讀書的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的讀書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
古代有才學(xué)的人往往都是通過(guò)有一個(gè)好的讀書環(huán)境所成就的。
在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的講臺(tái)上低頭念著發(fā)言稿。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身黑衣、黑布鞋、沒(méi)穿襪子的老人他就是科學(xué)院院士李小文老先生。李小文老先生講過(guò)一句話：我初中的時(shí)候，每門功課都是正好及格。能讓我這么幸運(yùn)的，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好的讀書環(huán)境——老師的孜孜不倦的教誨。
有些人總是說(shuō)青少年不愛(ài)讀書，只愛(ài)打游戲，恐怕那只是片面的吧！就拿李小文老先生來(lái)說(shuō)，他雖然是沒(méi)有“規(guī)矩”的一個(gè)人，但是他要比那些整天說(shuō)要按規(guī)矩做事卻屢屢沒(méi)有實(shí)行的人要強(qiáng)得多！
這幾年，有人想找回我們青少年該有的.讀書氣。然而我們的作家們卻做不到，寧愿要物質(zhì)的東西，所以他們所寫出來(lái)的東西肯定也是不切實(shí)際的！雖然我的身份只是一名中專生，但是我看過(guò)許許多多的書，其中就有幾本爛書——《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《糧食戰(zhàn)爭(zhēng)》、《金融戰(zhàn)爭(zhēng)》等。里面講的東西都是一些廢話，拿《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》來(lái)說(shuō)，就是介紹錢的演變和當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再加上作者理解，就成了一本書。我不得不佩服這本書在國(guó)際上的影響力，可是里面的內(nèi)容更是嘩眾取寵，一點(diǎn)都不講究歷史原則，如《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》一書咬定國(guó)際銀行家們不只是操縱政治、制造戰(zhàn)爭(zhēng)，更頻頻制造金融危機(jī)，包括1929年的經(jīng)濟(jì)大蕭條。這些指控頗為離奇，近乎荒謬。
我不是批判中國(guó)的作家，因?yàn)槲覜](méi)有資格！但是我只是想讓國(guó)際、國(guó)家所認(rèn)可的大作家能真真正正的拿出你們?cè)撚械恼鎸?shí)文學(xué)！寫出實(shí)際的東西，讓我們青少年能有一個(gè)好的讀書環(huán)境，千萬(wàn)不要憑空捏造啦。
讀書的作文 篇2
說(shuō)到誰(shuí)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)拢矣X(jué)得我就是一個(gè)合適的人選。我非常喜歡讀書，總是從百忙中抽出時(shí)間來(lái)讀書。
讀書是我們小學(xué)生最健康的娛樂(lè)活動(dòng)，受益無(wú)窮，而我就特別喜歡讀書。每當(dāng)一有瑣碎的空閑時(shí)間，比如等餐時(shí)，去上學(xué)或者課外班的路上，課間休息時(shí)等等，我就會(huì)讀各種各樣的書，如:作文書，童話故事書，神話故事書，推理型的書，講關(guān)于地理的書，名人傳記，經(jīng)典文學(xué)作品和講歇后語(yǔ)的書等等。從我嬰幼兒時(shí)期開始，我媽媽，爸爸或者奶奶就開始給我讀書了，每天臨睡前都要讀2到3本書，等我認(rèn)識(shí)字以后，我每天開始自己看一些簡(jiǎn)易的書。當(dāng)我上小學(xué)后，我就開始讀一些著名作家寫的書。每當(dāng)讀書時(shí)，我都非常積極，而且只要能讀上書，我就感覺(jué)無(wú)比的幸福和快樂(lè)，讀書不僅能豐富一個(gè)人的知識(shí)，塑造一個(gè)人的內(nèi)涵，還能優(yōu)化一個(gè)人的'教養(yǎng)。我對(duì)書愛(ài)不釋手，以前有時(shí)寫作業(yè)時(shí)，寫著寫著就不知不覺(jué)地看起書來(lái)了。所以每當(dāng)媽媽來(lái)批改我的作業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多作業(yè)沒(méi)有寫完。讀書又讓我意識(shí)到要合理安排自己的時(shí)間，懂得了很多做人的道理，現(xiàn)在，我會(huì)規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。
聽我講完了關(guān)于我閱讀方面的事跡，你們覺(jué)得我能拿到這枚獎(jiǎng)?wù)聠幔?/p>
讀書的作文 篇3
