學(xué)會放手作文
人生要學(xué)會放手，從此揮韁縱馬，蹄踏落花，心凈身輕，展現(xiàn)于眼前的是另一片更廣闊的天地!小編收集了學(xué)會放手作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會放手
人生有些東西是無法再抓住的，你放了手，就得到了解脫，也從此遠(yuǎn)離了痛苦。
人出生時(shí)，大多是攥著小拳頭的。人情緒激動(dòng)或恐懼時(shí)也常常不自覺地把雙手握成拳狀，似乎只有手里下意識地抓點(diǎn)什么，才可以緩解內(nèi)心的緊張與不安，才仿佛不白來這世上走一遭似的。
現(xiàn)今世界，物欲種種，誘惑多多，煩惱也林林總總。常聽到有人嘆息：“活得好累!”，古人有言：“退一步海闊天寬”，我理解，退，就是放手。放手，并非只意味著失敗，而是在為那些根本無望實(shí)現(xiàn)的愿望和不該得到的滿足累得喘息不止時(shí)所采取的最明智的做法。
有人混身于名利場中，不是光明磊落地做人為官，而是總嫌兩只手不夠多、不夠長，不該伸的手偏要伸，不該斂的財(cái)偏要斂，挖空心思、不擇手段地抓位子、抓票子……抓到手里又如何呢?靈魂已淪為名利的奴隸。其實(shí)，人從呱呱墜地到撒手人寰，正應(yīng)了“赤條條來去無牽掛”。名利生不帶來死不帶去，何苦為其殫精竭慮，久存于世的是人活時(shí)的'意境和死得其所。精神和名利相比起來，先湮埋于塵土、腐化為塵土的是名利。
重感情的人雖然可貴，但若真的死抓住一段已化煙而逝的感情，勢必會苦苦掙扎不得自救。無果的花即使絢麗一時(shí)，終究會無可奈何花落去，只有空枝對酒不忍觸，徒增傷感。以前，我曾欣賞過一句“痛苦也是種享受”，可那是怎樣的一種無奈后的痛楚啊。當(dāng)往事不再而心卻難平時(shí)，無言有淚，猶不堪看。情，本是滋潤生命的甘霖，應(yīng)自自然然的來，瀟瀟灑灑地去，死抓死守定會變?yōu)檠图邦i項(xiàng)的洪水泥澤，早已呼吸得極不舒暢了，這樣的感情抓它何用呢?及時(shí)放手，總比心被痛苦“享受”得千瘡百孔時(shí)再離去的好。該放手時(shí)須放手。
不要只抓著昨日的回憶不肯放手，終日沉緬其中，在回憶里消蝕著有限的生命，在回憶中尋找著曾經(jīng)的亮點(diǎn)和輝煌，以獲一絲自慰。放下回憶，即放下了沉甸甸的包袱，才能走出從前，苦苦留戀黃昏的人是傻子!生活總要繼續(xù)，最鮮活有生機(jī)的是那些正在期待著的燦爛。只要生命尚存一息，明天永遠(yuǎn)是最誘人的。
人生要學(xué)會放手，從此揮韁縱馬，蹄踏落花，心凈身輕，展現(xiàn)于眼前的是另一片更廣闊的天地!
