋找自己的眼光。
分別時作文8
分別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。
中考臨近，學習的壓力越來越大，而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來表達自己對大家的不舍與懷念。
夜夜坐在書桌旁，望著漆黑如墨的無邊夜色，心中那已被一天繁重學習任務壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳的詩句：“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”
我既欣喜又害怕地等待著中考的到來。我欣喜我將要步入高中的學習殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言，只有靜靜的回味與努力的學習。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的`回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復習來爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時唯一能做的了。
心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：
三年磨劍，今朝試鋒。
分分必奪，秒秒必爭。
全力以赴，中考必勝。
堅持到底，我定成功！
就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。
又是一年分別時，我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學。心中默默的祈禱：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
分別時作文9
六月，注定是一個分別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學！大學過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向！是的，人在經歷過后便會變得成熟，理智。畢業季，這個分別的季節。今天，感觸頗多......
今天，補回去年沒有留下的心情
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值？到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子！原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還......幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢？那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的'試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎？每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯系！
分別時作文10
想當年還在幼兒園時，我就已經認識了那個人了。那時的我們經常聯合在一起干“壞事”，搞到吃的，見面一半；犯錯被批評，有錯一起擔。當然，我是倆人中“官階”最高的，一切他得聽我的！
幼兒園畢業后，我們整個假期都呆在一起，直到不得不天各一方。我來到南京上小學，他卻不知所蹤。
也許是緣分吧，我上三年級的時候，他竟奇跡般地轉到我所在的學校，還和我是一個班級！
老天有眼，我們又成為了同桌。不過他似乎變了，變得有主見了。和我玩起來，有時目無“領導”，竟敢在我坐下的一瞬間把我身底下的椅子拖走；有時還會借他人的名字給女生寫一些類似表白之類的話……
哦，他還特別愛畫畫，當然那不是正宗的.畫，也就是畫畫小人什么的，在老師上課時，趁老師轉身時，他抽出了“畫冊”，那上面幾乎什么都有：大炮、火箭、槍……各種各樣的兵種武器一應俱全，甚至連張飛、關羽、呂布等古代人物的畫像也出現了，我暗示他聽課，他不理我。天吶！這是什么？他竟敢在課堂上畫老師上課時的白描速寫。
稀里嘩啦，一本畫冊瞬間變成碎屑從老師的指間灑落下來，下課時，老師把他“請”到了辦公室；這一次，上課時犯的錯，我才不有難同當呢，活該！
時光飛逝，轉眼小學畢業，他要跟父母回原籍所在地上學了，盡管在拍畢業照的時候我們都笑的很燦爛，但心里卻是十分的留戀和不舍；一對好朋友又要分開了，怎能不傷感？那一刻，我心如刀絞，為什么好不容易聚在一起卻又要分開？以后我們還會見面嗎？那時的我們又會是什么樣子？還能認出對方嗎？
畢業之后，人雖然不在一起了，但心都在思念著對方，我們是永遠的好朋友，讓我們一起期待下一次的重逢……
分別時作文11
我們全班同學送你到了操場，只有我，送你到了校門。
就在那棵大榕樹下，我們將要分別。你此時的心情看起來很沉重，頭抬高了一丁點，我知道你很想低下頭，但你看見我在這，不想讓我難過。故意這樣，我很理解你。
我的心情很復雜，想跟你再說最后一次話，但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最愛的游戲，但我沒有動。我不想和你說“再見”，不是我不重視你，而是我不想讓你走，不想和你分開。
關于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著，以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂，以前上課生活的精彩、上學放學的歡聲笑語……我都記在了腦海里，甚至深深的刻在了腦海里，我無法使這些退卻。
想到這些，我心就在不停的翻騰，實在不能停止。我的'淚水在眼眶里也直打，鼻子都酸了。我哼了一聲，把眼淚縮了回去。我真是很想哭，但是為了你最后一次見我不難過，為了不讓你帶著傷心離開，我又沒有哭。
你此時的心情比我還難過，你也很想回到過去，但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的，我看出來了，你也想哭出來。的確——你哭了，大聲得哭了。我忍不住了，眼淚嘩啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了，我還想繼續哭。但沒有，我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開心的走。我要學會分別不哭。
分別時作文12
炎熱的氣息在空氣中蔓延開來，連風也是熱的，水分被一點點的抽走，榨干。六月，是考試的季節呢！但也是分別的時刻。
課上，同學們的手緊握著筆，時而眉頭緊皺，時而眉頭舒展，時而低頭演算，不一樣的動作，不一樣的心情，然而不知何時，額頭上已有細密的汗珠，卻顧不得擦一把，仍然認真的打著題。也許是長大了吧，剛入學的我們，還是那么的稚嫩，還是那么的淘氣，在炎熱的夏天特別不安穩，讓老師很操心，而如今，卻不需教導就已經耐得住這炎熱，本性雖不易改，但性格卻敵不過時間的磨練啊！
課下，同學們有時也會聚在一起，高聲談論著自己的未來和心中理想的高中，還有畢業后游玩的計劃，唯獨在談論分別的場景時，迎來的卻是一片沉默。不想提是因為不舍與留戀吧！四年中，偶有誤會和猜疑的時候，也會有生氣和打鬧的時候，當然還會有互相幫助與感動的時候。怎么能當作沒有發生呢？這份羈絆如同烙印已深深烙在了我們的心中，難以磨滅。
六月，我們披荊斬棘，迎風破浪，歷盡四年磨礪，終于到了上場的時刻，臉上自信滿滿，而緊張和激動的小情緒也在心中跳動著，四年的努力到底是換來豐碩的回報，還是付諸東流呢？全看這次的考驗了，然而考試過后，還是會分離，凝聚在心頭的.傷也化作晶瑩的淚，氤氳，滴落，破碎。天下無不散的宴席，總有分別，總有不舍，但還是會有見面的一天吧！那時，還會記得彼此嗎？應該會的，因為我們畢竟擁有過青春年少中最美的回憶啊！
所以，分別時不要說再見，好嗎？因為那樣會增加思念，而我只希望那思念會隨風飄到你在的地方，陪你度過新的三年……
分別時作文13
續寫魯迅和閏土分別時的情景
可惜正月過去了，閏土須回家去。我急得大哭，跑進我的房子里去。他也躲到廚房里哭著不肯出門。當時閏土是怎樣同意回家的，我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿了整個頭腦。只記得那天的雪特別大，閏土收拾了一下便來與我告別，臉上還有流過淚的痕跡。整整一個四合院內毫無他人，我兩有好多話要說，可都無以開口，我們中間好像有一堵無形的墻把我倆隔離。我倆只有默默對望，大雪已披滿了整個人，熱淚一顆一顆往下掉。
閏土的父親來叫閏土了，我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串長長的腳印還留在我的記憶深處。閏土當時也很傷心，只見他一只手被父親牽著，頭還不時的回頭望。雪仿佛又下大了，但我知道再見的'機會很渺茫。此時，只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛，在狂風大雪中架起了一座愛的橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。
后來過了幾年，閏土的父親來給我家當忙月，閏土托他父親送我幾只很好看的鳥毛與一包貝殼。我見物思情，眼前又一次看到一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠埋藏在心里的一個畫面了。我不覺又淚眼朦朧，我知道此時在海邊的一個村莊里一定也有一個小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過幾次東西，至于閏土見了我的東西會怎樣？我便不知道了。以后的日子，我也很想再見到閏土，但估計也只是我埋藏在心里的一個愿望罷了。
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