我家孩子才8歲就上三年級(jí)了，6毛歲上學(xué)，現(xiàn)在呢，周六周日參加各種學(xué)習(xí)班，三個(gè)班：9點(diǎn)30分至11點(diǎn)30分參加奧數(shù)班，12點(diǎn)至14點(diǎn)參加英語(yǔ)班，14點(diǎn)至16點(diǎn)參加電子琴班，孩子放假不如不放假，過(guò)兩天還要參加作文班，天呢，時(shí)間在哪里呀，孩子的媽媽同意思這么做，我沒(méi)有辦法，作文是靠平時(shí)多看課外讀物積累才行的，不是補(bǔ)就能補(bǔ)出來(lái)的，說(shuō)起課外讀物才說(shuō)到正題，孩子不愛(ài)看，我的觀點(diǎn)是，教育孩子先教育自己，試想，你整天要求孩子看課外讀物，你也給他制定了計(jì)劃和時(shí)間，你卻放蕩沒(méi)有約束上網(wǎng)看電視，孩子心理會(huì)怎么想，孩子的閱讀興趣是要培養(yǎng)的.，教育自己吧，可以和孩子一起看看書。平常在家里，大多數(shù)孩子不是玩玩具就是看電視，很少讀書。原因就是年輕的父母不太重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，他們認(rèn)為看書識(shí)字要等孩子長(zhǎng)大以后再教，其實(shí)不然，和孩子一起看書的好處很多很多。
第一，那就是圖書能夠有效地促進(jìn)孩子智力的發(fā)展，孩子越早接觸圖書，就會(huì)越早的學(xué)會(huì)使用抽象的語(yǔ)言符號(hào)，也就能用它來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。也能理解更多的東西，形成一個(gè)良性循環(huán)。很多研究都表明父母越早和孩子一起讀書，孩子對(duì)文字的理解能力、解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，知識(shí)面越廣，上學(xué)以后學(xué)習(xí)成績(jī)也越好。
第二，許多父母都已經(jīng)在家里為孩子實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，他們添置了電視、電腦，孩子們的興趣也轉(zhuǎn)向了那些機(jī)器而忽視了和家人來(lái)往，這對(duì)他們以后的成長(zhǎng)很不利。如果父母每天能夠用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子一起讀書，就能讓孩子養(yǎng)成很好地讀書習(xí)慣，而且可以感受到父母的關(guān)愛(ài)。
第三，最好把讀書當(dāng)成一家人生活的一部分，養(yǎng)成習(xí)慣。讀書時(shí)，父母要有耐心，不要強(qiáng)迫孩子來(lái)讀書，關(guān)鍵在于父母怎樣去引導(dǎo)。讓孩子感覺(jué)讀書是件很愉快的事，這樣會(huì)使孩子終生受益的。
年輕的父母?jìng)儯f(wàn)不要錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子讀書的好時(shí)機(jī)！
讀書的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，從小就非常愛(ài)看書，整天站在書柜前翻來(lái)翻去，比如《童話故事》，《父與子》。雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但是通過(guò)圖片可以看明白其中的意思，享受書的樂(lè)趣！
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的
小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事，突然就哈哈大笑起來(lái)，還跑過(guò)去講給爸爸媽媽聽，把他們也逗樂(lè)了，媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，會(huì)讀懂書了，我聽了很高興。書給我?guī)?lái)了滿足和快樂(lè)，更學(xué)到了許多課本里沒(méi)有的.知識(shí)。
我愛(ài)書，在這片書海了我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做人，懂得了道理。我要永遠(yuǎn)和書做個(gè)好朋友，讓書陪我度過(guò)金色的童年。。。。
讀書的作文 篇5
我記得我小時(shí)候我看見我的朋友她有一本《童話故事》，我回到家里我就跟媽媽說(shuō)；“媽媽我朋友有一本故事書我也要。”媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了我，我很高心，第二天我放學(xué)回家，看見我的書桌上有一本嶄新的.美麗的《18個(gè)童話女孩子》，我做完作業(yè)，我拿著這本書跑到樓上，我剛想要打開書本時(shí)我又跑進(jìn)了洗手間，我把手洗的干干凈凈的，然后我在跑到我的房間里我的房間里，我打開書本，我看了一篇是《丑小鴨》，那只小鴨很可憐我還看了許多片童話。
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在看的都是《科學(xué)家的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，把那時(shí)候開始我離不開書籍，書籍是我們精神上的糧食，也是我們知識(shí)上的源泉。所以我們要多看書。
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