第二篇：學(xué)會放手
一首完整的歌曲總有低音響應(yīng)，一首完整的詩歌總有戀情顯現(xiàn)，一場完整的人生總有低谷出現(xiàn)，所以世事總是不完美的。不去祈求一帆風(fēng)順的人生，因?yàn)槟菢拥娜松珕握{(diào)無味。當(dāng)我們走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出現(xiàn)一個(gè)洼坑時(shí)，請你們學(xué)會放手，讓我自己站起來學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
曾幾何時(shí)，你們是那么地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像眾星捧月般，你們把我的光芒放射了很多倍。其實(shí)，我只是一棵微暗的星而已。你們對我的驕縱讓我看不清自己，讓我估摸不到自己的價(jià)值，讓我在人生的道路上迷失了自己。
我知道你們是怕我有任何閃失，你們對我傾注了畢生的心血，只是希望我能有一個(gè)美好的人生。你們不希望我傷心、我難過，你們總想用盡你們的全力來使我的人生一帆風(fēng)順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的盡頭。
可是，你們想過以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過得無比的瀟灑自如與快樂，但在百年之后我卻如同一個(gè)剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂，我該怎樣去過以后的人生?所以，在我摔倒的時(shí)候，請不要驚慌也不要伸出你的.手來扶我，讓我自己站起來，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
請你們學(xué)會放手，就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍(lán)天高空之上，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時(shí)候就讓他們不停的學(xué)會飛翔，學(xué)會生存的技術(shù)。因?yàn)槿松穆泛荛L很長，你們不可能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時(shí)候讓我們學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會用自己的方式處理自己的事情，學(xué)會用自己的智慧解決自己的問題。
請你們學(xué)會放手，就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊，而是讓他們隨風(fēng)飄蕩去尋找適合自己的天地，然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長。所以，你們應(yīng)該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去。我們不是盆景，不需要精心的設(shè)計(jì)與安排，我們都有自己的思維。請你們學(xué)會放手，如果你們真的是為我們著想。為了我們能有一個(gè)完整的人生，請你們學(xué)會放手，讓我們自己展翅飛翔!
第三篇：學(xué)會放手
小時(shí)候，我們的手總是和父母的手緊緊抓在一起，父母走到哪兒，我們就被牽到哪兒，一步不落。在父母的牽引下，我們一步步成長。而今，我們長大了，我們的視野開闊了，原來外面的世界很精彩，于是求知的欲望鼓動(dòng)我們想去探索那未知的美好的世界，可是父母依然牽著我們的手，牢牢地，絲毫不放松。他們的口頭禪是“不行”“不能”“不許”，他們總是希望我們“乖乖地聽話”“乖乖地坐在書桌前”，就像小時(shí)候一樣乖乖地牽著他們的手。可是，父母們，你們知道“乖乖地”后果嗎?
假期我給你們講觀看動(dòng)漫《三國演義》的感受時(shí)，你們還在為劉備嘆息，怎么有那么一個(gè)兒子。難道劉禪生下來就那么昏庸嗎?有可能不是，或許是劉備他們太寵慣阿斗了。不信，從頭到尾，我們可看到劉禪出現(xiàn)在哪一次戰(zhàn)斗中?他總是出現(xiàn)在深宮大院中。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，不見彩虹”，對阿斗總是不放手，不僅毀了阿斗，也毀了一個(gè)王朝。再看司馬懿，每次出征，都帶著兩個(gè)兒子，在戰(zhàn)爭中學(xué)會了打仗，在斗爭中學(xué)會了謀劃，最終三家歸晉，完成統(tǒng)一大業(yè)。父母們，看一看這歷史，就知道應(yīng)該放手了。第一次放飛，有可能我們會迷路，但我們學(xué)會了尋找回家的路;第一次放飛，有可能我們會折翅，但我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。你們總想制造一個(gè)天才，可天才是能制造出來的嗎?你們有沒有聽說過，一個(gè)只會學(xué)習(xí)，而不會做事的大學(xué)生最終被迫放棄學(xué)業(yè)的事嗎?
我們長大了，我們也有自己的思想，也有自己的事情，也有自己的朋友，也是一個(gè)獨(dú)立的人。可是你們總是把我們當(dāng)作孩子看待，牽著我們的手，包辦著我們的一切，這樣會使我們喪失了獨(dú)立生存的能力。狐貍母親在小狐貍很小的時(shí)候就將小狐貍趕出了狐貍窩，不是狐貍母親的殘忍，而是狐貍母親具有遠(yuǎn)見，它知道過多的保護(hù)只會害了自己的`孩子，他們的“無情”恰恰體現(xiàn)了它們的愛。牽著手前行，雖然走得很穩(wěn)，但是卻顯得茫然;放手前行，雖然時(shí)常摔倒，但是卻積累了許多人生經(jīng)驗(yàn)，以后將會走得更穩(wěn)。溫室里的花朵是經(jīng)受不住自然界的風(fēng)雨的，父母們，為了我們的將來，現(xiàn)在就請放開你們的手吧。
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